在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

一份建議書作文500 寫一篇建議書的作文篇一

您好,！我是一個快要畢業(yè)的學生，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對我的培育,，希望學校越辦越好,。我也有幾點建議，這是我留下的禮物,。

我們學校有許多特色設(shè)施,，比如：體驗地震小屋，英語試聽區(qū),，多功能廳邊上不知名的小屋等,。但都不讓學生進去，那么這些設(shè)施有什么用呢,？只是應對檢查,？我認為，既然花巨資建造了這些設(shè)施,，就應當讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢,，而不是僅作為擺設(shè)。其次,，就是開放圖書館,。我們的圖書館很大，藏書也很多,，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹,，可每次來圖書館時間都很短，我希望能發(fā)給每個同學一張專有的借書證,，有了它就能自由借書了,。書應當能讓同學借出，我明白校長您可能是怕同學把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,，有效治理這一點的方法我早就想好了,。借書要有借期，借期一周,，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應當?shù)馁M用,。

為了環(huán)保，借書證以學號為名,，學生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館,。我還希望學校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,，發(fā)揮他們的最大作用,，比如在學生跑完步后,，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,，羽毛球,，板羽球等，既豐富了我們的課余時間,，又發(fā)揮了器材的最大作用,。

最后一點，是我和廣大同學的心聲,，就是自己帶飯,。因為有時學校的飯不愛吃。雖然學校每天定制的食譜有益我們的健康,，但有時候好多學生吃不飽,，家里帶的飯也對我們的健康有好處，還能吃飽,，這樣不是對我們更好嗎,？

以上就是我的幾個建議，希望學校越來越好,。

一個學生

20xx年5月26日

一份建議書作文500 寫一篇建議書的作文篇二

東城區(qū)環(huán)保局長：

我是您轄區(qū)培新小學六年級的學生,。我的媽媽是一位環(huán)保工作者，受她的影響,，我一直熱衷這項事業(yè),，現(xiàn)在您能抽出一點時間看看我對廢電池回收的建議嗎？

電池,，是我們生活中的必需品,。大大小小、各種型號的電池應用在我們的手表,、手機,、手電、收音機……等等,。一旦耗盡,，人們不知道如何處理才好，我想幫它們找個“家”,。無家可歸就要害人了。我曾翻閱過很多資料,，發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號的廢電池流出的酸,、堿，就會使一平方千米的土地遭受破壞,；一顆紐扣般大小的廢電池丟進水里,，就會污染十萬立方米的水,；廢電池中含有各種重金屬，還會嚴重的導致嬰兒先天智力低下,，老人患癡呆癥,，重則致癌呢！所以,，解決回收廢電池也是迫在眉睫,。為此，我向您真誠地提出幾點建議：

一,、開展科普知識講座,，加強學生對廢電池相關(guān)知識的了解，知道對土地,、河流,、健康等造成的危害，再通過我們這些小喇叭宣傳給家人,。

二,、通過多種媒體，在廣播,、電視上安排一個時間段,，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報紙,、計算機網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識,，使更多的人了解其危害性，增加環(huán)保意識,，以后不亂扔了,。

三、多建一些廢舊電池回收站,，通過媒體等多種渠道告知地址,，方便大家將廢電池送到回收站，以便統(tǒng)一處理,，減輕危害,。

四、希望能設(shè)計一種新型的垃圾箱,，掛在大垃圾箱旁邊,，顏色統(tǒng)一，綠色著裝,，體現(xiàn)環(huán)保,，方便回收。

讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎?，就像那句公益廣告所說的,，再小的力量也是一種支持,，讓我們朝著綠色環(huán)保努力，把我們的'家園建設(shè)的更加美麗,。

希望得到您的支持,！

此致

少先隊的敬禮

一個關(guān)心環(huán)保的小學生佘宗揚

一份建議書作文500 寫一篇建議書的作文篇三

在我們即將揮手告別，走進另一所學校的時候,，我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點,，因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要！

自從去年的下半年起,，每當上課前,，我都會站在講臺上，“俯視眾生”,，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落,；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉,，開始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,，可是，再怎樣,，也無濟于事呀,！也許當時你們并不感覺到什么，卻給偶爾路過的老師,、同學留下了一個壞印象,，給大家都帶來了不愉快的心情。

其實,，上課遵守紀律還能給大家?guī)砗芏嗪锰帲?/p>

1,、不被同學、許老師,，以及其他任課老師批評,，從而雙方都保持良好的心情。

2,、可以通過上課遵守紀律這一點,，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng)。

如果,，你們已經(jīng)意識到了自己身上的問題,，就請你們在上課前，閉緊嘴,、坐端正,，做好準備吧！

第一,，上課鈴打過之后,，不要一進教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”,。應該一進教室趕快在座位上坐好,。

第二，坐好后,，拿出你們的課本放在課桌上,。

第三，在椅子上坐著,，不要把教室當做茶話樓,，也不要將自己看成里面的“大話家”。

第四,，未經(jīng)老師允許,，不許擅自調(diào)動座位，那樣會使課堂看起來很沒有秩序,。

第五,，不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風，左耳朵進,，右耳朵出,。

希望我的建議能被同學們采納，從此,，對照這些建議時時刻刻提醒自己：上課紀律要遵守,，時時擁有好心情。