光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇一

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目標(biāo),，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務(wù),，貫徹四大理念。

1,、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識,；愛生如子的崇高品質(zhì),；認(rèn)真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。

2,、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,，不,，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3,、詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長抓不懈,，從而在德育實效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長,，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

3,、抓住一年級學(xué)生的特點,，嚴(yán)密組織課堂，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a,、按時到崗，不空崗,。

b,、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷、多一分微笑,、多一分真愛,、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情,。

c、評價工作做到客觀,、公正,。

d、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,，并請學(xué)生予以監(jiān)督,。

4、抓好學(xué)生的安全工作,。要作好學(xué)生的安全工作,。每時每刻都要教育學(xué)生注意安全。

5,、充分發(fā)揮自己的作用,，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜妗⑸?、美,。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點,。同時我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

a、在平時的'教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng),。

b、堅持聽課,，尤其是校內(nèi)其它教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平,。

c,、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法,。

d,、及時總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

2、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念,，充實完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

1,、確立課題，作好筆記,，及時反思,。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作，開展好省館的課題研究,。

3,、多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作。

4,、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享。

做好電教日常工作,，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,，做好老師電教課的協(xié)助工作，保證他們正常,、順利的完成教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，力求及時,、高效,，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度。

1,、充分利用業(yè)余時間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇二

假期過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期,。為了更好的完成本學(xué)期教學(xué)工作,，現(xiàn)將20xx年小學(xué)英語教學(xué)工作計劃陳列如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)提出寶貴意見及建議,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為陣地,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面向全體學(xué)生,，抓好英語師資隊伍建設(shè),，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識,，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

1、師資緊,，課時少,，教學(xué)任務(wù)重。

2,、《牛津小學(xué)英語》4b和5b教材是各校初次使用,，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認(rèn)識,、磨合和適應(yīng)的過程,。

3,、中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求,。這就要求全體教師不等、不靠,，扎扎實實開展教學(xué)工作,，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念

1,、由于新課程實驗從起始年級開始,，英語教師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念,，轉(zhuǎn)變行為,，英語教師有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究,；要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動,。

2,、精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動,，每位教師要認(rèn)真通讀一,、兩種英語教學(xué)研究刊物，以提高自身的理論素養(yǎng),。

3,、進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),；使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù),。

（二）,、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

1,、嘗試集體備課,。針對本市英語教師普遍年輕，教學(xué)經(jīng)驗不足,，教學(xué)活動設(shè)計較為單一,，教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的情況，本學(xué)期嘗試全市集體備課,，把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校,，每校負(fù)責(zé)一或二個單元的備課，力求備好,、備精,，做到活動形式多樣，術(shù)語表達(dá)正確,，格式符合要求,。教案經(jīng)教研室認(rèn)可后，下發(fā)各校供參考,。

各校教研組下設(shè)備課組,，每個年級設(shè)備課組長一名，在每個單元新授前由備課組長召集,，對教材和提供的教案進(jìn)行研討,，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點,、難點,，為能結(jié)合學(xué)生實際情況,，凸顯教師個性，各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補充,、刪減或調(diào)整,。每單元教學(xué)結(jié)束后，各校對所提供教案需有分析和評價及說明所做的調(diào)整,。

2,、改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索,。

⑴確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力,，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解,、模仿和運用語言,；充分運用實物、圖片,、手勢,、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué),。

⑵采用以活動課為主的教學(xué)模式,，突出在活動中學(xué)、練,、用,，強(qiáng)調(diào)用語言做事,，每個活動的展開要有情景，有語言,，有過程,，有結(jié)果,。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中,。

⑶課堂教學(xué)中采用集體、個人,、小組等多種活動形式,，創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與,，突出學(xué)生的主體地位,，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。為引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)研究,，提升本市課堂教學(xué)水平,，本學(xué)期擬進(jìn)行小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動,。蘇州市將于五月份舉行小學(xué)英語教師技能展評活動，本市將及早發(fā)動,、組隊,，競賽人數(shù)共7人，競賽形式為2人英語會話,，2人才藝展示,，2人簡筆畫和板書,，另由1人為教師,、6人為學(xué)生組成的微型展示課,。請有這些方面特長的老師主動報名或由學(xué)校推薦,。

3,、加強(qiáng)評價研究,。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂,，它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng),，知識的掌握和能力的提高，是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度，要在研究學(xué)生如何學(xué)得好，記得住，用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用,，也要研究如何進(jìn)行檢測性評價。教師要加強(qiáng)對檢測性試卷命題的研究,，既注意形式要符合年齡特點,，也注意要求要依據(jù)教材,，更注意難度要根據(jù)學(xué)生，以確保及格率,，充分發(fā)揮檢測的積極作用,，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的自信,。并及時做好檢測后的反饋和分析,。教研室將會在這方面加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

（三）,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升教師水平

1、抓好教研組長隊伍,。英語教研組長在各校的英語學(xué)科建設(shè)中非常關(guān)鍵,，本學(xué)期將重點抓好以教研組長為中堅力量的骨干教師隊伍。通過聽課,、評課,，學(xué)習(xí)、交流等多種活動形式,，提高教研組長自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力,，以促進(jìn)各校的英語教研組建設(shè)。

2、促進(jìn)新教師成長,。各校組織新教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，并加強(qiáng)檢查督促,，通過說課,、聽課、評課,、講座,、集體備課、教材分析等活動,，讓新教師過好大綱關(guān)和教材關(guān),，盡快明確備課、上課的基本規(guī)范,，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3,、強(qiáng)化教研“三化”,。各校教研組繼續(xù)做好教研活動的“三化”，教研組或備課組活動每周進(jìn)行,。為加強(qiáng)教研活動的專題化,，提高教師教研意識，并通過教研解決教學(xué)中的問題和難題,，各校的教研活動宜圍繞課題或?qū)ｎ}展開,，并認(rèn)真做好資料積累，寫好專題小結(jié),。教研室將關(guān)注各校的專題研究情況,，期初各校把教研組的課題或本學(xué)期定的研究專題報教研室，期末教研室將組織學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗交流,。

（四）,、拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)

1,、繼續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度,。小學(xué)英語教材容量在不斷加大，難度在加深,，每周三課時已不利于學(xué)生知識的鞏固和運用,。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù),，確保學(xué)生每周有足夠的時間接觸外語,。深入了解小學(xué)英語教學(xué)實際，確保學(xué)生有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。教師任教班級多,，學(xué)生多,，完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦，學(xué)校在安排英語課程教學(xué)工作計劃時要靈活,、科學(xué),、合理,。一些家長對英語教學(xué)要求還不甚了解,，建議各校利用《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通,，發(fā)揮家長在學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的引導(dǎo)和督促作用,。

2、加強(qiáng)中小學(xué)英語教學(xué)的銜接,。如果中,、小學(xué)對英語教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理,，以致影響學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。所以中小學(xué)之間有必要加強(qiáng)聯(lián)系,，增進(jìn)了解,，互相借鑒。本學(xué)期將舉行中小學(xué)英語教學(xué)銜接研討活動,。

3,、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺。加強(qiáng)小學(xué)頁建設(shè),，調(diào)整欄目,，豐富內(nèi)容，給教師提供平臺,，共享教學(xué)資源,，更好適應(yīng)課改需要。借助行知論壇互動功能,，通過學(xué)習(xí),、交流、探討,，形成研討氛圍,，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)、實踐,、反思相結(jié)合,。

二月份

1、《牛津小學(xué)英語》3b、4b,、5b教材培訓(xùn),。

2、英語教研組長會議,。

三月份

各年級教研活動,。

四月份

1、小學(xué)生英語能力競賽,。

2,、中小學(xué)英語教學(xué)銜接研討活動。

五月份

1,、小學(xué)生英語能力競賽,。

3、吳江市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

六月份

六年級口語測試,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇三

一、１月４號：復(fù)習(xí)聲母,、韻母,、整體認(rèn)讀音節(jié)、三拼,、兩拼等拼音知識

３,、通過反復(fù)拼讀，能掌握兩拼和三拼方法,，并能準(zhǔn)確進(jìn)行拼讀,；另外能獨立進(jìn)行拼讀音節(jié)。

４,、知道整體認(rèn)讀音節(jié)可以直接給漢字注音

５,、相機(jī)出示習(xí)題，進(jìn)行訓(xùn)練

二,、５號：識字（一）及課文（１——５）

１,、識記課文中的常用漢字，能準(zhǔn)確書寫田字格中的生字

２,、熟讀課文,，背誦課文

３、通過反義詞的練習(xí),，鞏固反義詞知識

４,、能區(qū)分形近字，會用“形容詞＋名詞”等句式說話寫話

５,、配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練

三,、８號：課文（６——１０）及識字（二）

１,、識記課文中的常用字，能準(zhǔn)確書寫生字

２,、熟讀課文,，背誦課文

３、復(fù)習(xí)鞏固多音字

４,、進(jìn)行筆畫和量詞的訓(xùn)練,，會說簡單的比喻句

６、配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練

四,、９號：課文（１１——２０）

１,、識記課文中的常用字，能準(zhǔn)確書寫生字

２,、熟讀課文,，背誦課文

３,、能用“呢,、嗎、吧”等語氣詞說話,，并能準(zhǔn)確讀出疑問句的語氣

４,、會用“看，看看,，看一看”的樣式寫詞

５,、會用“很……很……”的句式寫詞

６、偏旁認(rèn)記,、分類練習(xí)

７,、會用“又……又”寫詞

８、配以相應(yīng)練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練

五,、１０號

進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和習(xí)題講評

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇四

本學(xué)期學(xué)校整體工作可以概括為：圍繞一個目標(biāo),，抓住兩大重點，實現(xiàn)三項任務(wù),，貫徹四大理念,。

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻(xiàn)的工作精神,；與時俱進(jìn)的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì),；認(rèn)真踏實的完成自己分內(nèi)的工作,。

2、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生,。在語言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課,。嚴(yán)格要求自己,，不，不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說,。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3、詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個性化的規(guī)范和要求,。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的`細(xì)化,、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

1,、堅持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教,。

2,、發(fā)揮我的特長，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù),。

3、抓住一年級學(xué)生的特點,，嚴(yán)密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

a,、按時到崗,，不空崗。

b,、在工作中對學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑、多一分真愛,、多一分嚴(yán)謹(jǐn),，多一分熱情,，多一分耐心，控制好自己的情緒,，決不能因為自己的一時疏忽,，影響孩子上課的熱情。

c,、評價工作做到客觀,、公正。

d,、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,，并請學(xué)生予以監(jiān)督。

4,、抓好學(xué)生的安全工作,。要作好學(xué)生的安全工作。每時每刻都要教育學(xué)生注意安全,。

5,、充分發(fā)揮自己的作用，運用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善,、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。

1,、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確,、嚴(yán)密,。

在備課的過程中，我除了認(rèn)真鉆研教材,，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請教，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重點和難點,。同時我還注意認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn),。

a,、在平時的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng)。

b,、堅持聽課,，尤其是校內(nèi)其它教師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，來提高自己的教學(xué)水平,。

c、不斷充實自己的教學(xué)內(nèi)容,，豐富教學(xué)方法,。

d、及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作。

2,、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中,，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念，充實完善自己的教育教學(xué)思想,，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉,。

1、確立課題,，作好筆記,，及時反思。

2,、結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，開展好省館的課題研究。

3,、多讀書,、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作,。

4、及時把自己的文章感悟上傳博客,，達(dá)到和其他教師資源共享,。

做好電教日常工作，保障電教室多媒體系統(tǒng)的正常運行,，做好老師電教課的協(xié)助工作,，保證他們正常,、順利的完成教學(xué)任務(wù)。

認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，力求及時、高效,，不讓領(lǐng)導(dǎo)催促工作進(jìn)度,。

1,、充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2,、請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

小學(xué)教師學(xué)期工作計劃小學(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作計劃篇五

本學(xué)期，我校教學(xué)工作,，將以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點，扎實開展校本研修,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教學(xué)工作的整體提升,。

二,、具體工作

盡職盡責(zé)，落實好教學(xué)常規(guī),，以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1,、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課程表上課,，保證開齊,、開足、上好每一門課程,，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。課程實施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理，教師因事如需調(diào)課,，要書面報給教導(dǎo)處,，堅決杜絕隨意改課,、停課和誤課現(xiàn)象。認(rèn)真開展好體育課,、體育活動課教學(xué)和大課間活動,，保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

2,、教學(xué)計劃。開學(xué)初,，每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和本學(xué)科教學(xué)需要,，制定詳實的個人教學(xué)工作計劃，(內(nèi)容包括班級情況分析,、教材分析,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)進(jìn)度安排,、教學(xué)措施,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動的安排、同步或配套的教改實驗和課題研究等),，一份附于教案首頁,，一份于第二周二前交教導(dǎo)處。日常教學(xué)工作中要將計劃落到實處,，有序推進(jìn),、扎實開展教學(xué)工作。

3,、備課,。

一是要加強(qiáng)集體備課。各備課組要精心組織好每次活動,，做到時間,、地點、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實,。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論,，提高集體備課的效果,。

二是要規(guī)范個人備課。要求打印書寫規(guī)范,、封面五項內(nèi)容,、教案九個環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過程要層次清楚，修改補充充分,，要有必要的引#工作計劃# 導(dǎo)語,、過渡語和總結(jié)語，使備課更具實用性,。要認(rèn)真落實好二次備課,，至少每學(xué)期4次，以對教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升,。將課標(biāo)精髓,、課程資源的核心價值和學(xué)生發(fā)展有機(jī)融合，充分備課,。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,，借鑒他人的經(jīng)驗，不斷提高備課質(zhì)量,。

4,、上課。

每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念,，落實“有效教學(xué),，高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時間,，做到提前候課,、按時下課，不遲到,、不拖堂,、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任,，認(rèn)真授課、細(xì)心指導(dǎo),，盡心組織,、嚴(yán)格管理。三是要提升課堂教學(xué)時效,，要注重講練結(jié)合,、精講精練，做到省時高效;要善于引導(dǎo),、調(diào)動學(xué)生，讓學(xué)生積極積極動腦動口動手,，主動參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。要扎實教學(xué)、抓牢雙基，啟發(fā)思維,，提高能力,。

5、聽課,。

每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的,，主動互相聽課，互助研討交流,。每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié)，校內(nèi)聽課不少于15節(jié),。

6,、作業(yè)。

對于作業(yè),，要做到“四精”:精心選題,、精致書寫、精細(xì)批改,、精彩講評,。

作業(yè)書寫，以書寫規(guī)范,、布局合理,、頁面凈潔為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)要求與訓(xùn)練,，開學(xué)初要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，為每個學(xué)生確立參照的起點，學(xué)期中要持之以恒,、始終如一地嚴(yán)格要求,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。

7,、輔導(dǎo),。

既面向全體學(xué)生，又要關(guān)注個體,。對于全體學(xué)生,，要通過集體反饋、作業(yè)講評的方式,，對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問題進(jìn)行講評,，講評要講求時效，突出重點,，使學(xué)生能夠明晰方法,、舉一反三。關(guān)注個體，就是要加強(qiáng)對學(xué)困生的重點輔導(dǎo),，采取建檔跟蹤,、課間提點、面批面改等方式,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，逐步提高學(xué)習(xí)成績。

8,、教學(xué)檢測,。

加強(qiáng)監(jiān)測，有效調(diào)控,，提高質(zhì)量,。教師、備課組和學(xué)校三個層面要做好自己的工作,，層層把關(guān),。每位教師要做好自我檢測和課堂反饋，第一時間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,，及時彌補學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足,。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作，及時進(jìn)行對比分析,，采取措施,。