計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇一

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,，本人制定個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃如下：

二、進(jìn)修目標(biāo)：

1,、集中學(xué)習(xí),。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩,。

2,、本人要學(xué)習(xí)新教材和其中的新教育理論，始終堅持創(chuàng)新,。

3,、勤于分析善于研究學(xué)情，探索教育教學(xué)的實用有效知識,，抓實教學(xué)工作的方方面面,。

4、學(xué)好應(yīng)用心理學(xué),、教師心理學(xué),、管理心理學(xué)等心理學(xué)知識，溝通管理好每個學(xué)生,，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)、用心學(xué),。

5,、強化自身的教育教學(xué)信息技術(shù),，更好地運用多媒體教學(xué)，提升自己的師資信息化教育教學(xué)水平和能力,。

三,、進(jìn)修的內(nèi)容

1、積極參加與教師教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動,。認(rèn)真參加學(xué)校教研活動,，做好業(yè)務(wù)、政治,、專題等學(xué)習(xí)筆記,。多學(xué)習(xí)掌握新知識，新理論,。

2,、進(jìn)行自主研究和自我剖析。自主鉆研并掌握每一單元的教學(xué)重點和難點及知識的生長點,，達(dá)到師生共同學(xué)習(xí)成長,。學(xué)習(xí)攻讀完每節(jié)課后，認(rèn)真進(jìn)行自我學(xué)習(xí)反思,。在傳授知識的同時,，更要注重對自身文理素質(zhì)的培養(yǎng)，提升自學(xué)能力,，堅持終身學(xué)習(xí)養(yǎng)成,。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)遇到的實際困難及解決辦法，并形成書面心得體會,，在不斷總結(jié)中積累經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力資源,。

3,、抓牢自身的校本培訓(xùn)。

積極參加教育教學(xué)課題研究活動和以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的專場講座報告會,。收聽觀看并利用好教育教學(xué)的光盤,、錄像等遠(yuǎn)程教育先進(jìn)資源。

總之,，在平時教學(xué)中,，本人作為一線教師必須要不斷地提升業(yè)務(wù)能力，堅持做到面向全體學(xué)生,。自己自始至終要有學(xué)無止境的意識,，樹立終身學(xué)習(xí)理念。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇二

教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃

為了更好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,，更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，本學(xué)期我計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立良好的教師精神風(fēng)貌,，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，以求愛校如家,、愛生如子,，做一個讓學(xué)生及家長尊敬、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，制訂進(jìn)修計劃如下：

一、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1.堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢,，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路。

2.結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。

3.必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí),，進(jìn)行知識更新，提升理論水平,，擴(kuò)大視野,，開拓思路，提高適應(yīng)能力,。

二,、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新觀念

實施素質(zhì)教育是時代的要求,，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要。只有正確的教育思想,，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂，從不理解到逐漸理解的過程,。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學(xué)生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀,。

三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)

重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能,，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”,，

善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。

為此,，我要弘揚“勤奮、扎實,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強化教科研究意識,，積極參加各項教科研活動,。

總之，在平時教學(xué)中,，必須堅持面向全體學(xué)生,，要根據(jù)新時代教育的要求和本班學(xué)生的實際情況，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度,，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué)、悅學(xué),、會學(xué),，教師想教、愛教,、樂教,、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

教學(xué)的路是艱辛的,，教師的責(zé)任重大，要有學(xué)無止境的意識,，不斷地提升自己,。

涼州區(qū)吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校

二〇一四年八月二十五日

教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃

吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校

制定人：錢福

20xx年2月25日

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇三

加大崗位培訓(xùn)的力度，擴(kuò)大學(xué)科業(yè)務(wù)進(jìn)修方式,，全面進(jìn)行崗位練兵,，多角度進(jìn)行教研教改活動。

通過采用不同方式的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，使教師適應(yīng)新課改的要求,，在政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)兩方面都不同程度的提高，教師合格率為100%,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95%,，骨干教師爭取達(dá)到50%。

1,、堅持提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)相結(jié)合

學(xué)生的培養(yǎng)歸根結(jié)底要通過教學(xué)來實現(xiàn),，其效果不僅取決于教師的教育教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力還取決于教師的政治思想和道德水平,。

因此,，要力求教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合提高才是我們的目標(biāo)，通過開展“教育在我心中”“把愛獻(xiàn)給學(xué)生”等活動,，提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、堅持業(yè)務(wù)提高和崗位培訓(xùn)相結(jié)合

更新教師觀念,，采取自學(xué)函授等形式進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修或采用多樣培訓(xùn)形式,，從而提高教師的實際教學(xué)能力。

3,、堅持師資培訓(xùn)與教改相結(jié)合

堅持教師由經(jīng)驗型向研究型,、創(chuàng)造型轉(zhuǎn)變，從而提高教師的教學(xué)研究和教育研究能力,，開展教學(xué)專題研究活動,。

要求每個教師有研究課題，在教學(xué)思想,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段,，教學(xué)結(jié)構(gòu),、教學(xué)管理、教學(xué)模式,、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)原則,，學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律等方面進(jìn)行專題研究，實驗探索研究分析,，總結(jié)經(jīng)驗,，并在期末舉辦交流會，推廣成果和專題經(jīng)驗,。

4,、堅持崗位練兵和基本技能相結(jié)合

提高崗位基本要求，寫一手好字,，包括鋼筆字,，粉筆字，寫一本好教案,，符合規(guī)格的教案,。上好每一節(jié)課，能將一節(jié)成功的校內(nèi)匯報課,，從而提高教師的基本技能,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇四

學(xué)海無涯，知識是無止境的,，因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃,。

以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。

本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識及教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會,。

1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課能力及創(chuàng)新能力。

6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力,。

第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及文學(xué)素養(yǎng),。

1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好。

2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向及最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地,。

3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。

4、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二,、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。

1,、做一名善于反思，勤于積累的教師,。

2,、堅持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。

3,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。

4,、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。

1,、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品,，在此過程中，學(xué)習(xí)提高,。

2,、多聽同事們的課，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高,。

3,、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果,，同時虛心接受同事的評價及建議,，從而提高自己的課堂授課水平。

1,、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際及校情學(xué)情進(jìn)行教研。

2,、在教研組活動中,，積極提出問題，積極探討問題解決方案,。

3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì),。

4、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力。

1。小學(xué)數(shù)學(xué)概論,。

2,、《宋詞》《唐詩》。

3,、《河北教育小學(xué)數(shù)學(xué)論壇》

4、新課標(biāo)推薦世界名著,。

5,、撰寫讀書心得。

6,、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇五

從學(xué)習(xí)的意義上講，教師也是學(xué)生,。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向,，也給本人搭建了一個認(rèn)識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。本人將樹立新課程理念,，逐步實現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,，于20xx年報濱河電大函授小學(xué)教育，是大專學(xué)歷,，曾多年從事低語文教學(xué)工作,，先后擔(dān)任過班主任，在本學(xué)期又擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)和幼兒班教學(xué)工作,。

1,、深入研讀和理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)新課程的基本理念,。

2,、學(xué)習(xí)新教材，鉆研新教材,，把握教材的內(nèi)容和特點,。

3、結(jié)合學(xué)情,，探索教學(xué)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量，改變“為教而教，先教后學(xué)”的教學(xué)模式,，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。

4、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)。

5,、更好地運用多媒體教學(xué),，以突出重點，突破難點,。

（1）專題培訓(xùn)

積極參與交流研討,、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式,，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合本人的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動,。

1,、認(rèn)真參加每周的教研活動，做好學(xué)習(xí)筆記,，與其他教師主動交流,。

2、參加教師教輔讀物研讀活動,。補充新知識,，開拓眼界，并且做好讀書筆記,。

3,、積極參加公開課、觀摩課,、匯報課等活動,。

（二）進(jìn)行自主研究

1,、在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。

2,、要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,，和知識的生長點，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度,。

3,、在傳授知識的同時，更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，和自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

4,、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題和解決辦法,，并且形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學(xué)水平,。

（三）踴躍參加各種形式的校本培訓(xùn)

1、抓好教育教學(xué)課題研究活動,。

2,、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討,。

3,、收看教育教學(xué)的光盤、錄像,。

4,、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系，通過函授學(xué)習(xí)方式來進(jìn)修自我,。 總之,，在平時教育教學(xué)中，本人會繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生,，根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”作為主攻方向,，加大改革課堂教學(xué)的力度,，從而進(jìn)修個人能力，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué),、悅學(xué),、會學(xué),，教師想教、愛教,、樂教、善教,，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

教學(xué)的路是艱辛的,，教師的責(zé)任重大,，本人每個教師都要有學(xué)無止境的意識，不斷地提升本人,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇六

教師個人業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃

(20xx-2015學(xué)年度第一學(xué)期)

一,、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,。本學(xué)期個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)特作如下計劃：

二、工作目標(biāo)：

1,、師德考核合格率達(dá)100%,。

2、教材過關(guān),、理論考試合格率達(dá)100%,。

3、能應(yīng)用計算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),。

三,、具體措施：

（一）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1、集中學(xué)習(xí),。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩。并及時做好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師行為的變化》《中小學(xué)課程與教學(xué)改革》等書目。并做好學(xué)習(xí)筆記,。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來,。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

3、加強基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期我將充分利用業(yè)余時間加強三筆字的訓(xùn)練,。做到每周寫鋼筆字2頁。毛筆字16開紙2頁,。簡筆畫16開

紙1頁,。

4、加強計算機(jī)學(xué)習(xí),。認(rèn)真向別人請教計算機(jī)的操作技能,。使計算機(jī)水平達(dá)到中級以上。并能制作課件,。能使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。

5、做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整,，課堂認(rèn)真講授，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時總結(jié),，及時改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退,，中途退堂,，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。

6,、教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際,，突出重點，難點,，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上,，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,，新成果。

7,、讀書方面要提高,，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書,，這個我們習(xí)以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭,。

（二）教師師德修養(yǎng)方面：

1、尊重學(xué)生人格,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，做學(xué)生的良師益友,。教書育人循循善誘,，誨人不倦。在教學(xué)活動中堅持愛國主義教育,，傳授祖國優(yōu)秀文化,，正確引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,，自覺抵制不文明言行,，未經(jīng)批準(zhǔn)不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動。

2,、敬業(yè)愛崗 ,，精益求精。教學(xué)態(tài)度上,，要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認(rèn)真講授,，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時總結(jié),，及時改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不準(zhǔn)遲到,、早退,，中途退堂,，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。

3,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，求實創(chuàng)新。獻(xiàn)身科學(xué),，追求真理,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍,，實事求是,，精益求精。發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng),，遵守科學(xué)道德,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,，大膽探索,，勇于創(chuàng)新。

4,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局,。要正確對待個人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽,，熱心公益活動,。熱愛計科，謙虛謹(jǐn)慎,。老教師要發(fā)揚傳,、幫、帶的好傳統(tǒng),，關(guān)心扶持青年教師的成長和提高,，青年教師要虛心拜師，誠懇請教,，互相學(xué)習(xí),，互相支持,。

5、為人師表,，率先垂范,。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，模范地遵守社會公德,，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致,，舉止文明,。服飾整潔得體，注意教態(tài)儀表,。以身作則,，為人師表。

總之,，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，以提高自身的理論和實踐能力,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇七

堅持“以人為本,，以研興教，以學(xué)強師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo),，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念,。

2、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平,。

3、開展課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為教師自由讀書時間,，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、記載《校本培訓(xùn)筆記》,、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律,、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會等一切活動事宜。

2,、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動,。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際,，提出一個活動主題,，讓教師做好準(zhǔn)備。

3,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律,。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席,、遲到,、早退，若有特殊情況,，要在活動之前向主持人說明,。

4、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄,、教師專題研討,、課堂教學(xué)實際問題會診、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5,、培訓(xùn)中,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記,，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,，交教導(dǎo)處檢查存檔,。

6,、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文,，教育教學(xué)雜志5本。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué)，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思,。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,，教學(xué)論1篇。

7,、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報材料，交教導(dǎo)處存檔,，并講一節(jié)匯報課,。

8、實行相互聽課制度,，校長,、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),，其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告,，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄,，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實，做到一月一統(tǒng)計,。

9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,，總結(jié),、交流、反思課題研究情況,，進(jìn)行課例評析,，思考、研討下次研究內(nèi)容,，并針對實驗中遇到的難點,、疑點、突破點進(jìn)行研討,，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平。

10,、實行電子備課和集體備課制,，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇八

教師年齡偏大，教齡偏長,，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，但隨著新課程的實施，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已是迫在眉睫的事情,，為了更好地適應(yīng)新課改的要求,，為了全面實施素質(zhì)教育，為了發(fā)展學(xué)生的個性特長,，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展,，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去,，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn),，盡快提高教師專業(yè)化的水平,，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計劃,。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能,、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、實施,、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況,，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為,，對自己進(jìn)行重新的認(rèn)識和定位，改變以往習(xí)慣模式,，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù),。基于這樣認(rèn)識,，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路,，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐,。

結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的,。通過各級各類培訓(xùn),，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，使全體教師目標(biāo)明確,，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展,。

1、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

2,、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,。

3、各學(xué)科專業(yè)知識,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。

4、各教育教學(xué)刊物的文章,，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文，積極投搞,。

5,、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué)，綴經(jīng)驗交流,，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

6、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件,，掌握相關(guān)方針政策,。

(一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)

1、教師角色的定位

教師是課程改革的主力,。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性,，重在啟發(fā),，貴在引導(dǎo)，妙在點撥,，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路,，選擇正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生有自己的空間去探索,、合作,、體驗、創(chuàng)造,，完成各種教學(xué)活動,。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力,。

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng),。

(2)正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點,，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程,。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力,。

(二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。

(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1,、集中培訓(xùn),。主要對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo)、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類,、分期對教師進(jìn)行培訓(xùn),，通過培訓(xùn)，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想,、觀念,、情感上的認(rèn)同,，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施,。

2,、校內(nèi)培訓(xùn)。各?？梢宰愿慊顒踊驇仔Ｂ?lián)合組織活動,，通過“示范課”,、“研討課”,、“演講”、“集體研討”等形式,，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo),，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念,、思想,。

(二)自學(xué)、自練

教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件,、方針,、政策。各級各類教育報刊,、雜志,，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等,。

1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于16篇,，學(xué)習(xí)心得不少于16篇,。

2、每學(xué)年教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇,。

3,、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能,、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn),。

1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體指導(dǎo),、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

2,、對教師必備的基本功,、基本知識與技能,、教師論文及各項比賽，要定期進(jìn)行考核,、檢查評比,。

3、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇九

何興國

從學(xué)習(xí)的意義上講,，教師

也是學(xué)生。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修,，這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向，也給本人搭建了一個認(rèn)識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。本人將樹立新課程理念,，逐步實現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力。

一,、本人業(yè)務(wù)能力及學(xué)歷情況分析

本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,，于20xx年報濱河電大函授小學(xué)教育，是大專學(xué)歷,，曾多年從事低語文教學(xué)工作,，先后擔(dān)任過班主任，在本學(xué)期又擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)及幼兒班教學(xué)工作,。

二,、進(jìn)修目標(biāo)：

1、深入研讀和理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)新課程的基本理念,。

2、學(xué)習(xí)新教材,，鉆研新教材,，把握教材的內(nèi)容及特點。

3,、結(jié)合學(xué)情,，探索教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,，改變

“為教而教,，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。

4,、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。

5,、更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點,，突破難點,。

三、進(jìn)修方式：

（1）專題培訓(xùn)

積極參與交流研討,、教學(xué)設(shè)計,、說講評課等形式，將培訓(xùn)

學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,。

（2）專題總結(jié)

結(jié)合本人的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對其他教師的專題總結(jié),、論文,、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。

（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

四,、進(jìn)修內(nèi)容：

（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動,。

1、認(rèn)真參加每周的教研活動,，做好學(xué)習(xí)筆記,，與其他教師主動交流。

2,、參加教師教輔讀物研讀活動,。補充新知識，開拓眼界,，并做好讀書筆記,。

3、積極參加公開課,、觀摩課,、匯報課等活動。

（二）進(jìn)行自主研究

1.在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。

2.要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,，及知識的生長點,，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度。

3.在傳授知識的同時,，更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，及

自學(xué)能力的'培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成。

4.認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，并形成書面材料,，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平,。

（三）踴躍參加各種形式的校本培訓(xùn)

1,、抓好教育教學(xué)課題研究活動。

2,、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座,、研討。

3,、收看教育教學(xué)的光盤,、錄像。

4,、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系,，通過函授學(xué)習(xí)方式來進(jìn)修自我。 總之,，在平時教育教學(xué)中,，本人會繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度,，從而進(jìn)修個人能力,，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué),、悅學(xué),、會學(xué)，教師想教,、愛教,、樂教、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大,，本人每個教師都要有學(xué)無止境的意識,，不斷地提升本人。

小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃數(shù)學(xué)篇十

為了全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果,，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：

做到為人師表,，率先垂范，遇到困難沖在前,，以“德高為師,，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事做在前,，全面提高自己的綜合素質(zhì),。

1、提高教師業(yè)務(wù)水平是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我將在自修反思的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)發(fā)奮目標(biāo),，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，并和其他教師進(jìn)行討論、探究,，提高反思潛質(zhì),，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能,。

2,、加強基本功訓(xùn)練，掌握9種潛質(zhì)：

a,、語言潛質(zhì),；

b、板書潛質(zhì),；

c,、設(shè)計指導(dǎo)潛質(zhì)；

d、新技術(shù)潛質(zhì),；

e,、反思改善潛質(zhì)；

f,、總結(jié)寫作潛質(zhì),；

g、創(chuàng)新潛質(zhì),；

h,、交際潛質(zhì)；

i,、合作潛質(zhì),。夯實業(yè)務(wù)功底。

3,、堅持日常自學(xué)制度,。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專著一本以上,；每學(xué)期要撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇,。

4、發(fā)奮由經(jīng)驗型教師向研究型,、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變,，從而提高自己的教學(xué)研究和教育研究潛質(zhì)。

為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要,，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施,。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實踐活動綱要,。三是聽專家錄音講座,，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。四是用心參加教研組組織課程理論探討會,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，交流。

順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢,，教師計算機(jī)應(yīng)用已變得尤為重要,，我將自學(xué)計算機(jī)知識，掌握基本的計算機(jī)操作規(guī)范,，以及課件的制作等,，以提高自身計算機(jī)應(yīng)用潛質(zhì)。