報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

輔導員試用期工作總結報告 少先隊輔導員試用期工作總結篇一

但我知道,，這些在生活中的瑣事，到底都需要我這個輔導員來一一處理,，與其祈求同學們不要再鬧出什么麻煩,，不如我再多加強一下我今后的工作。為此,，我特地對大一學年的的工作做了以下總結：

在剛開始的時候,，為了更加了解這屆新生的狀況，我親自去參加了新生的接引,，并集結了一些老生志愿者們,，幫助新生找到自己的宿舍，并帶領他們了解學校,。

在新生全部報道完畢后,，我又去了每個宿舍一一清點人數(shù)，住宿情況,，并讓新生能認識我,，并建立了分班級的通知群組，并通過群組通知了第一次的班會,。

光是通過群組去傳播信息顯然是不行的,，有些同學并沒有時常看消息的習慣,，為此，在這一年的的重要事項上,，我都是親自在班會上通知到人,，并不斷的提醒，通知群的消息的重要性,。

老師管理學生的學習,，而我則是負責生活。在來到大學后,，因為沒有了那么時時刻刻的檢查,，所以很多的同學都松懈了下來,。每隔一段時間宿管會就回去檢查衛(wèi)生，我便將這些衛(wèi)生不合格的名單發(fā)送到群組,，多次強調,，而且會不定時的親自去進行內務的檢查。在我的長時間堅持,，以及學生們的努力下,，宿舍的內務的問題得到了很好的改善。

這一年里,，我多次重復的強調了這方面的問題,，那些在學費上有問題的同學也非常主動的來找我聊了這寫事情，還有一些比較困難的同學,，我也幫助他們安排了在學校勤工儉學的兼職工作。

作為一個輔導員,，我認為除了做好引導學生生活的工作,，更多的是對學生的關心，以及對學生的幫助,。面對學生的提問,，我都及時的做出回答，并且有同學因為一些事情來找我的時候,，我也都經我所能的去幫助他們,。

總結一下，在這一年里,，我與新一屆的同學們也都打好了關系,，他們也都好好知道了學校的規(guī)定，都知道了我的通知的重要性,。相信在今后的工作中,，會越來越順利,！

輔導員試用期工作總結報告 少先隊輔導員試用期工作總結篇二

20xx年x月我進入xx師范大學教育學院攻讀教育管理專業(yè)碩士,，通過一年的學習掌握了教育管理的基礎知識，20xx年春季,，按照學校教學安排,，我們要在研二第一學期進行一學期的實習，我被分到了教育學院學工組做了一名見習輔導員,，我的主要任務是幫助本科生輔導員管理大三大四學生的日常工作,，幫助秘書組織學生會以及相關活動。

在這x個月的實習過程中，我學到了不少學生工作的經驗,，包括：

1. 組織學生會接待xxsfu大學交流訪問月活動,，組織豐富多彩的活動，以及所有活動新聞稿的審核和發(fā)布,，得到加方帶隊老師和院系領導的好評,。

2. 組織院系學生參加20xx春季校運動會，負責運動員動員,、入場儀式創(chuàng)意審核以及監(jiān)督排練,、啦啦隊審核、看臺組織等,，最終幫助院系獲得優(yōu)秀文明獎的稱號,。

3. 負責大四學生教師資格證申領工作；實時統(tǒng)計大四學生就業(yè)情況,，并向相關領導及時通報,，協(xié)助負責就業(yè)的老師指導學生就業(yè)，對每一個大四學生進行面談或者電話指導,，協(xié)助老師完成就業(yè)系統(tǒng)審核上報工作,；并協(xié)助教學秘書組織大四學生畢業(yè)答辯。

4. 負責團委相關活動的通知和組織,，包括五四評優(yōu),，誠信活動月，大學生骨干培訓,，培訓和自強之星活動等,，順利完成各項工作，受到指導老師的好評,。

5. 協(xié)助教學秘書組織第x屆免費師范生教學技能大賽,，通知以及組織各班學生參加，并進行大賽分組和志愿者組織,，順利完成第x屆免費師范生教學技能大賽,，并取得了優(yōu)異成績。

6. 學生日常工作管理,，包括學生思想,、安全教育，晚點名,，綜合考評,，獎助學金評定工作等；并且協(xié)助老師組織院系相關學生工作會議,，進行會議記錄以及新聞稿撰寫和發(fā)布。

通過一學期的實習,，我深刻體會到作為一個輔導員的不易和重擔,，糾正了以前對輔導員工作的錯誤認識,。輔導員工作瑣碎但責任重大，是直接負責學生思想,、學習,、安全工作的，作為一個稱職的輔導員要時刻想著學生,，以學生為先,，關心愛護學生，對于有問題學生要有耐心,，尋找合適方法進行指導幫助,。

通過實習更加堅定我立志成為一名高校輔導員的志愿，我熱愛學生,，愿意與學生為伴,，幫助他們成長成才，希望能在他們成才的道路上做一盞指明燈,，照亮他們前行的道路,。并且通過實習我也發(fā)現(xiàn)了自己在學生工作上的優(yōu)勢，擅長組織學生工作,，細心耐心,，并且有一定的文字功底，擅長新聞稿的寫作,，我堅信我必將實現(xiàn)我的理想,，成為一名合格的高校輔導員。

輔導員試用期工作總結報告 少先隊輔導員試用期工作總結篇三

從x月x日到x月x日的x個月時間里,，我于臨床醫(yī)學院團委實習,。首先，感謝學院領導和老師的幫助,，使我能夠順利完成實習,。整個實習過程讓我對輔導員工作有了更進一步的認識，也對臨床醫(yī)學院學工工作有了較為全面的認識,。實習即將結束,，小結如下。

首先,，匯報一下我的主要工作,。

隨著因特網在全球范圍內的飛速發(fā)展，網絡媒體已被公認為是繼報紙,、廣播,、電視之后的“第四媒體”，網絡成為反映社會輿情的主要載體之一。而微博具有表達快捷,、信息多元,、方式互動的特點，對于微博的管理也是與學生溝通,、傳遞信息的快捷方式,。在接手“xx師范大學臨床醫(yī)學院共青團”微博以來，認真收集各種新聞,，對于學院舉行的各種活動等進行了迅速的報道,，并對院校兩級通知進行傳達，而對于各種政治和社會事件,，也注意加強引導,，做好網絡輿情工作。x月份已發(fā)表原創(chuàng)微博x條,，被轉播x次,，粉絲數(shù)也增至x人。

雖然工作不多,，但是還是收獲不少,。如：嘉賓、場地,、會場布置,、節(jié)目安排、安全,、音響設備等等,，必須面面俱到。另外,，活動組織者要加強分工,，各項工作責任到人，并且做好協(xié)調工作,。而在活動進行過程中預料之外事件的處理,，更考驗組織者應對突發(fā)事件的能力。

負責了幾篇通訊稿的整理工作,，以前對于文字工作參與較少,，文字組織能力較差。通過這幾次寫作,，有了一定進步,。我認為，輔導員工作不僅僅需要口頭表達能力,，對于書面寫作能力也是不可或缺的,，自己這方面能力尚需提高,。

與 許雪溢老師、張凱老師,、嚴雅芬老師聽取了學院九支暑期社會實踐隊伍的答辯,，對目前學生參與社會實踐的情況有了進一步的了解。

通過上述工作,，我有以下體會：

1、學業(yè)負擔重,。由于醫(yī)學知識更新比較快,，課程內容不斷增加，醫(yī)學生在校期間的課時比較多,，學業(yè)負擔較重,。因此，學生對集體活動的參與度不夠,，并且,，有些同學較為積極，希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,，而也有極端的一部分,，認為醫(yī)學生只要專業(yè)課學得好就可以了，這種情況分化較為嚴重,。

2,、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng)。醫(yī)學生將來從事的醫(yī)療工作直接關系到人的健康和生命,，因而必須重視醫(yī)學生醫(yī)德的培養(yǎng),。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學術和醫(yī)術，還要富有愛心和責任,。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關系問題的關鍵問題之一,。人文社科類知識相對薄弱，現(xiàn)代醫(yī)學模式強調“以人為本”與“以健康為中心”的服務理念,，不但要治病,， 而且要“治人”。然而,，現(xiàn)行醫(yī)學教育課程設置具有極端的職業(yè)方向性,。這使得一些醫(yī)學生缺乏人文情懷，在以后進入醫(yī)院后,，也容易收到社會影響而迷失自己,。

3、就業(yè)壓力大,。隨著醫(yī)學研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加,，大量醫(yī)學碩士和醫(yī)學博士參與競爭,，使得本科類醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)壓力進一步增加。

1,、學業(yè)指導工作,。針對醫(yī)學生學習任務重、學習難度較大的特點,，我要充分利用自己醫(yī)學背景,，做好醫(yī)學生的學業(yè)指導工作。幫助他們樹立學習信心,、掌握學習方法,。利用學院醫(yī)學節(jié)的知識技能競賽，調動學生的學習興趣,，拓展學生的知識面,，增強學生分析問題、解決問題的能力,。對于大一新生,，要加強專業(yè)指導，使其盡快進入醫(yī)學生角色,。

輔導員試用期工作總結報告 少先隊輔導員試用期工作總結篇四

從x月x日到x月x日的x個月時間里,，我于臨床醫(yī)學院團委實習。首先,，感謝學院領導和老師的幫助,，使我能夠順利完成實習。整個實習過程讓我對輔導員工作有了更進一步的認識,，也對臨床醫(yī)學院學工工作有了較為全面的認識,。實習即將結束,，小結如下,。

首先，匯報一下我的主要工作,。

隨著因特網在全球范圍內的飛速發(fā)展,，網絡媒體已被公認為是繼報紙、廣播,、電視之后的“第四媒體”，網絡成為反映社會輿情的主要載體之一,。而微博具有表達快捷,、信息多元、方式互動的特點,，對于微博的管理也是與學生溝通,、傳遞信息的快捷方式,。在接手“xx師范大學臨床醫(yī)學院共青團”微博以來，認真收集各種新聞,，對于學院舉行的各種活動等進行了迅速的報道,，并對院校兩級通知進行傳達，而對于各種政治和社會事件,，也注意加強引導,，做好網絡輿情工作。x月份已發(fā)表原創(chuàng)微博x條,，被轉播x次,，粉絲數(shù)也增至x人。

雖然工作不多,，但是還是收獲不少。如：嘉賓,、場地,、會場布置、節(jié)目安排,、安全,、音響設備等等，必須面面俱到,。另外,，活動組織者要加強分工，各項工作責任到人,，并且做好協(xié)調工作,。而在活動進行過程中預料之外事件的處理，更考驗組織者應對突發(fā)事件的能力,。

負責了幾篇通訊稿的整理工作,，以前對于文字工作參與較少，文字組織能力較差,。通過這幾次寫作,，有了一定進步。我認為,，輔導員工作不僅僅需要口頭表達能力,，對于書面寫作能力也是不可或缺的，自己這方面能力尚需提高,。

與 許雪溢老師,、張凱老師、嚴雅芬老師聽取了學院九支暑期社會實踐隊伍的答辯,，對目前學生參與社會實踐的情況有了進一步的了解,。

通過上述工作,，我有以下體會：

1、學業(yè)負擔重,。由于醫(yī)學知識更新比較快,，課程內容不斷增加，醫(yī)學生在校期間的課時比較多,，學業(yè)負擔較重,。因此，學生對集體活動的參與度不夠,，并且,，有些同學較為積極，希望通過集體活動使自己各方面能力得到有效提升,，而也有極端的一部分,，認為醫(yī)學生只要專業(yè)課學得好就可以了，這種情況分化較為嚴重,。

2,、亟需加強醫(yī)德教育和提升人文素養(yǎng)。醫(yī)學生將來從事的醫(yī)療工作直接關系到人的健康和生命,，因而必須重視醫(yī)學生醫(yī)德的培養(yǎng),。一名合格的醫(yī)生不僅要有精湛的學術和醫(yī)術，還要富有愛心和責任,。醫(yī)德教育也是解決醫(yī)患關系問題的關鍵問題之一,。人文社科類知識相對薄弱，現(xiàn)代醫(yī)學模式強調“以人為本”與“以健康為中心”的服務理念,，不但要治病,， 而且要“治人”。然而，現(xiàn)行醫(yī)學教育課程設置具有極端的職業(yè)方向性,。這使得一些醫(yī)學生缺乏人文情懷,，在以后進入醫(yī)院后,，也容易收到社會影響而迷失自己。

3,、就業(yè)壓力大,。隨著醫(yī)學研究生畢業(yè)人數(shù)的逐年增加，大量醫(yī)學碩士和醫(yī)學博士參與競爭,，使得本科類醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)壓力進一步增加,。

1、學業(yè)指導工作。針對醫(yī)學生學習任務重、學習難度較大的特點，我要充分利用自己醫(yī)學背景,，做好醫(yī)學生的學業(yè)指導工作,。幫助他們樹立學習信心,、掌握學習方法,。利用學院醫(yī)學節(jié)的知識技能競賽,，調動學生的學習興趣，拓展學生的知識面,，增強學生分析問題,、解決問題的能力。對于大一新生，要加強專業(yè)指導,，使其盡快進入醫(yī)學生角色。