人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇一

使學(xué)生明確奮斗目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。整頓班紀班風(fēng),，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。因材施教，面向全體,、全面發(fā)展,、發(fā)展特長。

我班有學(xué)生29人，男生19人,，女生10人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)入新生4人，其中留守兒童3人,。通過上一學(xué)期的接觸,，對本班學(xué)生有了更深的了解，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能認真完成作業(yè),，專心聽講，積極動腦,，熱愛集體,，樂于參加班級的各項活動,。由于學(xué)生年齡特征,，自控能力較差，課堂上,，有部分學(xué)生注意力不集中,，愛說話，影響周圍的學(xué)生學(xué)習(xí),。還有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè),。因而,，這些同學(xué)的成績也較差。針對此現(xiàn)狀,，特制定以下任務(wù),。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想整頓工作,，使孩子們盡快把心收回學(xué)校,，用到學(xué)習(xí)上。

2,、根據(jù)學(xué)校各項要求,，制定班紀班規(guī)，明確新學(xué)期班級各項規(guī)章制度,，使每位學(xué)生自覺遵守班級紀律,。

3、選拔得力的班干部,，做好模范帶頭作用,，明確分工，各負其職，當好班主任的得力助手,。

4,、開展"結(jié)對子，一幫一"互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、開展榜樣之星活動,，評選"文明之星",、"紀律之星"、"智慧之星",、"小蜜蜂之星",。

6、加強安全防范意識,，確保學(xué)生在校安全,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

1,、加強思想教育,，讓學(xué)生從小學(xué)會做人、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí),。加強每位學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生從小樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種"人人愛班,，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀律。我將利用三個星期時間好好整頓班級的紀律,，保證課堂教學(xué)順利進行,。在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生能做到課堂上遵守紀律,，專心聽講,，課后不罵人,、不打架、不欺負小同學(xué),。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習(xí)慣。

3.加強常規(guī)教育,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時進行批評指導(dǎo),，幫助改正。使學(xué)生規(guī)范言行,，表里如一,。教育學(xué)生尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，熱愛集體,，人人爭當講文明,，懂禮貌的好孩子,。

4、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，明確分工,，各負其職,，并對班干部的工作及時予以指導(dǎo)和鼓勵。

5,、開展榜樣之星活動,，在班級里形成競爭意識。評選文明禮貌的"文明之星",、遵守紀律的"紀律之星",、努力學(xué)習(xí)的"智慧之星"熱愛勞動的"小蜜蜂之星"。

6,、認真做好家訪工作,。

通過電話，走訪等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時反饋學(xué)生的思想動向,。要讓家長多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況。尤其是留守兒童和學(xué)困生,，更要多與家長溝通,，家校結(jié)合，用正確的方法和態(tài)度來教育孩子,，幫助學(xué)生找回自信,，不斷上進。

7,、加強安全教育,。

安全問題要天天講、時時講,，利用課前三分鐘和班會課常抓不懈,，并舉行安全知識講座，全面系統(tǒng)地讓學(xué)生明確安全的內(nèi)容及其重要性,。讓全班同學(xué)互相監(jiān)督,，強化安全意識，確保全班學(xué)生度過一個安全的學(xué)期,。

8,、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

關(guān)心和尊重學(xué)困生,，根據(jù)其心理特點,，從感情上親近他們，從學(xué)習(xí)上幫助他們,，從生活上關(guān)心他們,，多給他們一片陽光，在班級中形成一種團結(jié),、互助,、友愛的氛圍，使之感受到老師的關(guān)懷和集體的溫暖,。捕捉他們的閃光點,，對他們的點滴進步給予表揚、鼓勵,。

這學(xué)期里,，我將繼續(xù)用愛心、耐心,、恒心為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓每個孩子健康的成長，快樂的學(xué)習(xí),，這是我最大的心愿,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇二

我班有學(xué)生61人,，男生31人，女生30人,。由于學(xué)生已經(jīng)入學(xué)二年,，學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、安全習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但班級中還有一些同學(xué),，調(diào)皮搗蛋,，不能約束自己的行為，導(dǎo)致紀律非常差,。還有一部分學(xué)生則是學(xué)習(xí)不夠努力,，不積極向上，上課不能認真聽講,，表現(xiàn)被動,。這兩部分同學(xué)應(yīng)該從思想上多與其溝通，多找閃光點,，使他認識到自身存在的問題,，循循善誘，使他們很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，使之不斷進步,。

本學(xué)期，我班將根據(jù)當前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標,，切實配合落實市教委和學(xué)區(qū)的各項工作布署,，極力推動新課程標準的實施,，深入素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，努力營造充滿朝氣,，蓬勃上進，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng),。從本班實際出發(fā),，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律、有進取心,、能力強的社會主義建設(shè)者和接班人,。

針對我班孩子好動,、隨意性較強的特點，本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強對學(xué)生進行思想品德教育：

1,、充分利用“兩會,、一課、一儀式”,，結(jié)合重要節(jié)日,，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學(xué)生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育,，如我班將在第六周開展以《我自豪,，我是中國人》為主題的班會。此外,，我還將倡議學(xué)生多看新聞,，多讀報紙，多聽廣播,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，不斷擴大知識面。

2,、加強學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),，注重能力智力和非智力的有機結(jié)合。

a.進行自主教育,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立性,。

現(xiàn)在的孩子，從小嬌生慣養(yǎng),，大多獨立,、自主能力較差。針對這種情況,，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會,。

b.進行志向教育，培養(yǎng)學(xué)生的進取性

本學(xué)期,，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動,，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的志向,，發(fā)展學(xué)生的進取心理,。

班級是學(xué)生的第二個家，一個學(xué)生的成長和進步與班級管理是分不開的,，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,，我將從以下方面加強班級管理：

開學(xué)初，我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點和特長,，首先通過民主選舉出一批組織能力強,，有責(zé)任感的班干部,，分配給適宜的工作，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng),，讓他們在同學(xué)當中起帶頭作用,。過兩周，等班上同學(xué)的行為上了軌道,，我班將采用值日班委制度,。根據(jù)學(xué)生興趣愛好，能力特長需要,，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,，力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位,，人人是主人,。這樣，讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值,，確定了自己的主人翁地位，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學(xué)生主體性的發(fā)展,。

新學(xué)期，我根據(jù)三年級孩子活潑好動,，自制力不強的特點,，從班級的布置入手，讓教室成為一片快樂的天地,，使學(xué)生一進入教室就感到輕松愉快,，想學(xué)、要學(xué)又愿意學(xué),。我將在班上成立“學(xué)海泛舟”欄,，鼓勵學(xué)生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫,，小制作等,。學(xué)生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上，會感到很自豪認為自己不錯或也行,，從而增強學(xué)習(xí)的自信心。讓學(xué)生在自評,、互評,、互學(xué)之中，潛移默化地受到影響,，逐漸形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

隨著三年級孩子詞匯量的增加,，語言表達能力和表達技巧的不斷提高，本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”,。我將根據(jù)班級實時實地的實際情況,，設(shè)計豐富又可行的班隊會計劃，由周班長負責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊會方案,，這樣,，為他們提供了實踐的機會，煅煉他們多方面的能力,，從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性,。

在實施素質(zhì)教育的今天，讓一本本精美的圖書,，優(yōu)秀的習(xí)作闖進孩子的視野,，吸引學(xué)生的好奇心，激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,，也是一項重要的訓(xùn)練項目,。本學(xué)期，我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進行讀書讀報：

1,、鼓勵學(xué)生“捐二讀百”,，豐富班級的圖書。

2,、選出一名責(zé)任心強,，工作認真細致的同學(xué)當圖書管理員，加強對他進行組織和管理能力的培養(yǎng),。

3,、做好班級圖書的“開放”工作。我班將規(guī)定每周星期二,、五中午進行讀書卡好詞,、好句、好段的摘抄,。每周的星期五下午,，我將給以集體檢評，指出其中的優(yōu)缺點,，以便及時矯正,。對個別后進生我將進行個別輔導(dǎo)，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),，以提高他們的閱讀能力,，拉近與優(yōu)等生的距離。同時,，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會,，讓全班學(xué)生在看一看,、評一評、學(xué)一學(xué)中共同進步,。

4,、通過加強自辦小報活動，豐富學(xué)生的知識,，培養(yǎng)他們的“自已動手,，其樂無窮”意識，從而激發(fā)閱讀的興趣,。

隨著時代的要求,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一，本學(xué)期,，我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實踐能力：

1,、突出學(xué)生主體作用，培養(yǎng)獨立求新精神,。

我將在班級工作中,，努力營造民主、平等,、和諧的氣氛,。如：讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標，各項制度措施,，學(xué)期工作計劃等,。

2、鼓勵學(xué)生探索,，培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神,。

班級是社會的小縮影，時刻都會出現(xiàn)新事物,，新現(xiàn)象,，我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家，不盲從教師,，敢于對班級中出現(xiàn)的新事物,，新現(xiàn)象提出新觀點、新設(shè)想,，敢于質(zhì)疑,，敢于標新立異，具有強烈的批判和挑戰(zhàn)精神,。

3,、開展各種活動，培養(yǎng)實踐精神,。

a,、在語文學(xué)科的教學(xué)中，創(chuàng)造實踐的機會,，如：分角色朗讀,，感受角色心理，詞語進行表演,，照詞句去實踐,，將文字化具體。

b,、開展班會,，以說促做，做中求異,。給學(xué)生提供實踐機會：如：第六周舉行“巧巧手”手工制作品展,，第八周開展《我自豪，我會》主題班會,，把說與做結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

小學(xué)生的心理尚不成熟,，遇到挫折往往失去信心,，甚至抱絕望心理。本學(xué)期,，我將把提高學(xué)生的耐挫力,，培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓：

1、通過主體教育活動進行挫折教育,、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性,。第十三開展《我看挫折》主題班會，讓學(xué)生在交流,、討論中步提高心理承受能力,，以適應(yīng)日后激烈競爭的需要。

2,、加強心理咨詢,，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用，讓孩子們在民主,、平等的氣氛中敞開必扉,，暢所欲言，進而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),，使他們健康快活地成長,。

3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內(nèi)容,，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時,，不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯，保護其自尊,，讓孩子們在從容,、活潑、健康中自由發(fā)展,。

根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實際情況,，我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化：

1、充分發(fā)揮師愛的作用,，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先,。

2,、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,，把他們已有的`良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,，耐心細致地指導(dǎo),，幫助和及時進行督促、評價,。并開展“一幫一”活動,，做到有計劃、有目標,、有反每一周評出一名“進步星”,，發(fā)給獎狀，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,，認識到大家是真誠希望他進步的,，從而激起他們求知的欲望。

3,、做好家訪工作,，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題。本學(xué)期,，我將結(jié)合學(xué)科教學(xué),、兩會一課、少先隊教育活動,，學(xué)校的宣傳欄,，對學(xué)生進行安全教育,，組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動,。此外，我還將根據(jù)實際情況,，第三周開展《珍愛生命,，注意安全》主題班會，讓學(xué)生在說中知理又明禮,，提高安全意識,。

總之，本學(xué)期我將本著素質(zhì)教育的方針,，堅持從正面出發(fā),，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團結(jié),、活潑,、向上又富創(chuàng)新精神的班集體，促使我班學(xué)生各方面能力得到平衡發(fā)展,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇三

新的學(xué)期,，我擔(dān)任xx小學(xué)三年級二班的班主任，這個班級是我從一年級開始帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是非常之熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和后進生都已經(jīng)了如指掌了,，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

2,、利用升旗儀式、班會,，加強學(xué)生的德育教育,。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、午間紀律

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認識到自己的不足,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇四

本班原有學(xué)生53人，本需學(xué)期轉(zhuǎn)來新生鄧仕立,，現(xiàn)班上共有學(xué)生54人,，其中男生33人，女生21人,。本學(xué)期新轉(zhuǎn)來學(xué)生在學(xué)習(xí)上有些吃力,，再加上本班原學(xué)生何煒、晏壽偉,、劉書杰學(xué)習(xí)不主動,，總之，成績還是不夠穩(wěn)定,，需時刻提醒,，因此，我們應(yīng)該多開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

根據(jù)當前的教育形勢和本班學(xué)生的特點,，我制定了如下的目標：

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。

4,、開展比學(xué),、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、以學(xué)校的各項規(guī)章制度為主導(dǎo),，針對學(xué)生特點,，制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、通過學(xué)校及班級的各項活動,，加強對學(xué)生的思想教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

4、了解每一個學(xué)生,，跟緊班,，抓好班級的各項工作。

5,、與學(xué)生家長進行交流,。

6、班上開展比學(xué)，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標,。

7,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,、坐姿習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣,、聽講習(xí)慣,。

9、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

10,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向,，我們將提供多樣化的學(xué)習(xí)機會,，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，共有幼兒57名，其中男孩26名,，女孩31名,。孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習(xí)慣還需要加強,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒少夠關(guān)心集體,，缺乏對操作材料和玩具的愛護;但也有許多不盡人意的地方,，個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食想象嚴重,，進餐速度緩慢,。經(jīng)過兩個月的暑期生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,，活動時,，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話,，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好,。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。

重點：1,、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性,。2,、幼兒能大膽地運用普通話與他人交談，且語句通順,、流暢,。3、利用圖書,、繪畫和其他多種方式,，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣,，培養(yǎng)前閱讀的前書寫技能,。

難點：1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近,。2,、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用普通話與他人交談。3,、克服心理的障礙,，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

1,、學(xué)會說普通話,，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

2,、能集中精力注意地,、耐心地聽他人講話。

3,、能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫,。

4,、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。

5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

自然科學(xué)：1,、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法萌發(fā)站觀察能力,。 2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動,，能關(guān)心,、愛護自然環(huán)境。3,、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動,、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動,。

數(shù)學(xué)：1,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)，單,、雙數(shù),、相鄰數(shù)等知識，學(xué)習(xí)順倒數(shù),，6以內(nèi)的組成等,。 2、學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形,。3,、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學(xué)習(xí)有條理地擺放,、整理活動材料,。 4、在 活動中,，幼兒能與同伴友好,、合作地進行數(shù)學(xué)游戲。

語言：1,、能主動,、積極、專注地傾聽別人的談話,，能主動地用普通話進行交流,，態(tài)度自然大方。 2,、能有重點地講述實物,、圖片和情景,，突出講述的中心內(nèi)容。3,、養(yǎng)成積極傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。4,、積極欣賞不同題材,、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言,，并嘗試在適當場合使用,。

藝術(shù)：1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌,，調(diào)節(jié)自己的歌聲,，初步學(xué)會領(lǐng)唱、齊唱,，兩聲部輪唱,、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。2,、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作,、模仿動作的舞蹈配合動作。 3,、進一步學(xué)習(xí)用多種打擊樂器進行演奏,，學(xué)習(xí)探索音色的分類。

健康：1,、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能,，并了解簡單的保護方法。2,、保持個人衛(wèi)生,，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,。3,、幼兒認識有關(guān)安全標志，學(xué)習(xí)主動遵守交通規(guī)則,，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力,。

體育：1、幼兒掌握走,、跑,、跳、投擲,、平衡,、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,，動作靈敏、協(xié)調(diào),，姿勢正確。2,、幫助幼兒掌握體育運動必須的最基本的技能知識,。3、在體育活動中能團結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì) 4,、對身體鍛煉感興趣,，養(yǎng)成積極參加鍛煉的習(xí)慣。

社會：1,、了解自己所在的集體,，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事,。 2,、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處,，學(xué)會主動照顧,、關(guān)心中的小朋友。3,、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果,，珍惜公共財物,。4、能正確評價自己與他人,，愿意學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,，勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的目標,，我們將根據(jù)幼兒的個體差異,，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì),，讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中，地成長,，為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

1,、我們兩位和保育員阿姨職責(zé)明確、團結(jié)協(xié)作,、凝聚一心做好各項工作,，要把班級管理的井井有條。

2,、平時要加強業(yè)務(wù)練兵,，不斷學(xué)習(xí)新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍,，吸收先進的理念,，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平,。

3,、加強個別，對待不同的幼兒采用不同方式,，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步,。

4、創(chuàng)造自由,、寬松的語言環(huán)境,，吸引幼兒與幼兒之間用普通話自由輕松地交流自己的想法。

5 ,、以游戲的口吻,、游戲的形式組織幼兒的語言教學(xué)，使幼兒有興趣的參與語言教學(xué)活動,。

6,、根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助,，且在一日生活中多用普通話與他人交談,。

7、利用家長會等形式告知家長鼓勵幼兒說普通話,，做好家園共育,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇六

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo),，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體,，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，落實學(xué)校工作計劃,，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象,。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色。

本班人,，其中女生人,，男生人。通過兩年的德育工作,，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，學(xué)生大多在愉快,、融洽的氛圍中健康成長,。但因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在一定的困難,，也對孩子的健康成長造成一定的障礙,，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流,，共同管理教育好孩子,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,。

1、開展一系列豐富多彩的校園活動,。深入推進“愛心在行動中成長”感恩教育系列活動,，以此為載體，以養(yǎng)成教育為抓手,，立足于抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、活動常規(guī)，開展“孝心獻給父母師長”,、“忠心獻給祖國”,、“關(guān)心獻給他人”、“信心留給自己”等主題活動,。與少先隊部聯(lián)合開展各類文體活動,，活躍學(xué)生校園生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性特長,。進一步培養(yǎng)學(xué)生的大愛精神,，提高學(xué)生服務(wù)國家,、服務(wù)人民的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

2,、重視對學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。抓好日常行為規(guī)范教育，細化學(xué)生一日常規(guī)要求,，從最基本,、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手,，通過各種形式,、利用各種陣地對學(xué)生進行教育和引導(dǎo)，繼續(xù)執(zhí)行學(xué)生個人常規(guī)與學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的檢查評比制度,，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣,。本期重點培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室,，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣,。

3、充分利用升旗儀式這一德育主陣地,，教育學(xué)生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學(xué)生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn),。

4,、大力開展安全和法制教育，通過主題班隊會,、專家講座等活動,，促使學(xué)生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為,。

5,、通過定期召開家長會、發(fā)放《告家長書》,、形式不同的家訪等形式,，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解,、配合與支持,，促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育，形成教育的合力,。

6,、開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級文化建設(shè)活動,，營造健康,、和諧、文明的班級育人環(huán)境和氛圍,，促進學(xué)生快樂生活,、健康成長。

九月份：重點：孝心獻給父母師長

1,、學(xué)校,、班級德育工作計劃制訂、交流,。

2、班級衛(wèi)生,、環(huán)境布置檢查評比,。

3、開展“感恩父母師長”的活動,。

4,、建立留守兒童親情室。十月份：重點：忠心獻給祖國

1,、開展“弘揚和培育民族精神月”活動,。

2、各班級開展傳唱愛國歌曲的主題班隊會,。

3,、做好慶祝建隊節(jié)的活動。

4,、班級文化建設(shè)檢查評比,。

十一月份：

重點：關(guān)心獻給他人

1、深入開展關(guān)愛留守兒童的活動,。

2,、各班級開展互幫互助活動。

3,、“11,、27”革命傳統(tǒng)教育。

十二月份：重點：信心留給自己1、總結(jié)交流班主任工作,。

2,、積極準備參加心理健康教育個案評比。

3,、學(xué)生個人才藝展示暨元旦慶?；顒印Ｔ拢褐攸c：假期安全1,、總結(jié)本學(xué)期德育工作,。

2、班主任德育常規(guī)工作考核,、獎勵,。

3、布置學(xué)期結(jié)束,、寒假活動工作,。在平時，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來,，家訪與個別學(xué)生教育結(jié)合,，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合,，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇七

冬去春來,，我們告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的20xx年，此時,，新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團結(jié),、文明、守紀,、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

我班有學(xué)生51人，女17人,，學(xué)生來源于廟南,，七一，農(nóng)場,，及外地,。通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強,，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、成立新的班委，明確分工,，各負其職,。

4、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學(xué),，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標,。

5、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

時間內(nèi)容

二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作

三月份開展多種多樣的活動

四月份比學(xué)互助評比

五月份慶“五一”

六月份學(xué)末評比

廟南小學(xué)三年級班主任：江燕芬

20xx-2-30

20xx學(xué)年第二學(xué)期廟南小學(xué)勞技組工作計劃

根據(jù)上級的指示精神和學(xué)校的工作安排要求,，我勞技20xx學(xué)年度第二學(xué)期教研工作如下。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期勞動技術(shù)教育繼續(xù)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,；繼續(xù)遵循“以德育為靈魂,，以創(chuàng)新為重點以課改為核心”的工作思路；繼續(xù)把提高勞技課教師整體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生勞動技術(shù)素質(zhì)作為教研工作的出發(fā)點和歸宿。

二,、重點工作

1．落實課程計劃

繼續(xù)了解課程計劃勞動技術(shù)教育的執(zhí)行情況,。幫助學(xué)校開足課時，加強對各年級各項目教學(xué)過程的具體指導(dǎo)和服務(wù),，力爭上好每一節(jié)課,。

2．開展分項教研

分項教研是中學(xué)上好勞技課重要保證之一。本學(xué)期,，繼續(xù)開展剪紙,、手工制作,、簡單維修、縫補,、編織五個項目教研活動,，做到項目、內(nèi)容,、地點,、時間、人員五落實,。

3．加強點校植物園的建設(shè)

繼續(xù)綠化植物園,，種植各種各樣的植物，美化校園,，同時以高年級帶動低年級的同學(xué),，加強勞動教育，滲透勞動意識,，全面開展勞技課,。總結(jié)勞技教育經(jīng)驗,，以點帶面開展工作,。

4、加強學(xué)科德育

結(jié)合勞技課特點,，把思想品德教育融入勞技教育教學(xué)中,。

廟南小學(xué)勞技組

20xx-2-30

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期我擔(dān)任三年級四班的班主任工作。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)是人生的起步時期,，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢,？根據(jù)本班情況制定計劃如下：

本班共有67位學(xué)生，其中男生33人,，女生34人,，大部分學(xué)生是分別來自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強,，學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別學(xué)生,，在各方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”,；學(xué)習(xí)成績名列年級前列。

1,、抓好班級常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過各種校會,、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

10、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇九

隨著新一學(xué)期的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

暑假剛結(jié)束,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥，指導(dǎo),，加強教育,。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

九月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6,、刊出班報、校報

7,、開展安全教育月活動

8,、推普周活動加強普通話教育

9、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2,、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4,、班報刊出

5、街道小學(xué)生運動會

6,、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1,、家長會

2、主題隊會

3,、班報刊出

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計算過關(guān)

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報、校報刊出

一月：

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2、安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。使班級各方面的成績有較大的提高,。

小學(xué)三年級班務(wù)工作計劃第一學(xué)期篇十

本班共有46人,其中男生19人,女生27人,分別來自附近的幾個自然村,。這是一群活潑可愛的孩子,這是一個令人喜歡的班集體,他們團結(jié)友愛,積極努力,這個學(xué)期的重點我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上,。當然個別問題學(xué)生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強化的學(xué)生的紀律觀念,。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性,、主動性,學(xué)好各科文化知識,提高各方面的能力和素質(zhì),使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展。

3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,讓他們能夠奮起急追,主動追求前進的步伐,。

4,、認真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促使他們的身心健康發(fā)展。

5,、配合學(xué)校搞好各項活動,認真維護學(xué)校的教學(xué)秩序,使該班的學(xué)生能夠有長足的進步,。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

1、向?qū)W生做好宣傳工作,尤其是學(xué)校的工作管理模式,推選得力的班級管理干部,結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn),從而形成教師,、學(xué)生,、家長的三者有機結(jié)合,促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,使班級形成一種生機盎然的學(xué)習(xí),、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作:一年之計在于春,一日之際在于晨,因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,又可以讓他們知道怎樣游戲,學(xué)會合作,、學(xué)會團結(jié)、學(xué)會公平合理的競爭,、學(xué)會謙讓,。