人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
給的建議書作文600字初中 建議書600字作文篇一
我是您轄區(qū)培新小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我的媽媽是一位環(huán)保工作者,，受她的影響,，我一直熱衷這項(xiàng)事業(yè),，現(xiàn)在您能抽出一點(diǎn)時(shí)間看看我對(duì)廢電池回收的建議嗎？
電池,，是我們生活中的必需品。大大小小,、各種型號(hào)的電池應(yīng)用在我們的手表、手機(jī),、手電、收音機(jī)……等等,。一旦耗盡，人們不知道如何處理才好,，我想幫它們找個(gè)“家”。無(wú)家可歸就要害人了,。我曾翻閱過(guò)很多資料,，發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號(hào)的廢電池流出的酸,、堿，就會(huì)使一平方千米的土地遭受破壞,；一顆紐扣般大小的廢電池丟進(jìn)水里,，就會(huì)污染十萬(wàn)立方米的水,；廢電池中含有各種重金屬，還會(huì)嚴(yán)重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,，老人患癡呆癥,，重則致癌呢,！所以，解決回收廢電池也是迫在眉睫,。為此，我向您真誠(chéng)地提出幾點(diǎn)建議：
一,、開(kāi)展科普知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廢電池相關(guān)知識(shí)的了解,，知道對(duì)土地、河流,、健康等造成的危害,，再通過(guò)我們這些小喇叭宣傳給家人,。
二、通過(guò)多種媒體,，在廣播,、電視上安排一個(gè)時(shí)間段,，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告,；在報(bào)紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識(shí),，使更多的人了解其危害性,，增加環(huán)保意識(shí),，以后不亂扔了。
三,、多建一些廢舊電池回收站，通過(guò)媒體等多種渠道告知地址,，方便大家將廢電池送到回收站,，以便統(tǒng)一處理,，減輕危害,。
四,、希望能設(shè)計(jì)一種新型的垃圾箱，掛在大垃圾箱旁邊,，顏色統(tǒng)一,，綠色著裝,，體現(xiàn)環(huán)保，方便回收,。
讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎?，就像那句公益廣告所說(shuō)的,，再小的力量也是一種支持,，讓我們朝著綠色環(huán)保努力，把我們的'家園建設(shè)的更加美麗,。
希望得到您的支持！
此致
少先隊(duì)的敬禮
一個(gè)關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生佘宗揚(yáng)
給的建議書作文600字初中 建議書600字作文篇二
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好,！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：謝謝母校這么多年對(duì)我的培育,，希望學(xué)校越辦越好,。我也有幾點(diǎn)建議,，這是我留下的禮物。
我們學(xué)校有許多特色設(shè)施,，比如：體驗(yàn)地震小屋,，英語(yǔ)試聽(tīng)區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等,。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設(shè)施有什么用呢,？只是應(yīng)對(duì)檢查？我認(rèn)為,，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢(shì),，而不是僅作為擺設(shè),。其次,，就是開(kāi)放圖書館。我們的圖書館很大,，藏書也很多,，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹,，可每次來(lái)圖書館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專有的借書證,，有了它就能自由借書了,。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出,，我明白校長(zhǎng)您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了,。借書要有借期,，借期一周,，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M(fèi)用,。
為了環(huán)保，借書證以學(xué)號(hào)為名,，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館,。我還希望學(xué)校能開(kāi)放體育器材室。增加這些器材的使用頻率,，發(fā)揮他們的最大作用,，比如在學(xué)生跑完步后,，可以去器材室,，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球,，板羽球等,，既豐富了我們的課余時(shí)間,，又發(fā)揮了器材的最大作用。
最后一點(diǎn),，是我和廣大同學(xué)的心聲,，就是自己帶飯。因?yàn)橛袝r(shí)學(xué)校的飯不愛(ài)吃,。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康,，但有時(shí)候好多學(xué)生吃不飽,，家里帶的飯也對(duì)我們的健康有好處，還能吃飽,，這樣不是對(duì)我們更好嗎？
以上就是我的幾個(gè)建議,，希望學(xué)校越來(lái)越好。
一個(gè)學(xué)生
20xx年5月26日
給的建議書作文600字初中 建議書600字作文篇三
在我們即將揮手告別,，走進(jìn)另一所學(xué)校的時(shí)候,，我希望你們能在最后兩個(gè)月里做到遵守課堂紀(jì)律這一點(diǎn)，因?yàn)檫@一點(diǎn)會(huì)使你們懂得尊重他人有多么重要,！
自從去年的下半年起,，每當(dāng)上課前,，我都會(huì)站在講臺(tái)上，“俯視眾生”，看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落,；一雙雙小手探向冰冷的抽屜；一把把剪刀發(fā)出“咔嚓,、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,，我不禁“唉”地嘆了一口氣，板起了臉,，開(kāi)始了慣用戰(zhàn)術(shù)——“獅吼功”,，可是，再怎樣,，也無(wú)濟(jì)于事呀！也許當(dāng)時(shí)你們并不感覺(jué)到什么,，卻給偶爾路過(guò)的老師、同學(xué)留下了一個(gè)壞印象,，給大家都帶來(lái)了不愉快的心情,。
其實(shí)，上課遵守紀(jì)律還能給大家?guī)?lái)很多好處：
1,、不被同學(xué),、許老師，以及其他任課老師批評(píng),，從而雙方都保持良好的心情。
2,、可以通過(guò)上課遵守紀(jì)律這一點(diǎn)，掌握該如何尊重別人的基本要領(lǐng),。
如果,，你們已經(jīng)意識(shí)到了自己身上的問(wèn)題,，就請(qǐng)你們?cè)谏险n前,，閉緊嘴,、坐端正，做好準(zhǔn)備吧,！
第一，上課鈴打過(guò)之后,，不要一進(jìn)教室就像走大街一樣，東竄西竄走“親戚”,。應(yīng)該一進(jìn)教室趕快在座位上坐好,。
第二,，坐好后,，拿出你們的課本放在課桌上。
第三,，在椅子上坐著,，不要把教室當(dāng)做茶話樓,，也不要將自己看成里面的“大話家”,。
第四,，未經(jīng)老師允許,，不許擅自調(diào)動(dòng)座位,，那樣會(huì)使課堂看起來(lái)很沒(méi)有秩序,。
第五，不要把老師以及我們這些檢查紀(jì)律的同學(xué)的提醒當(dāng)作耳旁風(fēng),，左耳朵進(jìn)，右耳朵出,。
希望我的建議能被同學(xué)們采納，從此,，對(duì)照這些建議時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：上課紀(jì)律要遵守,，時(shí)時(shí)擁有好心情,。
