學(xué)習(xí)中的快樂(lè),,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
文明禮儀教育心得體會(huì)300字 文明禮儀教育心得體會(huì)600字篇一
具體是:
開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽,,“校園競(jìng)開(kāi)文明花”演講比賽,,“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng),。
利用國(guó)旗下講話、周會(huì),、中隊(duì)會(huì)等時(shí)間,,對(duì)學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規(guī)范教育,大力推進(jìn)文明禮儀,。
通過(guò)活動(dòng),,我想談幾點(diǎn)體會(huì):
1、教師一定要以身作則,,作為傳道授業(yè)解惑的育人者,,承擔(dān)著教書(shū)育人、為人師表的光榮職責(zé),。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模,。因此在日常生活中,,我們要注意自己的一言一行,因?yàn)槟菚?huì)影響到學(xué)生,,作為班主任一定要嚴(yán)格要求自己,。
2、建立文明監(jiān)督小隊(duì),,各小隊(duì)要認(rèn)真實(shí)施監(jiān)督任務(wù),。
3、在學(xué)生中開(kāi)展 “做文明學(xué)生,,做合格小公民”。比一比,,誰(shuí)能在校勤學(xué)識(shí)禮,、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校,遇到師長(zhǎng)要問(wèn)好,、行鞠躬禮,,同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ),做一個(gè)好學(xué)生;能在家孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜東西,、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng),,做一個(gè)好孩子;能在社會(huì)敬老愛(ài)幼、愛(ài)護(hù)公物,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法,心得體會(huì),。
4,、結(jié)合每周的升旗儀式,我們把它作為培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴(yán)肅的教育活動(dòng),。在升旗儀式過(guò)程中,,開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標(biāo)準(zhǔn),、歌聲最嘹亮的比賽,,我們應(yīng)該把愛(ài)國(guó)教育、理想教育,、集體主義教育,、禮儀養(yǎng)成教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。既莊嚴(yán)實(shí)在,、又有教育效果,。
5、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結(jié)合起來(lái),。
我們要弘揚(yáng)先進(jìn),,樹(shù)立典型。定期開(kāi)展評(píng)比“文明小標(biāo)兵”,、“文明好學(xué)生”,、“雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比”活動(dòng),每月評(píng)比一次,。表?yè)P(yáng)先進(jìn),,鼓勵(lì)后進(jìn)。
6,、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來(lái),。
學(xué)生的禮儀教育需要家長(zhǎng)的配合,,應(yīng)該經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,和他們多交流,,爭(zhēng)取他們的支持和理解,,共同教育好學(xué)生。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵,,養(yǎng)成講文明,,懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合,,使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭,。
相信,通過(guò)學(xué)校,,家庭的共同努力,,學(xué)生勤學(xué)、知禮,,講文明,、懂禮貌的行為習(xí)慣會(huì)進(jìn)一步養(yǎng)成,會(huì)把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,。
文明禮儀教育心得體會(huì)300字 文明禮儀教育心得體會(huì)600字篇二
華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,,國(guó)無(wú)禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
作為中國(guó)人,,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,,更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。
再看看我們的孩子們,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,,一切以自我為中心,不與父母溝通,,不理解家長(zhǎng)的辛苦,,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,,穿一些奇特的衣服,,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,,亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象,??鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí),,要想成為一名“講文明,,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,,從小事做起,,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),,不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,,在校期間不化濃妝,、不配戴首飾,、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),,提倡文明上網(wǎng),,科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,,不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,,體諒父母工作辛苦,,生活節(jié)儉。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn)上,,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,,友好相處,,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足,。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
人際交往中,社交禮儀已經(jīng)成為必不可缺少的一部分,。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關(guān)系,,形成和諧的心理氛圍,促進(jìn)我們的身心健康,。禮儀不僅可以有效地展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng),、風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水準(zhǔn),、個(gè)人學(xué)識(shí),、修養(yǎng)和價(jià)值。隨著社會(huì)的進(jìn)步,,禮儀在生活,、工作中的重要作用已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)同,。禮儀已經(jīng)成為提高個(gè)人素質(zhì)和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學(xué)禮,,無(wú)以立”,。要從狹小封閉的環(huán)境中走出來(lái),除了應(yīng)具備一些必備的專(zhuān)業(yè)技能外,,還必須了解如何與人相處的社交禮儀,。禮儀的學(xué)習(xí)能夠幫助你順利地走向社會(huì),,走向世界,,走向未來(lái),能夠更好地樹(shù)立起自身的形象,,在與人交往中給人留下彬彬有禮,、溫文爾雅的美好印象。
文明禮儀教育心得體會(huì)300字 文明禮儀教育心得體會(huì)600字篇三
根據(jù)上級(jí)要求,,依據(jù)《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳辦公室規(guī)范開(kāi)展“貴州教師誓詞”宣誓活動(dòng)的通知的通知》的精神,,我校為提高全體教師素質(zhì),增強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),,扎實(shí)推進(jìn)了“貴州教育精神”,、“貴州教師誓詞”、“三個(gè)踐行”的宣傳學(xué)習(xí)工作,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了“貴州教育精神”、“貴州教師誓詞”,、“三個(gè)踐行”等內(nèi)容,。通過(guò)本次學(xué)習(xí),可以說(shuō)獲益匪淺,,讓我對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí),,對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也充滿了信心。
三個(gè)踐行的內(nèi)容是:踐行“生命感和責(zé)任感”,、踐行“愛(ài)的教育”,、踐行“系統(tǒng)育人模式”。其中重點(diǎn)學(xué)習(xí)分析了“系統(tǒng)育人模式”中營(yíng)造三維德育環(huán)境,、開(kāi)展三維和諧教育,、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺(tái),、推進(jìn)三維教育環(huán)境,、實(shí)現(xiàn)三維成長(zhǎng)目標(biāo)的“六個(gè)三工程”。我認(rèn)為,,如果每個(gè)教師都在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行“三個(gè)踐行”的內(nèi)容,,那么教育的明天必將燦爛輝煌,。
首先,踐行“生命感和責(zé)任感”,。教育是一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的良心工程,,可以說(shuō),,教育的最根本的目的就是讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng),一切教學(xué)都要以
學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目的,。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí),,也要讓學(xué)生練就強(qiáng)壯的體魄,健全的人格,。作為教師,,責(zé)任感是最基本的思想素質(zhì),個(gè)人能力再?gòu)?qiáng),,不負(fù)責(zé)任的去教也取不了成績(jī),。
其次,踐行“愛(ài)的教育”,,要像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生,,我認(rèn)為可以做到幾點(diǎn):
1.不心罰學(xué)生。心罰是對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰,,它的傷害重于體罰,。心罰的非人道性在于以各種方式侮辱學(xué)生的人格,刺傷學(xué)生的自尊心,,傷害學(xué)生的感情,,損傷學(xué)生的人格尊嚴(yán)。比如有的教師說(shuō)學(xué)生:“世界上再也找不到比你還笨的人了,!”,,或“你比豬還笨!”,、“你從來(lái)都沒(méi)有遵守過(guò)紀(jì)律”等等,。
2.不體罰學(xué)生。體罰是對(duì)學(xué)生身體進(jìn)行懲罰,,是很多教師特別是年青教師容易采用的一種懲罰方式,。例如對(duì)做錯(cuò)事情的學(xué)生罰站、罰跪,,罰跑甚至進(jìn)行踢,、打、擰耳朵、扇耳光等,。這種懲罰方式對(duì)學(xué)生的身
心健康傷害都很大,,而且不但不能教育好學(xué)生,反而會(huì)讓學(xué)生越來(lái)越厭惡教師,,取得反面的教育效果,。
3.不變相體罰學(xué)生。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校里表現(xiàn)不好時(shí),,我們不能暗示或要求家長(zhǎng)來(lái)懲罰孩子,;當(dāng)學(xué)生作業(yè)錯(cuò)時(shí)或沒(méi)有按要求去做時(shí),也不能罰學(xué)生寫(xiě)上十遍,、二十遍等變相體罰學(xué)生,。
再次,踐行“系統(tǒng)育人模式”要營(yíng)造三維德育環(huán)境,、開(kāi)展三維和諧教育,、構(gòu)建三維管理育人體系、構(gòu)筑三維育人平臺(tái),、推進(jìn)三維教育環(huán)境、實(shí)現(xiàn)三維成長(zhǎng)目標(biāo),。只有在這樣的育人模式下學(xué)生才能健康成長(zhǎng),,成為國(guó)家的有用之才。
總之,,一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切,。
文明禮儀教育心得體會(huì)300字 文明禮儀教育心得體會(huì)600字篇四
“早上好,,寶貝”!
“早上好,,媽媽”,!新的一天從問(wèn)候開(kāi)啟,江媽會(huì)和江江溫柔的親一下,,有時(shí)在閉著眼睛聽(tīng)到此問(wèn)候,,江江會(huì)迷糊中應(yīng)一句。很多時(shí)候江江會(huì)懶懶的不肯起床嘴里念著:“我還想睡,,我還想睡,。”媽媽也總是回答:“媽知道你想睡,,我們今兒回家就睡,。”江江會(huì)慢慢的穿著衣服,媽媽也會(huì)象征性的幫他穿只襪子,。
有時(shí)江江會(huì)拿著緊剩的一塊餅干問(wèn):“爸爸,,你要不要吃,媽媽?zhuān)阋灰?”我們的回答總是要吃啊,,他會(huì)分成大小不一的三塊,,還不忘提醒我:“媽媽你吃中的,別把大的吃了,,那是爸爸的,。”有時(shí)看到他特別不舍得還分享的表情,,真的很開(kāi)心,,孩子會(huì)分享了。其實(shí)和小時(shí)候給他聽(tīng)孔融讓梨的故事是分不開(kāi)的,,還記得那時(shí)的他還套了故事中的語(yǔ)句“融四歲能讓梨,,江四歲能讓餅”總是在笑聲中讓我們家長(zhǎng)成長(zhǎng),感恩我們的孩子,!
前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)了要幫家里做力所能及的事,,有時(shí)早上會(huì)盛好稀飯,用稚嫩的聲音說(shuō):“爸爸,,這是給你盛的,。”“謝謝,!”順便夸他一下比以前進(jìn)步了,,更懂事了,學(xué)會(huì)關(guān)心人了,,聽(tīng)到表?yè)P(yáng)后會(huì)更高興的幫媽媽也來(lái)一碗,。不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng),孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是一個(gè)大步,,微笑的伸出你的大拇指,!
有時(shí)小家伙會(huì)說(shuō)我要喝水,媽媽會(huì)笑著對(duì)他說(shuō):“你是在命令媽媽嗎,?”“媽媽?zhuān)?qǐng)你幫我倒下水好嗎,?”江江一改語(yǔ)調(diào),江媽也會(huì)告訴他,,媽媽很樂(lè)意幫忙,。有時(shí)喝好水后半天沒(méi)反映,江媽會(huì)對(duì)他說(shuō):“少爺,,謝謝??!”似乎反映過(guò)來(lái)了:“媽媽你搞錯(cuò)了吧,應(yīng)該是我說(shuō)的,,謝謝你,,媽媽?!薄跋麓螒?yīng)該接過(guò)水杯的時(shí)候就說(shuō)謝謝哦,。”我們都笑了,,總是在不知不覺(jué)中找到樂(lè)趣,,其實(shí)孩子比我們的接受能力強(qiáng)多了,習(xí)慣就成自然了,。
家里準(zhǔn)備了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,,是讓他用來(lái)幫助別人用的,讓他想投幣的時(shí)候念“愿意為需要幫助的人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心”有時(shí)在外面看見(jiàn)路邊老人乞討,,江江就會(huì)問(wèn)我們要一塊錢(qián),,爸媽都會(huì)欣喜的拿給他,有時(shí)會(huì)去路邊買(mǎi)點(diǎn)食物給他們,,告訴他做個(gè)善良的人,,做個(gè)有愛(ài)心的人很重要。他總是會(huì)“哦哦”的應(yīng)著,,雖不知道他懂了多少,,他的行動(dòng)足以證明!
江江有很任性的時(shí)候,,他有次把東西掉地上了,就是不肯撿起來(lái),,生氣的我們就打了他的屁股,,讓他站到了門(mén)口,一直站到他同意回來(lái)?yè)鞛橹?。?dāng)我蹲下來(lái)對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,,媽媽不應(yīng)該打你?!苯f(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”,,眼淚就出來(lái)了。在聊天的時(shí)候問(wèn)他:最不喜歡爸媽什么,?江江會(huì)告訴我:打人,,也許我們自己并沒(méi)有意識(shí)到,可孩子意識(shí)到了,,有很多時(shí)候家長(zhǎng)比孩子還任性,,我們需要向孩子認(rèn)錯(cuò),給他們正面的力量,媽媽也會(huì)做錯(cuò)事,,并不是只有江江會(huì)做錯(cuò)哦,。
孩子是我們家庭的天使,他給我們一次次的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),,家庭是孩子日常生活中最理想的港灣,,它既是遮風(fēng)擋雨的寓所,也是孕育希望和放飛理想的錨地,,孩子是父母言行的一面鏡子,,文明禮儀從自己做起,在愉快的氣氛中對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙,,創(chuàng)造一個(gè)和諧尊重,,理解信任,感恩寬容,,禮貌微笑的氛圍,,讓孩子飛的更高更遠(yuǎn),讓我們一起重視家庭文明禮儀教育,,讓我們把自己一家的幸福變成大家的幸福,,和孩子一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,。
文明禮儀教育心得體會(huì)300字 文明禮儀教育心得體會(huì)600字篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活,、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此,,學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),,運(yùn)用禮儀規(guī)范,對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。
從現(xiàn)代社會(huì)實(shí)踐的角度,,簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。它始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),,自古以來(lái),,中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,,隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,,范圍之廣,,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在,。一個(gè)人的舉止,、表情、談吐,、對(duì)人待物等方方面面,,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象,。因此,,在平時(shí)工作與生活中,著重注重四個(gè)方面提高:一是強(qiáng)化自律意識(shí),,提高自身服務(wù)能力,;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng),;三是講究學(xué)習(xí)方法,,提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,,提高工作效率,。
前一段,劉書(shū)記帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《文明禮儀教育讀本》,,這本書(shū),,結(jié)合實(shí)際以單位禮儀,家庭禮儀,、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容,系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí),。例如,,學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用,、要誠(chéng)懇,、
自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人,、尊敬老人,、在公共場(chǎng)合的禮儀等,。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀,。禮儀是無(wú)處不在的,,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,,它的作用太多太多了,。著裝得體,符合身份,,因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。
作為一名有一定禮儀素養(yǎng)的人需要注意的是: 律己: 禮儀規(guī)范由對(duì)待個(gè)人的要求和對(duì)待他人的做法兩大部分構(gòu)成,。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀,,最重要的就是要自我要求,、自我約束、自我控制,、自我對(duì)照,、自我反省、自我檢點(diǎn),。 敬人: 對(duì)待他人的諸多做法中最要緊的一條,,就是要敬人之心常存,處處不可失敬于人,,不可傷害他人的尊嚴(yán),,更不能侮辱對(duì)方的人格。掌握了這一點(diǎn),,就等于掌握了禮儀的靈魂,。 寬容: 要求自己在交際活動(dòng)中運(yùn)用禮儀時(shí),既要嚴(yán)于律己,,更要寬以待人,。要多容忍他人,多體諒他人,,多理解他人,,千萬(wàn)不要求全責(zé)備,斤斤計(jì)較,,過(guò)分苛求,,咄咄逼人。
作為一名工作人員,,在每時(shí)每刻,,每事每處,,都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,,“注重細(xì)節(jié),追求完美”,,力求做好每件事,。堅(jiān)持從小事做起,從自我做起,,注重言行舉止細(xì)節(jié),,加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,摒棄一切不符合林場(chǎng)文明禮儀要求的行為,,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,,帶動(dòng)林場(chǎng)文明程度提高。說(shuō)文明話,、辦文明事,、做文明人,用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題,,營(yíng)造和諧的人際關(guān)系,。
相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,,從現(xiàn)在做起,,樹(shù)好自身形象,樹(shù)好單位形象,,那么,,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧,。
文明禮儀教育心得體會(huì)300字 文明禮儀教育心得體會(huì)600字篇六
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求,。從個(gè)人角度來(lái)看,,一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活,,三是有助于人們的社會(huì)交往,,改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō),可以美化企業(yè)形象,,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,最終達(dá)到提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的,。比如說(shuō)自己對(duì)于各種禮儀的掌握還不夠,,或多或少還有“按著制度做,,服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”的思想。 勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)以致用;真抓實(shí)干,、務(wù)求實(shí)效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;發(fā)揚(yáng),、團(tuán)結(jié)共事;生活正派,、情趣健康。要團(tuán)結(jié)同學(xué)一起工作,,要盡可能過(guò)樸素的生活,,要結(jié)交良師益友,養(yǎng)成健康向上的生活情趣,。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,,見(jiàn)義勇為,,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,,人無(wú)禮則不生,,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧,?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。
再看看我們的孩子們,。在優(yōu)越的.物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,,不與父母溝通,,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),,不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),,一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),,在校園內(nèi)大聲喧嘩,,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),,也影響了學(xué)校的形象,。孔子云“已所不欲,,勿施于人”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!
其實(shí),,要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,平時(shí)不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),,不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),,見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,,生活節(jié)儉,。
社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,,更需要陶冶完美的精神,、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,,需要重建禮儀,,讓人們心靈相通,友好相處,,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅,、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的,、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!
讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!