在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇一

青年路段北實小附近附近商業(yè)網(wǎng)點多,，人員流量大，基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱,，路面窄,、場地孝尤其是上、放學(xué)時,，車輛擁擠,，亂停亂放現(xiàn)象嚴(yán)重。調(diào)查時正值放假期間,，沒有出現(xiàn)擠車高峰,，但是當(dāng)天在北實小有考試的，車輛仍很擁擠,，路邊停車現(xiàn)象也很嚴(yán)重,。

尤其突出的是財源街，它是泰安的一條主要商務(wù)街,，其人流和車流量都較大,。其主要車輛為私家車，公交車及出租車,、三輪車,。由于路邊攤位占道經(jīng)營等，導(dǎo)致行人路邊行走,，使交通進(jìn)一步擁擠,。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，靠近財源街的幾條街道上又多處三輪出租車聚集地點,，其經(jīng)營質(zhì)量較差,，停放不整齊，占用道路,。亂停車現(xiàn)象在財源街西側(cè)尤為明顯,，自行車，摩托車隨意停放,，特別是占用人行道,，使原本不寬的人行道更加狹窄,。中部私家車亂停放問題嚴(yán)重。由于財源街上未設(shè)有專門的停車場地而導(dǎo)致此現(xiàn)象嚴(yán)重,。在泰城好多相應(yīng)的路段,，人們已經(jīng)形成了停車的習(xí)慣，但是停車亂不夠整齊,，隨意停放,，如車頭方向不同，車身傾斜嚴(yán)重,。

我們還在中百門口就亂停車現(xiàn)象咨詢中百看車處的一位大爺,，他對這種在交通繁忙路段隨意停放車輛的做法十分不滿。他認(rèn)為,，這個區(qū)域?qū)俪菂^(qū)商貿(mào)繁華路段,，平時人流、車流就很多,，到了周末路面更加擁擠難以疏通,，在路邊停車無疑會加劇交通阻塞狀況。

違法亂停亂放車輛現(xiàn)象危害較大,，一是導(dǎo)致路面交通秩序混亂,，影響地區(qū)形象;二是使道路通行能力下降，隨意停車,、占道停車會占用目前有限的道路交通資源,，從而影響到其他車輛和行人的通行效率，損害廣大交通參與者合法的通行權(quán)益;三是影響交通安全,，容易引發(fā)交通事故,，損害群眾的生命和財產(chǎn)安全;四是易造成交通堵塞，機動車亂停亂放占用道路通行面積,，容易形成堵塞點,，導(dǎo)致道路出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象,。考察中,，得到銀座崗的交-警叔叔的表揚,，交-警王建強叔叔還給我在調(diào)查筆記上寫下：亂停車,，危害大!通過這次考察,，我和媽媽都感到受益很大,，也學(xué)習(xí)到很多東西：開文明車，做文明人,，創(chuàng)文明城，美化城市環(huán)境,，提升城市品位，培養(yǎng)市民良好習(xí)慣,，是我們每個泰安市民都應(yīng)具備的,。

通過這次社會實踐活動，為我提供了認(rèn)識社會,、了解社會的一種渠道，在社會實踐中不僅使我提高了實踐能力,，而且使我學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會觀察、學(xué)會做事,、學(xué)會做人,。實踐活動,，受益一生,。

我們都有這樣的經(jīng)歷,，去超市買一支牙膏或一盒玩具,，售貨員會用一個小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;趕集時,，可以收集到一大堆塑料袋,，蔬菜,、水果,、肉類沒有一樣不用塑料袋裝給你,，甚至買一雙襪子，也會用一只小塑料袋裝起來,。塑料袋給我們的生活帶來了許多方便,，而且價錢也很便宜。但是每當(dāng)大風(fēng)刮起的時候,，空中就彌漫著黃色的粉塵,，白色塑料袋也隨風(fēng)刮起。當(dāng)我們騎著自行車或走路時,，他們有時也會光臨我們的身邊,，有時弄得我們很狼狽。鑒于白色垃圾的污染,，我校組織了綠色環(huán)保社會實踐活動,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇二

調(diào)查目的：現(xiàn)在無論干什么都講究誠信,，學(xué)生要做誠實守信的人，不撒謊,，與同學(xué)之間要做到一諾千金,；商人要做誠實守信的人，商品不摻假,，這樣才能銷售營業(yè)額高,；老百姓要做誠實守信的人……總之在當(dāng)今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢,？是不是真正做到誠實守信呢,？因此我針對“身邊的誠信事”進(jìn)行了調(diào)查。

調(diào)查人員：司麟鎧

調(diào)查時間：20xx年2月18日

調(diào)查地點：商業(yè)步行街

調(diào)查對象：群眾

調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠信事

2月是寒假,，大家基本上都在家中休息,，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進(jìn)行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容,。

出租車司機：作為一名出租車司機我感到非常光榮,，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的形象,，所以我們每位出租車司機都感到身上的責(zé)任很重,，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢,，我會毫不猶豫地將多的錢還給他,，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公,。記得有一次,，我在打掃車子時發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡,，我想這肯定有急用,，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主,，失主十分感激非常給我報酬,，我說這是我們出租車司機應(yīng)盡的責(zé)任。

個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海米,，當(dāng)時市場上買海米的人很多,，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量,，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉。用水浸過的海米早晨是鮮亮的,，買者眾多,，到了中午就失去了光澤沒人問津,。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多,，后來則供不應(yīng)求了,，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,，所以我無論賣什么都不投機,、占便宜，因此不管賣什么都買者眾多,。

另外我還采訪了小學(xué)生,、老奶奶、工人,，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事,。

我的感想：

通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感觸頗深,，不論是老人還是小孩,，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事,，因此都得到了回報,。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個人,，真正做一個誠實守信的學(xué)生,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇三

很多人都說，00后是溫室里的花朵,，是家里的小皇帝小太陽,，從小便被家里人寵著，不但個性張揚,，不夠吃苦耐勞,，艱苦奮斗，還不知道要尊老愛幼,。我卻覺得這是對我們00后的誤解,，我們只不過個性獨立了一點，卻都有一顆赤子之心,。這不,，20xx年2月1日，我們又一次來到了安鎮(zhèn)敬老院,，開始了我們送溫暖的活動,，今年的活動，同樣秉承著去年的主題和目的——讓敬老院的老人們感受年的氣息,，家的溫暖,。

去年,。我們在家一共包了150只餃子，送到敬老院和老人么一塊分享,，今年在敬老院院長的建議下把包餃子的場地搬至敬老院的廚房,，自是為了加強年的氣息。

這一天的天氣不是很好,，早上便下起了蒙蒙細(xì)雨,，但雨息不滅我們的熱情，我們帶著事先準(zhǔn)備好的材料來到了敬老院,。我們之前準(zhǔn)備好了白菜和青菜兩種口味的餃子,，又考慮到敬老院的老人大都年紀(jì)大了，味覺也退化了,，便多加了點鹽和味精,，誰知，敬老院的阿姨們還是覺得太淡,。

等人到齊后,，我們便開始了浩蕩的包餃子工程，包餃子看似很簡單,，卻有很多注意點,，拿出一張餃子皮，用食指在周圍涂上一層水,，用筷子加上肉餡,，輕輕對折，邊緣對齊,，再用手把邊緣壓實,，按上五個手印，一個餃子才算完工,，其中水的多少,，肉餡的多少，對折時的力度可都是有講究的,，所以當(dāng)我們完成250多個餃子的制作時,，已是中午11點半的飯點了。

敬老院的阿姨們煮著餃子,，我們自然也沒閑著,，把之前準(zhǔn)備好的零食拿出來分發(fā)給老人，并和老人們聊天,，拍照留念,。之前我們請書法愛好者為我們寫了三對春聯(lián)，分別是“上聯(lián)：福如東海長流水，下聯(lián)：壽比南山不老松,?！薄吧下?lián);天下高齡皆父母,，下聯(lián)：人間晚輩盡兒孫”“上聯(lián)：時盛世昌春不老,，下聯(lián)：豐衣足食壽彌高”準(zhǔn)備送給敬老院，正好可以親自為敬老院貼上,，有幾個同學(xué)找來了廢報紙,，開始擦起了玻璃，打掃衛(wèi)生,，與老人和諧相處其樂融融,。閑暇時，我們研究了一下敬老院的菜單,，據(jù)說是一個老爺爺寫的,，瀟灑的字跡首先讓人眼前一亮，細(xì)細(xì)研究,，卻發(fā)現(xiàn),，敬老院的菜譜葷素營養(yǎng)搭配的非常科學(xué)合理,。聽老人們說,，他們的菜譜是綜合了他們的喜好而定的，我們也放心了,，至少他們在物質(zhì)上并不貧乏,。他們?nèi)钡牟皇且率匙⌒校切撵`上的關(guān)愛,。我們的餃子,，很普通，卻是我們用心包成,，他們自然可以感受到其中的暖意,。

敬老院的院長說，每次有小孩來,，那些老人總是特別高興,，哪怕有些人來只是做做樣子，拜拜姿態(tài),，但老人最喜歡的便是熱鬧,，最害怕的便是冷清寂寞的孤獨，這是怎樣的沉痛和幸福者的悲哀,。

我總覺得我們能做的很少,，但我們能做什么便會拼盡全力，絕不會故作姿態(tài)，社會實踐是社會實踐,，但絕不是一種形式,，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用一顆赤子之心來面對社會,。我們同時也希望可以用我們的行動來喚醒這個社會,，能讓更多的人加入到我們中來，讓溫暖遍布整個人間,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇四

一,、調(diào)查目的

了解小學(xué)生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二,、調(diào)查時間

20xx年6月至8月,。

三、調(diào)查范圍

武珞路小學(xué)六年級學(xué)生50名,。

四,、調(diào)查方法

1）觀察法：仔細(xì)觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

2）問卷法：通過問卷了解有些學(xué)生為什么說話不文明,，并分析原因,。

五、調(diào)查結(jié)果

1）小學(xué)生為什么說話不文明：

（1）由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說話會口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上。

（2）由于他人的行為,、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說一些不雅的綽號。

（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,，對某件事情不滿的時候,，甚至難過的時候。

（4）還有不少人人表示,，不文明語言是從長輩,、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視,、電影學(xué)來的,，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,。

2）小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法：

（1）心里有一種莫名其妙的舒服感,。

（2）有時邊說邊大笑，作為一種發(fā)泄的方式,。

（3）聽到周圍的人講過不文明語言,，所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3）小學(xué)生什么時候會說話不文明：

（1）玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊,。

（2）公共場合：一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,，被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

（3）暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說,，就在背地里說有損于他的話。

小學(xué)生社會實踐報告優(yōu)秀范文小學(xué)生社會實踐報告優(yōu)秀范文

六,、分析

1）小學(xué)生的模仿能力很強,，有些不文明語言是從家里,、社會上聽來的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語言,、舉止都會受到影響。

2）高年級小學(xué)生的心理特點之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,，但造成的影響很不好,。

3）高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué)，這也是講不文明語言的原因之一,。

4）現(xiàn)在的獨生子女的脾氣,、度量不算大、吃了虧,，嘴上一點也不饒人,，這也是原因之一。

七,、思考

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國人，應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,，必須在各方面全面發(fā)展,。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學(xué)生,。我建議我們的長輩們,，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們，請你們以身作則，給我們樹立起榜樣來,，讓我們一起營造文明的氛圍,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇五

大家好，我叫xxx,，我想,，我們應(yīng)該學(xué)會勞動，學(xué)會靠自己的雙手來創(chuàng)造財富,。所以今天,，我去做好事了。

現(xiàn)在我在家里,，什么事情,、家務(wù)活，父母東搶著做,，從來不讓我干家務(wù),，因此，使我都養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣：飯來張口,，衣來伸手,。為了改正這個壞習(xí)慣，我在心底暗暗地下定決心：我要自立,。但是,，當(dāng)我每次去收拾碗桌的時候，看見碗,、盆里,，筷子里，勺子里的油膩時,，我就會覺得非常惡心,，丟下碗筷，讓爸爸干完活后再洗,！

中午,，我和姐姐在家，大人都出去買菜了,，我心里暗暗自喜：嘿嘿,，今天是我大展身手的時候啦！我和姐姐跑到鄰居小光家門前,，咚咚敲門,，我和姐姐商量好了，給劉奶奶洗碗,，正好午飯過后,，不正是我做好事的好時機嗎劉奶奶83歲了,，幫幫她老人家是應(yīng)該的。小光和劉奶奶開了門,，劉奶奶很驚奇問我們：乖乖們,，你們來干什么""是來洗碗的"劉奶奶很是不好意思，說："哎呀,，不用讓你們洗,，我老身子骨早就習(xí)慣了"。沒關(guān)系,，我們應(yīng)該尊老,，不用客氣的"。劉奶奶推辭不過,，便笑瞇瞇的讓我們進(jìn)了屋,。

我"唰、唰,、唰"兩下子就把碗桌收拾好了,，我們把桌子上的碗筷，勺子,，湯匙等用具，把搬到了廚房里,。隨即,，廚房里響起了一陣碗、勺交響曲——"乒,、呤,、乓、啷",。正當(dāng)我興高采烈想把碗洗干凈時,，我的眼睛又意外地看見了那些在燈光下顯出五顏六色，像彩虹似的油膩,。

我再想："我一個堂堂男子漢,，洗碗那么一小件事也能難得到我嗎沒可能，油膩嗎能碰到我可算你倒霉了,，你的死期到了,！"想完。我打開水龍頭,，水"嘩啦啦,。"地沖著，我用手使勁朝油膩擦呀擦,，沒想到的是油膩怎么擦也擦不掉,，反而纏在了我的手上,，怎么洗也洗不掉。我束手無策,，只好坐在地上,，想了一會兒，突然想起了媽媽當(dāng)初是先往碗里倒了一些洗潔精,，然后再用清水沖了沖,，我試了試，果真把油膩消滅得干干凈凈,。我按照這種方法把碗,、勺、鍋,、鍋鏟還有湯匙都洗得干干凈凈,，看著這些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了,！我再看看姐姐的碗,，也很干凈，我高興的叫來了劉奶奶,，劉奶奶第一時間來到了廚房,，一看，一個個碗碟還會反光呢,。劉奶奶高興地說："哎呀呀,，真漂亮，你們兩個小家伙還真挺聰明啊,，自己會洗碗,，我可要好好謝謝你們啊，呵呵,。"劉奶奶剛要把我送出門,，我媽媽回來了，劉奶奶就把我和姐姐幫自己洗碗的事情告訴了媽媽,，媽媽高興的親了我們,，呵呵，今天真開心,。

這次的暑假實踐活動大大豐富了我的課余生活,，也讓我受益匪淺。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇六

今天,，我們雪松路小學(xué)五,、六年級的學(xué)生有幸參加了智明中小學(xué)生社會實踐基地的開營儀式，并進(jìn)行了有趣的社會實踐活動,。

上午,，我們分組進(jìn)行了體能訓(xùn)練,，雖很累，但非常開心,。下午“野狼”教官把我們交給了“喜羊羊”教官,，讓“喜羊羊”教官教我們做石膏倒模。

“喜羊羊”教官給我們每個人發(fā)了一雙筷子,，一個碗,，大家都說像一群要飯的孩子，哦,，對了,，還要給你們介紹一樣重要的東西——模具，它是制作石膏倒模的重要工具哦,。還要幾個夾子,，現(xiàn)在工具準(zhǔn)備好了，可以制作石膏倒模了,。

首先,，要把石膏倒模的邊對齊，用夾子夾好,，再把水和石膏粉攪拌好,，水不要添的太多。我的石膏粉弄得太少了,，又加了一些,，老師說，我的石膏粉又太多了,，就這樣我連續(xù)加了四次石膏粉和水才調(diào)制好。

石膏粉拌好之后,，要請另外一個同學(xué)幫助我,，于是，我請旁邊的“玫瑰一號”同學(xué),，她把我調(diào)好石膏粉倒進(jìn)模具,，我雙手托著模具，倒好之后,，就托著模具幾分鐘,，覺得凝固的差不多時，就可以放到地上曬干了,。過了一會兒,，我把夾子松開了，揭開了模具,。展現(xiàn)在我面前的是一個滑稽可愛的唐老鴨,，我太喜歡它了,！今天我學(xué)會了自己動手做石膏倒模，我真高興,！

參加這次社會實踐活動,，我受益匪淺。除了讓我在體能上得到鍛煉外,，更讓我深深地感受到,，勞動不斷創(chuàng)造了美，更創(chuàng)造了快樂,！

要說那兩天,，唉！總結(jié)起來是“酸,、甜,、苦、辣,、咸”,，你不信，待我慢慢道來……苦雖然大人們不以為然地說：“你們苦什么,？”可我們還真覺得苦,，起碼比平常苦,。就說鋤草吧,！首先，天不作美,。凌晨,，大雨就痛痛快快地澆了大地一身。本是件好事啊,，因為下雨,，天意，我們可以在營地屋里做點別的,?？墒牵煊址徘缌?。草還是要鋤的,。

伙計們，踏著泥濘的土,，到田里鋤草去,。鋤草就要用鋤頭，那鋤頭又重,，才鋤那么幾分鐘,，各個便“腰酸背痛腿抽筋”,，暗地里還要跟各路小蟲“作戰(zhàn)”，鋤草的收獲是每人身上都充滿著泥土的氣息和濃濃的汗味,。瞧著雙手磨出的血泡,，我們這才知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”??！

酸熄燈了，躺在床上,，任同學(xué)們拿著手電筒照來照去,，可怎么也照不到媽媽呀！,！看,，又想家了！唉,，現(xiàn)在才知道,，家多好呀！鼻子酸酸的,，可想到這些同甘共苦的“同胞們”,，淚水總算忍住了。

蚊帳外面,，轟炸機般的蚊子四處盤旋,，等著叮你呢。悄悄地,，把頭蒙進(jìn)毯子里去……辣火辣辣的太陽高掛著,，本想下午都沒什么活動，可整理休息還不到20分鐘,，老師就讓我們到什么炮兵什么什么地方參觀,。

走在時窄時寬的土包路上，看見大地被太陽曬得都快裂開了,，我們的鴨舌帽好像也不起作用，整個人仿佛悶在蒸籠里,。參觀回來,，并沒有向老師說的有“肅然起敬”、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)解放軍的什么什么精神,，只覺得一輪火辣辣的太陽在眼前晃來晃去……咸早上干了老大半天了,，肚子還真有些挺不住了。飯打好后,，大家迫不急待地就把飯送進(jìn)嘴里,，沒想到老師還說不能吃,，接著全體師生莫名其妙地站了幾秒鐘。就是這幾秒鐘,，真恨不得將桌上的飯菜一掃而空,。

終于，嘗了一口湯,，咸的,！唉！還是家里的好,！一頓下來,，全吃素，可還是要吃,，畢竟——先要解決溫飽問題,。一個大飯?zhí)茫瑤着_風(fēng)扇,，不是涼風(fēng),，是熱氣，好不容易止住的汗又一顆接一顆地蹦出來,，感覺——咸咸的,！甜“回家啰！”大伙坐在車上,，幾乎每個人的臉上都蕩漾著笑容,。

窗外的景色比童話世界里的還美！“又可以吃肯得基,、麥當(dāng)勞啦,！”“又可以看電視啦！”“又可以開空調(diào),，舒舒服服地睡覺啦,！”這么多的“又可以”還是比不了我們的社會實踐歸來——嗨！心里甜滋滋的,！兩天的生活遠(yuǎn)不止這些,，里邊的味道遠(yuǎn)不止“酸、甜,、苦,、辣、咸”,，總之,，這次社會實踐使我學(xué)到了許多東西，更是令我難忘。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇七

星期天我和幾個小伙伴相約,，一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚,，今天早上氣溫突然很低，懂得我們幾個都縮著脖子,，劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖,，心疼得不得了，讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”,，樂得我們手舞足蹈,。

啊,！老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大,！整個村莊后面都是的，白花花,，亮閃閃（太陽照射到塑料布上反射的緣故）,，一座挨著一座，像是連綿起伏的白色丘陵,，好壯觀呀,！菜棚的頂部，是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子,。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡易小房子,，不用說，這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了,。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開屋門請我們光顧時,，我彎腰曲膝，費盡周折穿過了一道黑黑的“秘密山洞”,，終于見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”,。

嗬！這里真是溫暖如春啊,，與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照,。我一進(jìn)來就不由自主把外套給扒拉下來，兩只眼睛東瞅西望,，被滿目的青枝綠葉給吸引住了,。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧，一排排,，一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上,，顯示出勃勃生機；片片心形的葉子又大又綠,，上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒，挨著皮膚還有些癢癢哩！再看那瓜秧上半部,，不計其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放,，鵝黃色的花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方,，讓人心生喜愛,；而在每朵花兒的根部，都有根一到二厘米長的小黃瓜,，嫩綠嫩綠的,，渾身長滿小小的疙瘩，上面的小白毛又長又尖,，好可愛,！瓜秧最頂部呢，一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,，就像是螳螂,、蝴蝶頭上的小須須，真好玩兒,！

“別光顧著看,，快吃黃瓜呀！喜歡哪根摘哪根,，劉老師今天管飽你們１劉老師一邊忙著干活,，一邊笑呵呵地說?！笆裁囱?，劉老師，黃瓜才那么一丁點兒大,，怎么吃?。俊蔽乙荒樏Ｈ坏赝??！吧岛⒆樱銖澫卵涎砩厦婵矗蔽业皖^一瞧,，可不是嘛,！在那一片片小蒲扇似的葉子下面，正悄悄“埋伏”著無數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”,，他們都穿著墨綠色的“軍服”,，上面還“披掛”著“堅硬鋒利”的“小盔甲”，（不用說你也知道,，就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍?。┐丝蹋麄冋罢b待發(fā)”，有勞主人把他們采摘下來銷往城鄉(xiāng)各地,，好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”,，為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢！

“哈哈,，不等啦,，我來也１我一邊歡呼，一邊喜不自勝地伸出手去,，小心翼翼（害怕被刺兒扎）地挑了根又直又綠（絕對稱得上是“美女”牌）的黃瓜摘下來,，在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒，張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,，（別笑俺不夠淑女,，要是此刻你能經(jīng)得住誘惑，我情愿給你一百萬）啊,，又爽又脆,，絕對滴新鮮。我閉上眼睛,，盡情享受著這不可多得的世間極品,，讓舌尖兒上每一個味蕾充分發(fā)揮作用，讓唇齒間每一個縫隙都留有清香

劉老師告訴我們,，這個大棚里全是黃瓜,，旁邊的大棚里有西紅柿、青椒,、茄子,、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作,，離家又近,，又可以養(yǎng)家，真是一舉兩得,，看著這一排排新鮮的蔬菜,，都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動的成果，我也擼起袖子,，幫劉老師鋤起草來,。

今天來參觀劉老師家的蔬菜大棚，讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜,，還有更多更多,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇八

調(diào)查目的：現(xiàn)在無論干什么都講究誠信，學(xué)生要做誠實守信的人,，不撒謊,，與同學(xué)之間要做到一諾千金;商人要做誠實守信的人,，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高;老百姓要做誠實守信的人……總之在當(dāng)今社會沒有誠信寸步難行,，那大家都做了哪些誠信事呢?是不是真正做到誠實守信呢?因此我針對“身邊的誠信事”進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查人員：xxx

調(diào)查時間：xxx

調(diào)查地點：xxx

調(diào)查對象：xxx

調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息,，于是我對各個行業(yè)的一個代表人物進(jìn)行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我將他們的敘述進(jìn)行整理后的內(nèi)容,。

出租車司機：作為一名出租車司機我感到非常光榮,，因為我們的工作十分重要，同時也是一個城市的形象,，所以我們每位出租車司機都感到身上的責(zé)任很重,，誠信當(dāng)然是我們每位出租車司機的必備品格。每當(dāng)乘客交多了錢,，我會毫不猶豫地將多的錢還給他,，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公,。記得有一次,，我在打掃車子時發(fā)現(xiàn)了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信用卡,，我想這肯定有急用,，于是馬上交給了負(fù)責(zé)人，通過各種渠道終于聯(lián)系到了失主,，失主十分感激非常給我報酬,，我說這是我們出租車司機應(yīng)盡的責(zé)任。

個體戶：記得剛開始做生意時我買的是海米,，當(dāng)時市場上買海米的人很多,，他們都在夜里往海米里摻水，來增加分量,，而我卻將海米中的雜質(zhì)去掉,。用水浸過的海米早晨是鮮亮的，買者眾多,，到了中午就失去了光澤沒人問津,。而我的海米一直鮮亮，開始買得不多,，后來則供不應(yīng)求了,，算起來我賺得比他們要多得多。這件事一直影響著我,，所以我無論賣什么都不投機,、占便宜,，因此不管賣什么都買者眾多。

另外我還采訪了小學(xué)生,、老奶奶,、工人，他們都講述了自己所做得微不足道的誠信事,。

我的感想：

通過對這么多居民的調(diào)查,，我真的感觸頗深，不論是老人還是小孩,，不管是工人還是個體戶,，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報,。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，我更應(yīng)該牢記“誠信”兩個人，真正做一個誠實守信的學(xué)生,。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇九

在這個5月份天氣稍熱正是外出的好節(jié)氣,，這不今天學(xué)校組織社會實踐到“鳴翠谷”游玩、野炊,。

在車上我們嘻嘻哈哈,，漫長的坐車時間以我們感覺不到的速度前進(jìn)著。

只見鳴翠谷在上頭出現(xiàn),，看看遠(yuǎn)處的山多壯觀多美麗呀!隨著導(dǎo)游的步子來到了喧誓的地方,，我們開始喧誓了……隨之而來的就是環(huán)保簽名，只見白白凈凈的布立刻染成紅色,。

解下身上的包拿了一瓶水開始游玩第一個景點“氧吧迷宮”,，“氧吧迷宮?”想起來就像在電影里的走不出去的迷宮，于是心中充滿了一絲害怕而又興奮,、愉躍的心情,。開始我們和五班一起走，可五班的一人說：“你們不會自己走啊?”于是一氣之下我們“開辟”了新的道路,。一向令人討厭的杜艷一不小心掉進(jìn)了一個小低畦,，我們用手將她拉了起來。杜艷此時好像很高興,?？赡苁且驗橐郧拔覀兛偸瞧圬?fù)她嘲笑她，今天她好似感受到了一絲溫暖一絲幸福吧,。

我們齊聲說：“小心前面有個小低畦,，有人掉下去了，要千萬小心哪!”這句話一傳十,、十傳百,，一直到最后一人聲音才結(jié)束,，隨著優(yōu)美動聽的歌聲我們下山了。

接下來我們的主要任務(wù)來了“野炊”,。平時在家里做慣了“小皇帝”,、“小公主”的人下廚子，只見她(他)們的行為讓我們笑得不亦樂乎,，旁邊那組的人炒菜先放肉而不放油,，讓我們開懷大笑，做菜人人都出力,，人人都想展示自己的廚藝,。俗話說“民以食為天”，這天上飛的,、地上跑的、水里游的,、只有你想不到的而沒有我們做不到的,。時間飛快，我們開始吃了,，只見我們不客氣的吃起來,，什么好吃，這場面真壯觀……

一天過去了,，我覺得這次活動提高了我們之間的友誼,，更加深入的了解對方的人品。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇十

地球,，是我們生活的源泉,，地球媽媽賜予我們優(yōu)利的環(huán)境，它賜予我們現(xiàn)在的科技,，可是,，我們有曾想到，地球媽媽經(jīng)常會在深夜里哭泣著,，現(xiàn)在的地球媽媽,。早已千蒼百孔，讓我們一起來保護地球環(huán)境吧,！讓我們下定決心,，去保護我們賴以生存的家園。做一個保護環(huán)境去拯救地球的文明小衛(wèi)士吧,！

有這樣一句話：“樹木擁有綠色,，地球才有脈搏，”沒錯,，綠色是環(huán)保的主色,，也是地球的本色,。我們要去保護環(huán)境，一：是要先讓自己靜下心來,，對身邊的景物,，負(fù)一定的責(zé)任。二：我們先要從身邊的處處小事做起,，讓自己先學(xué)會環(huán)保,。三：提醒別人比如說，看見有一個人倒垃圾時,，把垃圾隨便仍到路上的話,，你應(yīng)該即使阻止這一行為，讓他的行為沒有第二次的出現(xiàn),。說到“綠色”,，我們的第一反應(yīng)應(yīng)該就是植樹吧！對呀,，我們除了讓周圍的垃圾,，變少。保護環(huán)境之外,，我們應(yīng)該去美化地球,。所以，我們一定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士,。當(dāng)周末有空的時候,，可以動起手來植樹，還可以盡量去鼓勵他人,，也參加這一美化地球工作,，算是為地球母親盡一份力吧！

讓我們敲響上一個世紀(jì)環(huán)境惡劣的喪鐘,，讓我們?nèi)ビ酉乱粋€黎明,，迎接下一個美好的地球村！讓我們永記：綠色——生命之源,；草木綠,，花兒笑，空氣清新環(huán)境好,！

你我的家園—綠色環(huán)保

媽媽,，在科技發(fā)達(dá)以前是多么美好、寧靜呀,！到處都能看到蔚藍(lán)色的天空,、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活,！可科技發(fā)達(dá)之后呢,？

現(xiàn)在人們變得富裕了,，汽車排放的廢氣，一次性用品帶來的白色污染,！……真讓人可憐地球媽媽?。?/p>

我們該怎么樣做,，才能令地球媽媽恢復(fù)以前的快樂,、健康呢？讓我來計劃一下吧,！

我覺得嘛……應(yīng)該出動世界全體人民,，分成多個小組，分組來清理污染垃圾,。比如說,，第一小組來清理白色污染；第二小組負(fù)責(zé)廢氣管理,；第三小組,，負(fù)責(zé)將工業(yè)排放出來的廢水集中起來處理……其實，人人都可以做得到環(huán)保,，只不過他們只是說得到而做不到而已。

我們現(xiàn)在不僅要紙質(zhì)環(huán)境污染出現(xiàn),。而且,，還要永遠(yuǎn)地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠(yuǎn)變成以前的那樣的美好幸福的地球,！

最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球,，這樣簡直是一舉兩得，既可以制止環(huán)境污染,，又可以綠化,，美化地球多好啊,！真的是“出乎我的意料”呀,！

如果地球媽媽看到了我寫的這篇作文，她會不會笑起來呢,？

你我的家園——綠色環(huán)保

在現(xiàn)代生活中,，人們的科技都這么發(fā)達(dá)，有些事情只需要我們的“電腦兄弟”來幫個忙就行了,，也花不了自己的太多時間,。雖然現(xiàn)在的科技非常地發(fā)達(dá)，但是在這科技發(fā)達(dá)的背后呢,？

據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,，人類平均一天使用紙的數(shù)量居然達(dá)到了一億噸左右,！這一億噸，是個多么巨大的數(shù)字啊,，是個多么令人震撼的一個數(shù)字?。《瑫r,，你有可否明白,，這一億噸相當(dāng)于多少個自然森林嗎？他相當(dāng)于好幾百個自然生態(tài)公園??！你知道嗎，現(xiàn)在人類的科技雖然越來越發(fā)達(dá)了,。但在同時,我們卻忽視了對我們極其重要的大自然,！你可曾知道?大自然對我們?nèi)祟愑卸嗝粗匾】涩F(xiàn)在,，人們卻為了一己之私而破壞了大自然,。我們的地球媽媽在哭泣，她在向整個宇宙揭露著人類不可饒恕的罪行,！

行動起來吧,！人類！不要再繼續(xù)一錯再錯,，執(zhí)迷不悟了,！趁現(xiàn)在還來得及，趕快行動吧,！

在這里,，我的“拯救地球”計劃是這樣的：

1、實行垃圾分類化,。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用，減少污染,。

2,、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,，愛護樹木,，愛護動物，愛護大自然的一切,。

3,、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園,、善待地球,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

4,、請隨手關(guān)緊水龍頭,，提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水,。隨水關(guān)緊水龍頭,，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn),。

5,、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,，但也浪費了大量保貴資源,。“一次性”物品,，我們實在消費不起了,！

6、請選用環(huán)保建材裝修居室,。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,，會感到頭痛、惡心等,，這都是裝修過程中所造成的污染引起的,。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您,，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。

7,、拒用野生動物制品,。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物,；拒食野生動物,；在野外旅游，不偷獵野生動物等等,。

8,、提倡選購綠色食品等等。

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇十一

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落,，同學(xué)們可以過個愉快的寒假了,。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢？我通過我的親身經(jīng)歷，細(xì)致調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同,，少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,，把寒假里的學(xué)習(xí),、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中,。每天作息,、活動都嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè),，什么時候錘煉身體,，什么時候起床、睡覺,，都很有規(guī)律,，這樣，他們的寒假生活非常充實,，既學(xué)到了知識,，又參與了各項活動，還錘煉了身體,，收獲很大,。可是,，大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想,，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：

許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué)，晚點起床也沒什么關(guān)系,，天天睡到九,、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里,，不肯起床；到了晚上,，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,，遲遲不肯睡覺，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán),，嚴(yán)重影響了身體健康,。

有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后,，沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識,，閱讀書籍,。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事,。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長,，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天,，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來,，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,，“?。　贝蟪砸惑@,，然后就開始“臨時抱佛腳”,，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高,；還有些同學(xué)是“急性子”,，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩,，作業(yè)很快就做好了,，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè),，就是看電視,、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了,，失去了參與活動,、開闊眼界，錘煉自己的機會,。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢,？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計劃,，安排好假期要做的事情,；家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童，利用社會資源,，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的活動,。這樣，我們的寒假生活一定會更加精彩,！

小學(xué)生社會實踐報告200字 大學(xué)生輔導(dǎo)小學(xué)生社會實踐報告篇十二

去年年初開始,，不少地方中小學(xué)進(jìn)行了部分教科書的循環(huán)使用。我在塔市驛部分中小學(xué)循環(huán)教材的使用方面作了調(diào)查，80%的師生反映,，由于不能在循環(huán)使用的教科書上寫字答題,，給老師和學(xué)生都帶來了“小麻煩”。

書本里的實驗報告要重新復(fù)印

我在中心小學(xué),、鄧家小學(xué),，塔市中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，涉及到400多名同學(xué),、近百位家長,，以及數(shù)十名相關(guān)科目的老師。有八成的家長和九成的學(xué)生贊成循環(huán)使用教科書,，沒有開始循環(huán)使用的學(xué)校里,，九成以上的學(xué)生和家長都希望循環(huán)使用。

參與調(diào)查的同學(xué)韓辛介紹說,，同學(xué)們在循環(huán)使用教科書時,，因為不能在上面寫字填空了，就需要準(zhǔn)備一個本子,，抄寫教科書上需要填寫的內(nèi)容,。比如說《科學(xué)》，里面就有一些實驗報告,，同學(xué)們或者把報告填寫部分抄下來,，或者是自己復(fù)印，要不就是只聽課,，不做題了,。

同學(xué)們反映，這樣影響了教學(xué)的進(jìn)度,。老師們也發(fā)現(xiàn),，這也制約了他們在教學(xué)過程中的有效指導(dǎo)。調(diào)查小組的指導(dǎo)老師劉老師分析說,，循環(huán)教材的使用確實能夠培養(yǎng)學(xué)生愛護書籍的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但影響了學(xué)生融入教學(xué)，一定程度上削弱了學(xué)生在教學(xué)過程中的參與性,。

建議重新編循環(huán)教材

我們通過調(diào)查,，建議循環(huán)使用的教科書需要重新編寫，認(rèn)為要把書本里需要同學(xué)們填寫的地方,、做作業(yè)的內(nèi)容從書本中分離出來,。我們希望能把我們的調(diào)查和建議整理成報告，向當(dāng)?shù)亟逃块T和相關(guān)的教材編委會反映,，得到他們的理解和支持,，改進(jìn)循環(huán)教材,，以便更有利于教學(xué)。