每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
一堂公開課的作文篇一
公開課是課本第14課――《東方之珠》，而且這是一次難得的機(jī)會(huì),，全重慶的老師都要參加我們的上課,，這么好的事情會(huì)降臨在我們的身上，真讓人興奮,。
頭天晚上,，回到家后我就打開電腦，在網(wǎng)上收集一些香港的資料，還問(wèn)了爸爸香港的情況,，查看有關(guān)書籍,。
到了多功能大廳，哇,！寬闊的大廳,，來(lái)了這么多老師，有的高高的,，有的胖胖的,，有男有女。
我立即坐進(jìn)座位,，上課鈴聲響啦,。管老師繪聲繪色的向我們講解著香港的美景,，我的興趣更濃厚了,。管老師還為專門為我們播放了錄相?？吹矫利惖臏\水灣,，我幻想正漫步在它金色的沙灘上；最讓我激動(dòng)的是海洋公園,，真想到那里看看很多很多的海洋生物,。
在課文中，我知道了銅鑼灣就像重慶的解放碑一樣,，是香港商業(yè)最繁華的地方,。維多利亞港灣，就像重慶的朝天門和濱江路,，五彩繽紛,，非常漂亮。
老師請(qǐng)我們回答對(duì)香港的認(rèn)識(shí),，我把手舉得高高的,。可是,，管老師就是不請(qǐng)我,。我噘著嘴，不高興的還扭了扭屁股,，害的同桌的扁漪說(shuō)我煩,。
管老師請(qǐng)程唯起來(lái)發(fā)言的次數(shù)最多，他回答有五六次了,。哎,！雖然我一次都沒(méi)有被老師請(qǐng)到，但是我照樣過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)槲覐恼n堂上學(xué)到許多香港的知識(shí),。
一堂公開課的作文篇二
六年絢麗的小學(xué)生活多么難忘,，許多人和事給我留下了深刻的印象。
其中,，給我印象最深的就是去年陶老師給我們上的那堂公開課,。我還記得那是一篇文言文：《兩小兒辯日》。
那時(shí),，我們班是全校聞名的一個(gè)班集體——紀(jì)律最差,。其他老師們都認(rèn)為我們這堂公開課肯定上不好?？墒俏覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都憋足了一口氣,，堅(jiān)信我們一定都能管住自己，好好聽課,，為自己,、為老師、更為我們班集體爭(zhēng)口氣,。
令人期盼的那一天終于到來(lái)時(shí),，班上的同學(xué)都興奮不已，老師也精神煥發(fā),。隨著動(dòng)聽的上課鈴聲,，這堂公開課終于拉開了序幕。十幾雙明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注視著我們,。只見我們一個(gè)個(gè)都抱臂而坐,，認(rèn)真聽講。老師也是滿臉笑容,，仿佛很滿意我們的表現(xiàn),。
一節(jié)課下來(lái)，老師講得非常順利,，我們也聽得入迷,，那些聽課的老師們都驚呆了！
這堂課,，給了全校師生很大的振動(dòng)——紀(jì)律這么差的班級(jí),，公開課竟然上得這么好！
下課以后,，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們表現(xiàn)真是太棒了,！我原本以為你們各方面表現(xiàn)不會(huì)太好，誰(shuí)知道你們今天表現(xiàn)得都這么棒,，我真為你們感到驕傲,、自豪,！”同學(xué)們都會(huì)心地笑了。
我想告訴老師的是：雖然我們平時(shí)紀(jì)律不好,，但我們卻很活潑,、很好學(xué)、熱愛班集體,，一到關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的心就都會(huì)想到一起去的。如果我們都用心學(xué)習(xí),，那么別的班級(jí)一定趕不上我們?。?/p>
這件事雖已過(guò)去有一段時(shí)間了,，但我仍記憶憂新,，我一定永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)們！
一堂公開課的作文篇三
今天,，我們上了一堂精彩的公開課,，我又緊張又激動(dòng)。
我們匆匆喝完水,，上好廁所,，整好隊(duì)就踏著整齊的步伐，走進(jìn)了多功能廳,。一路上，我的心情異常激動(dòng),，想：今天給我們上課的會(huì)是哪個(gè)老師呢？他和單老師一樣嗎？他又是怎樣給我們上課的呢,？我們聽得懂他上課嗎,？帶著種種疑問(wèn)，走進(jìn)了多功能廳,。
走進(jìn)多功能廳,，我的心立刻提到了嗓子眼兒，我想：這么多老師,，我萬(wàn)一回答錯(cuò)了可就成了全校師生的笑柄了,。
開始上課了，老師提出了一個(gè)問(wèn)題,，我想出來(lái)了,，可是，我遲遲猶豫不決,，如果是單老師上課,，我一定會(huì)把手舉得高高的,，和一個(gè)不熟悉的老師一起上課，我想換了誰(shuí)都不大習(xí)慣吧,！可是,，想到了單老師的鼓勵(lì)，我又壯著膽子舉起了手,。
老師叫到了我,，我的心里象懸掛了一塊大石頭，忐忑不安,。我還是大聲地說(shuō)出了我的想法,，老師認(rèn)可了我的意見，我懸著的心終于靜了下來(lái),。
得到了老師的認(rèn)可,，我的膽子也大了起來(lái)，不再猶豫不決了,。
老師的問(wèn)題一個(gè)接著一個(gè),，我一次又一次把小手舉得高高的，希望老師能叫到我,。
不光只有我一個(gè)人舉手,，同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地舉起了小手，只見殷美玲看老師還沒(méi)叫到自己,，激動(dòng)得臉都紅了,，再看看屠智宇，他先在位置上嘀咕了一陣子,，然后膽怯地舉起了手,，和殷美玲截然不同。
不知不覺地,，講臺(tái)上的.楊老師漸漸變成了單老師,，大家都沒(méi)什么顧慮了，多功能廳小手如云,，這真是一堂精彩的公開課?。?/p>
一堂公開課的作文篇四
我有許多喜歡的課,?？勺铍y忘的一堂課還是二年級(jí)的一堂語(yǔ)文公開課。
那天,，上午第一節(jié)課,，上課鈴還沒(méi)響起，教室里已經(jīng)坐滿了人,。除了同學(xué)們,，還有聽課的老師專家們,。我們都很認(rèn)真，坐得像小樹一般的直
一位女老師走進(jìn)了教室,。老師很年輕,，她好像也有點(diǎn)緊張。微笑著說(shuō)："今天我們上古詩(shī)三首,。"邊說(shuō)邊打開投影,。
哇！這真是一幅很美的圖畫,。黃色的小鳥在綠色的柳樹上唱歌,。遠(yuǎn)處天上一行白鷺鳥飛向遠(yuǎn)方。老師讓我們整齊優(yōu)美的大聲朗讀"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天……"
老師開始提問(wèn)了,。第一個(gè)問(wèn)題是"這是哪個(gè)朝代的詩(shī)人啊,？"有一個(gè)同學(xué)回答"是唐朝杜甫的《絕句》""對(duì)了,。""讓我們走入杜甫的詩(shī)，看看他的家是怎樣的,？"
我想,，發(fā)言可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。于是,，我第一個(gè)高高的舉起手,。"請(qǐng)這位男同學(xué)來(lái)說(shuō)一下吧。""翠綠的柳樹枝在微風(fēng)中輕輕搖晃,，幾只黃鸝鳥在樹上唱歌,，歌聲想在贊美春天一樣，這里的空氣非常清鮮,，藍(lán)天上。白鷺飛向遠(yuǎn)方…"
"杜甫的家被你描繪得真美??！，你答得真棒??！"老師笑瞇瞇地表?yè)P(yáng)道。我開心地坐下了,。環(huán)顧四周,，大家都用羨慕的眼神望著我。
接下來(lái),，還有幾個(gè)同學(xué)搶著發(fā)言,，盡管他們也說(shuō)得很好,。不過(guò)，我還是覺得自己很棒,！
這堂公開課讓我印象很深刻,，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)充分地展示了自己豐富的想象力。至今,，還是記憶猶新,。久久難忘。
一堂公開課的作文篇五
今天是一個(gè)重大的日子,，因?yàn)槭菍?duì)全縣的公開日,。為了今天，我們準(zhǔn)備了許久,，期盼了許久,。
第一節(jié)下課了，我們馬不停蹄地來(lái)到逸夫樓三樓的多媒體教室,。放眼望去,，那么大的教室突然之間變小了，可能是因?yàn)橛?00多位聽課老師的緣故吧,！
我們好不容易才擠到前面去,，我坐在了第二排。
哇,，第一次坐在這么多老師前面,，真的十分緊張，感覺心快掉下來(lái)了,，不過(guò)我也很開心,。
秦老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)在這節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課上的心理活動(dòng),。有的說(shuō)興奮,、激動(dòng)、緊張……老師說(shuō)自己也很緊張,，隨即請(qǐng)了洪,，志誠(chéng)來(lái)聽秦老師的心跳。小洪耳朵貼著老師右胸口歪頭聽,，老師問(wèn)他：“你都聽到了什么？”洪,，志誠(chéng)說(shuō)：“老師的心跳聲很強(qiáng)烈,。”同學(xué)們笑得前俯后仰,，都顧不上什么斯文了,，就連聽課老師也哈哈大笑,。我還對(duì)朱磊小聲嘀咕：“人的心臟在左邊，洪,，志誠(chéng)竟然在右邊聽到心跳聲,，太搞笑了?！?/p>
之后,，秦老師教了同學(xué)們一個(gè)可以令人放松的“靈丹妙藥”，那就是：閉眼,、吸氣,、吐氣、睜眼,，這不由讓我想起同學(xué)們編的一句話：吸氣,，放屁。搞笑不,？一想到這兒,，我就覺得心情很愉快了。
老師讓我們賞析標(biāo)題,。我覺得孟張昊的《一石二鳥》至少可以打兩顆星,，所以，我便毫不猶豫地舉了手,。雖然最后公布等級(jí)是三顆星,，但是老師說(shuō)過(guò)，只要心里想到什么,，就說(shuō)出來(lái),，只有對(duì)自己有信心，總有成功的時(shí)候,。我們應(yīng)該向不怕結(jié)網(wǎng)失敗的蜘蛛學(xué)習(xí),。
老師選了顏雨馨的片段評(píng)析波折寫得好。她記敘了一件在冰棍上撒胡椒粉騙表妹吃的有趣事情,，讓人感覺一波未平,，一波又起，內(nèi)容很有吸引力,。
總而言之，這次習(xí)作講評(píng)公開課上得非常成功 ,。同學(xué)們也很踴躍地舉手,，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)成語(yǔ)，那就是——完美無(wú)缺來(lái)形容了,。
