每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

市級三好學生事跡材料自述篇一

你們好。

我是xx小學六（1）班的xxx,。我的榮譽感十分強烈,，這些榮譽激發(fā)了我對知識的無限渴望。所以,，我便希望能爭取到這份對每一個學生來講都是不可多得的榮譽,。

我在學校里是大隊長，在班里是班長,，平時在老師的耐心教導下努力學習,，熱愛每一門功課不偏科。同時,，我還是老師的左右手,。老師大大小小的事很多是由我來完成的。我熱愛幫助同學,，班里有些什么小糾紛,、小矛盾，都是由我出面解決的,。在這幾年里,，我得到了老師與同學們十分高的肯定，因此我年年獲得“校級三好學生”等十分多的榮譽,。

在校外,，我還去參加了奧數(shù)興趣班，參加了“奧利匹克數(shù)學競賽”,、“世界杯”和“亞洲杯”等,。我得過許多的獎項，其中二,、三等獎的居多,，但我也得過一次一等獎，那時,，我成了廣西代表團的一員,，獲得了前往北京參加全國總決賽的資格。雖然在北京參加比賽的時候沒有拿到等次,，只得了一個優(yōu)秀獎，但我沒有氣餒，繼續(xù)爭取參加全國總決賽,。

我在此正式提出申請,。如果，我獲得了這個光榮的稱號,，我一定會更加的努力,，從而無愧于這份榮譽，無愧于老師與同學們對我的信任,。

此致

市級三好學生事跡材料自述篇二

xx同學是我校二年(2)班的班長,該生思想進步,，學習刻苦，成績優(yōu)異,，而且具有極好的組織才能和領導藝術,，深受學校、老師及同學的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一,、思想進步，熱愛集體,，關心他人

xx同學思想進步,，她時刻關心集體，在班級工作中積極主動,，是老師的得力助手,。新學期伊始，在班級環(huán)境布置工作中,，她積極出謀劃策,，并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁,，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模,。

該生具有一顆金子般的心，她經(jīng)常幫助有困難的同學,。去年我班姚桓學同學骨折住進了醫(yī)院,，xx得知后，立刻打電話尋問班主任和姚桓傷病情況,這給姚桓同學以極大的鼓舞和支持,。平日里她也時刻惦記班級想著同學,。每天她總是第一個來到學校，把教室的門打開,，并帶領同學把分擔區(qū)打掃干凈,。

該生還能夠積極參加社會的公益活動，如：雙休日,，她帶領班里的所有團員到敬老院為老人們洗衣服,、擦玻璃、掃院子。

她能嚴格自覺地遵照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》辦事,，講文明,、有禮貌，遵守社會公德,，嚴于律己,，堪稱學校的楷模。

二,、目的明確,，志向遠大，成績顯著

xx同學有著明確的學習目的,，志向遠大,，報負宏偉。 目前,，部分學生家長和學生,，對國家改革的.形勢不理解、不明確,。錯誤地認為念書不念書都沒用,、念好書、考上中專,、大學,，沒有錢，沒有人也無法分配,，照樣無工作,。受其影響，有一大總分學生到校是受“九年義務教育法”的束縛,，被迫而來,。沒有明確的學習目的，而xx則不然,，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設的有用人才,。在主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設者未來的事業(yè)等待我們去開創(chuàng),，我們從現(xiàn)在起必須刻苦學習文化知識,，掌握本領，只有這樣才能完成時代賦予我們的重任,?！彼沁@樣說的，也是這們做的,，她能堅持按時到校上課,，從不遲到早退,；上課專心聽講，勇于提出問題,，敢于發(fā)表自己的見解,；積極地回答老師提出問題，認真思考,，見解獨到；認真復習功課,，按時獨立地完成作業(yè),，質量好；積極參加,、組織課外學習小組,，敢于發(fā)明創(chuàng)造；學習成績優(yōu)異,，各科成績均名列學年第一,被學校評為三好學生.

三,、具有極好的組織才能和領導藝術

作為一名班長，她能處處,、時時嚴格要求自己,，做班上的尖兵，完成任務的模范,，遵守紀律的楷模,。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力，反之則一事無成,。

學習成績一直名列前茅的xx,，自己進步的同時，沒有忘記帶動其他同學,。她總是利用早自習時間,，領著同學朗讀、聽寫,、做題等,，而且還經(jīng)常在課間何處時為后進生補習功課。班級成績的提高,，xx的功勞也是不可泯滅的,。

班級的值周要負責清垃圾、清廁所,。每當輪到本班值周,，她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干，她組織一些干部和團員去清廁所,，這又臟又臭的埋汰活,。

她善解人意,，關心弱小的同學，每次勞動她把重活留級自己,，并動員那些體弱的同學去干,。同學們都深有感觸地說：“這樣的班長，才是我們學習的楷模,?！?/p>

以上只是xx同學的一個側面，事跡還很多,。她的所作所為深得學校,、老師、同學的好評,，一致認為xx同學是一位有發(fā)展前途的好學生,，好干部。

市級三好學生事跡材料自述篇三

敬愛的各位老師,、各位同學:

大家好,！

我叫孫彬,是小學六年級五十班的學生。在老師,、同學們的幫助下,我刻苦學習,、團結同學、尊敬師長,、孝敬父母,、關愛他人,在德、智,、體,、美、勞等各個方面得到了全面發(fā)展,學習成績在班級乃至全年級都名列前茅,。下面從幾個方面介紹一下我自己,。

一、老師的得力小助手

我是老師得力的小助手,。因為我有很強的組織能力和管理能力,凡是老師交給我的任務,我都會積極努力地去做,出色地完成任務,因此我得到了老師的信任和同學們的普遍認可,。平常見到同學違反了學校規(guī)定或有做錯的地方,我敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,使犯錯的同學靜下心,、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,。在老師眼里,我不僅僅是一個學習優(yōu)異的好干部,還是一個樂于助人的好學生。學校,、班級組織的任何活動都少不了我,我的出現(xiàn)總是會給各項活動增添不少色彩,。

二、同學們的好榜樣

我不僅是老師得力的小助手,還是同學們的好榜樣,。幾年來,作為班長我處處以身作則,上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè),。平時我有課前認真預習,課后認真復習的好習慣,我勤奮刻苦,認真踏實,無論主課,、轉課都一樣對待,因此我學習成績在班上名列前茅,多次獲得學校“優(yōu)秀學生”,、“百優(yōu)少年”,、“三好學生”等榮譽稱號。平時,我積極參加學校開展的各項活動,在四年級時,我的作文“秋天”編入了學樣的作文集,；在20xx年學校舉辦的“安全在我心中”征文,、“英語口語比賽”中我分別獲得二等獎。此外,我還積極參加各種特長班的比賽,在英語特長學習中獲得“愽文杯單詞默寫大賽二等獎”,并多次獲得“英達小名星”稱號,；在奧數(shù)特長班學習中獲得“奧數(shù)競賽一等獎”和“優(yōu)秀特長生”等榮譽稱號,；在第五屆“走進美妙的數(shù)學花園”中國青少年數(shù)學論壇全國初賽中榮獲四年級組優(yōu)秀獎；在第六屆的“希望杯全國數(shù)學邀請賽”初賽中榮獲五年級一等獎,。在成績面前,我從不驕傲,我知道,我必須不斷努力,追求更高的目標。

三,、多才多藝的我

為了豐富我的業(yè)余生活,我還學習了竹笛這門民族樂器,。我之所以學竹笛是因為竹笛既鍛煉了我手指的靈活能力,又鍛煉了大腦的反應能力,還讓我有了一技之長。每當我學習疲勞或不開心時就吹支曲子,在優(yōu)美的樂曲中我能很快消除疲勞,找到快樂,。除了吹笛子,踢足球,、打籃球、跑步都是我的強項,操場上,、球場上隨處可見我的颯爽英姿,。

我的每一個進步和老師的辛勤培育、同學們的幫助是分不開的,。雖然我不是最好的,但我是最努力的,希望大家為我投上你們神圣的一票,。

謝謝大家！

市級三好學生事跡材料自述篇四

xxx同學是xx初級中學初三（2）班學生,，在學校他尊敬師長,、團結同學，從不遲到,、早退,、曠課，學習認真,、刻苦,，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎,，是同學們學習的好榜樣,。同時他擔任班干部工作，對班工作積極主動,，認真負責,，有較強的組織能力,。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校,、班級布置的各項工作,，在學生中有較大的影響力。

一,、尊師守紀,、積極進步。

xxx同學在xx中學就讀的這三年中,，能模范地遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識,，團結同學,、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間該班學生的組織紀律性較差,，曠課,、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍,。但是，唯獨他－－－xxx同學“出淤泥而不染”,，能夠端正學習態(tài)度,，認真學習，與不良習慣劃清界線,。同時他能一如既往地做到上課前預習好,，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,，受到各任科老師的一致好評,。同時他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏,，通過自己的努力,，于２００２年５月光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢,。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,，身先士卒，以身作側,。

二,、刻苦勤奮、成績喜人,。

初中三來,，xxx同學就以“勤奮務實,、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,，學習態(tài)度嚴肅認真,，學習目的明確。每個學期,，他都能制定出科學,、合理的學習計劃，周密地安排時間,，從不偏科,。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,，多次在學科考試中名列全年級之首,，一時成為xx中學的“常勝將軍”；在20xx學年及20xx學年被學校評為“三好學生”,，從而成為全校學生學習的榜樣,。然而，雖然取得的了如此喜人的成績,，但是他從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,；三年來，他從不遲到,、早退,、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè),，持之以恒,。他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>

三,、帶領全班、共同進步,。

xxx同學不僅自己學習認真刻苦,，而且他還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,，百花齊放香滿園”,。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時,，他總是會耐心地幫助他們講解,，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,，希望全班同學都能共同進步。有一次,，班里的同學都忙著復習,，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,，愁眉苦臉的,；他見狀，便二話沒說,，馬上放下手中的書本,，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來,，他才繼續(xù)復習,。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地,，毫不介意,。此外，該班還在他的倡導下,，組建起一個學習互助小組,，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,，受到學校各位老師的稱贊,。

四、做好助手,、展現(xiàn)能力,。

雖然xxx同學學習刻苦、勤奮,，但是他不會忘記自己是班里的副班長,，他能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,，在每年重陽節(jié)來臨之際,，他就會向班主任建議，帶領學生到xx鎮(zhèn)敬老院,，以示節(jié)日的祝賀,，培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好的尊老愛幼的思想品德。班主任見他如此積極主動,，就讓他親自組織,。結果，在阮輝經(jīng)同學的組織帶領下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢,，在節(jié)日期間給敬老院的孤寡老人送上一份小禮物和一聲問候,。此外，他還多次組織全班同學到xx市場和xx市第二工人療養(yǎng)院,，“學雷鋒”做好事,，組織同學向扶貧基金捐款等。同時他還把班級的各項勞動任務安排的井井有條,，出色地扮演好一個助手角色,，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。

五,、關心班級,、愛護公物。

xxx同學作為副班長,，知道以身作側,，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間,，每當學校布置墻報任務時,，xxx同學就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間,，但他毫無怨言,，他經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣,！”有時,，班上的勞動工具、講臺,、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間,，把工具,、講臺、門窗和桌椅修好,，而從不計較個人得失,，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

xxx同學就是這樣一個尊師守紀,、積極進取,、刻苦勤奮、不驕不躁,、關心集體,、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣,。

市級三好學生事跡材料自述篇五

xx是一名初三的學生,，她在校級三好學生中參與并當選了市級三好學生.

她一直朝著這個方向而堅持不懈地努力，機會總是留給有準備的人,，最終她當選了市級三好學生,。

老師和同學都認為她在日常生活中個方面都很優(yōu)秀。在班里也總能起到帶頭模范作用,，她得到了老師和同學的一致好評,，這與她平常的好習慣是分不開的。

在思想方面她表現(xiàn)很優(yōu)秀,，健康向上,，積極進取，思想端正,，吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。注重個人道德修養(yǎng),。養(yǎng)成良好的生活作風,。助人為樂，遵守學校的個項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，有著強烈的集體榮譽感和工作責任心。堅持實事求是的原則,，她認為對于品德的完善不僅僅是自身的完善,，也有相當一 部分在于他人的態(tài)度和價值。她做到了嚴于律己,，寬以待人,。這就是她在思想品德方面的優(yōu)點。

在學習方面,，從初一到初三,，每個學年度她都被學校評為“三好學生”。她的平時成績在班上甚至是級里一直是名列前茅,。每次她都能做好預習工作,，并寫下她在預習中所遇到的問題，做到帶著問題聽老師講課,，有目的的聽課,。他平時上課也十分認真，認真的聽每一節(jié)課,，留心每一個細節(jié),，認真做好上課筆記,，從而將知識條理化，并且可以作為復習的依據(jù),。而她在課上也總是善于思考,，跟著老師的思路走，向老師提出自己的觀點和問題,，從不留下漏洞,。在課后，她肯定會完成基本的作業(yè)和學習任務,，并且在完成作業(yè)后做好復習工作,，將自己的知識鞏固，為更大的提高自己做好基礎工作,。當然她也不是一心只讀死書,，在完成學業(yè)后，也做到了德智體美勞的全面發(fā)展,，積極參加體育運動,，增強自己的體質，使自己擁有健康的身體,，快樂的學習和成長,。

在生活上；能遵守《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度,；積極樂觀；以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),；尊敬師長,，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情,，回家及時完成家庭作業(yè),，不讓父母為她的學習操心；團結同學,；努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學,；她總是懷著熱心、耐心,、責任心竭盡全力的幫助同學解決一些在學習和生活方面的問題，面對同學在學習方面所遇到的難題總是能不厭其煩的講解,。樂于助人,；積極幫助同學們做一些力所能及的事；除此之外,，她的興趣十分廣泛,。喜歡讀書，書給了她另一種精神。用她自己的話說就是：“看書使我學到了許多東西,，不僅開闊了我的視野,，而且也增長了我的知識，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平,。”從書中,，她懂得了許多做人的道理,。

相信她在未來的生活中，將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn),，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天,！