時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

中學德育工作計劃exel篇一

為了更好地貫徹和落實學校工作計劃,，堅持以“育人為 本，德育為先”的指導方針,。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風,、正學風”這一目標展開。實現德育工作系列化,、板塊化,、遞進化。以愛國理想信念教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育為主線,，注重發(fā)揮社會,、家長的作用,，注重細節(jié)，注重實踐,，抓實抓細,，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實效,，努力使每名學生成為講道德,、講文明、講誠信,，具有愛國精神,、合作精神、挑戰(zhàn)精神,，責任意識,、服務意識、感恩意識,，為社會所需,，對國家、社會有用之才,。

總體目標：建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式,、心理教育模式、習慣養(yǎng)成教育模式,、生活教育模式,；完善制度：升降國旗制度、學生一日常規(guī)制度,、學生就寢制度,、學生就餐制度、學生衛(wèi)生管理制度,、學生兩操制度,、學生獎罰制度，確保校園穩(wěn)定,、安全,、和諧。圍繞我校辦學宗旨和辦學目標,，進一步落實和完善我?！皣佬ｏL、正學風”德育模式,，德育工作要不斷地充實,、完善,，配合教育目標開展工作。

七年級：以“文明禮貌,、尊敬師長”為目標,，開展文明素養(yǎng)、遵規(guī)守紀等教育活動,。

八年級：以“愛校愛家,、珍惜生命、相信科學,、服務集體”為目標,，開展砥礪心智、青春期心理健康,、學法指導,、退隊入團等教育活動。

九年級：以“樹立理想,、認識自己,、承擔責任、樂觀自信”為目標,，開展理想教育,、備考心理輔導等教育活動。

建設一支觀念新,、業(yè)務精,，能走近學生身旁，走近學生心理的愛崗敬業(yè)的班主任隊伍,。本期以年級為核心,，全力加強德育隊伍建設，強化培訓,、常規(guī)管理和德育科研,，重視對班主任工作能力的全面培養(yǎng)，進一步提高全體班主任道德修養(yǎng),、業(yè)務能力和德育科研水平,。在德育隊伍建設中，我們努力轉變一個觀念即：生活即教育,，教育即生活,，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想,。只有觀念轉變了,，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因，本期政教處以各年級為單位,，重點組織以下活動：

1,、組織班會觀摩，優(yōu)化德育課程,。

2,、以觀看光盤、專家講座,、團體活動等多種形式,，加強心理健康教育理論學習,，提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平,。

3、引導班主任注重細節(jié),、端正態(tài)度,、以身作則、提升水平 本學期將加強對德育工作的督導,，從細微處入手,，從班容班貌、學生言行,、隊列行進,、發(fā)型服飾、校服著裝等方面考察其管理水平,。

本學期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規(guī)守紀守法教育,。二要突出學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐,。三要真正推行潛能學生德育導師制,。

（一）尊師重教活動

九月份是教師節(jié)活動月，全校各年級,、各班都必須以周會課為載體,，讓學生充分意識到要熱愛學習，尊敬老師,。

（二）道德修養(yǎng),、行為養(yǎng)成、禮儀規(guī)范教育活動

1,、注重道德,、注重品行、注重細節(jié),，強化學生日常行為養(yǎng)成 和文明習慣的養(yǎng)成,。

2、強化日常管理，加強對學生言行,、隊列行進,、發(fā)型服飾、 校服著裝的要求,，培養(yǎng)學生以校為榮,、以班為耀的情感。

3,、強化考風考紀,，配合教導處、班主任對學生進行日常測驗,、 作業(yè)完成的誠信教育,。

（三）學生心理健康教育活動

本著幫助師生及學生家長“減輕心理壓力、獲得心理支 持,、消除心理困擾,、提高心理素質”的基本指導思想，堅持育 人為本,，根據中學生生理,、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健 康教育的理論和方法,，通過開設心理健康活動課,，對學生進行 心理健康教育和指導，努力創(chuàng)造條件,，輔助和激勵學生向更高的心理健康境界發(fā)展,，達到“自助——助人”的教育效果，促 進他們身心全面健康發(fā)展,。

（四）法制教育,、安全教育、社會實踐活動等常規(guī)教育活動,。 以加強法制教育,、安全教育為突破口，做好依法治教,、 綜合治理工作,。政教處要加強對學生遵紀守法教育，堅決遏制,、 杜絕在校生違法犯罪的行為出現,。同時，要積極與公安,、司法 等部門聯系和配合,，在落實學校教育管理責任的同時,，充分發(fā) 揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預防”和“社 會預防”互相配合,，加強教育宣傳和節(jié)假日的安全教育,，處理 好校園偶發(fā)事件，組織1——2次安全疏散演練,。

1,、配合年級組、教導處,，做好畢業(yè)班學生的日常管理,、心理 疏導、理想信念教育,、檔案管理等工作,。

2、抓好每周一升旗活動,，升旗手由每班選派優(yōu)秀學生擔任升 旗手和護旗手,。每班選派三名學生,。

3,、做好各種疾病的預防和宣傳工作

4、繼續(xù)做好特困生工作,，做到“資助有重點,，結果有反饋， 表彰有力度”,。

5,、及時處理校內偶發(fā)事件，做好潛能生的思想轉化教育工作,。

6,、及時完成學校領導交辦的其他工作。

中學德育工作計劃exel篇二

為了認真貫徹落實縣局春季學習會精神,，不斷深化教育改革,，努力提高我校德育水平，使我校學生綜合素質再上新臺階,，按照縣局總體工作部署,，結合xx縣教育局教育教學工作要點，針對我校實際,，特制定我校德育工作計劃如下：

一,、指導思想

以十八屆三中、四中全會精神為指導,，全面貫徹落實各級教育工作會精神,，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立科學質量觀,，深化素質教育,，規(guī)法辦學行為，創(chuàng)新管理機制,，促進學生全面發(fā)展,，提高教育質量。

二,、工作思路及工作重點

1,、加大班主任培訓工作的力度，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制,，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍,，不斷提升德育管理水平,。狠抓第二課堂活動，積極組建學生社團,，豐富學生校園文化生活,。

2、堅持從學校和學生實際出發(fā),，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育。深入開展以教育(愛學習,，愛勞動,，愛祖國，會說話,、會走路,、會講衛(wèi)生、會健身)為重點內容的系列主題教育活動,，爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學校,，深入開展文明伴我們成長主題教育活動。

3,、不斷探索和改進德育工作方法,，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話,、班會,、心理咨詢室等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育,、紀律法制教育,、文明行為習慣的養(yǎng)成教育,、心理健康教育、安全教育,、勤學上進教育等,，切實提高學生的各種能力和素質。

4,、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,，以豐富多彩的活動為載體，以“三愛”,、“四節(jié)”教育為主線,，，開創(chuàng)性地開展德育工作,。

5,、樹立德語典型，做到“學校有先進,、班級有典型”,，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動學生人人學先進,，人人爭先進,。

6、不斷優(yōu)化教育內容,，以學生點滴行為習慣培養(yǎng)為切入點,，活化教育形式，強化德育隊伍,，積極構建學校、家庭,、社會全方位,、廣覆蓋的德育工作網絡。

7,、加強學校體育工作,，深入開展陽光體育運動。

8,、關愛留守兒童建立留守兒童檔案,，確立師生幫扶、關愛對象,，加大對留守兒童生活,、學習、思想,、心理等方面的關心,、教育及引導,。

9、加強安全管理,，明確安全責任,，形成人人重視安全的大環(huán)境。

三,、工作任務與措施

為了適應新學期改革的需要,，創(chuàng)建“文明、健康,、整潔,、美觀、安全,、特色”的校園,。我們將加大對學生常規(guī)教育的管理力度，完善學校學生的各項管理制度和規(guī)定,，加強對各班級學生管理的指導,、督促、檢查和考核,。做到以下幾點：

1,、積極開展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動。

本學期組織各班學生認真學習,，深入貫徹《中學生日常行為規(guī)范》的內容,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。指導各班制定切實可行,、行之有效的班級制度,。做到定員定崗，責任到人,。開展“學規(guī)范,、用規(guī)范”系列活動，進一步加強校風,、班風建設,，爭創(chuàng)文明學校、文明班級和文明學生,。

2,、加強“一日常規(guī)”的檢查、考核,。

扎扎實實抓好學校各班的常規(guī)管理,，做好早讀課、廣播操,、自行車停放,、公物管理,、衛(wèi)生保潔、考勤記錄,、班務日記記錄等工作的檢查,、考核。積極培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理,、自我教育的能力，在學生中開展“四自”教育,，即：自強,、自信、自立,、自理,。

3、及時處理學生偶發(fā)事件,，加強對違紀學生的教育和管理,。

本學期重點加強法制教育和愛護環(huán)境、保護公物的教育,。結合學期初末的法制安全教育周,，組織學生學習《公民道德建設實施綱要》、《治安管理條例》,、《未成年人保護法》,，提高他們判別是非的能力，使學生自覺地做到遵紀守法,，同學之間友好相處,，互相尊重，遇事學會冷靜地對待和處理,。培養(yǎng)學生主人翁意識,，改進工作方法，制定可行措施,，努力使學生的違紀行為防患于未然。同時,，認真處理學生違紀事件,，公布處分決定，及時打擊歪風邪氣,，嚴肅校紀校規(guī),。

4、關愛孤兒,、單親,、留守兒童

本學期對全校范圍內孤兒,、單親、留守兒童進行統(tǒng)計,，建立特殊學生檔案,，確立師生幫扶、關愛對象,，建立心理咨詢室,，培訓專任心理健康指導教師，加大對留守兒童生活,、學習,、思想,、心理等方面的關心、教育及引導。

依據《中小學班主任工作規(guī)定》,、《關于進一步加強班主任工作的意見》狠抓班主任隊伍建設，加強師德建設,，提高教師隊伍的綜合素質,。

“班安方能校安”。班主任是班級的主導,，是學校德育工作的關鍵,，班主任隊伍的強弱，直接影響到學校德育工作的成敗,。因此,，必須重視和強化班主任隊伍建設。

1,、業(yè)務培訓制度化 德育研究經?；?/p>

本學期繼續(xù)實行班主任業(yè)務培訓制度。有針對性地開設培訓內容,。采取校內外考察,，走出去、請進來,，教育專家qq網上對話,，碟片專題講座等方式，活化培訓形式,，定期召開德育研討會,，選拔業(yè)務能力強的骨干班主任樹立典型，并指導班主任工作,。組織班主任學習現代教育理論,，介紹先進班主任的工作經驗。積極開展班主任“五個一”活動,，即：對每位學生進行一次心理訪談;閱讀一本班主任核心刊物;舉辦一次班主任經驗交流會;寫一篇班主任工作案例或反思;每兩周召開一次班主任工作專題培訓會,，不斷提高班級德育管理能力,。本學期，繼續(xù)開展班主任德育論文評比活動,，每個班主任撰寫德育論文不少于1篇,，并進行評比、交流,。以德育工作中遇到的實際問題為研究對象,，以班主任、任課教師,、學生家長為主要研究者,，組織開展德育“小問題”研究活動，著手研究解決學生思想方面的一些共性和個性問題,，促進德育工作的細化,、深化和實效化，推動學校德育工作的發(fā)展,。

2,、班主任考核規(guī)范化 激勵班主任工作的積極性和創(chuàng)新力

本學期我們將加大對班主任考核工作的力度，嚴格執(zhí)行新出臺的班主任考核方案,，實行周考核,。認真檢查考核項目，及時記錄考核內容,，加強督促管理,，及時公布考核結果。定期召開班主任會議,，實行班主任例會制度,，加強對班主任工作的指導、督促,、檢查,、考核，以績效工資實施為契機,，加大班主任津貼補助力度;對班主任努力做到落實待遇,、在評優(yōu)樹模、職稱評定,，勞動量計算等方面予以政策傾斜,，充分調動其工作創(chuàng)造性和積極性。

3,、樹立服務觀念，為班主任排憂解難,。

樹立為班級服務,、為班主任服務,、為學生服務的觀念。主動與班主任聯系溝通,，經常聽取班主任的建議和要求,，積極指導班主任加強班級教育和管理，為班主任排憂解難,，對少數問題突出的班級和個人,，幫助他們分析原因，尋找問題的癥結所在,，及時解決存在問題,。認真耐心地做好班主任的思想政治工作，支持他們的工作,，關心他們的生活,、健康，自覺地換位思考,，努力為他們提供良好的服務,。

以“三愛”“低碳環(huán)保，厲行節(jié)約”“我的夢,，中國夢”教育為統(tǒng)領,，以《中小學文明禮儀教育指導綱要》《中學生日常行為規(guī)法》為指導，開展各種豐富多彩的系列德育實踐教育活動,，使學生在活動中受教育,，長知識，增才干,。以主題月活動統(tǒng)攬全局,，組織活動,我們規(guī)定：9月為法紀安全教育、規(guī)范養(yǎng)成教育月,，10月為優(yōu)良傳統(tǒng)教育,、愛國教育月，11月為文明禮儀,、書香校園健康成長月,、12月孝道教育月，元月為安全教育月,。圍繞主題開展系列教育活動,。

1、開展豐富多彩的實踐活動對學生進行 “三愛”教育,、“奮發(fā)向上,、崇德向善”系列活動，過辦專欄、開講座,、學生征文等形式,，使該項活動能深入學生的內心，以取得活動的效果,，充分利用各種節(jié)假日開展活動,，培養(yǎng)學生“愛學習、愛勞動,、愛國”思想,。

2、通過開展“書香校園”活動,，通過開展征文,，講故事、演講,、座談,、討論、辯論等形式多樣的讀書活動,，讓誦讀經典成為師生的重要生活方式和學習方式,，豐富學生業(yè)余文化生活，陶冶情操,，讓書香伴隨學生終生成長,，推進素質教育，弘揚校園文化,。

3,、通過班會教育，集會,，過旗下講話,，開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動，使學生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)良好的行為習慣。

4,、積極組建籃球隊,、繪畫興趣小組、科技制作等興趣小組,，開展第二課堂,，安排專人，定時間,，定地點,，積極開展活動,，促進學生特長發(fā)展。

5,、深入開展陽光體育運動,，體育是推進素質教育的重要載體，本學期要以關注學生體質健康為本,，加強體育工作，深入實施《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》,，大力開展陽光體育運動,，保證每天不少于一小時的活動時間，促進學生健康成長,。

6,、通過開展法制教育，使學生知法,、懂法,、守法，加強組織紀律性,，增強法制觀念,。

7、通過召開學生家長座談會,，加強家校聯系,，共同研討育人方案，組成教育網絡,，解決實際問題,。

8、切實加強學生心理健康教育,，通過集中輔導,、個別談心等形式，重點加強上網,、早戀,、自卑、考前焦慮等學生心理疏導工作,，促進學生心理健康成長,。

一是加強學校育人文化氛圍建設，彰顯辦學思想及辦學理念,。

二是大力加強校園“五風”建設,，積極構建嚴肅認真、積極向上的校園精神文化,。

三是加強活動文化建設,，在師生中開展形式多樣的的活動,，積極組建籃球隊、繪畫興趣小組,、科技制作等興趣小組,，開展第二課堂。

①認真落實《****中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,，落實“兩操兩課”,，開展冬季季運動會;

②響應“全國億萬青少年陽光體育運動”號召，保證學生每天鍛煉一小時,，完善體育設施,，為學生參加鍛煉提供條件。

學校也要與各處室簽訂安全責任書,，教導處要與任課教師,，實驗課教師簽訂課堂安全責任書，政教處要與班主任,、簽訂班級安全責任書,，總務處要分別與門房、飯灶,、水灶,、保衛(wèi)科，宿管科簽訂安全責任書,，班主任要與學生及家長簽訂安全責任書,，落實安全責任;使全體師生清楚四個第一安全責任人(校長為學校安全第一責任人，班主任為班級安全第一責任人,，教師為課堂安全第一責任人,，家長為學生校外安全第一責任人)。確保校園平安發(fā)揮保衛(wèi)科的職能作用,，把好出入校門關,，加強校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患,。維護改造和加強校園監(jiān)控系統(tǒng),，充分利用校園監(jiān)控系統(tǒng)為安全工作保駕護航。加強走讀生的管理工作,，狠抓走讀生的亂穿,、亂帶、亂用證現象;因病回家學生實行無縫交接制度,，確保學生出入平安,。切實加強對學生的安全教育，堅持安全第一,，預防安全的方針,，加大宣傳力度,，落實各項安全制度，定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，建立校園安全臺帳，制定校園安保值班安排,，定期對校園進行安全排查,，分時段、風不同時期對學生進行安全培訓,，實行責任追究誰出問題誰負責,，持之以恒抓好學生安全工作，并貫穿于學校工作的始終,，確保學校大局穩(wěn)定。

總之,，本學期政教工作將繼續(xù)做到有布置,、多檢查、勤通報,、促落實杜絕形式主義,，以收取實效為出發(fā)點。同時,，積極探索新思路,、新方法，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

中學德育工作計劃exel篇三

我校全體師生，經過上一學期的努力,，在德育工作方面取得了突破性的進展,。學生們95%以上成績優(yōu)秀，品德優(yōu)秀,。為將這一好的作用繼續(xù)發(fā)揚,，新的學期特制定出了詳細的中學德育工作計劃：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中&中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

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1、加強德育隊伍建設,，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會,，形成教育的合力,。

(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍,。

1,、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學生進行教育,。

2、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任、年級組長,、年級負責人之間的聯系,。本學期繼續(xù)實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會,，達到相互學習,、相互促進的目的。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。團員,、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。加強值班領導,、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮區(qū)級,、校級,、班級三級文明禮儀標兵的示范作用。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。本學期學校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比

制度,。

2,、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3,、感恩教育工作計劃。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關心、學會做人,。

(四)根據學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設,。

1,、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設計班會內容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感,。在班級中開展做文明事,、說文明話、爭當文明中學生的活動,?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉化為發(fā)憤學習,，積極向上的內在動力,。

(七)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學校教育的配合,，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座,，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,，開展家教交流,。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質教育,。

(八)加強問題學生的教育與轉化。

問題學生轉化工作做到有計劃,，有措施,，勤總結，重在落實,，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評、多鼓勵,，少指責,，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊

(九)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會、法律知識競賽,、校園之聲廣播,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,。

(十)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育,、青春期教育,。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正常化,、規(guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(十一)重視科技教育,、藝術教育

科技教育活動,，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,，促進學生全面發(fā)展。

抓住區(qū)藝術節(jié)的契機,，開展豐富多彩的藝術活動,，挖掘學生的潛質，充分提高學生的欣賞美,、表現美,、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生良好的審美情趣,，全面提高學生的整體素質,。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進學生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查,。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設定每周一為校園清潔日,。

(十三)安全教育

通過學生自我教育、自我管理,，使學生樹立安全意識,，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網,，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

中學德育工作計劃exel篇四

新的學期,，作為一年級班主任,，我班的德育計劃將以學校的指導思想為核心，根據不同的情況給學生們制定出不同的學習和活動環(huán)境,。根據班級實際情況,，特制定出本德育工作計劃：

一、班級情況分析：

我班學生在經過半年的德育教育下,，取得了很好的成績,，多數學生已經懂得了多方面的德育知識，并會運用于實踐中,。我班德育方面仍存在的問題有：

1,、 安全意識不強，易做一些危險之事,。

2,、 集體觀念不強。

3,、 沒認真深入地學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,。

4、 主題班會還是老師講學生聽的形式,，學生的主體地位沒有凸顯出來,。

二、目標

1,、 培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

2,、 了解家鄉(xiāng)和祖國改革開放后的巨大變化,，增強建設祖國的雄心和信心。

3,、 懂得維護祖國的利益,，立志保衛(wèi)祖國。

4,、 初步認識集體與個人,，個人與國家，國家與集體之間的關系,。

5,、 積極參加集體活動。

6,、 服從集體的領導,，遵守紀律。

7,、 在集體中團結關心他人,，懂得什么是真正的友誼。

三,、工作重點

本學期計劃展開形式多樣的主題教育活動,，豐富德育內涵。

1,、開展“給媽媽洗腳”活動,。

三八國際婦女節(jié)到來之際，面向全體學生開展 “給媽媽洗腳” 活動,，鼓勵教育學生用自己的實際行動,，從生活中的點滴小事做起，回報媽媽的養(yǎng)育之恩,。

2,、“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動，深化科技教育,。

開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護環(huán)境的良好行為習慣。

3,、“珍愛生命”主題活動,，深化安全教育。

開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生自護意識,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過觀看法制專題講座,、學生表演等途徑對學生進行法制教育，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

4,、以“六一”兒童節(jié)為契機，開展校藝術節(jié)活動,，展示學校藝體教育,。

四、采取的措施：

1,、 在平時的課堂教學中穿插德育教育,。

2、 通過學習《品德與生活》,，對學生進行德育教育,。

3、嚴格用《小學生守則》,，《日常行為規(guī)范》來約束學生的行為,。

4、嚴格執(zhí)行德育工作考核方案來培養(yǎng)學生,，對班上的德育工作常抓常管,。

5、緊緊把握教改脈搏,，與學校綜合實踐活動緊密結合,，不斷提高學生實踐能力。

五,、每月工作安排：

三月份

1,、開展“給媽媽洗腳”活動

2、“學雷鋒”系列活動

四月份

1,、開展美化校園環(huán)境活動

2,、“珍愛生命”主題活動

五月份

1、勞動節(jié)紀念活動

2,、開展“我是節(jié)約（能）小標兵”主題活動

中學德育工作計劃exel篇五

上學期,，經過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定,，德育優(yōu)良率達93,。7%，違法犯罪率保持為零,，安全事故零發(fā)生，學生已養(yǎng)成了良好的生活,、學習習慣,，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，xx年我校被評為荊門市“文明單位”,。

堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。

以“爭當現代文明人”為學期教育目標,，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，廣開渠道，采取切實有效的措施,，增強以德治校的實效性,，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。各年級德育工作目標：

初一：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣,。

2,、樹立自信心，艱苦奮斗教育,。

初二：求實向上

1,、喚醒學生向初三挑戰(zhàn)的意識。

2,、強化紀律意識,，培養(yǎng)耐挫能力。

初三：拼搏沖刺

1,、始終做好向中考沖刺的精神激勵,。

2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導,。

3,、布置,、落實各階段工作，保持學生興奮點,。

（一）加強德育隊伍建設,。

1、兩月舉行1次班主任工作例會,，學習理論,，總結經驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質,；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作,；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。

2,、落實班主任常規(guī)工作,，如班會課、周記評閱,、“問題學生”轉化等,。

①主題班會做到有計劃、有教案,、有主題,、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大,、質量較高的主題班會,，并做好班會記錄；

②規(guī)范周記的評閱,，充分發(fā)揮周記教育特殊功效,。

③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施,，做好跟蹤教育記錄,，進行幫教工作，減少違紀現象,。

3,、各年級長帶頭營造年級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍,、誠信氛圍,、友愛氛圍、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性,，樹立全程全方位大德育觀,。通過評比考核評估制度，構建學?！夐L——班主任（科任）——學生的逐級管理體系,，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,，爭創(chuàng)“文明班級”、 “文明寢室”,，及時彰先勵后,。

5、深入進行德育科研探索,，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上,。

（二）加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育,。

1、落實《中學生日常行為規(guī)范》和《毛李中學一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查③自律④自愛,，深入持久地抓好“建設文明校園,，告別不文明行為”的活動。

2,、抓反復,，反復抓，加強學生行為習慣養(yǎng)成的檢查,、督促,，約束極少數同學的不文明行為,，凈化,、美化校園環(huán)境,。

3、繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中,。

4,、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實,、守信、正義，提高學生網絡道德自律意識。

5、充分發(fā)揮團委,、學生會作用。發(fā)揚學生當家作主精神,，增強他們工作責任感,，使他們成為學校管理的得力助手,。

6,、繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內“急,、危,、困”學生，奉獻愛心,。

7,、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報,、廣播站的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄,，豐富宣傳內涵,，加強環(huán)境育人效果。

8,、加強學生法制安全教育,，提高學生安全防范能力。

9,、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣,，加強宿生管理。

（三）充分發(fā)揮社會,、學校,、家庭三點一面網絡功能,。

1、落實家訪工作,，辦好家長學校。要求級長組織1—2次較大影響的級組家長會,，每學期班任到家訪率要求達40%以上,，力爭全學年普訪率達100%,。校擬定4月、5月各召開一次學生家長座談會和后進生轉化工作探討會,。

2,、加強警校共建文明校園活動。本學期聯合派出所,、后港交警中隊落實“交通安全學?！迸c“學校法制專題教育”各項工作，并組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像,。

3,、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡,，組織好年級社會實踐活動和課外活動,，全面提高學生素質。

（四）注重學生心理健康健康教育

本學期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢,，開展學生心理健康教育課程,，完善心理健康教育設施，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質,。同時要加強家長的心理健康教育指導德育系列化方案：

月份主題主題班團會主題板報三月學會感恩

1,、收心、安全,、常規(guī)教育新學期新氣象

2,、感恩父母、師長

3,、感恩集體,、社會

4、學先烈,，見行動四月學會做人

5,、傳統(tǒng)美德教育向共青團報到

6、文明禮儀教育

7,、爭先創(chuàng)優(yōu),，誠實守信

8、自尊,、自強,、自立五月學會負責

9、愛勞動,、自己的事自己做五一勞動節(jié)

10,、責任心教育

11、法制,、安全專題教育

12,、做環(huán)保小衛(wèi)士六月學會生活

13,、科學安排作息比學趕幫超用優(yōu)異成績回報老師、父母

14,、人生能有幾次搏（競賽意識）

15,、一個籬笆三個樁（團結互助）

16、偉大祖國知多少（愛國主義）

毛李中學政教處

二○xx年三月

中學德育工作計劃exel篇六

為深入貫徹落實《中央和國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，全面提高未成年人的思想素質,，結合學校實際，現提出本學期德育工作設想：

重視全體學生和學生全面發(fā)展,，落實德育工作擺在學校教育教學工作的首位,，依據不同年齡段學生的特點，分層施教,，認真貫徹落實新的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,。對初一新生重點是加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生,、守紀律,、講禮貌等良好的行為習慣；對初二學生重點是進行以責任感為主要內容的品德教育,，學會尊重他人,，對他人負責，對家人負責,，對社會負責,；對初三學生重點是樹立正確的人生觀為思想道德教育，樹遠大理想,，明確目標,，扎實學習，力爭升入自已理想的高一級學校,。

建立健全德育教育組織網絡,，以學校領導、政教處,、團總支,、學生會、班主任為德育工作主體,，提倡全體教師全員參與,，設想把德育工作與全體教師的考核掛溝，真正做到人人都是德育工作者,，也能有效體現教師“為人師表”的風范,。

加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，不斷完善《班主任月津貼發(fā)放辦法》和《文明班級競賽施行方案》，制訂《爭創(chuàng)文明學生細則》,。積極開展“學校衛(wèi)生日”（是學校的窗口）和“學校安全宣傳日”(是學校一切工作的基點)活動，對衛(wèi)生,、紀律,、寢室等常規(guī)工作做到每天檢查評比、每周小結公布,，每月總評考核,。通過文明班級、文明學生的評比,，積極引導學生的健康,、文明的人生道路。

突出一個重點：現階段問題學生多,，面小卻危害大,，對這些學生有必要進行特殊教育。進行心理輔導是一方面,，改變其不正確認識,、看法，采用耐心傾聽學生傾訴自已的想法,，與學生平等地談心,，討論對問題的看法，有意識地引導學生形成正確認識,，避免居高臨下的評比與灌輸,，學生易于接受，并有可能愿意改變不良行為習慣,；開展結對幫困又是另一重要方面,，開展對學習、行為等到方面有問題的學生進行幫教結對,，建立后進生轉化制度,。

1、每學期開學前召開第一次班主任會議,，具體步驟收費,、常規(guī)衛(wèi)生、寢室安排等工作,。

2,、住校生會議，加強住校生紀律,、衛(wèi)生,、財物的管理工作。

3、召開第二次班主任工作會議,，商討班級工作考核細則和布置班級具體工作,，明確目標，落實責任,。

4,、建立學生會，充分發(fā)揮學生干部的作用,，加強學生自已管理自已的機制,。

5、加強新《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,；加強法制教育,，提高法制觀念，力求“知法”,、“守法”,、“用法”；加強安全第一的意識,，努力提高學生自我保護意識,。把法制教育和安全教育貫穿于全學期德育教育過程。

6,、每學期期中考試后,，建立后進生轉化制度（學習和思想后進等方面）和心理健康教育，并通過結對幫困活動,，努力促進后進生轉化工作,。

7、每學期期中考試后,，由教務處,、政教處、團總支共同負責,，召開各年級學生會議,，根據不同年級不同要求，有針對地在學校層面上開展教育活動（除班主任抓學生思想工作外）,。

8,、加強學校、家庭,、社會的聯系,，優(yōu)化育人環(huán)境，形式合力,。（可以通過電話,、家訪,、約見家長、家長聯系卡等形式）

9,、加強門衛(wèi)工作的管理,，做好教師考勤和學生考勤工作，加強師生上下班紀律,。

10,、一些其他工作設想（是否開展）：

如學校田徑運動會；學校層面的書法,、繪畫等活動,；迎元旦活動,；家長會,、升旗儀式等。

總之,，德育工作是學校教育教學工作的首位,，是形成學校良好學風、班風,、校風的根本保證,，是提高學校教學質量的前提和基礎。娜姑中學是全縣初中教育教學的窗口,，我們應努力做到和保持學風,、校風、教學質量,、校園環(huán)境等全方位的全縣第一,，這是我們共同的目標。

中學德育工作計劃exel篇七

根據學校發(fā)展規(guī)劃,，按照學校學期工作計劃的要求,，扎實開展德育工作，在20xx秋學期的基礎上,，進一步提升德育管理效果,。

本學期德育工作一是要扎實落實常規(guī)管理，二是要突出抓好幾項特別工作,。

關于常規(guī)管理,。首先要組織安排好國旗下的講話，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進行思想和道德上的引領,，從而以正面的感召和教育,，進一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果,。

其次,，堅持做好校園文化欄,、班級板報，辦好“涼中之音”廣播站,、校園記者站等,，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用。本期計劃辦文化欄,、班級板報各9期,，文化欄將用手抄報的方式呈現和保存。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者,，將加大表彰的力度,。

再次，要求和鼓勵班主任開好班會,，尤其重視主題班會的組織和召開,。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設自己的班級文化，走班級特色發(fā)展之路,。

還有,，其他工作?？傊?，在各項常規(guī)工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育,、思想道德教育,、行為規(guī)范教育、安全教育,、生命教育等作為特別重要的內容滲透其中,，抓好抓實。

關于幾項突出來抓的工作,。根據學校本期工作計劃的要求,，德育處將重點突出搞好以下工作。首先,，進一步做好寢室的管理工作,。所謂寢室管理，主要就是生活管理,、衛(wèi)生管理和紀律管理,。德育處將與其他部門一起，發(fā)動班主任,，針對相對突出的問題進行認真整治,，促進寢室大環(huán)境有較大改善。同時加大對學生使用手機狀況的管理力度,，按照寒假期間《致學生家長的一封信》的要求,，力爭杜絕學生帶手機進校園,。

其次，關愛留守孩子,，促進家校共建,。力爭在學期初期組建家長委員會，加強學校,、家庭,、社區(qū)三者之間的聯系，讓教育的合力更強,。發(fā)揮留守兒童之家的作用,，用活動作載體，讓留守兒童能夠得到更多一點的關愛,。

再次,，加強圖書管理，營造書香校園,。整理整合已有圖書,，逐漸開放借閱,。并適時組織讀書報告會,，讀書心得交流會,，征文比賽等，用這樣的方式鼓勵讀書,，推進讀書。結合經典誦讀,，逐步打造書香型校園,。

還有，舉辦第二屆班主任論壇,。我校已于20xx年暑期成功舉行了首屆班主任論壇,，今年，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇,。本著從實際出發(fā),、理論探討服務于實際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實在管理,，創(chuàng)建特色班級”,。

中學德育工作計劃exel篇八

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持“抓早,、抓細,、抓實、抓薄弱,、抓反復”,，引導學生形成科學的世界觀,、人生觀、價值觀,，努力提高德育工作的有效性,、實效性，力爭使我校德育工作上新臺階,。

1,、序列化的工作?！耙粋€目標(優(yōu)良校風)”,、“兩個服務(為提高教育質量服務，為學生發(fā)展服務)”,、“三個重點(精神狀態(tài),、紀律水平、習慣養(yǎng)成)”,、“四個場所(教室,、操場、衛(wèi)生區(qū),、食堂)”,、“五個渠道(課堂教育、班會,、升旗演講,、板報、廣播)”,、“六種方法(說理疏導,、榜樣示范、實踐教育,、情境熏陶,、心理咨詢、規(guī)范約束)”,。

2,、常規(guī)工作及要求。(1)編制好本學年,、學期的班級工作計劃,。(2)開好主題班會，這是做好班主任工作的最主要的德育陣地,，有計劃,、有設計、有記錄,。事務性工作隨時解決,。(3)每天班主任到校后,，檢查班內學生的出勤情況、學生發(fā)型,、著裝情況,、公物完好情況、衛(wèi)生,、用具擺放情況,，發(fā)現問題隨時找學生解決。課間操班主任跟操,。(4)德育處每天抽查班級的課間秩序,、衛(wèi)生、學生發(fā)型,、著裝,、用具使用擺放、花草完好情況,。

3,、加強班主任隊伍建設。首先培養(yǎng)一支能力強,、講奉獻,、有愛心、師德好的班主任隊伍,，通過“班主任工作交流,、班主任論壇,、班主任集體備課”等形式相互學習,、資源共享、共同提高,，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任,，政策盡可能的.有所傾斜。抓好班主任的“班級事物分工”的落實,、“素質評估手冊的”科學使用,、“班級量化考評”的自查自檢工作。

4,、努力培養(yǎng)學生干部,。把班干部、團干部,、志愿者推薦安排到各類崗位,，開展各類活動，在活動中開展德育工作,。提供鍛煉機會,，提高自我約束能力和自我管理能力,。

5、制定分年級的德育和習慣培養(yǎng)的目標,。初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性,，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想,，學好知識和必備技能報效祖國為重點。學生

精神狀態(tài),、紀律水平,、習慣養(yǎng)成是衡量德育工作的實效性的核心，一切工作安排都要以此為落腳點,。

學生重要習慣：不花零錢不吃零食的習慣;入樓即靜,、入室即學的習慣;獨立完成作業(yè)的習慣;正確握筆，認真書寫的習慣;良好的坐姿,、站姿,、回答問題的習慣;做事有計劃的習慣;自覺讀書的習慣;積極預習復習的習慣;尊敬師長，寬容待人的習慣,。

6,、修訂符合實際，具體可操作的師德考核辦法,，提升教師的師德修養(yǎng),。同時把各班學生不良習慣考核列入相關教師的師德考核。

7,、改進班級量化考評方案,，突出德育處在整個管理中重要作用，讓“日清周結”和簡報更有實效性,。

1,、制定德育工作計劃，完成上學期工作總結,，收取班主任工作計劃

2,、重新明確《班級事務分工》

3、統(tǒng)計教師假期讀書情況

4,、觀看感動中國頒獎晚會

5,、更新梁村中學升旗儀式

6、學雷鋒做有道德的人工作計劃與實施

7,、布置班主任個別學生訪談,，學困生、問題生檔案及班級周記

8、檢查學生服裝,、發(fā)型及個人衛(wèi)生

9,、召開各學科組教研會，按課改要求聽一輪課

10,、完善衛(wèi)生檢查方案

1,、習慣養(yǎng)成工作布置與檢查

2、學校工作思路“四個強化”

3,、規(guī)范兩操

4,、制定學生日常規(guī)、周常規(guī),、學期常規(guī)

5,、進行文明美德教育

6、學雷鋒做有道德的人主題讀書活動

7,、“腹有詩書氣自華”10首經典詩詞誦讀比賽

8,、“寫好中華文字，營造墨香校園”師生硬筆書法比賽

9,、組織并參加縣班主任素質大賽(10月25日)

10,、上報學生近視率

1、中小學德育工作評估

2,、班級事務分工檢查

3,、班主任培訓

4、問題生,、學困生工作檢查

5,、中小學生籃球賽

6、學雷鋒做有道德的人主題黑板報評比

7,、班級特色檢查

8,、教師讀書成果展示(論文、讀書筆記,、學習心得,、演講)

9、班級周記檢查

10,、多媒體課件制作評比

11、校運動會

1,、主題班會比賽

2,、做時代青少年演講比賽

3、強化教師培訓和學習

4,、陽光體育,，教師體育活動比賽

5、少年宮興趣小組展示

6,、培養(yǎng)名師,，系列評選活動

1,、三好少年表彰會、推薦上報,、做好總結

2,、優(yōu)秀生和特長生評選

3、德育博客匯總

4,、期末考試

5,、收主題班會記錄及工作總結、師德師風演講稿

6,、教師成長檔案檢查

每周公布班級考核結果;每周完成一次衛(wèi)生檢查;每兩周一次班主任論壇每月觀看一部教育電影(參見《教師必看的15部電影》

中學德育工作計劃exel篇九

根據辦學理念：“以人為本,，為了每一個學生健康成長”，學校在設計,、規(guī)劃德育課程時結合自身實際和發(fā)展需要,，確立了“文化積淀、自主發(fā)展,、健康成長”的德育課程總體目標,。同時構建了學生培養(yǎng)目標：“培育品行端正、行為規(guī)范,、基礎扎實,、身心健康、有一定文化積淀和實踐能力的初中畢業(yè)生”,。我校德育課程,，立足于學校實際，以培養(yǎng)學生良好思想道德素質,、健康的心理品質和健康人格為主要目標,，以教材的處理與開發(fā)、活動的設計與實踐,、資源的挖掘與整合,，在大力開展校園文化建設過程中，努力構建以健康教育為本,，以文化建設為核的三大系列,、七大模塊校本德育課程體系。

1,、整體性原則

以“全員德育”的觀念來制訂管理策略,、課程內容、實施途徑,，合理組織與調動學校內部各個部門,、各個層級以及學校外部（家庭、社會）的力量，使其協(xié)調一致地和諧聯動,，取得最佳的教育效果,；同時強調整體育人，以幫助學生可持續(xù)發(fā)展為目標,，全面提高學生的綜合素質,。

2、創(chuàng)造性原則

要強化改革創(chuàng)新意識,，根據學校的性質,、特點、任務和培養(yǎng)目標創(chuàng)造性地建立起新的完善的德育課程體系,，充分發(fā)揮德育課程的整體育人功能,。

3、適應性原則

要充分考慮到學校實際情況和師生特點,，采用廣大師生易于接受的形式來實施有效教育,；此外，各類規(guī)章制度,、管理措施也要主動適應學校環(huán)境和師生群體特點,，以求得社會、家長及師生對德育課程的認同,。

4,、校本性原則

要充分體現鮮明的學校特色，立足學校實際,，確立校本發(fā)展的理念,，形成學校有特色、有實效的德育課程,。

5,、操作性原則

課程設置、內容選擇的切入口要小,、要實,，從理念、方法,、內容等各方面都能被師生接受和認同,，操作性要強，才能取得較好的教育效果,。

1,、形成“學校、社區(qū),、家庭”聯合互動格局，起到更好的教育效果。

2,、面向學生,，突出實踐性：強調學生親自參與、主動探索,，得到體驗和感悟,。

3、回歸生活,，立足發(fā)展性：要面向每個學生個性發(fā)展,，面向學生的整個生活世界。

4,、以人為本,，落實自主性：要充分重視學生個人的觀點、態(tài)度和行為,，因勢利導,，激勵、教育學生,，塑造良好人格,。

5、團結互助,，注重合作性：引導學生在活動中學會溝通與合作,，形成民主意識和團隊精神。

6,、堅持“無痕”,，突出實效性：要抓住各種契機，有機,、有序地進行教育,，不求形式，追求效果,。

根據上述學校和學生的發(fā)展目標以及學校德育課程設置的基本原則,，特制訂新光中學德育課程計劃如下。

（一）國家德育課程系列——學科德育課程模塊

以國家德育教育大綱為指導,，堅持“以人為本,，為了每一個學生健康成長”的理念，加強教師“全員育人”的觀念,，通過各的學科教學對學生進行思想品德教育,，除了要準確把握本學科教學中的“知識和技能”、“過程和方法”方面的目標,，還要關注“情感態(tài)度與價值觀”等德育目標和德育內容,，并落實在備課,、聽課、評課,、教研等各個環(huán)節(jié)中,。要充分考慮學生實際、師生關系,、教學環(huán)境等要素,，采用靈活多樣的教學方法實施，讓學生在潛移默化中受到感染和啟迪,，盡量達到“潤物細無聲”的境界,，充分體現德育主渠道的功能。

同時,，在課堂文化建設過程中始終把健康教育的思想落實在教育教學的每一個具體環(huán)節(jié)和行動中,，注重突出學科文化建設，緊緊圍繞“健康與文化”這一主題,，努力以文化建設引領學生的健康成長,。

（二）校本德育課程系列

1、拓展類德育課程模塊

依據學校及學生的實際情況,，以“健康與文化”為主題開展“健身技能”,、“健康興趣”、“創(chuàng)造實踐”,、“綜合人文”四個領域的校本課程模塊,，通過設計、實施校本課程,，努力做到傳統(tǒng)文化與現代文化相結合,、民間文化與城市文化相結合、高尚情趣與興趣愛好相結合,，不斷滿足廣大學生個性化發(fā)展的現實需求,，逐步培養(yǎng)他們會生活、愛生活的意識和能力,，培養(yǎng)他們健康的人格,、品質，積淀一定的人文素養(yǎng),。

2,、綜合實踐德育活動課程模塊

（1）探究型活動課程

依托區(qū)、市級探究性學習項目“環(huán)境科學實踐”,、“化學與生活”兩個項目,。培養(yǎng)學生質疑、探究,、求知的積極態(tài)度和情感以及自主發(fā)現和提出問題,、分析問題,、解決問題的科學素養(yǎng)和勇于克服困難的意志品質等方面的身心健康素質。

（2）團隊實踐課程

利用雙休日及寒暑假,，積極開展“大手牽小手,，文明迎世博”,、雛鷹假日小隊等系列活動,，關注培養(yǎng)學生的公民意識、社會責任意識,，提高現代社會人際溝通能力,，磨練堅強的意志品質等方面的身心健康素質；培養(yǎng)學生服務社會的意識和能力等方面的生活技能,。

3,、常規(guī)及節(jié)慶德育活動課程模塊

（1）儀式教育

（2）節(jié)慶活動

重視開展節(jié)慶活動，引導學生體驗和感受這些節(jié)慶紀念日中蘊含的中華民族傳統(tǒng)文化,、傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng),，并以課程、主題教育活動等形式保證落實,。

（3）校本節(jié)日和校園社團活動

針對當代學生思想活,、觀念新、信息靈的特點,，精心設計,、精心組織、有序開展學校藝術節(jié),、科技節(jié),、英語節(jié)、母語節(jié)等重大活動,，使德育課程內容更加鮮活,、容量更加大。

（4）春秋游社會實踐系列活動

根據每個年級學生實際,，一學年中用2天時間,，精心選擇活動景點、確立活動主題,、安排活動流程,、注重延伸教育，形成學校春秋游社會實踐活動系列項目,。

（5）軍訓活動

在預備年級和初三年級中開展規(guī)范有效的軍訓活動,，使學生從小樹立保衛(wèi)祖國、建設祖國的堅定信念,；在軍訓中培養(yǎng)嚴格的紀律觀念和熱愛集體,、互相關心,、團結協(xié)作的團隊意識；培養(yǎng)不怕困難,，勇于吃苦,，頑強拼搏的進取精神，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。

（6）民防教育活動

組織全體學生參加自救自護關愛生命的民防教育課程,，培養(yǎng)和提高學生的自救自護意識和能力。

（7）影視活動觀摩系列活動

組織學生觀看宣揚愛國主義,、勵志成才的電影,，并通過影評、演講等多種形式,，為學生營造濃郁的影視文化氛圍,。

4、主題教育,、主題班隊會德育課程模塊

把反映學生學習,、生活及社會熱點問題以及學生感興趣的話題引入教育內容，在教學中應采用學生喜聞樂見的,、生動活潑的方式,，突出活動、實踐,、體驗,、探索性學習等方式，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教學情境,，使愛國主義教育,、社會公德教育入腦入心，使抽象的道德知識在學生的心靈深處得到內化,。

（三）特色德育課程系列

1,、德育短課程模塊

2、年級或班級微型課程模塊

利周二中午20分鐘時間開展主題明確,、針對性強的專項德育教育活動,。目前我們主要開發(fā)了“健康與生活”系列課程

中學德育工作計劃exel篇十

1、加強班主任隊伍建設,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，牢固樹立“育人為本，德育為先”的理念,。

2,、加強班級文化建設，積極倡導年級,、班級管理的特色化,，鼓勵學生的個性發(fā)展,。

3、加強學生的思想道德建設,、基礎文明習慣的養(yǎng)成教育,、青春期心理健康教育、法制和安全教育,，開展愛國衛(wèi)生運動,，不斷提高學生的綜合素質。

4,、積極開展家訪活動,，以“學校、家庭,、社區(qū)三位一體”的德育體系為立足點，努力構建和諧校園

（一）以德育示范班創(chuàng)建和“示范生”評選為載體,，抓好德育常規(guī)工作,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

上學期,，我校進行了德育示范班創(chuàng)建的實驗工作,，班級通過開展爭創(chuàng)示范班活動，班級凝聚力明顯增強,，班級,、班風、學風明顯改善,。本學期將全面進行德育示范班的創(chuàng)建工作,。由德育處確定本學期供自選的六個行為規(guī)范示范班即紀律示范班、文化建設示范班,、衛(wèi)生示范班,、間操示范班、自我管理示范班,、自定義示范班以及標準,。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多選,。各班自行填寫申請表和自評表,，并對照標準組織全班學生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗收每兩周進行一次,。通過德育示范班創(chuàng)建工作,，達到促進學生發(fā)展和促進學校發(fā)展的目的。

在德育示范班評選的基礎上,，本學期將嘗試評選各種“示范生”,，通過這個活動,，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣,，更好的促進學生的思想道德水平地提高,。其他學生對照“示范生”標準，找到了自己差距和不足,，家長通過示范生評選,，對孩子可以有進一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關注,，特殊學生通過“示范生”評選活動可以得到應用的關愛,，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創(chuàng),，即：學生爭創(chuàng)“示范生”,，班級爭創(chuàng)“示范班”，兩方面齊頭并進,。

（二）以“感恩在心,，報恩在行”為主題，繼續(xù)全面實施“感恩”教育,。

今年是開發(fā)區(qū)“感恩教育年”,，根據開發(fā)區(qū)管委和教育局的有關文件精神，合學校實際情況,，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點,，對全體師生實施“感恩教育”。上學期在實施“感恩教育”的過程中,，我們以活動為載體,，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學會感激父母,，感激老師，感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人,。通過開展“感恩教育”系列活動,，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂,，從而能更樂于奉獻,，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,，既有感恩心,，更有報恩行。在家庭盡孝心,，在學校獻關心,，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，講文明禮貌,；在學校，尊敬老師,，友愛同學,，團同事；在社會,，遵守公德,，遵紀守法，尊老敬賢,，關愛他人，關愛社會,，愛護自然,。

（三）以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣為目標，加強校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作,。

衛(wèi)生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷,，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學,，對于學校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉,，且對于室外衛(wèi)生清掃無經驗。盡管面臨困難,，但衛(wèi)生工作不能放松,，還要繼續(xù)提升學校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行,。明確職責,、責任到人、層層落實,。

1,、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去,，第一周試運行,，第二周開始評比。

2,、加大檢查督導力度,，把檢查情況及時記錄、反饋,，并能對存在的問題及時整改,。

3、教給學生正確的勞動技巧,，糾正學生的不良勞動習慣,，避免水點、泥點濺到墻上,。如如何正確使用拖布,，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等,。

4,、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項責任到人,。

5,、加大對樓道內、班內,、操場上吃零食的檢查,，避免亂丟亂扔。

6,、獎罰分明,。每兩周對數據進行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班,。對于在活動中表現出色的學生進行表彰,。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生,，給予必要的處罰或處分,。

中學德育工作計劃exel篇十一

牢固樹立“以人為本，德育為先,、全員育人”的理念,，以班主任隊伍建設、學生傳統(tǒng)美德教育,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、班群眾建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點,，狠抓過程管理,。提高德育工作的針對性、實效性,，促進學生德,、智、體等全面發(fā)展,，為青少年學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境,。

1.班主任隊伍健康、敬業(yè),，陽光,、優(yōu)秀，使學校的德育工作更上一個臺階;

2.養(yǎng)成學生良好的行為習慣,，加強傳統(tǒng)美德教育,，透過“孝親尊師”、“愛國感恩”,、“禮貌禮儀”,、“感恩生命”等主題教育，構成校園活潑,、健康,、禮貌、儒雅的校風,。

(一)傳統(tǒng)美德教育實踐,，關注學生的心靈成長。

1.抓學生的日常行為規(guī)范,。以“七項評比”為抓手，規(guī)范學生的日常行為,。

2.傳統(tǒng)美德教育,。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質,。透過七年級新生的“傳統(tǒng)美德”夏令營,、“傳統(tǒng)文化”教育系列活動、各班的主題班會,、專家講座,、傳統(tǒng)節(jié)日教育、元旦文藝匯演,、書香校園建設等活動,，開展形式多樣有用心好處的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性,，傳承傳統(tǒng)美德,。

3.完善學生的自我管理機制，加強學校層應對學生的管理力度,。

(1)加強值周工作,。值周領導與教師務必從對學校、師生,、自己負責的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督、檢查,、評價工作,，有效矯正不良習慣。在工作中,，務必每一天深入一線檢查指導,，務必準確客觀地評價好班級整體表現，務必全面具體真實做好反饋工作,。

(2)加強學生干部隊伍建設,。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的用心性，完善學生自主管理委員會,，深入開展學生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學生具有“學習的主人,、學校的主人、時代的主人”意識,。

(二)抓好班主任隊伍建設和班群眾建設工作,，建立一支強有力的德育教師隊伍。透過各種途徑培養(yǎng)一批愛崗敬業(yè),、勇于奉獻,、用心進取的具有必須理論水平和管理潛力的班主任隊伍，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎,。

1.構建“全員德育”行動管理機制,。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制，尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動,。

2.不斷完善考核制度,，以此引領班主任，清晰班主任的管理思路,。學期末根據考核制度,，對各班群眾和班主任進行考核,、表彰。

3.召開每月一次的班主任例會,，總結經驗,，交流討論，不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率,。

4.充分發(fā)揮我校自創(chuàng)的“班主任故事會”研討交流平臺功能,，進行個案分析，集思廣益,，豐富育人途徑,，提高育人實效。

5.更加完善班級考核機制,，充分發(fā)揮任課教師德育的主觀能動性,，為各班配備臨代班主任，使各班的德育工作更上一個臺階,。

1.加強班主任隊伍建設,。建章立制，落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討,，提高班主任的管理潛力;加強班級量化考核,，除班主任固定津貼之外，增加量化獎勵;組織好班主任故事會,，開展“班主任故事會”活動,，讓班主任感受到職責、尊重和尊嚴,。

2.優(yōu)化學生日常行為規(guī)范評比考核資料與機制,。以“七項評比”為抓手，在德育管理實踐中,，不斷推進,、逐步完善學生日常行為量化考核，剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系,，要更多地注重對個體的研究,、分析和量化，更多地注重德育過程管理,，以對班主任工作和學生常規(guī)管理全面、科學,、系統(tǒng),、規(guī)范、客觀,、公正的檢查考核,、量化評估為抓手,，有效提高了德育工作的針對性、實效性,。

3.加強值周工作,。值周領導與教師務必從對學校、師生,、自己負責的態(tài)度,，搞好本周的監(jiān)督、檢查,、評價工作,，有效矯正不良習慣。在工作中,，每一天深入一線檢查指導,，準確客觀地評價好班級整體表現，全面具體真實做好反饋工作,。

4.加強學生干部隊伍建設,。充分發(fā)揮班級干部和學生會成員的用心性，完善學生會,，深入開展學生“自我教育,、自我管理、自我完善”的活動,，培養(yǎng)學生具有“學習的主人,、學校的主人、時代的主人”意識,。用心探索值周班級效能問題,，提高學生的群眾職責感和管理潛力。

5.努力做好家校溝通工作,。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,，要開辟多種渠道，夯實家長學校的管理;采用多種形式,，豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平,，促進家校聯系，廣開社會育人渠道,，用心構建家庭,、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行,。

6.強化書香校園建設,。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”,、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和好處,，引導師生及家長用心參與到活動中來;保障讀書時間,。每周設一節(jié)閱讀課，每一天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”,、“講故事擂臺賽,、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會,、”“讀書征文,、”“古詩背誦”等等。力求透過活動的開展,，師生的讀書成果,，構成一種濃郁的校園讀書氛圍，全面提升師生的文化素養(yǎng),。

7.加強班級文化建設,。

8.加強心里健康教育。

9.校園安全和法制工作,。安全是學校一切工作的基礎,，要個性重視飲水安全、交通安全,、活動安全,，一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面，學校要及時進行安全檢查,，杜絕事故隱患,。實現學校安全職責“零”事故的目標。

10.衛(wèi)生教育和健康教育,。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制,，切實搞好各類流行性疾病的防控工作;透過各種方式向學生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生,、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,。

規(guī)范學生體檢檔案,，用心做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯系，明確預防措施,，切實降低視力低下,、肥胖等常見病發(fā)病率。

11.加強住宿生管理工作,。

在我校,，住宿生占了很大一個比例。因此,，做好住宿生管理工作十分重要,。政教處有專人管理住宿生，每周一次召開生指教師會議,，總結,，分析，解決問題,。

開學初召開全體住宿生會議,，重申紀律，表揚優(yōu)點,，指出問題,。發(fā)現問題及時解決。平時對寢室的衛(wèi)生,、紀律,、行為嚴格管理，量化打分,，計入班級“七項評比”成績中,。

12.德育專題教育構成序列，發(fā)揮強大德育功能,。

開展豐富多彩的德育活動,。提高學生的整體素質。透過傳統(tǒng)美德“孝親尊師”,、愛國感恩主題系列活動,、主題班會、專家講座,、重大節(jié)日教育,、元旦文藝匯演等活動，開展形式多樣有用心好處的文體活動,，讓學生展示特長,，張揚個性。

(1)增強道德教育的計劃性,。政教處明確本學期的幾個重點：守紀自律,、禮貌禮儀、孝親尊師,、愛國感恩,、張揚個性。一個時段突出一個主題,，例會,、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,，構成強大的德育氛圍,。

(2)升旗儀式要充分發(fā)揮其特有的教育功能,。學校成立國旗隊，首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生,。開學初制定出《國旗下講話安排表》,，按照計劃指定教師每周演講，以此到達教育目的,。

(3)利用各班黑板報,、學校宣傳櫥窗、校園廣播,、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技,、體育、美術,、衛(wèi)生等知識的宣傳,，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng),。

(4)突出各年級段的教育主題,。七年級：行為習慣養(yǎng)成教育，傳統(tǒng)美德教育,，構成愛惜時間,、自覺學習、按時完成學習任務,，獨立完成作業(yè)的態(tài)度和習慣;八年級：行為習慣,、傳統(tǒng)美德教育，懂得珍惜青春年華,，養(yǎng)成嚴肅認真的學習態(tài)度與習慣;九年級：行為習慣規(guī)范教育,，傳統(tǒng)美德教育，自我認識,、評價,、管理、調節(jié),、教育潛力的培養(yǎng)教育,。

中學德育工作計劃exel篇十二

為了認真貫徹落實20xx年上級教育部門關于學校德育工作精神，結合我?！笆濉苯逃虒W規(guī)劃要求,，促進我校德育工作更高更快更好的發(fā)展，進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育,。同時,，積極將德育教育工作有效的融入到學校常規(guī)管理和教學工作之中，體現我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發(fā)展”的原則,。根據上級德育工作精神相關要求,，并結合學校實際，現制定本學期的德育工作計劃如下：

本學期,，我校德育工作將以“加強德育隊伍建設,，突出學校德育特色”為中心，以學生的道德價值觀教育,、養(yǎng)成教育、禮儀教育,、感恩教育為重點,，團結、領導全校青年團員以及青少年,，緊緊開展形式多樣,，內容豐富的活動，扎實有效地搞好德育教育工作,，全面提高我校青少年學生的思想道德水平,。

1、積極認真構建花橋中學德育網絡建設的四條主線,，圍繞每各主線開展好各項工作,。

2、深入推進“道德文明工作”,。繼續(xù)圍繞《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以各類主題教育和道德實踐活動為途徑，切實加強青少年基礎道德教育,。

3,、全面推進全員德育工作。進一步積極探索,，細化操作,，改革評價；積極整合多方資源,，努力構建學校,、家庭、社區(qū)“三位一體”的德育網絡,；探索建立網上家長學校,，搭建家校溝通便捷平臺。

4,、切實加強德育隊伍建設,。強化班主任校本培訓，青年教師德育校本培訓，組織班主任及青年老師校本業(yè)務培訓工作,，加強工作交流,。

5、依托心理課題,，整合心理健康教育,、法制教育、安全教育,、青春期教育等專題,，進一步推進“心育工程”，引導學生認識生命,、欣賞生命,、珍愛生命。

6,、大力推進校園文化建設,。發(fā)揮校團委陣地的育人作用，豐富學生課余生活,，開展好各類活動,。

本學期，我校德育工作的開展將突出“以教育學生,，開導學生,，規(guī)范學生行為習慣”的指導思想，讓學生從日常生活的細節(jié)方面做起,，成為“有思想,、有禮貌、講文明,，守校紀”的合格的中學生,。

因此，我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理,，具體措施如下：

1,、進一步完善學校德育工作網絡。形成以學校行政為核心,，校工會,、辦公室、政教處,、團委會為龍頭,，團委會書記、各年級組長,、班主任,，全體教職工（含生活老師）共同參與的學校德育教育工作體系,。

2、加強班主任隊伍建設,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,，實行班主任例會制度,，兩周一次，每次有主題,，形式多樣化,。

3、進一步完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核獎懲制度，把班主任的實績作為評優(yōu)的重要依據,。

4、加強學生常規(guī)管理根據《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》,，結合日常行規(guī)教育,，開展學生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據學生的紀律、出勤,、課間操,、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級,，評出文明班級（分兩類：班級常規(guī)管理優(yōu)秀班級,、內務常規(guī)管理優(yōu)秀寢室），每周在全校公布,，激勵先進,，鞭策后進?；ù罅庥柧毼覀兊膶W生從小養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的習慣，同時狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度,。

5,、進一步規(guī)范升降旗和國旗下講話制度，切實開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和遵紀守法教育，強化團隊精神,。

6,、重視和加強德育后進生的轉化工作，建立幫教機制。

7,、根據每月教育重點和班級實際,，生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課,，嚴格檢查,。

8、認真落實每兩周一節(jié)心理健康教育課,，專門設置心理輔導老師,，建立心理咨詢箱，開設心理咨詢室,，開好講座,，加強心理健康教育。

9,、加強紀律安全教育和法制教育,，不斷增強學生的紀律法制觀念，提高學生自我保護意識和能力,。創(chuàng)建安全文化,、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位,，天天有安全教育時間,。

10、加強學校,、家庭,、社會的聯系，如通過開家長會等形式,，多渠道與家長溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力。

1,、為了進一步規(guī)范并提高學校德育宣傳工作,。

本學期，學校辦公室,、校團委,、學生會將明確專人負責校園廣播工作，并由校團委書記親自參與廣播的組稿,、審稿,、播音等工作，使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一,。

2,、堅持推行“校園課間文化活動”

從上學期開始,，我校實行上午課間操活動，開展的“校園課間文化活動”有待進一步規(guī)范化,，制度化,，特別是要認真推廣擺手舞，積極給學生個人展示平臺,，進行演講朗讀等,，通過這一活動的開展，不僅要展示班級風采,、學生風采,，而且，更要注重陶冶學生的情操,，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力,，使此項活動成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此,，在本學期,，我們要進一步提高活動的質量，爭取更多的學生和老師參與其中,，努力把此項活動開展得更加的合理,，規(guī)范，有特色,。

3、認真安排每周一“升旗儀式”

認真安排每周的國旗下講話,，利用重大節(jié)日對學生進行適時教育,，并把“公民道德”、“知恩,、感恩”等思想內涵真正貫徹到學生的頭腦中,，做到以知保行，最終達到知行統(tǒng)一,。

4,、加大對各班黑板報的檢查力度，積極組織,，嚴格規(guī)范各班級板報評比,。

5、狠抓安全工作,，任重道遠,。

在學校內，利用宣傳欄和校園廣播站,，普及安全常識,，著重對食品衛(wèi)生安全和建筑施工安全對學生進行教育,，并加強學生安全演練，強化團隊精神,。 學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監(jiān)督（如：交通安全,、夏季游泳安全等）；學校還邀請交警,、派出所等執(zhí)法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座,。真正使“警、校,、家”三位一體地對學生的安全進行保障,。

積極將學校的大事、時事,、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿,、進一步擴大學校在社會上的影響力。

隨著我校住校條件的不斷改善,，為了體現校生管理的人性化,、制度化，按照學校學生管理制度的相關要求,，本學期,，我校將加大對住校學生的管理力度，嚴格住校學生寢室的管理制度,，加大宣傳教育力度,，實行多層次競爭評比，加強新生的內務培訓,，對室內衛(wèi)生及就寢紀律嚴格按管理制度執(zhí)行,。

熟一個,，發(fā)展一個,，寧缺勿亂,；并開展相關主題活動：

（1）,、舉行新團員入團宣誓儀式,，舉辦團知識講座,，團干培訓班,，強化團員意識,。

（2）,、在學生成長的關鍵時期，結合“三月綠化”,、“學雷鋒活動月”活動,，加強對團員青年的愛國主義教育,，進一步倡導“尊師重教”的良好風尚，培養(yǎng)廣大學生的感恩之情,，組織各班級利用主題班會、黑板報,、宣傳欄等形式開展以“感恩,、思親以及健康心理發(fā)展”為主題的相關活動,。

（3）,、開展 “五一”“五四”活動比賽,，加強對學生的愛國主義教育和理想目標教育,。

開學代會選出學生代表，讓學生代表行使一定的權利,，使學生會工作能落到實處,。

本學期,，團委將加大青少年學生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康,、心理健全的中學生。本學期,，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設心理健康教育專欄,，利用國旗下講話,、櫥窗等,，針對學生實際，及時疏導學生心理,，使心理教育更具針對性和實效性,。

【二月】

1,、 學生入學安全養(yǎng)成教育及內務培訓（弟子規(guī)學習并競賽）

2、 衛(wèi)生安全講座

3,、 學生心理輔導講座

【三月】

1、 雷鋒精神活動月

2,、 校園綠化

3,、 “社會”慰問活動

【四月】

1,、 期中總結

2、 法制講座

3,、 德育經驗交流活動

4,、 清明節(jié)掃墓

5,、 新團員培訓

【五月】

1,、 “五一、五四”節(jié)活動及“陽光”長跑

2,、 九年級理想教育動員會

3,、 各項學生特長展示活動

【六月】

1,、九年級畢業(yè)考試及期未測試

2,、收集整理年度德育資料

中學德育工作計劃exel篇十三

1,、落實省,、州、縣局德育工作會議精神,，認真組織開展弘揚和培育民族精神月活動,，深入開展愛國主義教育,、誠信教育、感恩教育和法制教育等專題教育活動,。

2,、貫徹落實中學生守則和中學生日常行為規(guī)范,，以活動為載體,，注重養(yǎng)成教育，使學生形成良好的行為習慣,。

3,、堅持把德育工作貫穿在各科教育中,，強化德育工作的針對性和實效性,。在學校認真開展愛國主義教育,、民族團結主題教育活動,，組織知識競賽,、演講比賽、征文比賽,、傳唱感恩歌曲等系列活動,。

4、做好省,、州級三好學生,、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部,、優(yōu)秀學生的評選表彰工作,。

5、深入落實《中小學心理健康教育指導綱要》,，將心理健康教育在校園全面落實,，讓孩子們都有一個健康的心靈,。

1、根據我校處于藏區(qū)的情況,，對學生宣傳藏區(qū)維穩(wěn)，進行愛國主義教育,，協(xié)助政教抓好安全工作,。

2、充分發(fā)揮課任老師的作用,，要求教師在教書中育人,，把育人貫徹到每節(jié)課，納入學期工作計劃和工作總結中,。把德育工作和課堂教學緊密結合,，發(fā)揮學科教育的特點，深入淺出,、潛移默化的對學生進行教育,，達到教書育人的目的。

3,、圍繞德育工作目標,，組織系列教育活動。

（1）在校德育領導小組指導下,，各年級組,、各班根據各自學生年齡特點，所面對的學習情況等特點,，心理特點和認知規(guī)律的不同,，分階段開展系列教育活動（使原來德育教育具有延續(xù)性）、系列主題班會,。

（2）利用重大節(jié)日和紀念日開展系列活動,，進行豐富多彩的愛國主義教育。如堅持愛國主義教育與每周一升旗儀式相結合,，邀請學校領導,、安排教師和學生做國旗下的講話；三月份開展民族團結,、愛我中華,、雷鋒在行動、植樹等活動,；組織師生廣泛開展互幫互助,、凈化美化校園環(huán)境系列活動;四月份進行十八歲成人儀式；五月份利用五一勞動節(jié),、全國安全生產周開展歌詠比賽,、演講比賽,、征文活動、安全月活動,、社會實踐活動等,。

（3）組織法治專題教育講座：邀請我校法治副校長，給師生作法制報告,。提高師生法制意識,，杜絕違法行為的發(fā)生。

（4）組織心理,、生理健康教育講座：根據男,、女生的不同特點請校生物老師進行健康教育講座。

4,、堅持每月對學生干部的培訓工作,，教給學生干部工作任務和工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹盏乃枷胍庾R,，鍛煉他們的工作能力,，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用。充分發(fā)揮校學生會的管理作用,，調動他們的積極性,，協(xié)助德育處管理好學生的衛(wèi)生、秩序,、文明就寢,、紀律等事情。

5,、充公利用黨,、團、學生會組織開展教育活動,，強化養(yǎng)成教育,。

為了有效的糾正學生的不良行為，由團總支,、學生會對年級組（班級）的安全,、紀律、衛(wèi)生,、校服進行量化考核,，做好每天的早、中,、晚的例行檢查,。同時，開展文明禮貌月活動,、安全月活動,。通過團員及入黨,、入團積極分子帶頭作用，強化全體學生的養(yǎng)成教育,。

6,、建立學校、家庭,、社會"三結合"的教育機制：

為了加強對學生的全面教育,，安排三月份召開全校的學生家長會。強化班主任與家長的聯系與交流,，促進學生的茁壯成長。定期邀請學生家長來校與師生座談,，聽取學校對學生在校情況的通報，并了解學生在校外的表現；開好本學期家長會,，對學生共同進行教育,；通過家長聯系冊建立穩(wěn)定的家校聯系渠道；使家長了解,、理解并配合學校的教育工作,。

7、建立獎懲制度和激勵機制：

學校除積極推薦州優(yōu)秀學生,、三好學生,，每學期評選三好學生、優(yōu)秀班干部,、優(yōu)秀團員外,，每周評選文明班級、文明寢室,，給與適當的精神鼓勵與物質獎勵,。對違反校風、校紀的同學,，進行耐心細致的教育,，并做好及時的心理輔導工作。

8,、努力營造一種積極向上,、豐富多彩的育人環(huán)境。

（1）美化學習,、生活環(huán)境,、凈化語言環(huán)境。三月組織師生對移交給學校的校園文化墻進行美化,，辦出適合本校的板報,。對教學樓,、生活區(qū)進行統(tǒng)一規(guī)劃，使之富有知識性,、趣味性,；對教學樓、生活區(qū)衛(wèi)生定期打掃,、保潔,，使之窗明幾凈；對師生進行語言規(guī)范性教育,，使我們的語言環(huán)境既幽默,，又文明。

（2）形成互相尊重,、互相學習,、互相激勵、互相幫助的人際環(huán)境

（3）要求師生唱國歌,、校歌,、四川的感恩歌曲，形成良好的愛國,、愛校環(huán)境,，使孩子們懷著一顆感恩的心。

利用班會,、升旗儀式,、及集會等時間，要求師生唱國歌,、校歌,，背誦校訓；要求學生常穿校服,；通過對學校經歷的了解,，樹立積極向上、勇于進取的黑水縣中學精神,。

（4）各個年級組充分發(fā)揮黑板報,、心靈的旅程的教育作用，在學生中形成愛讀書,、看報的好環(huán)境,。

（5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，讓孩子們通過廣播了解世界,，了解國情,，受到良好的愛國主義教育。

附：20xx春季學期工作詳細安排

三月：

1,、 維穩(wěn),、民族團結宣傳教育,，愛國主義教育

2、 學習雷鋒活動

3,、 植樹活動

4,、 校園文化墻的美飾

5、 召開全校學生家長會

四月：

1,、 十八歲成人儀式

2,、 法制講座

3、 衛(wèi)生教育

4,、 健康講座

5,、 組織學生觀看學校展館

五月：

1、五一五四優(yōu)秀學生表彰會

2,、青年---我們在行動演講比賽

3,、愛校如家征文活動

4、夏季食品衛(wèi)生安全教育

六月：

1,、 珍愛生命,，不下河游泳

2,、 高考心理輔導

3,、 學生期末考前動員

4、 總結學生會工作,，表彰優(yōu)秀工作者

七月：

1,、 協(xié)助教務做好期末考試工作

2、 協(xié)助政教做好期末安全工作

3,、 組織班主任對本期班級工作予以總結

中學德育工作計劃exel篇十四

以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎,，以學生健康發(fā)展為中心，依照《中學德育大綱》,，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》,，堅持“德育為首，育人為本”的原則,，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),。進一步拓寬德育空間，提高德育實效,，鞏固德育工作特色,，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

1,、抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學生具備良好的內在修養(yǎng),，提升學生的精神品味。

2,、整頓學生的學習紀律,，杜絕上體育課期間學生四處游蕩的懶散習氣,。

3、規(guī)范學生的儀容儀表,，樹立學生的良好形象,。

4、抓好環(huán)境衛(wèi)生治理,，保持校園環(huán)境整潔,。

5、進一步抓好不文明行為的整治工作,，杜絕學生吸煙喝酒,、打架斗毆等敗壞學校聲譽的丑惡行為。

6,、進一步抓好體育,、衛(wèi)生、藝術教育,。

1,、加強德育隊伍建設，完善德育管理網絡,。

以德育處以及各年級和團委會干部為骨干的德育隊伍,，完善德育管理工作網絡，形成事事有人做,、處處有人管的良好格局,。同時建設好一支堅強有力的高素質的班主任隊伍。以班主任培訓為主導,，著力提高班主任的管理能力和育人水平,；大力開展班級文化建設，以和諧班風促優(yōu)良校風,。

2,、完善德育工作制度，加強考核,，建立激勵機制,。

進一步梳理完善德育管理制度和工作制度。包括班主任例會制度,、主題班會制度,、升國旗制度、獎懲制度等,，確保德育工作的規(guī)范化管理,。

3、開展主題實踐活動，強化社會主義核心價值體系教育,。

開展活潑的文化素質教育活動,，提升學生的道德素養(yǎng)。一是抓住重大節(jié)日,，開展“我們的節(jié)日”活動,，幫助學生了解傳統(tǒng)習俗，傳承中華優(yōu)秀文化,，增強文化認同感,；繼續(xù)積極開展各種實踐活動，在活動中搞好愛國主義教育,，同時鍛煉學生勤于動手的能力,，磨煉學生吃苦耐勞的意志。

4,、加強文明禮儀教育,，提高學生文明素養(yǎng)。

大力宣傳開展文明禮儀教育,，深化文明禮儀教育活動,。根據《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《xx中學一日常規(guī)》的要求,，結合學校日常管理,，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀,，養(yǎng)成良好行為習慣,。

5,、加強法制,、安全教育，積極預防青少年學生違法犯罪,。

進一步廣泛開展法律知識普及教育,，切實提高青少年學生的法律知識知曉率。充分利用法制教育報告會,、班會活動,、升旗儀式等形式進行法制安全教 育，全面開展“關愛明天,，普法先行”,、“法制進課堂”、“學法守法不違法”,、“珍愛生命,，拒絕毒品”等專題宣傳教育活動，培養(yǎng)學生的法治意識，引導學生做知法守法的合格公民,。

6,、強化學生自主管理。

在全體學生中發(fā)揮先進典型示范作用,，促進爭先創(chuàng)優(yōu),。積極開展學生評優(yōu)評先活動。繼續(xù)做好各類先進的評選表彰工作,，通過評選表彰活動,，樹立典型，激勵學生創(chuàng)優(yōu)爭先,。充分發(fā)揮學生會在學校管理中的重要作用,，在實際管理工作中培養(yǎng)提高學生自我管理、自我約束的能力,。

7,、開展豐富多彩的活動。

積極舉辦各種體育,、藝術和相關主題教育活動,，豐富辦學內涵。