每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

友善,作文篇一

太陽(yáng)和寒風(fēng)在爭(zhēng)論誰(shuí)的威力大,。寒風(fēng)認(rèn)為自己所向披靡、無(wú)人能敵,，太陽(yáng)就想通過(guò)事實(shí)來(lái)說(shuō)話，于是它們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)穿單衣的老頭,，比賽誰(shuí)能把老人的衣服脫掉者為勝,。

首先上場(chǎng)的是寒風(fēng)，只見他鼓起腮幫子,，對(duì)準(zhǔn)老人猛吹過(guò)去,。刺骨的寒風(fēng)差一點(diǎn)就吹掉了老人的單衣，可那老人卻拼命按住了飄揚(yáng)的衣角，把衣服越裹越緊,。寒風(fēng)可生氣了,，繼續(xù)使勁兒狂吹，但效果卻適得其反,，衣服被裹的更緊,。

終于，風(fēng)放棄了,。太陽(yáng)緩緩的從云后面踱了出來(lái),，對(duì)老人露出燦爛的微笑，老人緊皺的眉頭也立馬舒展開來(lái),。不久,，老人開始擦汗，然后脫掉單衣,。太陽(yáng)對(duì)寒風(fēng)說(shuō)：“你看還是溫和與友善,，比憤怒和暴力有威力。這就是友善,?！?/p>

去年暑假，我和妹妹去游泳池游泳,。累了后,，我去拿水喝，妹妹把我的水瓶一頂,，我把手用里一抖,，可我忘了沒(méi)蓋蓋子，淋濕了一個(gè)剛從更衣室里出來(lái)的姐姐的鞋子,。我連忙說(shuō)：“對(duì)不起,，對(duì)不起……”那位姐姐對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我自己沒(méi)看好路,?！比缓蟠掖颐γΦ仉x開。

這是一個(gè)多么友善的姐姐,。

這就是友善,。

友善,作文篇二

1. 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切,。

2. …以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮,。

3. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

4. 對(duì)于景色的描寫,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合,。

5. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

6. 文章邊敘事邊抒情,。

7. 充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法

8. 小作者觀察仔細(xì),，敘述時(shí)井然有序

9. 一些精妙詞語(yǔ)的使用,，無(wú)形中為文章增添了不少情趣。

10. 文章清逸婉麗流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

11. 文章想象合情合理,，

12. 通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

13. 文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行,。

14. 細(xì)節(jié)描寫頗具匠心,。極富功底。

15. 對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,，這是本文的一大特色。

16. 描寫細(xì)膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

17. 語(yǔ)言準(zhǔn)確,，鮮明生動(dòng),，內(nèi)容極其豐富具體，

18. 事例敘述得生動(dòng)具體,，人物的言行符合各自身份特點(diǎn),。

19. 文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實(shí)有趣,，寫得入情入理

20. 文章將…寫得細(xì)致入微

友善,作文篇三

友善就如別人口渴時(shí)你端去的熱水，就如別人打鬧時(shí)你去勸架的話,，就如別人傷心時(shí)你的安慰……友善能帶給別人歡樂(lè),，同時(shí)自己也會(huì)快樂(lè)。友善,，意味著要關(guān)心他人,，不苛求于人，不強(qiáng)加于人,，進(jìn)而有助于人,。友善是人人都有的，有些人卻不會(huì)利用它,，會(huì)利用友善的人往往要聰明樂(lè)觀一些,。

記得那次去阿公家，上了長(zhǎng)途客車,，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔?，我和爸爸也不例外，天氣熱嘛,，我和爸爸總之還是搶到了一個(gè)雙人的位子,，便舒心了。車上擠了很多人,，坐著的人過(guò)了幾站差不多都睡了,，站著的人也沒(méi)多少了，我本來(lái)也想睡的,，可是見一個(gè)老爺爺上了車,，可沒(méi)有位子，只好站著,。我當(dāng)時(shí)想：老爺爺站著多熱呀,，不如我讓給老爺爺坐好了。

于是,，我對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺,，您過(guò)來(lái)，您坐這吧,，我腿坐麻了,，站會(huì)?！?/p>

爺爺笑了笑,，望望我，說(shuō)：“真懂禮貌!”

老爺爺便坐下了,，但他不久后就下車了,，下車前還親切地對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝了，小同學(xué)!”

我聽了這話,，心里像吃了蜜一樣地甜,，果然幫助了別人自己心里也很快樂(lè)呀!

還有此次汶川大地震,，想必大家再熟悉不過(guò)了，有些人的死是比泰山還重的,，為救學(xué)生,、為救嬰兒、為救老人……為了某一個(gè)人,，甚至素不相識(shí)的人,，而自己的生命卻付出了。

友善就像黑夜里的`明燈,，為我們照著前進(jìn)的路……

友善,作文篇四

記得在上一次去外婆家時(shí),，由于車打不著火，我與媽媽只好乘坐公交車,。

要知道我居住在區(qū)中心,，好不容易才等到一輛公交車，上了車人群擁擠,，好不容易才占到一個(gè)位置……

快到站了,，我在車上悶的頭暈?zāi)垦＃筒坏迷琰c(diǎn)出去,，擠著跑出人群,，在車門口等著。到站了,，我一馬當(dāng)先的跑出去,，頓時(shí)心曠神怡。糟,，由于太擁擠,，媽媽沒(méi)出來(lái)，看來(lái)我只好在原地等了,。

迎面走來(lái)的是一位阿婆,，看樣子年過(guò)古稀，她問(wèn)：“你是在等人嗎,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，看這位阿婆的怪樣，我冒出了冷汗,，我都不認(rèn)識(shí),，下意識(shí)地退后。她見我不想跟她交流,，也就不勉強(qiáng)我,。

我就這樣冷冷清清地站著那里，我就問(wèn)那位阿婆：“您叫什么名字？”她也就不拘束,，一五一十地說(shuō)了出來(lái),，連我那些沒(méi)問(wèn)的，都說(shuō)了出來(lái),。

我暗笑：這個(gè)阿婆有病吧,，我不問(wèn)都回答我，也不問(wèn)我一些,。此時(shí)此刻，那輛公交車終于到了,，媽媽跟她道了謝,，帶著我急急忙忙地走了。那位阿婆只是微笑,。

我這才體會(huì)到—這個(gè)阿婆的友善,。

友善,作文篇五

古代人們常說(shuō)：“我們擁有的一切都是大自然給予的?！笔前?，我們的生活也離不開大自然，所以,，我們要對(duì)它友善,。

早晨，繁忙的人們?cè)缭绲仄鸫?，呼吸著大自然給予的新鮮空氣,，心情愉暢地散著步，聽著小鳥吱吱喳喳悅耳的叫聲,，望著天空,，然后欣賞著令人陶醉五顏六色的花朵，懷著愉快地去工作或?qū)W習(xí),。

中午,，你會(huì)懷著跟早晨一樣愉快的心情，也會(huì)被世間的塵俗所影響你的心情,，會(huì)生氣,，會(huì)暴怒，而忽略了大自然貢給你欣賞的美景,，其實(shí)在走路的時(shí)候,，騎自行車等時(shí)，你可以停下來(lái)欣賞一下景色,，或許它們可以改善你的心情,，讓你糟糕的心情變得愉快，讓你愉快的心情變得更美好,，相信我,，不要無(wú)視它們,。有時(shí)，我們還去傷害它們,，本來(lái)是好好的景色,，居然被我們砍伐了，做成木椅,，木桌……利用它們,，把它們當(dāng)作奴隸，請(qǐng)換個(gè)角度想想,，如果你是它們的話,！

你會(huì)怎樣？晚上,，大自然又派去了涼風(fēng)使者和星星精靈,，還有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到他們照顧,，享受著生活的美妙,，當(dāng)涼風(fēng)使者吹向你時(shí)，你會(huì)感到他把“熱”趕走了,，讓你會(huì)有被呵護(hù)的感覺(jué),；當(dāng)你看見星星精靈和月亮孩子跟你打招呼時(shí)，你會(huì)有一種被注視和尊重的感覺(jué),，而此刻,，你再也不感到孤獨(dú)了。

人類,，你們可想過(guò)大自然是多么關(guān)心你們呀,！

你們也可想過(guò)你們?cè)鯓訉?duì)待大自然，我要給你們一句忠告：“請(qǐng)對(duì)大自然友善,?！?/p>