為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇一

為豐富校園科技文化活動，貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》,，培養(yǎng)學生的科學精神和實踐創(chuàng)新能力,，進一步加強科技教育，向學生普及科學知識,，樹立科學觀念,，提倡科學方法，弘揚科學精神,，激發(fā)學生科學探究及參與創(chuàng)新實踐活動的興趣,，特舉辦科技節(jié)活動。

（一）科技節(jié)開幕式：

時間：20xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題,，作為科技節(jié)的開幕式,。

地點：學校操場

程序：

1、學校領導劉校長致開幕詞

2,、科技教師代表介紹如何進行發(fā)明創(chuàng)造 莊元秋

3,、學生代表發(fā)言

（二）科技節(jié)氛圍營造

1、每位同學讀一本科普書刊,，各班班主任負責落實

2,、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍,。少先隊負責評選,。

3、科技節(jié)宣傳條幅,。

4,、校園網(wǎng)站、班級博客開設“科普知識”欄目,，在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍,，各班通過班級博客向家長傳達科技節(jié)活動方案。

（三）科技節(jié)活動項目

科技節(jié)活動方案（之三）

科普進家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物,，寫讀后感,。班主任老師在班級里進行發(fā)動，讓學生在家里與家長同讀科普讀物，共寫讀后感,。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇,。作為優(yōu)秀科普班級、優(yōu)秀科普家庭評比條件,。

2,、建立家庭探究角，完成一個趣味實驗,。班主任老師鼓勵發(fā)動學生在自己的家里,，騰出一個小空間，可以是小房間寫字臺的一角,，也可以是陽臺的一個角落,，建立家庭小小探究角，和家長共同完成一個趣味的科學實驗或完成一項科普調(diào)查活動（完成一篇科學小論文）,，可以是學生自己想到的,、其它渠道找到的趣味實驗內(nèi)容。注意積累相關資料（如照片,、觀察日記,、相關觀察到的記錄等）。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實驗資料2份,，作為優(yōu)秀科普家庭評比條件,。

六、表彰獎勵：

學校的表彰方案：設學生單項獎,、優(yōu)秀科普班級,、優(yōu)秀科普家庭 、優(yōu)秀科技指導獎,。

1,、評選“科技之星”。

2,、學校將組織有關人員對老師和學生的作品進行評比,，評選出一、二,、三獎,，推出優(yōu)秀科技輔導員，優(yōu)秀科技教師,。

3、表彰“優(yōu)秀科普班級”,。

（1）班級積極按學?；顒臃桨福M織宣傳發(fā)動，營造良好的科技宣傳氛圍,?？萍冀恰⒃u比占10%,。

（2）競賽項目：科技小制作,、科技小發(fā)明、小創(chuàng)意,、調(diào)查報告,、科學幻想畫、科技實踐活動等40%,。

（3）各班的展示活動,，評比占20%

（4）班級自創(chuàng)活動，評比占15%

（5）班級網(wǎng)頁及博客能及時更新科技節(jié)期間班級活動剪影,、設科普知識角,、學生的科技小發(fā)明，小制作,，科幻畫,，科技小論文等的照片能及時上傳，評比結果占15%,。

4,、優(yōu)秀科普家庭：

（1.）與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感,。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇,，評比占40%

（2、）建立家庭探究角,，完成一個趣味實驗,，有相關的照片、觀察日記,、觀察到的記錄等,。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實驗資料2份，評比占60%

科技節(jié)活動方案（之四）

科普劇要求：

將科普知識,、科學實驗等以表演劇的形式表現(xiàn)出來,。把科學知識通過表演表達出來，注重科普性,、藝術性,，充分發(fā)揮學生們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力,，積極引導學生自編,、自導,、自演。服裝和道具這次不做嚴格要求,。時間不要太長,。

青少年板塊 由競賽活動與展示活動組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競賽,、優(yōu)秀少年兒童科學幻想繪畫展,、青少年優(yōu)秀科技實踐活動展；

科技輔導員板塊 包括科技輔導員科教創(chuàng)新成果競賽,、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導員評選等,。

科普進家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感,。

2,、建立家庭探究角，完成一個趣味實驗,。

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇二

省橫中第二屆校園科技節(jié)是學校一件大事,，參與人員比較廣，要求高一,、高二理,、化、生,、地理,、信息、語文,、通用,、美術全體老師與高一、高二全體學生參與,，并于10月份完成各組活動的設計與彩排,，10月25日把完整活動方案電子稿交教務處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會議,，我們對本屆科技節(jié)整體活動作初步規(guī)劃,，供大家準備、評議,?；顒又饕譃槿竽K：

一、科技知識普及,。

二,、技術能力比賽。

三,、科技社團匯演,。

序號 活動項目 參與學生 活動形式 時間 負責人

1 作文征文 高一,、高二 比賽 11月10日 z

2 科普講座 高一 普及講座 11月10日 z

高二 普及講座 11月10日 z

3 觀看前沿科技視頻 高一,、高二 普及教育 11月11,、25 z

4 科技知識有獎問答 高一、高二 猜燈謎形式 11月9日 z

5 科技類知識展板 高一,、高二 展板 11月1日起 z

序號 活動項目 參與學生 活動形式 時間 負責人

1 科技節(jié)徽標設計 高二全員 作品評比,、確定徽標、徽章 11月2日 z

2 創(chuàng)意設計趣味賽 高一每班 競賽 11月10日 z

3 趣味科技 高二每班 競賽 11月24日 z

4 化學實驗 高一每班 競賽 11月25日 z

5 理,、化,、生實驗操作技能比賽 高二每班 班級綜合實驗能力比武 11月16日 z

6 研究性學習小組成果評比 高一每組 選出優(yōu)秀成果展板展示 11月30日 z

高二每組

序號 活動項目 參與社團 活動形式 時間 負責人

1 傳統(tǒng)項目：水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 z

2 雞蛋撞地球 創(chuàng)意科技社 精品展示 11月30日 z

3 傳統(tǒng)項目：化學魔術 表演 11月30日 z

4 傳統(tǒng)項目：網(wǎng)頁制作 比賽 11月30日 z

5 實驗器材制作 現(xiàn)場制作 11月30日 z

6 生命科學實驗探究 11月30日 z

7 地理原理模型制作 11月30日 z

另外，科技節(jié)活動期間,，zz負責活動全程視頻,，并最終剪輯制作，zz等語文組成員負責視頻解說詞,，刻錄光盤以備后用,。

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇三

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采,，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際,，特舉辦科普游園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設,，激發(fā)廣大同學學習和鉆研科學技術的熱情,。

在展示我校各學院在科學技術開發(fā)和研制方面的成果，以各學院的國家,、省,、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展,、日常生活等實踐領域的科技產(chǎn)品成果,，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。

xx月xx日,。

1,、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式,，展現(xiàn)各學院的各科研成功項目,。

2、同時邀請it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動,。

3,、由活動贊助方提供產(chǎn)品展示。

1,、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物,，設計展臺,，制作展板。

2,、各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式,，在活動前一周交與校科協(xié),，

4,、各學院負責各自展臺的。布置,，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作,。

5、各學院結合?？茀f(xié)整體宣傳方案,，同時做好本次活動的宣傳工作。

6,、各學院選送一個文藝節(jié)目,，參與活動當天的學院風采大賽活動場地設置。

1,、由電臺負責活動介紹,，以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時播報活動進展,。

2,、由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集,、新聞報道工作,。

3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介一同參加本次活動,，擴大活動影響面,。

4、活動贊助商在指定地點設置產(chǎn)品展臺,，由其自己負責布置和治理工作,。

1、活動冠名：活動可以以企業(yè)名為主題,。例如：第xx屆xx杯沈陽工業(yè)大學科技節(jié)開幕式,。

2、有關獎項冠名,。

3,、為商家提供展臺。

4,、由商家提供給予的獎品,。

5,、在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。

6,、浮球,、條幅、海報等宣傳項目,。

說明：

①項目預算：3千元,。

②預算明細：場地費用,，相關禮品獎品費用,，布置場地費用，相關雜費宣傳品制作費用,。

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇四

一,、進一步健全組織網(wǎng)絡，夯實科普工作基礎,；

社區(qū)將在08年創(chuàng)建“市級科普示范社區(qū)”的基礎上,，進一步建立健全社區(qū)科普組織網(wǎng)絡。進一步完善科普工作領導小組,，繼續(xù)以社區(qū)主任牽頭總負責,、社區(qū)其他干部成員共同參與實施的科普工作機制；進一步充實壯大“科普志愿者服務隊伍”,，以科普志愿者帶動周邊社區(qū)群眾樹立崇尚科學破除迷信的決心與信心,；并依托轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位及共建單位，由社區(qū)牽頭組織邀請衛(wèi)生,、文化,、科技、教育等多方面專家,、學者,，深入到社區(qū)及社區(qū)居民家中開展多樣、生動活潑的科普文化宣傳及文娛活動,。

二,、進一步加強宣傳力度，營造濃郁的科學文化氛圍,；

社區(qū)以活動室為社區(qū)活動主陣地,，以文化宣傳欄、宣傳櫥窗,、黑板墻報,、科普畫廊等作為轄區(qū)宣傳載體，在轄區(qū)內(nèi)各居民樓道廣泛張貼科普知識宣傳海報,，架設宣傳橫幅,，定期組織科普志愿者上門宣傳講解家居實用“科學小秘密”,，在全社區(qū)營造科普宣傳的濃郁氛圍。

三,、開展豐富多彩的科普活動,，提升轄區(qū)整體科普水平；

1月份結合冬季特點,，開展防火防盜的普及宣傳,；

2月份結合春節(jié)特點，開展宣傳煙花爆竹禁放工作,；

3月份結合綜治宣傳月和“3.15”消費者活動日,，開展法律咨詢服務；

4月份結合計劃生育的特點,，開展優(yōu)生優(yōu)育科普知識宣傳,；

5月份結合“五。一”勞動節(jié)的特點,，開展安全生產(chǎn)的宣傳活動,；

6月份結合“六。一”兒童節(jié)特點,，開展青少年科普知識講座,；

7月份結合黨的生日，開展革命傳統(tǒng)教育,；

8月份結合“八,。一”建軍節(jié)，開展國防知識講座,；

9月份開展食品衛(wèi)生知識宣傳活動,；

10月份結合國慶節(jié)及九九重陽節(jié)，開展愛國主義的教育和尊老愛幼品德教育,；

11月份開展“生活小竅門”知識講座,；

12月份開展“艾滋病”防治工作宣傳及禁毒知識講座；

2012年,，我社區(qū)將繼續(xù)以黨的十七大精神為指引,，發(fā)揮社區(qū)的最大優(yōu)勢職能，為促進社區(qū)居民科學意識的進一步提升,，爭創(chuàng)“省級科普示范社區(qū)”繼續(xù)邁進,！

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇五

為了貫徹《中華人民共和國科學技術普及法》、《全民科學素質行動計劃綱要》,，全面推進我校素質教育,，進一步培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新精神和科學實踐能力。我校擬于12月開展武夷山實驗小學科技月系列活動。為豐富校園生活,、開拓學生特長,、發(fā)展學生專項愛好提供有效平臺，并以次喚醒每個孩子的科學潛能,，激發(fā)學生“學科學,，愛科學，用科學”的興趣,，讓科技創(chuàng)新的種子扎根于素質教育的熱土中,。

體驗，創(chuàng)新,，成長

科技伴我成長,，科技成就未來

用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造

三,、四,、五、六年級學生

教務處負責組織三至六年段以班級為單位督促各項活動的有序進行,，同時委托科學組提供科技制作的選題，指導及評選等活動,。其活動流程如下：

1,、前期宣傳

在科技月內(nèi)，各班開展以科技為主題的黑板報評選活動,。

在科技專題欄上刊登科普知識等相關科學文栽,。

在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動口號加強宣傳力度。

2,、活動內(nèi)容及形式

a,、科學幻想畫（與美術組合作）

待選課題：航天，宇宙,，未來的住房,、城市等。

b,、科技小制作

待選課題：制作標本,，航模，船模,；巧制四季星空圖,，小小沙盤，一分鐘計時器,，光壓風車,。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。

c,、科技小論文

待選課題：對作品制作過程中問題的探究與總結,，對未來城市的。暢想,，宇宙有邊嗎等,。

3、評選作品

各年段以班級為單位選送參賽作品,，分別開設個人獎及團體獎,，分別設一、二,、三等獎若干名,，團體獎以班級為單位。

4,、頒獎及展演

展演獲獎的參賽作品,，表彰優(yōu)秀作品的個人、班級,、以及指導老師,。獲獎者可在學期科學科成績中適當加分。

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇六

為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,，進一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力,，促進全市青少年科技教育事業(yè)的科學發(fā)展，經(jīng)市科協(xié),、市教育局研究,，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節(jié)”。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一,、

創(chuàng)新,、實踐、成長

二,、

20xx年5月25日至6月30日,。

三、

各中小學校,、青少年校外科普教育基地

四,、

圍繞活動主題，將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽,、書法繪畫大賽,、diy蛋糕制作大賽；科技創(chuàng)新大賽,、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區(qū)競賽,、青少年科學影像節(jié)、青少年科學調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”,；組織參加國家和省高?？茖W營活動、第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽xx市優(yōu)秀項目巡展,、七巧科技系列科普活動,、2013年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區(qū)科協(xié)、教育局,、學校組織舉辦的各項活動,。

五、

（一）創(chuàng)新形式,，突出特色,。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用,，以點帶面,，創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵,，提高活動的影響力,。

（二）加強宣傳，擴大影響,。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的高度,，充分認識開展青少年科技節(jié)的重要意義,，精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容,。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動，利用學校各種宣傳載體,，廣泛開展科普宣傳教育活動,，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮,。

（三）精心組織,，加強領導。在青少年科技節(jié)活動期間,，各縣（市）區(qū)科協(xié),、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區(qū),、本部門的活動內(nèi)容,。

（四）搞好總結，及時上報,。各單位要注意典型活動的挖掘和資料,、圖片的收集，活動結束后，在 https:/// 6月末報送市科技館青少部,，作為此次活動總結表彰依據(jù),。

聯(lián) 系 人：xx

聯(lián)系電話：xx

聯(lián)系地址：市科技館（xx市xx大街99號）

校園科技節(jié)活動方案 科技節(jié)活動方案策劃篇七

認真貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，以新課程實施要求為指導,，以全面實施素質教育為目標,，面向全體學生，培養(yǎng)學生的研究精神,，創(chuàng)新精神和實踐能力,，提升學生的科學素養(yǎng)，豐富學生的知識結構,，培養(yǎng)學生“科技創(chuàng)新,，人人有責”意識，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

1．培養(yǎng)學生尊重科學,、熱愛科學的情感，激發(fā)學生勤奮學習,、立志成才的斗志,；

2．鍛煉學生的動手能力，激發(fā)學生勇于創(chuàng)造的精神,；

3．拓寬學生視野,，豐富校園生活，提升學生的科學素養(yǎng)和關愛生命的人文情懷,。

1．參與對象,。各相關處室,、班主任,、科任老師和在校全體學生。

2．分類實施,。校園科技節(jié)由不同的活動系列組成,，各年級、各學科,、各備課組及全體學生要根據(jù)自己的特點在活動中選定自己的活動內(nèi)容,，根據(jù)不同活動的具體要求組織實施。

3．注重過程,?；顒拥膶嵤┮牟邉澓统浞譁蕚洌獓@活動的主題科學設計活動方案,。同時要遵循以下原則：與學習相連,、與生活相關,、與科技結合；體現(xiàn)時代氣息,、彰顯科技魅力,、展現(xiàn)學生水平。核心是我們的,、自己的,、科學的、時代的,。

4．嚴格評審,。每項活動都要制定出較為完備的考評方案，活動結束后,，要組織對活動的成果進行評審,，要設置一、二,、三等及優(yōu)秀獎若干名,，對獲獎者個人及團隊進行表彰。各類比賽務必公平,、公正,、公開，評委工作嚴肅認真,、公平負責,。

5．成果展示。對科技節(jié)活動中產(chǎn)生的獲獎作品要進行展示,，以此激發(fā)全校學生學科學,、用科學的積極性。

6．鼓勵教師發(fā)揮自身特長,，積極輔導學生參加科普活動,，通過本次科技節(jié)，提高教師的科技輔導能力,，逐步發(fā)展、形成科技特色項目,。

為加強對此項活動的組織領導,，特成立第八屆科技節(jié)活動領導小組。

組 長：劉培德

副組長：陳燕墩 許金聚 林祥生 葉文隆 謝章棋 沈文偉

成 員：柯榮輝 李宏昇 柯永杰 鄭明川 林澤權 鄭海濱 胡銀杉 陳銀良

陳炳貴 劉鵬鵬 林進筑 劉凌鵬 謝輝煌 郭志宏 李啟芳 蔡仔恒 班主任 團委會 學生會 科技創(chuàng)新協(xié)會

1．活動對象：全校學生

2．活動內(nèi)容：動員大會

3,、 活動時間：11月6日

4．活動地點：大操場

1．活動目的：促進學生對現(xiàn)代物質文明的了解,，激發(fā)學生愛科學、學科學,、用科學的情懷,。

2,、 活動內(nèi)容：生物組組長沈立福老師開設科普講座《基因工程和現(xiàn)代生物技術》

3．活動對象：高一學生

4．活動時間：11月22日

5、 活動地點：圖書館多功能會議廳

1,、競賽目的：豐富我校學生課余文化生活,，進一步拓展學生的科普知識，培養(yǎng)學生愛科學,、學科學,、用科學的好習慣。

2,、競賽內(nèi)容：開展科普知識競賽,，競賽要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)，以書面閉卷答題的形式進行,。

3,、競賽時間：11月23日

4、參加對象：高一,、高二,、初一、初二每班擇優(yōu)推薦3名學生參賽,。

5,、評獎辦法：初中組評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。高中組評出一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,。

通過組織學生觀察自然與社會，閱讀科普讀物,，然后寫一篇觀察報告,、科技小論文、讀后感,、科普童話,、科普幻想等體裁的文章。

（1）論文必須符合基本格式,，所有論文一律用a4紙打印,，正文使用宋體四號字，字數(shù)在1000——2500字之間,。

（2）科技小論文要突出論據(jù)的科學性,、思維的創(chuàng)新性，有一定的實用價值,；社會調(diào)查必須經(jīng)過實地調(diào)查或查閱文獻,，內(nèi)容必須真實,，不得捏造或浮夸，調(diào)查要求實事求是,。

（3）論文題材,、內(nèi)容不限，不得抄襲,、網(wǎng)上下載,，文責自負。引用原文或資料必須注明,。論文可個人撰寫,，也可小組合作（最多不超過4人），注明作者及所在班級,。

（4）作品上交截止時間：11月25日,。各班班長收齊后上交給教研室柯榮輝主任。

高一,、高二,、初一、初二每班至少上交一篇科技小論文參與評選,。

初中組評出一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。高中組評出一等獎1名,，二等獎3名，三等獎5名,。

畫面的表現(xiàn)內(nèi)容可以是對未來科學發(fā)展的暢想和展望,，可以是從天到地、從陸地到海洋,，從人類日常生活,、環(huán)境變遷、城市建設,、植物演變與發(fā)展,；可以涉及通信技術、生命科學,、能源技術,、網(wǎng)絡技術、生態(tài)保護,、綠色商品等方面的科技內(nèi)容。

（1）參賽作品要求充分體現(xiàn)科學幻想,，注意構想的創(chuàng)造性,、新穎性和科學性,。

（2）每幅作品應有“標題”，并配有簡短的背景材料文字介紹,，有作者署名及注明所在班級,。

（3）作品可個人單獨完成，也小組合作完成（不超過3人）,。內(nèi)容不得侵害他人合法權利和個人隱私,。

（4）作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給團委會傅連玉老師,。

高一,、高二、初一,、初二每位美術教師的每個教學班至少上交一份科技繪畫作品參與評選,。

初中組一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。高中組一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,。

a.“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,，運用“聲,、光、電,、磁,、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品,。

b.“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活,、學習用品中的不足、缺陷,，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明,，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具,。

（注：如無制作條件,，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設計思路,、設計原理,、設計圖紙）

a．根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準備與制作,，每位學生可獨立或與家長共同制作（20xx社區(qū)春節(jié)活動方案范文700字3篇）1至2件科技小發(fā)明,、小制作作品參賽,。（每班擇優(yōu)選送，至少1件）

b．比賽作品應圍繞科技節(jié)主題,，有科技含量,、創(chuàng)新性、實用性,、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切,，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。

c．作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）,、作品題目,、作者班級、姓名,、年齡,。

d. 作品上交截止時間：11月25日。各班班長收齊后上交給教研室李峪濤老師,。

高一,、高二、初一,、初二各班至少有一個科技小制作作品參與評選,。

初中組評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。高中組評出一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,。

選材要新穎、健康,，但不能單一,，應具有多樣性。以貼近學生,、貼近時代以及反映年輕人思想,、國內(nèi)外科技發(fā)展動態(tài)等為主。

手抄報統(tǒng)一為4開紙（55cm*39cm）,，可以參考校報,，版面布局合理，知識性和和觀賞性有機統(tǒng)一,，排版自由發(fā)揮,，可以個人參賽，也可以小組集體參賽，作品不為印刷品,。

作品上交截止時間：11月25日,。各班班長收齊后上交給俊杰樓103室張曉鵬老師。

高一,、高二、初一,、初二每班至少上交一份科技手抄報參與評選,。

初中組評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。高中組評出一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,。

20xx年11月上旬動員準備，11月中旬開始分類開展活動,，11月下旬為作品評比展出時間,，各負責人收集評審作品并上交給科技活動室展出，過程性材料如拍攝的照片等送教研室存檔,。20xx年12月為表彰獎勵時間,。請各組織單位積極開展工作，按時完成任務,。

1,、科技之星：獲得一等獎的個人，學校將在期末表彰會上授予“科技之星”榮譽稱號,。

2,、單項獎：設一等獎、二等獎,、三等獎各若干名,，分別給予獎品和證書，并把一等獎的作品送到縣參與評選,。

3,、團體獎：一等獎每人次記3分、二等獎每人次記2分,、三等獎每人次記1分,，學校以各班成績總分為序，按高中組總分前6名班級,，初中組前3名班級表彰為科技節(jié)活動先進班集體并在11月份班級考核中加1分,。

4、對未積極參與活動的班級每項扣除11月份班級考核分1分。

福建省安溪第八中學

20xx年10月2日