總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇一

在20xx~20xx學(xué)年度，本人擔(dān)任高二6個(gè)班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)年來,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

一學(xué)年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策，特別是教育教學(xué)工作政策,，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事政治課教學(xué),。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，研究教學(xué)理論,，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,。同時(shí)在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，取得了不錯(cuò)的成績。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),，請予以批評指正,，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況,，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,？ 因而對占相對多數(shù)的中差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠"二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行,；其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中差生,，鼓勵(lì)他們自由討論；最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展,。

其次，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照中學(xué)政治教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,；而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。在課堂把握上,，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

最后,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中,。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),，爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班級學(xué)生取得了很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在教學(xué)過程中走了不少彎路,，我知道還有

許多不足之處,。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步,，早日成長為一名合格的中學(xué)教師,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇二

本學(xué)期教學(xué)工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，大力進(jìn)行素質(zhì)教育,，深入扎實(shí)地開展教研教改工作,，落實(shí)全教會(huì)精神，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，并且實(shí)施新課改,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任初一,、初二思想政治課教學(xué),，回顧教學(xué)工作，本學(xué)期主要從以下幾方面入手開展工作,。

（一）,、樹立終身學(xué)習(xí)的思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身思想道德素質(zhì),，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。除堅(jiān)持規(guī)律性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)外,，深入學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和觀念,，包括繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷水平的學(xué)習(xí)及前瞻性的教育理念,、教學(xué)思想等,。特別加強(qiáng)了對新的課程改革教學(xué)理念的學(xué)習(xí)。

（二）,、為提高課堂教學(xué)效果,，深入研究新教材，新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的實(shí)質(zhì),。樹立新思想，打破舊觀念,，推陳出新教法,，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代需要,。不僅備學(xué)生,、備教材、備教法,、備教案,，更要備新課標(biāo)對新教材,、新教法、新教師要求,，以適應(yīng)教學(xué)改革的需要,。為此大膽嘗試，邁出新步子,，在課堂教學(xué)中靈活多變,，采取各種教學(xué)手段。具體進(jìn)行課前三分鐘時(shí)事報(bào)到和案例分析,，既附和政治課要求,，又與法律常識教育相應(yīng)。積極組織活動(dòng)課,，按新課標(biāo)的要求,，根據(jù)教材課后活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，開展活動(dòng),，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時(shí)提高學(xué)生分析問題的能力。辦政治小報(bào),，評選先進(jìn)小報(bào),，辦小報(bào)以小組形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識,，培養(yǎng)了學(xué)生合作精神和動(dòng)手能力，同時(shí)提高了學(xué)生學(xué)習(xí)法律常識的興趣,。政治小報(bào)的舉辦為進(jìn)行專題教育,，向全體學(xué)生進(jìn)行國情、國策教育提供了很好的素材,。

通過一學(xué)期的思想政治教學(xué),，使學(xué)生了解了人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和一般過程，初步樹立了崇高的理想,。同時(shí)通過對我國的基本國情國策的學(xué)習(xí),，使學(xué)生認(rèn)清了我國所處的歷史階段從而為承擔(dān)祖國和人民所負(fù)予的歷史使命奠定了基礎(chǔ)。

在工作中我經(jīng)常參加各級組織的教科研活動(dòng),，積極參預(yù)聽評課活動(dòng),，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平和教科研能力,。

工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德和行風(fēng)禁令,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，早出晚歸,，以身作責(zé),，為人師表一心撲在教育事業(yè)上,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇三

不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好每一課教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。并根據(jù)教學(xué)的需要,，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。并且在課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。

本學(xué)期面臨著高二基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會(huì)考，雖說本人只有一個(gè)班需要參加會(huì)考,，但是仍然面臨著很多的會(huì)考壓力,。在抓會(huì)考的過程中，認(rèn)真分析,，找準(zhǔn)學(xué)生的存在的問題并且進(jìn)行個(gè)別會(huì)輔導(dǎo),，力圖使全體學(xué)生都能夠懂。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，力圖使所有學(xué)生都能夠全部通過,。

提高教學(xué)質(zhì)量，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極懷,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，嘗試采用“情境教學(xué)法”和多媒體教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；在課堂注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

在教學(xué)上，對于各個(gè)章節(jié)的重難點(diǎn)內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點(diǎn),。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課，做到邊聽邊講邊記,，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法,，克服自己的不足。同時(shí)積極參加校際教研,，如參加晉江一中,，季延中學(xué)等學(xué)校開展的校際公開課，向好的學(xué)校學(xué)習(xí),。同時(shí)在本校中,，認(rèn)真聽課，并且做好聽課記錄,，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度,，尤其是對于文科的學(xué)生來講。對優(yōu)生重點(diǎn)在課本的知識難度上進(jìn)一步加深,，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進(jìn)一步的基礎(chǔ),。

在教學(xué)基本功上,，如本人上課的語速，在本人的所教的三個(gè)教學(xué)班中均有不少學(xué)生反應(yīng)本人的語速過快,。在板書的書寫和設(shè)計(jì)上,，本人也存在板書過于潦草，學(xué)生上課做筆記存在一定的困難,，在板書的設(shè)計(jì)上,，本人也存在一定的不足等。這些教學(xué)基本功的不足,，使得本人在以后的教學(xué)中要進(jìn)一步改進(jìn)。

在備課上,，本人也做得不過充分,，主要表現(xiàn)在在對一些理論性比較強(qiáng)的知識上，本人不能夠很好的結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行講解,，致使一部分的學(xué)生不能很好的理解那部分的知識,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，本人也比較呆板,，雖然本人努力設(shè)計(jì)多種教學(xué)方法,，但是仍然有部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性無法調(diào)動(dòng)起來。在教學(xué)內(nèi)容的處理上，仍有部分的內(nèi)容沒有處理好,，以至于學(xué)生的理解上比較困難,。這些問題的存在，使得我在下學(xué)期的教學(xué)中仍要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),，以便進(jìn)一步提高,。

雖說本人在學(xué)期中認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，但是我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足課改對我們的要求了,，因而需要在以后教學(xué)中認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的教育教學(xué)理論,，以期能夠從思想進(jìn)行提高，從而來提高教育教學(xué)水平,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇四

一,、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

工作忠于職守,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行教師職責(zé),，出滿勤,，干滿點(diǎn)。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進(jìn)修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成，做到小事不請假,，大事少請假,，從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成，毫不含糊,，愉快接受,，按時(shí)保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。

工作不等不靠,，主動(dòng)創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式,、多渠道,，做好學(xué)生思想工作。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化,，進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本、依德治校的管理理念,。

二,、作為科任教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃,。

注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加備課組活動(dòng),，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各位老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。在教學(xué)工作和教研教改方面,，能夠做到與時(shí)俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新,。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高,。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的,、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,，積極推行素質(zhì)教育。

本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生由被動(dòng)接受知識向主動(dòng)獲取知識轉(zhuǎn)變,。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，以及思想品德，行為習(xí)慣均得到了提高,。結(jié)合九年級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),，有目的，有意識地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,，感性材料理性化,，書本知識生活化、語言表達(dá)多樣化,，觀察分析解決問題多角度化,。并能及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

三,、把握時(shí)代脈搏,，使思想品德課堂教學(xué)永遠(yuǎn)充滿濃郁的時(shí)代氣息。

思想品德是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時(shí)代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試，使我認(rèn)識到時(shí)事政治教育可以相互交融地“化”時(shí)政知識于思想品德的基本觀點(diǎn)和原理之中,，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來,。如我在講述時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策。與此同時(shí),，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系、分析,、說明實(shí)際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移,、拓寬和加深,，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動(dòng)的指南,。

四、深鉆教材,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

本學(xué)期，我在仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，制定了學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，使教學(xué)有章可循,。課前注重研究和吃透教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，多方面搜集社會(huì)化,、生活化的各類相關(guān)資料,，既備教案，又備學(xué)案,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)課的類型和擬采用的教學(xué)方法，在備課目標(biāo)的確立上,，在自學(xué)內(nèi)容和當(dāng)堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,，在課后作業(yè)布置上分高、中,、低三個(gè)層次,，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫,。

其次,，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進(jìn)行集體備課,，做到同年級同學(xué)科教師教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享,，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課,，每節(jié)課上完后都及時(shí)寫好教學(xué)反思和總結(jié),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，做到取長補(bǔ)短,、互相促進(jìn)，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

五,、認(rèn)真上課。

課堂是學(xué)生的主陣地,。我認(rèn)為只要學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,，積極參入討論活動(dòng)合作學(xué)習(xí)，課后溫習(xí)鞏固可以達(dá)到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦，積極的參與到課堂活動(dòng)中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

六、適當(dāng)布置作業(yè),。

上課無疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時(shí)上交,，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。

七,、努力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

本學(xué)期,，我主要通過每次的測試,，有針對性地對不同學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)；重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生（前20名）和差生思想轉(zhuǎn)化,。

八,、不足之處還需改正。

本學(xué)期,，我在取得上述成績的同時(shí),，還存在比較多的不足之處。比如：

（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,，但對后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心,。

（3）學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位,。所有這些不足,，都還有待于自己去努力。

我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。我會(huì)不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,，多進(jìn)入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力，爭取在中考交一份滿意的答卷,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇五

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是人教版七年級政治下冊教材,，內(nèi)容主要圍繞“學(xué)會(huì)做人”,如：做自尊自信的人,，做自立自強(qiáng)的人，做意志堅(jiān)強(qiáng)的人,，做學(xué)法知法尊法用法的人,。教材內(nèi)容與生活聯(lián)系非常密切，知識的綜合性比較強(qiáng),，教材圖文并茂,，提供了觀察思考的案例和相關(guān)鏈接，給學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)的空間,。這就需要教師從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識背景出發(fā),，做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者，讓學(xué)生在自主探究與合作交流的過程中真正理解和掌握基本知識,，提高自身解決問題的能力,。本學(xué)期比較注重引導(dǎo)學(xué)生的課前自主學(xué)習(xí)以及自主建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生對不同類型答題方法的把握,。通過本學(xué)期的教學(xué)觀察,，目前學(xué)生中仍存在基礎(chǔ)和理解能力比較差的現(xiàn)象，特別是閱讀材料和解決實(shí)際問題能力有待提升,。

不但備教材備教法,，更要備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影,、錄音,、錄象等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景,，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力,，課后能及時(shí)對該課作出總結(jié)。作為科任老師,，學(xué)期開始能夠認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),。

繼續(xù)推進(jìn)新課程改革的實(shí)施,，在學(xué)校“一案四步”教學(xué)模式的指導(dǎo)下,，積極倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),，根據(jù)政治學(xué)科的特點(diǎn)，我們最常用的就是小組討論,，因?yàn)檎纬Ｓ邪咐筒牧戏治?，難度較大，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題,。這樣在課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性作用,。

在實(shí)施中主要堅(jiān)持以下幾個(gè)要素：1,、小組討論前必須給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間；2,、小組內(nèi)要分配好記錄員,、發(fā)言人，并且要輪流擔(dān)任,，讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),；3、合理安排時(shí)間,，保證討論的充分和深入,；4、討論的問題必須有一定難度和爭議性,；5,、教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，也參與到討論中去,，而不是做一個(gè)旁觀者,。

各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽課，并進(jìn)行有效的組內(nèi)的互相聽評課,。超額完成了學(xué)校要求的聽課任務(wù),，并且每節(jié)課都能及時(shí)填寫聽課筆記，做好評課工作,，互相交流,，促進(jìn)教法改進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)過程,。本組主要開展了以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)學(xué)科興趣為主題的教研活動(dòng),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。該活動(dòng)起到了兩個(gè)方面的好作用,，其一,，促使老師想方設(shè)法，以激趣為手段,，以提高效果為目的去從事教學(xué)研究活動(dòng),；其二，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了教學(xué)效果,。

能根據(jù)學(xué)校要求，備課時(shí)在教案后及時(shí)寫好教學(xué)后記,，每個(gè)月和學(xué)期結(jié)束,，根據(jù)自己的教學(xué)具體體會(huì)，寫出教學(xué)反思,。這樣能使我們在實(shí)踐中研究,，在研究中提高，從而不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高了教研理論水平,，促進(jìn)了自身的專業(yè)化成長。

本學(xué)期為主課堂教學(xué)實(shí)施做輔助,，我們綜合組有計(jì)劃的開展了百科知識競賽,，主要目的是豐富學(xué)生的校園生活，開拓學(xué)生的視野,，增加學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生課外閱讀的積極性,、主動(dòng)性,，我們通過有序的組內(nèi)分工，首先做好知識題庫的梳理,，針對初中階段的認(rèn)知水平劃定出題范圍,，做到出題類型多樣化，對學(xué)科知識也有初步涉及,，在基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上增加了部分略有挑戰(zhàn)性的附加題,。經(jīng)過班內(nèi)初選，以及激烈的半決賽,，以及精彩的決賽環(huán)節(jié),。這次活動(dòng)能夠成功有序的進(jìn)行離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)以及我們組內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)合作，以及其他學(xué)科老師的積極配合,。

（4）對期末考試時(shí)的復(fù)習(xí)要進(jìn)一步完善,，不能單純以考、講、練為主,，要與學(xué)生一起歸納思考,。

希望在下一階段的教學(xué)中我會(huì)有一個(gè)更大的提升，同學(xué)們也會(huì)有一個(gè)更好的發(fā)展?fàn)顟B(tài),。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇六

俗話說：打鐵還需自身硬,，沒有良好的素質(zhì)，提高教學(xué)效果就無從談起,，特別是在社會(huì)多元化地二十一世紀(jì),，更需要有過硬的自身素質(zhì)做后盾。作為政治課老師,，為了把課上活,，避免枯燥、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外還通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),。增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，盡量使講解有條理,，準(zhǔn)確,，生動(dòng)，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

相對而言,，政治課教學(xué)比較難把握,，同時(shí)，一些學(xué)生認(rèn)為政治課是一門副課,，不怎么感興趣,。因此，要想講好政治課,，首要的就是激起學(xué)生們的興趣,，讓他們從政治學(xué)習(xí)中找到人生的真諦，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。于是設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),。把進(jìn)行教學(xué)改革作為提高教學(xué)效果的重要步驟，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式方法的科學(xué)化和多樣化,。一是始終堅(jiān)持以人為本,。政治課可以說是做人的思想工作，必須以人為第一要素,。二是教學(xué)時(shí),，我堅(jiān)持不唯書、不唯上,，把誘導(dǎo)式教學(xué)和主動(dòng)式學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，主動(dòng)學(xué)習(xí),。三是注重開展形象教學(xué),。遇有比較難掌握的問題，我注意設(shè)計(jì)教學(xué)小品,，讓學(xué)生既當(dāng)演員,，又當(dāng)觀眾，在自已的表演中,，在形象直觀的小品中領(lǐng)會(huì)要領(lǐng),，較好地實(shí)現(xiàn)了知識與趣味的結(jié)合。

當(dāng)前,，由于各種因素的影響，有的學(xué)生養(yǎng)成了一些不好的習(xí)氣,，也有的學(xué)生不愛學(xué)習(xí),，糾正這些現(xiàn)象，需要政治課的激勵(lì)功能,，幫助學(xué)生克服不良習(xí)氣,。基于這些思考,，我認(rèn)真鉆研了思想政治工作方面的書籍,，向優(yōu)秀政治工作者討教做好思想政治工作的方法，并將這些知識,、方法緊緊結(jié)合到初一學(xué)生的政治教學(xué)當(dāng)中,。我還把疏導(dǎo)的方法貫徹政治課教學(xué)當(dāng)中，遇到有問題時(shí),，就耐心細(xì)致的說服,，不搞強(qiáng)打強(qiáng)壓，讓學(xué)生在明白道理的同時(shí)自覺克服不良習(xí)氣。

工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中,，我要把科學(xué)的教學(xué)觀貫徹到工作當(dāng)中，按照“堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，更上一層樓”的原則,，要努力的學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識和才干;要積極探索新形勢下教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,，不斷進(jìn)行改革,，使教學(xué)方法更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生的需要，力爭把政治課教得更好,，讓政治課真正成為促進(jìn)學(xué)生健康成長的階梯,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初三（1）班和（2）以及初一（1）班和（3）班的正治教學(xué)。由于是第一次跨年級教學(xué),，我不敢掉以輕心,。一學(xué)期來，我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)批改作業(yè)、試卷,，講評作業(yè),，試卷，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)輝教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，盡量讓不同層次的學(xué)生都有所收獲,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1,。備好課

備課是上好課的基礎(chǔ)。本學(xué)期我擔(dān)任兩個(gè)年級的教學(xué)任務(wù),。對于初三年級來說,，主要是復(fù)習(xí)課。我首先認(rèn)真鉆研所有教材,，了解教材的基本思想,、基本概念,；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，結(jié)合時(shí)事內(nèi)容,，適當(dāng)補(bǔ)充一些資料,，努力使教學(xué)效果更好。其次了解學(xué)生原有的知識技能水平,，特別是對整個(gè)政治知識結(jié)構(gòu)的掌握程度,。對于初一年級來說，主要是打好基礎(chǔ),。我一方面采用各種靈活的教學(xué)方法,，使初一學(xué)生對正治產(chǎn)生興趣，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施等；另一方面?zhèn)魇谡蔚囊恍┗A(chǔ)知識,，考慮教法,，解決如何把已掌握的知識和解題方法傳授給學(xué)生。

2,。上好課

如果說備好課是基礎(chǔ),，那上好課就是關(guān)鍵。我盡力組織好課堂教學(xué),，盡量關(guān)注不同層次的學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，使學(xué)生保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)正治的激情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛使他們主動(dòng)參與課堂教學(xué)，課堂上抓住重點(diǎn)去講解,，語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)羅嗦的毛病，課堂提問面向不同層次的學(xué)生,，問題的提出結(jié)合時(shí)正的問題模式,，讓學(xué)生能緊跟時(shí)正,。

3。認(rèn)真批改作業(yè)和試卷

和以前一樣,，我覺得雖然題海戰(zhàn)術(shù)是很多老師反對采用的戰(zhàn)術(shù),，我也不例外，但我覺得必要的練習(xí),，作業(yè)和測驗(yàn)對提高學(xué)生成績是很有幫助的,。對于初三學(xué)生，我主要通過測驗(yàn)等訓(xùn)練,；對初一學(xué)生,，我主要通過作業(yè)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己對知識的掌握程度,，對有針對性的復(fù)習(xí)很有幫助,。對于每次的作業(yè)和測驗(yàn)，我都認(rèn)真批改,，并在課堂上認(rèn)真講解,。

1。強(qiáng)化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)

2,。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文

我覺得撰寫教育教學(xué)論文對提高自己的教育教學(xué)水平很有幫助,。這樣利于把自己的一些有關(guān)教育教學(xué)的想法表達(dá)出來，與更多的同行進(jìn)行交流,，同時(shí)這也是訓(xùn)練自己寫作能力的一個(gè)好辦法,。所以，在加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我還通過撰寫教育教學(xué)論文等方式來提高自己的教育教學(xué)水平,。通過查閱資料，獨(dú)立思考,，并與同行共同探討等方式,，使我對問題學(xué)生的教育教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，同時(shí)也使我的寫作水平有了進(jìn)一步的提高,。

1,、教學(xué)方面

在教學(xué)中，部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了一定的提高,，他們上課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)的方法,。有些同學(xué)比以前有所進(jìn)步,。通過一學(xué)期來的努力，我充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生的自學(xué)能力得到了進(jìn)一步的提高,。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不想聽課,，不思考,，不做作業(yè)；有些同學(xué)考試不認(rèn)真,，成績很差,，幾分的同學(xué)也出現(xiàn)，但他們沒有羞恥感,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差。這是以后要重點(diǎn)反思的問題,。

2,、教研方面

在教研方面，我撰寫的教育教學(xué)論文沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng),，以后要提高自己的論文寫作水平,。

1、努力加強(qiáng)自己對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)有關(guān)新課改教育,、教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針正策,，以正確的理論思想教育學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作,。加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真研究教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，探索高效的教學(xué)方法,。

2、今后要及時(shí)了解所教學(xué)生的知識水平,，要及時(shí)了解學(xué)情教情,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真分析學(xué)生的意見,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)困難,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取畢業(yè)班的學(xué)生能考出更好的成績,。

3、無論是對畢業(yè)班還是非畢業(yè)班,，在設(shè)計(jì)考題的時(shí)候,，要體現(xiàn)新課程教學(xué)要求，要緊跟時(shí)正,。這樣有利于提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。堅(jiān)持把基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)中，把基礎(chǔ)知識的運(yùn)用滲透到日常生活中去,。針對大部分的差生,，主要讓他們掌握基礎(chǔ)知識為主，盡量不去做那些難題,。

總之,，我感覺到作為一名教師肩上的責(zé)任很重要。我不僅要提高思想認(rèn)識,，還要提高理論水平,，更要提高教學(xué)能力。這一年在教學(xué)中我還有很多不足之處,，以后會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，做好教學(xué)工作，爭取更大進(jìn)步,，對的起我的學(xué)生,，對得起自己的教育事業(yè)。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇八

本學(xué)期本人擔(dān)任了高二年級政治科教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項(xiàng)工作做的更好,，有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,，客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番,。

本學(xué)期我主動(dòng),、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、縣教研室和組里的各種會(huì)議,；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn),、重點(diǎn)新聞,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)和用于教學(xué)輔導(dǎo),；顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處,、高二年級的教學(xué)安排,，每周上課15節(jié)，屬于滿工作量,；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象；主動(dòng)向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí),、請教,，共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

知識更新,，為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化,、發(fā)展，僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí),。因此我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊，并經(jīng)常上網(wǎng)查閱,、儲(chǔ)存資料,；同時(shí)積極與同行交流學(xué)習(xí)，多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn),。經(jīng)過努力,，我的知識水平有了較大提高，很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作,。

第一,，能認(rèn)真把握教材

把大綱、課本,、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力

重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,，利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,，在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學(xué)生

重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知,。

能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵(lì)他們大膽探索,，共同提高，因而也得到了學(xué)生的尊重,。

四,、認(rèn)真努力，善于學(xué)習(xí)

堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正,；并根據(jù)教務(wù)處,、教研組安排，多次到兄弟學(xué)校參觀交流,，聽公開課學(xué)習(xí)他們的長處,。同時(shí)還主動(dòng)參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)。

通過這些努力,，我所教班級在半期,、月考中取得了較為優(yōu)異的成績，差生數(shù)量明顯減少,，學(xué)生思想道德水平有明顯提高,，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學(xué)能力,、綜合素質(zhì)得到很大提高,。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇九

由于多方面原因，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下，依靠全體科組成員,，深挖潛力,，努力拼搏，不斷創(chuàng)新,，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績：20xx,、20xx連續(xù)兩年中考，平均分,、及格率均居全區(qū)首位,，各項(xiàng)綜合排名位于全區(qū)26間學(xué)校第一、二名,，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，政治科組也因此連續(xù)兩年被評為區(qū)先進(jìn)教研組。

一貫來,，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校,，不僅基礎(chǔ)設(shè)施差，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組老師一道,，密切配合，不斷努力,，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史,。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì),。

,。連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績，是和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的,。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的老師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo),，為我們提供了許多先進(jìn)的教學(xué)方法,。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,，校長楊偉明常說,，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會(huì)說“不”,。尤其令我們感動(dòng)的是,，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們,，當(dāng)我們失利的時(shí)候,，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們,。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校,，我們都很焦急,，壓力也很大，但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思,，甚至楊校長親自下到科組來安慰我們,，幫我們尋找原因，共同探討路子?，F(xiàn)在回想起來,，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持，確實(shí)給我們以無窮的力量,。由是,，幾年來的教學(xué)實(shí)踐,，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉,。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣,，十分重視教學(xué)科研工作,，通過教學(xué)科研來提高我們的.教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思,，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”，我們的做法是“三定一編”,，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動(dòng)。1每期一開學(xué),，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題,。課題不在多，而在精,，要有針對性,，有時(shí)代感，有創(chuàng)新意義,。2根據(jù)課題確定中心人員,，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭,。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，圍繞中心人員的問題，展開科組活動(dòng),。同時(shí),，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況,，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析,，并把遇到的問題拿到科組活動(dòng)上來共同探討,。幾年來的實(shí)踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識：集體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無窮大的,。因此我們都愿意把自己的心得和體會(huì)拿到科組上來共同分享,、共同促進(jìn)、共同提高,。

大家都知道,，20xx年中考不考政治，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑,，后來有段時(shí)間,，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對待，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了,。但是我們卻綜合了各方面的信息,，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事，于是我們從來沒有放松過對政治科的教學(xué),，后來發(fā)展最終證實(shí)我們的判斷是正確的,。20xx年中考，我們事先從有關(guān)方面了解到,，中考政治內(nèi)容把歷年來以三年級為主改為以二年級為主,，于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃。結(jié)果當(dāng)年的中考,，我們政治科的平均分,、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二,。孫子兵法云：“知己知彼,，才能百戰(zhàn)百勝”,，幾年來的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼,，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利,。

在平時(shí)教學(xué)中，好學(xué)生固然令老師喜愛,，但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度,。有句話說得好：沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師,。在日常教學(xué)中,，我們覺得,，學(xué)生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響,。由是在日常教學(xué)中,，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手,，充分利用他們活躍的非智力因素,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

一直來,，重知識傳授,，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸,，輕學(xué)法指導(dǎo),；重理論知識，輕實(shí)踐環(huán)節(jié),；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重,，課堂教學(xué)效率不高，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題,。如何改變這一現(xiàn)狀,，是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題,。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,，我們茅塞頓開，通過對比借鑒,，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫,。幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識,、能力,、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效,。

具體說來,，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議,、講,、練”幾方面入手。

七上政治教學(xué)總結(jié)篇十

▲主要儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)：各商業(yè)銀行,、信用合作社和郵政企業(yè),。

▲比較：定期儲(chǔ)蓄：收益高于活期儲(chǔ)蓄,，但存期長，流動(dòng)性差,；活期儲(chǔ)蓄：流動(dòng)性強(qiáng),，靈活方便，但收益低,。

▲利息：是銀行因?yàn)槭褂脙?chǔ)戶存款而支付的報(bào)酬,，是存款本金的增值部分。利息=本金×利息率×存款期限（理論上）,；實(shí)際獲得的利息=本金×利息率×存款期限×（1-5%）（注：5%的利息稅,。我國從20xx年8月15日起利息稅調(diào)整為5%）。

2．什么是商業(yè)銀行,？主要業(yè)務(wù)有哪些,？

▲含義：經(jīng)營吸收公眾存款、發(fā)放貸款,、辦理結(jié)算等業(yè)務(wù),，并以利潤為主要經(jīng)營目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。

▲業(yè)務(wù)：存款業(yè)務(wù),、貸款業(yè)務(wù)（工商業(yè)貸款和消費(fèi)貸款）,、結(jié)算業(yè)務(wù)。

▲貸款時(shí)應(yīng)遵循的原則：真實(shí)性,、謹(jǐn)慎性,、安全性和效益性。

3．股票的特點(diǎn)是什么,？股東的權(quán)利有哪些,？

▲股票是股份有限公司在籌集資本時(shí)向出資人出具的股份憑證。股票投資具有高風(fēng)險(xiǎn),、高收益同在的特點(diǎn),。

▲股票代表股東對股份有限公司的所有權(quán)，這種所有權(quán)是一種綜合權(quán)利,，包括參加股東大會(huì),、投票表決、參與公司的重大決策,、獲得股息或紅利等,。

▲股票的收入：股息和紅利收入；股票價(jià)格上升帶來的差價(jià),。

4．債券的含義是什么,？債券的有哪些種類？

債券：一種債務(wù)證書,，即籌資者給投資者的債務(wù)憑證,，承諾在一定時(shí)期支付約定利息,，并到期償還本金。

根據(jù)發(fā)行者不同,，債券分為國債,、金融債券、企業(yè)債券,。

5．什么是商業(yè)保險(xiǎn),？其種類有哪些？訂立保險(xiǎn)合同的原則是什么,？

▲商業(yè)保險(xiǎn)：投保人根據(jù)合同約定,，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任,，或者當(dāng)保險(xiǎn)人死亡,、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡期限時(shí),，承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的行為,。

▲種類：人身保險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)（人身險(xiǎn)有健康險(xiǎn)、意外傷害險(xiǎn),、人壽險(xiǎn)等,；財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)有汽車保險(xiǎn)，運(yùn)輸險(xiǎn)等）,。

▲訂立保險(xiǎn)合同的原則：公平互利,、協(xié)商一致、自愿訂立,。