總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn),、方針和政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自我的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師,，關(guān)乎國(guó)家興亡,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn),，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、用心進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師,、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課,、復(fù)習(xí)、鞏固,，營(yíng)造簡(jiǎn)單,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂(lè)于理解的方法來(lái)教書(shū)育人,，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生,，而且備教材、備教法,，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序,、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫(xiě)好教案，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課做總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

授課時(shí),，努力使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。充分思考每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外,，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，透過(guò)各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后,，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué),，愛(ài)學(xué)。

在班主任工作中,，我注重用禮貌的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人,，以理服人,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問(wèn)題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見(jiàn),，妥善解決,。榜樣的力量是無(wú)窮的,，漸漸地，班級(jí)就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

在教研組內(nèi),，我工作也是任勞任怨，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事,，樂(lè)于把自我探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與本組老師共享,，共同研討,，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功,。所以在工作之余,，我不斷透過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書(shū),，吸取新鮮血液,，做了超多教學(xué)筆記與課后感悟，用心參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),，參加各級(jí)公開(kāi)課,、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫(xiě)的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。

總之,，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”,，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé),。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

我,，一名普通的幼兒教師。在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,，身為幼兒教師肩上背負(fù)的重要責(zé)任,。人們常說(shuō)：“幼兒是祖國(guó)的花朵,，教師是辛勤的園丁”祖國(guó)要振興，教育是基礎(chǔ),。振興教育的希望在教師。而今時(shí)代的不斷進(jìn)步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí),，逐漸提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此,，特?cái)M定個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想,，學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒指導(dǎo)綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)精神,，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教，以身作則,。

不斷更新教育觀念,。在個(gè)人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過(guò)程中,，置身于教學(xué)情境中,，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)踐問(wèn)題，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗(yàn),，探索幼兒教育的新理念；二是從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師,，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染幼兒，為幼兒提供寬松,、愉快的創(chuàng)造氛圍,。在師幼關(guān)系中的角色定位上：一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，是幼兒學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者,；二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍,。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開(kāi)拓者,，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助幼兒形成探究意識(shí),，使幼兒能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的方法解決問(wèn)題,。

充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,，未來(lái)教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿(mǎn)足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此,，我們要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與園本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的“互聽(tīng)互評(píng)”活動(dòng)，觀察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平,，要通過(guò)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

當(dāng)今社會(huì),，政治經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，教育改革步步深入，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，我決心樹(shù)立新的人才觀,、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗,！

幼兒教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期,?；仡欉@一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同事,；態(tài)度端正，勤奮刻苦,；班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

愛(ài)孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,，知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒比較多,，我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,，關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得孩子的信賴(lài),，孩子才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面,、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài),，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài),，“丑小鴨”同樣也要愛(ài),。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà),、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。

本學(xué)期的4月份,，我還對(duì)學(xué)區(qū)開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

２、提高自身理論科研水平,。

３,、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

幼兒教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 幼兒教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼間從中專(zhuān)畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細(xì)數(shù)已有5個(gè)年頭過(guò)去了,。暮然回首這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、朝朝暮暮都猶如昨天才經(jīng)歷似的，一點(diǎn)一滴記憶猶新,，心里便滿(mǎn)是感觸,。5年的幼教工作有喜有憂(yōu)、有得有失,、更讓我嘗到了這一份人們口中：＂太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)＂所暗藏的辛酸與不易,。但我不能否認(rèn)孩子們給我?guī)?lái)了許多意想不到的驚喜和快樂(lè)！雖然這些年所經(jīng)歷的點(diǎn)滴中有精彩也有暗淡,，有收獲也有失落?？墒腔仡^想想任何事都是相對(duì)的,，但我又不得不承認(rèn)自己的內(nèi)心是充實(shí)而又愉悅的。

5年來(lái)我擔(dān)任過(guò)小,、中,、大、班的任職教師,，也擔(dān)任過(guò)兩年的骨干干部等等的職位,。

作為幼兒園里的一名幼兒教師，我始終貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事,、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,、熱愛(ài)幼教職業(yè)、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,。在崗位謀職期間能要求自己嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到不早退，積極配合并服從領(lǐng)導(dǎo)工作上的安排,，時(shí)刻保持良好的心態(tài)投入幼教工作中,。為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

作為幼兒園的一名幼兒教師,，我覺(jué)得自己既是管理者,，同時(shí)又是教師也是一名學(xué)生。在信息化的當(dāng)代,，我覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)和提高的方面還多著呢,。我認(rèn)為作為一名教師若你想要給學(xué)生一杯水,，教師應(yīng)該有一桶水。這話(huà)固然有道理,，但一桶水如不再添,，也有用盡的時(shí)候。教師不僅要有一桶水,，而且要有＂自來(lái)水＂--要努力使自己的知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,。于是成就了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，業(yè)余時(shí)間除了翻閱與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的書(shū)籍,、雜志,、報(bào)刊等。再給予自己充電的同時(shí),，也在提高自身的學(xué)歷,。通過(guò)學(xué)習(xí)吸收不少教育幼兒的好方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。在日常教育教學(xué)活動(dòng)中不斷進(jìn)行總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn),、發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷接受新的觀念,、努力鉆研并大膽嘗試新教法,，遇到難題及時(shí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并與她們一起交流探討,。

這幾年來(lái)小,、中、大,、班都曾輪著擔(dān)任過(guò)任職教師,，這讓我更深刻地了解到各個(gè)年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，以及在保教工作上的區(qū)別,。但是作為一名幼兒教師,，除了熱愛(ài)尊重每一位幼兒之余，對(duì)待孩子也應(yīng)做到一視同仁,。然而對(duì)待不同的孩子要用不同的方法,，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的差異，有其獨(dú)自的內(nèi)心小世界,。在幼兒園教育當(dāng)中教師的學(xué)習(xí)興趣廣泛,、應(yīng)變能力等也尤其重要，因?yàn)橛變旱奶煨允呛闷?、好?wèn),、好模仿，所以老師的求知欲要強(qiáng),、也要善于思考,，才能教出身心全面發(fā)展的幼兒,。幼兒園老師還要倍加注意自己的言行舉止，因?yàn)檫@些都會(huì)直接影響到我們的孩子,。每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)以及不足之處,，當(dāng)我們要幫助任何孩子改正缺點(diǎn)時(shí)，不僅要事先走進(jìn)還孩子的內(nèi)心小世界,，而且不能忽視和孩子的家長(zhǎng)溝通,。每個(gè)孩子的性格都不一樣。面對(duì)性格較為孤僻的孩子時(shí),，我們理應(yīng)及時(shí)給予孩子熱情的幫助,，幫助孩子樹(shù)立良好的自信心，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),；面對(duì)那些性格活潑好動(dòng)的孩子,，我們則要給予孩子們適當(dāng)?shù)恼故究臻g。在日常開(kāi)展的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，我們要堅(jiān)持面向全體幼兒,，杜絕偏愛(ài)個(gè)別幼兒的心態(tài)。注重幼兒的個(gè)別差異,，從而把因材施教落到實(shí)處。