做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇一

本學(xué)期德育工作一是要扎實落實常規(guī)管理，二是要突出抓好幾項特別工作,。

關(guān)于常規(guī)管理,。首先要組織安排好國旗下的講話，讓優(yōu)秀師生通過這一方特殊的平臺對全校師生進行思想和道德上的引領(lǐng),，從而以正面的感召和教育,，進一步提振校園精神面貌，鞏固德育成果,。

其次,，堅持做好校園文化欄、班級板報,，辦好“涼中之音”廣播站,、校園記者站等，讓這些文化宣傳教育的窗口和陣地發(fā)揮更大更有價值的作用,。本期計劃辦文化欄,、班級板報各9期，文化欄將用手抄報的方式呈現(xiàn)和保存,。對積極參與廣播站的播音和撰稿的播音員和校園小記者,，將加大表彰的力度。

再次,，要求和鼓勵班主任開好班會,，尤其重視主題班會的組織和召開。鼓勵各班創(chuàng)造性的建設(shè)自己的班級文化，走班級特色發(fā)展之路,。

還有,，其他工作?？傊?，在各項常規(guī)工作中，要始終將社會主義核心價值觀教育,、思想道德教育,、行為規(guī)范教育、安全教育,、生命教育等作為特別重要的內(nèi)容滲透其中,，抓好抓實。

關(guān)于幾項突出來抓的工作,。根據(jù)學(xué)校本期工作計劃的要求，德育處將重點突出搞好以下工作,。首先,，進一步做好寢室的管理工作。所謂寢室管理,，主要就是生活管理,、衛(wèi)生管理和紀律管理。德育處將與其他部門一起,，發(fā)動班主任,，針對相對突出的問題進行認真整治，促進寢室大環(huán)境有較大改善,。同時加大對學(xué)生使用手機狀況的管理力度,，按照寒假期間《致學(xué)生家長的一封信》的要求，力爭杜絕學(xué)生帶手機進校園,。

其次,，關(guān)愛留守孩子，促進家校共建,。力爭在學(xué)期初期組建家長委員會,，加強學(xué)校、家庭,、社區(qū)三者之間的聯(lián)系,，讓教育的合力更強。發(fā)揮留守兒童之家的作用,，用活動作載體,，讓留守兒童能夠得到更多一點的關(guān)愛。

再次，加強圖書管理,，營造書香校園,。整理整合已有圖書，逐漸開放借閱,。并適時組織讀書報告會,，讀書心得交流會，征文比賽等,，用這樣的方式鼓勵讀書,，推進讀書。結(jié)合經(jīng)典誦讀,，逐步打造書香型校園,。

還有，舉辦第二屆班主任論壇,。我校已于20__年暑期成功舉行了首屆班主任論壇,，今年，我們將繼續(xù)舉行新一屆班主任論壇,。本著從實際出發(fā),、理論探討服務(wù)于實際工作的宗旨，第二屆論壇將論壇主題確立為“著眼實在管理,，創(chuàng)建特色班級”,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇二

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè),，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學(xué)科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會，形成教育的合力,。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級組長,、年級負責人之間的聯(lián)系。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制,，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響。團員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動的同學(xué)一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育,。

1,、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“情系奧運,，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動,，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級、校級,、班級三級文明禮儀標兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育工作計劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。德育處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動,，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學(xué)生的活動,。活動中要給的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇三

本學(xué)期我擔任初三年級學(xué)校課程教學(xué)工作，德育在初中學(xué)校課程教育中的起著非常重要的作用,。因此為了搞好學(xué)校的德育工作,，圓滿的完成學(xué)校德育任務(wù)，提高學(xué)生的思想素質(zhì),，特制定了學(xué)校課程學(xué)科的德育工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以當前的教育方針為指導(dǎo),，以初三學(xué)校課程教科書為內(nèi)容,，對初三級學(xué)生進行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德育,、智育,、體育幾方面都發(fā)展,，為上一級學(xué)校輸送品德高尚的，基礎(chǔ)知識合格的初中學(xué)生,。

二,、 德育目標

以造就有理想，有道德,，有文化守紀新一代公民為目標,，通過初三級學(xué)校課程教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會適應(yīng)日常生活,，參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的代數(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能,，進一步培養(yǎng)運算能力，思維能力和空間觀念,，能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，良好個性品質(zhì)以及初步的辨證唯物主義觀點,。

三,、 基本做法

(1) 以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理,、定理以及其內(nèi)容所反映出來的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運用這些基本概念,、法則,、性質(zhì)、公式,、公理,、定理計算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目,，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來源于實踐,，又返過來作用于實踐。認識學(xué)校課程中的辯證關(guān)系,，從而受到初步的辯證唯物主義教育,。

(2) 初三學(xué)校課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠按一定的程度步驟進行運算,、作圖或畫圖和進行簡單的推理,。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和嚴格認真，實事求是的態(tài)度,。

(3) 通過相似形,、正多邊形,、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、實驗,、比較、分析,、綜合,、概括的能力，以及會用歸納演繹和類比進行合乎邏輯地進行推理,、論證,、闡述自己的思想和觀點，用學(xué)校課程中的概念原理,、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系,，從而形成良好的思維品質(zhì)。提高學(xué)生的邏輯思維能力,，特別是通過勾股定理的教學(xué),，介紹我國古今學(xué)校課程成就以及勾股定理在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，社會生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用,。從而進一步激勵學(xué)生為國家富強,，人民富裕而刻苦鉆研努力學(xué)習(xí)。

(4) 通過一元二次方程,、二次函數(shù),、因式分解在實際計算中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的興趣,，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)學(xué)校課程的實際意義,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校課程的自信心，樹立科學(xué)和世界觀和人生觀,。

(5) 嚴格要求,，嚴格訓(xùn)練，要求學(xué)生認真整潔地書寫作業(yè),，解題進行檢查,，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(6) 通過一題多解,，一題多證的學(xué)校課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)新精神。

(7) 每教完一章,，進行一次測試,，以便發(fā)揮學(xué)生才能，鼓勵學(xué)生的點滴進步，激勵學(xué)更努力學(xué)習(xí),，確立更高的學(xué)習(xí)目標。從而促進學(xué)生學(xué)校課程素質(zhì)的不斷提高,。

(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，滲透愛國主義，集體主義觀的教育培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作意識,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇四

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設(shè),，利用區(qū)級骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,，開展學(xué)科德育觀摩活動。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，政教處將繼續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型體育競賽等活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校和家長委員會,，形成教育的合力。

四,、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍。

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè),。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人,，要加強班主任、年級組長,、年級負責人之間的聯(lián)系,。本學(xué)期繼續(xù)實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。注重發(fā)揮區(qū)級骨干班主任的示范作用,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響。團員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團員,、班干部進行培訓(xùn),，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,，各班要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處將利用不同形式進行檢查,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng),。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，廣泛深入開展“情系奧運,，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,，注重發(fā)揮區(qū)級、校級,、班級三級文明禮儀標兵的示范作用,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。

2,、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,，并結(jié)合紅軍長征勝利70周年等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,。

3、感恩教育工作計劃,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,，感恩就是要從愛父母，愛老師,、愛同學(xué),、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,，抓好各年級學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點,，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動,，每月在全校評出3——5個文明禮儀先進班集體,。

3、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學(xué)生的活動,。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會,，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和主人翁意識,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺,，推進幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才,。

二、工作目標

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進一步推進幸福德育工作深入,，積極推進德育校本課程幸福讀本實施，加強幸福德育科研工作,，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié)、重陽節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新,、社團節(jié)等大型活動的有序開展。

三,、本學(xué)期工作重點

增強幸福德育研究,，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，加強幸福德育科研工作,。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級,、年段為平臺,，大力推進幸福德育的實施。加強班級環(huán)境文化,、制度文化,、活動文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化,、形成陽光向上的班級氣質(zhì),，讓幸福班級建設(shè)成為年級、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展,。

(3)有效推進年段工作，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標,，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點,，加強年段工作研究，從高一,、高二,、高三年段學(xué)生特點出發(fā)，優(yōu)化落實分層次德育目標,，依托我校學(xué)生成長手冊,，記錄學(xué)生成長歷程，推進年段管理工作,，提高整體管理水平,。

(4)編印德育校本教材，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》,、《三中學(xué)生指南》、《高中班會課課程教材》,，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中,，充分發(fā)揮課程的德育功能，豐富學(xué)校德育資源,。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作,，通過強化常規(guī)管理，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級德育活動,，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生、家長,、班級,、年段、學(xué)校形成合力,，增強團隊意識,，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

3.加強德育隊伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會,，以會代訓(xùn)外，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強班主任培訓(xùn),。本學(xué)年成立三中青年教師讀書會，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動,，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理、育人經(jīng)驗,，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平,。鼓勵班主任主動認真地開展工作，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍,。

4. 加強公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè),，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況，大力開展公民意識教育,，培養(yǎng)公民美德,，發(fā)揚社會公德，增強國家認同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信,、孝敬感恩、團結(jié)友善,、文明禮貌的行為習(xí)慣,。

(2)完善我校的德育考核細則，依托智慧校園平臺,，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，增強常規(guī)管理工作,，增強德育實效,，做到隨時、隨地,、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》,，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,，能做什么,，不能做什么。

(3)充分利用升旗儀式,、班會課,，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍,。動員全教師,，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌,，做時代新人,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng),，增強學(xué)生自主管理能力,。本年度，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗,，修正,，改進考核系統(tǒng)，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生,、課間操,、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng),，進一步完善了考核內(nèi)容,，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

(5)充分發(fā)揮年段力量,，落實學(xué)生常規(guī)管理工作,。以三個段長為主要負責人,，以班級為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作,。定期進行班級管理工作交流,，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵,，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗,，互補有無。

5. 加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì)，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng),，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣，常懷感恩之心,，不僅能夠使人體驗生活的幸福感,，對環(huán)境與他人充滿敬重、關(guān)切和珍愛,，還會激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗,。本學(xué)年將做好以下工作

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動中，作為班主任的一項重要工作,，新學(xué)年開始,，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師，禮貌可人,，團結(jié),，對人友善，每天微笑,。不抱怨,，不沮喪，找到快樂,，有愛心,，能付出，有責任,，做一個受人的人，不只生活在自己的小圈子里，做內(nèi)心簡單透明的人,，多做自我批評,，寬容他人等等內(nèi)容。

(2)開展形式多樣的活動,，把感恩教育落到實處

本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動,，開好一次主題班會，組織一次以感恩父母為主題內(nèi)容的演講活動,，舉辦感動瞬間書法,、繪畫和攝影展，讓師生用書法,、繪畫,、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。開展感恩父母,，從點滴做起活動,，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信,、打一個電話,、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇六

以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，堅持德育的首要地位,，大力開展和諧校園創(chuàng)建活動,，以抓實良好生活習(xí)慣、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)生自理,、自治為抓手，進一步開拓新的德育工作特色創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境,。以良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

一、加強德育工作隊伍的建設(shè)

培養(yǎng)一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)精,、能力強的德育隊伍是搞好學(xué)生思想教育工作的保證，班主任是學(xué)校德育工作具體的實施者,，班主任水平的高低,，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè),，因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度,，全面提升班主任自身素質(zhì),。

1、加強班主任隊伍建設(shè),。認真貫徹班主任考核方案,，獎勤罰懶，如遇縣局有關(guān)班主任表彰做好推薦工作,，正確樹立典型,。采用學(xué)習(xí)、匯報,、交流,、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。開展德育科研研究,，通過班主任例會加強班主任的工作交流。

2,、要求班主任制定好班級工作計劃,，并督促班主任認真實施。學(xué)期結(jié)束,，檢查班主任工作總結(jié),。

3、搞好班級工作考核,，對班級各項工作的檢查,、評比結(jié)果作到次日公布，逐周小結(jié),，及時匯總,、歸類，并按要求評出等次,，逐月評比,。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準確,，要公正,、透明，邀請班主任隨時督察考核情況,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的重要作用

在實際管理工作中培養(yǎng)提高學(xué)生自我管理的能力,，是素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容,。 1,、本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處,、團總支,、各年級組加強指導(dǎo),，每項評分盡量準確,，要公正、公平,。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動,，安排班級事務(wù),。

2、堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn),。認真落實區(qū)域承包制度，對區(qū)域承包工作進行經(jīng)?；臋z查評比,，特別是宿舍衛(wèi)生，由班主任負責,，學(xué)校隨時進行不定期檢查,。

三、強化對學(xué)生行為規(guī)范工作,，狠抓養(yǎng)成教育,。

1、加強對學(xué)生的安全教育,。質(zhì)量是學(xué)校的生命,，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育,，以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患。要求學(xué)生無事不隨便外出,，外出履行準假制度,，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則,。在校期間自覺遵守各項安全制度和條例,，不做危險的游戲等,。增強學(xué)生自救自護的意識和能力。重視并加強學(xué)生心理健康教育,，促進學(xué)生健康道德品質(zhì)的形成,。充分利用黑板報，并辟專欄進行專題宣傳教育,。

2,、搞好學(xué)生的行為規(guī)范教育，初一年級重點開展《中學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》教育,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;初二年級重點開展前途理想教育，防止兩極分化;初三年級重點開展人生觀和法制教育,，讓初中學(xué)生健康的步入成人殿堂,。建立青少年犯罪預(yù)警機制，完善社會,、家庭,、學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò);繼續(xù)深化感恩教育系列活動，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報的高尚情操;

3,、做好“文明班級”,、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的評比工作,。大力宣傳“光榮升旗手”先進典型事例,，倡導(dǎo)人人爭做“五好學(xué)生”的良好風(fēng)尚。

4,、繼續(xù)推行師生結(jié)對幫扶制度,。要做好特殊生的培養(yǎng)工作，首先教師要端正對他們的態(tài)度,，不能歧視他們,，放棄他們，而應(yīng)該對他們投入更多的愛心,，要尋找開啟他們心靈的鑰匙,。各班要組織同學(xué)專門為他們做個別輔導(dǎo)，課任教師也要采取負責制,，控輟保學(xué),，教師要做好自己承包的特殊學(xué)生的思想工作，讓他們感到溫暖,，樹立自信心,，通過努力爭取進步，并積極推進對留守兒童的幫扶工作,。

5,、加強學(xué)生宿舍管理,。規(guī)范制度，分工具體,，責任到人,。進一步完善評價制度，群策群力,，形成良好的寢室文化,，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，幫助他們養(yǎng)成勤勞,、文明,、堅強的優(yōu)秀品質(zhì),。

四,、進一步拓展教育空間，建設(shè)立體教育網(wǎng)絡(luò),，推進學(xué)生社會實踐活動的開展,，建設(shè)開放的學(xué)校德育教育渠道。

充分挖掘現(xiàn)有教育資源的內(nèi)涵,，使其發(fā)揮最大的優(yōu)勢和作用：狠抓周一的升旗儀式,，讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。通過學(xué)校廣播站,、黑板報等載體達到弘揚正氣,、樹立典型、開展集體主義,、愛國主義和前途理想教育的目的,。

密切家校聯(lián)系，開好家長會,，通過家校通信息平臺,、告家長書等途徑，宣傳學(xué)校辦學(xué)思想,、重要事件,、學(xué)生狀況等信息，廣泛征求家長建議,，形成教育合力,。班主任經(jīng)常性地與家長保持聯(lián)系，各班要根據(jù)本班學(xué)生的不同情況,，召開人數(shù)不等,、形式不同的家長會，班主任要走出去做好家訪工作,，誠心了解家長對學(xué)校的要求,、虛心接受他們的合理化建議,，促進學(xué)校的教育教學(xué)工作的針對性、實效性,。要求班主任做好家訪,、來訪記錄。

五,、工作計劃與要求

衛(wèi)生：每天中午組織各班班長或勞動委員進行檢查打分;每周組織一次集體觀摩活動;每周一總結(jié),，每月一評比，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;每天的衛(wèi)生要督促到位,，及時檢查;

紀律：中午1：00----2：00鐘期間組織班長或紀律委員不定時檢查,、打分;每周組織一次集體觀摩;每周一總結(jié)，每月一評比,，好的的班級頒發(fā)獎狀鼓勵;及時把發(fā)現(xiàn)的問題反饋到班主任處,。

六、德育工作行事歷

9月份 (安全,、行為規(guī)范教育)

第一周,、開展“注意安全、珍愛生命”主題教育活動,。

第二周,、班級文化氛圍建設(shè)檢查;出一期黑板報，編制班級任務(wù)安排表,，做到班級“人人有事做,，事事有人做”。班級,、寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生大檢查;利用中秋佳節(jié)，向?qū)W生進行親情教育,。

第三周,、公布班主任考核辦法，宣傳安全小常識;組建學(xué)生會并召開學(xué)生干部會議,，正常履行學(xué)生值日;完善中午管理;,。

第四周、校園廣播站啟動,，開展“崇德尚禮”系列活動——認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀律作風(fēng)和文明習(xí)慣;各班整治學(xué)生奇裝異服,，要求學(xué)生注重文明舉止;做好“文明班級”,、“文明寢室”等評選工作。

10月份(愛國主義,、勵志教育)

第一周,、熱愛祖國教育;加強集體觀念，做文明學(xué)生;“振興中華,、努力學(xué)習(xí)”主題班會;布置校秋季田徑運動會;秋、冬季季節(jié)性疾病預(yù)防宣傳教育

第二周,、班主任經(jīng)驗交流;指導(dǎo)班主任堅持以正面教育為主，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作;廣播體操比賽;

第三周,、班主任培訓(xùn);組織班級觀看愛國主義教育,、勵志類影片;評選“文明班級”,、“文明寢室”,。

11月份(文明禮貌、健康教育)

第一周,、學(xué)生儀容儀表專項整頓;心理健康教育;籌備校田徑運動會。

第二周,、開展誠信教育活動;出一期相關(guān)主題的黑板報;寢室管理;召開校運動會,。 第三周、組織學(xué)生安全小常識,、行為規(guī)范綜合考評;開校會;

第四周,、集中排查各班學(xué)困生名單，抓好學(xué)困生的教育工作;班長,、學(xué)習(xí)委員座談會;

12月份(感恩,、勞動教育)

第一周、評選“文明班級”,、“文明寢室”;布置迎新年慶?；顒? 第二周、寢室突擊檢查;學(xué)生應(yīng)急安全疏散演練;

第三周,、班主任座談,，并布置全校學(xué)生思想品行考評有關(guān)工作 第四周、做好學(xué)生思想品德考評工作,，各班元旦聯(lián)歡; 元月份

第一周,、召開“誠信”教育主題班會;

第二周、收集班主任德育工作論文和工作小結(jié);期末評先評優(yōu);寒假安全教育;政教處工作總結(jié);德育資料收集,、整理,、歸檔,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇七

依據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學(xué)校揚長教育理念為指導(dǎo),，結(jié)合我校德育工作實際,，現(xiàn)制定出—xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃：

一、加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月,，組織好開學(xué)典禮,。

1、以“衣冠整,，談吐雅,，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動,。(即召開主題班會,，開展詩歌朗誦活動，開展板報,、手抄報設(shè)計大賽活動)

2,、開展“衣冠整，談吐雅,，舉止端”——“文明校園我先行”,、“文明家庭我有責”、“文明使者進社區(qū)”,，系列教育活動并準備成果展示內(nèi)容,，以此來強化落實學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題,，培養(yǎng)目標,。

3、進行《德育規(guī)程》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí),，做到“人人知規(guī)范”,，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中,。

4,、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處,，加強規(guī)范三級文明崗值勤制度,。

5、根據(jù)不同年級,，落實不同的養(yǎng)成教育目標,。

七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生,，強化落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求,，做到全員達標力爭優(yōu)秀。

八年級：邁好青春第一步,，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生,。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,、《四杜絕五做到》等的要求的認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平,。

九年級：邁好人生第一步,，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

6,、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實良好行為習(xí)慣,。

7,、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識,。

8,、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。

二,、開展豐富多彩的社會實踐與各項競賽活動,。

1、4月份第二周,，開展“紅燭頌”的感恩教育活動,。

2、喜迎建國六十一周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動,，(各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目,，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽)9月底舉辦年級合唱比賽并在校會,，升旗時間請優(yōu)勝隊進行展示,。

3、開展以喜迎建國六十一周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動,。

4,、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實踐活動,。

三,、加強法制安全教育，提高學(xué)生安全自護意識,。

1,、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進行相關(guān)法制安全教育講座,。

2,、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進行法制,、安全系列教育,。

3、組織實施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動,。

4,、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報,、手抄報,、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動,。

四,、加強班主任、助理班主任,、德育干部的隊伍建設(shè),，提高德育隊伍整體素質(zhì)。

1,、通過請專家做專題講座,、培訓(xùn)，提高班主任隊伍整體素質(zhì),。

2,、開展班主任,、德育干部工作的研討會。

3,、完善建全助理班主任的工作要求,，使助理班主任融入到班級教育管理之中。

4,、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動,。

5、規(guī)范班主任工作手冊的使用,，使班級工作計劃,、總結(jié)具有針對性，提高班集體建設(shè)水平,。

五,、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

1,、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能,。

2,、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。

3,、建立建全心理咨詢室教師值班制度,，固定開放時間。

4,、開展好全校學(xué)生的團體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo),。

六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),，完善家庭,、學(xué)校、社會三位一體的教育體系,，積極爭取廣大學(xué)生家長及社會的支持,，發(fā)揮其教育功效。

1,、組織開展家長學(xué)校的授課。

2,、堅持定期的四方聯(lián)席會制度,。

3、加強學(xué)校社區(qū)資源共享,，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū),。

4,、走出去了解征求意見，請進來認真聽取意見反饋,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇八

一,、德育狀況：

上學(xué)期，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力,，我校的德育工作有了變化,。學(xué)生思想穩(wěn)定，打架鬧事等嚴重違紀現(xiàn)象只有6起,，比同期明顯減少,，特別是初三年級學(xué)生，越是臨近畢業(yè),，表現(xiàn)越好,，學(xué)生違法犯罪率保持為零，學(xué)生普遍已養(yǎng)成了良好的做人,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中,。很多班級已經(jīng)形成了獨特的班級風(fēng)貌,，積極向上的班級文化正悄然形成，像一(3)班的“學(xué)生自主管理”模式,，二(3)的“班級是我美麗家園”,、“知心姐姐信箱”等活動的開展，拓展了德育工作思路,，使我校德育工作開始“貼地而行”,。

新的學(xué)年，學(xué)校的班級數(shù)保持不變,，仍為22個班級,。班主任隊伍在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步得到優(yōu)化，一批年富力強,，更有工作經(jīng)驗和具有研究精神的教師走到了班主任隊伍中來,。初一7個班主任個個是能手，班級管理各有所長;初二7個班主任年輕有為,，敢于創(chuàng)新工作思路;初三8個班主任有新手,，有老手，新老交替,，更能相得益彰,。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校的工作意見,，本學(xué)期我校德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，進一步貫徹落實<未成年人思想道德建設(shè)綱要>的精神，堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,。本學(xué)期將繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為載體,，開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時要重視做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，盡可能地縮小落后面,。德育工作者要加強師德修養(yǎng)，師表風(fēng)范建設(shè),，進一步提高學(xué)校德育工作的實效,，使之推動學(xué)校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，使我校精神文明建設(shè)能更上一個臺階,，為全校師生營造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境,。

三、工作目標：

以“爭當現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標,，繼續(xù)以“好習(xí)慣伴我行”為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。現(xiàn)根據(jù)各個年級的具體情況,，制定各年級德育工作目標如下：

初一年級：勤奮自信

1,、規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

2,、樹立自信心，進行感恩教育和為他人著想教育,。

初二年級：求實向上

1,、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力,。

2,、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識。

初三年級：拼搏沖刺

1,、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo),。

2、始終做好向中考沖刺的精神激勵,，保持學(xué)生興奮點,。

四、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設(shè),，使德育工作系列化,、主題化、科學(xué)化,。

1,、每月舉行1-2次班主任沙龍，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗,，交流教育教學(xué)心得，不斷提高班主任的工作水平;特別加強年輕班主任的自培和他培工作;繼續(xù)開展撰寫教育故事活動,。

2,、落實班級常規(guī)工作，如班團隊活動課,、班級日記評閱,、“特長生”培養(yǎng)、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等,。①主題班會做到有計劃,、有教案、有主題,、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大,、質(zhì)量較高的主題班會,，并做好班會記錄;②規(guī)范日記的評閱，充分發(fā)揮日記教育的特殊功效,。③有的放矢地建立“特長生”,、“問題學(xué)生”的分類檔案,，加大優(yōu)力度,，使優(yōu)者更優(yōu);對“問題學(xué)生”有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育，進行幫教工作,，減少違紀現(xiàn)象,，保證零犯罪率。④加強班級民主管理建設(shè),，強化學(xué)生組織作用，定期檢查班委會議記錄,。

3,、加強督促檢查,，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位的德育觀,。通過評比考核制度,，構(gòu)建學(xué)校——年級組長——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系,，層層落實,，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、努力進行德育科研探索，鼓勵班主任積極撰寫教育教學(xué)隨筆,，教育案例或德育論文,，要求班主任每學(xué)期至少交德育文章一篇。

(二)加強學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育,，營造積極向上的校園文化和班級文化,。

1、落實<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<支顯宗中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)>,，使學(xué)生做到①監(jiān)督②自查③自律④自愛,，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動,。以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明宿舍”、“校園之星”,、“班級之星”評比為載體,，激發(fā)學(xué)生自我教育。

2,、抓反復(fù),，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查,、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化,、美化校園環(huán)境,。在抓的過程中使學(xué)生形成良好的做人、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3,、深化每月主題教育活動，使德育工作系列化、主題化,。本學(xué)期要充分結(jié)合主題教育活動,，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把德育教育貫穿到各項活動之中,，做到在活動中育人,。

4、加強學(xué)生道德教育和愛心教育,，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信,、正義,，勿偷竊、勿抄襲,，多為他人著想,，努力替他人排憂解難等，提高學(xué)生道德自律意識和奉獻愛心意識,。幫助學(xué)生樹立“讓人們因我的存在而感到幸?！钡挠^念。

4,、充分發(fā)揮團委作用，吸納優(yōu)秀學(xué)生干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神,，增強他們工作責任感,，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。

5,、注重校園文化,、班級文化建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗,、黑板報的宣傳作用外,，準備在學(xué)校主頁上開辟心理專欄，注重學(xué)生心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),，破解學(xué)生心理難題。各班要加強班級物質(zhì)文化,、制度文化,、精神文化的建設(shè)，開展“班級是我美麗家園”,、“班級之星”評比活動,，使每個學(xué)生都能體會到自身存在的價值。

6、注重對住宿生的管理,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立自理的生活能力,。

(三)充分發(fā)揮社會、學(xué)校,、家庭 三點一面網(wǎng)絡(luò)功能,。

1、落實家訪工作,，開好家長會,。要求年級組每學(xué)期組織1-2次較大影響的家長會，每學(xué)期班主任家訪率要求達20%以上,，力爭全學(xué)年家訪校訪普訪率達100%,。學(xué)校擬定11月份召開一次家長會、12月各班召開一次后進生家長會,，和家長共同探討后進生轉(zhuǎn)化工作,。

2、加強警校聯(lián)系,。本學(xué)期聯(lián)合上黨鎮(zhèn)政府,、上黨派出所、交警大隊落實“交通安全學(xué)?！迸c“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作,，并擬定9月份組織學(xué)生學(xué)習(xí)“珍愛生命”讀本。

中學(xué)德育工作計劃exel篇九

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強德育教育的有效性。繼續(xù)以班級,、年段為實施幸福德育的平臺,，推進幸福德育工作在我校的深入開展，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

二,、工作目標

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施,，加強幸福德育科研工作,，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié),、重陽節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)、元旦迎新,、社團節(jié)等大型活動的有序開展,。

三、本學(xué)期工作重點

1.增強幸福德育研究,，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升,。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級,、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施,。加強班級環(huán)境文化,、制度文化、活動文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化,、形成陽光向上的班級氣質(zhì)，讓幸福班級建設(shè)成為年級,、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展。

(3)有效推進年段工作,，培育,、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點,，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標,，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點，加強年段工作研究,，從高一,、高二、高三年段學(xué)生特點出發(fā),，優(yōu)化落實分層次德育目標,，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程,，推進年段管理工作,，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會課課程教材》,，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源,。

2.加強高三畢業(yè)班管理工作，通過強化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段,、學(xué)校的要求上來，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài),，開展有針對性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌，提高備考效率,。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài)，營造良好畢業(yè)班氛圍,，組織適宜高三年級德育活動,，密切家校聯(lián)系，促使學(xué)生,、家長,、班級、年段,、學(xué)校形成合力,，增強團隊意識，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ),。

3.加強德育隊伍建設(shè),，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會，以會代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式,，加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”,，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動,，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí)、讀書沙龍活動,，使班主任能夠及時地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理、班集體建設(shè),、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理,、育人經(jīng)驗，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平,。鼓勵班主任主動認真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍,。

4. 加強公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識教育,，培養(yǎng)公民美德,，發(fā)揚社會公德，增強國家認同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù),。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信、孝敬感恩,、團結(jié)友善,、文明禮貌的行為習(xí)慣。

(2)完善我校的德育考核細則,，,，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效,，做到隨時,、隨地、隨人,、隨事地對學(xué)生進行教育,。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，能做什么,，不能做什么,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇十

一、指導(dǎo)思想

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，進一步加強德育常規(guī)工作管理,，以愛國主義教育、理想信念教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展為重點，以豐富多彩的活動為載體,，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用,，努力提高德育工作的針對性和實效性，促進學(xué)校教育,，教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進素質(zhì)教育的全面實施,。

二、德育理念

身心健康第一,，科學(xué)文化育人，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、工作目標

1、重視法制安全教育,，確保并維持在校學(xué)生違法犯罪率為0,，確保校內(nèi)無重大責任安全事故發(fā)生,。

2,、進一步加強德育隊伍建設(shè),。切實轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,，以師德規(guī)范為核心，加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，調(diào)動全體教師的育人積極性,，造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu),、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊伍,。

3、進一步創(chuàng)新工作機制。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的基本特點，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時代特征,，進一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性,，積極探索和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)”的德育工作管理,、考核,、評估機制，不斷提高德育工作效能,。

4,、加強對德育工作的研究和指導(dǎo),，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗特色,，樹立一批在創(chuàng)新方法,、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。

5,、開展德育系列活動,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康,、和諧,、向上的樂園。

6,、進一步加強校園文化建設(shè),，營造德育工作新亮點，努力創(chuàng)建特色學(xué)校,。

四,、亮點工作

1、進一步加大德育工作小組的管理力度,，做到分工進一步明確,、細化，德育小組人員分樓層對各班各方面的常規(guī)情況進行深入,、細致的檢查和評比,，以全面、客觀,、公正地評價每一個班級,。

2、切實加強德育隊伍建設(shè),，努力提高教師的育人意識和能力

班主任隊伍是學(xué)校德育工作的核心隊伍,，班主任工作也是學(xué)校德育隊伍建設(shè)的重點，為此,，我校將加大班主任隊伍的培訓(xùn)力度,，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化,，定時間,、定內(nèi)容、定要求,、定目標,。按時召開班主任例會，通過例會向班主任傳遞最新的德育信息與方法,，請優(yōu)秀班主任進行班級管理經(jīng)驗介紹,，進行手拉手互學(xué)活動,。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參加心理健康培訓(xùn),，參加其他一些學(xué)校的交流活動,，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，用好的管理方法,、管理手段來帶動,、促進一批青年班主任，不斷提高教師的素質(zhì),。另外，鼓勵班主任把班級建設(shè)的成果進行展示交流,，把優(yōu)秀班主任的心得體會向全校介紹宣傳,，供大家學(xué)習(xí)參考，并且整理,、提煉上升到理論高度,，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整理,，匯編成冊,。

3、進一步狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，調(diào)動學(xué)生參與的積極性和主動性,，通過家長評、教師評,、學(xué)生評,，不斷引領(lǐng)學(xué)生的言行。表現(xiàn)突出的學(xué)生學(xué)校將對其進行表彰和宣傳,，讓他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模,，這樣，通過營造一種“學(xué)先進,，趕先進,，做先進”的校園氛圍，促進良好校風(fēng)校貌的形成,。

4,、組織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個生命的健康成長”,，根據(jù)班級實際情況和班級管理特色,，讓班級管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點。

5,、繼續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作,，創(chuàng)造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程,，扎實有效地開展心理健康教育研討活動。

6,、以豐富多彩的德育活動為載體,，如，“法制伴我健康成長”“安全記心中”,、“爭做健康好少年”,、六一文藝匯演等，讓學(xué)生在活動中受到教育,，得到鍛煉,，從而推動素質(zhì)教育的全面實施。

7,、加強學(xué)生的自主管理,，全面培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生，促進學(xué)生健康成長,，為學(xué)生的成長,、成人、成材奠基,。

五,、具體工作

(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機制,。

基礎(chǔ)必須夯實,，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強德育隊伍,、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1、加強德育隊伍建設(shè),。

進一步健全以校長室,、學(xué)生處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，學(xué)校處處皆育人”的思想。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責任意識,。

(1)樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感,。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認識,、實現(xiàn)自我成長。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

2、加強德育課程建設(shè),。

重視德育課程的設(shè)置和開發(fā),、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實施和評價。切實加強思想品德,、心理健康教育課程的研討,，提高教學(xué)實效。

要求各學(xué)科教師備課時要突出德育目標,，并在授課過程當中完成,。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時抽查、聽課,。

3,、加強校園文化建設(shè),。

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量,。要努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展,。

4、加強德育制度建設(shè),。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度,，健全德育工作的激勵制度。繼續(xù)完善“美德學(xué)生”,、“三好學(xué)生”等評選制度,，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人,、優(yōu)秀班集體等評比表彰制度,，調(diào)動教師參與德育工作的積極性。

(二)通過德育活動,，努力提高德育工作實效

1,、開展各種主題教育

(1)愛國主義教育

本學(xué)期繼續(xù)抓好升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識;繼續(xù)開展以“熱愛祖國,、遵紀守法、維護穩(wěn)定,、知恩感恩,、團結(jié)奮進”為主題的教育活動，以尋訪人物,、尋找事件,、觀看影片、開展主題活動,、傳唱民族精神之歌等形式對學(xué)生進行民族精神教育,，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。

(2) 法制教育

各班繼續(xù)嚴格做好教育防范工作,，深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，繼續(xù)杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。主要活動有：法制主題黑板報、請校外輔導(dǎo)員作法制講座,、廣播站和電視臺播放有關(guān)音像資料,、家長會召開專題會議等。

2,、狠抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育

3,、積極開展藝體活動，以藝體教育為突破口,，全面提高學(xué)生素質(zhì)

要想德育工作取得實效,，永葆活力，必須有豐富多彩的活動,，才能寓教于樂,。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我校將繼續(xù)以藝體教育為突破口,，讓學(xué)生在活動中得到鍛煉,、提高。首先進一步規(guī)范兩操,，讓學(xué)生在每一個標準的動作中受到良好的紀律教育,，在每次的隊列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶。其次,，進一步落實每天一小時體育鍛煉時間,，學(xué)生的綜合素質(zhì)將在豐富多彩的活動中逐漸提高。另外,，本期將大力重視藝術(shù)體育課,，發(fā)揮課堂的主渠道作用,。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量,，教導(dǎo)處每月進行進行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進行課堂跟蹤,，提出中肯的建議和意見,，利于老師的總結(jié)與提高。

4,、加強家校聯(lián)系

我們要求班主任要充分認識學(xué)校教育,、社會教育、家庭教育的功能,，整合三方面的教育力量,，積極創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。本學(xué)期將組織召開家長座談會,，邀請家長來校溝通,，交流，對學(xué)校的工作提一些建設(shè)性的意見,，教師深入到學(xué)生家庭進行走訪,，促進家校間的理解,、支持，從而有力的配合,，形成良好的“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),。

三、本學(xué)期具體工作安排

三月

1,、舉行開學(xué)典禮,，國旗下講話，對全校師生進行“熱愛祖國,、遵紀守法,、維護穩(wěn)定、知恩感恩,、團結(jié)奮進”主題活動的具體要求

2,、召開一次班主任工作會，總結(jié)上期工作,、布置本期工作

3,、完成班主任工作計劃、德育工作計劃

4,、各班開展一次班會

四月

1,、加強學(xué)生安全教育

2、各班主辦一期黑板報

3,、落實常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范,，爭做安全行為好好學(xué)生

4、召開中段班主任工作研討會

5,、開展一次主題中隊活動觀摩及班主任工作研討活動

6,、結(jié)合“4.22”世界地球日開展環(huán)保教育

五月

1、加強學(xué)生安全教育

2,、各班主辦一期黑板報

3,、落實常規(guī)訓(xùn)練：學(xué)規(guī)范，爭做勤儉節(jié)約好學(xué)生

4,、召開班主任工作研討會

六月

1,、結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日開展環(huán)保教育

2、布置暑假學(xué)生教育工作

七至八月

1,、暑期社會實踐活動

2,、暑期安全、法制教育

3,、參加德育工作及團隊工作培訓(xùn)

中學(xué)德育工作計劃exel篇十一

一,、指導(dǎo)思想

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任,、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,，結(jié)合我校德育工作實際,，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以責任教育為核心,，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

二、工作思路

1.確立一種意識：德育助推,，管理制勝,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育,。

3.搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合,。

三、工作目標

1.加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處;

2.抓好班級常規(guī)管理,，防止出現(xiàn)亂班、差班;

3.加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，把學(xué)生自我管理工作抓細,、抓實;

4.加強班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;

5.抓好班主任隊伍建設(shè),，開展好德育科研;

6.抓好法制教育、加強學(xué)生心理健康教育,、各項安全教育,，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故;

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計,、跟蹤管理工作。

四、工作內(nèi)容

1.合理構(gòu)建德育工作機制,。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機制,。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍,，保證日常規(guī)范教育的有序開展,。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中,。建立以學(xué)校黨支部—團委—班委,、團支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性,。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。進一步提高全體教師,，特別是班主任的責任意識,。

(1)樹立一種責任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事,。每個人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責任感和使命感。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進行自我教育的潛力，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認識、實現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核,、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

2.切實落實養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭，學(xué)校,，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。我們要常抓不懈。

本學(xué)期就“文明禮儀”,、“體育鍛煉”,、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”,、“考風(fēng)考級”,、“集會要求”、“自習(xí)課紀律”,、“衛(wèi)生習(xí)慣”,、“愛護公物”、“午休紀律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動,，達到自我管理自我約束的目的,。

3.積極探索“責任教育”

要抓“四點四會”——以對自己負責為起點，集聚愛心;以對家庭負責為基點,，培養(yǎng)孝心;以對集體負責為凝聚點,，學(xué)會關(guān)心;以對社會負責為制高點，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己,，對他人,，對社會負責的接班人。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,，三禁止”：即提倡文明禮貌,，提倡遵章守紀,，提倡助人為樂,，提倡勤奮學(xué)習(xí),，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋,，禁止粗話臟話,。

4.高度重視安全教育、法制教育,、心理健康教育

要有高度負責的精神,，樹立“安全第一”的觀念，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作,。加強對學(xué)生珍愛生命教育,，做好防火、防電,、食品衛(wèi)生,、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作,。與各年級,、各班級簽訂安全責任狀，確保無重大安全事故發(fā)生,。

加強法制觀念,，通過黑板報、國旗下的講話,、專題教育講座,、班團隊活動、座談會等形式對學(xué)生進行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀錄,。

加強學(xué)校的心理健康教育活動，通過研討,、交流,，切實解決學(xué)生中存在的一些問題。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進行反復(fù)糾正,，對有心理問題的學(xué)生要進行心理疏導(dǎo),，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能,。

5.堅持常規(guī)檢查，

繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng),，即德育處、年級組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，形成層層負責,、落實到人、抓實抓細,、抓過程,、抓反復(fù)，切實做到常規(guī)制度化,，制度常規(guī)化,。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的行動,，真正做到有令則行,，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩,、知做法,、入境界。要經(jīng)?；仡^看,、常反思、重細節(jié),。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進行考核,。對學(xué)生出勤、自行車排放,、衛(wèi)生打掃,、兩操一課、黑板報等情況,，堅持檢查評比,，及時公布，利用公告欄表揚先進,。

6.加強校園文化建設(shè),，以良好的校風(fēng)影響人。

繼續(xù)加強校紀校風(fēng)建設(shè),，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,，嚴厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天,、玩游戲,、抽煙、說臟話,、穿奇裝異服,、留長發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐,、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”,。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級要加強班級環(huán)境建設(shè)(板報布置,、生物角/文化角的建設(shè)),，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，努力做到處處清,，時時潔。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化,，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”,，認真并耐心細致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新，勇于實踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式,。

本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處,、團委、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國慶節(jié),、一二九運動紀念、慶祝元旦等節(jié)日,、紀念日開展各種活動,，搭建展示平臺，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活,，營造濃厚的校園文化氣氛，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢,，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。積極開拓德育工作渠道，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委,、街道,、派出所、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢,，整合各方面教育力量,，共同營造濃厚的教育氛圍。家長會各年級原則上要舉行兩次以上,，做到有備課,、有目標、有內(nèi)容,，有效果,。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動。

8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：

(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準)

(2)班級常規(guī)考核每月公布一次

(3)班主任工作手冊每月檢查一次

(4)黑板報每月一期

(5)主題班會每月兩次

(6)建議各班級班委會每周一次

(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會,，一學(xué)期不少于一次

中學(xué)德育工作計劃exel篇十二

一,、班級目標規(guī)劃：

1、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育,。

3,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,。

4,、組織好每節(jié)晨會及班隊會。

5,、加強學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系,。

6、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物,，自覺保護公共財產(chǎn)的意識,。

二、具體措施：

1、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量,，積極開發(fā)學(xué)生動腦,、動手的能力，養(yǎng)成上課認真聽講,，課后按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣,。針對上學(xué)期作業(yè)質(zhì)量、及完成率不高的情況,，制定作業(yè)收發(fā)負責制度,。由小組長負責催收作業(yè)，監(jiān)督作業(yè)情況,，統(tǒng)計未交人名單,，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄,，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi)。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學(xué)生明白按時完成作業(yè)的重要,。并要求作業(yè)完成上的認真、工整,。

2,、利用班隊會，升旗等時間,，深化文明禮貌教育,，同時與各科教學(xué)相結(jié)合，促進學(xué)生文明,，講禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、每周進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學(xué)生每天穿戴整齊,，儀容整潔，勤剪指甲,，勤洗手,，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用具等,。

4、經(jīng)常與家長溝通,，做好家訪工作,，教師與家長共同合作，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、利用課余開展有益活動,，培養(yǎng)學(xué)生課間文明休息的良好習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)一批有能力的小干部,，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”,。給學(xué)生體驗自主管理班級的辛苦,，增強自己的責任心。

三,、活動安排：

1,、文明禮儀宣傳教育：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌,、守紀律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育，誦記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過小組背誦評比等形式進行,。

2、對學(xué)生進行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀的道德情操,。

3,、對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》,、《未成年保護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，提高學(xué)生法律意識,，懂得如何守法,。

4、安全,，理想教育：

(1)對學(xué)生進行安全教育,，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有墻報,，講解等。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間,，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。

5,、復(fù)習(xí)考試假期安全教育

(1)考前如何復(fù)習(xí),，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合,，輕松考試,，愉快度假期。

(2)假期安全教育,，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手,，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇十三

一、指導(dǎo)思想

以黨的及xx屆三中全會精神為指針,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標

1.強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人,。

三,、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力。

四,、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進步),，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理,、評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學(xué)水平。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性,、實用性強，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行六次家訪,。

2. 營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。第一,， 加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解,，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長,，進行合理疏導(dǎo)。第——充分利用家長會,、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校,、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學(xué)生安全教育

1.大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園,，滋擾學(xué)校。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié),。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務(wù),、奉獻”主題教育活動,。

3.結(jié)合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結(jié)20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路,。

中學(xué)德育工作計劃exel篇十四

以“德”育人是深入推進素質(zhì)教育和全面實施課改的關(guān)鍵,。《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確指出：“學(xué)校是進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地,。各級各類學(xué)校必須認真貫徹黨的教育方針,，把教書與育人緊密結(jié)合進來”為我們今后深入、扎實,、持久地做好德育工作確定了目標,，盡管青少年在接受教育的過程中，初步具備了競爭意識,、效率意識,、公平意識，但在科學(xué)精神,、人文素養(yǎng),、公德意識,、心理素質(zhì)、遠大理想,、學(xué)習(xí)目的等方面比較欠缺,。之所以存在上述不足，是因為我校的德育工作存在以下幾方面問題,。

第一,，把握不住基本觀教育。在對學(xué)生教育時,，常常把很簡單的道理講得很復(fù)雜，把較復(fù)雜的道理講得很糊涂,，直到學(xué)生厭煩為止,，最后學(xué)生連最基本的觀點都沒有把握住，結(jié)果是事倍功半,。

第二,，生硬灌輸現(xiàn)象在教師中盛行。大部分教師的教育方法是習(xí)慣于把現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生,，讓學(xué)生記住,，認為這樣學(xué)生才有了思想認識、才能夠自覺行動,。結(jié)果是學(xué)生并沒有通過自己的思考,，內(nèi)化為自身的觀念來指導(dǎo)自己的行為，更重要的是沒有養(yǎng)成判斷是非能力和意識不到自己行為的不規(guī)范,。因而部分教師常常報怨教育工作做了很多,，而學(xué)生又如何不聽話等，這種報怨是消極思想在作怪,，是束手無策的一種表現(xiàn),。

第三，不重視情感激發(fā),，德育缺乏感召力,。在教育過程中，有的教師忽視動之以情的震撼力和內(nèi)化力,，片面強調(diào)理性灌輸,，學(xué)生碓以接受。

第四,，對學(xué)生遵守基本行為準則的培養(yǎng)重視不夠,。任課教師把學(xué)科特點同政治教育、思想教育,、道德教育割裂開來,，把知、情、意,、行割裂開來,，沒有把教育行為統(tǒng)一到學(xué)校德育工作中，也沒有與班主任形成德育合力,。甚至有的任課教師認為學(xué)生的行為教育是學(xué)校和班主任的事,，對學(xué)生的不良行為視而不見、聽而不聞,，違背了教師教書育人的原則,，從而造成德育工作的夾生飯，形成養(yǎng)成教育的薄弱環(huán)節(jié),，所以有的學(xué)生言行不一,、兩面人現(xiàn)象較嚴重。

根據(jù)上述四種情況,，本學(xué)期在構(gòu)建筑支柱,，發(fā)掘創(chuàng)造潛能的德育教育過程中要突出“四結(jié)合”、抓牢“四條主線”,。 “四結(jié)合”是要高度重視德育的基礎(chǔ)性,、針對性和實效性的結(jié)合;要高度重視德育過程中認識水平的提高、情感態(tài)度的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合;要重視德育策略的全面性,、系統(tǒng)性和切入點的結(jié)合,，要以學(xué)生的誠信和努力學(xué)習(xí)為切入點;要把德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)——教師的師德(行業(yè)新風(fēng))發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展緊密結(jié)合起來。以往的德育工作總是研究學(xué)生多,，研究教師少;對學(xué)生的要求多,，對教師的要求少。這“兩多”,、“兩少”嚴重地制約了德育工作的實效性,。如校園內(nèi)嚴禁騎自行車這件不良行為的小事為什么屢禁不止?關(guān)鍵問題是個別教師的行為在感染著學(xué)生，其它問題也是如此,。所以要從教師做起,，突出教師的示范作用，把各種抽象的道德標準首先內(nèi)化為教師具體的道德行為,，進而在師生的和諧交融中使學(xué)生自學(xué)地接受教育,，使教師和學(xué)生在教育活動中，共同得到發(fā)展與提高,，促進德育工作的升華,。

“四條主線”是明確施教主線，做到科任教師,、班主任,、學(xué)生自我教育的齊頭推進;拓寬途徑主線,，做到課堂育人、活動育人,、管理育人,、環(huán)境育人環(huán)環(huán)相扣;充實內(nèi)容主線，做到行為規(guī)范,、科學(xué)文明,、反對邪教、思想政治教育逐層深化;營造氛圍主線,，使班級氛圍,、學(xué)校氛圍起到感染熏陶作用，具備良好的班風(fēng)和校風(fēng),。

對教職員工,，本學(xué)期仍然采取“以會代培”的方式進行道德認識，道德情感,、道德意志和道德行為師德建設(shè)。建設(shè)的方法也是“四結(jié)合”,，即結(jié)合對教師的考評,，不斷完善教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)體系、監(jiān)督保障機制;結(jié)合以德治教的時代要求,，切實提高每一個教育工作者以德從教的自覺性和積極性,，保證依法治教與以德治教齊頭并進;結(jié)合教師個體實際，強化自身建設(shè),，樹立良好形象;結(jié)合社會和教育形勢的發(fā)展,，打造出具有與時俱進精神的教師群體。

總之,，學(xué)生的生育教育和教師的師德建設(shè)堅持“以人為本”的原則,，向廣度和深度開發(fā)。各職能部門及班主任開學(xué)初要以創(chuàng)造力,、意志力,、親和力、判斷和獨立人格作為德育教育的著力點;以思想上自育,、人格上自塑,、學(xué)習(xí)上自研、生活上自理,、行為上自控,、情緒上自悅為內(nèi)容，做出沒年齡及各學(xué)習(xí)階段的具體規(guī)劃

中學(xué)德育工作計劃exel篇十五

從中學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個人只有在少年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和-諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標：

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學(xué)校,、團隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合文明園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科對學(xué)生進行德育教育。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高-潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學(xué)方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)。

我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

中學(xué)德育工作計劃exel篇十六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，以德育主題活動為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛的德育平臺,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，引導(dǎo)、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強德育教育的有效性,。繼續(xù)以班級、年段為實施幸福德育的平臺,，推進幸福德育工作在我校的深入開展,，以感恩教育為切入點，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長,、感恩學(xué)校,、感恩社會，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀,、善感恩的人才。

二,、工作目標

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開展情況,，進一步推進幸福德育工作深入，積極推進德育校本課程——幸福讀本實施,，加強幸福德育科研工作，形成一整套切實可行地推進幸福德育的方法與制度;加強公民意識教育,，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識;結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié),、重陽節(jié)、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動的形式推進中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新、社團節(jié)等大型活動的有序開展,。

三,、本學(xué)期工作重點

1、增強幸福德育研究,，推動幸福德育工作在我校的深入開展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，加強幸福德育科研工作。以科研項目的推進帶動我校德育工作團隊理論水平的提升,。我處今年將著力推進省級兩個新的課題：福建省中小學(xué)德育研究專項課題——《以幸福德育為目標的高中班會課課程建設(shè)》,、福建省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作，相信隨著課題研究的深入開展將進一步提升我校德育隊伍的理論研究水平,。

(2)繼續(xù)以班級,、年段為平臺，大力推進幸福德育的實施,。加強班級環(huán)境文化,、制度文化、活動文化,、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作，營造愉悅和諧的人際關(guān)系,，組織有向心力的班級活動,，培育多元包容的班級文化、形成陽光向上的班級氣質(zhì),，讓幸福班級建設(shè)成為年級,、學(xué)校的基礎(chǔ)，從而推進幸福德育工作在我校的深入開展,。

(3)有效推進年段工作,，培育、塑造年段德育工作特色

立足我校德育工作年段分層次推進的特色,，德育處根據(jù)學(xué)生三年成長特點,，結(jié)合我校德育培養(yǎng)目標，統(tǒng)籌安排年段德育工作重點,，加強年段工作研究,，從高一、高二,、高三年段學(xué)生特點出發(fā),，優(yōu)化落實分層次德育目標，依托我校學(xué)生成長手冊，記錄學(xué)生成長歷程,，推進年段管理工作,，提高整體管理水平。

(4)編印德育校本教材,，打造三中德育特色品牌

編印《幸福讀本》,、《班主任工作指南》、《三中學(xué)生指南》,、《高中班會課課程教材》,，將社會主義核心價值觀的內(nèi)容和要求細化落實到校本德育課程的德育目標之中，充分發(fā)揮課程的德育功能,，豐富學(xué)校德育資源,。

2、加強高三畢業(yè)班管理工作,，通過強化常規(guī)管理,，使學(xué)生的思想統(tǒng)一到年段、學(xué)校的要求上來,，根據(jù)不同階段,，學(xué)生表現(xiàn)出的不同思想狀態(tài)，開展有針對性的工作,，使學(xué)生始終保持良好的精神面貌,，提高備考效率。關(guān)注高三年段班主任,、學(xué)生心理狀態(tài),，營造良好畢業(yè)班氛圍，組織適宜高三年級德育活動,，密切家校聯(lián)系,，促使學(xué)生、家長,、班級,、年段、學(xué)校形成合力,，增強團隊意識,，為明年高三取得更好成績打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、加強德育隊伍建設(shè)，提升德育干部素質(zhì)

除了依托班主任例會,，以會代訓(xùn)外,，還要轉(zhuǎn)換培養(yǎng)方式，加強班主任培訓(xùn)。本學(xué)年成立三中青年教師“讀書會”,，將繼續(xù)通過為班主任定購教育書籍,，引導(dǎo)班主任利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識;觀摩學(xué)習(xí)主題德育活動，不斷學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校,、本校先進班主任工作先進經(jīng)驗;定期組織教育理論學(xué)習(xí),、讀書沙龍活動，使班主任能夠及時地接受到新思想,，相互交流學(xué)習(xí)心得;定期聘請有經(jīng)驗的班主任就常規(guī)管理,、班集體建設(shè)、育人的成功案例等方面進行經(jīng)驗介紹等四種方式不斷引導(dǎo)班主任們學(xué)習(xí)先進的管理,、育人經(jīng)驗,，不斷提升班主任隊伍素質(zhì)水平。鼓勵班主任主動認真地開展工作,，注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用,，力爭打造一只高素質(zhì)的班主任隊伍。

4,、加強公民意識教育,，繼續(xù)完善德育考核制度建設(shè)，扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育

針對近年來學(xué)生素質(zhì)情況,，大力開展公民意識教育,，培養(yǎng)公民美德，發(fā)揚社會公德,，增強國家認同,，引導(dǎo)廣大學(xué)生了解公民的基本權(quán)利與義務(wù)。扎實推進學(xué)生行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,。

(1)認真落實《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠實守信,、孝敬感恩,、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣,。

(2)完善我校的德育考核細則,，依托智慧校園平臺，進一步推進值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度,，增強常規(guī)管理工作，增強德育實效,，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育,。利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實《福州三中德育考核細則》,，對學(xué)生進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做,，能做什么，不能做什么,。

(3)充分利用升旗儀式,、班會課，對學(xué)生進行思想品德與文明禮儀教育,，營造校園內(nèi)對學(xué)生對行為規(guī)范養(yǎng)成的渾厚氛圍,。動員全教師，全員育人,，引導(dǎo)學(xué)生講文明禮貌,，做時代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì),。

(4)依托校園數(shù)字化德育考評系統(tǒng),，增強學(xué)生自主管理能力。本年度,，我們根據(jù)去年數(shù)字校園體系使用經(jīng)驗,，修正，改進考核系統(tǒng),，并將學(xué)生自主管理的班級衛(wèi)生,、課間操、眼保健操等考核工作相關(guān)電子表格引入到德育考評系統(tǒng),，進一步完善了考核內(nèi)容,，增強學(xué)生的自主管理能力。以評比促管理,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。

(5)充分發(fā)揮年段力量，落實學(xué)生常規(guī)管理工作,。以三個段長為主要負責人,，以班級為基礎(chǔ)，引導(dǎo)各班做好班級常規(guī)管理工作,。定期進行班級管理工作交流,，對于優(yōu)秀班級在年段會上給予表彰、鼓勵,，對不良現(xiàn)象和不良行為及時總結(jié)有效經(jīng)驗,，互補有無,。

5、加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，大力推進感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心

感恩是一種人格品質(zhì),，是一種人生態(tài)度,，是一種道德修養(yǎng)，作為三中的學(xué)生應(yīng)該具有這種人格特質(zhì)或一種習(xí)慣,，常懷感恩之心,，不僅能夠使人體驗生活的幸福感，對環(huán)境與他人充滿敬重,、關(guān)切和珍愛,，還會激勵人為了使自己變得更加美好而奮斗。本學(xué)年將做好以下工作

(1)將感恩教育貫穿于學(xué)校的各項德育工作活動中,，作為班主任的一項重要工作,，新學(xué)年開始，要求班主任在制定班級公約中就加入尊重老師,，禮貌可人,，團結(jié)，對人友善,，每天微笑,。不抱怨，不沮喪,，找到快樂,，有愛心，能付出,，有責任,，做一個受人的人，不只生活在自己的小圈子里,，做內(nèi)心簡單透明的人,，多做自我批評，寬容他人等等內(nèi)容,。

(2)開展形式多樣的活動,，把感恩教育落到實處

本學(xué)年擬開展以下活動：開展一次征文活動，開好一次主題班會,，組織一次以“感恩父母”為主題內(nèi)容的演講活動,，舉辦 “感動瞬間”書法、繪畫和攝影展,，讓師生用書法,、繪畫,、攝影等形式來表達內(nèi)心的感恩之情。開展“感恩父母,，從點滴做起”活動,，鼓勵學(xué)生為父母做一些力所能及的事情。在師生中開展寫一封家信,、打一個電話,、等活動，體會和感激父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情,。

6、進一步整合家,、校,、社會資源，大力推進德育工作開展

完善家,、校,、社會網(wǎng)絡(luò)，充分,、有效利用社會,、家長資源，拓展德育工作資源,，積極爭取家長,、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與。積極推進家長學(xué)校建設(shè),，加強家校聯(lián)系,，邀請家長到校做講座;積極組織學(xué)生參與各種校外實踐和公益活動，充分利用家長資源與xx市的社會實踐基地資源,，使社會實踐,、日常校外活動和志愿者活動常態(tài)化、融入學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,，促使學(xué)校、家庭,、社會形成教育合力,。

7、增強學(xué)生法制教育,、安全教育

加強與xx市檢察院的聯(lián)系與合作,，特別聘請林承杰檢察官為我校法制輔導(dǎo)員，通過邀請xx市檢察院領(lǐng)導(dǎo),、專家來校進行法制教育安全教育講座,，外出參加相關(guān)法制,、安全教育活動等形式的活動，增強學(xué)生的法制觀念,、社會公德意識及安全防范意識,，對違反校紀校規(guī)學(xué)生既要嚴肅處理，又要做好受處分學(xué)生的思想工作,，使之明確自身不足的同時感受關(guān)懷,、增強自信、樹立正確人生目標,、改正缺點。

8,、抓好學(xué)生心理健康教育工作

依托陽光小屋,，認真研究我校學(xué)生心理變化特點，針對不同年級建立相關(guān)心理引導(dǎo),、疏導(dǎo)工作制度,。建立學(xué)生心理檔案，對學(xué)生當前出現(xiàn)的異常心理和行為進行鑒別和輔導(dǎo),。通過個別心理咨詢,、傳授有益的宣泄方法，從而幫助有心理障礙或是心理困擾的學(xué)生,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，有行為問題的學(xué)生，深受情緒困擾的學(xué)生走出心理陰影,。此外,，通過團體心理輔導(dǎo)、班會課滲透,、宣傳建設(shè)等手段引導(dǎo),、幫助學(xué)生克服不良因素給他們健康成長帶來的不利影響，提高學(xué)生的心理素質(zhì),，開發(fā)學(xué)生未來自我發(fā)展的潛能,。

9、廣泛開展社會實踐活動,，改進實踐育人,。充分體現(xiàn)“德育在行動”，開展以誠實守信,、文明禮貌,、遵紀守法、勤勞好學(xué),、節(jié)約環(huán)保,、團結(jié)友愛等為主題的系列行動;組織學(xué)生廣泛參加“學(xué)雷鋒”等志愿服務(wù)和社會公益活動;教育學(xué)生主動承擔家務(wù)勞動;組織學(xué)生參加學(xué)工學(xué)農(nóng)生產(chǎn)體驗勞動,，廣泛利用博物館、美術(shù)館,、科技館等社會資源,，充分發(fā)揮各類社會實踐基地、組織學(xué)生定期開展參觀體驗,、專題調(diào)查,、研學(xué)旅行、紅色旅游等活動,。逐步完善中小學(xué)生開展社會實踐的體制機制,，把學(xué)生參加社會實踐活動的情況和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。