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我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇一

大家好!

學(xué)校的生活是各種各樣的,，我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,，我來(lái)介紹一下我們的校園生活吧,。

我的校園生活,，是快樂(lè)的。有時(shí),，在體育課開(kāi)心地做游戲;有時(shí),，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著快樂(lè);有時(shí)，是與同伴一起討論的快樂(lè)……每一種快樂(lè),，我都很喜歡,。我在這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級(jí)三好學(xué)生，想到這里有點(diǎn)小得意哦,。

我的校園生活充滿了驚喜,，同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得。有一次我們?cè)谏险n,，上到一半的時(shí)候我突然想起來(lái),，便向班主任數(shù)學(xué)老師問(wèn)道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦!”“啊,?！睆埨蠋熀荏@訝!原來(lái)，我們可愛(ài)的張老師弄錯(cuò)了課程表,，我們哄堂大笑!快樂(lè)的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸,。

我的校園生活，是努力,、進(jìn)取的!我們?cè)诮衲甑男＿\(yùn)動(dòng)上,，歷盡千辛萬(wàn)苦，在班級(jí)接力賽中獲得了第一名的好成績(jī)!

我的校園生活，是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的,。我們班的同學(xué)很愛(ài)看課外書(shū),，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國(guó)里的人物和故事。比如,，我最?lèi)?ài)書(shū)中料事如神的諸葛亮,、濃眉大眼的張飛，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等,。

這就是我豐富多彩的校園生活!

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫**，來(lái)自**三小二年級(jí)一班,，我演講的題目是“我幸福的校園生活”,。

校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開(kāi)學(xué)典禮上,，老師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎,，然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明,、快樂(lè),。

校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，作業(yè)認(rèn)真完成，熱愛(ài)勞動(dòng)集體,。我快樂(lè)地做這些事情的時(shí)候,，看到的是老師贊許的笑臉……

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員,！那一刻,，我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我,，使我下定決心,，一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)我敬愛(ài)的老師和學(xué)校,。

校園的幸福生活是老師站在講臺(tái)上的一刻,。每當(dāng)這時(shí)，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界,，在那里沐浴著陽(yáng)光、汲取著營(yíng)養(yǎng),、快樂(lè)地成長(zhǎng)…

校園的幸福生活是同學(xué)們?cè)谝黄疰音[的一刻,，課間活動(dòng)到處充滿著歡聲笑語(yǔ),，運(yùn)動(dòng)、游戲,、玩樂(lè),，那串串音符編織出我們動(dòng)聽(tīng)的童年之歌。

校園的生活是美好的,、幸福的,，因?yàn)橛形揖磹?ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，有我成長(zhǎng)的足跡,，有我快樂(lè)的童年,，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪,。我相信無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活！

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇三

當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨學(xué)校時(shí),，你是否感到了一股力量,，一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你，前進(jìn)再前進(jìn)呢,？這就是我第一次來(lái)到某某中學(xué)的感覺(jué),。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,，融進(jìn)了校園的生活,。

我愛(ài)校園的朝霞，我愛(ài)校園的夕陽(yáng),。

當(dāng)東方映著魚(yú)肚白，那一片紅遮掩著出來(lái)了,。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,，她索性不再遮掩，不再害羞,，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前,。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的校園的早晨增添了一抹霞光。

夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機(jī),。緋紅的夕陽(yáng)照在一顆顆芒果樹(shù)上,，靜得沒(méi)有聲息，綠色的芒果葉子點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,，偶有微風(fēng),，就激起了陣陣漣漪。小芒果在風(fēng)中盡情暢游,，這是否也在為咱們可愛(ài)而美麗的校園喝彩,？ 從教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰?shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,。,，偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,，那是歡樂(lè)愉悅的見(jiàn)證,。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,，那是何種的生機(jī),！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意,！

還有我們可愛(ài)可敬的老師,，當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí)，老師就成了你的引路人,；當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),，老師就成了你的傾聽(tīng)者；當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),，老師就成了你的分享者,。我們的校長(zhǎng)更是不

辭勞苦，整天不顧烈日當(dāng)頭在校園里辛勤的勞作,，時(shí)而監(jiān)督大門(mén)建設(shè)工作,，時(shí)而督促我們學(xué)校偷摘芒果的學(xué)生，作為學(xué)生的我們看了都覺(jué)得感動(dòng),，這樣的老師,，難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎？

誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈,。看我們的校園——某某中學(xué),，時(shí)時(shí)處處充滿色彩,，時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩,！”

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇四

翻起回憶的相冊(cè),，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我們想起了有趣的往事;翻起回憶的相冊(cè),，一張張令人難忘的相片映入眼簾,，一個(gè)個(gè)難忘的人映入了眼簾。酸,、甜,、苦、辣都是人人不可缺少的四種味道,，就如同我的小學(xué)生活,。

酸：那一次考試，老師改錯(cuò)了我的試卷,，把分?jǐn)?shù)提高了,，我發(fā)現(xiàn)后暗暗得意，以后又反省了,，卻怕告訴老師,，只有等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸,。

甜：六年里,，與同學(xué)的歡笑，與老師的喜悅,，我都深深地烙在了心里,，久久不能忘卻，他是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

苦：記得的有一次,，我的考試考砸了，爸爸媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓,，我真的好想哭,，可是這不也是自己不認(rèn)真所造成的后果么?

辣;有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著大地,，天氣異常的熱，可是體育老師卻讓繞著操場(chǎng)跑六圈,，無(wú)奈,，我們只好堅(jiān)持著跑了下來(lái)，跑下來(lái)的時(shí)候,，都躺到了地上,。

每個(gè)人都有小學(xué)生活，每個(gè)人的小學(xué)生活都是多姿多彩的,。我酸,、甜,、苦、辣的校園生活又是多么的值得回味啊!

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

校園生活,，是幽默的，是苦澀的,，是甜蜜的,，是溫暖的……

那幾天，為了準(zhǔn)備主題班會(huì)活動(dòng),，我們本來(lái)空閑的中午變得忙碌起來(lái),。每天中午，我們組都會(huì)找空地排練,。有一天,，我們正在深情地排練，忽然,，一個(gè)男高音叫道：“我旁邊的人呢?”我們一看,，原來(lái)是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕：我的同桌與一個(gè)同學(xué)交頭接耳,，我見(jiàn)了眉毛一皺,，大筆一揮，便記下了他的大名,。剛才他也差點(diǎn)兒大哭一場(chǎng),，是不是還為那事悶悶不樂(lè)?我正想去叫他，一個(gè)多嘴的女生指責(zé)我：“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來(lái)了,，你開(kāi)心了吧?”我正想反駁,，一個(gè)女生又說(shuō)：“不排練了!少一個(gè)人怎么辦?”

我一聽(tīng)，火氣大了,，說(shuō)：“好!不排練就不排練!”說(shuō)完我徑自走進(jìn)教室,，同桌用眼睛狠狠瞪著我，臉上掛滿淚痕,。我也不理他,，兩個(gè)人互不相干，各干各的,。

看見(jiàn)他們來(lái)了,，同桌發(fā)聲大哭，好像我欺負(fù)了他似的,，說(shuō)我亂記人,。我想：老師讓我管理班級(jí)，記下一些不安分的同學(xué),，我遵從,，有錯(cuò)嗎?再說(shuō),，他為什么不想自己的錯(cuò)呢?一些同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)指責(zé)我，說(shuō)什么“是你不對(duì),，還把他弄哭!”“自己不就是中隊(duì)長(zhǎng)嘛,，有什么了不起?”那個(gè)多嘴的女生好像自己是發(fā)令官，說(shuō)：“除了王潔怡,，其他人出去排練!”

我的心里一震,，像打翻了五味瓶，“騰”地站起來(lái),，眼圈紅紅的,，大吼道：“行!都是我的錯(cuò)!行了吧?！蔽野杨^埋進(jìn)雙臂里,，再也忍不住，淚如泉涌,。同桌一驚,，沒(méi)想到我會(huì)哭，連忙說(shuō)：“對(duì)不起!對(duì)不起!”我發(fā)怒了,，一甩胳膊：“走開(kāi)!”……

通過(guò)這件事我深刻體會(huì)到了,，同學(xué)之間相互理解、包容是多么重要!

校園生活,，是多姿多彩的;校園生活,，是五彩繽紛的…

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇六

大家好，我叫吳**今天我演講的題目是《我幸福的校園生活》,。

xxxx年的秋天我幼升小了,。報(bào)名的第一天我懷著忐忑不安地心情牽著媽媽的手來(lái)到了三小的校園，這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)很難忘,，因?yàn)閺慕裉炱鹞覍㈤_(kāi)始我的小學(xué)生活,。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我特別不適應(yīng)，因?yàn)橛變簣@里我們?cè)谡n堂上可以輕松的玩游戲,，也可以唱歌跳舞,。可是上了一年級(jí)每天在課堂上都要安靜的坐著,，老師也很?chē)?yán)肅,，我總是坐上一會(huì)會(huì)就想做個(gè)小動(dòng)作來(lái)放松一下。周?chē)耐瑢W(xué)是陌生的,，環(huán)境也是陌生的，每天我的心情那叫一個(gè)郁悶啊,。慢慢的我熟悉了一切,，每天課堂上注意力能集中了,，和同學(xué)也能打成一片，每天的下課鈴就是我們玩的信號(hào)鈴,，因?yàn)榻虒W(xué)樓后有很大一個(gè)橡膠顆粒和假草做成的操場(chǎng),，我們可以在操場(chǎng)上瘋玩。我特別喜歡我們操場(chǎng),，即使摔了也不會(huì)疼,。

現(xiàn)在我已經(jīng)完全適應(yīng)了我的校園生活。

我感謝辛勤培育我的老師,，是他們孜孜不倦的教導(dǎo)讓我從貪玩的幼兒成長(zhǎng)成了愛(ài)上學(xué)習(xí)到的小學(xué)生,。

我感謝我們校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?cè)诹己玫膶W(xué)習(xí)氛圍下每天吸收新知識(shí),。

聽(tīng),！教學(xué)樓里的朗朗讀書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫,，像許多百靈鳥(niǎo)兒飛到我們校園來(lái)唱歌一樣,，悅耳動(dòng)聽(tīng)。仔細(xì)一聽(tīng),，又像大海中的涌浪,，氣勢(shì)磅礴。

看,！校園里,，同學(xué)們相互嬉戲打鬧，到處充斥著他們歡快的笑聲,，那一張張燦爛的笑容洋溢在小臉頰上,。

我的校園是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭,，我愛(ài)我的校園,，愛(ài)那寬敞的教室，愛(ài)那廣闊的操場(chǎng),，愛(ài)那親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)美麗的校園到處能聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ)，也留下了我們成長(zhǎng)的腳步,！同學(xué)們,，希望之光在這育人的圣土之中再次冉冉升起，讓我們努力學(xué)習(xí)吧,！把小學(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們終生難忘的記憶,！

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇七

每一個(gè)人心中都有一種美好的`事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花,，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活,，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的,。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng),，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí),，只有師恩無(wú)盡處,。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí),，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者,，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔,，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候,。在我們成功的日子里,，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè),。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),，我的心越來(lái)越充實(shí),。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然,，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春，俯首是秋,，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕,。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天,。

我的校園生活演講稿500字 我的校園生活演講稿大學(xué)篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間過(guò)的可真快，一瞬間,，就從一年級(jí)到六年級(jí)了,，再想起我小學(xué)生活那些難忘的事，我就忍不住想說(shuō)：小學(xué)生活多美好啊!

我想起的第一件事就是二年級(jí)的那場(chǎng)比賽,，比賽的項(xiàng)目有很多：跳遠(yuǎn),，接力跑，跳繩……這些比賽一場(chǎng)又一場(chǎng)過(guò)去,，一場(chǎng)又一場(chǎng)的扣人心弦,，緊張。因?yàn)槲覀儼鄬⒔恿ε艿墓谲娔孟铝?，所以我們也非常開(kāi)心,，蹦蹦跳跳的，別提心里有多美了,。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們既開(kāi)心,，又非常的難忘。

而三年級(jí)的那場(chǎng)拔河比賽,，經(jīng)過(guò)我們千辛萬(wàn)苦的努力,，我們班才又奪得了第一。

有的同學(xué)為了這場(chǎng)比賽,，有的同學(xué)手都紅了,，有的同學(xué)手都磨破了，才獲得了這一場(chǎng)勝利，贏得了勝利的歡呼,。

我在六年的時(shí)間里難忘和懷念的事情還挺多的,，可又怎么也表示不了，也是十分的難忘,，六年的時(shí)間也是和同學(xué)留下了深厚的友誼,，我難以忘懷……