為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點,、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

暑假社會實踐活動方案策劃篇一

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補充,，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

2,、意義：

1)改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

2)參與社會實踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗,。

3)主動服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任,。

1,、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6―10人組成社會實踐活動小組,，自己推選組長,，聘請有一定專長的成年人（如本校教師,、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中,，活動小組成員有分有合,，互相協(xié)作。

具體過程參考如下：

a,、編組,、選題；

b,、聘指導(dǎo)教師,；

c制定活動方案；

d小組研究設(shè)計具體操作（設(shè)計訪談表格,、問卷,；制定參觀、觀察,、活動計劃,；準(zhǔn)備錄音機、錄像機等活動工具）,；

e,、實踐活動（觀察、訪談,、問卷,、實驗）

f、分析活動資料（定量：用統(tǒng)計圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果,；定性：用比較與分類,、歸納與演繹、分析與綜合,、抽象與具體等方法分析整理后的資料,，找出規(guī)律特點。）

g,、撰寫社會實踐調(diào)查報告（范例附后）

1,、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會,，體驗社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息、處理信息,。同時要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4,、綜合運用各種方法手段,。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式,、跨學(xué)校合作的方式,。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究、參觀訪問,、實驗演示,、表演交流、測量制作,、社會宣傳,、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動,。三、社會實踐的主要內(nèi)容：

1,、社會參觀活動,。

2參觀、訪問,、考察（革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向,。

2,、社會調(diào)研活動。（參考主題如下,，也可自選主題）

1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3）市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4）市區(qū)交通安全問題研究

5）市民交通意識及對策

6）市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7）旅游資源狀況調(diào)查

8）小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9）小學(xué)生的消費觀念與行為研究

10）小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12）我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

3,、社區(qū)服務(wù)活動。

社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動,、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

20xx年7月4日

下發(fā)《社會實踐活動方案》,，布置暑假社會實踐工作。

20xx年7月5日――7月9日

學(xué)生6―10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組）,，推選出組長自主選題,，自己聘請1―2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長）,，初步制定《小組社會實踐活動方案》,。

20xx年7月10日―8月23日開展社會實踐活動

20xx年9月5日前各班向行政辦提交下列社會實踐總結(jié)材料：&ltr>1、社會實踐活動記錄表,；

2,、社會實踐活動調(diào)查報告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）,；

3,、活動照片、錄像,、錄音等資料,。

4、暑假社會實踐活動記錄

20xx年9月初社會實踐活動總結(jié),、表彰（具體時間待定）

1,、以班級為單位，以班會,、板報,、專刊,、網(wǎng)頁等形式,，進(jìn)行社會實踐活動總結(jié)。

2,、組織社會實踐活動成果展示會,。

3、評選社會實踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個人,、社會實踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4,、舉辦“走向社區(qū),，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會實踐總結(jié)表彰大會。

5,、優(yōu)秀論文匯編成冊,，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送中心校參評。

暑假社會實踐活動方案策劃篇二

為提高學(xué)生實踐能力,，樹立社會責(zé)任感,，充分展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和個人素質(zhì)，我校將組織20xx學(xué)年第二學(xué)期的暑假社會實踐活動,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,。

高一、高二全體學(xué)生（每位學(xué)生都必須參加,，記學(xué)分2分）

學(xué)生會干部,、國旗班、國歌班同學(xué)可以選擇參加1項,；

參加學(xué)生會眼操,、廣播操檢查的同學(xué)，經(jīng)學(xué)生會干部審核同意,，可以選擇參加1項,。

1、“奉獻(xiàn)的青春最美麗”志愿服務(wù)活動（特別是志愿服務(wù)時間不夠的個人）（學(xué)分1分）

利用暑假時間,，各班以3—5人,，就近就便原則組成志愿者愛心活動小組，走進(jìn)社區(qū),、街道,、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心,。深入到福利院,、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖,、獻(xiàn)愛心”活動,，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等,。

大力弘揚“奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的新風(fēng)尚,，組成志愿者小隊走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動、社區(qū)宣傳活動,、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,，傳播文明禮儀,，通過自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不,。

“剿滅劣v類水,，河小二在行動”，走進(jìn)社區(qū),、鄉(xiāng)村,、工礦企業(yè)等，圍繞“五水共治”,、大氣污染防治,、推進(jìn)綠色發(fā)展主題，開展環(huán)?？破招麄?、傳播生態(tài)文明理念,，引導(dǎo)健康生活方式,，助力美麗新區(qū)建設(shè)。

【要求】到社區(qū),、單位,、敬老院志愿服務(wù)的同學(xué)填寫活動記錄表，在活動記錄表上登記好具體的活動時間（活動時間累計滿24小時）,，并蓋好實踐單位的公章,。寫好服務(wù)總結(jié)，并附上活動照片,。

2,、“關(guān)注社會，了解社會”個人一日職業(yè)體驗活動 （學(xué)分1分）

每個人都會經(jīng)歷走出學(xué)校,，進(jìn)入社會的過程,，這是一個適應(yīng)的過程，這是一個成長的過程,，這是一個蛻變的過程,。利用自身的家庭、親戚資源,，可以選擇自身有意愿的職業(yè),，到企業(yè)、工廠,、社區(qū),、公司、新華書店,、超市等各種場合,，參與一日職業(yè)體驗的活動,。

或協(xié)助有關(guān)單位高效便捷地辦理行政審批事務(wù)，開展“最多跑一次”的青春助力活動,?；蛘呓M織調(diào)查隊，對于xx新區(qū)各部門辦理行政審批的感受,、群眾的意見,、建議作為調(diào)研內(nèi)容，形成內(nèi)容詳實,、客觀準(zhǔn)確的調(diào)研報告,。

【要求】一日體驗活動后的同學(xué)認(rèn)真填寫活動記錄表，在活動記錄表上做好相關(guān)具體登記,，寫好活動感想或總結(jié),，附上活動照片，并蓋好實踐單位的公章,。（職業(yè)體驗時間滿8小時）

1,、要求全體高一、高二學(xué)生按要求參加實踐活動,，本次社會實踐活動記學(xué)分2分,。

2、每一位參加的同學(xué),，除了交紙質(zhì)表格與照片外,，還需將表格與照片的電子稿命名為“高一（1）班某某某”，發(fā)送給團支書,。

3,、各班團支部注意統(tǒng)計、收集各實踐小組的成果,，于9月6日前上交,，由團支書匯總，尤其需要注明班級內(nèi)哪些同學(xué)沒有上交實踐資料,，上交到學(xué)校團委（思劉堂二樓）,，由學(xué)校最終評定。

xx中學(xué)團委

20xx年7月3日

暑假社會實踐活動方案策劃篇三

為了豐富孩子們的暑假生活,，讓孩子們走進(jìn)社區(qū),、親近大自然、了解邵陽的發(fā)展變化,，積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動,，學(xué)會用圖片和文字記錄、總結(jié)自己參與的活動,，展示自己的活動成果,。特制定本方案,。

：

全體學(xué)生(在家長的陪同下完成活動內(nèi)容)。

1,、社區(qū)志愿服務(wù)

邵陽市正在創(chuàng)建全國文明城市,，我們青少年應(yīng)當(dāng)積極參與，社區(qū)志愿服務(wù)內(nèi)容有：

①社區(qū)保潔志愿服務(wù);

②社區(qū)護(hù)綠志愿服務(wù);

③社區(qū)敬老愛老志愿服務(wù);

④社區(qū)幫困助殘志愿服務(wù);

⑤社區(qū)環(huán)保志愿服務(wù);

⑥社區(qū)公益勞動志愿服務(wù);

……

我們可任意選擇一個力所能及的項目參與,，并留下活動的精彩瞬間,，及時記錄自己的感受與收獲。

2,、精彩的暑假生活

一,、二年級主題：“我學(xué)會了……”

暑假是孩子們發(fā)展興趣愛好的好時機，特長專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,。我們?nèi)我膺x擇一個自己感興趣的內(nèi)容學(xué)習(xí),，把你學(xué)習(xí)過程中的收獲與體會用圖文記錄下來。

三,、四,、五年級主題：“我參觀……”

暑假時間長，我們可以開展親子游活動,，參觀五館二橋,、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等,。

我們可以任意選擇幾個地方，到戶外去走一走,，親近大自然,，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的,、印象最深刻的內(nèi)容用相機和筆記錄下來,，寫一篇游記或參觀記。

1,、以上2項活動完成后,，分別制作成圖文并茂的作品，主題自定,。

2,、基本要求：統(tǒng)一用word文檔a4版面。

標(biāo)題：3號黑體字居中;

署名：4號宋體,，標(biāo)題下方署xx年級xx班xxx;

正文：4號宋體;

版面要求：一個版面的作品配圖片一,、二張;兩個版面的作品配圖片二、三張;

文字部分：可以是圖片解說,、活動記敘,、活動感悟;

字?jǐn)?shù)：根據(jù)你所在的年級,，低年級100至200字、高年級300至500字,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇四

為積極參與高校文明創(chuàng)建,，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標(biāo),，,，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程中接受教育,，在實踐中磨練自己的意志,、增長才干，決定開展20xx年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動

：我在社會實踐中成長

：為進(jìn)一步開展同學(xué)社會實踐活動,，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀,、價值觀、為以后就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供機會,。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識,，發(fā)揚愛國熱情,，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì),。

：20xx年暑期

自選

造價1104班全體學(xué)生六,、活動形式：

1、學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐,，“三下鄉(xiāng)”義務(wù)支教或工廠社會實踐活動,。

2、學(xué)生也可利用假期,，在安全,、合法、健康的前提下,，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進(jìn)行勤工儉學(xué)活動,，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會,。

1,、關(guān)注生態(tài)綠色，開展進(jìn)廠,、下鄉(xiāng)活動

2,、開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織心理好的大學(xué)生,，深入農(nóng)村,、社區(qū)開展心理健康咨詢,，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系,。

3,、動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動,，宣傳環(huán)保法律法規(guī),，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動中來,，提高公眾環(huán)境意識,，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識,。

1,、所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全,。

2,、注意防騙，防盜

1,、參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告,，字?jǐn)?shù)在20xx—4000之間;參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在1000字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團支書,，由班團支書交至系團總支,，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比

2、獲得學(xué)校一,、二,、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書,。班上再進(jìn)個人物質(zhì)獎勵

3、(輔導(dǎo)員老師的寄語)暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門,、走進(jìn)社會,、鍛煉能力的好機會，各位同學(xué)要充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性,，認(rèn)真做好暑期實踐活動,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇五

為慶祝新中國成立70周年，加強對學(xué)生愛國主義和民族精神的教育,，增長學(xué)生國情,、國史的相關(guān)知識，并引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,，弘揚愛國精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。學(xué)校特制定以“壯麗70年,，闊步新時代”為主題的暑假社會實踐活動,，具體安排如下：

用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化,，歌頌黨,，歌頌祖國。暑假期間,，1—5年級同學(xué)學(xué)唱紅歌,。唱會《國歌》、《少年先鋒隊隊歌》,、《我和我的祖國》三首歌曲,。

我們的祖國風(fēng)景如畫，大河奔騰,，群山巍峨,，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽,，明月醉荷花,。我們的祖國如此之美麗，1-2年級同學(xué)就以“美麗的祖國”為主題創(chuàng)作一幅畫,，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿,，作品紙張為8k紙。

我們的祖國有著悠久的歷史,，燦爛的科學(xué)文化,，豐富的物質(zhì)資源，祖國的人民勤勞,、勇敢,、智慧。假期中,，3—5年級同學(xué)每人制作一張以“我愛你祖國”為主題的手抄報,，作品紙張為8k紙。

閱讀是成長的基石,，閱讀是精彩人生的開始,。同學(xué)們在暑假期間，閱讀觀看一些反映革命戰(zhàn)爭時期的紅色經(jīng)典書籍及愛國影片,，從而感受中華民族不屈不撓,、勇于斗爭的偉大民族精神。①3—5年級同學(xué)每天做好讀書筆記，把一些優(yōu)美的詞語,、句子,、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上,。②3—5每人寫一篇以“祖國在我心中”為主題的作文,，文章紙張用8k作文紙。③3—5年級同學(xué)每人寫一篇愛國影片觀后感,，紙張用8k作文紙,。

學(xué)生報到時，將暑假作業(yè),、繪畫作品,、讀書筆記主題作文、主題手抄報以及愛國影片觀后感歸納整理好,，一并上交班主任;不上交或不完成暑假各類作業(yè)的,，班主任不予以報到注冊。

暑假社會實踐活動方案策劃篇六

根據(jù)縣教育局和老糧倉中心小學(xué)關(guān)于小學(xué)生暑假社會實踐活動要求,，結(jié)合我校學(xué)生的實際,，對我校學(xué)生暑假社會實踐活動作如下安排：

一、

（一）我的低碳生活爭當(dāng)節(jié)能減排小先鋒,。

在假期中,，積極開展低碳生活。從點滴做起,，做到五個一：節(jié)約一度電,、一張紙、一滴水,、少喝一瓶瓶裝飲料,、少用一個塑料袋。倡導(dǎo)簡樸,、簡單的生活理念,。

1、具體做法：推廣低碳生活小竅門,，減少鋪張浪費,。開展環(huán)保低碳、節(jié)能減排小革新,、小技能、小技巧的活動,。將活動記錄好,，形成材料，以備開學(xué)后評比,。

2,、活動目的：通過這一活動,，使環(huán)保低碳、節(jié)能減排理念深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、工作和生活,。教育引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立生態(tài)文明觀，培養(yǎng)節(jié)能減排的良好習(xí)慣,，倡導(dǎo)健康文明的生活方式,，做倡導(dǎo)低碳生活的小先鋒。

（二）,、我鍛煉,、我健康陽光體育運動。倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中繼續(xù)開展陽光體育運動,。

1,、具體做法：號召學(xué)生在陽光下、到大自然中鍛煉身心,，養(yǎng)成每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣,。

2、活動目的：要求學(xué)生積極參與社區(qū)教育組織,、社區(qū)文化活動中心和家庭互動的形式,，開展小型多樣、豐富多彩的體育活動,，樹立陽光,、活力、快樂,、向上的學(xué)生形象,。

（三）、文明出行,、學(xué)生先行做講文明,、有秩序的小學(xué)生。

1,、具體做法：文明過馬路,、文明乘車，自覺做到不亂穿馬路,、不亂吐亂扔,、亂拋雜物。

2,、活動目的：通過活動的開展,，使學(xué)生養(yǎng)成文明出行，走人行道，堅持有

序排隊,、禮貌讓座,。自覺遵守交通規(guī)則，做講規(guī)則,、講文明,、有秩序的小學(xué)生。

（四）,、手拉手,、扶困助殘做有愛心的小學(xué)生。

1,、具體做法：

積極參加力所能及的社區(qū)公益勞動和社區(qū)服務(wù)活動,。

2、活動目的：

通過這一活動,，使學(xué)生進(jìn)行公民道德自我教育,，在校做好學(xué)生，在社會做好公民,。

（一）,、學(xué)生以居住社區(qū)為活動小組，各班級認(rèn)真組織好,，劃分好活動小組,，明確小組職責(zé)，保證活動的質(zhì)量和效果,。

（二）,、學(xué)生以家庭為單位，以大手拉小手,，在家長的引導(dǎo)和輔助下,，共同開展社會實踐活動，促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的形成,。

：

根據(jù)此活動方案,，各班級要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和發(fā)動，積極開展好活動,，學(xué)生參與的活動要形成文字材料,，以期在開學(xué)后在學(xué)校內(nèi)交流展示，對優(yōu)秀活動內(nèi)容給予表彰獎勵,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇七

為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),，使青少年學(xué)生能度過有意義的寒假和暑假，昌國街道決定在20xx年寒暑假期間推出“發(fā)現(xiàn)身邊的最美,，成就最美的自己”社會實踐系列活動,，現(xiàn)將《昌國街道未成年人成長俱樂部20xx年寒暑假社會實踐活動方案》印發(fā)給你們,，請認(rèn)真貫徹落實。

發(fā)現(xiàn)身邊的最美,，成就最美的自己

街道轄區(qū)內(nèi)的未成年人（以中小學(xué)生為主）

寒暑假

以 “爭創(chuàng)全國文明城市 建新區(qū)美好家園”為契機，廣泛開展“講文明 樹新風(fēng)”活動,，引導(dǎo)未成年人講文明,、懂禮儀、守秩序,。開展“暑期我當(dāng)家”,、 “社區(qū)小樓門長”、“文明小宣傳員”,、“文明小引導(dǎo)員”等活動,，通過征文、志愿者服務(wù)活動等形式進(jìn)一步在未成年人中加強社會主義核心價值體系建設(shè),，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德,、弘揚美德，踐行美德,，在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心,，提升道德素養(yǎng),。舉辦“雷鋒精神我傳承文明禮儀我行動”假期實踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)雷鋒,、樹美德,，積極參與公益志愿服務(wù)活動。緊扣“文明出行”主題系列活動,，組織轄區(qū)未成年人參加交通漫畫評比,、交通安全板報巡展等活動，增強他們的文明交通意識,。組織開展“知榮明恥我先行”主題黑板報（手抄報）展示,、“知榮明恥我先行”主題團隊會、“記錄我身邊‘知榮明恥新風(fēng)尚’故事（可以是文章,、照片,、錄音、dv等多種形式）”,、知榮明恥實踐日活動,、“知榮明恥我先行”實踐心得短語征集等活動。通過以上各種形式,，引導(dǎo)未成年人積極參與文明禮儀教育實踐活動,，把文明禮儀養(yǎng)成教育貫穿于暑期生活的全過程,。

組織社區(qū)青少年開展“大手牽小手 學(xué)子品書香”活動，由家長帶學(xué)生“讀一本好書,、聽一次講座,、逛一次展覽館、寫一篇觀后感”的`“四個一”活動,，讓學(xué)生在內(nèi)心樹立起“愛讀書,，讀好書”的理念，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí),、生活熱情,。“做有德少年,，踐行我的中國夢”為主題,，通過“放飛夢想，未來無限”主題征文比賽,、“我的中國夢”朗誦比賽,、電子書制作、小小志愿者實踐活動,、國學(xué)培訓(xùn)班,、專題講座等多樣的活動方式，引導(dǎo)未成年人熱愛祖國,，誦讀中華經(jīng)典,，了解中華傳統(tǒng)文化,，做有德之人,。圍繞我們的各個傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合“感恩于心回報于行”主題道德實踐活動,，引導(dǎo)未成年人尊敬長輩,、關(guān)愛孤寡、奉獻(xiàn)愛心,，爭當(dāng)愛心小天使,、道德小模范、文明小標(biāo)兵,。通過組織未成年人參觀各類紀(jì)念館,，聽愛國故事、講愛國故事等活動方式接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,，增強愛國主義情懷,。

開展動感青春籃球比賽、未成年人趣味運動會,、健身嘉年華等多樣的活動動員未成年人參加體育健身活,，體驗健康快樂,，開展以“小手拉大手”為主題的親子活動，舉行“和諧家庭快樂游戲”早教親子游戲秀,、“悅在我型我秀”書香家庭親子才藝秀活動,。在注重青少年身體健康的同時也要注重其心理的健康。在寒暑假期間,，開展 “放飛心靈,，快樂成長”未成年人心理健康教育系列活動。圍繞當(dāng)前青少年學(xué)習(xí)壓力大,、不健康飲食習(xí)慣等問題，通過心理專家進(jìn)社區(qū)進(jìn)行心理健康教育宣講,，開設(shè)青少年健康服務(wù)熱線,，組建學(xué)生團輔冬令營和夏令營等活動，幫助孩子樹立陽光心態(tài),，健康成長,。

各社區(qū)要把“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的有力抓手,，根據(jù)本活動方案,，因地制宜地制定出相應(yīng)的活動計劃，明確任務(wù),，推進(jìn)活動順利開展,。要充分調(diào)動志愿者積極性，動員更多社會力量積極參與未成年人活動,。要充分整合愛國主義教育基地,、公益性文化設(shè)施等陣地資源，拓展未成年人活動平臺,。

各社區(qū)要結(jié)合冬令,、寒假、暑假特點和節(jié)慶特色,，立足辦得到,、易操作、受歡迎,，就近就便組織活動,，努力使“發(fā)現(xiàn)身邊的最美，成就最美的自己”活動貼近未成年人生活實際,，貼近家長和社會需求,，以豐富多彩、充滿活力的活動項目吸引更多的未成年人參與,，贏得廣大家長支持,。

各社區(qū)要牢固樹立“安全第一”的思想,，指定專人負(fù)責(zé)，切實加強活動的安全管理,，保證每一項活動的管理人員,、場地設(shè)施、應(yīng)急措施落實到位,。室內(nèi)活動要有疏散通道,，室外活動要避免惡劣天氣。社區(qū)以外活動要征得家長同意,，確?；顒娱_展安全萬無一失。

各社區(qū)要充分發(fā)揮新聞單位,、街道網(wǎng)站,、社區(qū)宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，對未成年人參與實踐活動的情況和收獲進(jìn)行宣傳和展示,，形成全社會關(guān)心未成年人社會實踐活動的良好氛圍,。要加強信息溝通，工作中好的做法,、好的典型,、好的經(jīng)驗要及時上報交流，推動活動開展,。寒假活動整體開展情況請于2月27日之前上報街道宣傳口,，暑假活動整體開展情況請于9月4日前上報街道宣傳口。

暑假社會實踐活動方案策劃篇八

為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流,，增強大學(xué)生對社會的認(rèn)識,，樹立理想，明確方向,，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準(zhǔn)備,，xxx決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動,，在實踐中,，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異,，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進(jìn)行探討,，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團總支學(xué)生會主辦了“寒假社會實踐交流會”這個活動,。希望可以通過這個活動,，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識，能深入地認(rèn)識到不同地區(qū)以及不同單位對工作人員的不同需要和特點,，加強大家對社會的認(rèn)識,，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識,。

xx學(xué)院xxx全體學(xué)生

交流社會實踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。

1,、通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識,。

2、通過說出彼此的心得感受,，拉近彼此的距離,，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解。

3,、讓大家在交流中提高對社會的認(rèn)識,。

4,、通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化,，讓同學(xué)們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心,。

5、通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法,，指引同學(xué)們形成正確的世界觀,、人生觀。

6,、鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí),，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準(zhǔn)備,。

人力資源：xxx團總支學(xué)生,。

占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室。

物品需求：多媒體設(shè)施,、相機,、話筒等。

準(zhǔn)備工作部分：由系團總支學(xué)生會做好整體部署,，由系團總支副書記負(fù)責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺演講,，時間控制在5分鐘內(nèi)；分配宿管部,、秘書部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序；記者團成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照,、記錄,；活動地點的申請,，教室的設(shè)施檢修,、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進(jìn)行處理,；活動策劃好學(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與,，通知各班級人員做好準(zhǔn)備,，通知準(zhǔn)時參加,。

活動開始部分：活動于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課,，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓交流會效果盡可能的化,。對于活動前的準(zhǔn)備,，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始,，并做簡要介紹,，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序,，做好現(xiàn)場記錄拍攝,，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后,，有評委老師做點評,，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在22：00時結(jié)束,。

活動需要的策劃書,、部分參與者的名單的打印材料，照相機,，礦泉水等,，總預(yù)算大約于：100元左右。

略

1,、現(xiàn)場秩序的維持,，不得大聲喧嘩。

2,，參與活動的同學(xué)很多,，要讓活動進(jìn)行地更緊湊、有條不紊,。

3,、活動中，應(yīng)聽從xxx團總支副書記張三xx的指揮。

4,、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄,，不能有遺漏。

5,、活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明,。

6、活動結(jié)束要做好衛(wèi)生,，整理好教室方可離開,。

教學(xué)樓4-105教室，20xx年x月xx日

編策單位：xxx團總支學(xué)生會

暑假社會實踐活動方案策劃篇九

以“實踐育人,、活動育人”為目標(biāo),，以“關(guān)注社會、深入生活,、參與實踐”為主題,。充分發(fā)揮社會實踐活動的育人作用，讓學(xué)生在實踐活動中,，了解國情鄉(xiāng)情,，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會交往,、組織管理,、分析思考、實踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長、成才,、成功奠基,。

通過村居服務(wù)和社會實踐活動，使學(xué)生度過一個快樂,、安全,、有意義的陽光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會,，體驗生活，使學(xué)生們學(xué)會生活,，學(xué)會珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

20xx年7月—20xx年9月

1—5年級全體學(xué)生

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx

二、活動內(nèi)容：

（一）,、鼓勵學(xué)生在假期里參與村的文明創(chuàng)建活動,，活動的開展可以是個人，鼓勵以假日小隊的形式開展,，活動內(nèi)容有：

1,、關(guān)愛弱勢群體。為村里的孤寡老人,、五保戶等送去

關(guān)懷和溫暖,，定期為他們打掃衛(wèi)生、排憂解難,。

2,、開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動。在村里定期開展清除垃圾,、清除污染,、除掉各類牛皮癬,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等活動,，在活動中增強環(huán)鏡保護(hù)意識,。

（二）、鼓勵學(xué)生在假期里開展各種形式的環(huán)?；顒?，宣傳環(huán)保知識，學(xué)會節(jié)能,、環(huán)保,，內(nèi)容有：

1、與家人一起開展節(jié)能環(huán)保宣傳標(biāo)語的設(shè)計活動,。要求每一名學(xué)生設(shè)計1—2條環(huán)保標(biāo)語，宣傳環(huán)保知識,。標(biāo)語要簡潔易懂,，朗朗上口。

2,、在假期里做一些節(jié)能環(huán)保的事情,，并將自己所做的事

情寫成體驗日記，如你是怎樣節(jié)約用水，節(jié)約用電的,，你有哪些節(jié)能環(huán)保的好辦法等,，并向家人、鄰居宣傳有關(guān)的內(nèi)容,。

（三）,、鼓勵學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，并書寫讀書筆記,、讀后感等,，內(nèi)容有：

制作好書推薦卡。要求學(xué)生將自己閱讀的經(jīng)典書籍向大家推薦,，制作好書推薦卡,，可自己再設(shè)計、制作精美,，寫出書名,、作者、主要內(nèi)容,、人物及推薦理由,，每人制作1—2張。各中隊要根據(jù)具體情況組織安排好暑假生活,，各班主任要認(rèn)真做好每次活動的組織發(fā)動,、活動的開展，要認(rèn)真做好記載,，暑假中出現(xiàn)的典型事例,，先進(jìn)事跡要及時予以表揚，加強宣傳,，并書面上報德育處,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十

為豐富全校少先隊員暑期生活，促進(jìn)少先隊員健康成長,、全面發(fā)展，根據(jù)市教育局20xx年“七彩的夏日”暑期活動指導(dǎo)意見,，充分結(jié)合“做一個有道德的人”主題教育實踐活動和文明禮儀養(yǎng)成教育實踐等工作特點,，按照貼近實際、貼近生活,、貼近未成年人,、貼近暑期工作特點的原則，特制訂我校20xx年“七彩的夏日”暑期系列活動方案,，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：請各班結(jié)合實際,，認(rèn)真組織實施。

在班主任或家長的帶領(lǐng)下，少先隊員組成尋訪小隊,，與尋訪對象進(jìn)行一次面對面活動,，以微圖、微文,、微視頻等形式,，記錄尋訪過程，了解尋訪對象的先進(jìn)事跡,，請他們講述怎樣通過自己的具體行動,，實現(xiàn)人生的價值追求。以“美麗故事”,、“美麗家鄉(xiāng)”,、“美麗夢想”為主題，三—五年級各班上交2篇450字以內(nèi)征文,；尋訪記實2個（微視頻）,。

1。博覽眾長,，提高個人素養(yǎng)和閱讀能力,。

制訂一份暑期學(xué)習(xí)計劃，合理安排作息時間,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，按時完成暑假作業(yè)。利用假期至少讀兩本有益的書籍,，根據(jù)老師的要求寫好讀書筆記或讀后感,。

學(xué)習(xí)一點生活自理的本領(lǐng)，幫父母做力所能及的家務(wù)勞動,，在家庭休閑中體驗親情的可貴,、家庭的溫馨、父母的辛勞,、生活的美好,。

2。尋找身邊的禮儀之星邊找邊拍,。

由各班班主任廣泛發(fā)動學(xué)生,，組建“尋找身邊的禮儀之星”小記者團，著眼家庭,、學(xué)校,、社會三大成長空間，由學(xué)生主動尋找,，發(fā)現(xiàn)知禮,、守禮,、行禮的身邊人、身邊事,，用dv,、相機、手機等捕捉并記錄事情經(jīng)過和動人瞬間本次活動以微視頻展示為主要形式,。

內(nèi)容要緊扣主題,、導(dǎo)向鮮明，真實可信,、具體可感,，以小見大、啟迪人心,，充分展示學(xué)生“愛,、善、誠,、勤,、儉、美”六種理念和價值取向,，學(xué)禮儀,、知禮儀、行禮儀,，踐行“八禮四儀”,，爭做文明有禮學(xué)生的典型事跡和動人瞬間。

所有視頻風(fēng)方式不限（文件為wmv格式,，時長不少于30秒,，不超過4分鐘）。1—5年級每班上交3個,。

1,。各班根據(jù)學(xué)校暑期活動方案在放假前以班級（年級）為單位，指導(dǎo)學(xué)生制訂好暑期生活計劃,，并通過電話,、隨訪、電郵,、qq等方式建立學(xué)生暑期活動家校聯(lián)盟,。

2。各班要加強對學(xué)生暑期活動的安全法制教育,，尤其要加強對游泳、交通,、上網(wǎng),、衛(wèi)生等方面安全防范意識和遵紀(jì)守法教育,，確保學(xué)生度過一個既健康又愉快、既輕松又充實的暑假,。

3,。開學(xué)初，各班在組織學(xué)生暑期活動的基礎(chǔ)上,，撰寫學(xué)生暑期活動工作總結(jié),，并提供相關(guān)典型材料（圖片），于9月15日前以電子稿形式發(fā)至網(wǎng)上鄰居/德育處/xx,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十一

一,、活動主題：學(xué)以致用 強化實踐 充實自我

二、活動內(nèi)容

1,、開展實踐調(diào)研活動---寫一份調(diào)查報告

在暑假期間,，同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會，深入實際,，針對家鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè),、地方中小學(xué)建設(shè)發(fā)展、小學(xué)生感恩教育,、留守兒童教育等狀況,，開展深入調(diào)查，通過實踐活動,，把學(xué)校學(xué)到的知識與實踐結(jié)合起來,，從我做起，從小事做起,，為我院專業(yè)發(fā)展,、創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供堅實可靠的參考依據(jù)。

參考主題：免費九年義務(wù)教育問題,；學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的典型調(diào)查,；中小學(xué)道德教育的典型調(diào)查；城鎮(zhèn)學(xué)齡前兒童教育問題的調(diào)查研究,；進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查研究,；中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究；農(nóng)村網(wǎng)吧對中小學(xué)生的影響作用調(diào)查,；農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)狀況調(diào)查報告,；小學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略分析；懲戒教育,；網(wǎng)絡(luò)成癮,；本專業(yè)市場需求狀況調(diào)查；本專業(yè)課程開設(shè)對促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的作用調(diào)查,；專業(yè)發(fā)展訪談,；如何有效實施小學(xué)教育,；小學(xué)生心理問題分析；農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查等,。

2,、開展師范生基本技能訓(xùn)練

師范生基本功，是一個合格的師范生從事中小學(xué)教學(xué)所必備的基礎(chǔ)知識和基本技能,，它是在師范學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)和發(fā)展起來的諸多知識和技能中最基本,、最穩(wěn)定的因素之一，良好的教學(xué)基本功是師范生從教的前提,，也是師范生從教素養(yǎng)重要的組成部分,。為強化師范生的基本素質(zhì)與從教能力，為將來從事教育事業(yè)奠定堅實基礎(chǔ),，促進(jìn)順利就業(yè),，要求同學(xué)們暑假期間完成以下任務(wù)（開學(xué)第一周以班級為單位上交到教研辦，具體由班長負(fù)責(zé)等級造冊）,。

①上交高質(zhì)量毛筆字作品不少于3幅 ②上交高質(zhì)量鋼筆字作品不少于5幅 ③上交高質(zhì)量教案不低于2份（依據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行小課程教材內(nèi)容）

3,、開展“讀好書”活動

充分利用假期讀幾本好書，做好讀書筆記,，抒寫讀書感想,。有條件的同學(xué)建議觀看電視或網(wǎng)絡(luò)“百家講壇”，認(rèn)真做好感想及總結(jié),。暑假結(jié)束返校第一周上交一本讀書筆記,。（班長負(fù)責(zé)收交后到教研辦審核評比）

三、參與對象

10級-12級本科學(xué)生,；12級-11級?？茖W(xué)生

四、評比及表彰方式

下學(xué)期開學(xué)初,，由各班班長將本班作品收齊后,，配合輔導(dǎo)員或班主任按不同項目評出本班人數(shù)15%的優(yōu)秀作品；學(xué)院按照15%比例評出師范學(xué)院社會實踐優(yōu)秀工作者,，頒發(fā)榮譽證書,；我院選出的優(yōu)秀實踐報告送交學(xué)工處參與全校評比，獲勝者由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書,。

荊楚理工學(xué)院師范學(xué)院

20xx年6月25日

暑假社會實踐活動方案策劃篇十二

為了讓學(xué)生過一個平安,、健康、快樂并富有收獲的假期,，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟,、怕累、怕苦,、怕難的思想情緒,，培養(yǎng)學(xué)生自理,、自立、自強的意志品質(zhì),，西城小學(xué)將在暑假開展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以“參與,、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線，以實踐活動為主渠道,，使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會,，讓學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知,、學(xué)會做事,、學(xué)會交往、學(xué)會生存”促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧,、健康地發(fā)展,。

本著“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動宗旨,，引導(dǎo)學(xué)生積極投身實踐活動,，通過體驗性學(xué)習(xí),，獲取直接經(jīng)驗，發(fā)展實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力,，為服務(wù)社會做出貢獻(xiàn)。

多彩暑假快樂成長

1—5年級開展“我是社會小主人”實踐體驗活動

(1)以“今天，我當(dāng)一名義務(wù)志愿者”為主題。通過別人介紹或者自薦，選擇飯店,、攤位等一個處所，實實在在打一天工,，感受生活的辛苦,，附照片。

(2)可以在家?guī)椭謰?、爺爺奶奶等做自己力所能及的事情,，附照片?/p>

(3)利用假期學(xué)會一項生活技能,，可以是騎車,、游泳,、洗衣服、做飯……讓學(xué)生感受生活的快樂,，體驗成功的喜悅，然后以《我學(xué)會了……》為題寫一篇感想文章,，附照片,。

在班主任或任課教師的指導(dǎo)要求下，家長的積極參與和配合下,，自主開展活動,。

1.活動中注意安全，遵紀(jì)守法,、文明禮貌,。

2.各班根據(jù)學(xué)校活動安排,，結(jié)合本班實際,，有計劃的開展活動，開學(xué)第二天每班上交5份到德育處,。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十三

小學(xué)生社會實踐活動,，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓孩子們親近社會,、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界,， 增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神,，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案,。

全校學(xué)生,，家長協(xié)助。

快樂暑假 活動內(nèi)容：

1,、實踐活動——孩子們可參加社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動,、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動,、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的學(xué)生,，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,。

2、參觀考查活動——參觀,、訪問,、考察革命遺址、科技館,、英雄模范人物,、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程,、著名高校、工廠,、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況,，完成考查報告或參觀日記。

3,、學(xué)習(xí)活動——按照老師的要求,，完成寫字、計算,、閱讀,、作文等書面作業(yè)。

4,、體育活動——在假期里堅持開展陽光體育運動,，與家人一起跑跑步、打打球,，鍛煉好身體,，做一個“活潑、自信,、陽光,、健康”的好學(xué)生。

1,、本次活動方案和學(xué)生社會實踐活動表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”,，請老師指導(dǎo)家長在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、下載。

2,、請學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會實踐活動表一份,，表里貼上照片以及填上說明。

3,、請家長高度重視此項活動,，這是鍛煉孩子社會實踐綜合能力的一次機會，須認(rèn)真填寫,、簽字,。

1、嚴(yán)禁沒有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲,、游泳,。

2、每天連續(xù)看電視或玩計算機不要超過一小時以上,，保持適當(dāng)距離,。

3、獨自在家不能玩火,、氣,、電、水,，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,，不給陌生人開門。

4,、不經(jīng)家長同意,，不能出門去玩或是找朋友玩耍。

暑假社會實踐活動方案策劃篇十四

暑假將至,，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會,，了解社會，體驗生活,，豐富閱歷,，積累經(jīng)驗,，大力提高綜合實踐能力,，增強創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，為培養(yǎng)高素質(zhì),、高層次、創(chuàng)新型人才奠基?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動方案,，具體如下：

關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)

將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，鼓勵學(xué)生走出校園,、走向社會,，關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注社會問題,，嘗試研究,、解決身邊問題，感受社會發(fā)展為百姓帶來的新變化,，真正使社會實踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展,，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會實踐的新途徑。

1,、參加人員：我校高一高二年級學(xué)生,。

2、組織形式：學(xué)生可以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組,，也可以青年志愿者小分隊活動組織,。

1、社會調(diào)查研究活動：針對農(nóng)村合作醫(yī)療,、民間借貸,、農(nóng)民養(yǎng)老保障問題、農(nóng)村留守兒童教育問題,、物價上漲對城市居民的影響,、房價問題、醫(yī)療改革問題,、農(nóng)村道路建設(shè),、社會公德教育、生態(tài)平衡,、慈善事業(yè)等問題,，或某一感興趣問題進(jìn)行深入調(diào)查研究；

2,、志愿者服務(wù)活動：關(guān)愛孤寡老人,、殘障人士、街頭乞討人群,、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢群體,，力所能及的為他們提供幫助。

1,、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺市倉三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù),、社會實踐評價表》；

2,、每個活動小組須撰寫一份社會調(diào)查報告或活動總結(jié)（不少于800字）,；

3,、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會實踐活動中的表現(xiàn)以及調(diào)查報告的完成情況，進(jìn)行綜合評定,，成績將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù),。

1、就近就便,。社會實踐活動原則上要就近就便,，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn),、社區(qū)范圍內(nèi)開展活動,。團隊規(guī)模要適中（不宜超過10人），不開展跨區(qū)的活動,。

2,、在生活中提煉。從社會生活中選定主題,，鼓勵學(xué)生關(guān)注社會,、體驗社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

4,、合理利用各種資源,。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,，同時要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

5,、綜合運用各種方式?？梢圆捎脗€人獨立探究的方式,、小組合作探究的方式，采用活動設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究、參觀訪問,、實驗演示,、表演交流、測量制作,、社會宣傳,、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動。