為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇一

本屆科技節(jié)活動別開生面，效果良好,。呈現出學校領導重視,，組織管理落實；主題突出鮮明，教育目的明確,；形式活潑生動,，人員參與面廣等特點。現作如下簡要總結：

成立了以袁位校長為組長的活動領導小組,，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員,。責任到人，任務明確,，組織落實,，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。

1,、本次活動主題：體驗·創(chuàng)新·成長

2,、活動目的明確：

（1）全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。

（2）注重探究,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。

（3）汲取科學家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學生學科學,、愛科學,、用科學的興趣。

（4）面向全體學生,，普及科學知識,，培養(yǎng)學生動手實踐能力。

（5）通過各種活動發(fā)現品學兼優(yōu),，在科技方面有潛能的學生,，為參加市縣比賽作準備。

（6）提升學生的.科學素養(yǎng),，提高學?？萍冀逃馁|量，擴大科技教育的內涵,，推動學生科技活動的蓬勃開展。

本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念,、科學新穎,、靈活多樣、富有創(chuàng)造性,?；顒臃蠈W生實際，吸引廣大青少年學生積極主動參與,。主要有聽科普報告,、講座，看科普電影、錄像,、書刊,、展覽、科技互動表演,，作科技小制作,、小發(fā)明、科幻畫,、科普知識黑板報,，參觀校園科普教育基地等。

本屆“科技節(jié)”活動的內容廣泛,，活動形式生動活潑,，且將科技活動的科學性、思想性,、實踐性和興趣性緊密結合起來,。其活動內容體現在以下幾個方面：

1、科技創(chuàng)新主題活動,。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,，講解了我國與世界科技的發(fā)展，了解現代科學發(fā)展的前景趨勢,，并在創(chuàng)新實踐活動學科學,、用科學。

2,、科技小制作,、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學生的極大興趣,。本次收到科技小制作70件,，評出一等獎15名、二等獎20名,、三等獎35名,。

3、科技模型比賽活動,。本著自愿參加的原則,，“巴渝新居”建模比賽有129人參加，67人獲獎,；“大白鯊”遙控快艇有106人參賽,，67人獲獎；電子百拼有21人參加,，全部獲獎,。

4,、少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上,，通過科學的想像,，運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展,、科學技術的遐想而產生的繪畫作品,。本次收到科幻畫107幅，評出一等獎25名,、二等獎35名,、三等獎47名。

我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號,。但科技創(chuàng)新永無止境,。實驗小學師生將以自身的實際行動，在創(chuàng)新上努力,，在努力中創(chuàng)新,，力爭讓我校科技特色教育再上新臺階,。

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇二

為了提高學?？萍冀逃馁|量，鞏固學?？萍冀逃晒?，根據淄博市教育局《淄博市第十三屆中小學生“布谷”科技節(jié)活動實施方案》的通知（淄教基字〔20xx〕6號）有關要求，結合我校實際,，在全區(qū)中小學開展20xx年中小學校園科技節(jié)活動,，學校于20xx年4月28日開展了淄川區(qū)淄河中學校園科技節(jié)系列活動。

本屆科技節(jié)活動別開生面,，效果良好,。呈現出學校領導重視，組織管理落實,；主題突出鮮明,，教育目的明確；形式活潑生動,，人員參與面廣等特點?，F作如下簡要總結：

成立了以翟純鋒校長為組長的活動領導小組，并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員,。責任到人，任務明確,，組織落實,，確保了“科技節(jié)”活動的有序開展,。

1、本次活動主題：科技承載夢想

2,、活動目的明確：

（1）全面落實《淄博市第十三屆中小學生“布谷”科技節(jié)活動實施方案》的通知文件精神,。

（2）注重探究，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。

（3）面向全體學生,，普及科學知識，培養(yǎng)學生動手實踐能力,。

（4）通過各種活動發(fā)現品學兼優(yōu),，在科技方面有潛能的.學生，為參加市區(qū)比賽作準備,。

（5）提升學生的科學素養(yǎng),，提高學校科技教育的質量,，擴大科技教育的內涵,，推動學生科技活動的蓬勃開展。

本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念,、科學新穎,、靈活多樣、富有創(chuàng)造性,?；顒臃蠈W生實際，吸引廣大教師和學生積極主動參與,。主要有聽科普報告,、講座，看科普電影,、錄像,、書刊、展覽,、科技互動表演,，作科技小制作、小發(fā)明,、科幻畫,、科普知識黑板報等。

本屆“科技節(jié)”活動的內容廣泛,，活動形式生動活潑,，且將科技活動的科學性、思想性,、實踐性和興趣性緊密結合起來,。其活動內容體現在以下幾個方面：

1,、科技創(chuàng)新主題活動。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,，講解了我國與世界科技的發(fā)展,，了解現代科學發(fā)展的前景趨勢，并在創(chuàng)新實踐活動學科學,、用科學,。

2、科技創(chuàng)新成果,、科技創(chuàng)意設計,、科技論文、科幻畫評比等活動,。這類活動必將引起學生的極大興趣,。本次收到科技小制作20件。

3,、本次“科技節(jié)”師生積極性高,，大家熱情參與。學校對表現優(yōu)秀的班集體還進行了評比,，獲得一等獎的班級是六（2）班,、七（1）班、八（3）班,、九（2）班,、

我校首屆“科技節(jié)”在區(qū)領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境,。實驗小學師生將以自身的實際行動,，在創(chuàng)新上努力，在努力中創(chuàng)新,，力爭讓我?？萍继厣逃偕闲屡_階。

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇三

為貫徹落實國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神,，增強青少年的科技創(chuàng)新意識和實踐能力,，促進青少年科學素質的提高，我校在校領導的高度重視及各位老師的精心組織,、策劃下,，以科技創(chuàng)新為主題，通過舉辦一年一度的科技節(jié),，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,，提高我校學生的科學素質和實踐能力，在全校范圍內營造濃厚的學科學,、愛科學,、用科學的科技氛圍,。在活動中把科學意識和培養(yǎng)文明習慣相結合，讓學生用科學知識來指導日常生活,，養(yǎng)成保護環(huán)境，文明生活的好習慣,，陶冶愛自己,，愛他人，愛學習,，愛自然的美好情操,，構建和諧的校園。

歷年來,，我校以科技節(jié)活動為載體,，開展各類學生活動普及科技知識，鍛煉學生的動手能力和實踐能力,。每屆科技節(jié),，從領導到普通老師，都非常重視,，營造出了濃濃的科技文化氛圍,。活動期間產生的一些優(yōu)秀作品參加省市青少年科技創(chuàng)新大賽取得了可喜的成績,，如:鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽中,，我校學生作品“變廢為寶的`乒乓撿球樂”和“洗潔紙”均獲得市二、三等獎,。

今年,，我校圍繞本屆科技節(jié)主題“發(fā)展與創(chuàng)新”，結合本校實際開展了豐富多彩的系列活動,?？偨Y如下:

學校就對這次活動進行了大力動員，精心布置,。11月4日的周一晨會,，王志范校長做了科技節(jié)開幕式講話，向全校師生發(fā)出積極參與科技節(jié)活動的號召,，校紅領巾廣播站在11月4日至8日期間進行了為期一周的科普知識宣傳,，各位班主任老師也利用晨會、班隊活動課,，組織學生學習科普知

1,、各班級在11月中旬完成了一期科技專題板報、手抄報,，學校展廳展出了科普知識宣傳畫,，吸引了大量學生參觀,，效果良好。

2,、舉行科普知識講座與播放科普錄像,。活動期間,，科技輔導老師分年級為學生開展科普知識講座,，播放了科教視頻，讓學生在有聲有色,、有形有彩的世界里吸取科學知識,，培植科學精神，激發(fā)創(chuàng)造欲望,。

3,、開展學生小發(fā)明、小制作活動,?？茖W小制作充分培養(yǎng)了學生的動手能力，讓他們充分展示了自己的才能,，在知識的海洋里遨游,，很多孩子的特長在這里得到了充分的展示。

意義非凡的11月,，在我們幸福滿滿地笑對喜人的收獲時,，我們仍然滿懷熱情與期待，我們向科技進軍的腳步不會停止,，我們不斷探索,，奮發(fā)向前的科技精神不會停歇。我們這支勤奮求實,，開拓創(chuàng)新的隊伍將一如既往地帶領著我們的孩子在科技的世界里遨游,，品出科技的味，讀出科技的美,。讓科技融入到我們生活的每一個角落,，讓科學的光芒為每一個善于發(fā)現和運用它的人們感受到溫暖。讓孩子們的夢想,，在科技的促動下,，飛得更高，更遠,！我們教師也將不斷提升科技節(jié)活動的質量,，不斷提高科技發(fā)明的檔次，為素質教育做出更大的貢獻。

xxx小學

20xx.11.27

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇四

根據《淄博市第十三屆中小學生“布谷”科技節(jié)活動實施方案》的通知（xx號）和我校教育教學實際,，為了豐富科技創(chuàng)新活動內容和方式,，所以廣泛開展內容充實、形式多樣的科技創(chuàng)新活動,，引導學生在活動中充分體驗學習,、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,，提高青少年愛科學、學科學,、用科學的興趣與熱情，提升青少年的科技素質和技能,，推動我?？萍冀逃慕】蛋l(fā)展。

科技承載夢想

20xx年4月10月四,、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（4月）

根據科技節(jié)活動的總體要求,，充分利用多種渠道和時機，廣泛宣傳,，營造氛圍,，掀起科技創(chuàng)新活動的高潮，確?；顒釉鷮嶉_展,。發(fā)動廣大師生積極參與科技教育系列活動。

（二）組織實施階段（5月－10月）根據我校實際和以往的成熟經驗,，組織開展內容豐富,、形式多樣的符合我校特色的科技節(jié)活動。

1,、科技輔導員培訓

按照市,、區(qū)教育局總體安排，分項目,、分學段組織科技輔導員培訓和觀摩學習活動,。

2、科普活動校園行

按照教體局的安排,，逐項完成,。

3、科技競賽活動

（1）中小學生創(chuàng)新活動

召開專題會議組織我校教師,、學生開展創(chuàng)新成果,、創(chuàng)意設計、科技論文、科幻畫評比等系列活動,。并責任到人,，有布置，有檢查,。

①進行實物制作,，參加科技創(chuàng)新作品評選。

②科技創(chuàng)意作品評選,。

按照參賽要求上交作品,，并在學校內設立專區(qū)展評。

③按照要求提交科學幻想畫并參加評選,。

④教師科教創(chuàng)新成果評選,。

安排有特長的教師，提前做好準備,，按時提交參賽作品,。

⑤科技論文評選。

按分配名額,，評選出參賽論文,，并公示。

⑥科技實踐活動評選,。

按照通知的具體要求,，準備好各種材料，按時上報,。

（三）成果展示階段（10月）

如果作品入圍,，則嚴格按照區(qū)教體局要求將作品進行評選，以備參加全市集中展評,。

（四）總結表彰階段（11月）

根據教體局的評選結果和我校上交作品的位次,，對參與此次活動的教師、學生進行表彰獎勵,。具體參照《淄河中學教科研獎懲辦法》執(zhí)行。

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇五

科學是人類智慧的結晶,，科學是人類文明的象征,。歷時近一個月的學校科技節(jié)已順利閉幕了,?；仡櫿麄€過程總結如下：

學校領導高度重視，教師們的出謀劃策,，活動的精神和內容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行,。所有教師根據活動的宗旨,，細心領會活動的具體要求，并結合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署,。

科技節(jié)開幕后,，科技節(jié)第一階段是全校動員，各位老師都在積極組織,、宣傳,，努力營造學科學、講科學,、用科學的校園氛圍,；科技節(jié)第二階段—畫出自己心中的建筑，吸引了許許多多的學生和家長,?？萍脊?jié)第三階段—家庭實驗室。結合本年級的科學課,，開展了豐富多彩實驗,，三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中，學生們集思廣益,，有些開展小組討論，有些請教父母家長,。學生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W們的贊許而歡悅,。

在這次活動中，教師的積極動員,、悉心指導,，學生們踴躍參加、動手動腦,，家長的廣泛支持,、配合響應就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,，才能真正促進學生的主動發(fā)展,。

回顧本次科技節(jié)，我們總結了一些成功經驗：

1,、教師通力合作,，指導到位。我們通過組內自培,，教師互助等形式推進了活動的各個進程,，合理的安排與有序的`組織，使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛,。

2,、學生人人參與，能力得到提高。在科技節(jié)活動中,，同學們通過動手做實驗,，深刻地感受到了學科學、玩科學,、我快樂,，體會到了科學就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動腦,，讓科學更好地為我們服務。

3,、家長大力支持,、給予幫助。

本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕,，但是活動本身的成功并不是我們的目的,。我們高興地看到，我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展,；組織大型活動的能力得到了一定的提升,；學生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng)，發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神,。通過這次活動的順利實施,，我們也積累起了更多的經驗，也給了我們更強的信心：我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能,，引導孩子們親近自然,，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣,。

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇六

在學校領導的高度重視及各位老師的精心組織,、策劃下，經過各位老師,、同學的共同努力,，我校第xx屆科技節(jié)活動現已圓滿結束，通過學校的科技節(jié),，使我校師生形成倡導科學,，弘揚科學，學好科學,，用好科學的良好氛圍,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動學?？萍蓟顒拥纳钊腴_展?，F將本次活動的開展情況作如下小結：

首先從本次科技節(jié)活動的開展來看,，所有的活動在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進行,，各項活動的負責與分工明確,。科技節(jié)活動的方案是在與各位負責老師充分協(xié)商后才做的最后定稿,。學校大隊部承擔活動中宣傳工作,，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動氛圍。各項科技活動的設立與安排以科技節(jié)計劃為主題,，進行切合學生實際需要的活動開展,，整體安排由德育處進行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時間讓學生參與活動,。此外各部門,、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動性,，為活動開展獻言獻策,，使科技節(jié)各項活動能夠順利開展。

其次從本次科技節(jié)的活動內容來看,，較比前都豐富了一些,。除了傳承原有的科幻畫、小制作,、手抄報,、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個為什么》科普視頻,、科普講座，還舉行了“用報紙造橋”創(chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項目,。

本次科技節(jié)的活動項目很多,，但并不意味著多而不實。在活動中,，學生們不但鍛煉了自己的能力,，更獲得了很多新的科學知識，通過視頻《十萬個為什么》,，學生懂得了人出汗是為了調節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣,；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學們的強項,，在比賽前，還可以看到同學們互相討論的制作方案,，力爭使紙橋做的看最穩(wěn)固,。

雖然此次科技節(jié)活動開展的熱熱鬧鬧,，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進來,，但是從活動的開展和作品的質量來看,，一些班級參與不夠積極，整個科技節(jié)活動中有些班級上交的作品寥寥可數,。一些班級對作品的要求不高,，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀,、細節(jié)方面,、清潔程度上都不理想。其實我們很多同學有非凡的創(chuàng)造能力,，想象能力,，但動手的能力還有所欠缺，在實際操作過程中由于沒有老師或家長的指導,，做出來的作品就有些粗糙了,。因此，在以后類似的活動中,，我們要提高認識,，提高要求，而不是停留在原有的基礎上,，沒有進步,。

校園科技節(jié)活動總結與反思 校園科技節(jié)活動方案篇七

隨著最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結束，20xx年校園科技節(jié)落下帷幕,?？萍脊?jié)為同學們提供了一個叩響科學殿堂的機會，在科技節(jié)活動中,，同學們自己尋找鑰匙,，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門,。

本屆校園科技節(jié),，不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽,，也有最強大腦般的科學達人賽,，還有動手實踐的航海模型比賽，更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學實驗秀和頭腦奧林匹克競賽,，同學們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導火線,，用獨特的視角探尋科學技術的閃光點。

在開幕式上,，我校創(chuàng)客社指導老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭,。他指出,，我校科技特色顯著,，獲得諸多科技項目比賽榮譽,，并勉勵同學們踴躍參與科技節(jié)。來自初三（6）班的3名同學則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學小實驗和“空氣托水”小魔術,，讓我們深切地感受到基礎的科學原理在神奇的魔術中的體現,。

在比賽現場，同學們盡顯創(chuàng)意與才能,，譜寫一個又一個精彩的故事,。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現場，大家撥弄著手中的紙張,，用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手,，制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學都在默契地配合中逐漸完成了作品,，紙橋越搭越長,，平衡桿越來越牢固，大家的形狀各異,，但是似乎都在述說著不同的`個人故事,。小小的一張紙，在同學們手中變幻,，這其中蘊含了深刻的工程學和數學的學科知識,。

科學創(chuàng)意實驗show現場，臺上的同學呈現出一個又一個創(chuàng)意奇妙的實驗,，令人眼花繚亂,，大家或是取材環(huán)保，或是創(chuàng)意無限,。實驗show,，秀出了同學之間良好的團隊配合能力，秀出了同學們的科學創(chuàng)意,，秀出了同學們對科學的興趣與熱愛。

航海模型比賽場地,，航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節(jié),、航海模型的制作理論知識，再讓學生在限定時間內完成作品參加比賽,。航模作為一項科學體育競技項目,，不僅提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進取的優(yōu)秀品質,，促進德,、智,、體全面發(fā)展。

科學達人賽,，即初一年級科學知識競賽現場氛圍緊張,，各班選手們正努力搶答題目，本次比賽分為必答題,、選答題和搶答題三種題型,，對于同學們的科學基礎知識和課外知識都是一種考驗，同時也考驗著選手們的團隊合作能力,。

科幻繪畫比賽,，同學們紛紛展開豐富的想象，圍繞著主題,，創(chuàng)作繪畫,，各班學生都積極參與，精心繪制了許多優(yōu)秀的作品,。同學們的巧妙繪畫,，構圖新穎，一幅幅好作品躍然紙上,。還有,，小發(fā)明和小課題評比中，學生合作完成科學探究或是發(fā)明作品,，都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意,。

一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕，而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽,，相信只要悉心呵護和精心栽培,，小小生命也能根深葉茂。