為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,,方案是書面計劃,,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,。
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇一
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,,激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣,,積極推動校園科技活動的蓬勃開展,讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
思前食后,、厲行節(jié)約,,低碳生活。
20xx年4月7日 — 4月22日
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 張浩權(quán)
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政
(二)工作小組
1.科技活動總負(fù)責(zé):劉永華,、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé):中小學(xué)科學(xué)組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛
3.宣傳:劉東宇 袁銀換
4.組織:各班正副班主任
5.攝影:美術(shù)組
6.后勤:羅立波 肖蕊
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容(負(fù)責(zé):駱鵬輝)
(1)大橫幅:厲行節(jié)約,,低碳生活 (福康樓 體育館)
(2)三條豎幅:今天奇思妙想,,明天群星璀璨 (福順樓) 弘揚(yáng)科學(xué)精神,,點(diǎn)亮幸福人生 (福盛樓)
觸發(fā)青春靈感,成就美好未來 (福興樓)
(3)比賽活動橫幅:
“雞蛋撞地球”,,歡迎你參加 (學(xué)生飯?zhí)瞄T口前) “承重比賽”,,智力與體力的真正較量 (學(xué)校新操場) “軌道四驅(qū)車” 來吧,等著你 (圖書館門前) “小飛機(jī)”,,承載大夢想 (3-4年級行政廣場,,5、6年級在b,、c棟架空層) “科普猜謎學(xué)知識,,健康生活伴你行” (學(xué)校新操場) “滴水不漏”,你會玩嗎,? (學(xué)校新操場) 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽,,紙就有多長” (學(xué)校新操場) “滾鐵環(huán),不一樣的玩法” (學(xué)校新操場)
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
(1)福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) (福德樓的電子大屏幕)
宣傳準(zhǔn)備階段(4月7-14日)
比賽活動(4月17日,,小學(xué)部第六節(jié)課開始,,中學(xué)部第八節(jié)課開始) 表彰科技節(jié)獲獎學(xué)生(4月22日)
4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排
福安學(xué)校第九屆科技節(jié)組委會
20xx年4月
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇二
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育,,提高學(xué)生的動手動腦能力,感受科學(xué)的魅力,,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情,,學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動,以此來促進(jìn)學(xué)??破战逃ぷ?,豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神,。
活動時間:4月1日~4月30日
活動對象:實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生
活動主題:以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題,班班參加,,人人參與,,開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動,。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,,為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,,讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué),。
活動口號:走進(jìn)科學(xué)、放飛夢想,!
活動主要內(nèi)容:
一,、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播、國旗下講話,,做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作,。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會(材料交德育處),出一期科普知識宣傳專題黑板報,,德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比,。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題,,試卷題目的內(nèi)容包括:三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識,。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知),。
3.制作科普手抄報,。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作,各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級,、姓名寫在作品反面的右下角),,年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié),、縣氣象局,、縣環(huán)保局組成評委組,以年段為單位,,按照美工,、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選,。評出一等獎3名,、二等獎6名、三等獎10名,。
4.科普知識專家講座,。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師,、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校,,為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知)。
5. 參觀縣氣象臺,。組織五年段學(xué)生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象臺,,聽取專家講解氣象觀測常識,近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)(具體時間另行通知),。,。
二、科普實(shí)踐活動
1.科技創(chuàng)新作品
以“科學(xué)性,、實(shí)用性,、美觀性、巧妙性”為原則,,指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新,,每個班級至少完成1項(xiàng)科技作品,于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處,。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性,,并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等,。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,,并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應(yīng)發(fā)動學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮,,廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,,中高年級用4開美術(shù)紙,班級姓名及作品題目寫在背面右下角),,并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品,,于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,,并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出,。
3.思維挑戰(zhàn)賽
主題:摩天大樓
活動方式:四至六年段,每個班級選派4名同學(xué)組成一個代表隊(duì),,在40分鐘內(nèi),,利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料,通過構(gòu)思,,用紙為原料設(shè)計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”,,如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,并成功地支撐住壘球,,可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算,。
說明:
(1)制作紙橋的材料:四張a4白紙、雙面膠,、壘球(學(xué)校提供),,剪刀,、尺子、筆(各個代表隊(duì)自備),。
(2)“大樓”形狀不限,,高度不得低于10厘米,并且能支撐住壘球,,不符合要求的小組立即淘汰,。
(3)把壘球放于“大樓”頂部,停留10秒鐘即為加載成功,。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比,,高度一樣的“大樓”比較所用材料,材料用得少的獲勝,。
三,、成果展示,總結(jié)表彰
在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上,,對評選出的各個項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰,,并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動,全面展示科技節(jié)活動成果,,并舉行表彰大會進(jìn)行宣傳表彰,,推動學(xué)校科技教育的全面,、快速發(fā)展,。
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇三
1、啟動儀式,,舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式,。
時間:第八周周一的升旗儀式
內(nèi)容:①分管科技校長作動員講話。
②宣布xx學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕,。
2,、環(huán)境布置,營造濃郁氛圍,。
①校園電子大屏幕,、移動黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語。
②各班級出好一期以“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報,。
③利用學(xué)校,、班級多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目,。
(二)科普比賽
本屆科技節(jié)主要圍繞四個主題開展科普系列活動:
主題一:科技與制作
活動內(nèi)容:開展科技小制作競賽活動
活動時間:第十周至十二周
活動對象:一至八年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:體育組相關(guān)教師,、各班班主任
活動要求:學(xué)校統(tǒng)一訂購,并下發(fā)活動用品,。在班主任的指導(dǎo)下,,一,、二年級:管式直升機(jī);三年級:西式小屋;四年級:中國xx;五年級:四驅(qū)車;六年級:電動車;七年級:遙控車;八年級:導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。
首先進(jìn)行班級競賽活動,,在此基礎(chǔ)上,,每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)多個專場組織競賽活動,,評選出個人等第獎、班級團(tuán)體獎以及各年級單項(xiàng)第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人,。
上交資料:學(xué)生競賽成績單;獲獎優(yōu)秀作品;活動照片若干張,。
主題二:科學(xué)知識競賽
活動內(nèi)容:組織“昆蟲識別”科學(xué)知識競賽活動。
活動時間:第十二周至十四周
活動對象:三,、四,、五、六,、七,、八年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:各班班主任
活動要求:學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習(xí)小冊子,下發(fā)到各個班級,,班主任利用專題教育時間組織學(xué)習(xí),,在此基礎(chǔ)上,三,、四,、五、六,、七,、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生,參加學(xué)校舉行的知識競賽活動,,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,,評選出個人等第獎、班級團(tuán)體獎,,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽,。
上交資料:學(xué)生競賽成績單;知識競賽試卷;活動照片若干。
主題三:“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報評比
活動內(nèi)容:開展“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報評比活動,。
活動時間:第八周至十一周
活動對象:一至九年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:各班班主任
活動要求:以班級為單位,,內(nèi)容健康向上,貼近學(xué)生生活,,以童心去觀察,、體驗(yàn)與思考,溫馨感人或催人奮進(jìn),,形式生動活潑,,能夠引起他們共鳴,,具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料:一至九年級每班一幅活動照片,。
主題四:om頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)
活動內(nèi)容:為普及頭腦奧林匹克活動,,樹立創(chuàng)新意識,培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動手能力,,學(xué)校舉行此次“om頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動,,本次活動設(shè)“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個比賽項(xiàng)目,。
活動時間:第十周至十二周
活動對象:一至八年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師:體育組相關(guān)教師,、各班班主任
活動要求:學(xué)校統(tǒng)一訂購,并下發(fā)活動用品,。
首先進(jìn)行班級競賽活動,,在此基礎(chǔ)上,每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽,。學(xué)校將設(shè)專場組織競賽活動,,評選出個人等第獎,選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“om頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”比賽,。
上交資料:學(xué)生競賽成績單;活動照片若干張,。
(四)表彰總結(jié)
1、舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式
時間:第十五周左右
內(nèi)容:①分管教導(dǎo),、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單,。
②分管科技校長對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。
③宣布本屆科技節(jié)閉幕,。
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇四
進(jìn)一步推動我??萍冀逃占翱茖W(xué)知識,,培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,,提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的熱情,展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。
通過本次活動,大力宣傳科技的輝煌成就,,人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神,,幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),,掌握科學(xué)知識和方法,,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的世界觀和人生觀,。
1,、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合,。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量,。
2,、體現(xiàn)特色、突出個性,。各班在組織活動時,,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效,,做到以班為本,以學(xué)生為本,,緊密結(jié)合我??萍冀逃矫娴奶厣⒁獬浞终{(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動性,,突出每個班級的個性特色。
3,、做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位,、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,,全程參與,有始有終,,確保本次科技節(jié)圓滿,、成功的進(jìn)行和完成。
4,、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,,各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確保活動過程的安全,。
1,、在會上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動主題,、內(nèi)容,、時間和活動要求,倡導(dǎo)師生共同參與,。
2,、做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍,。
①校園掛條幅,,出宣傳欄;
④校園網(wǎng)站,、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目,,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
1,、科學(xué)知識中隊(duì)會
鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,,各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會,談?wù)効破臻喿x體會,、交流學(xué)習(xí)心得,、展示學(xué)習(xí)成果。,。
2,、科學(xué)幻想繪畫比賽
著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,,通過科學(xué)幻想,,繪出未來科技、生活的美麗畫卷,。作品要求:作品可用電腦畫,,也可用油畫、國畫,、水彩畫,、水粉畫、鉛筆畫,、蠟筆畫,、版畫、粘貼畫等繪畫技巧,、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品),。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。
3,、科普手抄報
四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報,,宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等,。手抄報規(guī)格:a3紙,。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報展覽。
4,、科普小論文
五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,,字?jǐn)?shù)在500-1500字之間,。內(nèi)容及要求:中小學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報告,、考察報告,、觀察(觀測)報告、調(diào)查報告,、研究報告等,。全校舉辦一期科普小論文展覽。
5,、科技小制作和小創(chuàng)意
內(nèi)容及要求:小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特,、具有實(shí)用價值的科技成果,,即通常人們所說的“小發(fā)明”,、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料,、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。全校學(xué)生共同參與,,學(xué)校組織評比,,辦一期作品展覽。
1,、評比選“科技之星”,、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
2,、獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品:小發(fā)明,、小制作、小論文,、手抄報,、科幻畫等。
1、科學(xué)幻想畫:每班5份,;
2,、科普手抄報:四年級以上每班5份;
4,、科技小制作,、小發(fā)明:每班至少2件做工較好的作品。
5,、科學(xué)知識競賽:分中小學(xué)部開展,。
1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,,營造校園的科技氛圍,,開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,,開展科技創(chuàng)新活動,。
2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,,要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性,。
3,、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),組織學(xué)生開展科技活動并收集學(xué)生作品按時上交,。
4,、組委會成員做好各項(xiàng)競賽、評比工作和布展工作,,確保閉幕式順利舉行,。
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇五
一、科技知識普及,。
二,、技術(shù)能力比賽。
三,、科技社團(tuán)匯演,。
序號 活動項(xiàng)目 參與學(xué)生 活動形式 時間 負(fù)責(zé)人
1 作文征文 高一、高二 比賽 11月10日 z
2 科普講座 高一 普及講座 11月10日 z
高二 普及講座 11月10日 z
3 觀看前沿科技視頻 高一,、高二 普及教育 11月11,、25 z
4 科技知識有獎問答 高一、高二 猜燈謎形式 11月9日 z
5 科技類知識展板 高一,、高二 展板 11月1日起 z
序號 活動項(xiàng)目 參與學(xué)生 活動形式 時間 負(fù)責(zé)人
2 創(chuàng)意設(shè)計趣味賽 高一每班 競賽 11月10日 z
3 趣味科技 高二每班 競賽 11月24日 z
4 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 高一每班 競賽 11月25日 z
高二每組
序號 活動項(xiàng)目 參與社團(tuán) 活動形式 時間 負(fù)責(zé)人
1 傳統(tǒng)項(xiàng)目:水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 z
2 雞蛋撞地球 創(chuàng)意科技社 精品展示 11月30日 z
3 傳統(tǒng)項(xiàng)目:化學(xué)魔術(shù) 表演 11月30日 z
4 傳統(tǒng)項(xiàng)目:網(wǎng)頁制作 比賽 11月30日 z
5 實(shí)驗(yàn)器材制作 現(xiàn)場制作 11月30日 z
6 生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 11月30日 z
7 地理原理模型制作 11月30日 z
另外,,科技節(jié)活動期間,,zz負(fù)責(zé)活動全程視頻,并最終剪輯制作,,zz等語文組成員負(fù)責(zé)視頻解說詞,,刻錄光盤以備后用。
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇六
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,,深化學(xué)校的科技教育,,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。現(xiàn)舉行第五屆校園科技節(jié)活動,。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省,、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求,結(jié)合我校的辦學(xué)理念和校園文化,,培養(yǎng)“大氣向上,、自立堅(jiān)韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體,突出重點(diǎn),,注重實(shí)效”的原則開展好各項(xiàng)活動,。
二、活動主題,、重點(diǎn),、口號:
活動主題:競速人生,夢想成就未來(第二季)
活動重點(diǎn):動手做 做中學(xué) 學(xué)中思
活動口號:我參與 我創(chuàng)新 我快樂
三,、活動原則:
立足普及,,鼓勵學(xué)生全面參與,注重實(shí)效,,貼近生活,,與學(xué)校特色相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,。
四,、活動總指揮:金松武
五,、活動協(xié)調(diào): 趙 燕
班主任根據(jù)活動方案,,事先了解活動內(nèi)容和要求,并向本班學(xué)生作好宣傳工作,,精心組織好學(xué)生參加各項(xiàng)活動,。
六、活動進(jìn)程:
1.第一階段:前期準(zhǔn)備階段
主要內(nèi)容:活動宣傳,、發(fā)動參與,、制作條幅(主題、口號)
2.第二階段:正式活動階段
主要內(nèi)容:開展科普活動 現(xiàn)場項(xiàng)目選拔參賽 現(xiàn)場比賽
3.第三階段:成果展示階段 (閉幕式)
主要內(nèi)容:組織布展 總結(jié)表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導(dǎo))
七,、具體活動安排
(一) 宣傳發(fā)動( 科技節(jié)文化建設(shè) )
2. 活動方案上網(wǎng) 負(fù)責(zé)部門:科學(xué)組(劉茹)
責(zé)任人:資源保障部(符國娣)
4,、科技節(jié)開幕式:聯(lián)合早會 時間:3月17日 五(2)班承辦
(二)科普宣傳
講座內(nèi)容:介紹車輛講座 主講人:外聘
時間:待定
(三)競賽項(xiàng)目
科 普 類:1.創(chuàng)新幻想畫比賽(1-6年級)
2.創(chuàng)新七巧板比賽(5-6年級)
3,、巧手小制作(1-6年級)
4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設(shè)計(3-6年級)
科技現(xiàn)場類:5,、遙控電動車接力賽(1-3年級)
6,、遙控電動車障礙過關(guān)賽 (3-6年級)
7、四驅(qū)車拼裝競速賽(4-6年級)
8,、“中天滑萊士”電動氣墊車競速賽(4-6年級)
9,、f1電動空氣漿車直線競速賽(1-6年級)
(四)比賽獎項(xiàng)設(shè)置:
~單項(xiàng)、團(tuán)體獎
凡所有科技現(xiàn)場類比賽,,都設(shè)有單項(xiàng)團(tuán)體獎,,參加單項(xiàng)團(tuán)體獎的班級必須有三男或三女,單項(xiàng)團(tuán)體計分方法,,以該班的三位同學(xué)名次相加,,數(shù)小者成績列前。
~優(yōu)秀組織獎
~文化布置獎
~特色項(xiàng)目獎
獎率評選出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號若干
(2) 西新賽車手
評選要求:參加年級科技項(xiàng)目至少兩項(xiàng)且獲獎,,可自主申報西新賽車手稱號并填寫申報表,,經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。
(五)活動要求:
2.體現(xiàn)特色,、突出個性,。各班、各課外活動小組在組織活動時,,要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,、注重實(shí)效,做到以班為本,,以學(xué)生為本,,緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色和各活動小組特色,,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性,、能動性,突出每個班級的個性特色,。
3.做到分工負(fù)責(zé),、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分,、宣傳到位,、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神,。各個活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,,全程參與,有始有終,,確保本次科技藝體節(jié)圓滿,、成功的進(jìn)行和完成,。
4.整個科技藝體節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,各個活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,,確?;顒舆^程的安全。
5.為了比賽的公平,、公正,,要求評委會成員在評比過程中嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé),、客觀公平,。
校園科技節(jié)活動方案數(shù)學(xué)校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動方案篇七
青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源,、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑,。近幾年來,我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動,,校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動之一,。
20xx年,我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校,,今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度,,提高我校科技教育水平,,以促進(jìn)我校的科普教育工作,,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,,豐富校園文化生活,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。我們將繼續(xù)打造學(xué)??萍继厣放疲幵谖磥淼膸啄?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校,。
組長:副組長成員
活動宗旨:實(shí)踐,、創(chuàng)新、合作,、競賽,。
活動主題:快樂生活、放飛夢想
活動時間:20xx年6月15--18日,;活動對象:全校學(xué)生
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎,,二等獎,,三等獎各若干名,。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。
2,、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比,,評選最佳班級獎,先進(jìn)班級獎,,
優(yōu)秀班級獎,。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分,、三等獎一個1分,。
3、相關(guān)比賽情況,、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布,。
(一)科普宣傳
1、國旗下講話,,開幕式,、動員。
2,、廣播,、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅,、活動方案,。
3、學(xué)科滲透科普知識,。(各任課教師)
4,、科普知識講座:模型制作,小發(fā)明技巧,。
(二)科技競賽
1,、科學(xué)幻想畫(1—6年級)
1)、競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫,、國畫,、水彩畫、鋼筆畫,、鉛筆畫,、蠟筆畫、版畫,、粘貼畫,、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),,作品一律在規(guī)格為38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制,,橫豎放置均可,,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品,。
2)、競賽要求:注明題目,、班級,、姓名,學(xué)校將對所有比賽作品布展,。
3),、評獎方法:藝術(shù)組老師做評委并布展。
2,、小制作競賽(1—6年級)
1),、競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的各類手工作品,,有科技,、科幻色彩的作品尤佳。
2),、競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,,最好有科技含量。注
明作品名稱,、作者,、使用說明等。
3),、評獎方法:藝術(shù)組老師做評委,。
3、模型比賽(1—6年級)
1)競賽內(nèi)容:
a,、云海a0005橡筋動力模型飛機(jī)(5—6年級)
b,、云海2橡筋動力模型飛機(jī)(1—4年級)
c、四驅(qū)車比賽(4-6年級)
2)競賽要求:各班由班主任先在班級中組織比賽,,并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽,。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報名,,不限名額,。(具體時間另行通知)
3)評獎方法:科學(xué)組及各年級組長評獎。
4,、科普知識競賽(1—6年級)
1),、競賽內(nèi)容:科普基本知識,由學(xué)校科學(xué)老師出題,。
2),、競賽要求:現(xiàn)場比賽,,答題正確多的為勝,,各班推薦5名學(xué)生參加。
3),、評獎方法:科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷,、評獎。
5,、小發(fā)明,,小創(chuàng)意競賽(1—6年級)
1)競賽內(nèi)容:在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加,可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法,、發(fā)明實(shí)例等,。
2)競賽要求:參賽者須填好申報表,小發(fā)明若有實(shí)物更佳,;各班參賽名額不限,。
3)評獎方法:科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。
6,、信息技術(shù)
1)競賽內(nèi)容:電腦繪畫(1—6年級)
3)評獎方法:藝術(shù)組負(fù)責(zé)評獎,。
(三)少年科學(xué)院第三批入院活動
1、榮譽(yù)項(xiàng)目
設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”,、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”,、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽(yù)稱號。少年科學(xué)院小院士,、小博士,、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者,,是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對象,。
2、評選條件
在校學(xué)生,,品學(xué)兼優(yōu),,具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽,、模型比賽,、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報小院士,,區(qū)級一等獎以上者可申報小博士,,校一等獎以上者可申報小碩士,其它校級科技獲獎同學(xué)可申報少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批(20xx,、20xx年)已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報更高一級榮譽(yù),。
活動要求:
1、要廣泛宣傳,、營造氛圍,,做到精心組織、積極參與,、講究實(shí)效,,鼓勵每個學(xué)生參加。
2,、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),,落實(shí)好參加校級比賽的人選。
3,、各類比賽公平,、公正、公開,,評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真,、公平負(fù)責(zé)。
4,、各班要積極推選,、申報少年科學(xué)院成員。
5,、有關(guān)比賽的具體安排,,屆時請關(guān)注通知。