作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

中班音樂教案丟手絹篇一

1.進(jìn)一步熟悉歌曲,，要求咬字清楚,，唱準(zhǔn)曲調(diào)。

2．學(xué)會(huì)根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,，并將動(dòng)作組合成歌表演,。

3.歌表演時(shí)眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮,，相互交流感情,，養(yǎng)成與同伴合作，協(xié)調(diào)表演的良好習(xí)慣,。

已學(xué)會(huì)歌曲,、錄音機(jī)、磁帶,、相應(yīng)字卡,、節(jié)奏卡。

一．開始部分,。

1,、進(jìn)活動(dòng)室，發(fā)聲練習(xí)：短句“春天來到了”（逐次變換曲調(diào)進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)）,。

2,、節(jié)奏練習(xí)：參照歌曲的節(jié)奏練習(xí)（五線譜的形式）。

二．基本部分,。

1．復(fù)習(xí)歌曲《春天來到了》,。

“前天，我們學(xué)了一首歌,，還記得歌名叫什么嗎,？”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準(zhǔn)音樂,，咬字清楚,，邊唱邊有節(jié)奏地拍手。

2．引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,。

（1）,、每一句歌詞都要引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)編動(dòng)作，啟發(fā)幼兒也用不同的表情,、動(dòng)作來表現(xiàn),，然后請個(gè)別做得好的幼兒到集體前表演。

（2）,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地表演歌曲,。“把你們剛才想的`動(dòng)作編進(jìn)歌里,，看誰能編出和別人不一樣的動(dòng)作來,?！?/p>

3．簡單小結(jié)。請個(gè)別幼兒示范自己好的動(dòng)作,。

4．聽音樂進(jìn)行歌表演,。

“我們再來跳一次，學(xué)習(xí)剛才好的動(dòng)作,。最好能自己動(dòng)腦筋想,，想出更好看的動(dòng)作?！币笥變哼叧柽呂璧?。

三．結(jié)束部分。小結(jié)評價(jià),，表揚(yáng)有創(chuàng)造性,、合作得好的幼兒，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒應(yīng)大膽想動(dòng)作,。

中班音樂教案丟手絹篇二

1,、按節(jié)拍協(xié)調(diào)的做蹦跳步，并能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié),。

2,、創(chuàng)編向同伴表達(dá)“相親相愛”的動(dòng)作。

3,、體驗(yàn)音樂游戲的樂趣,。

1、活動(dòng)前熟悉游戲歌曲內(nèi)容,。

2,、袋鼠媽媽和寶寶活動(dòng)的課件 3、扮演袋鼠媽媽用的大口袋

一,、導(dǎo)入：跟媽媽一起跳進(jìn)活動(dòng)室,。

二、通過看課件了解袋鼠的特征,，并練習(xí)跟音樂有節(jié)拍的雙腳并攏 跳,。

1、幼兒扮演袋鼠媽媽一拍一拍練習(xí)跳,。

師：袋鼠怎樣走路?誰能來學(xué)學(xué)?我們一起來學(xué)一學(xué),。2、設(shè)置情景,，幼兒扮演乖乖,，老師扮演媽媽。請乖乖跳到媽媽這 里來,， 跳過來的,， 媽媽抱抱乖乖親親乖乖， 并和媽媽做一個(gè)擁抱的動(dòng)作,。

三,、老師鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒大膽想象、表現(xiàn)相親相愛的姿態(tài),、動(dòng)作和表 情,，并隨音樂進(jìn)行表演。

1,、師引導(dǎo)幼兒兩人自由結(jié)伴做相親相愛的動(dòng)作 提問：什么是相親相愛?請幼兒說說自己對相親相愛的理解,。

2、一部分幼兒扮演袋鼠媽媽,，一部分幼兒扮乖乖,，乖乖跳到媽媽 這里要和媽媽做一個(gè)相親相愛的動(dòng)作。

四,、完整隨音樂進(jìn)行游戲,。

1、師和幼兒 2 人示范表演一遍(手拉手) 2,、全體幼兒拉手一起表演游戲,。

3、幼兒 2 人手拉手進(jìn)行游戲,。

五,、鞏固游戲情節(jié)，增添游戲趣味,。

老師和一名幼兒在一個(gè)大口袋里扮演袋鼠媽媽和乖乖,，玩游戲。

六,、活動(dòng)延伸：

幼兒 2 人一組繼續(xù)用口袋玩游戲,。

中班音樂教案丟手絹篇三

1、感受歡快的音樂形象,，模仿青蛙跳,，捉蟲的動(dòng)作。

2,、喜歡聽音樂做游戲,。

3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲,。

1,、農(nóng)田背景一幅，紙制害蟲若干，青蛙胸飾人手一份,，音樂磁帶,、錄音機(jī)。

2,、活動(dòng)前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性,。

1、 律動(dòng)：教師份青蛙媽媽,，幼兒扮青蛙寶寶,，寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動(dòng)愉快地進(jìn)教室。

2,、發(fā)聲練習(xí)：1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

1,、 復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

2、 提問：

1）寶寶先想一想,，捉害蟲的時(shí)候,，為什么動(dòng)作要輕，不能發(fā)出聲音,？

2）寶寶做給媽媽看一看,，你是怎樣捉害蟲的？（讓幼兒用形體表現(xiàn)）

3,、 教師示范青蛙捉害蟲動(dòng)作要領(lǐng),。

1） 青蛙跳：兩腳分開，兩腿屈膝,，手心向前,，五指張開，輕輕跳,。

2） 捉蟲動(dòng)作：蹲下來,，兩臂在體前伸直，手觸地,，腿分開,，眼睛盯住蟲子，輕輕跳過去捉害蟲,。

4,、 幼兒在教師指導(dǎo)下，練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動(dòng)作,。

5,、 游戲：小青蛙捉害蟲

1） 教師講解游戲規(guī)則。

2） 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍,。

音樂開始,，幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,，唱完后，做模仿動(dòng)作青蛙跳,，來到農(nóng)田,，蹲下來，做捉蟲準(zhǔn)備,。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),，靠近害蟲跳躍,，捉住害蟲,，假裝吞食。