在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

文明懂禮貌國旗下講話稿篇1

今天我演講的題目是《文明乘車，從我做起》,。

公交車是城市流動的風(fēng)景線，是我們重要的出行工具,。我們要養(yǎng)成文明乘車的好習(xí)慣,。文明乘車，我們要從以下幾點(diǎn)做起：

1,、候車時要站在站臺上,，切勿站在站臺下或行車道上，以防車輛到站時危及人身安全,。養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣,，不打鬧、不追逐,，以防跌倒造成意外,。

2、上車后主動投幣,，往車廂里面走,。不在車門口停留，不緊靠車門，以防關(guān)門時被夾傷或開門時摔下車,。要主動為老,、幼、病,、殘,、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛他人,、奉獻(xiàn)社會的文明習(xí)慣,。

3、乘車時不要將頭和手伸出窗外,，以防被過往車輛,、樹枝掛傷;在車廂內(nèi)，不高聲喧嘩,，不打鬧,。抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷;注意聽清站名,，防止坐過站,。

4、公交車輛到站時,，要等車輛停穩(wěn)后依次下車,，不擁擠,，不隨車奔跑。下車后需橫過道路的，要從人行橫道線上通行,，不能隨意橫過道路。

老師們,、同學(xué)們,，文明乘車,，從我做起,。

讓我們積極行動起來，做文明乘客,，成為文明乘車的宣傳員,、新一代的文明使者，為創(chuàng)建一個安全,、文明,、舒適的出行環(huán)境而共同努力!我的演講完畢，謝謝大家!

文明懂禮貌國旗下講話稿篇2

大家好,！今天我演講的題目是：愛護(hù)公共設(shè)施,，構(gòu)建和諧社會,。

同學(xué)們，當(dāng)你們看到某個人向地上吐痰的時候,；當(dāng)你們看到某個人在美麗的公園里隨手折花的時候,；當(dāng)你們聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候，你們有什么感受,？你們覺得這是一個道德的行為嗎,？你們還會覺得他是一個合格的公民嗎？我想答案一定是否定的,，一個合格的公民是一個講文明的公民,，一個愛護(hù)公共設(shè)施的公民，一個遵紀(jì)守法的公民,。有人預(yù)言：“二十一世紀(jì)最大的挑戰(zhàn)將是道德的挑戰(zhàn),。”因此我們可以說,，一個合格的公民就是一個有道德的公民,。我們每個人都應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為做一個合格的公民爭創(chuàng)條件,。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天,，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)地組織起來清理垃圾,，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土,，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾,?！?/p>

一個文明城市，能給市民提供良好的學(xué)習(xí),、生活,、工作環(huán)境,。建設(shè)一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力,。我們青少年是祖國的未來和希望,，建設(shè)一個美麗、富饒,、文明的延吉城,，我們每個青少年有著光榮的義務(wù)和神圣的責(zé)任。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己的私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公共設(shè)施,；我們要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公共設(shè)施,。同學(xué)們,，在公物愛護(hù)上我們都能先行一步，起表率作用,，讓延吉在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，在教師和家長的辛勤培育下,，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏,，用我們的雙手和智慧共同建設(shè)我們的延吉,，讓我們的延吉更加美麗、文明,、富饒,。

同學(xué)們，讓我們上下攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿延吉的每個角落,，為把延吉建設(shè)成為文明的現(xiàn)代化城市而不懈努力吧！

文明懂禮貌國旗下講話稿篇3

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明是一條無形的線，悄悄地連起你我的心,；文明是含苞欲放的花蕾,，不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵；文明是象征的白鴿,，無拘無束的翱翔藍(lán)天,。

有很多文明事例在發(fā)生在身邊，但是最不能讓我忘記的是那個小女孩燦爛的微笑,，像一位路過的小天使,，用她小小的魔法棒,，把我的心照亮。

那是一個平凡的下午,，小雨淋淋瀝瀝地滋潤著萬物,。我放了學(xué)，正站在路口等車,。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人,。忽然，有一個女孩子闖入了我的視線,，讓我注意她,，不是因?yàn)樗@艷的外表，也不是她有華麗的衣裳,，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的,。嗯,？哦，原來她手里拿著一根棒棒糖,。只見她搖晃著兩條小辮子,，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙?？伤]有馬上吃掉棒棒糖,，品嘗那滋味，而是在四處張望些什么,。這舉動令我更為好奇,，她究竟在找什么？她好像找到了,，朝著什么走去,。

這時的她狼狽極了，手里要拿著棒棒糖,，要拿傘,，又要拿著一個袋子，手機(jī)還攥著那張包裝紙,，這使她半個身子都受到了“滋潤”,。我不禁心中暗想：“那張紙扔掉算了，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害,，要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎,？”她忽然在一個垃圾箱面前,，該不是……,，她小心翼翼地將那張紙扔了進(jìn)去,，為此她的袖口沾滿雨水，可她卻露出了滿意的微笑,，這才心安理得她一口將那個沾滿雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,，微笑著離開了。我望著身邊的人,，竟沒有人看到這令人感到的一幕,，也沒有人佇立，停留,。

我心中突然很不是滋味,，就像喝了一杯濃縮的咖啡，心中可惜也慚愧,。盡管我只是靜靜地坐著,，但我的良心卻如坐針氈。

如今,，我早已不記得那女孩微笑時的神情了,，可她的燦爛微笑卻依然在我心中，它無時無刻不照耀著我的心靈,。那女孩就在發(fā)生在身邊,，在那下雨的午后，在那記憶的深處,。

如果說,，每個人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會變得多么美好,。有時一句美好的話語,，有時，一個親切的微笑,，有時是多走幾步路,，講垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)不是很好嗎？

快,！心動不如行動,，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個人人為我,，我為人人和諧的文明社會吧,！

文明懂禮貌國旗下講話稿篇4

老師們，同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行,。

孔子說過：“博學(xué)于文，約之于禮,?！蔽覀冎腥A民族,，自古就是一個禮儀之國，文明之邦,。從古到今,，擁有良好禮儀的人比比皆是。

漢初名臣張良,，年輕時遇到一個老者的種種刁難時不卑不亢,，從容以對。最終通過了老者的考驗(yàn),，得到了他的兵法奇書,。正是因?yàn)閺埩嫉亩Y貌，才使得他成為漢初名臣,。著名的馬克思主義者列寧下樓時正碰見一個端著水女工,。樓道很窄，只能容許一人通過,。

女工一看是列寧,，就要給列寧讓路。而列寧卻先一步緊靠著墻,，讓女工先上樓,。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無禮,，這更顯出了他偉大的品質(zhì),。

社會正在進(jìn)步，時代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。我們作為一個現(xiàn)代社會的公民，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,。我們?nèi)绻朐诟偁幹忻摲f而出,，就必須講禮儀。因?yàn)橹挥袚碛懈咚刭|(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個合格的新時代公民,。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧,！從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個優(yōu)秀的新世紀(jì)公民,。希望我們能利用自己短暫的生命,，共同創(chuàng)建一個美好的社會，構(gòu)造一個不一樣的文明家園,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

文明懂禮貌國旗下講話稿篇5

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,，我是五年級年級二班的__,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)清潔打掃,，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀折樹枝,、踐踏草坪，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的,。

我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、不打架斗毆；管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌,！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。