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會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇一

會計工作包括實務(wù)工作和理論工作,，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作,，側(cè)重的是實務(wù)，所以對于會計人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員,，一進(jìn)公司馬上就能投入工作，免去了公司的培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的,，不是“研究”出來的，自然學(xué)歷在一些初中級會計崗位中就顯得不是那么重要了,。這一點在這次的調(diào)研問卷的回函中也得到了很好的說明,。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)目前各企業(yè)的會計從業(yè)人員中具有大專學(xué)歷的人數(shù)明顯較本科學(xué)歷多,，再翻開諸如《中國人才市場報》或《前程無憂》等招聘報刊發(fā)現(xiàn)企業(yè)對招聘財會人員的最低學(xué)歷要求也是?？凭佣啵{(diào)查報告《會計專業(yè)市場調(diào)研報告》,。13家受訪企業(yè)對學(xué)歷的最低要求如下圖：

但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜,，可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力,，這不僅要求我們高職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論-功底,，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,，做到一看就會,，不需要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn)，其實這只要通過一定的社會實習(xí)實訓(xùn)是可以做到,。通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時,。大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作,，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力。這點從下面的內(nèi)容中可以看出：

問：企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺什么,？

ａ答：學(xué)生欠缺的是實踐經(jīng)驗,。作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解,。

ｂ答：實務(wù)經(jīng)驗,。職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位

ｃ答：遇到問題無法主動，出色地加以解決,。安于現(xiàn)狀，缺少改善工作,、管理的建議和見解,。

事實說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計,、審計等崗位時有一些弱勢,，但發(fā)展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,，擺正心態(tài),，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎,？畢竟發(fā)展需要一個過程,。

一直以來，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計的蹤影,，難道企業(yè)真的不需要會計了嗎,？新增企業(yè)數(shù)是越來越多，國家的總體投資規(guī)模是越來越大,，可是各媒體招聘會計人員的數(shù)量就這么幾個,？其實深入觀察不難發(fā)現(xiàn)，初級會計人員太多了,，連年飽和,，這一點從問卷的回函中不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,，具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多,。目前在人才市場上，初級會計人才已相對飽和,，甚至過剩,，再加上一般會計人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦，所以人才市招聘的數(shù)量就更少了。中高級會計人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象,，就目前每年的供需比來看,，中級會計人才需求的缺口很大，高級會計人才的緊缺就更嚴(yán)重了,。尤其是中國加入wto后,，隨著對外開放的力度不斷加大，跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司,，這就需要大量熟悉國際會計準(zhǔn)則的本土高級財務(wù)人才,。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向。

最早,，會計人員一直扮演著“數(shù)豆者”的角色,，主要任務(wù)是記賬和

算帳，所以一直以來會計被人們理解為賬房先生,。但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，企業(yè)對會計人員尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生提出了許多新的要求。就目前來說,，企業(yè)不僅要求財會人員有非常扎實的專業(yè)基本功,，對外語和計算機等綜合素質(zhì)也提出了較高的要求，就以下3種不同類型的企業(yè)做一個比較和分析,。

（1）家樂福（中國）管理咨詢服務(wù)有限公司是屬于服務(wù)業(yè)的外商獨資企業(yè),。其要求是：外語能力至少4級，有良好的聽說寫能力,，尤其是在文字表達(dá)方面,。計算機能力方面要求熟練使用windows，其中對網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)庫操作,、excel、powerpoint,、access,、ultra-edit使用有較高的要求。并具備獨立工作,，在壓力下工作的能力,，有協(xié)作精神，工作態(tài)度良好,，同時具備不斷學(xué)習(xí)和上進(jìn)的能力,。

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇二

調(diào)查背景：

如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注。同時也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗,。為積極應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形式,，我們更要清楚的認(rèn)識其嚴(yán)重性,，采取相關(guān)的措施來應(yīng)對它!對每個大學(xué)生來說，定準(zhǔn)目標(biāo),、規(guī)劃職業(yè)生涯就顯得尤為必要和緊要,！分析未來前景、把握自身職業(yè)導(dǎo)向,，總結(jié)自身的職業(yè)生涯的主,、客觀因素，確定奮斗目標(biāo),，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地,。因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查”活動。 調(diào)查方法：問卷調(diào)查 調(diào)查時間：

開始時間：20xx9-1 結(jié)束時間：20xx-9-27 調(diào)研對象： 20xx屆畢業(yè)生 調(diào)查數(shù)據(jù)：

發(fā)放問卷300份 回收樣本總數(shù)281 份

摘要

許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定,，對專業(yè)課缺乏理性,、清晰的價值定位，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識,，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動力不足,，對專業(yè)前景不看好的情況，從而僅僅憑借自己的經(jīng)驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價,。許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定，對專業(yè)課缺乏理性,、清晰的價值定位,，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動力不足,，對專業(yè)前景不看好的情況,，但是又加之大學(xué)畢業(yè)生總供給與總需求矛盾依然突出。近年來高校大學(xué)畢業(yè)生供給量不斷加大,，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題突出,。大學(xué)畢業(yè)生供給和需求存在著結(jié)構(gòu)性不匹配問題，市場需求與大學(xué)專業(yè)設(shè)置矛盾問題日益突出;區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾非常明顯,，從而使得大學(xué)生的就業(yè)觀念變的尤為重要,。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè)觀念 問題分析 意見

一、大學(xué)生總體就業(yè)思想狀況

大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)知程度,。在回答“你是否對自己所學(xué)專

業(yè)知識充滿 信心”問題 時,，調(diào)查結(jié)果顯示，有54.5%的大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)知識“充滿信心”1.75%的大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)知乏信心”,。這一結(jié)果表明目前還有許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定,，對專業(yè)課缺乏理性、清晰的價值定位,，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識,，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動力不足,，對專業(yè)前景不看好

的情況，從而僅僅憑借自己的經(jīng)驗與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價,。從“有的同學(xué)較早關(guān)心就業(yè)問題,，有的用功學(xué)習(xí)，在畢業(yè)時關(guān)心就業(yè)情況,，這都是正常的,。請問你在 ______ 期間開始關(guān)注和考慮就業(yè)問題”的調(diào)查來看， 46.62%的大學(xué)生選擇“大三”,，10.68%的大學(xué)生選擇“大一”,。這表明部分大學(xué)生從沒能從自身實際情況出發(fā)，及早準(zhǔn)備就業(yè)措施,，以至于在畢業(yè)之后遲遲找不到工作,。

調(diào)查問卷及分析

由調(diào)查可知，有45.2%的同學(xué)對自己的專業(yè)滿意,；有43.42%的同學(xué)認(rèn)為自己的專業(yè)好壞參半,；有9.61%的同學(xué)對自己的專業(yè)很滿意；有1.42%的同學(xué)認(rèn)為多數(shù)不滿意,；還有0.36%的同學(xué)對自己的專業(yè)不滿意,。

在問題“我校畢業(yè)生剛剛畢業(yè)時，一般處于不確定的狀況,，不知

道自己以后適合做什么工作,，勇敢地說出“不確定”的學(xué)生是很有勇氣的，不用灰心,，這些問題可以用時間來回答,。你是否同意？”有53.74%的同學(xué)選擇了多數(shù)贊同,；有23.49%的同學(xué)認(rèn)為難說,，好壞參半；有17.79%的同學(xué)認(rèn)為很贊同,；有4.27%的同學(xué)選擇了多數(shù)不贊同,；還有0.17%的同學(xué)不贊同。

對于就業(yè)的關(guān)注情況,，有46.62%的同學(xué)在大三開始關(guān)注就業(yè)情況,；有42.7%的同學(xué)在大二開始關(guān)注；有10.68%的同學(xué)在大一開始關(guān)注,。有48.04%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是實踐技能,；有20.28%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是專業(yè)理論能力；有19.93%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是社會能力,；有7.47%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是創(chuàng)新意識,；有3.2%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是閱讀能力,；有1.07%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是寫作能力。

在求職考慮的首選原因中,，有51.25%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是薪酬,；有48.75%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是發(fā)展機會；有45.55%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是專業(yè)對口,；有36.65%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是就業(yè)地區(qū),；有28.83%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是工作環(huán)境；有25.65%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是興趣,，愛好,。

在選擇工作地點上，有42.7%的同學(xué)選擇南京,；有33.45%的同學(xué)選擇蘇南地區(qū),；有19.22%的同學(xué)選擇家鄉(xiāng)；有3.2%的同學(xué)選擇蘇南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),；有1.42%的同學(xué)選擇其他,。有67.26%的同學(xué)認(rèn)為最低工資要求為20xx~3000元；有16.01%的同學(xué)認(rèn)為最低工資,。

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇三

一,、引言

權(quán)威發(fā)布:目前我國會計行業(yè)從業(yè)人員有1200萬人左右，不過高層次會計人才只占20%,，隨著我國經(jīng)濟(jì),、國際化程度的提高，對高水平會計人才的需求也會越來越大,。據(jù)報道,，我國注冊會計師協(xié)會現(xiàn)有6.1萬名執(zhí)業(yè)會員,，7萬名非執(zhí)業(yè)會員,。這個數(shù)字距我國提出的擁有30萬注冊會計師的目標(biāo)仍有很大差距。很多人表示“會計熱門證難考”,，“考過后是幸福的,，但過程可真是艱苦呀?！薄皶嬂劬屠墼诳偸怯锌疾煌甑脑?，什么時候是個頭兒呀!但是不考又不行，那就真的永遠(yuǎn)出不了頭兒了,?！?/p>

說到這兒，科目的調(diào)整,、考試難度的提高,，使許多本來就工作繁忙的從業(yè)人員只恨自己分身乏術(shù),。很多人都是考過初級就不再考，只要能按時拿到薪水就好,，然后保持現(xiàn)狀,，對于再上一層，不是怕辛苦,，就是學(xué)歷不夠,，或是能力有限，因為還涉及到外語跟其他,。在最近一項名為“中國未來十年緊缺人才資源”的調(diào)查中,，會計師赫然位居短缺人才的榜首，而另一方面,，普通財務(wù)人員工作越來越難找,，平均工資甚至呈現(xiàn)出不升反降的現(xiàn)象。這說明低層次的會計人員供大于求,，而高層次的會計人才是緊缺的,。

二、正文

(一)我國會計人才市場主體現(xiàn)狀分析

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，會計人才市場逐漸建立和完善,，會計人才供應(yīng)主體和需求主體的主體意識已經(jīng)基本形成。但在會計人才市場上,，會計教育單位尚未成為全權(quán)的會計市場主體,，使會計人才市場缺乏應(yīng)有的經(jīng)營主體，會計教育單位不承擔(dān)任何風(fēng)險和責(zé)任,，只要取得了招生指標(biāo),，就能獲取相應(yīng)的收入;至于學(xué)生在學(xué)校學(xué)了什么，到社會上能干什么等等,，都似乎與會計教育單位無關(guān),，而實質(zhì)上會計人才使用價值的大小與會計教育單位教學(xué)質(zhì)量的高低是密切相關(guān)的，所以,，我們有理由認(rèn)為:一個完整的會計人才市場必須有會計教育單位的入市,，這樣會計人才市場才能健全。會計教育單位的入市可以有兩種方式:一是由會計教育單位與會計受教育者共同承擔(dān)會計人才的就業(yè)責(zé)任,，并由社會根據(jù)不同會計教育單位畢業(yè)生就業(yè)狀況對其做出評價,，即由市場來直接決定其收益水平;二是由會計人才中心對畢業(yè)生進(jìn)行全國性的統(tǒng)一考試，把不合格的“產(chǎn)品”留給會計教育單位進(jìn)行處理或者“再加工”,，即由市場來直接影響其成本高低,。只有會計教育單位進(jìn)入市場，成為社會經(jīng)濟(jì)循環(huán)中的一個產(chǎn)業(yè)部門,，才能構(gòu)成全社會的會計教育競爭,，也才可能通過競爭來提高會計教育質(zhì)量,，達(dá)到為社會輸送合格人才的目的。

(二)會計人才市場機制特征分析

市場機制在會計市場中的運行形式,，是通過會計市場內(nèi)部有關(guān)會計商品價格,，會計市場主體競爭及會計市場供求變動的相互制約關(guān)系來實現(xiàn)的。本文擬從市場機制的過程來考察,、探討,、分析會計人才市場機制包括的內(nèi)容。

1.會計人才的供求機制

會計人才的需求來自社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)管理水平提高以后,，人們對會計信息需求和對會計管理需求的提高,。由于會計信息是會計工作人員的直接勞動成果，會計服務(wù)經(jīng)營主體使用會計人才的收益,，主要表現(xiàn)在取得會計服務(wù)收入上,。會計人才的供應(yīng)規(guī)模取決于會計教育的規(guī)模和社會對會計職業(yè)的評價以及會計工作人員的收入狀況，當(dāng)會計人才的供應(yīng)大于需求時,，會使會計人才工資水平降低,，但這還不是主要的結(jié)果，更為重要的結(jié)果則是會有一部分會計人才找不到會計工作崗位,，從而使會計人才的實際收益降低,，導(dǎo)致社會對會計人才投資的減少;當(dāng)會計人才供應(yīng)小于需求時，會計人才工資水平會上升并超過其他專業(yè)人才的工資水平,，從而導(dǎo)致社會教育投資的增加,、各種會計教育形式出現(xiàn)和更多的勞動者愿意接受會計教育并充當(dāng)會計人才。

2.會計人才的價格機制

從理論上講,，會計人才生產(chǎn)價格的主體是會計教育的投資,，它包括四個組成部分，即會計受教育者所在家庭的投資,、國家投資,、會計人才經(jīng)營主體投資和會計人才在走上工作崗位以后由使用單位做出的后續(xù)培訓(xùn)或教育投資。這些投資所形成的價值量對會計人才所有者個人來說,，是一個模糊的概念,，只有國家政府才可能掌握這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計資料,。但是,，由于不同國家或不同地區(qū)甚至不同院校，其文化傳統(tǒng),、教育水平,、教育條件都不同，對會計人才教育的投資也存在著較大差異,，所以,，國家政府所掌握的生產(chǎn)價格也只是一個大致的平均數(shù)據(jù),。由于會計人才的價值與會計人才的生產(chǎn)價格是兩個完全不同的概念，并且對會計人才所有者來說生產(chǎn)價格又是一個模糊概念,，所以,，會計人才所有者的決策一般是在工資水平與機會成本之間進(jìn)行比較后做出的。

3.會計人才的競爭機制

會計商品的不可替代性使會計市場競爭出現(xiàn)壟斷和限制于會計行業(yè)內(nèi)部,。具體講會計人才經(jīng)營主體的目的是為了爭取更多的國家對會計教育的投資和獲得更多的會計教育收費收入,，會計教育單位之間的競爭反映了會計教育單位之間的利益關(guān)系。其結(jié)果是:一方面提高了會計教學(xué)條件和會計教學(xué)質(zhì)量;另一方面相對降低了會計教育的收費標(biāo)準(zhǔn)和國家教育投資的數(shù)額,。會計人才個人競爭的目的是為了爭奪有利的就業(yè)條件,，獲得優(yōu)厚待遇，它反映的是會計人才個人之間的利益關(guān)系;在會計人才供過于求時,，會計人才個人之間的競爭會更加激烈;會計人才個人競爭的結(jié)果表現(xiàn)為:一方面,，降低了會計人才的工作條件和待遇;另一方面，提高了會計人才的素質(zhì),，即會計人才的質(zhì)量,。

4.會計人才的管理機制

由于會計人員所從事的工作是貫穿于會計信息加工過程中的、對經(jīng)濟(jì)活動的管理活動,，所以,，會計主體單位使用會計人才的收益就不僅表現(xiàn)在對會計信息進(jìn)行加工和分析等使用活動上，而且還主要表現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督管理過程中,，即如何降低成本費用,，提高經(jīng)濟(jì)效益。會計市場供給主體是一種特殊職業(yè),，它的存在必須以高素質(zhì)的會計執(zhí)業(yè)隊伍,、高質(zhì)量的會計商品為前提。根據(jù)我國會計市場的現(xiàn)狀,，政府對會計市場進(jìn)行了較強的干預(yù)以提高會計商品質(zhì)量,。在供給方面，政府規(guī)定了會計商品生產(chǎn)者的執(zhí)業(yè)資格條件以及會計商品價格標(biāo)準(zhǔn),，并定期或不定期地進(jìn)行質(zhì)量檢查,，以保證會計商品質(zhì)量。在需求方面,，政府則主要規(guī)定了應(yīng)接受審計,、評估及其他會計服務(wù)的范圍，以增加會計商品的需求量,。與其他商品市場相比較,，會計市場宏觀管理的直接性十分明顯。

(三)目前會計行業(yè)就業(yè)短缺的原因

原因一：一部分會計專業(yè)的畢業(yè)生會從事其他行業(yè)。很多學(xué)會計專業(yè)的中專畢業(yè)生,，在畢業(yè)前夕,，最后半年實習(xí)時間，可能還有更長的,。在這個時候,，學(xué)校就會提供一些實習(xí)工作，但提供的實習(xí)工作里,，大部分都跟會計工作無關(guān),，有些學(xué)生覺得，是個鍛煉自己的機會,，便去面試了,，還有些，因為家里經(jīng)濟(jì)條件不好,，想提前工作,，補貼家里，所以也會去應(yīng)聘,，沒去的同學(xué),，有的可能是覺得學(xué)校介紹的不好，沒有自己找的好,，但他們大部分會選擇南下打工,，廣州，深圳等,，而此時,，他們又會因為沒有畢業(yè)證書，用人單位會讓他們從最基層做起,，但也是跟自己專業(yè)無關(guān)的工作,。剩下的學(xué)生，有的繼續(xù)選擇上課,，考證(會計從業(yè)資格證書或其他會計證),。而有的是等到拿到畢業(yè)證，再出去找工作,。等拿到畢業(yè)證書的畢業(yè)生,，有的會找跟自己專業(yè)相符的工作，有的是,，父母找關(guān)系,，到某廠，某公司,，去上班,。像之前已經(jīng)參加實習(xí)的畢業(yè)生，在拿到畢業(yè)證之后,，這時,，他們有的可能已經(jīng)通過自己的努力，從最基層爬起來了,，有了更高一層的職務(wù),，那這些人就會考慮放棄畢業(yè)證，放棄會計工作,，從而保住目前的工作,，或繼續(xù)往上爬。還有些在學(xué)校里,，交了學(xué)費,，只是為了混日子，為了混畢業(yè)證,，沒有真學(xué)實才,，這些人在畢業(yè)以后更不會把會計工作當(dāng)作是就業(yè)的第一目標(biāo)。

原因二：資質(zhì)要求,。資質(zhì)包括工作經(jīng)歷,、工作業(yè)績和現(xiàn)在的職位三個方面。當(dāng)今,，大部分大學(xué)會計本科,，專科畢業(yè)生,，時學(xué)四年出來后會考慮去中,，大型或國有企業(yè)應(yīng)聘，而這些企業(yè)的招聘條件是除了基本的會計證以外,，還有各方面都要好,，最為重要的，會計工作的工作經(jīng)驗,，經(jīng)驗越長越好,，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，很少有一出校門,，自身就有很多經(jīng)驗,，有也多半是其他經(jīng)驗，與會計無關(guān),。在大學(xué)生畢業(yè)時,，中等畢業(yè)的學(xué)生，可能已經(jīng)工作一年多或兩年,，其間他們也考取其他證書,，在這種情況下，很多公司都會考慮，有證書,，有工作經(jīng)驗的中專生,，此時，大學(xué)生面臨生活的問題,，很多不得不放棄所學(xué)專業(yè)—會計,，另就高職。

原因三：法律和制度出于條而行于塊,。也就是說,，出臺的法不能說少，著書立學(xué)的學(xué)者也挺多,，但批“作業(yè)”的老師卻有限,。內(nèi)部的監(jiān)督部門受制于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，外部監(jiān)督部門聽命于地方政府,，塊強線弱,。執(zhí)法程度因人而異、因環(huán)境,、關(guān)系等各種因素而不同,。例如，檢查中發(fā)現(xiàn)一企業(yè)有意偷漏稅x萬元,，處理結(jié)果:鑒于被查單位態(tài)度良好,，考慮到企業(yè)實際困難，免去罰款而補交較少的款數(shù)等,。頻頻曝光的一系列財務(wù)丑聞使得會計師們面臨一場誠信危機,，做會計，確實需要在飯碗和良心之間選擇,，目前的從業(yè)環(huán)境使得這一選擇常常是很艱難的,。面對繁瑣而辛勞的工作，面對壓力和誘惑,，會計師的錦繡前程只有他們自己小心才能好好把握如,，很多私人企業(yè)，或部分企業(yè),，都存在偷稅,，漏稅的行為，那這些大部分是,，在帳上作手腳,，涉及最多的是財務(wù)人員，所以這些企業(yè)在招聘時,，也會提出會不會做假帳的問題,，如果不會可能就直接被踢開,，如果會，就有可能有“前途”,，如果在利益面前屈服了所以,，會計不但是看一個人的專業(yè)技能如何，也是考驗一個人的職業(yè)道德,，人品,。

原因四：執(zhí)業(yè)保護(hù)不善,。會計專業(yè)實行持證上崗已有多年,，但仍有一些無證、無學(xué)歷人員占著崗位,，其中有些人往往財經(jīng)政策和財會知識缺乏,，影響會計工作的知識性、嚴(yán)肅性,，影響了會計工作質(zhì)量,。會計工作業(yè)績宣傳上有偏差。會計工作的任務(wù),，不僅要守法和聚財,，還要向內(nèi)部和外部負(fù)責(zé)?？扇缃裨谳浾搶?dǎo)向上卻重效益輕執(zhí)法,。在介紹企業(yè)財務(wù)人員先進(jìn)事跡時，有關(guān)企業(yè)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的報道比比皆是,，而在維護(hù)法紀(jì)、頂住壓力,、如實反映事實的報道卻少得可憐,，財會人員若主動暴露了存在的問題，不但會在內(nèi)部受到非議和排擠,，更可悲的是外部也得不到應(yīng)有的支持,、保護(hù)。

原因五：會計人員嚴(yán)格的要求,。同從事任何技術(shù)工作一樣,，從事會計工作的人員要在專業(yè)素質(zhì)方面具備一定的條件?！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》對此提出了三方面的要求：一是要持有會計證,，即會計從業(yè)資格證書?！稌嫹ā返谌藯l第一款規(guī)定：“從事會計工作的人員,，必須取得會計從業(yè)資格證書,。”持證者才能上崗,，這既是對用人單位的要求,，也是對用人單位利益的保護(hù)。因為用人單位一般難以對擬聘用的會計人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行考核;同時,，對已經(jīng)持證的人員來說,，這項規(guī)定在一定程度上保護(hù)了他們的工作權(quán)利。而對希望從事會計工作但尚不具備條件的人員來說,，這項規(guī)定為他們確立了努力的方向,。二是應(yīng)具備必要的專業(yè)知識、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德,?！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計人員應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉國家有關(guān)法律,、法規(guī),、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度，遵守職業(yè)道德,?！边@是對會計人員最基本的要求。至于如何考核和確認(rèn)會計人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,，從目前來說,，主要是通過設(shè)置會計專業(yè)職務(wù)和會計專業(yè)技術(shù)資格考試來進(jìn)行的。三是要按照規(guī)定參加會計業(yè)務(wù)培訓(xùn),?！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計人員應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定參加會計業(yè)務(wù)的培訓(xùn)?！边@是因為,，受我國會計學(xué)歷教育規(guī)模的限制，目前會計人員中具備規(guī)定學(xué)歷的比例還不高,，要使會計人員具備必要的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)行在職培訓(xùn)是重要途徑之一。此外,，即使是具備了規(guī)定學(xué)歷的,，也還有知識更新的問題，有適應(yīng)法律的,、經(jīng)濟(jì)的,、政治的或者是技術(shù)上新的要求的問題，這些只有通過在職培訓(xùn)才能解決,。一般說來,，會計人員大多是認(rèn)識到這一點的,，在這個問題上，需要強調(diào)的是單位的支持,。對此,，《會計法》第三十九條規(guī)定：“對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強?！薄稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十四條還作了進(jìn)一步有針對性的規(guī)定：“各單位應(yīng)當(dāng)合理安排會計人員的培訓(xùn),，保證會計人員每年有一定時間用于學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)?！边@是對會計人員的關(guān)心和愛護(hù),，也是與各單位的根本利益一致的。

原因六：考證難,，考證貴,。職業(yè)資格證書已成為職場中人獲得職位晉升及擴展事業(yè)的重要砝碼,，是人們趨之若鶩的“硬通貨”,。有人斷言：“21世紀(jì)將是職業(yè)證書的時代”。

例如：申報高級會計師的基本高求,，主要是英語-

職稱綜合英語b級(也包括日語等小語種),。計算機(a級)，還包括政治思想水平,，另外還有學(xué)歷的要求,，各地方的要求都會有些差異。但一般起碼要本科以上學(xué)歷,。如是?？疲蛳喈?dāng)?？?，甚至更低學(xué)歷，申報評審會比較困難,。除非在資歷和工作實績方面特別突出,，不然落選的可能很大。

隨著中國成為wto成員國,，許多職業(yè)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開始國際化,。一些外國教育培訓(xùn)瞄準(zhǔn)了中國市場,，紛紛在中國開設(shè)考點,，國際認(rèn)證變得炙手可熱。大量的“洋”資格證書涌入中國,，令中國的“考證族”應(yīng)接不暇,。一時間,，職業(yè)資格認(rèn)證考試掀起了一股“洋”流。國外的一些頂級行業(yè)的資格考試,，如國際注冊會計師證書(acca),、ccna(cisco職業(yè)認(rèn)證),、ccie(國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)證書)等國際認(rèn)證,，都受到就業(yè)者的普遍歡迎，而許多證書目前在國內(nèi)獲得人數(shù)甚至不足百人,。調(diào)查結(jié)果顯示，獲得一項認(rèn)證,，個人的薪金就能得到一定幅度的提高,。為一紙證書付出了大部分的業(yè)余時間和大量的金錢。因為大多數(shù)人相信,，為證書付出的金錢和此后得到的回報是成正比的：英語四六級考試的報名費是幾十元，四六級就是最普遍的“入門證”;而要通過國際注冊會計師(acca)14門考試,，則需要3萬元,。考證費用昂貴,。

原因七：新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、高科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化的管理，將促進(jìn)會計學(xué)會計學(xué)的專業(yè)化,、國際化,、綜合化、細(xì)化,、邊緣化方向發(fā)展,。

會計的國際化，要求中國應(yīng)當(dāng)走向世界,，與國際慣例接軌,，融于統(tǒng)一的國際會計體系中去;會計的國家化要求中國會計立足于自身的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，體現(xiàn)中國特色,，繼承和發(fā)揚中國會計的優(yōu)秀成果,。

從會計專業(yè)分類角度看，會計國際化主要包括以下幾方面內(nèi)容：

(1)會計政策慣例國際化,。即在制定會計法規(guī),、會計準(zhǔn)則,、會計制度的過程中，在內(nèi)容,、結(jié)構(gòu)體系,、制定方法和程序等方面趨同國際會計政策慣例，其中核心是會計準(zhǔn)則的國際化,。因為會計準(zhǔn)則是會計規(guī)范的核心,，一國的會計準(zhǔn)則在結(jié)構(gòu)、體系和規(guī)范的內(nèi)容及方法上是否與國際會計準(zhǔn)則慣例趨同,，是影響會計國際需求的主要因素,。

(2)會計管理體制慣例國際化。主要是指會計組織管理體制和會計人員管理體制兩方面趨同國際會計管理慣例,，它包括本國會計管理機構(gòu)設(shè)置,、企業(yè)會計機構(gòu)和人員的管理模式、民間會計組織設(shè)置與運行模式,，特別是積極參加國際性會計組織等內(nèi)容,。

(3)會計教育慣例國際化。包括會計教育目標(biāo)的定位,、專業(yè)層次的設(shè)置,、課程體系的編排,、教育管理模式等趨同國際慣例,。

(4)執(zhí)業(yè)會計慣例國際化。包括注冊執(zhí)業(yè)人員的認(rèn)定,、考核方法,、機構(gòu)的審批、民間審計的運作和監(jiān)管模式等趨同國際慣例,。

(5)會計確認(rèn),、計量、記錄與報告慣例國際化,。即建立與國際慣例相同的會計確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),、計量記錄方法和報告體系等，促進(jìn)所供會計信息滿足國際經(jīng)貿(mào)往來和國際資本市場等的需要,。

(6)積極引進(jìn)和運用國際上通用的先進(jìn)會計思想,、管理方法和技術(shù)方法。

(7)促使與各國會計事務(wù)處理的協(xié)調(diào)化,、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。

(8)積極參加國際會計活動，努力促使其他會計事務(wù)處理方法趨同國際慣例,。

知識經(jīng)濟(jì)擴大了會計領(lǐng)域,，會計向管理領(lǐng)域擴展,，向與會計相關(guān)的領(lǐng)域擴展，大大豐富了會計的內(nèi)容,，使會計學(xué)呈現(xiàn)綜合化發(fā)展的趨勢,。會計學(xué)的綜合化主要是：

(1)對全部會計學(xué)科的綜合，把各種相互聯(lián)系的會計分支學(xué)科作為一個總體進(jìn)行研究,，研究它在知識經(jīng)濟(jì)條件下的發(fā)展趨勢和規(guī)律,、理論體系、方法體系和學(xué)科體系等,，如對《會計科學(xué)學(xué)》進(jìn)行研究,。

(2)對類會計學(xué)科的綜合，把各種分支會計學(xué)科中性質(zhì)相近的學(xué)科作為一類進(jìn)行研究,，也就是把會計學(xué)科體系劃分為不同的學(xué)科群(類)進(jìn)行研究,，如對會計基礎(chǔ)學(xué)科、會計部門學(xué)科,、會計專門學(xué)科,，或?qū)嬋吮緦W(xué)科進(jìn)行研究。

(3)對會計學(xué)科比較的綜合,，將性質(zhì)相近或相同的幾門會計學(xué)科進(jìn)行比較研究,，如財務(wù)管理與管理會計的比較研究，成本會計與管理會計的比較研究,，中外會計原理的比較研究等,。

知識經(jīng)濟(jì)在擴大會計領(lǐng)域的同時，也深化了會計內(nèi)容,。在這種趨勢的影響下,，從實際出發(fā)，探討適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和加強經(jīng)濟(jì)管理需要的會計分支學(xué)科,。會計內(nèi)容的深化，既是適應(yīng)客觀需要的過程,，也是人們對會計內(nèi)容提高認(rèn)識的過程,，兩者的結(jié)合，才形成某些專門的會計分支學(xué)科,。在這方面,，會計學(xué)的發(fā)展具有專門性的細(xì)化特點，即對某些專門的或特殊的問題進(jìn)行專門研究,。這種專門性會計分支學(xué)科的發(fā)展,，主要是會計學(xué)中基本學(xué)科——財務(wù)會計學(xué)和管理會計學(xué)的細(xì)化。

進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)融合發(fā)展趨勢將更為明顯,?？萍歼M(jìn)步為科學(xué)融合創(chuàng)造了更好的物質(zhì)條件，科學(xué)研究,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理要求為科學(xué)融合提出更多的要求,。科學(xué)發(fā)展的融合趨勢,，向會計學(xué)的發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，促進(jìn)了會計科學(xué)的融合發(fā)展。

會計科學(xué)的融合即會計學(xué)的邊緣化,，是將其他現(xiàn)代科學(xué)的理論,、方法與會計學(xué)的理論、方法相結(jié)合進(jìn)行研究而發(fā)展會計學(xué)的過程,。這有兩種情況：一是會計學(xué)科與自然科學(xué)的結(jié)合,，會計學(xué)科將某種自然科學(xué)的理論、方法移植或運用到本學(xué)科,，使會計學(xué)科的理論,、方法發(fā)生顯著的或質(zhì)的變化，會計科學(xué)與其他科學(xué)的融合發(fā)展,，主要是：融合現(xiàn)代科學(xué)理論與方法發(fā)展新興會計科學(xué);融合現(xiàn)代科學(xué)理論與方法發(fā)展新的會計理論與方法;移入其他科學(xué)理論與方法,，完善會計理論與方法體系，發(fā)展會計科學(xué),。

三,、調(diào)研總結(jié)

經(jīng)調(diào)研，總結(jié)出會計5大就業(yè)方向,，如下：

方向1：公共會計

就業(yè)工種:國際會計,、審計/

保證服務(wù)、稅務(wù),、環(huán)境會計、法務(wù)會計,、信息技術(shù)服務(wù),、個人財務(wù)規(guī)劃

理想雇主:大型/跨國、區(qū)域性會計師事務(wù)所等,。

方向2：企業(yè)會計

就業(yè)工種:財務(wù)管理,，財務(wù)報告，內(nèi)部審計,，成本會計,，稅務(wù)規(guī)劃，預(yù)算分析

理想雇主：各行業(yè)中的各類企業(yè)。

方向3：政府財務(wù)

就業(yè)工種:審計,、財務(wù)報告,、財務(wù)管理、預(yù)算分析,、研究類工作

理想雇主：美國聯(lián)邦機構(gòu)和部門,，其中包括聯(lián)邦調(diào)查局、國家稅務(wù)局,、財政部,、審計總署、行政管理和預(yù)算局,、證券交易委員會,、美國各州及其當(dāng)?shù)貦C構(gòu)。

方向4：教育財務(wù)

就業(yè)工種:教師,、科研機構(gòu),、咨詢服務(wù)

理想雇主：美國各大學(xué)學(xué)院或相關(guān)教育咨詢服務(wù)機構(gòu)。

方向5：非營利機構(gòu)或組織財務(wù)

就業(yè)工種:會計,、內(nèi)部審計,、財務(wù)規(guī)劃、預(yù)算,、鈔票打理和財務(wù)記錄保管

理想雇主：社會服務(wù)機構(gòu)和組織,、醫(yī)院、公立學(xué)校系統(tǒng),、各類大學(xué)學(xué)院,、宗教組織,、圖書館和博物館,、各個政黨機構(gòu)、工會組織,。

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇四

(一)調(diào)研背景

會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,，由于各行各業(yè),、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的,。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學(xué)歷要求逐步提高,，整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化。與此同時,，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降,，中職生對原有會計專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng)，很多學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中,。本次重要任務(wù)之一,，就是要調(diào)研吳江對中職會計專業(yè)人才的需求情況,、會計專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出吳江市中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn)),，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學(xué)生實際能力狀況的會計專業(yè)人才,。

（二）調(diào)查對象

調(diào)查的對象：以企業(yè)為主，其次為財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生,，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查,。企業(yè)選取我院畢業(yè)生安置率較高的10家中、小型企業(yè),，畢業(yè)生選取20xx,、20xx屆30名學(xué)生。

（三）調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法,。

通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求,，在實務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性,。

（一）企業(yè)在招聘財會人員時學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗,。 會計工作包括實務(wù)工作和理論工作,，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實務(wù),，所以對于會計人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作,，免去了公司的培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的,，自然學(xué)歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了,。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快，新時代對會計人才的要求也越來越高,，具有普通會計技能的專業(yè)人員已開始無法適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展,，而具有“管理型”的會計人才卻屬于極度緊缺的人才行列。

有關(guān)專家說,，目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,，高級人才告急的階段。出納,、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個有過硬的專業(yè)背景,，手中拿著國際認(rèn)可的會計職業(yè)資格證書,，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

那么，怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才,，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計人才,？真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑，有3—5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,，并持有過硬的職業(yè)資格證書,。但是，本科文憑并不是必需的,，豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶,。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜，可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性,。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力,，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底，而且要求我們會做,，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作,，做到一看就會，不需要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn),，其實這只要通過一定的實習(xí)實訓(xùn)是可以做到,。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時,，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收,。大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力,。 企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：1.實踐經(jīng)驗,，作為一名會計專業(yè)者，還要對審計及法律知識有一定程度的了解,。2.實務(wù)經(jīng)驗,、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。3. 遇到問題無法主動,，出色地加以解決,，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作,、管理的建議和見解,。

事實說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計,、審計等崗位時有一些弱勢,，但發(fā)展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,，擺正心態(tài),，準(zhǔn)確定位,，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了，畢竟發(fā)展需要一個過程,。

（二）會計人才需求結(jié)構(gòu)中,，中高級會計人才稀缺。

一直以來,，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計的蹤影,，難道企業(yè)真的不需要會計了嗎？新增企業(yè)數(shù)是越來越多,，國家的總體投資規(guī)模是越來越大,，可是各媒體招聘會計人員的數(shù)量就這么幾個？其實深入觀察不難發(fā)現(xiàn),，初級會計人員太多了,，連年飽和。數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,，具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多,。目前在人才市場上，初級會計人才已相對飽和,，甚至過剩,，再加上一般會計人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦，所以人才市招聘的數(shù)量就更少了,。中高級會計人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象,，就目前每年的供需比來看，中級會計人才需求的缺口很大,，高級會計人才的緊缺就更嚴(yán)重了,。尤其是中國加入wto后，隨著對外開放的力度不斷加大,，跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司,，這就需要大量熟悉國際會計準(zhǔn)則的本土高級財務(wù)人才。這一點也讓我們充分看清市場需求的變化方向,。

（一）人才需求量分析

據(jù)中國財會網(wǎng)顯示,，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求，屈居第二位,。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明,，截止20xx年上半年，全國私營企業(yè)已達(dá)到300萬戶,，同比增長20%,，增加近35萬戶。按此增長速度分析,，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶,，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,，會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員,。由此可見,，財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。

（二）學(xué)歷需求情況

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,，用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,，從回收的有效調(diào)查表來看,，達(dá)到了25家，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%,。學(xué)歷需求的比例構(gòu)成如圖5所示：

（三）崗位需求情況

企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù),。調(diào)查資料顯示，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算,、財務(wù)分析,、財務(wù)管理三類崗位，它們所占比例分別為：38%,、20%,、42%。崗位需求情況如圖6 所示：

（四）企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì),、能力要求情況

業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵,，要成為高素質(zhì)的會計人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要,。

（1）牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認(rèn)為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，并能理論聯(lián)系實際，從實踐中摸索,，從實踐中不斷提高,，要熟悉企業(yè)的具體實際，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,，并從嚴(yán)要求自己,，做到記賬、算賬,、報賬手續(xù)完備,，內(nèi)容真實，賬目清楚，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的,，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵。

（2）廣泛的知識面

企業(yè)認(rèn)為光有財務(wù),、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,，

成為企業(yè)所需要的人才。會計畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個分支,，所以，一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識,，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營銷,、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉,。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個人只懂會計,，他實際上不懂會計”，改革開放的中國是一個信息的社會,，會計工作是實踐知識的應(yīng)用，因此，會計人員應(yīng)是綜合性的人才,，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性,，及時地吸收反饋,，例如金融,、證券等知識,。

（3）掌握會計電算化，不斷提高英語水平

計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,，它將使廣大會計人員從單調(diào)、繁雜的記,、算,、報賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟(jì)效率,，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預(yù)算,、統(tǒng)籌等工作，同時,，也避免了許多差錯,，其優(yōu)越性不言而喻,。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機應(yīng)用這一能力,。

其次,，企業(yè)認(rèn)為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗,，探討一些可行性方法,，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。 能力要求：

1,、較強的實踐能力

財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗,，動手能力差不行。當(dāng)前,，我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學(xué)習(xí),，是非常重要的,。尤其是在當(dāng)前社會需求量比較大，市場競爭的情況下,，相應(yīng)的,，應(yīng)注重對理論的思考，提高分析和解決問題的能力,。

2,、更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，在市場經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬別,，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法,，會計工作，與計劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同,，會計的服務(wù)對象,，核算原則，會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化,。要適應(yīng)這一特點,，財務(wù)會計人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富自己的頭腦,，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,，還應(yīng)該具備造血的功能,。

3、較強的社會活動能力

一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，因此,，財會人員必須具備較強的社交能力，不僅要同本單位人員交往,，而且要與銀行,、稅務(wù)、審計等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化,，它將社會活動能力納人了一個重要的位置。作為一名合格的從事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T,，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力,，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會、企業(yè)其他有機組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的,。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞,，直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。

（一）會計專業(yè)方向分析

中職會計專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè),、商業(yè),、房地產(chǎn)業(yè)、金融銀行業(yè),、飲食業(yè),、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會計可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計工作；二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計工作,；三是盈利性企業(yè)對外經(jīng)營性的會計工作,，這主要表現(xiàn)在銀行業(yè)。由此應(yīng)該將會計專業(yè)分為三個專業(yè)方向：企業(yè)會計,、行政事業(yè)單位會計和銀行會計,。考慮到行政事業(yè)單位會計絕大部分知識能力被企業(yè)會計內(nèi)容覆蓋,，技能方面與企業(yè)會計沒有區(qū)別,，所以決定去掉行政事業(yè)單位會計專門化方向。最近的從財經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報道中了解到,，現(xiàn)在社會上很缺乏資產(chǎn)評估方面的人才，由此最后確定,，會計專業(yè)開設(shè)企業(yè)會計,、銀行會計和資產(chǎn)評估師三個方向，其中企業(yè)會計針對的崗位重心是小企業(yè)會計,，銀行會計針對的崗位重心是銀行柜面出納,，資產(chǎn)評估師重心是大專會計班的考證。

會計專業(yè)這三個專門化方向既有共同點,，也有區(qū)別,。在會計基本知識,、

操作技能等方面兩者是一致的，但在具體業(yè)務(wù)上有很大的不同,，因為企業(yè)會計主要是內(nèi)部管理方面的核算,，銀行會計主要是對外經(jīng)營業(yè)務(wù)方面的核算，資產(chǎn)評估師要求執(zhí)業(yè)人員既具有工程技術(shù)方面的知識,，又具有財務(wù)會計方面的知識,，這些共同點所需掌握的會計知識和能力將成為會計專業(yè)核心課程的依據(jù)，而其不同點將成為專門化方向課程的依據(jù),。

（二）會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位群分析

根據(jù)本次調(diào)研,，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計人員的工作項目主要有：出納、審計,、總賬,、報表、成本核算,、工資核算,、納稅核算、往來結(jié)算,、資產(chǎn)管理,、財務(wù)分析、銀行柜面出納,、銀行信貸,、銀行結(jié)算、統(tǒng)計等,，這些工作項目形成會計專業(yè)對應(yīng)的基本職業(yè)崗位群a 在這些崗位群中,，有些只適合大專以上學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生，如審計,、總賬,、報表、資產(chǎn)管理,、財務(wù)分析等,。能夠適合中職學(xué)歷層次的會計專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位,。目前適合中職學(xué)生的會計類崗位主要有：單位出納員,、銀行柜面出納員、會計信息錄入員,、統(tǒng)計員,、工資員、成本核算員,、倉庫保管員等,。

(三)會計專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

會計證管理制度起始于上世紀(jì)80年代中期,，目前，我國國內(nèi)的會計資質(zhì)考試可以按照難易水平和參加人員的素質(zhì)大體分為三個級別：一是會計從業(yè)資格證書考試,；二是會計職稱證書考試,；三是注冊會計師、注冊稅務(wù)師,、注冊資產(chǎn)評估師等資格證書考試,。

1．會計從業(yè)資格證書

考試時間：目前會計從業(yè)資格證書的考核，一年組織兩次,。

考試科目：財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德,、會計基礎(chǔ)(包括實務(wù))、初級會計電算化,?？己擞缮虾Ｊ胸斦块T統(tǒng)一組織實施。近幾年中每年約有3萬人報名參加考核,，合格率約40x~右,。

具備條件：報考者應(yīng)具有高中畢業(yè)(含技校、職校)及財經(jīng)中專結(jié)業(yè)證書,、專業(yè)證書以上學(xué)歷,。 免試條件：其中具有財經(jīng)類專業(yè)中專畢業(yè)以上學(xué)歷者可免考會計基礎(chǔ)知識和會計電算化兩門科目。

2．會計專業(yè)技術(shù)資格證書(會計職稱考試)

考試分類：考試分為初級資格考試和中級資格考試,。

(1)．初級資格考試

報考條件：具有會計從業(yè)資格證書,，并有2年會計工作經(jīng)驗的會計人員，均可申請初級資格考試,。初級資格考試科目包括：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ),、初級會計實務(wù)?？忌仨氃谝粋€考試年度內(nèi)通過全部兩個科目的考試,，才可以取

得初級會計資格證書。

(2)．中級資格考試

報考條件：報名參加會計專業(yè)技術(shù)中級資格考試的人員必須具備下列條件之一：

a取得大學(xué)?？茖W(xué)歷,，從事會計工作滿五年；

b取得大學(xué)本科學(xué)歷,，從事會計工作滿四年,；

c取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，從事會計工作滿二年,；

d取得碩士學(xué)位，從事會計工作滿一年,；

e取得博士學(xué)位,。

中級資格考試科目包括：財務(wù)管理,、經(jīng)濟(jì)法、中級會計實務(wù),。中級資格考試成績實行單科累計制,，單科合格成績在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)有效，各科考試成績合格標(biāo)準(zhǔn)均以考試年度當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)確定,。凡在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)取得以上三個考試科目合格成績者,，均可取得中級資格。

此外,，目前高級會計師資格證書已由評審制轉(zhuǎn)變?yōu)榭荚囍啤?/p>

3．注冊會計師考試

報考條件：有高等?？埔陨蠈W(xué)歷者，且具有會計,、統(tǒng)計,、審計、經(jīng)濟(jì)中級以上專業(yè)資格的中國公民,。

免試條件：具有會計或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格的人員,，可申請免試一門專長科目。申請者應(yīng)在報考期內(nèi)填報免試申請表,，經(jīng)省考試委員會及有關(guān)部門審核確認(rèn)并報請上級考試委員會核準(zhǔn)后,，方可免試。

考試科目：《會計》,、《審計》,、《財務(wù)成本管理》、《經(jīng)濟(jì)法》,、《稅法》,，考試形式為閉卷。

4．注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試(cpt),。

這是一種類似于注冊會計師,，但主要以稅務(wù)相關(guān)工作為主要內(nèi)容的會計類資格考試，取得中專以上學(xué)歷并從事稅務(wù)相關(guān)工作規(guī)定年限者均可報名參加,。

5．注冊資產(chǎn)評估師

考試科目：《資產(chǎn)評估學(xué)》,、《經(jīng)濟(jì)法》、《財務(wù)會計學(xué)》,、《機電設(shè)備評估基礎(chǔ)》,、《建筑工程評估基礎(chǔ)》五門考試科目。

報考條件：

a．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)管理,、財務(wù)會計,、工程技術(shù)，下同）中專學(xué)歷，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿七年,。

b．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿五年。

c．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷,，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿三年,。

d．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位、研究生班畢業(yè),，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿一年,。

e．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位。

f．不具備上述規(guī)定學(xué)歷,，但通過國家統(tǒng)一組織的經(jīng)濟(jì),、會計、審計專業(yè)初級資格考試,，取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格,，并從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿六年。

以上證書中面向中職會計專業(yè)畢業(yè)生的主要有：會計從業(yè)資格書,、珠算等級證書,，還可以增加“點鈔”、“賬簿書寫”,、“傳票翻打錄入”等技能考核,。

通過調(diào)研，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,。會計專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制，吸納社會,、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,，進(jìn)入教學(xué)過程。在專業(yè)設(shè)置,、培養(yǎng)方案,、教學(xué)運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進(jìn)一步加快師資隊伍,、實踐基地建設(shè),，實現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合，師生與勞動者的結(jié)合,，教學(xué)和生產(chǎn)實際的結(jié)合,，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的、符合學(xué)校實際的,、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑,。

（一）校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

為使會計專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生符合社會,、行業(yè),、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會委員,，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家會議,，針對社會對會計專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見,，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整,。

（二）加強實習(xí)實訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實踐技能,。

校內(nèi)建有實訓(xùn)室,，學(xué)生在模擬實訓(xùn)中切實體會會計工作的真實情況，感受會計的崗位環(huán)境和崗位能力需要,。簽有校外4個實習(xí)基地,，在一定程度上補充了校內(nèi)實踐教學(xué)的不足，加強了與企業(yè)的合作,，送學(xué)生去會計師事務(wù)所等實習(xí)基地考察,、實習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉了實踐技能,。

（三）加強校企合作,，共享人力資源。

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇五

一,、調(diào)研目的

社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強我們學(xué)生對社會的了解,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識,、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能,，使之很快的融入到工作當(dāng)中去,。20xx年 1月—3月我在xxxxx實習(xí)。在調(diào)研過程中,，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實習(xí),，使我們能夠系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。

二,、調(diào)研方法

深入公司內(nèi)部，通過學(xué)習(xí),，實踐與書本相結(jié)合,，先進(jìn)行公司簡單的業(yè)務(wù)處理，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運作過程,，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ),，努力成為一名合格的會計人員,。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1,、實習(xí)內(nèi)容

剛到實習(xí)的地方,，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下,，然后就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了,。這使我真的很期待，很興奮,。于是我把憑證和賬目看了個大概,，便迫不及待的想大顯身手?？墒鞘虑椴⒉皇悄敲春唵?。例如：

①寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。

②對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。 ③ 寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩字就可以了,。

接下來的日子，我比以前細(xì)心了許多,，少了粗心大意工作自然得心應(yīng)手了,，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進(jìn)行實地操作，由他教我為幾個常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,，教我看稅率,，教我如何計算各種所得稅，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等,。我真是受益匪淺,，得到的知識良多，最起碼比我預(yù)期中的多,。

三個月來，經(jīng)過大家悉心的教導(dǎo)和自身不懈的努力,，我終于為我的實習(xí)工作畫下了完美的句點,。

2、實習(xí)過程

(1)會計實踐

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念,。 要熟悉會計理論的框架與實踐精髓,。首先，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,；會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,；在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。這體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳,，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會計人員裝訂起來，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級,。

在實習(xí)中感到雖說理論源于實踐并且指導(dǎo)實踐，可是實際與理論還是有很大的差異的,，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù),。

(2)對工作的認(rèn)識：

通過這次的實習(xí)工作，使我懂得了雖然我的專業(yè)并不是會計,，但是只要細(xì)心認(rèn)真,，就可以做好工作。很高興能有這次實習(xí)的機會,，從在學(xué)校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍,，從對會計工作的懵懂無知到實習(xí)結(jié)束后的戀戀不舍，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力,，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難,。

我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質(zhì)和能力離工作的實際要求還有很大差距,，但我能夠克服困難，努力學(xué)習(xí),，端正工作態(tài)度,，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí)，能踏實,、認(rèn)真地做好本職工作,，堅持自己的信念，學(xué)以致用,。我認(rèn)為在每天的工作中不單單要任勞任怨,、埋頭苦干，更不能放過任何容易出錯的小細(xì)節(jié),，還要在工作結(jié)束后回想這一整天的工作中有何不足的地方,，只有及時發(fā)現(xiàn)自己的失誤，才能在下次工作中做到準(zhǔn)確無誤,。

經(jīng)過這緊張有序的幾個月,，我感覺自己成熟穩(wěn)重了許多。每天我都會給自己定下目標(biāo),，并且能很漂亮的完成,。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲,，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道,，但是我撐過來了,，無論過程有多么的艱難，至少結(jié)果我很滿意,。就這樣,，我從無限繁忙中走進(jìn)這實習(xí)的幾個月，又從無限輕松中走出這實習(xí)的幾個月,，望向前方充滿希望的道路,，我變得更加有自信了。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。因此,，我覺得這次會計實習(xí)是很有必要的,，也是很有意義的。

(3)小結(jié)：

通過這次實習(xí),，讓我看到了自己很多的不足之處,，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補的。所以,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,。簡單的工作也不會粗心大意，都會認(rèn)真對待,。這次實習(xí)就已經(jīng)很好地證明了,，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加我的工作量,，重復(fù)做一些相同的工作,。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度,，只有擁有一個認(rèn)真良好的態(tài)度,，努力的去做，才能把工作做好,?？偠灾ㄟ^這幾個月的實習(xí),，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足,，希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們提供更多的實習(xí)機會，以便我們能不斷的查漏補缺,，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)以致用,，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

這次實習(xí),，雖然時間很短,，可我收獲到的卻是我大學(xué)四年中很難學(xué)習(xí)到的實踐經(jīng)驗。會計本來就是很煩瑣的工作,，在實習(xí)期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭煩、疲倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,，越做越覺樂趣,，越做越起勁?？萍嫉陌l(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊,，因此若想成為新時期的會計人員，除了要學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基礎(chǔ)理論外,，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應(yīng)用,，并學(xué)習(xí)會計電算化,，為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備。

四,、調(diào)研結(jié)論與建議

1,、結(jié)論

經(jīng)過這次實習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多,，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上，受益匪淺,，雖然時間是短暫的,，但收獲卻很大。

希望在以后,，學(xué)校能給學(xué)生多一些實訓(xùn)課,，以便學(xué)生能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。在這段實習(xí)中,，加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

2,、建議

做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理，要以真誠的態(tài)度去對待一切,，正所謂三人行,，必有我?guī)熝伞Ｒ撔暮脤W(xué),，處理好了人際關(guān)系,，一切都會變得簡單，因為你已不是一個人,，已經(jīng)和其他員工一起構(gòu)成了一個整體,。還有一點感受就是工作態(tài)度。對待工作,，我覺得在我們的字典里應(yīng)該有“認(rèn)真”兩個字,，只有態(tài)度好了，你才會出成績,，向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。另外我還深刻體會到了確實理論要與實踐充分結(jié)合的道理，因為平時在學(xué)校，我們接觸到的都是些理論上的知識,，但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異,，學(xué)好專業(yè)知識是必然，多學(xué)更有必要,，因為我們要接觸的東西很多,。

20xx年4月1日

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇六

(一)調(diào)研背景

在我國，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,，對會計類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求,，同時會計專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計人員,，所以整個社會每年對會計類人才的需求總量是非常大的,。隨著我國大專院校會計專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計人員學(xué)歷要求逐步提高，整個社會對中職校會計專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計崗位開始變化,。與此同時,，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對原有會計專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng),，很多學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中,。本次重要任務(wù)之一，就是要調(diào)研廈門對中職會計專業(yè)人才的需求情況,、會計專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況,，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn))，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學(xué)生實際能力狀況的會計專業(yè)人才,。

(二)調(diào)查對象

調(diào)查的對象：以企業(yè)為主,，其次為財務(wù)會計專業(yè)的畢業(yè)生,，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查,。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為xx、xx屆30名學(xué)生所在的企業(yè),。

(三)調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。

通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠?qū)窈髸嬋瞬诺呐囵B(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求,，在實務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性,。

企業(yè)在招聘財會人員時學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗,。

會計工作包括實務(wù)工作和理論工作,，各企業(yè)需要的會計人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實務(wù),，所以對于會計人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作,，免去了公司的培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會計核算工作是做出來的，不是“研究”出來的,，自然學(xué)歷在一些初級會計崗位中就顯得不是那么重要了,。

有關(guān)專家說，目前會計行業(yè)處于低端人才不缺,，高級人才告急的階段,。出納、普通會計員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,，而要找一個有過硬的專業(yè)背景,，手中拿著國際認(rèn)可的會計職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事,。

那么,，怎樣的會計人才才能算是市場真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計人才?真正合市場“胃口”的會計人才大都具有本科及以上文憑,，有3—5年的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗,，并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是,，本科文憑并不是必需的,，豐富的實踐經(jīng)驗才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗為宜,，可見工作經(jīng)驗對于應(yīng)聘的重要性,。工作經(jīng)驗具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實務(wù)能力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底,，而且要求我們會做,，從憑證的填制到賬簿的登記直至報表的編制我們都要會獨立操作，做到一看就會,，不需要經(jīng)過較長時間的培訓(xùn),，其實這只要通過一定的實習(xí)實訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時,，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收,。大多企業(yè)認(rèn)為會計是一門技術(shù)性和實務(wù)性很強的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗和實際操作能力,。 企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計專業(yè)畢業(yè)生在實際工作中欠缺的有：

1,、實踐經(jīng)驗，作為一名會計專業(yè)者,，還要對審計及法律知識有一定程度的了解,。

2、實務(wù)經(jīng)驗,、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位,。

3、 遇到問題無法主動,，出色地加以解決,，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作,、管理的建議和見解,。

事實說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時在應(yīng)聘會計,、審計等崗位時有一些弱勢,，但發(fā)展的機會客觀存在，只要自己踏踏實實從基本的核算工作干起,，擺正心態(tài),，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,，畢竟發(fā)展需要一個過程,。

(一)人才需求量分析

據(jù)中國財會網(wǎng)顯示，財會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,，屈居第二位,。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項統(tǒng)計表明，截止xx年上半年,，全國私營企業(yè)已達(dá)到300萬戶,，同比增長20%，增加近35萬戶,。按此增長速度分析,，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶，按每個企業(yè)配置1-2名會計人員計算,，會計行業(yè)每年需要增加40多萬會計從業(yè)人員,。由此可見，財務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀,。

(二)學(xué)歷需求情況

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費的現(xiàn)象得到了很大的改善,。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,，從回收的有效調(diào)查表來看，達(dá)到了25家,，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%,。

(三)崗位需求情況

企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財務(wù)會計專業(yè)崗位主要是會計核算,、財務(wù)分析、財務(wù)管理三類崗位,，它們所占比例分別為：38%,、20%、42%,。

企業(yè)對財務(wù)會計專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì),、能力要求情況 業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(四)財會人才是做好會計工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的會計人才,，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要,。

(1)牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認(rèn)為財務(wù)人員要有牢固的財務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，并能理論聯(lián)系實際,，從實踐中摸索,，從實踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實際,，了解財務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬,、算賬,、報賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實,，賬目清楚,，這是最基本的財務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的,，是做好財務(wù)工作的關(guān)鍵,。

(2)廣泛的知識面

企業(yè)認(rèn)為光有財務(wù)、會計專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,，成為企業(yè)所需要的人才,。一名合格的會計人員，對于財務(wù)會計工作相關(guān)的知識,，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué),、稅收、營銷,、管理,、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個人只懂會計,，他實際上不懂會計”,，會計人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計信息系統(tǒng)的特性,，及時地吸收反饋,。

(3)掌握會計電算化，不斷提高英語水平

計算機現(xiàn)已廣泛地運用到財務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,，它將使廣大會計人員從單調(diào),、繁雜的記、算,、報賬等工作中解脫出來,，提高了經(jīng)濟(jì)效率，從而使會計人員騰出更多的時間開展分析預(yù)算,、統(tǒng)籌等工作,，同時，也避免了許多差錯,，其優(yōu)越性不言而喻,。因此，財務(wù)人員必須具備掌握計算機應(yīng)用這一能力,。

其次,，企業(yè)認(rèn)為財會人才掌握外語知識是我國財會工作與國際財會制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗,，探討一些可行性方法,，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。

能力要求：

1,、較強的實踐能力

財務(wù)人員經(jīng)過實踐檢驗,，動手能力差不行。當(dāng)前,，我們財務(wù)人員越來越感到對于會計這樣一個實用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，再從實踐中提高理論的學(xué)習(xí),，是非常重要的,。

2,、更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，會計工作,，與計劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同,，會計的服務(wù)對象，核算原則,，會計信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化。要適應(yīng)這一特點,，財務(wù)會計人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式,，改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦,，更新自身思想觀念,。

3、較強的社會活動能力

一個企業(yè)的財會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財會人員的一個重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，因此，財會人員必須具備較強的'社交能力,，不僅要同本單位人員交往,，而且要與銀行、稅務(wù),、審計等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,。作為一名合格的從事財務(wù)會計或?qū)徲嫻ぷ鞯娜藛T，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強的平衡協(xié)調(diào)能力,，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞,，直接影響到其生存發(fā)展的機會和可能。 四,、關(guān)于會計專業(yè)的思考與建設(shè) 通過調(diào)研,，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制,，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,，進(jìn)入教學(xué)過程,。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案,、教學(xué)運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,，進(jìn)一步加快師資隊伍、實踐基地建設(shè),，實現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合,，師生與勞動者的結(jié)合,，教學(xué)和生產(chǎn)實際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,、符合學(xué)校實際的,、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇七

一,、調(diào)研目的

提高我們的實際應(yīng)用水平.在調(diào)研過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計實習(xí),，使我們能夠系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

二,、調(diào)研方法

深入公司內(nèi)部，通過學(xué)習(xí),，實踐與書本相結(jié)合,，先進(jìn)行公司簡單的業(yè)務(wù)處理，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運作過程,，通過在xx公司的實習(xí),，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等,，為今后的工作奠定基礎(chǔ),，努力成為一名合格的會計人員。

三,、調(diào)研內(nèi)容及過程

1,、實習(xí)內(nèi)容

剛到實習(xí)的地方，我首先想到的是要給一起工作的前輩們一個良好的印象,，于是我很早便來到了辦公室,，著手對它進(jìn)行清潔。不出我所料,，在上班時間準(zhǔn)時來上班的人員都對我進(jìn)行了表揚,，我成功的給大家留下了良好的印象,。 接著由一名老會計拿出他們以前的賬簿，說是讓我熟悉一下,，然后就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了,。這使我真的很期待，很興奮,。于是我把憑證和賬目看了個大概,，便迫不及待的想大顯身手。然而正是因為我的盲目自信,，促使我接下來的工作錯誤連連,。例如：

①寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。

②對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的,。

③ 寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢,。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩字就可以了。 接下來的日子,，我比以前細(xì)心了許多,，少了粗心大意工作自然得心應(yīng)手了，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進(jìn)行實地操作,，由他教我為幾個常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,，教我看稅率，教我如何計算各種所得稅,，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等,。我真是受益匪淺,，得到的知識良多,，最起碼比我預(yù)期中的多,。 經(jīng)過大家悉心的教導(dǎo)和自身不懈的努力,，我終于為我的實習(xí)工作畫下了完美的句點,。

2,、實習(xí)過程

(1)會計實踐

會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念,。 要熟悉會計理論的框架與實踐精髓,。首先，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,，這為其一,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,，這為其二,。在會計的實踐中，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,，這為其三,。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程,。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳,，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查，然后裝訂憑證交予上級,。

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,。離開操作和實踐，其它一切都為零！在實習(xí)中感到雖說理論源于實踐并且指導(dǎo)實踐,，可是實際與理論還是有很大的差異的,，特別是會計實物這個與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。

(2)對工作的認(rèn)識：

通過這次的實習(xí)工作,，使我懂得了作為一名從事會計的工作人員,，并不象外界看見的那樣輕松，他們肩負(fù)著保護(hù)人民財產(chǎn)安全,，維護(hù)公司財政安全的責(zé)任,。

很高興能有這次實習(xí)的機會，讓我從一名普通的學(xué)生到一名合格的會計人員,，從在學(xué)校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍,，從對會計工作的懵懂無知到實習(xí)結(jié)束后的戀戀不舍，這一點一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力,，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難,。

我從事會計工作的時間還不是很長，自身的素質(zhì)和能力離工作的實際要求還有很大差距,，但我能夠克服困難,，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度,，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí),，能踏實、認(rèn)真地做好本職工作,，堅持自己的信念,，學(xué)以致用。我認(rèn)為在每天的工作中不單單要任勞任怨,、埋頭苦干,，更不能放過任何容易出錯的小細(xì)節(jié)，還要在工作結(jié)束后回想這一整天的工作中有何不足的地方,，只有及時發(fā)現(xiàn)自己的失誤,，才能在下次工作中做到準(zhǔn)確無誤。

經(jīng)過這緊張有序的幾個月,，我感覺自己成熟穩(wěn)重了許多,。每天我都會給自己定下目標(biāo)，并且能很漂亮的完成,。從沒想到自己可以堅持每天一坐就是8個小時,，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道,，但是我撐過來了,，無論過程有多么的艱難,，至少結(jié)果我很滿意。就這樣,，我從無限繁忙中走進(jìn)這實習(xí)的幾個月,，又從無限輕松中走出這實習(xí)的幾個月，望向前方充

滿希望的道路,，我變得更加有自信了!

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識,；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。因此,，我覺得這次會計實習(xí)是很有必要的，也是很有意義的,！

(3)小結(jié)：

很慶幸自己選擇了會計專業(yè),，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為它就是呆板的坐在辦公桌前算著一筆又一筆無聊的賬目，可當(dāng)我真正接觸到這個專業(yè)卻感覺并非原來所想,。會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動過程,，保證會計信息的合法,、真實、準(zhǔn)確和完整,，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財務(wù)資料,，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益,。所以說能成為一名合格的會計師是相當(dāng)值得驕傲的,！

通過這次實習(xí)，讓我看到了自己很多的不足之處,，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補的,。所以，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,。簡單的工作也不會粗心大意，都會認(rèn)真對待,。這次實習(xí)就已經(jīng)很好地證明了,，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真,，總是增加我的工作量，重復(fù)做一些相同的工作,。還有,，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度，只有擁有一個認(rèn)真良好的態(tài)度,，努力的去做,，才能把工作做好?？偠灾?，通過這幾個月的實習(xí)，使我在實際操作過程中找出自身存在的不足,，希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們提供更多的實習(xí)機會，以便我們能不斷的查漏補缺,，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)以致用,，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

這次實習(xí),，雖然時間很短,，可我收獲到的卻是我大學(xué)兩年中很難學(xué)習(xí)到的實踐經(jīng)驗。會計本來就是很煩瑣的工作,，在實習(xí)期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭煩、疲倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,，越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生?！币虼?，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細(xì)心和毅力,，只有這樣才能將事情作得又快又好,！科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應(yīng)用范圍的廣闊，因此若想成為新時期的會計人員,，除了要學(xué)習(xí)會計專業(yè)的基礎(chǔ)理論外,，也要跟上時代的步伐，掌握計算機的基本應(yīng)用,，并學(xué)習(xí)會計電算化,，為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備。機會是給有準(zhǔn)備的人的,，成功只能屬于不畏艱辛的人,！

四、調(diào)研結(jié)論與建議

1,、結(jié)論

經(jīng)過這次實習(xí),，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺，雖然時間是短暫的,，但收獲卻很大,。

通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則,、相關(guān)性原則,、一貫性原則、可比性原則,、及時性原則,、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,、配比原則,、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹(jǐn)慎性原則,、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求,。總而言之，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證,，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，并在實際操作過程中找

出自身存在的不足,，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo),。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課,，以便我們能不斷地查漏補缺,，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實訓(xùn),，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會計,、審核、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,，了解會計內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能,；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)

2、建議

做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，要以真誠的態(tài)度去對待一切，正所謂三人行,，必有我?guī)熝?。要虛心好學(xué)，處理好了人際關(guān)系,，一切都會變得簡單,，因為你已不是一個人，已經(jīng)和其他員工一起構(gòu)成了一個整體。還有一點感受就是工作態(tài)度,。對待工作,，我覺得在我們的字典里應(yīng)該有“認(rèn)真”兩個字，只有態(tài)度好了,，你才會出成績,，向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。另外我還深刻體會到了確實理論要與實踐充分結(jié)合的道理,，因為平時在學(xué)校,，我們接觸到的都是些理論上的知識，但是在實際生活中接觸到的還是會有些差異,，學(xué)好專業(yè)知識是必然,，多學(xué)更有必要，因為我們要接觸的東西很多,。

會計專業(yè)調(diào)研報告1000字 會計專業(yè)調(diào)研報告5000字文件篇八

一,、實習(xí)調(diào)研的目的

學(xué)校的生活總是讓我們沉浸于書本，理論,，而實踐的經(jīng)驗對于我們而言總是十分的欠缺,，走入到社會的這個大家庭里面，發(fā)現(xiàn)學(xué)校書本里面的理論與現(xiàn)實的工作之間的差距有一些只是差距甚微,，有些確是相隔千里,，在實際工作當(dāng)中的一些需要注意的事項常常會被我們所忽略。為此我特意做了此次的調(diào)研,，希望能夠更好的掌握會計相關(guān)實踐的知識與技能,，將書本理論與工作中的實際操作緊密結(jié)合在一起的目的。

二,、實習(xí)調(diào)研的方法

我所選擇的實習(xí)調(diào)研方法是深入到公司的內(nèi)部,，在與該公司的各位前輩學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行適時的總結(jié)，找出差別,，然后加以記錄調(diào)整,，使自己能夠更好的掌握相關(guān)的會計技能，了解會計崗位的主要工作內(nèi)容,，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作的相關(guān)制度等等,，為今后能夠更好的勝任會計工作奠定良好的基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會計人員,。

三,、實習(xí)調(diào)研的內(nèi)容及過程

（1）實習(xí)調(diào)查

剛剛來到實習(xí)單位遼寧省朝陽市天馬投資有限公司，對于一切的事物充滿了好奇，覺得什么都是十分的新鮮,。作為新人的我十分的謙卑,，什么東西都不敢碰觸，生怕一個不小心把什么東西碰壞了,，或者是弄亂了,。于是，我十分安靜的坐在那里,，很害怕的低著頭,。辦公室里除了我,，每個人都是十分的忙碌,，有時他們會相互商討各自在工作上的疑難問題，有時會忙碌于手上的工作,，比如賬目的記錄和核算,。她們的工作都是十分的井然有序，每個人都將自己當(dāng)天的事項記錄在便簽上,，逐一的完成,。

而我，成了辦公室里最大的尷尬,。

老會計看出了我的尷尬,，把我在她的旁邊坐下，接著又起身給我找了幾本以前的賬冊,，以及一些裝訂的整整齊齊的憑證,，她讓我自己看，哪里有不明白的就問她,，而后,，老會計又陷入了緊張忙碌卻十分有序的工作中。我十分欣喜的接過了賬本和那幾本憑證,，開始慢慢的一邊對照憑證,，一邊看賬本，觀察是不是所謂的“平行登記”,。經(jīng)過對照,，每一張憑證所涉及的經(jīng)濟(jì)事項在其對應(yīng)的會計賬簿中都是一一對應(yīng)的。而且我還發(fā)現(xiàn),，所有的原始憑證都是印有稅務(wù)局專用章的專用發(fā)票,，而不是我們在相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時所取得的那種“收據(jù)”或者是收款憑證，我向老會計咨詢,，老會計告訴我,，只有這樣的發(fā)票才能夠證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，這種發(fā)票是專用發(fā)票，這種就是我們之前在書本當(dāng)中常常提到的所謂的“在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時取得的專業(yè)發(fā)票”,，例如我之前所說的那種“收

據(jù)”還有“收款憑證”都可以歸屬于“白條”了,。會計相關(guān)教材說，不許白條抵庫,，說的就是那種字條,。

我看見這些賬冊的數(shù)字的書寫都是十分的美觀、漂亮的,，不僅如此,，每個數(shù)字的書寫也是十分的嚴(yán)格，嚴(yán)格到當(dāng)真如書本教材中所寫到的那樣,，數(shù)字要占據(jù)格的1/2,，我之前還以為這些只是笑談，只要數(shù)字準(zhǔn)確,，還分要占據(jù)格的幾分之幾嗎,？但是，當(dāng)我看見了那本《現(xiàn)金日記賬》中紅色的刪除線,，我恍然大悟,。出納人員因為現(xiàn)金的本月累計數(shù)計算失誤，填寫成了計算錯誤的數(shù),，所以要改正,。改正后的數(shù)字正好寫在以前剩余的1/2的格中，這樣的填寫不但不會顯得賬簿的記錄十分混亂,，反而會讓人覺得很清晰干凈,，而且一目了然。

接下來的一段時間里,，我就在看憑證賬簿中度過了,。下午，財務(wù)部主管人員交給了老會計幾張發(fā)票,，讓老會計做好憑證,。老會計對我說，都看了一上午了,，叫我小試牛刀,，也試著自己做一做憑證。我覺得這是一個展示自己絕佳的機會,，便興高采烈的接受了這項任務(wù),。我首先將這些原始憑證按照大小排好，然后便找來一張記賬憑證就想往后面貼,。老會計看到這個場面,，立即制止了我,。

老會計告訴我，這些憑證不是所有的都可以用來做憑證的,，首先要將這些憑證進(jìn)行挑選,。我們?nèi)粘５挠涃~用到的是發(fā)票的記賬聯(lián)，一般的發(fā)票都會有記賬聯(lián),，抵扣聯(lián),，這個需要仔細(xì)區(qū)分清楚；然后,，需要將原始憑證進(jìn)行分類,，有些餐飲費是可以計入管理費用的，可以粘貼到一起,，而銀行付款的憑證在做分錄的時候需要貸記“銀行存款”的科目,，也需要單獨分出來。也有一些稅務(wù)發(fā)票,，也是需要單獨分出來的,。憑證需要