我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑假家訪教師心得體會 暑假家訪體會篇一

2,、全面的家訪，了解了家長對子女的關(guān)切與期望,，也了解了一些學(xué)生家庭的困境,，增強了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛學(xué)生,，熱愛工作,。

3、家訪目的在于與家長交流狀況,，交換意見,，共同研究教育學(xué)生的資料和方法，

家庭是第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任教師,。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得,，潛力的培養(yǎng),，品德的陶冶，個性的構(gòu)成,，都有至關(guān)重要的影響,。多年的經(jīng)驗，讓我認(rèn)識到,，教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長聯(lián)系,，雙方只有同心協(xié)力,，才能事半功倍，達(dá)到教育目的,。

4,、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵,。隨著社會的發(fā)展,，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點,、個人閱歷,、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì),、思想修養(yǎng),、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長可分為好多不同的類型,。作為班主任就應(yīng)具體問題具體分析,，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變,，有時會事倍功半,，甚至適得其反。

5,、家訪也給一些教師個性是還沒有孩子的青年教師上了一課,。平時對他們來說，一個學(xué)生在班上但是是六十分之一,，很不起眼;而在家里,，卻是家長的，寄托了厚厚的期望,。在家訪時的交談中,，老師們深深體會到家長的期盼,，深感職責(zé)重大,，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務(wù)第一步,。

總之,，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學(xué)問,，是一門永無止境的藝術(shù),。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn),，把家訪工作推向一個新階段,。本次家訪我體會最深的就是：了解了很多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實,、更全面的學(xué)生,。比如有些學(xué)生在校沉默寡言,，可在家里卻很活潑，而有些正好相反,。有些有個性的學(xué)生,，本來覺得很難管。但走進(jìn)他的家庭后,，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理,，有助于今后的教育工作,。

暑假家訪教師心得體會 暑假家訪體會篇二

現(xiàn)如今，對于孩子的教育,，家庭和學(xué)校的聯(lián)系越來越密切,，2017年暑假,，卅鋪中心小學(xué)通過“萬名教師進(jìn)萬家”活動,，所有教師與家長面對面的交流，每個人都感受頗深,。

一、家訪中取得的成績

首先獲得了許多育人資料,。通過與學(xué)生,、與家長交流，了解每一個學(xué)生的家庭狀況,，學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn),，了解到家長的希望,、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載,，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。同時,，也幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑,，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度,，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作,。

二,、家訪中存在的問題

一是現(xiàn)在孩子的家長外出打工、做生意的普遍較多,，無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活,，導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動中來，我們教師也無法得到部分學(xué)生具體的信息反饋,。二是很多孩子日常生活都由爺爺,、奶奶照料，老人大多比較溺愛孩子,，無法適應(yīng)學(xué)校有規(guī)章制度的教育生活,。三是部分家長在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的同時，忽視了行為習(xí)慣的培養(yǎng),，從而導(dǎo)致學(xué)生在校紀(jì)律差,、不會做值日、書寫姿勢不正確,，長期在家庭教育中形成的不良習(xí)慣,，使老師在日后的矯正過程比較困難。

三,、家訪后的思考

第一,，全面的家訪，與家長,、學(xué)生面對面的交流,，加強了社會、家庭,、學(xué)校的聯(lián)系,，了解了家長對子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生的家庭情況,，增強了我們的責(zé)任感,，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作,，對以后的工作將起到積極的作用,。

第二，要注重訪談方式。隨著社會的發(fā)展,，家訪的方式也隨著改變,。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷,、經(jīng)濟狀況,、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng),、性格脾氣各不相同,，學(xué)生家長可分為好多不同的類型。作為教師應(yīng)該具體問題具體分析,，如果家訪的方式不改變,，有時會事倍功半，甚至適得其反,。第三,，要學(xué)會體會家長的心情。也許一個學(xué)生在班上是很不起眼得,，而在家里,，卻是家長的，寄托了深厚的期望,，在家訪時,，通過交談，深深體會到家長的期盼,，深感責(zé)任重大,，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第四,，要深刻了解家訪的重要性,。父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育,，知識的獲得,，能力的培養(yǎng),，品德的陶冶,，個性的形成，都有至關(guān)重要的影響,。

總之,，家訪工作教育教學(xué)工作中不可缺少的方式。作為一線教師,，要本著對學(xué)生負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，奉獻(xiàn)自己的愛心，努力做到關(guān)心每一位學(xué)生,、了解每一位學(xué)生,。

暑假家訪教師心得體會 暑假家訪體會篇三

為將家訪工作要做足、做細(xì),，進(jìn)一步加強家校聯(lián)手共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,，8月26日太平鄉(xiāng)中心小學(xué)的全體教師在會議室召開了暑期家訪工作總結(jié)會。全校共有31名教師參加本次家訪活動,，共走訪學(xué)生300余人,。會上，每位老師認(rèn)真總結(jié)了本次家訪工作的情況,，針對學(xué)生思想工作,、心理輔導(dǎo)、家庭教育現(xiàn)狀等進(jìn)行分析,，把在家訪中的點點滴滴感受與大家分享,，對家長們提出的一些建議和意見向在座的其他老師反映，為學(xué)校加強學(xué)生教育工作,、家長學(xué)校工作提供了大量有價值的信息,。

學(xué)校家訪工作，加強了家校之間的理解和配合,，使學(xué)校更好地得到家長和社會的認(rèn)可,。家訪總結(jié)會把學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的問題拿出來討論,，并把家訪時與家長們溝通得到的反饋一一羅列總結(jié),。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也就相應(yīng)的情況作出可實施、可執(zhí)行的政策,，務(wù)求通過家訪總結(jié)會解決學(xué)生們的實際問題,，為校園營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活氣氛,，為構(gòu)建和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ),。

一：家訪過程

20___年7月19日,，八步小學(xué)進(jìn)行暑期家訪活動,。家訪內(nèi)容主要分三點：(1)學(xué)校和家長共同加強對孩子的暑期安全教育,。(2)反饋學(xué)生在校情況,，聽取家長對學(xué)校的建議和要求,。(3)要求家長暑期督促并檢查孩子的作業(yè)情況,。

校委會要求每位老師7：30準(zhǔn)時到校,，先召開一個簡短的教師會,，將教師分為三組，分別由校長,、副校長,、教導(dǎo)主任帶隊,。要求在主要路口、人口密集處粘貼放大的公開信,，家訪時每個村莊必須都要到,，到后通過電話或本莊高年級學(xué)生將該莊所有學(xué)生及家長請到某一位同學(xué)家集中(有的學(xué)生到父母打工的地方去了，請他們的爺爺奶奶參加),。人員到期后首先我們發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》,，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，尤其強調(diào)交通安全,、水火安全,、飲食安全。并強烈要求家長檢查家用電器的插頭,、開關(guān),、接線板等，一定要更換掉不安全的東西,。認(rèn)真檢查并維修自行車等交通工具,。針對我們鮑沖湖村有一個水庫，有學(xué)生私自下水游泳的問題,，校長親自帶隊到所在的幾個村莊,，每個村莊都在高年級學(xué)生中設(shè)立了組長，組長一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生私自下水,，要求他們立即向校長和下水游泳的家長匯報,。并一再要求家長們重視這一工作。絕不許一個學(xué)生私自下水洗澡,。拜托在家的爺爺奶奶一定要轉(zhuǎn)告去父母那兒的孩子注意各項安全,。其次，向家長介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)情況,，作業(yè)情況。要求家長與老師一起培養(yǎng)好孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望家長多鼓勵孩子參加學(xué)校組織的各種有利于孩子健康成長的活動,。耐心的聽取了家長們對學(xué)校的各種建議。最后我們希望家長暑期不僅要督促孩子完成作業(yè)而且要檢查作業(yè)的正確性,。多讓孩子看些課外書,。

二：家訪中所了解的問題

我們在家訪中也聽取了許多建議，大概地分類了一下,，包括以下幾種：

(1)要求對孩子進(jìn)行嚴(yán)格的管理,。他們普遍反映孩子在家不大聽家長的話,，因此希望老師(尤其是青年教師)不能再對孩子放松了,，必要時可以打打孩子，家長沒有怨言,。

就此問題我這樣向家長解釋：對孩子要嚴(yán)格管理是對的,，但既要團(tuán)結(jié)緊張又要嚴(yán)肅活潑,。老師不能一直都板著臉,，現(xiàn)在實行新課改,，要求老師同孩子們打成一片,。至于打孩子,，我舉了許多例子，這些都發(fā)生在我或我的同事身上,，同家長見面時都說“打”沒關(guān)系,，可事發(fā)后就不一樣了,。此事一定要慎重又慎重啊,。

(2)作業(yè)批改問題,。有家長說老師批改作業(yè)不認(rèn)真,，明顯的錯字都沒改過來，有些作業(yè)沒有批改,。

我對家長說我們的作業(yè)分課堂作業(yè)和家庭作業(yè),，不知你指的是哪一類作業(yè),。一般情況家庭作業(yè)老師以檢查為主,，只是有重點的有目的地批閱,，如果是課堂作業(yè)那老師就大錯特錯了,，我們一定會嚴(yán)肅處理,。

(3)收費問題。

我的解釋是現(xiàn)在的教材分免費教材和非免費教材,，非免費教材是要收錢的,，請你們回去加一加，學(xué)校沒有多收一分錢,，如果不明白歡迎到學(xué)校去,，學(xué)校將對照新華書店訂書單一點一點的算給大家聽,。

三：家訪反思

通過本次家訪,，我們要求家長們排除了各種家庭安全隱患,，提高了他們對孩子們的安全意識,。雖然我們冒著酷暑但我們也稍微安了些心。在家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,，將作為我們下期工作改進(jìn)的方向。最敏感的收費問題向家長說清楚了,，讓他們明白了,，他們也就理解了,。家訪有利于家、校之間的溝通,，有利于孩子們健康,、活潑的成長,。