無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初一 寫景作文 初一寫景的作文篇一

遠處不知哪里傳來雨落輕敲鼓點的樂聲,，南歸前的鳥敘訴著南歸前最后的眷戀，伴著枝頭搖弄,，又是一年秋初出,，還是似曾相識的感覺，讓人沉靜,。

人們常以春夏秋冬為序稱呼著四季,，但我卻總有一種觸動,，讓我感覺,，秋天才是一年的伊始，讓人激動,，又讓人感慟,，每至這時，心才真正沉寂下來,，卻又不禁欣喜的喊道,，秋姑娘，你又來了,。

我能記起過去最多的,，是秋天，天好似總是灰蒙空凈,，一樹一草總是綠瑩瑩的,。夜闌間燈火飄搖,，在濕透的石磚巷中洇上很遠，像是結(jié)上了一層跳動的霜痕,。

每當路途走到一座驛站,，停留歇息時，總是恰好趕上秋天,，坐看秋月月下秋葉落,，待茶水結(jié)霜，再重整行裝,。

所以,，每次，我都看到了你,，是過去的我,，讓我眷戀，不舍離開,。

但又怎敢呢,？

最后的夏雨漸漸沉寂，第一場秋雨仍未落幕,，雨珠不斷變細,，變慢。雨聲悄然停息,，等待著,，等待秋天的人將她重新演奏。

初一 寫景作文 初一寫景的作文篇二

這世間,，四季幻化,，春夏秋冬，每個季節(jié)都有自己特有的風韻,，而在這四季中,，秋天是最能深入人的眼簾的，與之俱來的既是豐收的喜悅,，有是那看見落葉而發(fā)自內(nèi)心的細細憂愁,。

秋之田野

秋，悄悄地來了,，它沖走了夏日的煩躁,，秋風送爽，吹走了夏日的悶熱,?？纯刺焐希酚钊缯克{的大海,，但又柔情與海,，“海中”有點點白色的“浪花”如棉花一般,，慢慢地，悠悠然地飄過,，再往下便是峰巒疊嶂的山,，它們?nèi)绫簧n穹洗過一樣，無比青翠,。最后映入眼簾的定是那香噴噴的稻子,，它們一顆顆都無比飽滿，金燦燦,，一大片一大片地全躺在田野間,，盡情地享受著這天地之間的特殊的金色。一陣涼涼的秋風吹來,，稻子泛起了金色的波浪,，與藍天白云襯托著，讓人浮想聯(lián)翩,。地里還有許多農(nóng)民,，他們揮舞著鐮刀，雖然汗水已濕透了衣背,，但他們笑著,，不辭辛苦地忙碌在田間，宛如田間的朵朵黃花,。

秋之楓林

深秋,，楓葉已變紅了，慢慢地凋零,，隨著秋風從干枯的樹枝上脫落,，然后再空中舞蹈，落到了地上,。楓樹林已是一大片一大片紅色,，如同火焰一般。走進楓林,，地上鋪滿了紅地毯,，空中還有紛紛落下的紅葉,，令人不覺想起往事,，心中難免有一絲悲涼，難免馬致遠會唱出：“夕陽西下,，斷腸人在天涯”的千古名句,。樹尖兒上還有一兩片黃葉，此時樹林已是寂靜無聲,。樹林在夕陽西下時,，會特別可愛,。每當這個時候，太陽都會把自己的最后一縷陽光灑向人間,，映得天邊的云彩羞紅了臉,，楓樹林在夕陽底下沐浴著，顯得更紅了,，紅里還透著點黃色,，格外光輝，,，甭管是誰看到這幅“深秋晚景圖”心弦就會為之一振,，萬般情感交錯，一種淡淡的思愁涌上心頭,。

一年四季,，春有春的“天街小雨”，夏有夏的“映日荷花”,，冬有冬的“千山鳥飛絕”,，而我要贊揚的是秋，是徘徊在喜悅與思愁之間的秋,！

初一 寫景作文 初一寫景的作文篇三

春天,，她悄悄地來了，她的到來讓人覺察不到,。不,，不是這樣。如果你細心觀察,，就能夠發(fā)現(xiàn)：“春”走進了校園,。

溫暖的春風吹打著我的面頰，我正走向校園,。突然,，我發(fā)現(xiàn)去年光禿禿的綠化帶，此時長出了小草,。小草帶有光澤,，讓人覺得有些晃眼。

走進教室,，發(fā)現(xiàn)窗外的木棉樹上長出了火紅火紅的木棉花,。讓我以為天上的火苗掉在樹上了。古有詩句：“日出江花紅勝火”?，F(xiàn)有詩句：“窗外木棉紅似火”,。只可惜一些木棉花還沒有脫開自己的綠衣裳，只好默默地等待。

現(xiàn)在是春天,，各種各樣的樹上還殘留著一些黃葉子,。一陣溫暖的春風吹過去，許多黃葉唱著歌像一只蝴蝶一樣保持優(yōu)美的姿態(tài)慢慢地飄落下來,?！岸麓猴L似剪刀”是呀，春風這把剪刀幫校園里各種各樣的樹木剪下了黃葉,，裁出了新的嫩葉,。

春的到來，讓人感到興奮不已,。當然哦,！不只是人們開心，其實其它小動物們也很開心,。瞧,！那些鳥兒在枝頭上歡蹦亂跳，唧唧地叫著,，在訴說著春的美,。蚱蜢在草地上一會兒跳到這里，一會兒跳到那兒,。似乎草地是他們的游樂園,，又似乎它們在開一個春天的宴會。晚上,，一只螢火蟲光臨我們的學校,，借著光，觀察校園的每一個角落的春天的美,。

校園的春天美麗極了,！我們要感謝春天，是她把我們的校園裝扮得如此美麗,。

初一 寫景作文 初一寫景的作文篇四

生態(tài)公園是義馬市最大的公園,，正至夏日，植物最是旺盛,，爸爸決定帶我到公園一游,。

我們選擇在一個雨后的正午去，我們戴著太陽帽,，爸爸開著車,，帶著我向公園進發(fā)，有半個小時左右我們到達了公園,。

最先看到的是門口兩棵高大的枯樹,，皮呈淡棕色,，樹干粗的五六個人都抱不過來,，天空時不時飛來幾只麻雀落在那少得可憐的枝丫上,，鳴叫著，嬉戲著,，一會又打鬧著向遠方飛去,。這時一陣陣清風吹來，一股清香沁入了我的鼻腔,，帶著濕潤的泥土的氣息,，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀,。

再向前走去,，才看清那老樹原來是水泥砌成，大樹對著公園的方向開著一扇黃色的小門,，里面坐著一個老婆婆,，門外擺著她的食品攤。她坐在一把舊椅上,，翹著二郎腿,，右手拿著一把扇子扇風，左手抱著膝蓋,，她雖年長,，但是很有精神，時不時向過路的行人打著招呼,。遇到老熟人,，便聊上好一段時間。

進了公園門,，迎面是一座連山,，上面種滿了松柏，陽光映著那針尖的上的水滴,，遠遠望去顯得格外翠綠,。公園的路被花圃分成了三條，中間是寬大的樓梯,，直通到觀景臺,，左邊路通往公園的最北方，那里有一座大水庫,。右邊通向一個碧綠的湖,。

我們選擇了中間的那條大道，通向了觀景臺,，公園景觀盡收眼底,。從觀景臺左邊的樓梯下去，有一條小河，河上架著兩座石橋,，石橋那頭是一個大廣場,，廣場上有碰碰車，有海盜船,，有天馬,，還有飛機。廣場中間有一雙手形雕塑,，手旁種著綠草,，小孩子們常常在那里爬上爬下，整個廣場都是小孩的天地,。

廣場的北邊有一條小徑,，順著它穿過一片竹林，這時能看到一條小溪從遠方潺潺而來,，小溪水非常淺,，大概有半個小臂深，水十分清澈,，能看到水底的泥鰍游動,，有時還可以捉到兩三只，裝在喝完的礦泉水瓶里,，帶回家去,。

順著小溪一直走，能看到一個圓形的荷花池,，池中荷花開得正盛,，花瓣呈粉白色，花心微微透著點艷艷的紅,，兩邊荷葉正在更綠的時候,，大雨把荷葉和荷花洗的一塵不染，粉白的荷花在微風中搖曳著,，跑步的人路過總要在這里停上好一段時間,。

周圍的景物慢慢暗淡起來，風吹著池中的水蕩起陣陣波紋,，漾起陣陣紅,。太陽已經(jīng)開始向西邊跑了，天色已晚,，我和爸爸依依不舍的踏上了回家的路,。

初一 寫景作文 初一寫景的作文篇五

當許多年后的今天，我們這些孩子都已長大,，是否還會記起曾經(jīng)給予我們生命的最無私的母親,?！按饶甘种芯€，游子身上衣,。在印象中,，我的母親有一雙細膩修長的手。她用這雙手,，牽引我走過十三個春夏秋冬,。

兒時,，我和別的小朋友瘋玩,，在地上滾泥巴，我們的陣陣歡笑在空氣中洋溢著,。這時,，你來了。隱隱約約中,，我看見你緊皺的眉頭,，眼神中透著幾分怒氣。你用你那寬大的雙手,，將我拽起,，隨后用力地打我。我嚎啕大哭,，眼淚如斷了線的珠子,，滾滾落下。朦朧中,，我仿佛看見那一顆顆晶瑩的淚珠滴落在你的手上,。

回到家中，你誠懇地向我道歉,，語重心長地說：“孩子啊,，不是媽媽情愿打你，我打了你,，我的心也疼啊,。媽媽是為你好，你在泥巴坑里滾,，身上不是全臟了嗎,。這樣，你容易得病,，媽媽也難洗啊,。別怨我了，好嗎,？”那一刻,，我看見你的眼神中透露出幾分憂傷,，幾分疼愛。我會心地笑了,，點點頭,。

時光飛快地流逝著，我轉(zhuǎn)眼間上了初中,，你將我寄托在別人家中,。你說你沒有時間來管我。從那時起,，我好傷心,，每天都不能集中精力學習，整日都盼望著哪一天的放學路上,，能看見你的身影,。

又是一個平常的一天，我來到教室,，憂郁地望向窗外,，腦子連我自己都不知想些什么。晚自習后,，天空中淅淅瀝瀝地下起了小雨,，我頂住帽子，走在泥濘的路上,。校門外,，點點雨傘襯托出了每一位家長對孩子無私的愛。我疾步向外走,，突然,，撞到了一個陌生人。我抱歉的連聲說對不起,。正要躲避,，只見耳邊傳來一陣輕盈的話語?！皟鹤?。”我抬頭四望,，看到了那雙略顯蒼老卻熟悉的手,，我激動地摟住母親。此刻,，有太多的話我想要傾訴,。

但我什么都沒有說，只是靜靜的感受那種溫暖,。

此刻,，我忽然明白了：孩子是會長大,，他們也許永遠都不會太在乎母親。但是,，母親是不變的,。即使天崩地裂，但她們心中的愛會一直追隨著孩子,，直到永遠,。

“慈母手中線，游子身上衣,?！贝丝痰奈矣衷谝髡b這首小詩，感受那純真的母愛,。