在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇一

提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平,、在調(diào)研過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí),，使我們能夠系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,，提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn),。通過實(shí)際操作,，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計(jì)工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計(jì)理論,，會計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

深入公司內(nèi)部，通過學(xué)習(xí),，實(shí)踐與書本相結(jié)合,，先進(jìn)行公司簡單的業(yè)務(wù)處理，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運(yùn)作過程，通過在xx公司的實(shí)習(xí),，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ),，努力成為一名合格的會計(jì)人員,。

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛到實(shí)習(xí)的地方,，我首先想到的是要給一起工作的前輩們一個(gè)良好的印象,，于是我很早便來到了辦公室，著手對它進(jìn)行清潔,。不出我所料,，在上班時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來上班的人員都對我進(jìn)行了表揚(yáng)，我成功的給大家留下了良好的印象,。接著由一名老會計(jì)拿出他們以前的賬簿,，說是讓我熟悉一下，然后就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了,。這使我真的很期待,，很興奮。于是我把憑證和賬目看了個(gè)大概,，便迫不及待的想大顯身手,。然而正是因?yàn)槲业拿つ孔孕牛偈刮医酉聛淼墓ぷ麇e(cuò)誤連連,。例如：

①寫錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。

②對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀，按格填寫,，不能東倒西歪的,。

③寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢,。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí)，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩字就可以了,。接下來的日子,，我比以前細(xì)心了許多，少了粗心大意工作自然得心應(yīng)手了,，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地操作,，由他教我為幾個(gè)常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款，教我看稅率,，教我如何計(jì)算各種所得稅,，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺,，得到的知識良多,，最起碼比我預(yù)期中的多。經(jīng)過大家悉心的教導(dǎo)和自身不懈的努力,，我終于為我的實(shí)習(xí)工作畫下了完美的句點(diǎn)。

2,、實(shí)習(xí)過程

（1）會計(jì)實(shí)踐

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐,，是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時(shí)又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),，所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念,。要熟悉會計(jì)理論的框架與實(shí)踐精髓,。首先，就是會計(jì)的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,，這為其一,。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,，極具邏輯性,，這為其二。在會計(jì)的實(shí)踐中,，漏賬,、錯(cuò)賬的更正,，都不允許隨意添改，不容弄虛作假,。每一個(gè)程序,、步驟都得以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性,，這為其三。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程,。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借、貸憑證等,，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行本日終結(jié)處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級,。

以前,，我總以為自己的會計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐，其它一切都為零,！在實(shí)習(xí)中感到雖說理論源于實(shí)踐并且指導(dǎo)實(shí)踐,，可是實(shí)際與理論還是有很大的差異的，特別是會計(jì)實(shí)物這個(gè)與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù),。

（2）對工作的認(rèn)識：

通過這次的實(shí)習(xí)工作,，使我懂得了作為一名從事會計(jì)的工作人員，并不象外界看見的那樣輕松,，他們肩負(fù)著保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)公司財(cái)政安全的責(zé)任。

很高興能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓我從一名普通的學(xué)生到一名合格的會計(jì)人員,，從在學(xué)校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍，從對會計(jì)工作的懵懂無知到實(shí)習(xí)結(jié)束后的戀戀不舍,，這一點(diǎn)一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力,，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難。

我從事會計(jì)工作的時(shí)間還不是很長，自身的素質(zhì)和能力離工作的實(shí)際要求還有很大差距,，但我能夠克服困難,，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度,，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí),，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作,，堅(jiān)持自己的信念,，學(xué)以致用。我認(rèn)為在每天的工作中不單單要任勞任怨,、埋頭苦干,，更不能放過任何容易出錯(cuò)的小細(xì)節(jié)，還要在工作結(jié)束后回想這一整天的工作中有何不足的地方,，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的失誤,，才能在下次工作中做到準(zhǔn)確無誤。

經(jīng)過這緊張有序的幾個(gè)月,，我感覺自己成熟穩(wěn)重了許多,。每天我都會給自己定下目標(biāo)，并且能很漂亮的完成,。從沒想到自己可以堅(jiān)持每天一坐就是8個(gè)小時(shí),，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道,，但是我撐過來了,，無論過程有多么的艱難，至少結(jié)果我很滿意,。就這樣,，我從無限繁忙中走進(jìn)這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，又從無限輕松中走出這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月,，望向前方充

滿希望的道路,，我變得更加有自信了！

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。因此,，我覺得這次會計(jì)實(shí)習(xí)是很有必要的,，也是很有意義的！

（3）小結(jié)：

很慶幸自己選擇了會計(jì)專業(yè),，曾經(jīng)幼稚地認(rèn)為它就是呆板的坐在辦公桌前算著一筆又一筆無聊的賬目,，可當(dāng)我真正接觸到這個(gè)專業(yè)卻感覺并非原來所想。會計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng),，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的,。會計(jì)的職能主要是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程，保證會計(jì)信息的合法,、真實(shí),、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟(jì)提供必要的財(cái)務(wù)資料,，并參與決策,，謀求最佳的經(jīng)濟(jì)效益。所以說能成為一名合格的會計(jì)師是相當(dāng)值得驕傲的,！

通過這次實(shí)習(xí),，讓我看到了自己很多的不足之處，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的,。所以,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心。簡單的工作也不會粗心大意,，都會認(rèn)真對待,。這次實(shí)習(xí)就已經(jīng)很好地證明了，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真,，總是增加我的工作量,，重復(fù)做一些相同的工作。還有,，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度,，只有擁有一個(gè)認(rèn)真良好的態(tài)度，努力的去做,，才能把工作做好,。總而言之,，通過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足，希望接下來的日子里,，學(xué)校能給我們提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會,，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)以致用，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短，可我收獲到的卻是我大學(xué)兩年中很難學(xué)習(xí)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。會計(jì)本來就是很煩瑣的工作,，在實(shí)習(xí)期間，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭煩,、疲倦,，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò),。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,，越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：“凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,?！币虼耍鲑~切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，只有這樣才能將事情作得又快又好,！科技的發(fā)展也使我們看到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的廣闊,，因此若想成為新時(shí)期的會計(jì)人員，除了要學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論外,，也要跟上時(shí)代的步伐,，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用，并學(xué)習(xí)會計(jì)電算化,，為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備,。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的，成功只能屬于不畏艱辛的人,！

1,、結(jié)論

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺，雖然時(shí)間是短暫的,，但收獲卻很大。

通過這十天來的會計(jì)實(shí)訓(xùn)深刻的讓體會到會計(jì)的客觀性原則,、實(shí)質(zhì)重于形式原則,、相關(guān)性原則、一貫性原則,、可比性原則,、及時(shí)性原則、明晰性原則,、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則,、配比原則、歷史成本原則,、劃分收益支出于資本性支出原則,、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則,，和會計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性,，以及會計(jì)工作對我們會計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，十天的實(shí)訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，并在實(shí)際操作過程中找

出自身存在的不足,，對今后的會計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里,，學(xué)校能給我們這些的多的實(shí)訓(xùn)課,，以便我們能不斷地查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財(cái)會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課,，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實(shí)訓(xùn)，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng),。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練,，既是主管會計(jì)、審核,、出納,，又是其他原始憑證的填制人,，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象,。加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用,，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能,；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野,，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

2、建議

做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，要以真誠的態(tài)度去對待一切，正所謂三人行,，必有我?guī)熝?。要虛心好學(xué)，處理好了人際關(guān)系,，一切都會變得簡單,，因?yàn)槟阋巡皇且粋€(gè)人，已經(jīng)和其他員工一起構(gòu)成了一個(gè)整體,。還有一點(diǎn)感受就是工作態(tài)度,。對待工作，我覺得在我們的字典里應(yīng)該有“認(rèn)真”兩個(gè)字,，只有態(tài)度好了,，你才會出成績，向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。另外我還深刻體會到了確實(shí)理論要與實(shí)踐充分結(jié)合的道理,，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校，我們接觸到的都是些理論上的知識,，但是在實(shí)際生活中接觸到的還是會有些差異,，學(xué)好專業(yè)知識是必然，多學(xué)更有必要,，因?yàn)槲覀円佑|的東西很多,。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇二

今年暑假學(xué)校組織去各大企業(yè)調(diào)研,，我們經(jīng)管系去浙江寧波。寧波是浙江省的重鎮(zhèn),，是一個(gè)美麗的港口城市,，也是我國第一批對外開放的城市之一，因而它的非公有制經(jīng)濟(jì)起步早,，發(fā)展迅速,，規(guī)模大，再加上當(dāng)?shù)卣谡呱系囊龑?dǎo)和支持,，使得寧波市的非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了公有制企業(yè)的發(fā)展規(guī)模，并創(chuàng)下了高額利潤,。

我們一共參觀了三個(gè)企業(yè)：三星奧克斯集團(tuán),、杉杉集團(tuán)和寧波市建材總公司,。這三個(gè)企業(yè)的經(jīng)營管理各有其特點(diǎn),。三星奧克斯集團(tuán)的前身是鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，后由個(gè)人承包,，九十年代初抓住機(jī)遇,，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，由原來的生產(chǎn)配件發(fā)展到電表行業(yè)的龍頭企業(yè),，生產(chǎn)規(guī)模在同行業(yè)中遙遙領(lǐng)先,，成為亞洲第一，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不滿足現(xiàn)狀,，又向集團(tuán)化發(fā)展,，利用資源優(yōu)勢，看準(zhǔn)市場,，進(jìn)軍空調(diào)行業(yè),，同時(shí)拓寬產(chǎn)品渠道，發(fā)展多元化經(jīng)濟(jì),。融資方式多樣：集資入股,、發(fā)行股票、銀行借款等等,，并且正在籌備上市,，進(jìn)行資本運(yùn)營，為企業(yè)帶來更多的資金支持和利潤,，縱觀企業(yè)的發(fā)展,，主要有以下幾個(gè)因素：

一、領(lǐng)導(dǎo)者具有超前意識,。引入營銷先進(jìn)理念,，看準(zhǔn)市場,，根據(jù)市場需求發(fā)展企業(yè)；

二,、企業(yè)以人為本,，尊重人才，培養(yǎng)人才,，給真正有用的人才創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,；

三、加強(qiáng)內(nèi)部管理,，降低內(nèi)耗,，真正提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)制定了嚴(yán)格細(xì)致的內(nèi)控制度,，從集團(tuán)到各個(gè)下屬企業(yè),、部門都有相應(yīng)的管理制度，在這里主要說明企業(yè)的財(cái)務(wù)管理制度,。

集團(tuán)實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，各下屬企業(yè)獨(dú)立核算，生產(chǎn)企業(yè)同銷售公司分離開來,，資金由集團(tuán)籌集,，統(tǒng)一管理，各下屬企業(yè)實(shí)行用款定額制,，各部門或個(gè)人承包,，定期考核，如生產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部應(yīng)付賬款管理,、原材料的庫存管理等就采用定額制,，制定合理庫存，減少存貨的積壓,，確定經(jīng)濟(jì)采購量,，降低采購成本；銷售部負(fù)責(zé)產(chǎn)成品的管理和應(yīng)收賬款的收回,，確定產(chǎn)成品的庫存定額,，根據(jù)市場銷路調(diào)整產(chǎn)量，減少積壓,，同時(shí)加大資金的回收力度,，保證資金周轉(zhuǎn)；融資成本承包給融資部,，廣開籌資渠道,，確定合理的籌資結(jié)構(gòu)，降低籌資成本；管理部門的辦公用品,、水電費(fèi)等等也由使用部門包干,，減少浪費(fèi)，節(jié)約獎(jiǎng)勵(lì),，超支罰款,，使得企業(yè)人人都負(fù)起責(zé)任，杜絕浪費(fèi),，使企業(yè)的經(jīng)營成本降到最低,，以獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)人才的需求情況：

一,、高級管理人才

精通財(cái)務(wù)知識,，懂管理，熟悉相關(guān)的法律法規(guī),，掌握融資,、籌資的基本理論和方法，熟悉資本運(yùn)作程序,，要求高學(xué)歷以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),。

二、外貿(mào)會計(jì)人才

英語好,，計(jì)算機(jī)熟練,，熟悉外貿(mào)手續(xù),，如報(bào)關(guān),、退稅等，業(yè)務(wù)知識扎實(shí),。

三,、一般會計(jì)人員

熟悉掌握會計(jì)電算化，財(cái)務(wù)軟件的使用,，責(zé)任心強(qiáng),，認(rèn)真仔細(xì)，業(yè)務(wù)知識熟練,，掌握會計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù),，如報(bào)稅,、開發(fā)票等,，工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上，大專以上學(xué)歷,，懂得行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn),。

四,、車間記賬員、保管員等

業(yè)務(wù)熟練，責(zé)任心強(qiáng),，中專以上學(xué)歷,，常由企業(yè)自己培訓(xùn)。

通過這次調(diào)研,，使得我們對學(xué)校培養(yǎng)本專業(yè)人才應(yīng)具備哪些能力有了一個(gè)很好的認(rèn)識,，我們的學(xué)生學(xué)歷層次較低，但是我們可以在一般性人才中突出我們的特色,，加強(qiáng)會計(jì)電算化的培訓(xùn),，使學(xué)生熟練掌握財(cái)務(wù)軟件，加強(qiáng)會計(jì)實(shí)務(wù)的鍛煉,，熟悉崗位的每一項(xiàng)工作,，使學(xué)生上崗的第一天就知道該怎么做，突出待業(yè)特點(diǎn),，為社會輸送更多的熟悉建筑業(yè),、房地產(chǎn)業(yè)等企業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)、有實(shí)用價(jià)值的人才,。

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會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇三

當(dāng)今社會信息瞬息萬變,，人才競爭也愈趨激烈,，會計(jì)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告。如何在社會中定位,，找到自身的坐標(biāo)成了許多高校生關(guān)注的問題,。而在高職教育中，市場對高職學(xué)生各方面的要求是我們探索這片教育領(lǐng)域不可或缺的要素之一,。為此,，在今年的暑假中，我院的會計(jì)專業(yè)開展了一項(xiàng)“企業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)操作及會計(jì)人才需求”的調(diào)研活動(dòng),。通過這次的調(diào)研,，目的是希望能夠?qū)窈髸?jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性,。

會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作,，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù),，所以對于會計(jì)人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作,，免去了公司的培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的,，不是“研究”出來的，自然學(xué)歷在一些初中級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了,。這一點(diǎn)在這次的調(diào)研問卷的回函中也得到了很好的說明,。通過分析，我們發(fā)現(xiàn)目前各企業(yè)的會計(jì)從業(yè)人員中具有大專學(xué)歷的人數(shù)明顯較本科學(xué)歷多,，再翻開諸如《中國人才市場報(bào)》或《前程無憂》等招聘報(bào)刊發(fā)現(xiàn)企業(yè)對招聘財(cái)會人員的最低學(xué)歷要求也是?？凭佣啵{(diào)查報(bào)告《會計(jì)專業(yè)市場調(diào)研報(bào)告》,。13家受訪企業(yè)對學(xué)歷的最低要求如下圖：

但對于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜,，可見工作經(jīng)驗(yàn)對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)能力,，這不僅要求我們高職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論-功底,，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會獨(dú)立操作,，做到一看就會,，不需要經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過一定的社會實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到,。通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收,，另外就是在企業(yè)因業(yè)務(wù)加大需要人手時(shí),。大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,。這點(diǎn)從下面的內(nèi)容中可以看出：

問：企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺什么,？

ａ答：學(xué)生欠缺的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名會計(jì)專業(yè)者,，還要對審計(jì)及法律知識有一定程度的了解,。

ｂ答：實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),。職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位

ｃ答：遇到問題無法主動(dòng),，出色地加以解決。安于現(xiàn)狀,，缺少改善工作,、管理的建議和見解。

事實(shí)說明,，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時(shí)在應(yīng)聘會計(jì),、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢，但發(fā)展的機(jī)會客觀存在,，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起,，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了嗎,？畢竟發(fā)展需要一個(gè)過程,。

一直以來，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計(jì)的蹤影,，難道企業(yè)真的不需要會計(jì)了嗎,？新增企業(yè)數(shù)是越來越多，國家的總體投資規(guī)模是越來越大,，可是各媒體招聘會計(jì)人員的數(shù)量就這么幾個(gè),？其實(shí)深入觀察不難發(fā)現(xiàn)，初級會計(jì)人員太多了,，連年飽和,，這一點(diǎn)從問卷的回函中不難發(fā)現(xiàn)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明,，具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多,。目前在人才市場上，初級會計(jì)人才已相對飽和,，甚至過剩,，再加上一般會計(jì)人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦，所以人才市招聘的數(shù)量就更少了,。中高級會計(jì)人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象,，就目前每年的供需比來看，中級會計(jì)人才需求的缺口很大,，高級會計(jì)人才的緊缺就更嚴(yán)重了,。尤其是中國加入wto后，隨著對外開放的力度不斷加大,，跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司,，這就需要大量熟悉國際會計(jì)準(zhǔn)則的本土高級財(cái)務(wù)人才。這一點(diǎn)也讓我們充分看清市場需求的變化方向,。

最早,，會計(jì)人員一直扮演著“數(shù)豆者”的角色，主要任務(wù)是記賬和

算帳,，所以一直以來會計(jì)被人們理解為賬房先生,。但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，企業(yè)對會計(jì)人員尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生提出了許多新的要求,。就目前來說,，企業(yè)不僅要求財(cái)會人員有非常扎實(shí)的專業(yè)基本功，對外語和計(jì)算機(jī)等綜合素質(zhì)也提出了較高的要求,，就以下3種不同類型的企業(yè)做一個(gè)比較和分析,。

（1）家樂福（中國）管理咨詢服務(wù)有限公司是屬于服務(wù)業(yè)的外商獨(dú)資企業(yè),。其要求是：外語能力至少4級，有良好的聽說寫能力,，尤其是在文字表達(dá)方面,。計(jì)算機(jī)能力方面要求熟練使用windows，其中對網(wǎng)絡(luò),、數(shù)據(jù)庫操作,、excel、powerpoint,、access,、ultra-edit使用有較高的要求。并具備獨(dú)立工作,，在壓力下工作的能力,，有協(xié)作精神，工作態(tài)度良好,，同時(shí)具備不斷學(xué)習(xí)和上進(jìn)的能力,。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇四

一、調(diào)研目的

社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，其目的在于讓學(xué)生接觸社會,，加強(qiáng)我們學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識,、觀察社會以及分析解決問題的能力,，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去,。20xx年 1月—3月我在xxxxx實(shí)習(xí),。在調(diào)研過程中，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)習(xí)，使我們能夠系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實(shí)際操作的動(dòng)手能力,提高運(yùn)用會計(jì)基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個(gè)檢驗(yàn),。

二,、調(diào)研方法

深入公司內(nèi)部，通過學(xué)習(xí),，實(shí)踐與書本相結(jié)合，先進(jìn)行公司簡單的業(yè)務(wù)處理,，從而深入了解公司業(yè)務(wù)的運(yùn)作過程,，掌握公司業(yè)務(wù)的基本技能,，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ),，努力成為一名合格的會計(jì)人員,。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛到實(shí)習(xí)的地方,，主管拿出他們以前的賬簿，讓我熟悉一下,，然后就可以開始接觸真正的業(yè)務(wù)了,。這使我真的很期待，很興奮,。于是我把憑證和賬目看了個(gè)大概,，便迫不及待的想大顯身手?？墒鞘虑椴⒉皇悄敲春唵?。例如：

①寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改,。

②對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。 ③ 寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),，只要用紅筆劃掉,，在寫上“作廢”兩字就可以了。

接下來的日子,，我比以前細(xì)心了許多,，少了粗心大意工作自然得心應(yīng)手了，在公司前輩的帶領(lǐng)下我來到了其他大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地操作,，由他教我為幾個(gè)常有業(yè)務(wù)往來的單位匯款,，教我看稅率，教我如何計(jì)算各種所得稅,，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等,。我真是受益匪淺,，得到的知識良多，最起碼比我預(yù)期中的多,。

三個(gè)月來,，經(jīng)過大家悉心的教導(dǎo)和自身不懈的努力，我終于為我的實(shí)習(xí)工作畫下了完美的句點(diǎn),。

2,、實(shí)習(xí)過程

(1)會計(jì)實(shí)踐

會計(jì)理論來自于會計(jì)實(shí)踐,是會計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié),同時(shí)又對會計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo),所以我們在會計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。 要熟悉會計(jì)理論的框架與實(shí)踐精髓,。首先,，就是會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證,、明細(xì)賬,、日記賬、三欄式賬,、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶；會計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,，極具邏輯性；在會計(jì)的實(shí)踐中,，漏賬,、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個(gè)程序、步驟都得以會計(jì)制度為前提,、為基礎(chǔ),。這體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、損益表等等年度報(bào)表。這就是會計(jì)操作的一般順序和基本流程,。負(fù)責(zé)記帳的會計(jì)每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前準(zhǔn)備，科目結(jié)單,，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的'記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等，一一對應(yīng),。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳,，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計(jì)人員裝訂起來,，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級。

在實(shí)習(xí)中感到雖說理論源于實(shí)踐并且指導(dǎo)實(shí)踐,，可是實(shí)際與理論還是有很大的差異的,，特別是會計(jì)實(shí)物這個(gè)與金錢直接掛鉤的的業(yè)務(wù)。

(2)對工作的認(rèn)識：

通過這次的實(shí)習(xí)工作,，使我懂得了雖然我的專業(yè)并不是會計(jì),，但是只要細(xì)心認(rèn)真,，就可以做好工作。很高興能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,，從在學(xué)校的無憂無慮到在工作崗位的一絲不茍,，從對會計(jì)工作的懵懂無知到實(shí)習(xí)結(jié)束后的戀戀不舍，這一點(diǎn)一滴的改變都見證著只要我有恒心有毅力,，就可以戰(zhàn)勝一切在工作上的困難,。

我從事會計(jì)工作的時(shí)間還不是很長，自身的素質(zhì)和能力離工作的實(shí)際要求還有很大差距,，但我能夠克服困難,，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度,，積極的向其他同志請教和學(xué)習(xí),，能踏實(shí)、認(rèn)真地做好本職工作,，堅(jiān)持自己的信念,，學(xué)以致用。我認(rèn)為在每天的工作中不單單要任勞任怨,、埋頭苦干,，更不能放過任何容易出錯(cuò)的小細(xì)節(jié)，還要在工作結(jié)束后回想這一整天的工作中有何不足的地方,，只有及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的失誤,，才能在下次工作中做到準(zhǔn)確無誤。

經(jīng)過這緊張有序的幾個(gè)月,，我感覺自己成熟穩(wěn)重了許多,。每天我都會給自己定下目標(biāo)，并且能很漂亮的完成,。從沒想到自己可以堅(jiān)持每天一坐就是8個(gè)小時(shí),，從開始的不停抱怨到最后的樂此不疲，這里面的辛苦和快樂只有我自己知道,，但是我撐過來了,，無論過程有多么的艱難，至少結(jié)果我很滿意,。就這樣,，我從無限繁忙中走進(jìn)這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月，又從無限輕松中走出這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月,，望向前方充滿希望的道路,，我變得更加有自信了。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會,，在實(shí)踐中鞏固知識,；實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。因此,，我覺得這次會計(jì)實(shí)習(xí)是很有必要的,，也是很有意義的。

(3)小結(jié)：

通過這次實(shí)習(xí),，讓我看到了自己很多的不足之處,，這都是我要在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)的。所以,，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心,。簡單的工作也不會粗心大意，都會認(rèn)真對待,。這次實(shí)習(xí)就已經(jīng)很好地證明了,，由于我的態(tài)度不夠認(rèn)真，總是增加我的工作量,，重復(fù)做一些相同的工作,。還有，一定要培養(yǎng)自己的態(tài)度,，只有擁有一個(gè)認(rèn)真良好的態(tài)度,，努力的去做，才能把工作做好,?？偠灾ㄟ^這幾個(gè)月的實(shí)習(xí),，使我在實(shí)際操作過程中找出自身存在的不足,，希望接下來的日子里，學(xué)校能給我們提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會,，以便我們能不斷的查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們國際金融專業(yè)的學(xué)生更好的學(xué)以致用，為以后真正的走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。

這次實(shí)習(xí),，雖然時(shí)間很短，可我收獲到的卻是我大學(xué)四年中很難學(xué)習(xí)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會計(jì)本來就是很煩瑣的工作,，在實(shí)習(xí)期間,，我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生厭煩、疲倦,，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò),。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,，越做越覺樂趣,，越做越起勁?？萍嫉陌l(fā)展也使我們看到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍的廣闊,，因此若想成為新時(shí)期的會計(jì)人員，除了要學(xué)習(xí)會計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)理論外,，也要跟上時(shí)代的步伐,，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用，并學(xué)習(xí)會計(jì)電算化,，為日后的工作做好萬全的準(zhǔn)備,。

四、調(diào)研結(jié)論與建議

1,、結(jié)論

經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上,，還是為人處世上,，受益匪淺，雖然時(shí)間是短暫的,，但收獲卻很大,。

希望在以后，學(xué)校能給學(xué)生多一些實(shí)訓(xùn)課,，以便學(xué)生能不斷地查漏補(bǔ)缺,，這樣更能幫助我們學(xué)生學(xué)好會計(jì)這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ),。通過實(shí)訓(xùn),，我們對會計(jì)核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。在這段實(shí)習(xí)中,，加深理解了會計(jì)核算的基本原則和方法,，將所有的基礎(chǔ)會計(jì),、財(cái)務(wù)會計(jì)和成本會計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計(jì)內(nèi)部控制的基本要求,，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程,；熟練掌握了會計(jì)操作的基本技能；將會計(jì)專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐,，有機(jī)的結(jié)合起來,，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識,，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2、建議

做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，要以真誠的態(tài)度去對待一切，正所謂三人行,，必有我?guī)熝?。要虛心好學(xué)，處理好了人際關(guān)系,，一切都會變得簡單，因?yàn)槟阋巡皇且粋€(gè)人,，已經(jīng)和其他員工一起構(gòu)成了一個(gè)整體,。還有一點(diǎn)感受就是工作態(tài)度。對待工作,，我覺得在我們的字典里應(yīng)該有“認(rèn)真”兩個(gè)字,，只有態(tài)度好了，你才會出成績,，向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。另外我還深刻體會到了確實(shí)理論要與實(shí)踐充分結(jié)合的道理，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校,，我們接觸到的都是些理論上的知識,，但是在實(shí)際生活中接觸到的還是會有些差異，學(xué)好專業(yè)知識是必然,，多學(xué)更有必要,，因?yàn)槲覀円佑|的東西很多。

20xx年4月1日

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇五

（一）調(diào)研目的

為進(jìn)一步了解市場對會計(jì)專業(yè)學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)格的需求變化,，以及會計(jì)專業(yè)在專業(yè)設(shè)置,、素質(zhì)教育等方面存在的不足,，經(jīng)濟(jì)管理教研室組織教師利用課余時(shí)間到湖南省水利廳、立信會計(jì)師事務(wù)所,、大信會計(jì)師事務(wù)所,、安化縣農(nóng)村信用社等本土企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

（二）調(diào)研方法

問卷調(diào)查,、訪談?wù){(diào)查,、電話調(diào)查

本調(diào)研發(fā)出電子問卷194份，收回問卷170份,，涉及頂崗實(shí)習(xí)單位83家,，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生97人；走訪企業(yè)5家,，訪談對象有管理人員10人,，注冊會計(jì)師6人，畢業(yè)生23人,；訪談校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人,。

調(diào)查結(jié)果顯示，由于各行各業(yè),、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計(jì)人員,，所以整個(gè)社會每年對會計(jì)類人才的需求總量是非常大的。目前會計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺,，高級人才告急的階段,。出納、普通會計(jì)員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,，而要找一個(gè)有過硬的專業(yè)背景,，手中拿著國際認(rèn)可的會計(jì)職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事,。

大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作,，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：

1,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，作為一名會計(jì)專業(yè)者，還要對審計(jì)及法律知識有一定程度的了解,。

2,、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位,。

3,、遇到問題無法主動(dòng)，出色地加以解決,，安于現(xiàn)狀,，缺少改善工作,、管理的建議和見解。

（一）調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來源

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。從回收的有效調(diào)查表來看,，中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,。

（二）本專業(yè)主要崗位群和工作任務(wù)

工作任務(wù)

會計(jì)

1、執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度,；正確使用會計(jì)科目,；2、填制和審核各種原始憑證,；3,、填制記憑賬證；設(shè)置和登記各種賬簿,；4,、編制會計(jì)報(bào)表；5,、會計(jì)檔案保管,。

出納員

1、現(xiàn)金收付,、銀行結(jié)算業(yè)務(wù),；2、登記日記賬,；3、保管支票,、匯票,、收據(jù)和發(fā)票；4,、差旅費(fèi)報(bào)銷,、工資發(fā)放稅務(wù)會計(jì)

稅務(wù)會計(jì)

1、編制企業(yè)各類納稅申報(bào)表,；2,、審核下屬公司報(bào)送的各類稅務(wù)表；3,、向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅,；4、按照國家稅收法律,、法規(guī)和有關(guān)政策,，繳納公司稅款,。

會計(jì)主管

1、制定本企業(yè)會計(jì)制度,；2,、組織領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會部門工作；3,、充當(dāng)高層領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理助手,；4、加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)管理和成本控制,；5,、保證按時(shí)納稅及應(yīng)交利潤；6,、負(fù)責(zé)定期財(cái)產(chǎn)清查,；7、搞好財(cái)務(wù)部門人力資源管理,。

根據(jù)本次調(diào)研,，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計(jì)人員的除了上述4種崗位外，還有工作崗位：審計(jì),、總賬,、報(bào)表、成本核算,、工資核算,、納稅核算、往來結(jié)算,、資產(chǎn)管理,、財(cái)務(wù)分析、銀行柜面出納,、銀行信貸,、銀行結(jié)算,、統(tǒng)計(jì)等,，在這些崗位中,，有些只適合本科及以上學(xué)歷層次的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,，如審計(jì),、總賬,、報(bào)表,、資產(chǎn)管理,、財(cái)務(wù)分析等,。能夠適合高職學(xué)歷層次的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高,、技能操作要求比較熟練的崗位。目前適合高職學(xué)生的會計(jì)類崗位主要有：單位出納員,、銀行柜面出納員,、會計(jì)信息錄入員,、統(tǒng)計(jì)員、工資員,、成本核算員,、倉庫保管員等。

通過調(diào)研,，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計(jì)應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,。會計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制,，吸納社會,、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過程,。在專業(yè)設(shè)置,、培養(yǎng)方案、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍,、實(shí)踐基地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合,，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合,，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,、符合學(xué)校實(shí)際的,、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。

（一）校企合作,，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案,。

為使會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生符合社會、行業(yè),、企業(yè)的需求,，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會委員，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用,，每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家會議，針對社會對會計(jì)專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè),、人才培養(yǎng)方案的意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整,。

（二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。

校內(nèi)建有實(shí)訓(xùn)室,，學(xué)生在模擬實(shí)訓(xùn)中切實(shí)體會會計(jì)工作的真實(shí)情況,，感受會計(jì)的崗位環(huán)境和崗位能力需要,。簽有校外12個(gè)實(shí)習(xí)基地，在一定程度上補(bǔ)充了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的不足,，加強(qiáng)了與企業(yè)的合作,，送學(xué)生去會計(jì)師事務(wù)所等實(shí)習(xí)基地考察、實(shí)習(xí),，培養(yǎng)和鍛煉了實(shí)踐技能,。

（三）加強(qiáng)校企合作，共享人力資源,。

為了使同學(xué)們在學(xué)習(xí)時(shí)能夠理論聯(lián)系實(shí)踐,，也為了使教學(xué)更有針對性，本專業(yè)采取“請進(jìn)來”和“走出去”的辦法,，邀請校外專家來本專業(yè)做專業(yè)講座和擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,，邀請有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人員作兼任教師承擔(dān)本專業(yè)的部分教學(xué)任務(wù)，這樣會極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手能力,，也促進(jìn)了“雙證書”教學(xué)活動(dòng)的開展,。

與此同時(shí)，本專業(yè)讓在校優(yōu)秀教師參與社會和行業(yè)培訓(xùn),，為社會提供專業(yè)培訓(xùn),，有力地服務(wù)了地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇六

一,、引言

權(quán)威發(fā)布:目前我國會計(jì)行業(yè)從業(yè)人員有1200萬人左右,，不過高層次會計(jì)人才只占20%，隨著我國經(jīng)濟(jì),、國際化程度的提高,，對高水平會計(jì)人才的需求也會越來越大。據(jù)報(bào)道,，我國注冊會計(jì)師協(xié)會現(xiàn)有6.1萬名執(zhí)業(yè)會員,，7萬名非執(zhí)業(yè)會員。這個(gè)數(shù)字距我國提出的擁有30萬注冊會計(jì)師的目標(biāo)仍有很大差距,。很多人表示“會計(jì)熱門證難考”,，“考過后是幸福的，但過程可真是艱苦呀,?！薄皶?jì)累就累在總是有考不完的試，什么時(shí)候是個(gè)頭兒呀!但是不考又不行,，那就真的永遠(yuǎn)出不了頭兒了,。”

說到這兒，科目的調(diào)整,、考試難度的提高,，使許多本來就工作繁忙的從業(yè)人員只恨自己分身乏術(shù)。很多人都是考過初級就不再考,，只要能按時(shí)拿到薪水就好,，然后保持現(xiàn)狀，對于再上一層,，不是怕辛苦,，就是學(xué)歷不夠，或是能力有限,，因?yàn)檫€涉及到外語跟其他,。在最近一項(xiàng)名為“中國未來十年緊缺人才資源”的調(diào)查中，會計(jì)師赫然位居短缺人才的榜首,，而另一方面,，普通財(cái)務(wù)人員工作越來越難找，平均工資甚至呈現(xiàn)出不升反降的現(xiàn)象,。這說明低層次的會計(jì)人員供大于求,，而高層次的會計(jì)人才是緊缺的。

二,、正文

(一)我國會計(jì)人才市場主體現(xiàn)狀分析

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，會計(jì)人才市場逐漸建立和完善，會計(jì)人才供應(yīng)主體和需求主體的主體意識已經(jīng)基本形成,。但在會計(jì)人才市場上,，會計(jì)教育單位尚未成為全權(quán)的會計(jì)市場主體，使會計(jì)人才市場缺乏應(yīng)有的經(jīng)營主體,，會計(jì)教育單位不承擔(dān)任何風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任,，只要取得了招生指標(biāo)，就能獲取相應(yīng)的收入;至于學(xué)生在學(xué)校學(xué)了什么,，到社會上能干什么等等,，都似乎與會計(jì)教育單位無關(guān)，而實(shí)質(zhì)上會計(jì)人才使用價(jià)值的大小與會計(jì)教育單位教學(xué)質(zhì)量的高低是密切相關(guān)的,，所以,，我們有理由認(rèn)為:一個(gè)完整的會計(jì)人才市場必須有會計(jì)教育單位的入市，這樣會計(jì)人才市場才能健全,。會計(jì)教育單位的入市可以有兩種方式:一是由會計(jì)教育單位與會計(jì)受教育者共同承擔(dān)會計(jì)人才的就業(yè)責(zé)任,，并由社會根據(jù)不同會計(jì)教育單位畢業(yè)生就業(yè)狀況對其做出評價(jià)，即由市場來直接決定其收益水平;二是由會計(jì)人才中心對畢業(yè)生進(jìn)行全國性的統(tǒng)一考試,，把不合格的“產(chǎn)品”留給會計(jì)教育單位進(jìn)行處理或者“再加工”，即由市場來直接影響其成本高低,。只有會計(jì)教育單位進(jìn)入市場,，成為社會經(jīng)濟(jì)循環(huán)中的一個(gè)產(chǎn)業(yè)部門,，才能構(gòu)成全社會的會計(jì)教育競爭，也才可能通過競爭來提高會計(jì)教育質(zhì)量,，達(dá)到為社會輸送合格人才的目的,。

(二)會計(jì)人才市場機(jī)制特征分析

市場機(jī)制在會計(jì)市場中的運(yùn)行形式，是通過會計(jì)市場內(nèi)部有關(guān)會計(jì)商品價(jià)格,，會計(jì)市場主體競爭及會計(jì)市場供求變動(dòng)的相互制約關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的,。本文擬從市場機(jī)制的過程來考察、探討,、分析會計(jì)人才市場機(jī)制包括的內(nèi)容,。

1.會計(jì)人才的供求機(jī)制

會計(jì)人才的需求來自社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)管理水平提高以后，人們對會計(jì)信息需求和對會計(jì)管理需求的提高,。由于會計(jì)信息是會計(jì)工作人員的直接勞動(dòng)成果,，會計(jì)服務(wù)經(jīng)營主體使用會計(jì)人才的收益，主要表現(xiàn)在取得會計(jì)服務(wù)收入上,。會計(jì)人才的供應(yīng)規(guī)模取決于會計(jì)教育的規(guī)模和社會對會計(jì)職業(yè)的評價(jià)以及會計(jì)工作人員的收入狀況,，當(dāng)會計(jì)人才的供應(yīng)大于需求時(shí)，會使會計(jì)人才工資水平降低,，但這還不是主要的結(jié)果,，更為重要的結(jié)果則是會有一部分會計(jì)人才找不到會計(jì)工作崗位，從而使會計(jì)人才的實(shí)際收益降低,，導(dǎo)致社會對會計(jì)人才投資的減少;當(dāng)會計(jì)人才供應(yīng)小于需求時(shí),，會計(jì)人才工資水平會上升并超過其他專業(yè)人才的工資水平，從而導(dǎo)致社會教育投資的增加,、各種會計(jì)教育形式出現(xiàn)和更多的勞動(dòng)者愿意接受會計(jì)教育并充當(dāng)會計(jì)人才,。

2.會計(jì)人才的價(jià)格機(jī)制

從理論上講，會計(jì)人才生產(chǎn)價(jià)格的主體是會計(jì)教育的投資,，它包括四個(gè)組成部分,，即會計(jì)受教育者所在家庭的投資,、國家投資,、會計(jì)人才經(jīng)營主體投資和會計(jì)人才在走上工作崗位以后由使用單位做出的后續(xù)培訓(xùn)或教育投資。這些投資所形成的價(jià)值量對會計(jì)人才所有者個(gè)人來說,，是一個(gè)模糊的概念,，只有國家政府才可能掌握這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)資料。但是,，由于不同國家或不同地區(qū)甚至不同院校,，其文化傳統(tǒng)、教育水平、教育條件都不同,，對會計(jì)人才教育的投資也存在著較大差異,，所以，國家政府所掌握的生產(chǎn)價(jià)格也只是一個(gè)大致的平均數(shù)據(jù),。由于會計(jì)人才的價(jià)值與會計(jì)人才的生產(chǎn)價(jià)格是兩個(gè)完全不同的概念,，并且對會計(jì)人才所有者來說生產(chǎn)價(jià)格又是一個(gè)模糊概念，所以,，會計(jì)人才所有者的決策一般是在工資水平與機(jī)會成本之間進(jìn)行比較后做出的,。

3.會計(jì)人才的競爭機(jī)制

會計(jì)商品的不可替代性使會計(jì)市場競爭出現(xiàn)壟斷和限制于會計(jì)行業(yè)內(nèi)部。具體講會計(jì)人才經(jīng)營主體的目的是為了爭取更多的國家對會計(jì)教育的投資和獲得更多的會計(jì)教育收費(fèi)收入,，會計(jì)教育單位之間的競爭反映了會計(jì)教育單位之間的利益關(guān)系,。其結(jié)果是:一方面提高了會計(jì)教學(xué)條件和會計(jì)教學(xué)質(zhì)量;另一方面相對降低了會計(jì)教育的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和國家教育投資的數(shù)額。會計(jì)人才個(gè)人競爭的目的是為了爭奪有利的就業(yè)條件,，獲得優(yōu)厚待遇,，它反映的是會計(jì)人才個(gè)人之間的利益關(guān)系;在會計(jì)人才供過于求時(shí)，會計(jì)人才個(gè)人之間的競爭會更加激烈;會計(jì)人才個(gè)人競爭的結(jié)果表現(xiàn)為:一方面,，降低了會計(jì)人才的工作條件和待遇;另一方面,，提高了會計(jì)人才的素質(zhì)，即會計(jì)人才的質(zhì)量,。

4.會計(jì)人才的管理機(jī)制

由于會計(jì)人員所從事的工作是貫穿于會計(jì)信息加工過程中的,、對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的管理活動(dòng)，所以,，會計(jì)主體單位使用會計(jì)人才的收益就不僅表現(xiàn)在對會計(jì)信息進(jìn)行加工和分析等使用活動(dòng)上,，而且還主要表現(xiàn)在對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督管理過程中，即如何降低成本費(fèi)用,，提高經(jīng)濟(jì)效益,。會計(jì)市場供給主體是一種特殊職業(yè)，它的存在必須以高素質(zhì)的會計(jì)執(zhí)業(yè)隊(duì)伍,、高質(zhì)量的會計(jì)商品為前提,。根據(jù)我國會計(jì)市場的現(xiàn)狀，政府對會計(jì)市場進(jìn)行了較強(qiáng)的干預(yù)以提高會計(jì)商品質(zhì)量,。在供給方面,，政府規(guī)定了會計(jì)商品生產(chǎn)者的執(zhí)業(yè)資格條件以及會計(jì)商品價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)，并定期或不定期地進(jìn)行質(zhì)量檢查,，以保證會計(jì)商品質(zhì)量,。在需求方面，政府則主要規(guī)定了應(yīng)接受審計(jì),、評估及其他會計(jì)服務(wù)的范圍,，以增加會計(jì)商品的需求量,。與其他商品市場相比較，會計(jì)市場宏觀管理的直接性十分明顯,。

(三)目前會計(jì)行業(yè)就業(yè)短缺的原因

原因一：一部分會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生會從事其他行業(yè),。很多學(xué)會計(jì)專業(yè)的中專畢業(yè)生，在畢業(yè)前夕,，最后半年實(shí)習(xí)時(shí)間，可能還有更長的,。在這個(gè)時(shí)候,，學(xué)校就會提供一些實(shí)習(xí)工作，但提供的實(shí)習(xí)工作里,，大部分都跟會計(jì)工作無關(guān),，有些學(xué)生覺得，是個(gè)鍛煉自己的機(jī)會,，便去面試了,，還有些，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好,，想提前工作,，補(bǔ)貼家里，所以也會去應(yīng)聘,，沒去的同學(xué),，有的可能是覺得學(xué)校介紹的不好，沒有自己找的好,，但他們大部分會選擇南下打工,，廣州，深圳等,，而此時(shí),，他們又會因?yàn)闆]有畢業(yè)證書，用人單位會讓他們從最基層做起,，但也是跟自己專業(yè)無關(guān)的工作,。剩下的學(xué)生，有的繼續(xù)選擇上課,，考證(會計(jì)從業(yè)資格證書或其他會計(jì)證),。而有的是等到拿到畢業(yè)證，再出去找工作,。等拿到畢業(yè)證書的畢業(yè)生,，有的會找跟自己專業(yè)相符的工作，有的是,，父母找關(guān)系,，到某廠,，某公司，去上班,。像之前已經(jīng)參加實(shí)習(xí)的畢業(yè)生,，在拿到畢業(yè)證之后，這時(shí),，他們有的可能已經(jīng)通過自己的努力,，從最基層爬起來了，有了更高一層的職務(wù),，那這些人就會考慮放棄畢業(yè)證,，放棄會計(jì)工作，從而保住目前的工作,，或繼續(xù)往上爬,。還有些在學(xué)校里，交了學(xué)費(fèi),，只是為了混日子,，為了混畢業(yè)證，沒有真學(xué)實(shí)才,，這些人在畢業(yè)以后更不會把會計(jì)工作當(dāng)作是就業(yè)的第一目標(biāo),。

原因二：資質(zhì)要求。資質(zhì)包括工作經(jīng)歷,、工作業(yè)績和現(xiàn)在的職位三個(gè)方面,。當(dāng)今，大部分大學(xué)會計(jì)本科,，?？飘厴I(yè)生，時(shí)學(xué)四年出來后會考慮去中,，大型或國有企業(yè)應(yīng)聘,，而這些企業(yè)的招聘條件是除了基本的會計(jì)證以外，還有各方面都要好,，最為重要的,，會計(jì)工作的工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)越長越好,，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，很少有一出校門，自身就有很多經(jīng)驗(yàn),，有也多半是其他經(jīng)驗(yàn),，與會計(jì)無關(guān)。在大學(xué)生畢業(yè)時(shí),，中等畢業(yè)的學(xué)生,，可能已經(jīng)工作一年多或兩年,，其間他們也考取其他證書，在這種情況下,，很多公司都會考慮,，有證書，有工作經(jīng)驗(yàn)的中專生,，此時(shí),，大學(xué)生面臨生活的問題，很多不得不放棄所學(xué)專業(yè)—會計(jì),，另就高職,。

原因三：法律和制度出于條而行于塊。也就是說,，出臺的法不能說少，著書立學(xué)的學(xué)者也挺多,，但批“作業(yè)”的老師卻有限,。內(nèi)部的監(jiān)督部門受制于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，外部監(jiān)督部門聽命于地方政府,，塊強(qiáng)線弱,。執(zhí)法程度因人而異、因環(huán)境,、關(guān)系等各種因素而不同,。例如，檢查中發(fā)現(xiàn)一企業(yè)有意偷漏稅x萬元,，處理結(jié)果:鑒于被查單位態(tài)度良好,，考慮到企業(yè)實(shí)際困難，免去罰款而補(bǔ)交較少的款數(shù)等,。頻頻曝光的一系列財(cái)務(wù)丑聞使得會計(jì)師們面臨一場誠信危機(jī),，做會計(jì)，確實(shí)需要在飯碗和良心之間選擇,，目前的從業(yè)環(huán)境使得這一選擇常常是很艱難的,。面對繁瑣而辛勞的工作，面對壓力和誘惑,，會計(jì)師的錦繡前程只有他們自己小心才能好好把握如,，很多私人企業(yè)，或部分企業(yè),，都存在偷稅,，漏稅的行為，那這些大部分是,，在帳上作手腳,，涉及最多的是財(cái)務(wù)人員,，所以這些企業(yè)在招聘時(shí)，也會提出會不會做假帳的問題,，如果不會可能就直接被踢開,，如果會，就有可能有“前途”,，如果在利益面前屈服了所以,，會計(jì)不但是看一個(gè)人的專業(yè)技能如何，也是考驗(yàn)一個(gè)人的職業(yè)道德,，人品,。

原因四：執(zhí)業(yè)保護(hù)不善。會計(jì)專業(yè)實(shí)行持證上崗已有多年,，但仍有一些無證,、無學(xué)歷人員占著崗位，其中有些人往往財(cái)經(jīng)政策和財(cái)會知識缺乏,，影響會計(jì)工作的知識性,、嚴(yán)肅性，影響了會計(jì)工作質(zhì)量,。會計(jì)工作業(yè)績宣傳上有偏差,。會計(jì)工作的任務(wù)，不僅要守法和聚財(cái),，還要向內(nèi)部和外部負(fù)責(zé),。可如今在輿論導(dǎo)向上卻重效益輕執(zhí)法,。在介紹企業(yè)財(cái)務(wù)人員先進(jìn)事跡時(shí),，有關(guān)企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的報(bào)道比比皆是,，而在維護(hù)法紀(jì),、頂住壓力、如實(shí)反映事實(shí)的報(bào)道卻少得可憐,，財(cái)會人員若主動(dòng)暴露了存在的問題,，不但會在內(nèi)部受到非議和排擠，更可悲的是外部也得不到應(yīng)有的支持,、保護(hù),。

原因五：會計(jì)人員嚴(yán)格的要求。同從事任何技術(shù)工作一樣,，從事會計(jì)工作的人員要在專業(yè)素質(zhì)方面具備一定的條件,。《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》對此提出了三方面的要求：一是要持有會計(jì)證,，即會計(jì)從業(yè)資格證書,?！稌?jì)法》第三十八條第一款規(guī)定：“從事會計(jì)工作的人員，必須取得會計(jì)從業(yè)資格證書,?！背肿C者才能上崗，這既是對用人單位的要求,，也是對用人單位利益的保護(hù),。因?yàn)橛萌藛挝灰话汶y以對擬聘用的會計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行考核;同時(shí)，對已經(jīng)持證的人員來說,，這項(xiàng)規(guī)定在一定程度上保護(hù)了他們的工作權(quán)利,。而對希望從事會計(jì)工作但尚不具備條件的人員來說，這項(xiàng)規(guī)定為他們確立了努力的方向,。二是應(yīng)具備必要的專業(yè)知識,、專業(yè)技能和良好的職業(yè)道德?！稌?jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)具備必要的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，熟悉國家有關(guān)法律、法規(guī),、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計(jì)制度，遵守職業(yè)道德,?！边@是對會計(jì)人員最基本的要求。至于如何考核和確認(rèn)會計(jì)人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能,，從目前來說,，主要是通過設(shè)置會計(jì)專業(yè)職務(wù)和會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試來進(jìn)行的。三是要按照規(guī)定參加會計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn),?！稌?jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條規(guī)定：“會計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定參加會計(jì)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)?！边@是因?yàn)?，受我國會?jì)學(xué)歷教育規(guī)模的限制，目前會計(jì)人員中具備規(guī)定學(xué)歷的比例還不高,，要使會計(jì)人員具備必要的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),，進(jìn)行在職培訓(xùn)是重要途徑之一。此外,，即使是具備了規(guī)定學(xué)歷的,，也還有知識更新的問題，有適應(yīng)法律的,、經(jīng)濟(jì)的,、政治的或者是技術(shù)上新的要求的問題,，這些只有通過在職培訓(xùn)才能解決。一般說來,，會計(jì)人員大多是認(rèn)識到這一點(diǎn)的,，在這個(gè)問題上，需要強(qiáng)調(diào)的是單位的支持,。對此,，《會計(jì)法》第三十九條規(guī)定：“對會計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?！薄稌?jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第十四條還作了進(jìn)一步有針對性的規(guī)定：“各單位應(yīng)當(dāng)合理安排會計(jì)人員的培訓(xùn),，保證會計(jì)人員每年有一定時(shí)間用于學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)?！边@是對會計(jì)人員的關(guān)心和愛護(hù),，也是與各單位的根本利益一致的。

原因六：考證難,，考證貴,。職業(yè)資格證書已成為職場中人獲得職位晉升及擴(kuò)展事業(yè)的重要砝碼，是人們趨之若鶩的“硬通貨”,。有人斷言：“21世紀(jì)將是職業(yè)證書的時(shí)代”,。

例如：申報(bào)高級會計(jì)師的基本高求，主要是英語-

職稱綜合英語b級(也包括日語等小語種),。計(jì)算機(jī)(a級),，還包括政治思想水平，另外還有學(xué)歷的要求,，各地方的要求都會有些差異,。但一般起碼要本科以上學(xué)歷。如是?？?，或相當(dāng)專科,，甚至更低學(xué)歷,，申報(bào)評審會比較困難。除非在資歷和工作實(shí)績方面特別突出,，不然落選的可能很大,。

隨著中國成為wto成員國，許多職業(yè)的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開始國際化,。一些外國教育培訓(xùn)瞄準(zhǔn)了中國市場,，紛紛在中國開設(shè)考點(diǎn)，國際認(rèn)證變得炙手可熱。大量的“洋”資格證書涌入中國,，令中國的“考證族”應(yīng)接不暇,。一時(shí)間，職業(yè)資格認(rèn)證考試掀起了一股“洋”流,。國外的一些頂級行業(yè)的資格考試,，如國際注冊會計(jì)師證書(acca)、ccna(cisco職業(yè)認(rèn)證),、ccie(國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)證書)等國際認(rèn)證,，都受到就業(yè)者的普遍歡迎，而許多證書目前在國內(nèi)獲得人數(shù)甚至不足百人,。調(diào)查結(jié)果顯示,，獲得一項(xiàng)認(rèn)證，個(gè)人的薪金就能得到一定幅度的提高,。為一紙證書付出了大部分的業(yè)余時(shí)間和大量的金錢,。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人相信，為證書付出的金錢和此后得到的回報(bào)是成正比的：英語四六級考試的報(bào)名費(fèi)是幾十元,，四六級就是最普遍的“入門證”;而要通過國際注冊會計(jì)師(acca)14門考試,，則需要3萬元?？甲C費(fèi)用昂貴,。

原因七：新世紀(jì)知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高科技的進(jìn)步和現(xiàn)代化的管理,，將促進(jìn)會計(jì)學(xué)會計(jì)學(xué)的專業(yè)化,、國際化、綜合化,、細(xì)化、邊緣化方向發(fā)展,。

會計(jì)的國際化,，要求中國應(yīng)當(dāng)走向世界，與國際慣例接軌,，融于統(tǒng)一的國際會計(jì)體系中去;會計(jì)的國家化要求中國會計(jì)立足于自身的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境,，體現(xiàn)中國特色，繼承和發(fā)揚(yáng)中國會計(jì)的優(yōu)秀成果,。

從會計(jì)專業(yè)分類角度看,，會計(jì)國際化主要包括以下幾方面內(nèi)容：

(1)會計(jì)政策慣例國際化。即在制定會計(jì)法規(guī),、會計(jì)準(zhǔn)則,、會計(jì)制度的過程中，在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)體系,、制定方法和程序等方面趨同國際會計(jì)政策慣例,，其中核心是會計(jì)準(zhǔn)則的國際化。因?yàn)闀?jì)準(zhǔn)則是會計(jì)規(guī)范的核心,，一國的會計(jì)準(zhǔn)則在結(jié)構(gòu),、體系和規(guī)范的內(nèi)容及方法上是否與國際會計(jì)準(zhǔn)則慣例趨同，是影響會計(jì)國際需求的主要因素,。

(2)會計(jì)管理體制慣例國際化,。主要是指會計(jì)組織管理體制和會計(jì)人員管理體制兩方面趨同國際會計(jì)管理慣例，它包括本國會計(jì)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置,、企業(yè)會計(jì)機(jī)構(gòu)和人員的管理模式,、民間會計(jì)組織設(shè)置與運(yùn)行模式，特別是積極參加國際性會計(jì)組織等內(nèi)容,。

(3)會計(jì)教育慣例國際化,。包括會計(jì)教育目標(biāo)的定位、專業(yè)層次的設(shè)置,、課程體系的編排,、教育管理模式等趨同國際慣例。

(4)執(zhí)業(yè)會計(jì)慣例國際化,。包括注冊執(zhí)業(yè)人員的認(rèn)定,、考核方法、機(jī)構(gòu)的審批,、民間審計(jì)的運(yùn)作和監(jiān)管模式等趨同國際慣例,。

(5)會計(jì)確認(rèn)、計(jì)量,、記錄與報(bào)告慣例國際化,。即建立與國際慣例相同的會計(jì)確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量記錄方法和報(bào)告體系等,，促進(jìn)所供會計(jì)信息滿足國際經(jīng)貿(mào)往來和國際資本市場等的需要,。

(6)積極引進(jìn)和運(yùn)用國際上通用的先進(jìn)會計(jì)思想、管理方法和技術(shù)方法,。

(7)促使與各國會計(jì)事務(wù)處理的協(xié)調(diào)化,、標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

(8)積極參加國際會計(jì)活動(dòng),，努力促使其他會計(jì)事務(wù)處理方法趨同國際慣例,。

知識經(jīng)濟(jì)擴(kuò)大了會計(jì)領(lǐng)域，會計(jì)向管理領(lǐng)域擴(kuò)展,，向與會計(jì)相關(guān)的領(lǐng)域擴(kuò)展,，大大豐富了會計(jì)的內(nèi)容,，使會計(jì)學(xué)呈現(xiàn)綜合化發(fā)展的趨勢。會計(jì)學(xué)的綜合化主要是：

(1)對全部會計(jì)學(xué)科的綜合,，把各種相互聯(lián)系的會計(jì)分支學(xué)科作為一個(gè)總體進(jìn)行研究,，研究它在知識經(jīng)濟(jì)條件下的發(fā)展趨勢和規(guī)律、理論體系,、方法體系和學(xué)科體系等,，如對《會計(jì)科學(xué)學(xué)》進(jìn)行研究。

(2)對類會計(jì)學(xué)科的綜合,，把各種分支會計(jì)學(xué)科中性質(zhì)相近的學(xué)科作為一類進(jìn)行研究,，也就是把會計(jì)學(xué)科體系劃分為不同的學(xué)科群(類)進(jìn)行研究，如對會計(jì)基礎(chǔ)學(xué)科,、會計(jì)部門學(xué)科,、會計(jì)專門學(xué)科，或?qū)?jì)人本學(xué)科進(jìn)行研究,。

(3)對會計(jì)學(xué)科比較的綜合,，將性質(zhì)相近或相同的幾門會計(jì)學(xué)科進(jìn)行比較研究，如財(cái)務(wù)管理與管理會計(jì)的比較研究,，成本會計(jì)與管理會計(jì)的比較研究,，中外會計(jì)原理的比較研究等。

知識經(jīng)濟(jì)在擴(kuò)大會計(jì)領(lǐng)域的同時(shí),，也深化了會計(jì)內(nèi)容,。在這種趨勢的影響下，從實(shí)際出發(fā),，探討適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理需要的會計(jì)分支學(xué)科。會計(jì)內(nèi)容的深化,，既是適應(yīng)客觀需要的過程,，也是人們對會計(jì)內(nèi)容提高認(rèn)識的過程，兩者的結(jié)合,，才形成某些專門的會計(jì)分支學(xué)科,。在這方面，會計(jì)學(xué)的發(fā)展具有專門性的細(xì)化特點(diǎn),，即對某些專門的或特殊的問題進(jìn)行專門研究。這種專門性會計(jì)分支學(xué)科的發(fā)展,，主要是會計(jì)學(xué)中基本學(xué)科——財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)和管理會計(jì)學(xué)的細(xì)化,。

進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)融合發(fā)展趨勢將更為明顯,?？萍歼M(jìn)步為科學(xué)融合創(chuàng)造了更好的物質(zhì)條件，科學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和管理要求為科學(xué)融合提出更多的要求,?？茖W(xué)發(fā)展的融合趨勢，向會計(jì)學(xué)的發(fā)展提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),，促進(jìn)了會計(jì)科學(xué)的融合發(fā)展,。

會計(jì)科學(xué)的融合即會計(jì)學(xué)的邊緣化，是將其他現(xiàn)代科學(xué)的理論,、方法與會計(jì)學(xué)的理論,、方法相結(jié)合進(jìn)行研究而發(fā)展會計(jì)學(xué)的過程。這有兩種情況：一是會計(jì)學(xué)科與自然科學(xué)的結(jié)合,，會計(jì)學(xué)科將某種自然科學(xué)的理論,、方法移植或運(yùn)用到本學(xué)科，使會計(jì)學(xué)科的理論,、方法發(fā)生顯著的或質(zhì)的變化,，會計(jì)科學(xué)與其他科學(xué)的融合發(fā)展，主要是：融合現(xiàn)代科學(xué)理論與方法發(fā)展新興會計(jì)科學(xué);融合現(xiàn)代科學(xué)理論與方法發(fā)展新的會計(jì)理論與方法;移入其他科學(xué)理論與方法,，完善會計(jì)理論與方法體系,，發(fā)展會計(jì)科學(xué)。

三,、調(diào)研總結(jié)

經(jīng)調(diào)研,，總結(jié)出會計(jì)5大就業(yè)方向，如下：

方向1：公共會計(jì)

就業(yè)工種:國際會計(jì),、審計(jì)/

保證服務(wù),、稅務(wù)、環(huán)境會計(jì),、法務(wù)會計(jì),、信息技術(shù)服務(wù)、個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃

理想雇主:大型/跨國,、區(qū)域性會計(jì)師事務(wù)所等,。

方向2：企業(yè)會計(jì)

就業(yè)工種:財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)報(bào)告,，內(nèi)部審計(jì),，成本會計(jì)，稅務(wù)規(guī)劃,，預(yù)算分析

理想雇主：各行業(yè)中的各類企業(yè),。

方向3：政府財(cái)務(wù)

就業(yè)工種:審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)告,、財(cái)務(wù)管理,、預(yù)算分析,、研究類工作

理想雇主：美國聯(lián)邦機(jī)構(gòu)和部門，其中包括聯(lián)邦調(diào)查局,、國家稅務(wù)局,、財(cái)政部、審計(jì)總署,、行政管理和預(yù)算局,、證券交易委員會、美國各州及其當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu),。

方向4：教育財(cái)務(wù)

就業(yè)工種:教師,、科研機(jī)構(gòu)、咨詢服務(wù)

理想雇主：美國各大學(xué)學(xué)院或相關(guān)教育咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu),。

方向5：非營利機(jī)構(gòu)或組織財(cái)務(wù)

就業(yè)工種:會計(jì),、內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)規(guī)劃,、預(yù)算,、鈔票打理和財(cái)務(wù)記錄保管

理想雇主：社會服務(wù)機(jī)構(gòu)和組織、醫(yī)院,、公立學(xué)校系統(tǒng),、各類大學(xué)學(xué)院、宗教組織,、圖書館和博物館,、各個(gè)政黨機(jī)構(gòu)、工會組織,。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇七

調(diào)查背景：

如今就業(yè)問題特別是大學(xué)生就業(yè)受到我國各界的關(guān)注,。同時(shí)也給我們待就業(yè)的高校畢業(yè)生一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為積極應(yīng)對嚴(yán)峻的就業(yè)形式,，我們更要清楚的認(rèn)識其嚴(yán)重性,，采取相關(guān)的措施來應(yīng)對它!對每個(gè)大學(xué)生來說，定準(zhǔn)目標(biāo),、規(guī)劃職業(yè)生涯就顯得尤為必要和緊要,！分析未來前景、把握自身職業(yè)導(dǎo)向,，總結(jié)自身的職業(yè)生涯的主,、客觀因素，確定奮斗目標(biāo),，才能在競爭激烈的就業(yè)環(huán)境中處于不敗之地,。因此我們開展了一次“畢業(yè)生就業(yè)思想狀況調(diào)查”活動(dòng)。 調(diào)查方法：問卷調(diào)查 調(diào)查時(shí)間：

開始時(shí)間：20xx9-1 結(jié)束時(shí)間：20xx-9-27 調(diào)研對象： 20xx屆畢業(yè)生 調(diào)查數(shù)據(jù)：

發(fā)放問卷300份 回收樣本總數(shù)281 份

摘要

許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定,，對專業(yè)課缺乏理性,、清晰的價(jià)值定位，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識,，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，對專業(yè)前景不看好的情況，從而僅僅憑借自己的經(jīng)驗(yàn)與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價(jià),。許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定,，對專業(yè)課缺乏理性、清晰的價(jià)值定位,，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識,，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，對專業(yè)前景不看好的情況,，但是又加之大學(xué)畢業(yè)生總供給與總需求矛盾依然突出,。近年來高校大學(xué)畢業(yè)生供給量不斷加大，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性問題突出,。大學(xué)畢業(yè)生供給和需求存在著結(jié)構(gòu)性不匹配問題,，市場需求與大學(xué)專業(yè)設(shè)置矛盾問題日益突出;區(qū)域結(jié)構(gòu)性矛盾非常明顯，從而使得大學(xué)生的就業(yè)觀念變的尤為重要,。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 就業(yè)觀念 問題分析 意見

一,、大學(xué)生總體就業(yè)思想狀況

大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)知識的認(rèn)知程度。在回答“你是否對自己所學(xué)專

業(yè)知識充滿 信心”問題 時(shí),，調(diào)查結(jié)果顯示,，有54.5%的大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)知識“充滿信心”1.75%的大學(xué)生對自己所學(xué)的專業(yè)知乏信心”。這一結(jié)果表明目前還有許多大學(xué)生的專業(yè)思想不穩(wěn)定,，對專業(yè)課缺乏理性,、清晰的價(jià)值定位，對專業(yè)課程與未來職業(yè)之間的關(guān)系沒有清晰的認(rèn)識,，因而出現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，對專業(yè)前景不看好

的情況，從而僅僅憑借自己的經(jīng)驗(yàn)與直覺就簡單地做出了沒什么“用”的功利性評價(jià),。從“有的同學(xué)較早關(guān)心就業(yè)問題,，有的用功學(xué)習(xí)，在畢業(yè)時(shí)關(guān)心就業(yè)情況,，這都是正常的,。請問你在 ______ 期間開始關(guān)注和考慮就業(yè)問題”的調(diào)查來看， 46.62%的大學(xué)生選擇“大三”,，10.68%的大學(xué)生選擇“大一”,。這表明部分大學(xué)生從沒能從自身實(shí)際情況出發(fā)，及早準(zhǔn)備就業(yè)措施,，以至于在畢業(yè)之后遲遲找不到工作,。

調(diào)查問卷及分析

由調(diào)查可知,，有45.2%的同學(xué)對自己的專業(yè)滿意；有43.42%的同學(xué)認(rèn)為自己的專業(yè)好壞參半,；有9.61%的同學(xué)對自己的專業(yè)很滿意,；有1.42%的同學(xué)認(rèn)為多數(shù)不滿意；還有0.36%的同學(xué)對自己的專業(yè)不滿意,。

在問題“我校畢業(yè)生剛剛畢業(yè)時(shí),，一般處于不確定的狀況，不知

道自己以后適合做什么工作,，勇敢地說出“不確定”的學(xué)生是很有勇氣的,，不用灰心，這些問題可以用時(shí)間來回答,。你是否同意,？”有53.74%的同學(xué)選擇了多數(shù)贊同；有23.49%的同學(xué)認(rèn)為難說,，好壞參半,；有17.79%的同學(xué)認(rèn)為很贊同；有4.27%的同學(xué)選擇了多數(shù)不贊同,；還有0.17%的同學(xué)不贊同,。

對于就業(yè)的關(guān)注情況，有46.62%的同學(xué)在大三開始關(guān)注就業(yè)情況,；有42.7%的同學(xué)在大二開始關(guān)注,；有10.68%的同學(xué)在大一開始關(guān)注。有48.04%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是實(shí)踐技能,；有20.28%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是專業(yè)理論能力,；有19.93%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是社會能力；有7.47%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是創(chuàng)新意識,；有3.2%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是閱讀能力,；有1.07%的同學(xué)認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢是寫作能力。

在求職考慮的首選原因中,，有51.25%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是薪酬,；有48.75%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是發(fā)展機(jī)會；有45.55%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是專業(yè)對口,；有36.65%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是就業(yè)地區(qū),；有28.83%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是工作環(huán)境；有25.65%的同學(xué)認(rèn)為首要因素是興趣,，愛好,。

在選擇工作地點(diǎn)上，有42.7%的同學(xué)選擇南京；有33.45%的同學(xué)選擇蘇南地區(qū),；有19.22%的同學(xué)選擇家鄉(xiāng),；有3.2%的同學(xué)選擇蘇南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)；有1.42%的同學(xué)選擇其他,。有67.26%的同學(xué)認(rèn)為最低工資要求為20xx~3000元,；有16.01%的同學(xué)認(rèn)為最低工資。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇八

(一)調(diào)研背景

會計(jì)專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計(jì)人員,，所以整個(gè)社會每年對會計(jì)類人才的需求總量是非常大的,。隨著我國大專院校會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計(jì)人員學(xué)歷要求逐步提高，整個(gè)社會對中職校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計(jì)崗位開始變化,。與此同時(shí),，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降，中職生對原有會計(jì)專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng),，很多學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中,。本次重要任務(wù)之一，就是要調(diào)研吳江對中職會計(jì)專業(yè)人才的需求情況,、會計(jì)專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況,，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出吳江市中等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(包括課程標(biāo)準(zhǔn))，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會計(jì)專業(yè)人才,。

（二）調(diào)查對象

調(diào)查的對象：以企業(yè)為主，其次為財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查,。企業(yè)選取我院畢業(yè)生安置率較高的10家中,、小型企業(yè)，畢業(yè)生選取20xx,、20xx屆30名學(xué)生,。

（三）調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法,。

通過這次的調(diào)研,，目的是希望能夠?qū)窈髸?jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性,。

（一）企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩,，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn)。 會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作,，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作,，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對于會計(jì)人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,，一進(jìn)公司馬上就能投入工作,，免去了公司的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的,，不是“研究”出來的,，自然學(xué)歷在一些初級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的不斷加快,，新時(shí)代對會計(jì)人才的要求也越來越高,，具有普通會計(jì)技能的專業(yè)人員已開始無法適應(yīng)快捷的企業(yè)發(fā)展，而具有“管理型”的會計(jì)人才卻屬于極度緊缺的人才行列,。

有關(guān)專家說,，目前會計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺，高級人才告急的階段,。出納,、普通會計(jì)員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況，而要找一個(gè)有過硬的專業(yè)背景,，手中拿著國際認(rèn)可的會計(jì)職業(yè)資格證書,，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事。

那么,，怎樣的會計(jì)人才才能算是市場真正需要的人才,，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計(jì)人才？真正合市場“胃口”的會計(jì)人才大都具有本科及以上文憑,，有3—5年的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn),，并持有過硬的職業(yè)資格證書。但是,，本科文憑并不是必需的,，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是走向成功的法寶。但對于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜,，可見工作經(jīng)驗(yàn)對于應(yīng)聘的重要性,。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底,，而且要求我們會做,，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會獨(dú)立操作，做到一看就會,，不需要經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn),，其實(shí)這只要通過一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到。通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí),，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收。大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力,。 企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，作為一名會計(jì)專業(yè)者，還要對審計(jì)及法律知識有一定程度的了解,。2.實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。3. 遇到問題無法主動(dòng),，出色地加以解決,，安于現(xiàn)狀，缺少改善工作,、管理的建議和見解,。

事實(shí)說明，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時(shí)在應(yīng)聘會計(jì),、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢，但發(fā)展的機(jī)會客觀存在,，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起,，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位,，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,，畢竟發(fā)展需要一個(gè)過程。

（二）會計(jì)人才需求結(jié)構(gòu)中,，中高級會計(jì)人才稀缺,。

一直以來，在熱門職業(yè)排行榜里很難找到會計(jì)的蹤影,，難道企業(yè)真的不需要會計(jì)了嗎,？新增企業(yè)數(shù)是越來越多，國家的總體投資規(guī)模是越來越大,，可是各媒體招聘會計(jì)人員的數(shù)量就這么幾個(gè),？其實(shí)深入觀察不難發(fā)現(xiàn)，初級會計(jì)人員太多了,，連年飽和,。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，具有初級職稱的人數(shù)比中高級職稱及其他高證書的人數(shù)多,。目前在人才市場上,，初級會計(jì)人才已相對飽和，甚至過剩,，再加上一般會計(jì)人員企業(yè)一般通過內(nèi)部員工推薦,，所以人才市招聘的數(shù)量就更少了。中高級會計(jì)人員一直是企業(yè)人力資源競爭的對象，就目前每年的供需比來看,，中級會計(jì)人才需求的缺口很大,，高級會計(jì)人才的緊缺就更嚴(yán)重了。尤其是中國加入wto后,，隨著對外開放的力度不斷加大,，跨國企業(yè)及一些外國企業(yè)家紛紛在華設(shè)立公司，這就需要大量熟悉國際會計(jì)準(zhǔn)則的本土高級財(cái)務(wù)人才,。這一點(diǎn)也讓我們充分看清市場需求的變化方向,。

（一）人才需求量分析

據(jù)中國財(cái)會網(wǎng)顯示，財(cái)會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,，屈居第二位,。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，截止20xx年上半年,，全國私營企業(yè)已達(dá)到300萬戶,，同比增長20%，增加近35萬戶,。按此增長速度分析,，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶，按每個(gè)企業(yè)配置1-2名會計(jì)人員計(jì)算,，會計(jì)行業(yè)每年需要增加40多萬會計(jì)從業(yè)人員,。由此可見，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀,。

（二）學(xué)歷需求情況

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善,。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,，從回收的有效調(diào)查表來看，達(dá)到了25家,，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%,。學(xué)歷需求的比例構(gòu)成如圖5所示：

（三）崗位需求情況

企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查資料顯示,，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)崗位主要是會計(jì)核算,、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)管理三類崗位,，它們所占比例分別為：38%,、20%、42%,。崗位需求情況如圖6 所示：

（四）企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì),、能力要求情況

業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會人才是做好會計(jì)工作的關(guān)鍵,，要成為高素質(zhì)的會計(jì)人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要,。

（1）牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索,，從實(shí)踐中不斷提高,，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定,，并從嚴(yán)要求自己,，做到記賬、算賬,、報(bào)賬手續(xù)完備,，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚,，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ),，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵,。

（2）廣泛的知識面

企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù),、會計(jì)專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來,，

成為企業(yè)所需要的人才,。會計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支,，所以,，一名合格的會計(jì)人員，對于財(cái)務(wù)會計(jì)工作相關(guān)的知識,，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué),、稅收、營銷,、管理,、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會計(jì),，他實(shí)際上不懂會計(jì)”,，改革開放的中國是一個(gè)信息的社會，會計(jì)工作是實(shí)踐知識的應(yīng)用,，因此,，會計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才，他需要掌握會計(jì)信息系統(tǒng)的特性,，及時(shí)地吸收反饋,，例如金融,、證券等知識。

（3）掌握會計(jì)電算化,，不斷提高英語水平

計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,，它將使廣大會計(jì)人員從單調(diào)、繁雜的記,、算,、報(bào)賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟(jì)效率,，從而使會計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開展分析預(yù)算,、統(tǒng)籌等工作，同時(shí),，也避免了許多差錯(cuò),，其優(yōu)越性不言而喻。因此,，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一能力,。

其次，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會人才掌握外語知識是我國財(cái)會工作與國際財(cái)會制度接軌的基礎(chǔ)性條件,，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù),。 能力要求：

1,、較強(qiáng)的實(shí)踐能力

財(cái)務(wù)人員經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，動(dòng)手能力差不行,。當(dāng)前,，我們財(cái)務(wù)人員越來越感到對于會計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，再從實(shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí),，是非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會需求量比較大,，市場競爭的情況下,，相應(yīng)的，應(yīng)注重對理論的思考,，提高分析和解決問題的能力,。

2、更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點(diǎn)之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快,，在市場經(jīng)濟(jì)條件下各種經(jīng)濟(jì)情況千差萬別,，自然不可能有一統(tǒng)天下的具體方法，會計(jì)工作,，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同,，會計(jì)的服務(wù)對象,，核算原則，會計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化,。要適應(yīng)這一特點(diǎn),，財(cái)務(wù)會計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富自己的頭腦,，更新自身思想觀念。光靠輸血是不夠的,，還應(yīng)該具備造血的功能,。

3、較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力

一個(gè)企業(yè)的財(cái)會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財(cái)會人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,，因此，財(cái)會人員必須具備較強(qiáng)的社交能力,，不僅要同本單位人員交往,，而且要與銀行、稅務(wù),、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系,。這些已經(jīng)十分明確的顯示出社會衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)生的變化，它將社會活動(dòng)能力納人了一個(gè)重要的位置,。作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員,，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力，這是由其職業(yè)在現(xiàn)代社會或企業(yè)中的重要地位和其與社會,、企業(yè)其他有機(jī)組成部分之間的微妙關(guān)系所決定的,。這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會和可能,。

（一）會計(jì)專業(yè)方向分析

中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠就業(yè)的行業(yè)包括制造業(yè),、商業(yè),、房地產(chǎn)業(yè),、金融銀行業(yè)、飲食業(yè),、酒店賓館業(yè)等歸納這些行業(yè)的會計(jì)可以將其分為三大類：一是盈利性企業(yè)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計(jì)工作,；二是行政事業(yè)單位(非盈利性單位)內(nèi)部核算管理性質(zhì)的會計(jì)工作；三是盈利性企業(yè)對外經(jīng)營性的會計(jì)工作,，這主要表現(xiàn)在銀行業(yè),。由此應(yīng)該將會計(jì)專業(yè)分為三個(gè)專業(yè)方向：企業(yè)會計(jì)、行政事業(yè)單位會計(jì)和銀行會計(jì),?？紤]到行政事業(yè)單位會計(jì)絕大部分知識能力被企業(yè)會計(jì)內(nèi)容覆蓋,，技能方面與企業(yè)會計(jì)沒有區(qū)別，所以決定去掉行政事業(yè)單位會計(jì)專門化方向,。最近的從財(cái)經(jīng)網(wǎng)和一些相關(guān)的報(bào)道中了解到,，現(xiàn)在社會上很缺乏資產(chǎn)評估方面的人才，由此最后確定,，會計(jì)專業(yè)開設(shè)企業(yè)會計(jì),、銀行會計(jì)和資產(chǎn)評估師三個(gè)方向，其中企業(yè)會計(jì)針對的崗位重心是小企業(yè)會計(jì),，銀行會計(jì)針對的崗位重心是銀行柜面出納,，資產(chǎn)評估師重心是大專會計(jì)班的考證。

會計(jì)專業(yè)這三個(gè)專門化方向既有共同點(diǎn),，也有區(qū)別,。在會計(jì)基本知識、

操作技能等方面兩者是一致的,，但在具體業(yè)務(wù)上有很大的不同,，因?yàn)槠髽I(yè)會計(jì)主要是內(nèi)部管理方面的核算，銀行會計(jì)主要是對外經(jīng)營業(yè)務(wù)方面的核算,，資產(chǎn)評估師要求執(zhí)業(yè)人員既具有工程技術(shù)方面的知識,，又具有財(cái)務(wù)會計(jì)方面的知識，這些共同點(diǎn)所需掌握的會計(jì)知識和能力將成為會計(jì)專業(yè)核心課程的依據(jù),，而其不同點(diǎn)將成為專門化方向課程的依據(jù),。

（二）會計(jì)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位群分析

根據(jù)本次調(diào)研，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會計(jì)人員的工作項(xiàng)目主要有：出納,、審計(jì),、總賬、報(bào)表,、成本核算,、工資核算、納稅核算,、往來結(jié)算,、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析,、銀行柜面出納,、銀行信貸、銀行結(jié)算,、統(tǒng)計(jì)等,，這些工作項(xiàng)目形成會計(jì)專業(yè)對應(yīng)的基本職業(yè)崗位群a 在這些崗位群中，有些只適合大專以上學(xué)歷層次的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,，如審計(jì),、總賬,、報(bào)表、資產(chǎn)管理,、財(cái)務(wù)分析等,。能夠適合中職學(xué)歷層次的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識要求不高、技能操作要求比較熟練的崗位,。目前適合中職學(xué)生的會計(jì)類崗位主要有：單位出納員,、銀行柜面出納員、會計(jì)信息錄入員,、統(tǒng)計(jì)員,、工資員、成本核算員,、倉庫保管員等,。

(三)會計(jì)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

會計(jì)證管理制度起始于上世紀(jì)80年代中期，目前,，我國國內(nèi)的會計(jì)資質(zhì)考試可以按照難易水平和參加人員的素質(zhì)大體分為三個(gè)級別：一是會計(jì)從業(yè)資格證書考試,；二是會計(jì)職稱證書考試；三是注冊會計(jì)師,、注冊稅務(wù)師,、注冊資產(chǎn)評估師等資格證書考試。

1．會計(jì)從業(yè)資格證書

考試時(shí)間：目前會計(jì)從業(yè)資格證書的考核,，一年組織兩次,。

考試科目：財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計(jì)基礎(chǔ)(包括實(shí)務(wù)),、初級會計(jì)電算化,。考核由上海市財(cái)政部門統(tǒng)一組織實(shí)施,。近幾年中每年約有3萬人報(bào)名參加考核,，合格率約40x~右。

具備條件：報(bào)考者應(yīng)具有高中畢業(yè)(含技校,、職校)及財(cái)經(jīng)中專結(jié)業(yè)證書,、專業(yè)證書以上學(xué)歷。 免試條件：其中具有財(cái)經(jīng)類專業(yè)中專畢業(yè)以上學(xué)歷者可免考會計(jì)基礎(chǔ)知識和會計(jì)電算化兩門科目,。

2．會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書(會計(jì)職稱考試)

考試分類：考試分為初級資格考試和中級資格考試,。

(1)．初級資格考試

報(bào)考條件：具有會計(jì)從業(yè)資格證書,，并有2年會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的會計(jì)人員,，均可申請初級資格考試。初級資格考試科目包括：經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ),、初級會計(jì)實(shí)務(wù),?？忌仨氃谝粋€(gè)考試年度內(nèi)通過全部兩個(gè)科目的考試，才可以取

得初級會計(jì)資格證書,。

(2)．中級資格考試

報(bào)考條件：報(bào)名參加會計(jì)專業(yè)技術(shù)中級資格考試的人員必須具備下列條件之一：

a取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，從事會計(jì)工作滿五年,；

b取得大學(xué)本科學(xué)歷,，從事會計(jì)工作滿四年；

c取得雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè),，從事會計(jì)工作滿二年,；

d取得碩士學(xué)位，從事會計(jì)工作滿一年,；

e取得博士學(xué)位,。

中級資格考試科目包括：財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法,、中級會計(jì)實(shí)務(wù),。中級資格考試成績實(shí)行單科累計(jì)制，單科合格成績在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)有效,，各科考試成績合格標(biāo)準(zhǔn)均以考試年度當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)確定,。凡在連續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)取得以上三個(gè)考試科目合格成績者，均可取得中級資格,。

此外,，目前高級會計(jì)師資格證書已由評審制轉(zhuǎn)變?yōu)榭荚囍啤?/p>

3．注冊會計(jì)師考試

報(bào)考條件：有高等專科以上學(xué)歷者,，且具有會計(jì),、統(tǒng)計(jì)、審計(jì),、經(jīng)濟(jì)中級以上專業(yè)資格的中國公民,。

免試條件：具有會計(jì)或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)資格的人員，可申請免試一門專長科目,。申請者應(yīng)在報(bào)考期內(nèi)填報(bào)免試申請表,，經(jīng)省考試委員會及有關(guān)部門審核確認(rèn)并報(bào)請上級考試委員會核準(zhǔn)后，方可免試,。

考試科目：《會計(jì)》,、《審計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》,、《經(jīng)濟(jì)法》,、《稅法》，考試形式為閉卷。

4．注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格考試(cpt),。

這是一種類似于注冊會計(jì)師,，但主要以稅務(wù)相關(guān)工作為主要內(nèi)容的會計(jì)類資格考試，取得中專以上學(xué)歷并從事稅務(wù)相關(guān)工作規(guī)定年限者均可報(bào)名參加,。

5．注冊資產(chǎn)評估師

考試科目：《資產(chǎn)評估學(xué)》,、《經(jīng)濟(jì)法》、《財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)》,、《機(jī)電設(shè)備評估基礎(chǔ)》,、《建筑工程評估基礎(chǔ)》五門考試科目。

報(bào)考條件：

a．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)（經(jīng)濟(jì)管理,、財(cái)務(wù)會計(jì),、工程技術(shù)，下同）中專學(xué)歷,，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿七年,。

b．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿五年,。

c．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿三年,。

d．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位或第二學(xué)士學(xué)位,、研究生班畢業(yè)，從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿一年,。

e．取得資產(chǎn)評估相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位,。

f．不具備上述規(guī)定學(xué)歷，但通過國家統(tǒng)一組織的經(jīng)濟(jì),、會計(jì),、審計(jì)專業(yè)初級資格考試，取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格,，并從事資產(chǎn)評估相關(guān)工作滿六年,。

以上證書中面向中職會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的主要有：會計(jì)從業(yè)資格書、珠算等級證書,，還可以增加“點(diǎn)鈔”,、“賬簿書寫”、“傳票翻打錄入”等技能考核,。

通過調(diào)研,，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計(jì)應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制,，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源，進(jìn)入教學(xué)過程,。在專業(yè)設(shè)置,、培養(yǎng)方案,、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合,，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合,，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑,。

（一）校企合作,，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

為使會計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生符合社會,、行業(yè),、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請了校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會委員,，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用,，每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會專家會議，針對社會對會計(jì)專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求,，聽取企業(yè)專家對專業(yè)建設(shè),、人才培養(yǎng)方案的意見，對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做了相應(yīng)調(diào)整,。

（二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。

校內(nèi)建有實(shí)訓(xùn)室,，學(xué)生在模擬實(shí)訓(xùn)中切實(shí)體會會計(jì)工作的真實(shí)情況,，感受會計(jì)的崗位環(huán)境和崗位能力需要。簽有校外4個(gè)實(shí)習(xí)基地,，在一定程度上補(bǔ)充了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的不足,，加強(qiáng)了與企業(yè)的合作，送學(xué)生去會計(jì)師事務(wù)所等實(shí)習(xí)基地考察,、實(shí)習(xí),，培養(yǎng)和鍛煉了實(shí)踐技能。

（三）加強(qiáng)校企合作,，共享人力資源,。

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇九

一、實(shí)習(xí)調(diào)研的目的

學(xué)校的生活總是讓我們沉浸于書本，理論,，而實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對于我們而言總是十分的欠缺,，走入到社會的這個(gè)大家庭里面，發(fā)現(xiàn)學(xué)校書本里面的理論與現(xiàn)實(shí)的工作之間的差距有一些只是差距甚微,，有些確是相隔千里,，在實(shí)際工作當(dāng)中的一些需要注意的事項(xiàng)常常會被我們所忽略。為此我特意做了此次的調(diào)研,，希望能夠更好的掌握會計(jì)相關(guān)實(shí)踐的知識與技能,，將書本理論與工作中的實(shí)際操作緊密結(jié)合在一起的目的。

二,、實(shí)習(xí)調(diào)研的方法

我所選擇的實(shí)習(xí)調(diào)研方法是深入到公司的內(nèi)部,，在與該公司的各位前輩學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行適時(shí)的總結(jié)，找出差別,，然后加以記錄調(diào)整,，使自己能夠更好的掌握相關(guān)的會計(jì)技能，了解會計(jì)崗位的主要工作內(nèi)容,，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程以及工作的相關(guān)制度等等,，為今后能夠更好的勝任會計(jì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會計(jì)人員,。

三,、實(shí)習(xí)調(diào)研的內(nèi)容及過程

（1）實(shí)習(xí)調(diào)查

剛剛來到實(shí)習(xí)單位遼寧省朝陽市天馬投資有限公司，對于一切的事物充滿了好奇,，覺得什么都是十分的新鮮,。作為新人的我十分的謙卑，什么東西都不敢碰觸,，生怕一個(gè)不小心把什么東西碰壞了,，或者是弄亂了。于是,，我十分安靜的坐在那里,，很害怕的低著頭。辦公室里除了我,，每個(gè)人都是十分的忙碌,，有時(shí)他們會相互商討各自在工作上的疑難問題，有時(shí)會忙碌于手上的工作,，比如賬目的記錄和核算,。她們的工作都是十分的井然有序，每個(gè)人都將自己當(dāng)天的事項(xiàng)記錄在便簽上,，逐一的完成,。

而我,，成了辦公室里最大的尷尬。

老會計(jì)看出了我的尷尬,，把我在她的旁邊坐下,，接著又起身給我找了幾本以前的賬冊，以及一些裝訂的整整齊齊的憑證,，她讓我自己看,，哪里有不明白的就問她，而后,，老會計(jì)又陷入了緊張忙碌卻十分有序的工作中,。我十分欣喜的接過了賬本和那幾本憑證,，開始慢慢的一邊對照憑證,，一邊看賬本，觀察是不是所謂的“平行登記”,。經(jīng)過對照,，每一張憑證所涉及的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)在其對應(yīng)的會計(jì)賬簿中都是一一對應(yīng)的。而且我還發(fā)現(xiàn),，所有的原始憑證都是印有稅務(wù)局專用章的專用發(fā)票,，而不是我們在相關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)所取得的那種“收據(jù)”或者是收款憑證，我向老會計(jì)咨詢,，老會計(jì)告訴我,，只有這樣的發(fā)票才能夠證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，這種發(fā)票是專用發(fā)票,，這種就是我們之前在書本當(dāng)中常常提到的所謂的“在經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)取得的專業(yè)發(fā)票”,，例如我之前所說的那種“收

據(jù)”還有“收款憑證”都可以歸屬于“白條”了。會計(jì)相關(guān)教材說,，不許白條抵庫,，說的就是那種字條。

我看見這些賬冊的數(shù)字的書寫都是十分的美觀,、漂亮的,，不僅如此，每個(gè)數(shù)字的書寫也是十分的嚴(yán)格,，嚴(yán)格到當(dāng)真如書本教材中所寫到的那樣,，數(shù)字要占據(jù)格的1/2，我之前還以為這些只是笑談,，只要數(shù)字準(zhǔn)確,，還分要占據(jù)格的幾分之幾嗎？但是,，當(dāng)我看見了那本《現(xiàn)金日記賬》中紅色的刪除線,，我恍然大悟,。出納人員因?yàn)楝F(xiàn)金的本月累計(jì)數(shù)計(jì)算失誤，填寫成了計(jì)算錯(cuò)誤的數(shù),，所以要改正,。改正后的數(shù)字正好寫在以前剩余的1/2的格中，這樣的填寫不但不會顯得賬簿的記錄十分混亂,，反而會讓人覺得很清晰干凈,，而且一目了然。

接下來的一段時(shí)間里,，我就在看憑證賬簿中度過了,。下午，財(cái)務(wù)部主管人員交給了老會計(jì)幾張發(fā)票,，讓老會計(jì)做好憑證,。老會計(jì)對我說，都看了一上午了,，叫我小試牛刀,，也試著自己做一做憑證。我覺得這是一個(gè)展示自己絕佳的機(jī)會,，便興高采烈的接受了這項(xiàng)任務(wù),。我首先將這些原始憑證按照大小排好，然后便找來一張記賬憑證就想往后面貼,。老會計(jì)看到這個(gè)場面,，立即制止了我。

老會計(jì)告訴我,，這些憑證不是所有的都可以用來做憑證的,，首先要將這些憑證進(jìn)行挑選。我們?nèi)粘５挠涃~用到的是發(fā)票的記賬聯(lián),，一般的發(fā)票都會有記賬聯(lián),，抵扣聯(lián)，這個(gè)需要仔細(xì)區(qū)分清楚,；然后,，需要將原始憑證進(jìn)行分類，有些餐飲費(fèi)是可以計(jì)入管理費(fèi)用的,，可以粘貼到一起,，而銀行付款的憑證在做分錄的時(shí)候需要貸記“銀行存款”的科目，也需要單獨(dú)分出來,。也有一些稅務(wù)發(fā)票,，也是需要單獨(dú)分出來的。憑證需要

會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告選題 會計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告5000字篇十

（一）調(diào)研背景

在我國,，隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,，對會計(jì)類專業(yè)人才的需求一直處于一種上升的趨勢,，即使是大學(xué)生人數(shù)激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,，會計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好,，在各地的招聘職位需求排行榜上，財(cái)經(jīng)類專業(yè)一直處于領(lǐng)先,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，社會對會計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強(qiáng)，九成單位有長期需求,，同時(shí)會計(jì)專業(yè)是職業(yè)類院校中開設(shè)非常普遍的專業(yè)之一,，由于各行各業(yè)、所有大大小小的企事業(yè)單位都需要會計(jì)人員,，所以整個(gè)社會每年對會計(jì)類人才的需求總量是非常大的,。隨著我國大專院校會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)人數(shù)的不斷增多和企事業(yè)單位對會計(jì)人員學(xué)歷要求逐步提高，整個(gè)社會對中職校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求量和提供的會計(jì)崗位開始變化,。與此同時(shí),，中職學(xué)生的生源質(zhì)量也在逐步下降,，中職生對原有會計(jì)專業(yè)課程設(shè)置和要求越來越不適應(yīng),，很多學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)還束縛在上世紀(jì)90年代的框架體系中。本次重要任務(wù)之一,，就是要調(diào)研廈門對中職會計(jì)專業(yè)人才的需求情況,、會計(jì)專業(yè)設(shè)置情況及人才培養(yǎng)情況，在此基礎(chǔ)上開發(fā)出廈門市中等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（包括課程標(biāo)準(zhǔn)）,，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實(shí)際需要和學(xué)生實(shí)際能力狀況的會計(jì)專業(yè)人才,。

（二）調(diào)查對象

調(diào)查的對象：以企業(yè)為主，其次為財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,，進(jìn)行典型性抽樣調(diào)查,。企業(yè)選取我校畢業(yè)生為xx、xx屆30名學(xué)生所在的企業(yè),。

（三）調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式,，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結(jié)合的方法。

通過這次的調(diào)研,，目的是希望能夠?qū)窈髸?jì)人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應(yīng)企業(yè)需求,，在實(shí)務(wù)操作教學(xué)的過程中具有一定的針對性。

企業(yè)在招聘財(cái)會人員時(shí)學(xué)歷不再是唯一的準(zhǔn)繩,，公司更為看重應(yīng)聘者的工作經(jīng)驗(yàn),。

會計(jì)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的會計(jì)人員大多是一些核算工作,，側(cè)重的是實(shí)務(wù),，所以對于會計(jì)人員,，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，一進(jìn)公司馬上就能投入工作,，免去了公司的培訓(xùn)成本,，畢竟一些基本的會計(jì)核算工作是做出來的，不是“研究”出來的,，自然學(xué)歷在一些初級會計(jì)崗位中就顯得不是那么重要了,。

有關(guān)專家說，目前會計(jì)行業(yè)處于低端人才不缺,，高級人才告急的階段,。出納、普通會計(jì)員并沒有出現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,，而要找一個(gè)有過硬的專業(yè)背景,，手中拿著國際認(rèn)可的會計(jì)職業(yè)資格證書，并在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過幾年的人才卻是件極不容易的事,。

那么,，怎樣的會計(jì)人才才能算是市場真正需要的人才，是不是一定就需要本科以上學(xué)歷才算高級會計(jì)人才,？真正合市場“胃口”的會計(jì)人才大都具有本科及以上文憑,，有3—5年的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)，并持有過硬的職業(yè)資格證書,。但是,，本科文憑并不是必需的，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是走向成功的法寶,。但對于工作經(jīng)驗(yàn)幾乎所有的企業(yè)都要求有2～3年工作經(jīng)驗(yàn)為宜,，可見工作經(jīng)驗(yàn)對于應(yīng)聘的重要性。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來看也就是實(shí)務(wù)能力,，這不僅要求我們中職學(xué)生要有過硬的專業(yè)理論功底,，而且要求我們會做，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制我們都要會獨(dú)立操作,，做到一看就會,，不需要經(jīng)過較長時(shí)間的培訓(xùn)，其實(shí)這只要通過一定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是可以做到,。通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，他們對一些技術(shù)要求不高的工作崗位會考慮招收,。大多企業(yè)認(rèn)為會計(jì)是一門技術(shù)性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作,，因而他們更看重的是應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)在的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中欠缺的有：

1,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，作為一名會計(jì)專業(yè)者,，還要對審計(jì)及法律知識有一定程度的了解。

2,、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),、職業(yè)規(guī)化及能力與職位的定位。

3,、遇到問題無法主動(dòng),，出色地加以解決，安于現(xiàn)狀,，缺少改善工作,、管理的建議和見解。

事實(shí)說明,，應(yīng)屆畢業(yè)生盡管在開始時(shí)在應(yīng)聘會計(jì),、審計(jì)等崗位時(shí)有一些弱勢，但發(fā)展的機(jī)會客觀存在,，只要自己踏踏實(shí)實(shí)從基本的核算工作干起,，擺正心態(tài)，準(zhǔn)確定位,，工作幾年后自己不就是人才市中最具競爭力的群體了,，畢竟發(fā)展需要一個(gè)過程。

（一）人才需求量分析

據(jù)中國財(cái)會網(wǎng)顯示,，財(cái)會人才的市場需求量僅次于營銷人才的需求,，屈居第二位。而中國新聞網(wǎng)公布的國家工商總局最新發(fā)布的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,，截止xx年上半年，全國私營企業(yè)已達(dá)到300萬戶,，同比增長20%,，增加近35萬戶。按此增長速度分析,，全國私營企業(yè)每年至少增加了30萬戶,，按每個(gè)企業(yè)配置1—2名會計(jì)人員計(jì)算，會計(jì)行業(yè)每年需要增加40多萬會計(jì)從業(yè)人員,。由此可見,，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。

（二）學(xué)歷需求情況

本次針對企業(yè)的學(xué)歷需求調(diào)查結(jié)果顯示,，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智,，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。中小企業(yè)對大專人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主體,，從回收的有效調(diào)查表來看,，達(dá)到了25家,，占調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。

（三）崗位需求情況

企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù),。調(diào)查資料顯示,，企業(yè)特別是中小型企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)崗位主要是會計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析,、財(cái)務(wù)管理三類崗位,，它們所占比例分別為：38%、20%,、42%,。

四）企業(yè)對財(cái)務(wù)會計(jì)專業(yè)人才業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力要求情況

業(yè)務(wù)素質(zhì)：

財(cái)會人才是做好會計(jì)工作的關(guān)鍵,，要成為高素質(zhì)的會計(jì)人才,，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。

（1）牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識

企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，并能理論聯(lián)系實(shí)際,，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高,，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際,，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己,，做到記賬,、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備,，內(nèi)容真實(shí),，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ),，也是最重要的,，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。

（2）廣泛的知識面

企業(yè)認(rèn)為光有財(cái)務(wù),、會計(jì)專業(yè)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,，只有涉及廣泛才可能從賬本里解放出來，成為企業(yè)所需要的人才,。一名合格的會計(jì)人員,，對于財(cái)務(wù)會計(jì)工作相關(guān)的知識，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué),、稅收,、營銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉,。調(diào)查中企業(yè)一致認(rèn)為“如果一個(gè)人只懂會計(jì),，他實(shí)際上不懂會計(jì)”，會計(jì)人員應(yīng)是綜合性的人才,，他需要掌握會計(jì)信息系統(tǒng)的特性,，及時(shí)地吸收反饋。

（3）掌握會計(jì)電算化,，不斷提高英語水平

計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面,，它將使廣大會計(jì)人員從單調(diào)、繁雜的記,、算,、報(bào)賬等工作中解脫出來，提高了經(jīng)濟(jì)效率,，從而使會計(jì)人員騰出更多的時(shí)間開展分析預(yù)算,、統(tǒng)籌等工作，同時(shí),，也避免了許多差錯(cuò),，其優(yōu)越性不言而喻。因此,，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一能力,。

其次，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會人才掌握外語知識是我國財(cái)會工作與國際財(cái)會制度接軌的基礎(chǔ)性條件,，它可以幫助我國不斷吸收國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，探討一些可行性方法，盡早參與國際經(jīng)濟(jì)事務(wù),。

能力要求：

1,、較強(qiáng)的實(shí)踐能力

財(cái)務(wù)人員經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，動(dòng)手能力差不行,。當(dāng)前,，我們財(cái)務(wù)人員越來越感到對于會計(jì)這樣一個(gè)實(shí)用性經(jīng)濟(jì)學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，再從實(shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是非常重要的,。

2,、更新知識的能力

現(xiàn)代社會的特點(diǎn)之一便在于知識更新?lián)Q代的速度快，會計(jì)工作,，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下完全不同,，會計(jì)的服務(wù)對象，核算原則，會計(jì)信息內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化,。要適應(yīng)這一特點(diǎn),，財(cái)務(wù)會計(jì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富自己的頭腦,，更新自身思想觀念。

3,、較強(qiáng)的社會活動(dòng)能力

一個(gè)企業(yè)的財(cái)會部門掌握著它的經(jīng)濟(jì)命脈,，財(cái)會人員的一個(gè)重要任務(wù)是在經(jīng)濟(jì)工作的重要關(guān)口當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，因此,，財(cái)會人員必須具備較強(qiáng)的社交能力,，不僅要同本單位人員交往，而且要與銀行,、稅務(wù),、審計(jì)等部門進(jìn)行廣泛的聯(lián)系。作為一名合格的從事財(cái)務(wù)會計(jì)或?qū)徲?jì)工作的人員,，企業(yè)認(rèn)為還需要具備很強(qiáng)的平衡協(xié)調(diào)能力,，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會和可能,。

通過調(diào)研,，讓我們了解到在今后的教學(xué)過程中專業(yè)會計(jì)應(yīng)該注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。會計(jì)專業(yè)在產(chǎn)學(xué)研方面要積極探索,，建立了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機(jī)制,，吸納社會、行業(yè)和企業(yè)的智力資源和物質(zhì)資源,，進(jìn)入教學(xué)過程,。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案,、教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中,，進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地建設(shè),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會的結(jié)合,，師生與勞動(dòng)者的結(jié)合，教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際的結(jié)合,，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的,、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑,。