在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

成長記憶的作文 記憶的作文600字篇一

我自幼與祖父住在一起，祖父農(nóng)民家庭出身,。自我有印象起,，就一直住在山中田間的小院，擺弄些花花草草,。每逢秋天,，那些花都頹了,，祖父便會多陪陪我。祖父有一雙巧手,，喜歡自己做些小東西,。屋里的椅子、雕飾都是祖父自己制作的,。在祖母還在世的時候,，她告訴我，祖父家里有6個兄弟姐妹,，祖父作為長子自5歲就要獨(dú)自糊口飯吃,，后來又放棄了學(xué)業(yè)，他那雙巧手就是這樣練出來的”

相對于那些古樸的雕飾,，我更喜歡祖父為我做的風(fēng)箏,。那風(fēng)箏與城里的不同，城里的是手搖的,，而自制的卻需要純手動,。趁著有風(fēng)的時候，祖父帶著我,，手把手教我如何放線,，收線，辨風(fēng)祖父笑的像個孩子,，說他是個老頑童真不為過,。強(qiáng)光濾過風(fēng)箏上的細(xì)縷，在地上的影子與南歸的雁群相合,。秋風(fēng)忽地一掃,，腳踝瞬間被涼意包住，蕭瑟地秋風(fēng)裹挾著落葉緊貼著地面飛舞,，風(fēng)箏掙脫了控制不知飛到了何處,。祖父倒并不心疼風(fēng)箏，只是搖搖頭：“哈哈,，還需再練練,，已經(jīng)不錯了?！?/p>

小院門前是棵大樹,，在粗壯的紙條上連著純手工制作的吊椅。我喜歡坐在吊椅上,，看陽光照在麥田上,，將整個麥田分成陰陽兩部分。靜待陽光緩緩消逝,，看著陰的一邊吞噬掉最后一絲光亮,。黑暗降臨得迅速,，但是仍能聽清秋風(fēng)穿過碎石與河流泠泠低語。

秋風(fēng)突然變得冷起來,，祖父好似卡準(zhǔn)時間似的走到身旁,，悄悄地把衣服幫我披上：“天一黑，就開始冷,，冷得很,，容易感冒?！弊娓覆坏任议_口,，回頭向花園走，走到一半又回頭“別凍著,！”

我知道,，有些話可能再也不會有機(jī)會說了。因為上學(xué)的原因,，我離開了小院,，離開了祖父。臨走前,，祖父站在門口對我揮揮手,。

自那以后，只有祖父生日的時候,，才能見上一面,。祖父出生時仍在用陽歷，但是生日卻格外好記,，與中秋節(jié)是同一天,。每次與祖父重逢，他總是樂呵的說：“又長高了”一家?guī)讉€人在晚飯上談笑風(fēng)生,。按照南方人的規(guī)矩,，月餅按人數(shù)一人分一小塊。祖父老是偷偷把自己私藏的那塊在桌下遞給我,，要是露餡了便少不了母親的碎碎念,。

中秋少不了賞月，在吊椅上,，祖父對著星空指指點(diǎn)點(diǎn),，講論著星座和神話故事。月亮的銀光灑滿大地,，星星在夜幕背后滲出光來。在城內(nèi)是看不到這么多星星的,。祖父說著說著,，看著我快要睡著了就拍拍我：“進(jìn)屋睡,，外頭冷”

忘了從何時起，中秋再也沒回過那小院,，再也沒看上一整晚的夜空,。這次中秋，少見的回去了一趟,，找找曾經(jīng)的感覺,。那掙斷了線的風(fēng)箏竟奇跡般的纏在那顆樹上。

我坐在樹下的吊椅上,，追憶與祖父的時光,，秋風(fēng)瑟瑟，吹在腳踝上格外的涼,，讓那些在記憶中的風(fēng)景更加感傷,。

成長記憶的作文 記憶的作文600字篇二

看著眼前字跡寥寥，褪去華麗服飾而樸素,，無人問津的黑板,，我不禁想起了當(dāng)年讓黑板滿滿地輝煌與我們面前的何老師。

何老師不用電腦,，所以黑板上往往密密麻麻的全是板書,，顏色極重而又筆畫蒼勁，值日生擦起來很是費(fèi)力,。他人和字一樣,，年齡雖大卻不怒而威，在他的課上班里紀(jì)律曾一度達(dá)到巔峰,。

何老師寫板書時,，從沒有其他聲音摻雜在教室里，只有粉筆接觸黑板的“嘀嘀嗒嗒”聲獨(dú)奏,。他自己似乎也極為欣賞這種安靜,，并不是邊寫邊講，而是將講和寫分為兩個部分,。就這樣,，老師講，我們聽,，老師寫,，我們記，一堂數(shù)學(xué)課就在罕見的安靜中有序地度過了,，留下整整齊齊的一份板書,。

學(xué)習(xí)幾何時，若有作圖題,，則何老師的嚴(yán)謹(jǐn)會更清晰地呈現(xiàn)在黑板上,，一堂課下來黑板上的圖形如電腦繪制般嚴(yán)密,。沒有圓規(guī)，尺子時,，何老師決不湊合,，甚至有一次向同學(xué)借了并不適于黑板作圖的小圓規(guī)，默默折騰半天后在黑板上留下一個后排幾乎看不見的圓,。如今使用幾何畫板雖然可以快速方便地完成作圖,，但比起那粉筆留下的白色印跡總是少了些風(fēng)味。

黑板平時雖默默工作,，但等平時嚴(yán)肅而沉默的何老師發(fā)起怒來卻成了宣泄的工具,。教師里只要有一點(diǎn)聲音他就用板擦猛地一拍，濺起的粉筆灰在拍擊的中心形成了一個奇異的花邊,。記得有一次,，何老師實在怒極了，板擦便在“啪”的一聲中突然破了,，露出里面變形的海綿,，積累許久的粉筆灰爆裂在黑板上，下課后引來無數(shù)圍觀,。

現(xiàn)在的黑板被無足輕重的掛在墻上,，不會再有一位老師用它來發(fā)泄情緒，不會再有一位老師在上面作圖,；它甚至已成為一個公告板,，成為投影儀故障時的替代品。也許在科技發(fā)達(dá)的未來,，我們只能像從黑板被拍出的痕跡懷念何老師一樣,，從墻上曾經(jīng)掛黑板的位置喚起黑板上的記憶吧。

成長記憶的作文 記憶的作文600字篇三

風(fēng)景不一定要十分壯麗,，一個人的一個小小的舉動也能成為一道靚麗的.風(fēng)景,。

溢出的風(fēng)景

天，是灰色的,，透進(jìn)病房里的光也是昏暗的,。我躺在病床上，覺得很冷,，不知道是天氣的原因,，還是發(fā)燒的緣故。當(dāng)大家都在家中慶祝元旦時,，我卻在醫(yī)院那冷清的地方飽受病痛的折磨,。一想到這兒，我更覺得冷了。天變得更暗了,，寒風(fēng)瑟瑟的聲音讓我更加寒冷,。就在這時，以為面帶微笑的白衣天使出現(xiàn)了,，她輕盈地走到我的身邊，摸著我的額角,，只覺得一股暖流從她的手傳向我的全身,。她，帶來了光明,，也帶來了溫暖,。

難忘的風(fēng)景

她溫柔地說：“該吃藥了?！边@句話原本是我最討厭聽到的,，可今天我卻無條件地服從了。她滿意地笑了笑,，隨后便離開了,。她微笑著進(jìn)來，又微笑地離開,。多美啊,，就像一幅美麗的風(fēng)景畫一樣。

感人的風(fēng)景

漸漸地我們熟絡(luò)起來,。她通過和我的談話,，知道我希望過一個熱鬧的元旦。于是她便偷偷地買了許多東西,，和其他護(hù)士一起把病房裝飾得十分漂亮,。這讓我又驚又喜，人心情好了,，病也就好得快了,。她為我做的這些讓我很感動。

三月的柳條伴隨著陽光悄悄泛出的新綠,，微風(fēng)輕撫小草散發(fā)出淡淡的清香……這些都是生活中的風(fēng)景,，我記憶中的風(fēng)景是她的微笑，是她布置的病房……