為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

家庭親子活動(dòng)方案篇一

1.通過親子活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣,，增進(jìn)親子感情,。

2.幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

3.初步掌握粘貼,、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

一,、教師交代親子手工活動(dòng)意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動(dòng)手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動(dòng)中增進(jìn)感情,。

二,、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化(鏤空小車,、小孩,、大嘴巴……)開拓家長(zhǎng)及幼兒的思路。

2.家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

三,、手工完成并簡(jiǎn)單的深透環(huán)保知識(shí)

將制作的作品進(jìn)行戶外展示、欣賞,，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

在這次活動(dòng)中，家長(zhǎng)都非常積極地參與,，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。但是在活動(dòng)題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平,，整個(gè)活動(dòng)基本上都是家長(zhǎng)在制作,，孩子參與的比較少。

值得提出的是,，在活動(dòng)結(jié)束后家長(zhǎng)們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

家庭親子活動(dòng)方案篇二

父親節(jié)同樂日。

1,、幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流平臺(tái),、交往平臺(tái),，從而促使幼兒健康成長(zhǎng)。

2,、家長(zhǎng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),，使孩子在歡樂的游戲中成長(zhǎng)。

3,、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親子關(guān)系,。

活動(dòng)時(shí)間：xx年6月11日上午午9：30―11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園室內(nèi)大廳與音樂教室。

xx幼兒園中班組全體成員與家長(zhǎng),。

1,、家長(zhǎng)游戲：水果蹲

目的：增加家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣與反應(yīng)能力。

準(zhǔn)備：六種水果頭飾,。

玩法：六人一輪,，每人分別命名為水果的名稱（例如蘋果，香蕉,，橘子,，西瓜，櫻桃）,，由主持人開始說,，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的人就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,，然后被點(diǎn)名的水果所人就要接著蹲下起立，以此類推,。如反應(yīng)不及,，則被淘汰，最后剩下的3人為勝利,。

2,、親子游戲：強(qiáng)強(qiáng)父子兵

目的：通過相互配合游戲，增進(jìn)父子感情,。

玩法：父子兩人為一組,，四組進(jìn)行比賽，孩子爬在爸爸的背上,，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐,，數(shù)量多著為勝。

注意事項(xiàng)：動(dòng)作一定要標(biāo)準(zhǔn),。

家庭親子活動(dòng)方案篇三

20xx年09月30日

幼兒園大操場(chǎng)

1,、通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

4,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、通知爸、媽來園參加親子活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

1,、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

2,、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話,。

3,、主持人講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以贏取我們的小禮品哦,！

4、才藝展示： （1）體操表演,； （2）跆拳道表演,；

5、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

大,、中班游戲

1、珠行萬里

目標(biāo)：用提供的“軌道”將球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),。

準(zhǔn)備：一名家長(zhǎng)和自己的孩子為一個(gè)單位,，共十個(gè)單位（幼兒,、家長(zhǎng)共二十人組成一隊(duì)）隊(duì)員們自行采取組隊(duì)方式。

玩法：1.在運(yùn)送小球的過程中,，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出,，則從第一個(gè)重新開始此游戲,。

2.運(yùn)送小球過程中，隊(duì)員不能拖著管道移動(dòng),，隊(duì)員原地調(diào)整軌道傾斜角度,，將球從起點(diǎn)通過軌道運(yùn)送到終點(diǎn)。

用時(shí)最短獲勝,！

家庭親子活動(dòng)方案篇四

“親近動(dòng)物,、走進(jìn)自然、感受親情”

(一)讓孩子走進(jìn)自然,，親近自然,，感受春天的美景，感受生活,，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧,。

(二)在幼兒、家長(zhǎng),、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂,。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

20xx年xx月xx日(周二)

全園托,、小,、中、大班幼兒,、教師和家長(zhǎng)

親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：張園,、主任)

(二)橫幅、園旗,、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人：助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作

(礦泉水,、車輛、人數(shù)確定,、春游物品,，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

(四)各年級(jí)準(zhǔn)備：

1.各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,，協(xié)助活動(dòng)的組織

(負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師)

2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,。如班牌(負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品,。

(幼兒統(tǒng)一穿園服,、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子,、背包袋,、餐巾紙、暈車藥,、食品等)

(五)安全保障措施：

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),，責(zé)任到人,。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,，以防幼兒突發(fā)事情,。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校。

5,、全體教師生必須穿好園服,。

6、參觀活動(dòng)時(shí),，要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠、不追跑,、不打鬧,。

上、下車有序,。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外。

7,、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境,，不隨地扔垃圾,，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用,。

8、進(jìn)園后,，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

9,、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,，以便能有相互照，防止走失,。

10,、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通,，并在老師處保證留有號(hào)碼,。

8:00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

8:00-8:30大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā),。

9:50左右分別到達(dá)目的地,，稍作休整。

10:00-11:10拍集體照,、集中大草坪親子游戲活動(dòng),，布置親子作業(yè)

11:10-14:45分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14:45結(jié)束活動(dòng)，大門口集合,，乘坐專車返回,。

家庭親子活動(dòng)方案篇五

項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為踩氣球，這是一項(xiàng)非常適合5歲以上兒童參加的游戲比賽活動(dòng),。我們會(huì)劃出10平方米的區(qū)域作為比賽場(chǎng)地,，兒童們?cè)趨^(qū)域內(nèi)踩破其他兒童腳上綁的氣球直到游戲時(shí)間結(jié)束。

規(guī)則：

1：兒童在比賽過程中不能走出規(guī)定的比賽區(qū)域,，否則視為放棄比賽,。

2：比賽過程中兒童只能用腳踩破對(duì)手腳上的氣球，不能用身體其他部位以及借助其他工具,，否則取消比賽資格,。

評(píng)分：每隊(duì)共進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，以兩場(chǎng)比賽累計(jì)剩余氣球數(shù)量作為最后成績(jī),，剩余氣球數(shù)量最多的隊(duì)伍取得勝利,。

操作細(xì)節(jié)：我們會(huì)以抽簽的方式?jīng)Q定最先進(jìn)行比賽的兩只隊(duì)伍，比賽所需的氣球我們會(huì)讓家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備,，氣球的標(biāo)準(zhǔn)以不小于大老師所準(zhǔn)備的氣球?yàn)闇?zhǔn),，否則將一律不算成績(jī),。我們讓每個(gè)兒童兩只腳上個(gè)綁2只氣球，每場(chǎng)比賽的活動(dòng)時(shí)間為2分鐘,，比賽時(shí)間結(jié)束后由老師計(jì)算各組的氣球剩余量,。共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，直到比賽結(jié)束,。

項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為跳大繩,，跳繩是一項(xiàng)非常適合6歲以上兒童的體育競(jìng)技活動(dòng)，它能鍛煉幼兒的手腳協(xié)作能力,，考驗(yàn)兒童的體力耐力,。

規(guī)則：

1：兒童在比賽過程中家長(zhǎng)以及外人不得干預(yù)，否則視為放棄比賽,。

2：跳繩的動(dòng)作以老師示范的動(dòng)作為標(biāo)準(zhǔn),，及動(dòng)作一定要到位，否則不算成績(jī),。

評(píng)分：三只隊(duì)伍,，每隊(duì)邀請(qǐng)5名兒童參加比賽，以5名兒童在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共跳個(gè)數(shù)累計(jì)為總成績(jī),，三只隊(duì)伍進(jìn)行評(píng)比,，個(gè)數(shù)最多的隊(duì)伍取得勝利。

操作細(xì)節(jié)：每只隊(duì)伍請(qǐng)一名兒童上來進(jìn)行比賽,，時(shí)間為3分鐘,，比賽過程中幼兒可以中途休息，老師請(qǐng)2位家長(zhǎng)協(xié)助共同計(jì)分,，以此類推,，直到5名兒童全部完成比賽，比賽結(jié)束后,，將每組5名兒童的成績(jī)進(jìn)行計(jì)算,，得出最后成績(jī)，得分最高的小組獲得勝利,。

項(xiàng)目介紹：本次活動(dòng)名稱為拔河比賽,，這是一項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的體育競(jìng)技比賽，比賽講究一定的技巧,，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作能力,，因其可玩性強(qiáng)，易操作,，深受兒童和家長(zhǎng)的歡迎,。

規(guī)則：

（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理,。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽,。

（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排,。

（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮,，站在規(guī)定的賽道外。

（4）為保證比賽的安全,，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽,；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前,，手不能松開繩子,。

（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神,，重在參與,，注意安全，量力而行,。

評(píng)分：共進(jìn)行3場(chǎng)比賽，每獲得一次比賽勝利得一分,，得分最高的隊(duì)伍獲得冠軍,。

操作細(xì)節(jié)：拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米,，居中的線為中線,，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì),、監(jiān)督員,、選手以外，其他

人員一律不得進(jìn)入拔河道,。一場(chǎng)比賽由兩隊(duì)參加,，每隊(duì)上場(chǎng)人數(shù)為16人，由8名兒童和8位大人組成,。比賽采取三局兩勝制,，在場(chǎng)地上畫3條平行的短線，間隔2米,，居中的為中線,，兩邊的為界。拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶,，下面懸掛一重物垂直于中線,。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)上場(chǎng),。各隊(duì)選一名指揮員,，隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè),，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊(duì)員站好位置,，拿起拔河繩,，拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線,。待裁判鳴哨后,，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方,。

家庭親子活動(dòng)方案篇六

：父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月16日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情

活動(dòng)內(nèi)容：游戲,，繪畫，做手工,。

活動(dòng)時(shí)間： 6月16日16：00―19：00

活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門口(尚隆地球村附近)

活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

1,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動(dòng)方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念

家庭親子活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)名稱：《western medley》,、

活動(dòng)目標(biāo)：1,、跟隨音樂節(jié)拍做律動(dòng)。

2,、體驗(yàn)音樂游戲的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂磁帶

活動(dòng)過程：1、音樂響起,，提醒幼兒及幼兒家長(zhǎng)收拾玩具,，并加入律動(dòng)活動(dòng)中來。

2,、跟隨音樂的節(jié)奏,，和老師一同完成律動(dòng)。

問好時(shí)間

活動(dòng)名稱：《介紹自己》

活動(dòng)目標(biāo)：①勇敢地站在大家的面前說話,。

②能根據(jù)老師提問做出正確的回答,。

活動(dòng)過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天,，我是男孩子,，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣,，鼓勵(lì)幼兒做自我介紹，說自己的名字,，自己是男孩子還是女孩子,。

聰明時(shí)間

活動(dòng)名稱：《怪爺爺?shù)暮印?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)有控制的'畫短線。

使用彩筆畫畫,，引導(dǎo)幼兒喜歡美術(shù)活動(dòng),。

培養(yǎng)小肌肉群的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒操作底紙每人一張,、水彩筆,、黑板。

1,、導(dǎo)入：教師導(dǎo)入：“從前有一個(gè)怪爺爺,，他胖胖的，眼睛小小的,，他每天晚上都刮胡子,，可第二天又重新長(zhǎng)出來?！苯處熯呏v邊為幼兒做示范,，講出要點(diǎn)：胡子長(zhǎng)在嘴巴的周圍,，怪爺爺?shù)暮右桓桓模钟灿种薄?/p>

2,、內(nèi)容：給幼兒發(fā)放操作底紙和水彩筆,，同時(shí)告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長(zhǎng)在引導(dǎo)幼兒繪畫的時(shí)候要鼓勵(lì)幼兒盡量畫短線,。

3,、總結(jié)：對(duì)幼兒作品給予鼓勵(lì)，請(qǐng)小朋友一起欣賞小伙伴的怪爺爺,，教育父母一定要讓幼兒獨(dú)立完成,，用語言進(jìn)行指導(dǎo)，并對(duì)幼兒的每一步進(jìn)行積極的肯定和鼓勵(lì),。

勇氣加油站

活動(dòng)名稱：《頭頂沙包走》

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)寶寶平衡能力。

2,、鼓勵(lì)寶寶勇敢地參與集體游戲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包每人一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1,、導(dǎo)入：教師頭頂沙包做各種有趣的動(dòng)作引起幼兒的興趣,。

2、請(qǐng)幼兒將校沙包定在頭頂上,，兩支胳膊伸平,，從教師的一鍛走向另一端。

3,、鼓勵(lì)幼兒勇敢地進(jìn)行游戲,，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)幼兒積極的肯定。

家庭親子活動(dòng)方案篇八

家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然,，相伴走進(jìn)大社會(huì),，開闊孩子視野，密切親子感情,，密切家園關(guān)系,，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情,，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流,、交往,，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能,，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體,、開心智,。

（一）熱身——大樹與松鼠

活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時(shí)間：5-10分鐘

活動(dòng)程序：

1.事先分組，三人一組,。二人扮大樹,，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈,；一人扮松鼠,，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員,。

2.教師喊“松鼠”,，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹,，重新選擇其他的大樹,；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3.教師喊“大樹”,，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹,，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4.教師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠,，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中,，落單的人表演節(jié)目,。

（二）主題活動(dòng)

活動(dòng)名稱——盲行之風(fēng)雨人生路

活動(dòng)目的：

增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色,，體驗(yàn)彼此換位后的感覺,。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭,、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

1.工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙

2.以家庭為單位組隊(duì),，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）

4.首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn),，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn),，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

5.父母子女角色互換,，讓父母蒙上黑布,，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟,，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn),，活動(dòng)結(jié)束

6.各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

7.分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母,，并對(duì)他們說我愛你或感想。

8.領(lǐng)導(dǎo)者,，有時(shí)候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易,，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

父母為領(lǐng)路人

1,、被領(lǐng)路者：

（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么,，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）

（2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么,？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）2領(lǐng)路人

作為家長(zhǎng),，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢,？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢,，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷,，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）

孩子為領(lǐng)路人1被領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺,？（放心還是忐忑,？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢,？,，他們的指導(dǎo)語讓你放心么,？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

2領(lǐng)導(dǎo)者：

（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸,？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

3.尾聲

請(qǐng)用一句話說說今天的感受,。

家庭親子活動(dòng)方案篇九

親子春游活動(dòng),，讓幼兒體驗(yàn)親情的樂趣，同時(shí)讓家長(zhǎng)有一個(gè)放松及和子女親近的機(jī)會(huì),，在大自然中體驗(yàn)生活的美好,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、租旅游車一部：所有家長(zhǎng)與幼兒于7：30到幼兒園集合,，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

2,、自帶食物、如面包,、火腿,、牛奶、水果等,，盡量不用明火,，預(yù)防森林火災(zāi)。

3,、家長(zhǎng)自備相機(jī),、錄像機(jī)。

安全保障措施：

1,、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人,。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),，維持好紀(jì)律,。聘請(qǐng)茍珂瑋家長(zhǎng)為志愿者醫(yī)護(hù)人員，負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,。除此以外,，各班級(jí)增配行政人員吳燕老師，保障出游的安全工作,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3,、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，準(zhǔn)時(shí)返校,。

4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。上,、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,，不能將頭和手伸出窗外,。

5、注意言行文明,，愛護(hù)公物,，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾,。

6,、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全,。

7,、春游過程中如果發(fā)生事故，應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,，派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時(shí)診治,，避免留下后患。

活動(dòng)程序：

7：30自幼兒園準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

8：30--9：30自由活動(dòng),，欣賞槐花

9：30--10：00幼兒,、家長(zhǎng)節(jié)目表演、小游戲

10：00--10：30野餐

10：30--11：00致植物園

11：00--12：00參觀游覽植物園

12：00準(zhǔn)備返回工作,，清點(diǎn)物品及人數(shù)

家庭親子活動(dòng)方案篇十

親子游戲活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件,。

1,、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),，通過好玩的親子游戲,，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3,、通過活動(dòng),，促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,，增強(qiáng)家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力。

4,、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。

20xx年12月13日下午14：20——16：00

幼兒園教室樓前

大、中,、小班全體小朋友,、家長(zhǎng)、老師

1,、通知幼兒家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。

3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地。

策劃：渠敬x

成員：于xx,、武xx,、崔xx、渠xx,、蘇xx,、王xx

攝影：邵xx

主持人：于x

安全工作：范xx、馬xx

后勤：渠xx

1,、主持人致歡迎詞,。

2、主持人講注意事項(xiàng)：

（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失。

（2）請(qǐng)全體家長(zhǎng),、幼兒在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則和活動(dòng)秩序,，聽從指揮,，請(qǐng)勿擁擠，在指定位置等待,。

（3）請(qǐng)各位家長(zhǎng)要積極配合我們的工作，遵守紀(jì)律,，在活動(dòng)結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。

3、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲,。

4,、幼兒才藝展示。

5,、主持人致結(jié)束語,，活動(dòng)結(jié)束。

（一）小班親子游戲

1,、大腳小腳

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好,，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上,，帶動(dòng)寶寶向前邁步,，先到終點(diǎn)者獲勝。

2,、猜家長(zhǎng)

準(zhǔn)備：小椅5—6把,，蒙眼巾5—6條。

玩法：幼兒5—6人,，蒙眼坐成一排,，父母（爺爺奶奶）分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽（爺爺奶奶）,。

注意：1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2,、猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）中班親子游戲

1,、袋鼠運(yùn)蛋

準(zhǔn)備：沙包若干個(gè)

玩法：家長(zhǎng)站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)。家長(zhǎng)從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點(diǎn)，先到者獲勝,。

2,、兩人三足

準(zhǔn)備：繩子若干

玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后,，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點(diǎn)為勝。

（三）大班親子游戲

1,、接力跑

準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)

玩法：親子兩人游戲,。聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長(zhǎng)那兒,，將棒交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn),。速度最快的一組為獲勝者,。

2、托球跑

準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付

玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,；幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝,。

家庭親子活動(dòng)方案篇十一

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì),，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想,。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體,，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)文明,、健康、活潑,、和諧的校園文化生活,。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中,，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

和諧、創(chuàng)新,、陽(yáng)光,、健體。

xx,。

參賽人數(shù)：各年級(jí)全體同學(xué)及家長(zhǎng),。

比賽項(xiàng)目：

1、雙人跳繩

方法：按年級(jí)比賽,，每十人一組,，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時(shí)進(jìn)行,，超過五人單設(shè)一組比賽，家長(zhǎng)搖繩,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（1分鐘）跳的個(gè)數(shù)多為勝,，依次取名次。（秒表）

2,、運(yùn)輸隊(duì)

方法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)快速跑到終點(diǎn),，以量雙手抱球（共10個(gè)球）返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止,，孩子再單手拍球,，以最快速度將球送回原位，最快的隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)為勝,，依次取名次,。（秒表）

3、過河拆橋：

方法：家長(zhǎng)和孩子共同合作,，來回移動(dòng)兩個(gè)呼啦圈,，但人必須在圈內(nèi)，到終點(diǎn)白線處,，拿起壘球,，投入投擲靶。（必須投進(jìn)）然后拿起呼啦圈跑回起點(diǎn),，先完成的家庭為勝,，依次取名次。（秒表）

4,、夾乒乓球

每家出兩名代表（一個(gè)大人一個(gè)小孩）,，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛（從起點(diǎn)出發(fā)跑到終點(diǎn)夾住球再送回起點(diǎn)的筐中,，中間掉的不算必須返回終點(diǎn)重新夾球,，起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米），以一分鐘為限，誰夾的球多為勝（全部夾完時(shí)間沒到按時(shí)間計(jì)算名次）,。（秒表）

比賽方法

一二年級(jí)同時(shí)進(jìn)行,，一年級(jí)進(jìn)行運(yùn)輸隊(duì)和夾乒乓球，二年級(jí)進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋,。

每個(gè)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)4名三等獎(jiǎng)6名,。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)。

組長(zhǎng)：趙芳

副組長(zhǎng)：司武剛,、余國(guó)斌,、包應(yīng)天、章娣

裁判長(zhǎng)：吳勇

裁判員：xx

雙人跳繩：陶文治,、謝麗娟,、左敦超、兩名社區(qū)工作人員

運(yùn)輸隊(duì)：王茹,、劉二苗,、夏林

過河拆橋：楊永、林付俞

夾乒乓球：王星,、吳勇

攝像：湯瑞清

攝影：彭雁

新聞采寫：付俞

后勤保障：xx

音響：張彪

播音,、禮物發(fā)放：賀麗麗

接待：楊永林、王星,、劉二苗

家庭親子活動(dòng)方案篇十二

20xx年9月x日

1,、初步嘗試參加團(tuán)體活動(dòng)，感受團(tuán)體活動(dòng)的樂趣,。

2,、初步了解正確的洗手方法，體驗(yàn)安靜進(jìn)餐的氛圍,。

1,、每人一個(gè)托盤、一張報(bào)紙,、兩個(gè)小碗,，一把淺口勺子。

2,、水果（黃河蜜,、圣女果、火龍果）每人一份,。

3,、大的洗手步驟圖三張。

1,、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜,、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。

2,、團(tuán)體活動(dòng),。

①教師完整示范。

②幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放,。操作過程中注意愛惜教具,，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）

3,、做操時(shí)間：

模仿操“餅干操”

①教師示范一遍,。

②請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子跟學(xué)一遍。

③大家一齊跳一遍,。

4,、學(xué)習(xí)洗手。

①教師請(qǐng)幼兒觀察圖片,，掌握洗手步驟,。②請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠,，排隊(duì)洗手）

5、吃水果（提出吃水果的要求,。）

家庭親子活動(dòng)方案篇十三

20xx年9月xx日

1,、經(jīng)過游戲活動(dòng)，使幼兒之間,、家長(zhǎng)之間,、師幼之間互相認(rèn)識(shí)熟悉、互相了解,。

2,、初步認(rèn)識(shí)幼兒入園后的一日生活。

每位幼兒一個(gè)姓名掛卡,；大皮球一個(gè),；糖果若干；抽紙,。

（一）入園接待,。

熱情接待每位家長(zhǎng)及幼兒。

（二）團(tuán)體活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一齊走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,，家長(zhǎng)幫忙幼兒堅(jiān)持平衡,。）

2、游戲活動(dòng)：

1）自我介紹

玩法：運(yùn)用滾皮球的方法，由教師開始介紹自我,，皮球滾到誰,，誰就開始介紹自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的：在表演中,，拉近幼兒與教師之間的距離,。

3）幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活,。期間帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子一齊如廁,，游戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,。

4）親子游戲：幫媽媽串項(xiàng)鏈

步驟：

每個(gè)小朋友都覺得自我的媽媽最漂亮,，此刻，我們就來做一條愛心項(xiàng)鏈打扮媽媽吧,?？鹱永镉胁噬」苤椋織l項(xiàng)鏈用十個(gè)珠子,，媽媽要幫寶寶拉好線頭,，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個(gè),，完成后打結(jié),。

媽媽戴上項(xiàng)鏈真好看！我們一齊來跳舞做游戲吧,。音樂里有指令,，小朋友能夠和媽媽一齊做，也能夠和別的小朋友一齊做,。（音樂游戲）

最終,，我想看看哪些小朋友認(rèn)識(shí)自我媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來,。

家庭親子活動(dòng)方案篇十四

好吃的菠菜,。

1、初步了解菠菜的外形特征,。

2,、知道多吃菠菜身體好，有愛吃蔬菜的習(xí)慣,。

3,、體驗(yàn)與他人分享的情感。

1,、老師和幼兒一起到自選市場(chǎng)挑選菠菜,，在活動(dòng)室布置自選市場(chǎng)的貨架,，將洗盡的青菜、菠菜,、蘿卜等分別裝入一次性餐盤,，用保鮮膜封好，放在貨架上,。

2,、教師用：電炒鍋、鏟子,、盤子,、筷子、雞蛋,、蔥,、姜、油,、鹽,、糖、味精,。

3,、幼兒用：小切菜板、塑料小刀,、小筐,、小盤及牙簽。

1,、以游戲的口吻引發(fā)幼兒和老師一起做菠菜炒雞蛋的興趣,。

2,、觀察菠菜的外形特征先請(qǐng)幼兒洗凈手,，然后，撕開保鮮膜取出菠菜,，大家一起看看說說菠菜的樣子,。(菠菜的葉子是綠色的，根是紅色或粉白色的)

3,、討論菠菜的吃法,。(油炒、涼拌,、做湯,、包餃子)讓幼兒說說菠菜的營(yíng)養(yǎng)。

4,、揀菠菜,。讓幼兒將葉子一片一片掰下來,，數(shù)一數(shù)自己揀的這棵菠菜有幾片葉子。

5,、切菠菜,。老師提醒幼兒注意安全。

6,、雞蛋炒菠菜,。老師先介紹炒菜的用具和調(diào)味品，然后打雞蛋,。幼兒數(shù)一數(shù)打了幾個(gè)雞蛋,，觀察剛磕開倒進(jìn)盤中的雞蛋是什么樣，用力攪拌后的雞蛋又是什么樣,，聽一聽雞蛋入油鍋的聲音,，看一看炒完的雞蛋變成什么樣，聞一聞蔥花入鍋的味道及炒熟的菠菜雞蛋的味道,。

7,、品嘗與分享。

家庭親子活動(dòng)方案篇十五

繪畫：迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫比賽

全體中段幼兒,。

20xx年10月1日—10月11日

1．作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)的熱愛，構(gòu)建和諧幼兒園,，憧憬美好未來等積極向上的題材,。

2．重點(diǎn)在于親子合作，完成我們整幅的作品,，主要以幼兒的繪畫為主,，家長(zhǎng)為輔。 3．繪畫形式以幼兒想象畫為主,，繪畫材料不限,，可以是水墨、臘筆,、水彩,、水粉、油畫棒,、粉臘筆等,。

本次繪畫比賽設(shè)

一、二,、三等獎(jiǎng)若干名,。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

1．國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品,。 2．國(guó)慶放假后回園交予班主任老師,。

3．中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來的作品進(jìn)行評(píng)分,。 4．評(píng)分過后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。

附：幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．以國(guó)慶為主題,。15分

2．以想象為主,，選材新穎、有創(chuàng)意,。15分3．作品以幼兒的繪畫為主,。15分3．構(gòu)圖飽滿、主次分明,。15分4．色彩整體和諧,、統(tǒng)一中求變化。15分5．線條流暢,。20分

家庭親子活動(dòng)方案篇十六

通過親子群體間的活動(dòng)交流,，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域,，增進(jìn)教師,、家長(zhǎng)及孩子間的感情，增強(qiáng)家校間的透明度,、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。同時(shí),，進(jìn)一步了解孩子在群體中的表現(xiàn),。

暫定20xx年10月22日(本周六)

：xx快樂農(nóng)場(chǎng)

小(三)班全體小美女、小帥哥及其家長(zhǎng)們,，特邀參加人員：涂老師,、肖老師、張老師,。

自助燒烤;安排些小游戲,。

1、參加人員情況的收集：我與高承煌小朋友的家長(zhǎng)會(huì)通過短信或者電話通知各位家長(zhǎng),，諸位家長(zhǎng),，不管能否參加,，請(qǐng)及時(shí)(本周五前)回復(fù)我們(聯(lián)系電話：xxxxx,、xxxxxx)，以便精確統(tǒng)計(jì)參加人員情況,。

2,、活動(dòng)方式：分組活動(dòng)，具體分組見附件,。因?yàn)榘嗉?jí)人多,，我們兩個(gè)人恐怕安排不過來,，所以我們計(jì)劃分組活動(dòng)，同時(shí)每組指定一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織開展,。本次活動(dòng)四個(gè)小組指定組長(zhǎng)為各組的1號(hào)小朋友的家長(zhǎng)(以后的活動(dòng),，各位家長(zhǎng)輪流擔(dān)任組長(zhǎng))。請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極支持,。

3,、人員召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9：30準(zhǔn)時(shí)在xx快樂農(nóng)場(chǎng)門口集中點(diǎn)名。

4,、活動(dòng)的進(jìn)行：人員都到齊后,，按照分組入園開始活動(dòng)。

5,、活動(dòng)的結(jié)束：活動(dòng)大約進(jìn)行2.5小時(shí),，中午12點(diǎn)左右統(tǒng)一出園，快樂回家,。

1,、聯(lián)系本組組員，然后購(gòu)買燒烤物品,。

2,、集合本組組員。

3,、對(duì)本組活動(dòng)開支情況進(jìn)行結(jié)算,。

1、肉類：豬肉、牛肉,、雞翅(最好是中翅),、香腸等

2、海鮮類：蝦,、魷魚等

3、蔬菜類：土豆,、韭菜,、金針菇、新鮮蘑菇,、黃瓜,、青椒、茄子等

4,、主食類：玉米,、饅頭片等

5、調(diào)料類：辣椒粉,、孜然粉,、蜂蜜或食用油,、叉燒醬、番茄醬等(一般物品,，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

6,、飲料類：王老吉、可樂,、果粒橙,、啤酒等(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到)

7,、水果類：這個(gè)就多了,，最好順便買瓶沙拉醬，做沙拉,。

8,、其他物品：竹簽、刷子,、錫紙,、紙巾、一次性杯子,、一次性筷子,、一次性碗(一般物品，現(xiàn)場(chǎng)小店能買到),。

1,、請(qǐng)各位家長(zhǎng)多為寶貝們帶點(diǎn)心和飲料，衣物,，以備不時(shí)之需,。

2、教育孩子愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作，包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全,。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火,、刀叉等危險(xiǎn)物品，務(wù)必看好自己的寶貝,。

4,、針對(duì)本次活動(dòng),，如有比較好的建議或想法,，請(qǐng)及時(shí)提出,，謝謝。

5,、預(yù)祝大家玩得開心!

家庭親子活動(dòng)方案篇十七

1,、讓孩子經(jīng)過自我的努力完成比賽，感受成功的歡樂,。

2,、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的進(jìn)取性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉,。

3、經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神,。

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,，根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域,。

班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球,、班級(jí)標(biāo)語牌、班牌等相應(yīng)道具,。

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日——4月18日,。

上午9:00——11:00，午時(shí)3:00——5:00,，上午召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目,，午時(shí)進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽，

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我歡樂”

(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配：

總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任

裁判長(zhǎng),、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長(zhǎng)

比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備：各班教師

音樂：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng),、焦叢叢

計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任

統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng),、郭園長(zhǎng)

安全,、后勤：高園長(zhǎng)

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個(gè)，第二名2個(gè),，剩余的是第三名,。

分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班,、禮貌寶寶班,、歡樂寶寶班等

(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

(七)退場(chǎng)。

(八)開幕式：

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

2,、護(hù)旗手入場(chǎng),、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng),。

4,、全園師生唱國(guó)歌。

5,、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話,。

6、家長(zhǎng)代表講話,。

7,、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕,。

8,、幼兒體操表演(大二班)

(九)注意事項(xiàng)：

1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定,。友誼第一,，比賽第二。

2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒,，注意安全,，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔,，堅(jiān)持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,，愛護(hù)公共設(shè)施，做禮貌人,。

(十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則：

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1,、母雞下蛋：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組,，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi),，跑回拍第二個(gè)小朋友的手,，隨即站到最終。先下完10個(gè)蛋的一組為勝,。

2,、小刺猬運(yùn)果果：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上,，將沙包放在頭上,，堅(jiān)持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里,，中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝,。

3,、小烏龜加油爬：游戲規(guī)則：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上,，將布?jí)|放在幼兒后背上,，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊,，爬至終點(diǎn)之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒,。先結(jié)束隊(duì)為勝。

4,、愛的抱抱：幼兒10人1隊(duì),，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間,，橫著走向?qū)γ?，將球放在筐?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝,。

二,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、袋鼠跳：游戲規(guī)則：家長(zhǎng)將幼兒抱起,，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子,，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過5個(gè)圈,，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn),，先到者為勝。

2,、毛毛蟲比賽：游戲規(guī)則：1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì),，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開始前進(jìn),，后面的家長(zhǎng)尾隨其后,，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

3,、歡樂傳遞：游戲規(guī)則：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì),，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開始跳進(jìn)圈內(nèi),，由下往上套出圈,，后面的家長(zhǎng)之后同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行,，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝,。

4、倒掛猴子

參加人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)家庭

游戲準(zhǔn)備：沙包、小筐若干

游戲玩法：每組四個(gè)家庭,，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子,，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備,，哨聲一響,，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，運(yùn)送的沙包最多者為勝。

游戲規(guī)則：行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地,。要注意保護(hù)孩子的安全,。

5、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)則：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)教師說某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自我位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時(shí)侯抱起來組成團(tuán).經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演

6,、擠歡樂球

材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡樂球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)則：家長(zhǎng)歡樂球擠破方算數(shù)

提議：游戲分兩組3～4家庭組

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

一,、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

游戲規(guī)則：要求幼兒站在袋子里,，兩手抓住口袋,，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn),，下一名小朋友出發(fā),，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍,、梅花樁4組,，筐一個(gè)、球10個(gè)

游戲規(guī)則：幼兒手拿羽毛球拍,，趕著球在規(guī)定的跑道繞過障礙走,，最終，必須趕到指定的筐里,，然后跑回起點(diǎn),，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝,。

3.大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱,、獨(dú)木橋、跨欄,、沙包20個(gè),、筐1個(gè)

家庭親子活動(dòng)方案篇十八

1、在制作中,，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗,。

2,、通過親子活動(dòng)，感受親子制作的樂趣,。

3,、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感,。

1,、托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成,，利用各種廢舊物品(如：果殼,、種子,、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào),。

2、中班,、大班幼兒繪畫展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩,、油畫、拓印,、版畫,、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品,。

紙面要求：8開畫紙大小,，背面寫名字，作品上交后,，統(tǒng)一打印名簽,。

x月x日至x月x日，親子制作,。

x月x日至x月x日,，上交作品，交流展示,。

x月x日至x月x日,，作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽,。

1,、評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2,、評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名,。

3,、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品,、并照相留念,。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采,。