作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中班音樂(lè)教案丟手絹篇一

1.進(jìn)一步熟悉歌曲,，要求咬字清楚,，唱準(zhǔn)曲調(diào),。

2．學(xué)會(huì)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，并將動(dòng)作組合成歌表演,。

3.歌表演時(shí)眼睛能看著對(duì)方大膽自然,、聲音響亮，相互交流感情,，養(yǎng)成與同伴合作,，協(xié)調(diào)表演的良好習(xí)慣。

已學(xué)會(huì)歌曲,、錄音機(jī),、磁帶、相應(yīng)字卡,、節(jié)奏卡,。

一．開(kāi)始部分。

1,、進(jìn)活動(dòng)室,，發(fā)聲練習(xí)：短句“春天來(lái)到了”（逐次變換曲調(diào)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)）。

2,、節(jié)奏練習(xí)：參照歌曲的節(jié)奏練習(xí)（五線(xiàn)譜的形式）,。

二．基本部分。

1．復(fù)習(xí)歌曲《春天來(lái)到了》,。

“前天,，我們學(xué)了一首歌，還記得歌名叫什么嗎,？”出示字卡“春天來(lái)到了”,。要求幼兒跟準(zhǔn)音樂(lè)，咬字清楚，邊唱邊有節(jié)奏地拍手,。

2．引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,。

（1）、每一句歌詞都要引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作,，啟發(fā)幼兒也用不同的表情,、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)，然后請(qǐng)個(gè)別做得好的幼兒到集體前表演,。

（2）,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲?！鞍涯銈儎偛畔氲腵動(dòng)作編進(jìn)歌里,，看誰(shuí)能編出和別人不一樣的動(dòng)作來(lái)?！?/p>

3．簡(jiǎn)單小結(jié),。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范自己好的動(dòng)作。

4．聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行歌表演,。

“我們?cè)賮?lái)跳一次,，學(xué)習(xí)剛才好的動(dòng)作。最好能自己動(dòng)腦筋想,，想出更好看的動(dòng)作,。”要求幼兒邊唱歌邊舞蹈,。

三．結(jié)束部分,。小結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)造性,、合作得好的幼兒,，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒應(yīng)大膽想動(dòng)作。

中班音樂(lè)教案丟手絹篇二

1,、按節(jié)拍協(xié)調(diào)的做蹦跳步,，并能根據(jù)音樂(lè)變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。

2,、創(chuàng)編向同伴表達(dá)“相親相愛(ài)”的動(dòng)作,。

3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣,。

1,、活動(dòng)前熟悉游戲歌曲內(nèi)容。

2,、袋鼠媽媽和寶寶活動(dòng)的課件 3,、扮演袋鼠媽媽用的大口袋

一、導(dǎo)入：跟媽媽一起跳進(jìn)活動(dòng)室。

二,、通過(guò)看課件了解袋鼠的特征,，并練習(xí)跟音樂(lè)有節(jié)拍的雙腳并攏 跳,。

1,、幼兒扮演袋鼠媽媽一拍一拍練習(xí)跳。

師：袋鼠怎樣走路?誰(shuí)能來(lái)學(xué)學(xué)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué),。2,、設(shè)置情景，幼兒扮演乖乖,，老師扮演媽媽,。請(qǐng)乖乖跳到媽媽這 里來(lái)， 跳過(guò)來(lái)的,， 媽媽抱抱乖乖親親乖乖,， 并和媽媽做一個(gè)擁抱的動(dòng)作。

三,、老師鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽想象,、表現(xiàn)相親相愛(ài)的姿態(tài)、動(dòng)作和表 情,，并隨音樂(lè)進(jìn)行表演,。

1、師引導(dǎo)幼兒兩人自由結(jié)伴做相親相愛(ài)的動(dòng)作 提問(wèn)：什么是相親相愛(ài)?請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)相親相愛(ài)的理解,。

2,、一部分幼兒扮演袋鼠媽媽?zhuān)徊糠钟變喊绻怨裕怨蕴綃寢?這里要和媽媽做一個(gè)相親相愛(ài)的動(dòng)作,。

四,、完整隨音樂(lè)進(jìn)行游戲。

1,、師和幼兒 2 人示范表演一遍(手拉手) 2,、全體幼兒拉手一起表演游戲。

3,、幼兒 2 人手拉手進(jìn)行游戲,。

五、鞏固游戲情節(jié),，增添游戲趣味,。

老師和一名幼兒在一個(gè)大口袋里扮演袋鼠媽媽和乖乖，玩游戲,。

六,、活動(dòng)延伸：

幼兒 2 人一組繼續(xù)用口袋玩游戲。

中班音樂(lè)教案丟手絹篇三

1、感受歡快的音樂(lè)形象,，模仿青蛙跳,，捉蟲(chóng)的動(dòng)作。

2,、喜歡聽(tīng)音樂(lè)做游戲,。

3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲(chóng),。

1,、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲(chóng)若干,，青蛙胸飾人手一份,，音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),。

2,、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識(shí)青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

1,、 律動(dòng)：教師份青蛙媽媽?zhuān)變喊缜嗤軐殞?，寶寶和媽媽一起隨著音樂(lè)做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

2,、發(fā)聲練習(xí)：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

1,、 復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲(chóng)》

2、 提問(wèn)：

1）寶寶先想一想,，捉害蟲(chóng)的時(shí)候,，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音,？

2）寶寶做給媽媽看一看,，你是怎樣捉害蟲(chóng)的？（讓幼兒用形體表現(xiàn)）

3,、 教師示范青蛙捉害蟲(chóng)動(dòng)作要領(lǐng),。

1） 青蛙跳：兩腳分開(kāi)，兩腿屈膝,，手心向前,，五指張開(kāi)，輕輕跳,。

2） 捉蟲(chóng)動(dòng)作：蹲下來(lái),，兩臂在體前伸直，手觸地,，腿分開(kāi),，眼睛盯住蟲(chóng)子,，輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)。

4,、 幼兒在教師指導(dǎo)下,，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲(chóng)動(dòng)作。

5,、 游戲：小青蛙捉害蟲(chóng)

1） 教師講解游戲規(guī)則,。

2） 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

音樂(lè)開(kāi)始,，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲(chóng),，唱完后,，做模仿動(dòng)作青蛙跳,，來(lái)到農(nóng)田，蹲下來(lái),，做捉蟲(chóng)準(zhǔn)備,。當(dāng)教師說(shuō)輕輕跳過(guò)去捉害蟲(chóng)小朋友模仿青蛙捉害蟲(chóng)的姿態(tài)，靠近害蟲(chóng)跳躍,，捉住害蟲(chóng),，假裝吞食。