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幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇一

1,、成立應(yīng)急工作組,。

組長：周燕娟組員：王悅芳蔣曉紅

2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,。不推諉,，及時(shí)處理突發(fā)事件(如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119,；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等)。

1,、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救,，并利用報(bào)警器材向單位內(nèi)部報(bào)警,，同時(shí)撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車,，警戒火災(zāi)現(xiàn)場,。

2、若幼兒未曾離園,，先啟動(dòng)幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,。

2、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作,。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進(jìn)行滅火。

3,、撲救前必須根據(jù)火情,，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥,，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆,、有毒有害等物品。

4,、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向,、火場特點(diǎn)，明確主攻方向和圍截,；方位,。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時(shí),，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù),；在火勢大于滅火力量時(shí)，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),，全力控制火災(zāi)范圍,，等待后援力量。

5,、在公安消防隊(duì)趕到后,，火場指揮改由公安消防隊(duì)指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合,，并組織內(nèi)部力量進(jìn)行救護(hù),、疏散、警戒等,，直至火情得以完全撲滅,。

6、火災(zāi)撲滅后,，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場,，特別要注意防止死灰復(fù)燃。

7,、密切配合公安消防等部門進(jìn)行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇二

為應(yīng)對幼兒園突發(fā)火災(zāi)事故，及時(shí),、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全,，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響,，保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行，維護(hù)社會的穩(wěn)定,，根據(jù)我園實(shí)際和結(jié)合有關(guān)部門的法律,、法規(guī)，特制定本預(yù)案,。

一,、堅(jiān)持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早救治”原則。

1,、早預(yù)防,。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性,，精心組織,、周密部署學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)及后勤服務(wù)工作,，堅(jiān)持以法辦事，規(guī)范操作,，及時(shí)排查和消除幼兒園內(nèi)的各種消防隱患,。

2、早發(fā)現(xiàn),。即落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時(shí)采取相應(yīng)措施,。

3,、早報(bào)告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告”和“零報(bào)告”制度,，及時(shí)向上級有關(guān)部門報(bào)告通報(bào)信息 ,。

4、早救治早隔離,。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即招呼就近人員,，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進(jìn)一步發(fā)展,；發(fā)現(xiàn)傷情或病情,，立即組織人員送醫(yī)院救治 。

二,、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故,，立即啟動(dòng)以下各職能人員，全力投入事故的處理工作,。

1,、 應(yīng)急人員準(zhǔn)備

組長 ：

組員 ：

2、實(shí)行首問負(fù)責(zé)制,。不推諉,，及時(shí)處理突發(fā)事件（如第一時(shí)間緊急上報(bào)；撥打119,；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等）。

3,、組織各班主任管好各班幼兒,。

三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對策

1,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。

2、根據(jù)火勢如需報(bào)警立即用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119）,。

3,、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同時(shí),，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車,。

4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,，不得組織幼兒搶險(xiǎn),，撲救要在確保人員安全的情況下進(jìn)行，以班為單位清點(diǎn)人數(shù),，

5,、學(xué)校有關(guān)人員第一時(shí)間立即搶救受傷人員，在消防大隊(duì)來之前切掉火區(qū)電源,，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進(jìn)行滅火,，搶救學(xué)校財(cái)產(chǎn)，盡可能使學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度,，原則是“先救人,，后救物”。

四,、撲救方法：

1,、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品,，棉織品等,，可使用各類滅火器具。

2,、撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

五,、注意事項(xiàng)：

1,、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行,。

2,、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,，立即切斷電源。

3,、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,，邊報(bào)警。

4 ,、 嚴(yán)禁組織幼兒參加滅火,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇三

孩子是祖國的未來，保護(hù)幼兒園兒童的安全,，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生,，有效組織防滅火工作幼兒園是一項(xiàng)要的工作。為做好此項(xiàng)工作,，防止悲劇的發(fā)生,，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識,，建章立制,，加強(qiáng)管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài),。

加強(qiáng)教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，保護(hù)師生員工的身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全非常重要,，在認(rèn)真落實(shí)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時(shí),，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識培訓(xùn)，消防設(shè)施,、器材的管理,，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

1,、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企業(yè),、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律,、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī),、知識答卷考試,。

2、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育,，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識,，使師生員工了解本崗位的防火措施,，做到會報(bào)警，會使用滅火器材撲救,，會冷靜處理組織幼兒疏散,，會簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù),。

3,、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅(jiān)持每日檢查,、巡查制度,，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理,，并加強(qiáng)復(fù)查,，責(zé)任到具體責(zé)任人。

4,、保障消防安全疏散通道,、安全出口隨時(shí)暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志,。

5,、組織教職工、幼兒開展消防演練,，請專業(yè)消防人員給教師作報(bào)告,。

6、加強(qiáng)消防器材管理,、養(yǎng)護(hù),，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識,，并提高自我保護(hù)的能力,，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,，在開展防火安全教育時(shí),，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動(dòng)。如進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí),，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實(shí)行為,。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移為實(shí)驗(yàn)，幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場模擬演習(xí),。在模擬著火的場景中教師投放電話,、毛巾,、毛毯、繩子,、滅火器等材料,，當(dāng)火警警報(bào)響起的時(shí)候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置,，以及當(dāng)時(shí)火勢的情況,，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”,；或則站在陽臺揮動(dòng)毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時(shí),，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評價(jià)，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗(yàn),。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí),，使幼兒正確的生活經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識付之以行為,。從而取得安全教育的實(shí)際效果,。

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性,，對師生人身安全,、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序,、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,。

制訂相應(yīng)措施，及時(shí)搶救,，會使事故造成的損失,、傷害程度降低到最低限度。

（一）建章立制,，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作,。

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，全面負(fù)責(zé),。成立幼兒園義務(wù)消防搶險(xiǎn)應(yīng)急小組,，火災(zāi)發(fā)生時(shí)第一時(shí)間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散,。

2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,，在校門口,、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視,。

3,、禁止幼兒玩打火機(jī),、火柴等火具，違者通報(bào)批評,，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分,。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

4,、加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練,。

5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，消除校園的安全隱患,。每學(xué)期期初,、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查,。

6,、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié),，并就下一步安全工作進(jìn)行部署,，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。

7,、建立安全工作臺帳制度,，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其職,，共同搞好幼兒園安全工作,。

（二）、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi),、爆炸事件,。

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí)，值班人,。

要立即撥打119報(bào)警,。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報(bào)警語是：這里是xx幼兒園,，發(fā)生了火災(zāi),，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓,，是——（電火,、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）,。請趕快來救火,。我到xx路口等候消防車,，我穿xx衣服。

1,、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警，如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告,。

2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源,。

3,、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位，組織疏散師生,，有序撤離到安全區(qū)域,。

4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,，在確保安全的前提下,，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火,。

5,、在進(jìn)行滅火的同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施,，防止火勢蔓延

6,、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作,。

7,、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作,，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué),。

防火工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)幼兒的生命安全,，加強(qiáng)幼兒園防火工作,，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作有布置,、有檢查,、有計(jì)劃、有總結(jié),、有預(yù)案,、有獎(jiǎng)懲,，把消防安全工作落到實(shí)處,，讓祖國的“花朵”茁壯成長,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇四

1、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，明確任務(wù)。

2,、小組成員由下列人員組成:

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠,、蘇振奮以及全體教師及保育人員

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報(bào)110消防指揮中心和園長室(第一個(gè)目擊者),，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員,。

1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī),。

2,、迅速切斷配電箱電源。

3,、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場,，以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行,。

4、現(xiàn)場有危險(xiǎn)品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離,。

1、滅火行動(dòng)組及職責(zé)

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責(zé)：利用機(jī)關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進(jìn)行撲救,。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責(zé)：迅速與市消防大隊(duì)或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位,、個(gè)人，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上,、對外聯(lián)系及報(bào)告工作,。

3、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作,。

4、安全防護(hù)救護(hù)組及職責(zé)

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作,。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查,，封堵,、關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,，加強(qiáng)對大型鍋爐,、供電輸電、機(jī)房機(jī)庫等重要設(shè)備,、場所的防護(hù),，保證消防應(yīng)急順利進(jìn)行。

4,、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作,。

5,、加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通,，及時(shí)掌握基層情況,，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

6,、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

火災(zāi)發(fā)生后,，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故,，堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。