隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園數(shù)學(xué)教研組總結(jié)報(bào)告篇一

由于幼兒的思維處于發(fā)展階段，基本上是一種感覺(jué)思維水平,，具有很難掌握抽象數(shù)學(xué)概念的特點(diǎn),。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，盡量讓幼兒通過(guò)和環(huán)境的相互作用進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

1、運(yùn)用游戲進(jìn)行幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)是一種較好的方法,。游戲是幼兒期最基本,、最主要的活動(dòng)。在游戲中,，幼兒可獲得數(shù)學(xué)知識(shí),，并有機(jī)會(huì)自由地表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的感受,。比如,，在進(jìn)行“娃娃家”游戲時(shí)，將餐具（勺,、碗,、筷子等）一一發(fā)給“孩子們”，讓他們與自己家的東西對(duì)比,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中,，使幼兒發(fā)展了一一對(duì)應(yīng)的概念。

2,、通過(guò)各種活動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué),。由于幼兒學(xué)習(xí)的方式和各自的愛(ài)好是不同的，在教學(xué)中我盡量設(shè)計(jì)各種活動(dòng),，提供不同選擇的機(jī)會(huì),，以滿(mǎn)足不同兒童的各種需要。比如,，在進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)時(shí),，我精良提供各種不同顏色小型積塑片、各種不同的積木,、各種學(xué)習(xí)用具,，以滿(mǎn)足不同兒童的探索需要。

3,、通過(guò)激發(fā)幼兒的思維來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育,。灌輸式的教學(xué)是一種不經(jīng)兒童思考的教學(xué)，在這種教學(xué)情境下,，幼兒不可能積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，不可能真正掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，發(fā)展邏輯思維,。因此,，一般我都會(huì)采取啟發(fā)式的教學(xué)方式，鼓勵(lì)兒童通過(guò)操作,，進(jìn)行探索,。在這個(gè)過(guò)程中，盡量設(shè)置各種問(wèn)題情境,，讓幼兒進(jìn)行思考,，自己得出答案。比如,，我經(jīng)常設(shè)置“如何知道誰(shuí)是最高的”這個(gè)問(wèn)題情境,，讓幼兒進(jìn)行思考。當(dāng)幼兒運(yùn)用了挨個(gè)比較和測(cè)量的方法比較出全班最高的小朋友后,，又引導(dǎo)幼兒思考：怎樣才能找出全幼兒園最高的小朋友,，怎樣才能找出全中國(guó)最高的小朋友，怎樣才能找出全世界最高的小朋友,，從而引導(dǎo)幼兒了解測(cè)量單位是怎么來(lái)的,。

4、通過(guò)激發(fā)幼兒的情感來(lái)進(jìn)行數(shù)學(xué)教育,。幼兒的情感極大地影響他們對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。通過(guò)提供幼兒可接受的、鼓勵(lì)的,、刺激的,、可欣賞的環(huán)境，以此激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，并使他們確信自己是有能力學(xué)好數(shù)學(xué)的,，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的積極態(tài)度。

5,、通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)學(xué)教育,。數(shù)學(xué)概念的內(nèi)化和語(yǔ)言技能的發(fā)展是兒童智力發(fā)展的兩個(gè)重要方面，二者相互作用,，相互促進(jìn),。在教學(xué)中一般都采用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔,、正確的語(yǔ)言表達(dá),，同時(shí)也給幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)數(shù) 學(xué)概念的理解的機(jī)會(huì)。

6、通過(guò)討論進(jìn)行數(shù)學(xué)教育,。幼兒通過(guò)操作,，通過(guò)自己的探索，對(duì)數(shù)學(xué)中的某個(gè)問(wèn)題有了一定的感受,，急于想表達(dá)自己的想法。教師應(yīng)該為幼兒提供機(jī)會(huì),，讓他們有自由表達(dá)的機(jī)會(huì),，并和同伴一起討論他們的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題。

總之,，在幼兒園的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，通過(guò)不斷總結(jié)、運(yùn)用新的教學(xué)方法,，取得了一定的成績(jī),，但還有不足之處，我將在今后工作中,，不斷探索,，不斷提高，不斷進(jìn)取,，爭(zhēng)取在工作中再創(chuàng)輝煌,。

幼兒園數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園數(shù)學(xué)教研組總結(jié)報(bào)告篇二

數(shù)學(xué)活動(dòng)的前提是培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動(dòng)手,，從幼兒身邊的事物入手,，要注重手、口,、腦并用,，從而開(kāi)發(fā)幼兒的智力。于是,，在本期的活動(dòng)中,，我們結(jié)合在板房的實(shí)際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn),，在上期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,。要求我們的不斷的實(shí)踐?？偨Y(jié)探索,，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法、手段,，不斷的創(chuàng)新才能更好的開(kāi)展活動(dòng),。本期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，在有限的環(huán)境里開(kāi)展了一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),，也取得了相應(yīng)的成績(jī)?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：

一、首先,，在工作實(shí)踐的同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)證明理論,，正因如此，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高,，

二,、本期我園來(lái)了兩位新教師，由于是新手,，沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，我們的老師毫無(wú)保留的幫助他們，讓他們?cè)诙潭痰膸讉€(gè)月中有了和大的進(jìn)步,。

三,、在全園教師的共同努力下，我們將輔導(dǎo)全縣農(nóng)村教師的活動(dòng)上得有聲有色,，受到了全縣老師的好評(píng),。

四、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并針對(duì)每節(jié)活動(dòng)寫(xiě)出自己的體會(huì)和教學(xué)反思，這為教師更好的教學(xué)起到督促作用,。

五,、通過(guò)每月開(kāi)展教研活動(dòng)，針對(duì)本月在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題或遇到的難題開(kāi)展討論,，舉行講座,。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高,。

六,、本期中，我們領(lǐng)域重視了幼兒動(dòng)手操作常規(guī)的培養(yǎng),，要求數(shù)學(xué)活動(dòng)中一般有操作的材料,，正因如此，小,、中,、大三個(gè)年級(jí)的操作常規(guī)都比較好，而切幼兒的動(dòng)手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,。

總之,，在本期中，我們領(lǐng)域各方面有了很大的提高,，同時(shí),，我們領(lǐng)域在教育教學(xué)中也存在許多的不足，在下期中,，我們進(jìn)一步針對(duì)我們的不足加大力度,，從而更好的干好我們的工作。

幼兒園數(shù)學(xué)教研工作總結(jié)下學(xué)期 幼兒園數(shù)學(xué)教研組總結(jié)報(bào)告篇三

數(shù)學(xué)活動(dòng)的前提是培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動(dòng)手,，從幼兒身邊的事物入手,，要注重手,、口、腦并用,，從而開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。于是，在本期的活動(dòng)中,，我們結(jié)合在板房的實(shí)際情況,，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn)，在上期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,。要求我們的不斷的實(shí)踐,。總結(jié)探索,，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法,、手段，不斷的創(chuàng)新才能更好的開(kāi)展活動(dòng),。本期,，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，在有限的環(huán)境里開(kāi)展了一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),，也取得了相應(yīng)的成績(jī)?，F(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：

一、首先,，在工作實(shí)踐的同時(shí),，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)證明理論,，正因如此，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高，

二,、本期我園來(lái)了兩位新教師,，由于是新手，沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，我們的老師毫無(wú)保留的幫助他們,，讓他們?cè)诙潭痰膸讉€(gè)月中有了和大的進(jìn)步。

三,、在全園教師的共同努力下,，我們將輔導(dǎo)全縣農(nóng)村教師的活動(dòng)上得有聲有色，受到了全縣老師的好評(píng),。

四,、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并針對(duì)每節(jié)活動(dòng)寫(xiě)出自己的體會(huì)和教學(xué)反思,，這為教師更好的教學(xué)起到督促作用。

五,、通過(guò)每月開(kāi)展教研活動(dòng),，針對(duì)本月在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題或遇到的難題開(kāi)展討論，舉行講座,。這樣,，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。

六,、本期中,，我們領(lǐng)域重視了幼兒動(dòng)手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動(dòng)中一般有操作的材料,，正因如此,，小、中,、大三個(gè)年級(jí)的操作常規(guī)都比較好,，而切幼兒的動(dòng)手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開(kāi)發(fā)了幼兒的智力,。

總之,，在本期中，我們領(lǐng)域各方面有了很大的提高,，同時(shí),，我們領(lǐng)域在教育教學(xué)中也存在許多的不足，在下期中,，我們進(jìn)一步針對(duì)我們的不足加大力度,，從而更好的干好我們的工作,。