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保護(hù)環(huán)境的提議書 環(huán)境問題的建議書篇一

你們好!我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的xxx!

保護(hù)環(huán)境是人類有意識地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,，防止自然環(huán)境受到污染和破壞,。

我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作,。然而,，現(xiàn)在有許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等,。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1,、實行垃圾分類化，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,，還能更好地起到廢物利用,，減少污染。

2,、節(jié)約資源,，建議大人買菜時，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,、環(huán)保袋。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,，綠色消費，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。

4、人類要想征服大自然,，就必須尊重自然的規(guī)律,，愛護(hù)大自然的一草一木，一山一石,，愛護(hù)大自然的一切,。

5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待我們的母親,，共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境,。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天,，我們必須要從個人開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境，從我做起,，從小事做起!請你們采納我所提的建議,，謝謝!

祝：

工作順利，福壽安康!

建議人：

日期：

保護(hù)環(huán)境的提議書 環(huán)境問題的建議書篇二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、仔細(xì)觀察周圍的情況,，如校園周圍的環(huán)境、少年兒童活動場所等,，發(fā)表自己的看法,，學(xué)寫建議書。

2,、格式正確,，內(nèi)容清楚具體。

一,、故事,，揭趣引入

老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅,。說他普通,，是因為他不做什么官，不做什么長,，是一個平平常常的北京百姓,；說他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”,，是榮獲這種稱譽(yù)的天下第一人,。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站,、普及9年義務(wù)教育,、農(nóng)民社會保險等。聽完這個故事你有何感受,？

你看,，一個普通老百姓也能提出那么重要的建議,?？梢妵业陌l(fā)展離不開普通百姓的積極參與。其實,，只要處處留心,，善于觀察善于思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文,，就叫“建議書”,。

二、審題,，明確要求

1,、自學(xué)習(xí)作提示

師：請同學(xué)們默讀課文71頁的習(xí)作要求，相信大家自己能讀懂,。

2,、反饋交流提高

交流中形成板書

主題-----浪費資源和環(huán)境保護(hù)

格式和內(nèi)容：

標(biāo)題

稱呼（頂格寫）

存在的問題

產(chǎn)生的原因

提出的建議

建議人的姓名和日期

三、暢談,，身邊問題

師：我們留心觀察和思考,，生活中有哪些浪費資源或者環(huán)境保護(hù)問題呢？

預(yù)設(shè)：如生活中有哪些浪費資源問題很多,，就拿學(xué)校做例子來說吧,。學(xué)生洗手后忘記關(guān)水籠頭；上體育課教室里沒有人所有的電燈全亮著,；衛(wèi)生間的紙用得太快,；學(xué)校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨著學(xué)生的講解老師為學(xué)生介紹學(xué)校用電用水用紙一年的費用。

（預(yù)設(shè)環(huán)境保護(hù)存在的問題：小區(qū)的河道旁到了許多的垃圾,，散發(fā)著臭味,。小菜場過于擁擠，里面的攤位看上去亂糟糟的,，地面濕漉漉的,，垃圾很多；社區(qū)購物不方便,，供少年兒童活動場所太少,。 小商販亂設(shè)攤點做買賣，堵塞交通,；

三,、建議，例文引路

師：針對如上的問題,，如何把建議合適的表達(dá)出來呢,？

（一）學(xué)范例。

建議書

城建局的叔叔阿姨們：

你們好,！

我是一名學(xué)生,。你們每天辛勤工作，為創(chuàng)造的美好的生活環(huán)境而兢兢業(yè)業(yè),，嘔心歷血,，我對你們表示由衷的感謝。

但在肯定你們工作的同時，我也想向你們提出建議,。我們學(xué)校的那條通往上場和城中心的路,，經(jīng)歷了百年滄桑，已經(jīng)坑坑洼洼,，破不堪言了,。晴空萬里時，天上塵土飛揚(yáng),，遮天敝日,；下雨時更不用說，路上淤泥成堆,，車子一從行人身邊走過,，行人的衣服上就會濺開朵朵泥花，給上,、下學(xué)的我們帶來了極大的不便,。路邊房屋破爛不堪，垃圾成堆,，滋生蚊蠅,。許多人把小攤擺在路上，堵塞交通,。為了讓我們?nèi)w學(xué)生擁有較好的周邊環(huán)境,，我們?nèi)Ｉ傧汝爢T提出了以下幾條建議，希望你們采納：

1,、安排有關(guān)部門把已有的垃圾處理掉,，然后在樹兩旁種上樹。

2,、在路上,，設(shè)兩個垃圾桶，一個是裝可回收的垃圾,，一個是裝不可回收的垃圾,。

3、盡快重新修整這條路段,。

4,、把小商販遷走，讓他們遠(yuǎn)離學(xué)校,，到其他地方做生意,。

我相信，做到了這四點,，學(xué)校周圍的環(huán)境一定舊貌換新顏,。希望你們采納我們的建議,。 此致

敬禮,！

一個小學(xué)生

20xx〃2〃28

師：同學(xué)們,，讀了這個建議書以后，這對于指導(dǎo)我們寫建議書有什么啟發(fā)呢,？

（預(yù)設(shè)：存在的問題和提出的建議,、解決問題的部門這三者要有機(jī)結(jié)合；建議要清楚,，便于解決問題,。）

（二）學(xué)修改

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的建議書

少先隊員們：

你們好！

地球,，這位人類的母親,，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親,！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境,，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。城市的空氣污染造成空氣污濁,，人們的發(fā)病率上升等等,；水污染

使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源的質(zhì)量普遍下降,，威脅人的身體健康,。為了保護(hù)地球的綠色，我們提出如下的建議：

1,、使用無磷洗滌劑,。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降,，水體變黑變臭,。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染,。

2,、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用,。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水,。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞,，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn),。

3,、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品,。

4,、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,，但也浪費了大量保貴資源,。“一次性”物品,，我們實在消費不起了,！

5、請選用環(huán)保建材裝修居室,。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,，會感到頭痛、惡心等,，這都是裝修過程中所造成的污染引起的,。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此，在此提醒您,，在裝修時盡量使用環(huán)保材料,。

6、拒用野生動物制品,。如不穿珍稀動物皮毛服裝,，盡量穿天然織物；拒食野生動物,；在野外旅游,，不偷獵野生動物等等。

7,、提倡選購綠色食品,。

我們相信，如果人人都這樣做,，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光,！ 師：同學(xué)們覺得這份建議書存在什么問題呢？

（預(yù)設(shè)：提出的存在問題過于空泛,，不是少先隊員能解決的,。有些建議也跟問題沒有關(guān)系，也不是少先隊員們能做到的,。）

小結(jié)：建議的對象,、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機(jī)的聯(lián)系,。

四,、選擇,，補(bǔ)充建議

1、出示如下的沒有寫完建議書,，請同學(xué)們選擇其中一部分內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,。

少先隊員們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所,，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。但是我們也常?？吹讲缓椭C的幕幕情景：垃圾不在自己的“家”；水籠頭的水一個勁地流,；教室里的燈通宵明亮……為共同創(chuàng)建我們的綠色家園,，學(xué)校大隊部提出了如下建議：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

愛護(hù)校園環(huán)境方面的有：

如果我們按照建議書的要求去做，我們相信,，我們的校園將更加美好,。

學(xué)校大隊部

20xx年11月2日

2、反饋交流

預(yù)設(shè)答案有：

關(guān)于節(jié)約資源方面的有：

（1）各中隊動員隊員將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,，做草稿本,。

（2）把草稿紙或作業(yè)本用完后賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張,。

（3）在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫,。有些包裝紙，可以在美術(shù)課上做成手工藝品,。

（4）就餐時盡量不使用一次性碗筷,。若使用，不要隨意亂扔,，可以用作其他途徑,。 （ 5）隨手關(guān)水龍頭和電燈。日照光線強(qiáng)時,，盡量不開電燈,。

愛護(hù)校園環(huán)境方面的有：

（1）教室里的衛(wèi)生角保持衛(wèi)生，每天清理紙簍里的費品,，其他物品擺放整齊,。

（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來,?；厥照纠锏睦诸惗逊牛话牙乖凇凹摇蓖?。

（3）上下樓梯輕聲靠右走,，不奔跑和大聲喧嘩,，減少噪音污染。

五,、作業(yè),，自由暢寫

學(xué)生根據(jù)自己觀察了解的情況，發(fā)現(xiàn)生活中的問題,，寫建議書,。

保護(hù)環(huán)境的提議書 環(huán)境問題的建議書篇三

飲用水、生活用水的水質(zhì)對人民群眾身體健康安全非常關(guān)鍵,，飲水凈化十分重要,。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查，人類疾病80％與水有關(guān),，水質(zhì)不良可引起多種疾病,。我國尚有9億人口飲用總大腸菌群超標(biāo)的水，3,。8億人飲用鐵超標(biāo)的水,，2億人飲用耗氧量超標(biāo)的水，948萬人飲用氟超標(biāo)的水,，水與人類健康息息相關(guān),，水向生命敲響了警鐘。

隨著科技的進(jìn)步和工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,，大地受到污染的程度也愈來愈嚴(yán)重,，被自然界凈化的地下水已不復(fù)，也不再適合直接飲用,。

目前地下水常見的污染來源有：

1）工業(yè)廢水及其它工業(yè)廢棄物,；

2）農(nóng)業(yè)用的農(nóng)藥、肥料隨著灌溉水滲透入到地下,；

3）家庭污水,、糞池及排水設(shè)施；

4）其它污染物經(jīng)河流,、湖泊滲入,；

5）垃圾掩埋及其它污染物之滲漏；

6）海水入侵,。

福清現(xiàn)在水源的污染也是十分嚴(yán)重,，原來我們的河里有魚有蝦，現(xiàn)在我們已很少看到,。工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致大量的工業(yè)廢水排入到溪流中,，農(nóng)業(yè)用的殘余農(nóng)藥以及雞、鴨,、豬等家畜的糞便經(jīng)由雨水注入溪流,，使溪流水質(zhì)遭受空前的污染,。

現(xiàn)將我們?nèi)粘Ｓ盟泻袑θ梭w有害的物質(zhì)歸納如下：

1、工業(yè)廢水2,、動物排泄物 3,、重金屬

4、過濾性病毒 5,、細(xì)菌,、大腸桿菌 6、化學(xué)藥物

7,、農(nóng)藥 8,、三氯甲烷—致癌物質(zhì)

9、過量的硬度尤其在沿海地區(qū),，容易造成結(jié)石病,。

對于以上問題,，我們提出了一系列解決方案,，包括：使用桶裝水、對日常用水進(jìn)行沉淀,、過濾等,，目前最為科學(xué)也是最為有效的方法就是使用r/o反滲透設(shè)備進(jìn)行過濾，得到可供人體直接飲用的水,；而且從經(jīng)濟(jì)效益上分析,，直飲水也比桶裝水更省錢。

桶裝水vs直飲水 經(jīng)濟(jì)效益分析

桶裝水+飲水機(jī)模式 （30人/單位）

每人每天平均消耗2升,，每月消耗：30×2×30＝1800升,；

每桶桶裝水容積平均為18升，每月消耗：1800/18＝100桶,；

正規(guī)廠家平均每桶按10元計算,，100×10＝1000元/月；

一年該單位所需費用為：1000×12＝1xx元（每年都一樣）,；

30人至少需要3臺飲水機(jī),，每臺按300元計；

300元/臺×3臺＝900元（此為一次性固定投入）

此模式合計成本為：12900元（初年）+1xx元×（n年）

直飲水模式 （30人/單位）

立安環(huán)保為您提供兩種方案選擇：一是中央凈水工程,，即“一臺中央商務(wù)機(jī)+若干管線機(jī)”,，另一種是立式直飲機(jī)x臺。30人的單位,，一天飲水量按上述60升總飲水量數(shù)值計算：

方案一：

若用戶為公共敞開型場所,，可選擇中央商務(wù)機(jī)，按30人集中飲水的頻繁程度,，最少配置3臺管線機(jī),，以pd-200g型中央機(jī)+3臺gs6冰熱管線機(jī)組合為例,，一次性投入成本為13445元，之后每年更換濾芯費用約1100元,。（詳見后附預(yù)算單）水費成本：若按純凈水與用水比例1：3計算,，總耗水量為：30人×6升×30天×12月＝64800升/年，按每噸水2,。5元計算,，則一年水費成本為：162元

此方案合計成本為：14707元（初年）+1262元×（n年）

方案二：

若用戶為小辦公室類型，則選擇分裝立式直飲機(jī)方案,，以5人一辦公室為例,，共安裝6臺直飲機(jī)，按普通款式立式直飲機(jī)市場統(tǒng)一價為2880元/臺,，則一次性投資為17280元,，每年每臺更換濾芯的費用約為600元，水費成本與方案一相同,。

此方案合計成本為：21042元（初年）+3762元×（n年）

總對比（三種方案均按5年使用計）

桶裝水：初年+續(xù)年×4＝12900+1xx×4＝60900元

直飲水 方案一：初年+續(xù)年×4＝14707+1262×4＝19755元

方案二：初年+續(xù)年×4＝21042+3762×4＝54900元

結(jié)論：

單位等團(tuán)體投資直飲水的經(jīng)濟(jì)模式中，投資直飲水只占到投資桶裝水成本的32%—59%之間,，經(jīng)濟(jì)效益巨大,，且直飲水還能帶來健康、時尚,、方便等附加價值,。

保護(hù)環(huán)境的提議書 環(huán)境問題的建議書篇四

親愛的老師.同學(xué)們：

大家好!

為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學(xué),、教職工,，從我做起，從班級,、及個人所在家庭做起,，將日常生活,、工作等各個方面納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來,。主要從以下幾方面去認(rèn)識,、去行動：

一.生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,，節(jié)約用水,、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起,，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二.廢紙,、廢塑料,、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資應(yīng)盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,，從而節(jié)約資源,、減少垃圾污染。

三.努力學(xué)習(xí),，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護(hù)人類共同家園的意識,，要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境,，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

四.希望廣大同學(xué),，既能從自我學(xué)起,，從自我做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保,、健康理念向全社會各個方位傳遞,，使之盡人皆知、盡人皆行......

廣大同學(xué),，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代,，未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園,，為我們的校園生活更加光彩吧!

保護(hù)環(huán)境的提議書 環(huán)境問題的建議書篇五

食品小區(qū)的所有居民們：

小區(qū)是我們共同居住的地方,，也是一個對于我們來說很重要的地方。然而,，我們現(xiàn)在居住的這個小區(qū)的破壞和污染,，卻慘不忍睹。

在我們居住的這個小區(qū)里，雖然有垃圾桶,，但是有很多人卻不把垃圾扔在垃圾桶里,，而是把垃圾扔在一個死角里，慢慢地,，慢慢地,，垃圾多得堆成了山，害得小區(qū)里臭氣熏天,；還有小區(qū)的墻面上,，也十分雜亂；在墻上,，由許許多多的廣告紙,，用粉筆畫的圖畫和一些被撕成碎片的貼紙每天，如果刮大風(fēng)的話,，有的廣告紙就會飛到空中,；還有小區(qū)地面上的垃圾，也是各種各樣,、數(shù)不勝數(shù),，有紙屑、果皮,，甚至還會有一些破鞋子,，爛衣服使我們小區(qū)好像變成了垃圾場。所以我提出了以下幾點：

1,、我們可以在垃圾桶的旁邊和上面粘貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，如：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)提醒人們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,。

2,、我們可以把墻上的廣告紙涂畫和貼紙一一清理掉，還可以讓政府請人幫助把我們小區(qū)的墻面重新刷一次,。再請人來監(jiān)督我們不要在小區(qū)里的墻面上貼廣告紙,，否則要接受罰款。

3,、我們還可以請一些清潔工來幫我們清潔或打掃地面上的垃圾,。或者還可以從我們自己開始,，把垃圾撿起來,，扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶?；蛘咭部梢蕴岢藗兇驋叩孛?。

居民們,，讓我們共同攜手，來保護(hù)我們這個小區(qū)的環(huán)境吧,！

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

保護(hù)環(huán)境的提議書 環(huán)境問題的建議書篇六

尊敬的菁盛鄉(xiāng)黨委,、鄉(xiāng)：

我是菁盛小學(xué)的一名五年級學(xué)生，希望你們能在百忙之中抽出一點時間,，看看我經(jīng)過仔細(xì)觀察之后寫下的環(huán)保建議書.

先來說說我們的母親河——紅水河,。她現(xiàn)在簡直成了“排污河”，兩岸的農(nóng)家,、個體戶都在往河里排放污水,、垃圾，給她披上了一件花不溜秋的外衣,。昔日的水草和魚兒不見了,，鮮花倒映的河面不見了，河邊孩子們的歡聲笑語的場面也不見了,。塑料袋,、垃圾成群結(jié)隊地在水面上溜達(dá)，而過路的人行色匆匆,，捂嘴掩鼻,，母親河終日愁眉不展，仿佛在痛苦地呻吟：“救救我吧,！”“救救我吧,！”

空氣污染也日益嚴(yán)重，汽車排污排廢隨時可見,，馬啼聲,、人聲、嘈雜聲讓我們不得安寧,，網(wǎng)吧毒害青少年嚴(yán)重,。

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，美好的環(huán)境更是我們幸福生活的前提,，為了讓我們賴以生存的家園能夠青春永駐，我提出幾點建議：

一：不要隨意往河里倒垃圾,，排放污水,。

二：生活垃圾要分類回收，以便再利用,，號召人們愛護(hù)環(huán)境,，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)語。

三,、對空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理,，尤其是要對哪些不規(guī)范的飲食攤點和排污排廢汽車限期整改，對網(wǎng)吧進(jìn)行整治。

四,、號召人們在紅水河岸邊植樹造林,，不要亂砍濫伐樹木，保護(hù)綠色植被,，防止水土流失,，美化我們的家園。

以上是我一個小學(xué)生的建議,，希望你們能夠酌情考慮,，合理解決，也祝愿我們的家鄉(xiāng)山更綠,，水更青,，經(jīng)濟(jì)更繁榮！

菁盛小學(xué)五（3）班×××

20xx年10月10日