在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

我從小就很熱愛(ài)科學(xué),，尤以物理為佳,。當(dāng)還是孩童時(shí)便對(duì)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的成就驚嘆不已，幻想自己將來(lái)也能成為一名杰出的工程師。懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,，我盡了自己的全力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。其實(shí)，很多時(shí)候是迷茫,，因?yàn)橹庇X(jué)總是告訴自己幾乎不可能成為那種人的,。說(shuō)來(lái)還真好像，長(zhǎng)大了是一種心態(tài),，顧慮變多了,；小孩時(shí)有點(diǎn)死心眼，顯得很執(zhí)拗,，相信自己是特殊的,，老天爺一定會(huì)眷顧著自己，不顧艱險(xiǎn)便風(fēng)雨兼程,！也許是年少時(shí)的信念太過(guò)執(zhí)著,，因此現(xiàn)在每次面對(duì)現(xiàn)實(shí)而想過(guò)放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，一個(gè)稚嫩卻堅(jiān)定的聲音總是在心底回響：我一定能夠成功的,！聽從內(nèi)心深沉的呼喚,，我知道自己不能被暫時(shí)的困境所擊倒。唯有不斷前進(jìn),，才能將困難挫折拋在身后,。我發(fā)現(xiàn)很簡(jiǎn)單實(shí)在的一個(gè)道理，每次當(dāng)我騎車平視前方的道路,，總不免慨嘆這條路猶如人生一樣時(shí)而曲折,。當(dāng)我接近前方的路再低下頭來(lái)看看腳下的路途時(shí),，卻恍然發(fā)現(xiàn)路其實(shí)一點(diǎn)不彎,。當(dāng)我們遠(yuǎn)看時(shí)，路不是直的,；但漸漸地,，腳下的路就直了。人生不何嘗這樣,，當(dāng)我們頓覺(jué)眼前迷茫時(shí),，只要不放棄前進(jìn)的步伐，就能發(fā)現(xiàn)腳下是一條筆直的大道,。難怪愛(ài)因斯坦說(shuō),，人生就像起單車,，要想保持平衡，就得不斷前進(jìn),！

幸福，靠自己爭(zhēng)??；奮斗，是我不變的目標(biāo)以此自勉,！

正文：大概在實(shí)習(xí)前一周我們便得到要制作收音機(jī)的通知,，這次正好趕上校運(yùn)動(dòng)的舉行,，我們便有充足的時(shí)間去完成,。之前我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)類似的實(shí)習(xí)，心里難免緊張,。幸好實(shí)習(xí)實(shí)行分組,，有了隊(duì)友的支援，我心里是又緊張又期待,！

在星期二,，我們便得到了實(shí)驗(yàn)工具，我保管著我們這組的工具,。晚上我將工具拿出來(lái)看了看,。稍微熟悉了下實(shí)習(xí)器材。第二天實(shí)習(xí)老師給我們講解了生產(chǎn)中使用的流水生產(chǎn)線焊膏印刷,。而我們這次采用人工焊錫,，著實(shí)加大了難度。但想歸想,，在經(jīng)過(guò)了老師相應(yīng)的知道后,。我們很多人便開始躍躍欲試了。我們小組首先將實(shí)驗(yàn)器材及元件去出來(lái),，對(duì)著清單,，一一核對(duì)確認(rèn)。要知道,，這次所要制作的事一部完整的收音機(jī),，因此連接的不單單是一個(gè)電路，還要將不同的器件拼接正確,，內(nèi)部要對(duì)應(yīng)外殼的使用說(shuō)明,，這才能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的價(jià)值，將復(fù)雜的電路隱藏,，呈現(xiàn)給用戶最簡(jiǎn)單的使用,。說(shuō)實(shí)在，對(duì)于整體的一個(gè)把握與拼接更像是一個(gè)積木拼圖。有些小組是照著電路圖一個(gè)個(gè)焊接上去的,，我比較不認(rèn)同這樣做,。這樣做的缺點(diǎn)在于不能從整體出發(fā),，對(duì)整個(gè)的收音機(jī)有個(gè)系統(tǒng)的掌握，因此很容易在一些細(xì)節(jié)方面,，例如接線等犯錯(cuò),，而照成不必要的失誤。我們這組按著實(shí)物圖和電路板,，逐一地將元件回歸到電路中,，這中間特別要注意有些電子元件是有著正負(fù)極之分,，萬(wàn)萬(wàn)不可弄反,，如電解電容（其正負(fù)是以引腳長(zhǎng)短區(qū)分，長(zhǎng)對(duì)正，短接負(fù)）,。我們先不去接線，這可以最后進(jìn)行,。組員們互相討論每個(gè)器件該如何拼接來(lái)構(gòu)成一個(gè)正確的整體。在一次次湊試下,，所有的布局設(shè)計(jì)我們都已弄懂,，偏偏就是一個(gè)二極管燈泡不知該怎么去安置。本來(lái)收音機(jī)外殼上寫著“power”字樣,，那準(zhǔn)是對(duì)應(yīng)著二極管,，但元件的引腳應(yīng)該焊接在對(duì)應(yīng)的焊點(diǎn)上，如果讓它在正常情況下引腳從反面穿過(guò)而至焊點(diǎn),，二極管就會(huì)自然落在外殼的另一面,，而不能接觸到“power”小孔,，我們百思不得其解。幸好老師拿來(lái)了樣品,，在拆開外殼后,，我們恍然大悟，原來(lái)他們反其道而行,，不穿過(guò)電路板而直接將二極管焊接在有附銅焊點(diǎn)的那一面,，再適當(dāng)彎曲去觸及小孔。我那時(shí)覺(jué)得,，定勢(shì)思維多么要不得,！

完成了上面的工作以后，接下來(lái)便是最最關(guān)鍵的工作焊接,。此時(shí),，已到中午了，但仍有不少同學(xué)還在繼續(xù)工作著,，一些則索性將午飯帶到開放實(shí)驗(yàn)室中,。看來(lái),，收音機(jī)今天完成應(yīng)該不遠(yuǎn)了。我們小組在食堂吃過(guò)后,，我和另一組員立即回到實(shí)驗(yàn)室中,，仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍元件。隔了一會(huì),，另一位組員也來(lái)了,，我們明白是時(shí)候做了,。在簡(jiǎn)短討論后,，我們決定將拼好的元件拆下來(lái)，一個(gè)一個(gè)慢慢焊接到電路板上,，這樣需要三個(gè)人較細(xì)致的協(xié)作,。我們組中的女生負(fù)責(zé)找元件及對(duì)應(yīng)原理圖,，另一位伙伴將元件安置在對(duì)應(yīng)的電路板上,，我則焊接,。但是說(shuō)實(shí)話,，看到那些微小的元件和那小點(diǎn)般大小的焊點(diǎn),，我們都不怎么有信心,。如果不夠認(rèn)真,，很容易焊錯(cuò)而短路。因此,，我先到熟練的同學(xué)那取經(jīng)問(wèn)道,，之后找來(lái)模板自己練練手,。開始時(shí)手很抖,，焊出的錫老大一塊，后面慢慢就找到了感覺(jué),。我首先將烙鐵頭靠在焊點(diǎn)處,，再將錫絲接觸烙鐵尖部，待烙鐵接電預(yù)熱后,，錫便融化而順著鐵頭流到焊點(diǎn)處,，再小心地移開烙鐵。用這種方法,，能比較容易地得到圓錐形的錫固體，總體效果和可行性都不錯(cuò),。

在焊接過(guò)程中，我們采取同一類焊接的方法,，即先將同一類的器件焊接好,，再焊接下類。其中,，當(dāng)焊接電阻時(shí)，由于有三種阻值電阻,，我們一直不能對(duì)號(hào)入座,。遲遲找不到樣品機(jī)，我們就去看黑板,。這次是一類色環(huán)電阻,，通過(guò)讀取不同顏色來(lái)確定電阻,。可是看來(lái)看去,，我們還是沒(méi)弄懂如何讀數(shù),。最后,，經(jīng)過(guò)一些嘗試,，我終于弄懂,。最后一位是表示精度，通常可以用金，銀,，銅等顏色表示，一般可以不讀,；倒處第二位表示位數(shù)，只要在讀數(shù)基礎(chǔ)上相乘它就行；前面從左往右以此按高到低是讀數(shù)數(shù)值,。通常拿到一個(gè)色環(huán)電阻,，可以通過(guò)觀察其疏密度來(lái)判斷左右趨向,，精度位一般離其他位較遠(yuǎn),，且通常為金,、銀,、銅,?？紤]到二極管焊接的特殊性，我們決定最后焊接二極管,。時(shí)不時(shí),，我們也輪流著焊接,。伙伴不免手抖得厲害,，慢慢地就習(xí)慣了。把電路板上的主要元件焊接好后,，元件就剩下集成塊的焊接了,。這要屬最棘手的一項(xiàng),，這種集成塊是28引腳，且腳與腳間距不過(guò)幾個(gè)毫米,，難度不小。我們便開始發(fā)揮集體的作用,，商量好后,，女生用鑷子輕壓集成塊以固定,，另一位伙伴則負(fù)責(zé)觀察，看著集成塊是否移動(dòng)以及錫焊時(shí)的一些突發(fā)問(wèn)題,。我嘗試著去照著前面發(fā)現(xiàn)的方法去焊接,，但畢竟焊點(diǎn)形狀不是圓形,，所以液體錫可能會(huì)流到其他的焊點(diǎn)，很容易照成短路,。因此,，我們最后拿來(lái)小刀,。用刀片擋住另焊點(diǎn)去焊接,。我小心翼翼去焊接,，好不容易焊好一個(gè)引腳,。接著想去焊另一個(gè)，但是由于沒(méi)有焊接集成塊的經(jīng)驗(yàn),，而照著前面的班門弄斧使得錫用的太多而造成了短路,。這下子，我們有些慌了,。我們想試著去用刀刮開，但不成功,。就在一籌莫展時(shí)，旁邊一組同學(xué)好心提醒我們不能用刀刮,，這樣很同意將上面的銅刮去,。我們想想也是，但除了這我們還能怎樣呢,。這時(shí)他建議我們可以用熱的電烙鐵去慢慢將多的錫化開后移開。我們?nèi)绶ㄅ谥?，果然，我們就將錫清理好,。但又回到了老問(wèn)題上，該采用何種方法去焊接集成塊,？在這時(shí)候,，已有不少同學(xué)成功地焊接好了集成塊,。我們向他們?cè)儐?wèn)后才知道,，他們是將錫條接觸熱的電烙鐵,，使電烙鐵頭部先蘸有少量的錫,。接著就仔細(xì)地將烙鐵點(diǎn)在焊點(diǎn)上，這樣就不用擔(dān)心錫過(guò)多而造成短路,。但我同時(shí)又想了下，就算錫不多,，液體錫也有可能會(huì)流到另一個(gè)焊點(diǎn)上去。但我在一位伙伴的疑問(wèn)下很快明白過(guò)來(lái),。他說(shuō)，發(fā)現(xiàn)錫融化后好像不怎么集中在除了有銅的焊點(diǎn)之外其他地方,。原來(lái)，金屬對(duì)液體金屬的附著性更大,，所以我們?cè)谶m當(dāng)錫的情況下根本不必?fù)?dān)心錫會(huì)流向另一個(gè)焊點(diǎn),。明白了以后,，我們便大膽地開工了,。最后攻克了這塊“硬骨頭”,。

最后工作的接線和拼裝在組員間的通力合作下也圓滿完成,，安上電池,，我們的收音機(jī)就“嗤嗤”地工作了,！

回顧我們的實(shí)習(xí)過(guò)程,，短暫卻充實(shí)，自己也掌握了一些實(shí)踐中的技能,，真切地體會(huì)到集體合作在實(shí)驗(yàn)中的重要性。要不是同學(xué)間相互交流幫助,，可能會(huì)走很多的彎路甚至功虧一簣，真不愧是集思廣益,。有了伙伴,，我們就有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾；有了實(shí)踐實(shí)習(xí),，我們就有了將理論化為現(xiàn)實(shí)的橋梁；有了這座橋梁,，我們便有了在科學(xué)海洋遨游的風(fēng)帆！

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,。任何一件事要做好都要掌握一定的技術(shù),，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成。要了解一項(xiàng)工種,，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解是不行的,。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),，去操作。要真正的把從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,、實(shí)踐中去,。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作,，一定要在老師的指導(dǎo),、講解下進(jìn)行操作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,，不可自己耍小聰明。

收音機(jī)的基本工作原理：

天線收到電磁波信號(hào),，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后,，選出要接收的電臺(tái)信號(hào),。同時(shí),，在收音機(jī)中,，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),，它跟接收信號(hào)混頻,，產(chǎn)生差頻,，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,，然后再檢波,，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào),。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后,，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了,。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻,，在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,，中頻只改變了載波的頻率，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變,，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào),。再經(jīng)低放，功率放大后,，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

所需的基本工具：電烙鐵(焊槍),、烙鐵架,、松香,、萬(wàn)用表,、鑷子,、尖嘴鉗,、偏口鉗,、螺絲刀,。

焊接工藝要求:

1,、在焊接之前要仔細(xì)的查看個(gè)元件的個(gè)數(shù),，以及用萬(wàn)能表測(cè)試個(gè)元件性能是否為良好的。

2,、要清楚的識(shí)別元件種類和作用。

3,、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵,、焊錫絲與電路板三位一體,，要注意焊錫絲的用量,，如果多了可能會(huì)影響其它元件的焊接也不美觀,，少了也許會(huì)焊不牢固。

4,、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過(guò)程中不容易找出錯(cuò)誤的所在,。

5,、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極,、基礎(chǔ)極和發(fā)射極,。

6,、在總體的焊接中要服從后級(jí)向前級(jí)安裝,，先小后大的原則,。

焊接工藝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短,，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng),，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱,，容易損壞,，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

安裝：1. 首先對(duì)照元件明細(xì)表認(rèn)清元件,，核對(duì)數(shù)量。然后用兩只?的絲桿把可變電容器擰在線路板上,。

2. 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對(duì)照印制板電路圖安裝在線路板上，這樣一來(lái)線路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊,，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對(duì)號(hào)安裝,，這樣不易出錯(cuò)，也比較容易,。安裝過(guò)程中注意，二極管,、三極管、電解電容器的極性,，不要裝錯(cuò)。

3. 焊接把所有元件都插上后,，剪去多余的引腳,，只留下離銅箔2-3mm長(zhǎng)開始焊接，注意焊接時(shí),，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,，這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會(huì)很快融化,，把元件的引腳與銅箔連為一體,，烙鐵很快離開,，這樣就焊好了,。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù),。

4. 成裝：板焊好后,，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪,，用四條電線連上喇叭,、正極片與彈簧,。并將正極片,、彈簧分別插入機(jī)殼,。要求：四條電線的長(zhǎng)度要合適,，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)(露出3mm為宜),，以防與其它地方短路,。

5. 直流測(cè)量：線路板上留有4個(gè)測(cè)電流的口，用萬(wàn)用表,，分別在這4個(gè)口處測(cè)量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=左右，ic2=,，ic4=3ma，=6ma,。測(cè)量合適后要用焊錫將電流口封住,，這時(shí)收音機(jī)就響了,。如果遇到哪一級(jí)電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級(jí)的二,、三極管極性是否裝錯(cuò),，周圍元件是否裝錯(cuò),，是否有焊接短路的現(xiàn)象,。

調(diào)試：1.頻率調(diào)整：將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處,，音量電位器開到最大，用學(xué)生信號(hào)源給出465khz調(diào)幅信號(hào),，讓收音機(jī)靠近信號(hào)源,，即可收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，這時(shí)分別調(diào)兩只中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,，使聲音最大,。把信號(hào)源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器(即震蕩線圈)的磁帽收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，再移動(dòng)磁棒上線圈的位置,，使聲音最大，用蠟封住線圈,。把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出,，讓信號(hào)源輸出1600khz調(diào)幅信號(hào)，調(diào)微調(diào)電容器c1b,，收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大,，即調(diào)整完畢,。

通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,、勇于克服困難,。這次實(shí)習(xí)我真的很高興，主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機(jī),。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn),，但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到，只有自己親手做了,，才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的,，只要你敢做，就沒(méi)有你做不到的事,。誰(shuí)都有第一次,，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的。

在我剛剛拿到零件的時(shí)候,，看到那么多的東西,，還是很手忙腳亂的,。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個(gè),，那就是前功盡棄了,。通過(guò)這一次的電子器件實(shí)習(xí)我不僅對(duì)成功有了更大向往,而且對(duì)于失敗我也明白坦然的好處和換個(gè)角度想的態(tài)度.一切的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)都是在實(shí)踐中一點(diǎn)一滴的積累來(lái)的，這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識(shí),。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)好機(jī)會(huì),，通過(guò)這次的工藝實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些為我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基?？傊趯?shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接,。焊接是金屬加工的基本方法之一,。其基本操作“五步法”——準(zhǔn)備施焊，加熱焊件,，熔化焊料,，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握,。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍,。于是我耐下心思,，戒驕戒躁，慢慢來(lái),。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了,，焊接技術(shù)日趨成熟,。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散,，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心,。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到,，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此,。

經(jīng)過(guò)電工電子實(shí)習(xí),，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程,，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，也為我們以后的工作打下了良好的基矗最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象,，通過(guò)這次學(xué)習(xí),，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù),、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了,?？傊趯?shí)習(xí)過(guò)成中,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦,，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,，真的很高興,，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)!

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

收音機(jī)又名無(wú)線電，是用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器,。

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,，勞動(dòng)工具能夠熟練使用,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,，相應(yīng)工具的操作,，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過(guò)程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，為日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的打下入門基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得和熟悉了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高了獨(dú)自分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。

第一天 熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法,；

第二天 發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件；

第三天 熟悉收音機(jī)的裝配圖,；

第四天 焊接各種零件并交收音機(jī),；

第五天 寫實(shí)習(xí)報(bào)告

第一天 熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法,；

老師發(fā)給我們每人一塊電路板,，這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái),，通過(guò)拆的過(guò)程,，使我們熟練掌握烙筆的使用方法,，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程,。

第二天 發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件,；

老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,，并調(diào)試元器件的好壞。

這一天的工作是相對(duì)輕松的,，僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件。由于我們?cè)陔娮蛹夹g(shù)實(shí)習(xí)以前,，就進(jìn)行了《電路分析基礎(chǔ)》和《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》的課,，對(duì)一些相關(guān)的，如電壓表,、電流表,、示波器和萬(wàn)用表的使用方法有了一定的了解，所以,，進(jìn)行學(xué)習(xí)使用電子儀器儀表是很得心應(yīng)手的,。電壓表電流表的使用,，注意量程即可，其他的操作規(guī)程已經(jīng)爛熟于心,。示波器的使用也還算順利,，由于導(dǎo)線的抗干擾能力有些弱，調(diào)單波時(shí)能夠正常顯示,，而讓兩個(gè)波同時(shí)顯示時(shí)就會(huì)出現(xiàn)有一個(gè)波形正常,，另一個(gè)就出現(xiàn)失真的現(xiàn)象。這中情況在以前的別的實(shí)驗(yàn)中也曾多次出現(xiàn),，直接影響了實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。

電壓表、電流表和示波器同以前使用的沒(méi)什么區(qū)別,，但是萬(wàn)用表就與以前用過(guò)的有些不同了,。以前我們使用的萬(wàn)用表是指針式的，只要調(diào)到相應(yīng)的檔位,，測(cè)量讀數(shù)即可,。而我們現(xiàn)在使用的是數(shù)字式的，用它測(cè)量時(shí),，有寫不適應(yīng),。

這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻,、電容,、二極管和三極管。先說(shuō)電阻,，直到這天我才知道電阻上的色帶是什么意思,，以前只是看到過(guò)一個(gè)一個(gè)的電阻，不知道把這些電阻做成花花綠綠的作用,，原來(lái)這樣做就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小，有效數(shù)字,、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表,，而五道環(huán)是由前三道所代表,。接著識(shí)別電容器，電容用于交流耦合,、濾波,、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等,，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我明白了直接標(biāo)注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標(biāo)單位,。標(biāo)注1～4位整數(shù)時(shí),，其單位是pf，標(biāo)注為小數(shù)時(shí),，其單位是f,。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認(rèn)單位是pf,，前兩位是有效數(shù)字,，第三位是有效倍率（10m），當(dāng)?shù)谌皇?時(shí),，則對(duì)有效數(shù)字乘以0,。1。而色標(biāo)法則同電阻器的標(biāo)注,。檢測(cè)電容的方法是利用電容的充放電特性,，一般用萬(wàn)用表電阻檔測(cè)試電容的充放電現(xiàn)象，兩只表筆觸及被測(cè)電容的兩條引線時(shí),，電容將被充電,，表針偏轉(zhuǎn)后返回，再將兩表筆調(diào)換一次測(cè)量,，表針將再次偏轉(zhuǎn)并返回,。用相同的量程測(cè)不同的電容器時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)幅度越大說(shuō)明容量越大,。測(cè)試過(guò)程中,，萬(wàn)用表指針偏轉(zhuǎn)表示充放電正常，指針能回到∞,，說(shuō)明電容沒(méi)短路,，可視為電容完好?，F(xiàn)在說(shuō)明在模擬電路中常見的二極管,，通常二極管有整流、檢波,、穩(wěn)壓,、發(fā)光、發(fā)電,、變?nèi)?、和開關(guān)二極管等。檢測(cè)二極管我們利用的是二極管的正向?qū)щ娦?，正向?qū)ǚ聪蚪刂?，可以判斷管子的好壞,。最后說(shuō)明三極管的識(shí)別和檢測(cè)，很明顯,，一般的三極管就是三個(gè)管腳,，很容易識(shí)別，所以識(shí)別三極管重要的是識(shí)別三極管是hph或pnp型,，以及各管腳所代表的極性,。而這些的判斷都需要使用萬(wàn)用表。判斷極性：對(duì)圓柱型三極管,，若管腳處接頭有突出物,，則將管腳沖上，順時(shí)針依次為ebc極若沒(méi)有突出物,，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對(duì)向自己,，順時(shí)針依次為ebc極。對(duì)半圓型三極管,，將管腳向上,，半圓向自己，順時(shí)針為ebc極,。判斷三極管的類型：在基于以上極性判斷的前提下,，npn管，基極接黑表筆,，測(cè)得電阻較小,。pnp管正好相反。以上就是我對(duì)常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)方法,。這些都是從老師那里學(xué)來(lái)的,，熟練掌握還需要以后廣泛的接觸使用。熟能生巧,，就是這樣的,。

第三天 熟悉收音機(jī)的裝配圖；

我們?cè)趯嬍依镎J(rèn)真熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖,。

第四天 焊接各種零件并交收音機(jī),；

這一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的,。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具,、助焊劑、焊料和焊接技術(shù),。對(duì)焊接工具,、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的,，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的,，所以我們就免除了除銹的工序,，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫,，以達(dá)到最佳焊接效果,。

最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件,，起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩,，需要?jiǎng)e人幫忙,。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得,，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了,。

將他們插好后就依次拆卸下來(lái),，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極,，所以焊接同電阻）,。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性,，管腳要放入相應(yīng)位置,。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,，防止接反,，最后就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線的安裝,，要將天線繞組區(qū)分開,，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的,，電阻為零為一側(cè)的繞組,。將繞組多的焊接在電路板上的a b點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的c d點(diǎn)上,。

焊接完電路板的電子元件后,，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接,。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置,，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳。

接下來(lái)就是安裝電池,，調(diào)試收音機(jī)了,。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心，所以安裝完電池后,，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái),。調(diào)試基本成功,。

不可否認(rèn)，在此之前電烙鐵也許見過(guò)我,，可我對(duì)電烙鐵卻是完全陌生的,，所以剛開始電烙鐵對(duì)我的熱情顯得十分冷淡，甚至與我為敵,，時(shí)常讓我難堪：要么死拽住焊錫珠不肯放,，要么讓焊錫一發(fā)而不可收拾。在我的內(nèi)心里,，曾多少次想將它砸成粉碎,，讓其永遠(yuǎn)消失……可我還是按耐住了心中正熊熊燃燒著的怒火，告訴自己一定要“寬容“,。盡量使心情平靜了下來(lái)一次有一次的跟它“談判”,。經(jīng)過(guò)我一再的努力，雖然并沒(méi)有完全“說(shuō)服”它跟我竭力合作,，卻使它也不再與我為敵,，漸漸地我們之間的關(guān)系變得愈來(lái)愈“和諧”了。我為我所取得的小小成績(jī)而欣喜若狂，盡管那時(shí)侯我已經(jīng)顯得十分疲憊,。

老師在我們實(shí)習(xí)的過(guò)程中一直很耐心,、細(xì)致的指導(dǎo)和糾正著我們。同時(shí)對(duì)我們要求也十分得嚴(yán)厲,。我也十分擔(dān)心自己會(huì)出什么差錯(cuò),，況且實(shí)習(xí)所用到的器材本就十分得有限。然而擔(dān)心的事最終還是發(fā)生了：在制作fm微型收音機(jī)的過(guò)程中,，已經(jīng)貼好的一塊電容不知道是什么時(shí)候竟然從邊緣處斷了,。一時(shí)間我不知所措，我也不敢再向老師討要,，擔(dān)心老師不但不給器件,，而且自己還會(huì)受到很很地訓(xùn)斥。于是我決定不讓老師知道這件事,，可是當(dāng)看見別的同學(xué)用已經(jīng)作好的收音機(jī)收聽節(jié)目時(shí)高興勁兒我又十分得不甘心,。經(jīng)過(guò)查看原理圖知道了壞了的電容的規(guī)格是222，于是我找到了一塊廢棄了的電路板,，試圖能找到一個(gè)相同規(guī)格的無(wú)極性的非片狀電容來(lái)替代,。結(jié)果雖沒(méi)有找到完全相同規(guī)格的，卻找到了一個(gè)規(guī)格為222j電容,，經(jīng)過(guò)焊接之后,，雖然我的收音機(jī)沒(méi)響。但我感到了一種從未有過(guò)的輕松和無(wú)比的成就感,。在內(nèi)心里我十分感激我的老師：感激老師對(duì)我們的負(fù)責(zé),；感激他對(duì)我們的嚴(yán)厲和嚴(yán)格要求；感激他讓我體會(huì)到了那種在此之前從未體會(huì)過(guò)的開心和那種成就感

總的來(lái)說(shuō),，我對(duì)這門課是熱情高漲的,。電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，,。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

這使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí),，好幾個(gè)焊盤的間距特別小，稍不留神,，就焊在一起了,，但是我還是完成了任務(wù)。

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

x921型收音機(jī)的制作

①認(rèn)真學(xué)習(xí)焊接技術(shù),；

②收音機(jī)電路板焊點(diǎn),，線頭焊接符合標(biāo)準(zhǔn)；

③元件布局規(guī)范,，收音正常

1．超外差式收音機(jī)原理框圖,，根據(jù)方框圖闡明實(shí)習(xí)所裝配的收音機(jī)原理，分析各部分電路主要作用,、各級(jí)波形

圖1：超外差式收音機(jī)原理框圖

圖2：收音機(jī)方框圖

天線收到電磁波信號(hào),，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào),。同時(shí),，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器,，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻,，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào),。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大,，然后再檢波，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào),。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后,，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻,，在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率,，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變,，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào),。再經(jīng)低放,，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,。

2．簡(jiǎn)述準(zhǔn)備過(guò)程

(1),，練習(xí)怎樣焊接，怎樣拆除焊接錯(cuò)誤的元件,。

(2),，對(duì)元件進(jìn)行分類，這個(gè)操作我們?cè)谂菽迳线M(jìn)行,，根據(jù)原理圖把各個(gè)元件進(jìn)行整理分類并插到泡沫板上,，以備焊接時(shí)使用。

3．開始焊接

動(dòng)手焊接前用萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下,，做到心中有數(shù),，安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如中周,、變壓器）,，最后裝怕熱的元件（如三極管）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝,，也可以采用立式安裝,，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中,，它們不要超過(guò)中周的高度,。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會(huì)影響后蓋的安裝,。棒線圈的四根引線頭可直接用電烙鐵配合焊錫絲來(lái)回摩擦幾次即可上錫,，四個(gè)線頭對(duì)應(yīng)的焊在線路板的銅泊面。由于調(diào)諧用的雙聯(lián)撥盤安裝時(shí)離電路板很進(jìn),，所以在它的圓周內(nèi)的高出部分的元件腳在焊錫前先用斜口鉗剪去,，以免安裝或調(diào)協(xié)時(shí)有障礙,，影響撥盤調(diào)諧的元件有t2和t4的引腳及接地焊片、雙聯(lián)的三個(gè)引出腳,、電位器的開關(guān)腳和一個(gè)引腳腳,。耳機(jī)插座的安裝：先將插座靠尾部下面一個(gè)焊片往下從根部彎曲90度插在電路板上，然后用剪下來(lái)的一個(gè)引腳一端插在靠尾部上端的孔內(nèi),，另一端插在電路板對(duì)應(yīng)的j孔內(nèi),，焊接時(shí)速度要快一點(diǎn)以免燙壞插座的塑料部分。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后,，直接插在電路板上焊接,。喇叭安放挪位后再用卡子把喇叭壓緊以免喇叭松動(dòng),。

焊接完畢,，仔細(xì)檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方,。電阻是否有阻值接錯(cuò)的,，電容、發(fā)光二極管是否有正負(fù)極反了的,，三極管的e,、b、c腳接對(duì)了沒(méi)有,，中周的型號(hào)是否有誤等,。逐步分析，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正,，以免通電后燒壞元件,。

4．對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，針對(duì)出現(xiàn)的故障現(xiàn)象,，敘述故障原因分析和故障排除過(guò)程

調(diào)試過(guò)程：調(diào)試是為了收音機(jī)能正常更好的工作,，將調(diào)試好的部件組裝成整機(jī)后，不可能都處在最佳配合狀態(tài),，而滿足整機(jī)的技術(shù)指標(biāo),。所以，單元部件經(jīng)組裝后一定要進(jìn)行整機(jī)調(diào)試,。

首先,，按直觀檢查的方法對(duì)整機(jī)進(jìn)行外觀檢查。外觀檢查有如下內(nèi)容：焊接質(zhì)量檢查,、電池夾彈簧檢查,、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查,、耳機(jī)插座檢查,、機(jī)內(nèi)異物檢查等,。結(jié)構(gòu)調(diào)整主要是檢查印制電路板各部件的固定是否牢靠，有無(wú)松動(dòng),，各接插件間接觸是否良好,，機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分是否靈活。其次,，對(duì)電路電流進(jìn)行測(cè)量,。將電位器開關(guān)關(guān)掉，裝上電池用萬(wàn)用表的50mv檔來(lái)測(cè)量,，表筆跨接在電位器開關(guān)的兩端（黑色表筆接電池負(fù)極,，紅色表筆接開關(guān)的另一端）若電流指示小于10mv，則說(shuō)明可以通電,，將電位器開關(guān)打開（音量旋至最小即測(cè)量靜態(tài)電流）用萬(wàn)用表分別依次測(cè)量d,，c，b,，a四個(gè)電流缺口,，若被測(cè)量電流的數(shù)字在規(guī)定的參考值的左右即可用電烙鐵將四個(gè)缺口依次連通，再把音量開到最大,，調(diào)雙連撥盤即可收到電臺(tái),。

故障原因分析：我的收音機(jī)在制作完成后裝上電池沒(méi)有發(fā)出我預(yù)想的聲音，經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn),，我就先對(duì)照電路板檢查看有沒(méi)有焊接錯(cuò)誤的地方,，然后再做其他測(cè)試。我對(duì)照電路板一點(diǎn)一點(diǎn)檢查,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)有一根線沒(méi)有連接好,。這個(gè)故障排除后我又把電池安上了，很幸運(yùn)的是,，我制作的收音機(jī)收到臺(tái)了,。

電子工藝實(shí)習(xí)讓學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì),、制作,、組裝與調(diào)試，它通過(guò)基本技術(shù)的教學(xué)和訓(xùn)練,，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

通過(guò)學(xué)習(xí),，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,，了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,，同時(shí)對(duì)自己的動(dòng)手能力也是個(gè)很大的鍛煉，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。這次實(shí)習(xí)還讓我對(duì)我們的專業(yè)有了一個(gè)更詳細(xì)和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，對(duì)我們規(guī)劃以后的學(xué)習(xí)生活有了很大的幫助。

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

1. 了解hx108－2七管半導(dǎo)體收音機(jī)的原理,，熟練焊接的基本技巧,；

2. 基本掌握電子產(chǎn)品安裝說(shuō)明書的閱讀方法，實(shí)現(xiàn)整機(jī)的安裝與調(diào)試,；

3. 掌握電子器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),；

4. 通過(guò)對(duì)收音機(jī)的安裝、焊接與調(diào)試,，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作的基本過(guò)程,；

5. 原理圖繪制和印制板pcb圖的繪制。

1. 了解原理圖與裝配接線圖對(duì)應(yīng)關(guān)系,，理解裝配說(shuō)明書上符號(hào)并與實(shí)物對(duì)照,；

2. 根據(jù)技術(shù)指標(biāo)測(cè)試各元器件的主要參數(shù),，認(rèn)真細(xì)致地安裝焊接,，排除安裝焊接過(guò)程中出現(xiàn)的故障,；

3. 按照hx108－2七管半導(dǎo)體收音機(jī)的裝備圖,，使用protel軟件繪制原理圖,；

4. 按照hx108－2七管半導(dǎo)體收音機(jī)的器件實(shí)際尺寸,，在protel軟件中繪制器件封裝并繪制pcb制板文件。

r1-r13 不同阻值電阻

w 電位器5k

c1 雙聯(lián)cbm223p電容

c2-c3 c5-c9 c11-c13 容量不同的元片電容

c4 c10 c14-c15 電解電容

b1 磁棒（天線線圈）

b2 震蕩線圈

b3-5 中周

b6 輸入變壓器

b7 輸出變壓器

d1-d3 二極管1n4148

v1-v7 三極管9018h

y 揚(yáng)聲器8歐

原理圖

pcb圖

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，我了解了hx108-2 型收音機(jī)的原理。

再次熟悉了如何利用protel99來(lái)繪制實(shí)驗(yàn)原理圖,，在繪制的過(guò)程中,， 我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)一點(diǎn)的探索,，把原理圖會(huì)制好,，修復(fù)一些細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤， 學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行器件的封裝,，以及收音機(jī)pcb的手工布線,。驗(yàn)收時(shí)， 在韋老師細(xì)心的指導(dǎo)下,，把自己的幾個(gè)小問(wèn)題都解決了,，感覺(jué)收益很多。

在焊接收音機(jī)的過(guò)程中,，剛開始一點(diǎn)也不敢，手總是發(fā)抖，怕自己焊

不好，在大家都動(dòng)手之后我才開始,，那時(shí)候才感覺(jué)原來(lái)也不是很難啊,?？赡苁且?yàn)樵嚐挼陌遄由隙紱](méi)有焊盤了所以比較難吧,！焊接收音機(jī)的時(shí)候,。剛開始還是比較容易的,，在焊接很多器件之后,，受空間的限制，導(dǎo)致幾處焊接都連在了一起， 無(wú)奈,，只能吸掉重新來(lái),，焊接的過(guò)程讓我感覺(jué)很有趣，大家一起完成自己的焊接 有時(shí)候也相互幫助,，相互指導(dǎo)，這種感覺(jué)非常好,，最后,，在不斷地努力中，我的 收音機(jī)也終于能收到臺(tái)了,，感覺(jué)自己的努力沒(méi)有白費(fèi),，很欣喜。

總之,，本次的實(shí)習(xí)叫我受益良多,。

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

上周我們完成了電工基本知識(shí)的實(shí)習(xí)，這周我們就要自己動(dòng)手,，完成收音機(jī)的焊接組裝,。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接,，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去,，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”,，第一次要完成自己的小作品，心中難免有些激動(dòng),。下面讓我來(lái)給你們分享一下這次實(shí)習(xí)的心得,。

這一階段的實(shí)習(xí)也是一周的時(shí)間，第一天我們就領(lǐng)到了收音機(jī)的組裝零件,，并在指導(dǎo)老師的講解下,，了解了組裝收音機(jī)的一些基本知識(shí)，以及需要注意的地方,，檢查和熟悉各種零件老師讓我們多次熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件,，并調(diào)試元器件的好壞。這一天的工作是相對(duì)輕松的,，僅僅是熟悉電路圖和學(xué)習(xí)使用常用電子儀器儀表,，和識(shí)別檢測(cè)常用的電子元件,。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測(cè)。我們常見的電子元件就是電阻,、電容,、二極管和三極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法,，通過(guò)色環(huán)來(lái)表示電阻的大小,，有效數(shù)字、倍率和允許誤差?，F(xiàn)在見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的,，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表,。接著識(shí)別電容器,，電容用于交流耦合、濾波,、隔斷直流,、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標(biāo)注分為直接標(biāo)注和色標(biāo)法,。實(shí)習(xí)的目的：電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床,，勞動(dòng)工具能夠熟練使用,，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別,，相應(yīng)工具的操作,，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過(guò)程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展,。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討,、共同前進(jìn)的精神。告訴我們不要太急,，有一周的時(shí)間,，慢慢來(lái)，盡量一次成功,，做工要膽大心細(xì),，焊錫的時(shí)候注意安全，要焊得好看,。

其實(shí)有一周的時(shí)間,，就指導(dǎo)老師所要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)我們是足夠的。我們這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路,；

（2）學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理,；

（3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī),，并掌握其調(diào)試方法,。

實(shí)習(xí)器材介紹：

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是鐵制。

（2）螺絲刀,、鑷子等必備工具,。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時(shí),，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

（4）兩節(jié)5號(hào)電池,。先要熟悉理論知識(shí)，在進(jìn)行組裝,，這是必須的,，沒(méi)有扎實(shí)的理論知識(shí)作為墊腳石，要成功的完成這次實(shí)習(xí)時(shí)不可能的,。

后面幾天就是焊接各種零件,，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵,，但畢竟沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具,、助焊劑,、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具,、助焊劑,、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何辦法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù),，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗,。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序,，直接將電烙鐵預(yù)熱,，后上錫，以達(dá)到最佳焊接效果,。最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn),，將電阻立得老高,，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法,，既美觀又牢靠,，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙,。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。將他們插好后就依次拆卸下來(lái),，先焊接電阻,，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）,。然后是三極管,，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置,。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性,，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在組裝收音機(jī)中,，最重要的就是天線的安裝,，要將天線繞組區(qū)分開，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè),。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的,，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上,，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。焊接完電路板的電子元件后,，就要處理電源同電路板的連接,，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置,，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上,。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線不分正負(fù)極所以就近焊接,，使導(dǎo)線不容易扭曲干擾為佳,。接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了,。因?yàn)榍捌诎惭b焊接時(shí)謹(jǐn)慎小心,，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容,，就可以調(diào)節(jié)出臺(tái)了,，調(diào)試基本成功，聽著自己親手做出來(lái)的作品發(fā)出來(lái)的聲音,，心里別提有多高興,。

我們現(xiàn)在大三了，我認(rèn)為現(xiàn)在開設(shè)收音機(jī)的組裝實(shí)習(xí),，是因?yàn)槲覀冋介_始學(xué)習(xí)專業(yè)理論課,，為了配合專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練。電工電子實(shí)習(xí),，是以學(xué)生自己動(dòng)手,，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作,、組裝與調(diào)試為特色的,。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧,，提高了自己解決問(wèn)題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

看著自己做的收音機(jī),，并且成功的完成，想著這周的實(shí)習(xí)真是沒(méi)有白費(fèi),，自己學(xué)到的也很多,，當(dāng)然最主要的就是自己的第一個(gè)作品，可以安心的交給指導(dǎo)老師檢查,，完成這次實(shí)習(xí)的任務(wù)了,。

收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 裝收音機(jī)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

一、引言：有時(shí)侯我們自以為簡(jiǎn)單的事情,，當(dāng)做起來(lái)時(shí)才知道并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,。但是當(dāng)你做完這件事情后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件事并沒(méi)有想象中的那么難?。,。∪魏我患乱龊枚家莆找欢ǖ募夹g(shù),，還必須具備一定的素質(zhì)才能完成,。要了解一項(xiàng)工種，掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù),，光靠看書本和講解是不行的,。所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí)，去操作,。要真正的把從書本的理論知識(shí)轉(zhuǎn)到實(shí)際操作,、實(shí)踐中去。還有就是不能由著自己的性子來(lái)操作，一定要在老師的指導(dǎo),、講解下進(jìn)行操作,，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不可自己耍小聰明,。

二,、調(diào)幅中波收音機(jī)的電路方框圖，電路圖,，信號(hào)的流程如下：

由于某種原因,，其電路圖沒(méi)有上傳，敬請(qǐng)諒解?。,。?/p>

收音機(jī)的基本工作原理：

天線收到電磁波信號(hào),，經(jīng)過(guò)調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺(tái)信號(hào),。同時(shí),，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器,，產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào),，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn)生差頻,，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào),。中頻信號(hào)再經(jīng)過(guò)中頻選頻放大，然后再檢波,，就得到了原來(lái)的音頻信號(hào),。音頻信號(hào)通過(guò)功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了,。天線接收到的高頻信號(hào)通過(guò)輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率（其頻率較外來(lái)高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,，我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz）一起送入變頻管內(nèi)混合——變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路（選頻）產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過(guò)差頻產(chǎn)生的中頻,，中頻只改變了載波的頻率,，原來(lái)的音頻包絡(luò)線并沒(méi)有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大,，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào),。再經(jīng)低放，功率放大后,，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,。

三、安裝前的準(zhǔn)備工作：

所需的基本工具：電烙鐵（焊槍）、烙鐵架,、松香,、萬(wàn)用表、鑷子,、尖嘴鉗,、偏口鉗、螺絲刀,。

焊接工藝要求:

1,、在焊接之前要仔細(xì)的查看個(gè)元件的個(gè)數(shù)，以及用萬(wàn)能表測(cè)試個(gè)元件性能是否為良好的,。

2,、要清楚的識(shí)別元件種類和作用。

3,、在焊接時(shí)要注意電烙鐵的角度,，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,，要注意焊錫絲的用量,，如果多了可能會(huì)影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會(huì)焊不牢固,。

4,、在撤離電烙鐵的同時(shí)要保證電路板不要晃動(dòng)以免產(chǎn)生虛焊，在之后的調(diào)試過(guò)程當(dāng)中不容易找出錯(cuò)誤的所在,。

5,、在焊接三極管的時(shí)候要注意分清它的集電極、基礎(chǔ)極和發(fā)射極,。

6,、在總體的焊接中要服從后級(jí)向前級(jí)安裝，先小后大的原則,。

焊接工藝實(shí)訓(xùn)的體會(huì)：在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高,，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,，焊點(diǎn)融化不充分,，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌,，使元件過(guò)熱,，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞,，或者造成焊接短路現(xiàn)象,。

四、收音機(jī)的安裝與調(diào)試過(guò)程：

安裝：

1,。 首先對(duì)照元件明細(xì)表認(rèn)清元件,，核對(duì)數(shù)量。然后用兩只?2,。5x4的絲桿把可變電容器擰在線路板上,。

2。 把三只中頻變壓器和二只音頻變壓器對(duì)照印制板電路圖安裝在線路板上,，這樣一來(lái)線路板就被裝上的幾個(gè)件分隔成了幾塊,，然后再找出每一塊中需要安裝的元件，一一對(duì)號(hào)安裝,，這樣不易出錯(cuò),，也比較容易。安裝過(guò)程當(dāng)中注意,，二極管、三極管,、電解電容器的極性,，不要裝錯(cuò)。

3,。 焊接把所有元件都插上后,，剪去多余的引腳，只留下離銅箔2-3mm長(zhǎng)開始焊接,，注意焊接時(shí),，電烙鐵頭上要有少量焊錫，烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,，這時(shí)把焊錫絲觸到烙鐵頭上，焊錫絲就會(huì)很快融化,，把元件的引腳與銅箔連為一體,，烙鐵很快離開,，這樣就焊好了,。焊接技術(shù)是教學(xué)大綱中規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真學(xué)好焊接技術(shù),。

4,。 成裝：板焊好后，在電位器和雙聯(lián)上安上撥輪，用四條電線連上喇叭,、正極片與彈簧。并將正極片,、彈簧分別插入機(jī)殼,。要求：四條電線的長(zhǎng)度要合適，尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(zhǎng)（露出3mm為宜）,，以防與其它地方短路,。

5。 直流測(cè)量：線路板上留有4個(gè)測(cè)電流的口,，用萬(wàn)用表,，分別在這4個(gè)口處測(cè)量三極管的靜態(tài)工作電流：ic1=0,。5ma左右，ic2=1,。5ma，ic4=3ma,，ic5,。6=6ma,。測(cè)量合適后要用焊錫將電流口封住，這時(shí)收音機(jī)就響了,。如果遇到哪一級(jí)電流太小或太大要重點(diǎn)檢查該級(jí)的二,、三極管極性是否裝錯(cuò)，周圍元件是否裝錯(cuò),，是否有焊接短路的現(xiàn)象,。

調(diào)試：

1。頻率調(diào)整：

（1）將調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到530處,，音量電位器開到最大,，用學(xué)生信號(hào)源給出465khz調(diào)幅信號(hào)，讓收音機(jī)靠近信號(hào)源,，即可收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，這時(shí)分別調(diào)兩只中頻變壓器（綠色、白色）的磁帽,，使聲音最大,。

（2）把信號(hào)源的頻率改為530khz，調(diào)紅色中頻變壓器（即震蕩線圈）的磁帽收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，再移動(dòng)磁棒上線圈的位置,，使聲音最大，用蠟封住線圈,。

（3）把調(diào)諧撥輪指示線轉(zhuǎn)到1600出,，讓信號(hào)源輸出1600khz調(diào)幅信號(hào)，調(diào)微調(diào)電容器c1b,，收到調(diào)制信號(hào)叫聲,，然后調(diào)整微調(diào)電容器c1a，使聲音最大，即調(diào)整完畢,。

五,、自我評(píng)價(jià)：我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這次電子工藝實(shí)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到了,，理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實(shí)際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考,、勇于克服困難。這次實(shí)習(xí)我真的很高興,，主要是自己親自參與并弄好了一個(gè)收音機(jī),。雖然是第一次自己親手做實(shí)驗(yàn)，但是我在這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到,，只有自己親手做了,，才會(huì)明白其實(shí)很多事是很簡(jiǎn)單的，只要你敢做,，就沒(méi)有你做不到的事,。誰(shuí)都有第一次，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為第一次是最難的,。