范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
高考化學(xué)離子方程式書寫 化學(xué)離子方程式高中篇一
溶液呈中性:2h++so42-+ba2++2oh-==2h2o+baso4↓
so42-沉淀完全++so42-+ba2++oh-==h2o+baso4↓
5,、nahco3和ca(oh)2
石灰水少量:ca2++2oh-+2hco3-==caco3↓+co32-+2h2o
石灰水過量:ca2++oh-+hco3-==caco3↓+h2o
6、ca(hco3)2和ca(oh)2
石灰水少量或過量:ca2++oh-+hco3-==caco3↓+h2o
7,、mg(hco3)2和naoh
naoh少量:mg2++2oh-==mg(oh)2↓
naoh過量:mg2++2hco3-+4oh-==mg(oh)2↓+2co32-+2h2o
方法:少量物質(zhì)定為1,,且符合組成關(guān)系,過量物質(zhì)需要多少寫多少,。
四,、復(fù)鹽與堿
高考化學(xué)離子方程式書寫 化學(xué)離子方程式高中篇二
多酸的酸酐與堿反應(yīng),酸酐少量生成正鹽,,酸酐過量生成酸式鹽,。
1、co2與nao
少量co2:co2+2oh-==co32-+h2o
過量co2:co2+oh-==hco3-
此外,,當(dāng)co2通入naalo2,、ca(clo)2、na2sio3等溶液中時,,co2少量生成碳酸鹽,,過量生成碳酸氫鹽。不過有一個例外,,當(dāng)co2通入苯酚鈉溶液中,,無論co2少量還是過量,均生成碳酸氫鈉,,苯酚的酸性強(qiáng)于碳酸氫鈉酸性的緣故,。
類似的還有:so2、h2s等通入到堿液中,。
高考化學(xué)離子方程式書寫 化學(xué)離子方程式高中篇三
2,、alcl3與naoh
少量naoh:al3++3oh-==al(oh)3↓
過量naoh:al3++4oh-==alo2-+2h2o
3、naalo2與hcl
少量hcl:alo2-+h++h2o==al(oh)3↓
過量hcl:alo2-+4h+==al3++2h2o
所以,,以naalo2或alcl3為原料制備al(oh)3沉淀,,一定控制好酸堿的用量。
三,、酸式鹽與堿
高考化學(xué)離子方程式書寫 化學(xué)離子方程式高中篇四
一種還原劑遇到多種氧化劑,,先和氧化性強(qiáng)的物質(zhì)反應(yīng);一種氧化劑遇到多種還原劑,先和還原性強(qiáng)的物質(zhì)反應(yīng),。
9,、febr2溶液中通入cl2(fe2+比br-還原性強(qiáng))
少量cl2:2fe2++cl2==2fe3++2cl-
過量cl2:2fe2++br-+3cl2==2fe3++2br2+6cl-
50%br—被氧化:2fe2++2br-+2cl2==2fe3++br2+4cl-
fei2溶液中通入少量cl2(i-比fe2+還原性強(qiáng))2i-+cl2==i2+2cl-
10、fecl3和zn
少量zn:2fe3++zn==2fe2++zn2+
過量zn:2fe3++3zn==2fe+3zn2+
小結(jié):
離子方程式中量不同而面目不同多有存在,,百變不離其宗,,抓住基本方法,書寫就能快速準(zhǔn)確:
1,、酸式鹽與堿反應(yīng),,少量物質(zhì)定為1(陰陽離子參加反應(yīng),計(jì)量系數(shù)必須符合組成關(guān)系),,多量物質(zhì)需要多少寫多少,。
2,、如果有不同的要求,根據(jù)題意定出反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比,,再研究離子之間的反應(yīng)實(shí)質(zhì),。
高考化學(xué)離子方程式書寫 化學(xué)離子方程式高中篇五
8、kal(so4)2和ba(oh)2
沉淀的物質(zhì)的量最大(al3+沉淀完全):
2al3++3ba2++3so42-+6oh-==2al(oh)3↓+3baso4↓
沉淀的質(zhì)量最大(so42-沉淀完全):
al3++2ba2++2so42-+4oh-==alo2-+2baso4↓+2h2o
kal(so4)2和ba(oh)21:1反應(yīng)
2al3++3ba2++3so42-+6oh-==2al(oh)3↓+3baso4↓
方法:先確定反應(yīng)物物質(zhì)的量之比,,再根據(jù)離子的反應(yīng)實(shí)質(zhì)確定參加反應(yīng)的離子的物質(zhì)的量關(guān)系,。
五、氧化還原順序問題