人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
給老師的建議書八篇 建議書給老師的建議書篇一
您好!經(jīng)過大學一年多的學習和對于現(xiàn)在中國大學教育的些許了解,，我有一些關(guān)于您在教學上的建議,，希望能在您以后的教學中有一點幫助。
1,、在開始一門課的教學時,，應(yīng)該首先向?qū)W生介紹這門課學習的主要內(nèi)容，在以后工作或生活中的應(yīng)用,，以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等,，這樣可以讓學生學習得更有方向和動力;
2、合適的講課速度,。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的,，有的老師講課的速度稍微快了點，知識點難以理解,，自己看課本又比老師講的少了一些知識點,，所以希望老師能在課上征求學生的意見，根據(jù)實際情況適當調(diào)整講課速度,，畢竟講課的目的是讓我們聽懂,，而不是為了上課而上課;
3、在上課的過程中,，老師最好能聲情并茂,，至少要有笑容，讓課堂氣氛變得活躍,。有一些課程,，尤其是工科課程，是比較枯燥的,，如果老師還死氣沉沉的,，學生很難在課堂上專心聽講;
4、教學的內(nèi)容也應(yīng)該更偏向于思考性的內(nèi)容，而不是照本宣科,，只顧課本內(nèi)容,。對于一些文科課程更應(yīng)該注意這一點，像我們學習管理的目標是學會處理一些實際問題,，而不是僅僅局限于課本上的理論知識,。上課多提出一些思考性的問題，可以讓學生更容易理解知識點,，培養(yǎng)我們的思考意識,，也可以讓我們在課堂上更專注;
5、課本上的內(nèi)容更新的速度很慢,，有很多新的內(nèi)容課本上沒有,，所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識，讓我們有更多的機會去了解最新的專業(yè)動態(tài);
6,、在不影響您的情況下,，在下課后可以盡量多留一會，可以讓學生去找您討論問題,，因為一些問題當堂解決會更好;
7,、老師應(yīng)該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流,，詢問在關(guān)于課業(yè)的問題,，也可以讓我們做一些反饋，這樣可以讓您更有效率地上課,，而且可以讓學生和您的關(guān)系更親近;
8,、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專業(yè)的競賽，讓學生及時了解和做一些準備,，也可以做一些簡單指導;
9,、應(yīng)該讓有些實習內(nèi)容更具體，更實在,。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分,，實際的內(nèi)容名不副實，過程也過于簡單,，結(jié)果根本沒有達到實習該有的效果,。在我看來實習比有些課程更重要，因為親身經(jīng)歷印象會更深刻,，學到的東西會更多,。
以上建議僅僅是我個人拙見，當然也是對自己上課經(jīng)驗和同學們反饋的一些信息的總結(jié),，真心地希望上面的建議有能幫助到老師,。如有什么不合理之處,，望老師諒解,。
祝老師身體健康,，工作順利!
xxx
xxxx.x.x
給老師的建議書八篇 建議書給老師的建議書篇二
各位老師同學：
你們好!四年級二班是我們共同的家園，看著我們共同的家園環(huán)境衛(wèi)生如此糟糕,，我實在不忍心讓我們的”家”變成這副亂糟糟的模樣,，我想給大家提些建議。現(xiàn)在我們班教室里的垃圾隨處可見,，同學們腳下的紙屑很多,，可很少有人撿起扔進垃圾桶，垃圾桶旁總吊著一些果皮,，我們也像沒看見似的,，無動于衷，老師問起來,，同學們都互相推卸責任,，不愿承認，因此,，我給大家提第一個建議：
那么為什么教室里會有那么多垃圾呢?我認為有一個原因是同學們會帶些吃的來學校,，尤其是上午，同學們總要帶牛奶,，面包來學校,，因此有這類垃圾會出現(xiàn)在班級里。所以,，要養(yǎng)成把垃圾扔進垃圾桶的美德,。雖然教室里垃圾多并不影響同學們，但別人一走進教室,，留給別人的印象就不好,，整體的精神面貌自然也不好了，所以,，我再給大家提一個建議：
光靠做好自身工作肯定是不夠的,，所以，當天值日的同學要帶頭工作,，每天主動打掃一下,，我相信，我們教室的環(huán)境衛(wèi)生一定會更上一層樓!
我的建議就這兩點,，我認為,，同學們只要做到這兩點，我們班的環(huán)境面貌肯定會煥然一新的,。
給老師的建議書八篇 建議書給老師的建議書篇三
在為時三天的賽教活動中,，我領(lǐng)略了來自全省各地市優(yōu)秀教師的風采,，收獲頗豐，特將幾點建議書寫如下：
語文老師是中國傳統(tǒng)知識分子的一個縮影,，肩負著傳承優(yōu)秀中華文化的神圣使命,，語文課堂更是傳播文明，啟迪性靈的圣殿,。在處于社會轉(zhuǎn)型期,、多元價值觀并存的當代中國，語文課堂應(yīng)該成為一座燈塔,，為學生指明人生的方向;應(yīng)該打開一扇窗戶,，讓學生感知藝術(shù)的光華;應(yīng)該開啟一雙慧眼，讓他們明辨真,、善,、美;應(yīng)該喚醒一顆心靈，讓他們不再懵懂,、不再困惑,、不再麻木，成為一個熱愛國家,，尊重生命,，志趣高雅的現(xiàn)代文明人。
基于語文教育“培養(yǎng)塑造人”的使命和任務(wù),，新時代對語文老師提出了更高的要求：語文老師不應(yīng)是一個照本宣科,、喋喋不休的教書先生，而應(yīng)該思接千載,，學貫中西;既要滿腹經(jīng)綸,，又要緊扣時代的脈搏;既要有對傳統(tǒng)的癡愛與堅守，又要對當下有著新銳的思考與認知,。簡言之,，語文教師應(yīng)該是一個有內(nèi)容、有想法的人,。
生命的內(nèi)容源于積淀,。一個沒有文化積淀的語文老師上不出一堂有深度的課，一個思想平庸的老師也很難點燃學生的激情,。語文老師要把自己從某些重復(fù)無效的教學活動中解放出來(解放自己也就是解放學生),，多讀一些書。古人云“功夫在詩外”,，不妨讀一些雜書,，都是大有裨益的。讀史可以讓人睿智,，哲學書可以讓人深邃,，文學作品可以讓人洞察人性而通明豁達……人類文明的結(jié)晶從多方面充盈著我們的心靈,，豐富我們的人生，這些都可以成為取之不盡,、用之不竭的語文教育資源,。唯有如此，站在三尺講臺上的語文老師才是堅定的,、自信的,，因為他們的足下,，有堅持的土地,，是深厚的文化之根。
語文教育的一個重要目標是美育,。要培養(yǎng)和提高學生的審美能力,，首先要讓學生在課堂上感受美。語文之美,，除了文本的意蘊,，還有很大一部分來自于教師的課堂語言。語文教師是漢語言文字的使用者和示范者,，更應(yīng)該展現(xiàn)語言在傳遞信息上的準確與凝練,，在表達情感上的藝術(shù)美與感染力。
給老師的建議書八篇 建議書給老師的建議書篇四
敬愛的老師：
你好,！最近班里有一個特別嚴重的現(xiàn)象,，使我務(wù)必給您寫一封建議書！班里的衛(wèi)生實在是太差了,，有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍,。所以我必須向您提出以下幾點要求。
1,、有許多同學在掃地的過程中一直在玩耍,。每次打掃衛(wèi)生，他們總是邊玩邊打掃,，導致分神,，掃地不干凈。有時候甚至沒有拖地,，或者是只拖一小部分,，讓剩下的地有些不光澤，有點澀,，有時候把人絆倒,！再次我想對那些掃地不認真的同學們一個警告！
2,、許多同學來學一直捎帶零食的現(xiàn)象太嚴重,，造成的垃圾現(xiàn)象也太嚴重,，所以我建議不要在帶零食來學校了。（如果我勸說的不管用的話請麻煩老師來勸說一下）
3,、帶“零水”（“零水”指的是那些可樂,、雪碧之類的汽水！）的同學比帶零食的同學的現(xiàn)象多,，喝多了的話會肚子痛,，有時還會張出白頭發(fā)，就像申陽頭上長得一樣,。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來勸說一下,！
4、還有的同學不僅不美化我們的校園,，還隨手亂丟垃圾,，破壞我們的校園，讓地球媽媽有受到了傷害,，所以我建議各位同學,，不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境，就像《只有一個地球》這篇課文里面的句子一樣：地球上的資源可以源源不斷的為人類做出長期貢獻,，但是由于人們的污染和破壞,，導致森林消失、動物滅絕,、植物減少,。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了,！
我不希望因為個別的幾位同學兒破壞了我們美好的校園,、地球！所以,，讓我們攜手一起行動起來,，共同創(chuàng)造我們美好的家園！因為：善待地球就是善待自己,！
給老師的建議書八篇 建議書給老師的建議書篇五
尊敬的老師：
您好,！
為了讓我們班級變得更加和諧，美好,。我向您提出以下建議：
一,。下課時，有些同學沒有事干,，覺得無聊,，就和其他同學瘋瘋打打，后來又變成打架,。應(yīng)該對這些同學加以懲罰,。
二,。有些同學非常懶，一回家就看電視,，把家庭作業(yè)拋到了九宵云外,，造成不想做家庭作業(yè)，應(yīng)該讓這些同學改掉這個壞習慣,。
三,。有些同學跟著一些習慣不好的同學一起，俗話說："近朱者赤,，近墨者黑,。"這些同學不明辯是非跟這些習慣不好的同學說臟話。造成說臟話的人越來越多,。
四,。有些同學亂扔垃圾，隨地吐痰,，看見垃圾不主動撿起來，使我們的家鄉(xiāng)垃圾越來越多,，對我們的身體有害,。還對我們的生活環(huán)境有所傷害。
希望老師對這些同學加強管理,，使我們五,。八班變得更加美好。給我們帶來美好的生活環(huán)境,。
最后祝愿老師身體健康,，萬事如意。
此致
敬禮,！
您的學生：張燕娣
20xx年7月3日
