在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

指法教學(xué)設(shè)計 指法技巧篇一

鍵盤與指法練習(xí)

無論英文,，數(shù)字，漢字,，程序等外界信息,，都主要是通過鍵盤傳輸給計算機，因此,，了解鍵盤的結(jié)構(gòu)和操作至關(guān)重要,。

一 認(rèn)識鍵盤（以104鍵盤為例）

一個普通的鍵盤分為四個區(qū)：主鍵盤區(qū)，功能鍵區(qū),，編輯鍵區(qū),，數(shù)字鍵區(qū)。主鍵盤區(qū) 常用命令的輸入,，是使用頻率最高的區(qū)域,。

它包括 1）字母鍵a~z 26個字母

2）數(shù)字鍵0~9。除此之外,，與shift的鍵同時使用可以輸入特殊字符,。

3）tab 定位鍵。多用于文字處理中的對齊操作,。

4）caps lock 大小寫字母鎖定鍵,。默認(rèn)為小寫。

5）shift 字母大小寫臨時轉(zhuǎn)換鍵,，換擋鍵,。

6）ctrl alt 控制鍵，與其他鍵一起使用,，多用于快捷鍵,。

7）enter 換行

8）space 空格

9）back space 刪除光標(biāo)前的一個字符。

功能鍵 esc退出 f1-f12根據(jù)具體操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序而定,。

控制鍵區(qū) 也叫光標(biāo)控制區(qū)

【→】：光標(biāo)右移鍵

【←】：光標(biāo)左移鍵

【↑】：光標(biāo)上移鍵

【↓】：光標(biāo)下移鍵

【insert】：插入鍵

【delete】：刪除鍵,。

【home】：首鍵,。

【end】：尾鍵。

【page up】：上翻頁鍵,。

【page down】：下翻頁鍵,。4 數(shù)字鍵區(qū) 數(shù)字鍵區(qū)左上方的【num lock】鍵可以定義小鍵盤是作為數(shù)字鍵還是作為文字編輯操作時的控制鍵。

二 打字的基本知識打字姿勢

正確的操作姿勢有利用快速準(zhǔn)確的輸入且不易疲勞

正確知識

面向計算機坐在椅子上,，全身放松,，身體坐正，雙手自然放在鍵盤之上,，腰部挺直,，上身微微前傾。

雙腳的腳尖和腳跟自然垂落到地面上,，無懸空,，大腿自然平直，小腿與大腿之間的角度為近似90度的直角,。

椅子高度與計算機鍵盤,、顯示器的放置高度適中。

眼睛距顯示器的距離為30~40厘米

各個手指的分工

基本鍵asdf jkl;

分工（金山打字軟件講解）

三 練習(xí)方法

以金山打字軟件為例

首先練習(xí)各個基本鍵

指法教學(xué)設(shè)計 指法技巧篇二

1．課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的要求,；本節(jié)內(nèi)容的知識體系,；本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位，前后教材內(nèi)容的邏輯關(guān)系,。

2．本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價值（為什么學(xué)本節(jié)內(nèi)容）,，學(xué)情分析

小學(xué)三年級第二學(xué)期的學(xué)生有一點電腦基礎(chǔ)，如會自己建立文件夾并起名字,，會在寫字板中輸入一些簡單的文字,，但是速度非常的慢。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,，學(xué)生會感覺自己的打字的速度太慢,，尤其是當(dāng)他們看到老師打字的情景就會非常的羨慕，從內(nèi)心希望自己的打字速度也能提高,。這個階段的學(xué)生對信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)熱情非常高,，可塑性較強，只要在教學(xué)中,，教師加強對學(xué)生的學(xué)法引導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)生的信息學(xué)習(xí)一定會取得很大的進(jìn)步。

教學(xué)目標(biāo)

一,、情感態(tài)度與價值觀

1.建立正確操作鍵盤的概念,。2.樹立養(yǎng)成正確坐姿的習(xí)慣。

二,、過程與方法

1.通過講解與演示讓學(xué)生了解并掌握正確操作鍵盤的方法,，及正確操作電腦的坐姿,。2.通過基本鍵字母的游戲，讓學(xué)生熟練掌握所學(xué)內(nèi)容,。

三,、知識與技能

1．掌握十指并用分工合作的標(biāo)準(zhǔn)指法。2．掌握正確的打字姿勢和鍵盤指法,。

教學(xué)重點、難點

1.使學(xué)生懂得雙手操作鍵盤的指法分區(qū),，并依此對母鍵,、數(shù)字鍵及符號等在鍵盤上的位置加強記憶。

2.手指不聽使喚,，特別是無名指和小指,，看鍵盤的習(xí)慣難改，不看鍵盤時容易出錯,。

（一）師生互動,，激趣導(dǎo)入

猜謎：十個小伙伴，分成兩個班,，互相團(tuán)結(jié)坐,，倒海又移山。（打一人體器官）同學(xué)們猜的很準(zhǔn),，今天就比比那位同學(xué)的小手最靈活,？ 看，健盤上有那么多鍵,為了找一個鍵在哪,，?；ㄙM不少時間呢?還有,你只用一兩個手指操作鍵盤是不是感到慢吞吞的?那么你們想像老師這樣熟練的操作鍵盤嗎？我這里有妙招,，想學(xué)嗎,？

這個妙招就是操作鍵盤的標(biāo)準(zhǔn)指法,十指并用,分工合作,掌握這個方法以后,不看鍵盤也能準(zhǔn)確地操作,并且又快又準(zhǔn)確！

（二）合作學(xué)習(xí),，探究新知 １,、認(rèn)識基本鍵

（1）課件展示，認(rèn)識8個基本鍵

師：同學(xué)們,，看,，鍵盤上有幾個鍵非常特別，它們在屏幕上被單獨羅列了出來,。這幾個特別的鍵,，叫基本鍵。

師：讓我們一起來說一說,，基本鍵是哪些鍵,？（帶領(lǐng)學(xué)生一起讀基本鍵）板書：a s d f

j k l ,；

師：你們知道嗎，人的十個手指在按基本鍵時,，是各有分工的,，請觀看屏幕，掌握基本鍵與手指的對應(yīng)關(guān)系,。

（2）游戲活動,，練習(xí)手指與對應(yīng)鍵

師：下面，我們一起來做一個游戲：請同學(xué)們舉起雙手,，當(dāng)老師說某一個基本鍵的名稱時,，你就動一動相應(yīng)的手指。

師：把手指放到基本鍵上,。(課件出示手指對應(yīng)基本鍵圖片)生：自已試一試,。(老師巡視、指導(dǎo))（3）找奧秘,，促討論

師：同學(xué)們,，你們知道嗎，鍵盤有一個功能,，它能讓我們在不看鍵盤的情況下,，也能把手指準(zhǔn)確地放到基本鍵上。請同學(xué)們仔細(xì)觀察鍵盤,，你能找出其中的奧秘嗎,？（生討論，各抒已見）板書： f

j

師總結(jié)：f,、j鍵上有凸起（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) http://）的點,，這兩個點很有用，可以幫助你不看鍵盤,，就能找到基本鍵,。

（4）快樂練習(xí)，找基本鍵

師：下面,，我們來做一個小游戲：舉手→閉眼→輕放手→檢查

師：同學(xué)們,，鍵盤上除了基本鍵以外，還有許多鍵,。按這些鍵,，需要我們的小手分工、合作,。屏幕下邊的這幅圖就是給我們講手指的分工的,，這個內(nèi)容我們將在以后繼續(xù)學(xué)習(xí)。２、操作鍵盤的正確姿勢 師：有的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn)我們在電腦旁坐久了容易疲勞,，這就要求我們要有正確規(guī)范的操作姿勢,。這樣不僅有利于快速、準(zhǔn)確的輸入,，且不易產(chǎn)生疲勞,，還有利于身體健康。

(教師說明正確坐姿,，學(xué)生跟著做)

(1)坐姿端正,，身體正對鍵盤，雙腳自然平放在地面上,。

(2)肩部放松,，上臂的肘部輕輕靠近身體，手腕自然放平,，不要弓起,，不要接觸鍵盤,。

(3)上身稍向前傾,，胸部與鍵盤距離一般在20厘米左右。

(4)坐位高低適當(dāng),，屏幕中心略低于水平線,。

(5)手指微曲，輕輕的放在各個基本鍵上,。其中左右手食指分別放在f和j上,，雙手大拇指放在空格鍵上。

學(xué)生擺好姿勢,，教師檢查糾正,。

３、讀歌決,，熟記操作要求

在掌握了打字姿勢和手指分工后,，我們要通過練習(xí)，來鞏固熟練,。出示歌決：

學(xué)電腦,，并不難，標(biāo)準(zhǔn)指法記心間,。找準(zhǔn)手指對應(yīng)鍵,，十指分工合作練。擊鍵適度快又準(zhǔn),，坐姿端正是關(guān)鍵,。兩肩放松，兩腳平，嚴(yán)格指法牢記鍵,。多打多練熟生巧,，練習(xí)盲打好習(xí)慣。

（三）上機練習(xí),，鞏固新知

1,、生上機練習(xí)巡視指導(dǎo)

練習(xí)10分鐘左右讓學(xué)生玩打字游戲

2、挑戰(zhàn)“打地鼠”游戲

師：經(jīng)過上面的認(rèn)真練習(xí),，同學(xué)們的指法現(xiàn)在怎么樣了呢,，我想給大家一次玩打字游戲的機會，希望同學(xué)們通過玩打字游戲找到自己在指法上存在的不足,。生：玩打字游戲2分鐘

師：剛才,，老師看到有些同學(xué)為了能在游戲中過關(guān)，上機時完全忘記了堅持正確的指法和坐姿,，這樣做很不好,，會使你養(yǎng)成壞習(xí)慣，希望同學(xué)們注意改正,。老師還看到,，有的同學(xué)在玩“打地鼠”怎么也不能過關(guān)，你們想不想知道老師能不能過關(guān),？ 教師玩速打地鼠（要求學(xué)生通過“廣播教學(xué)”看教師示范）,。

（四）小結(jié)本課，升華主題

師：同學(xué)們,，這節(jié)課你有什么收獲,？還有什么遺憾？

生：我知道了操作鍵盤的8個基本鍵,，和正確坐姿,。遺憾的是我手指不夠靈活。小結(jié)：同學(xué)們說的很好,，你們剛開始練習(xí)指法,，手指靈活度還不夠是很正常的?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，只要大家按正確指法常練習(xí),，老師相信,，你們一定可以取得驚人的成績！（布置課后練習(xí)內(nèi)容）

學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計

一,、活動行為評價

參與活動態(tài)度：①積極熱情主動②積極熱情但欠主動③態(tài)度一般④較差

二,、學(xué)習(xí)技能性評價

動手操作情況：①獨立完成②他人指導(dǎo)完成③他人幫助完成,，有待完善④他人幫助未完成，二,、認(rèn)知水平評價

對新知識的掌握情況：①非常熟練②較熟練③一般④較差 ①★★★★②★★★③★★④★

指法教學(xué)設(shè)計 指法技巧篇三

鍵盤指法練習(xí)圖__正確坐姿和指法—基本建打字練習(xí)

時間:2010-10-06 15:10來源:未知 作者:在線五筆打字練習(xí)點擊:

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鍵盤打字指法練習(xí)圖

1,、打字時要做到：頭正、身直,、手指彎曲,、懸腕。一個手指擊鍵時,，其余手指要保持在原位上,。每個手指都要按規(guī)定的競爭去擊鍵，不可彼此替換,。擊鍵時要急促,、有彈性，不可使勁過猛,，敲擊的節(jié)拍要勻稱,。坐姿和指法

2、當(dāng)小指擊鍵時,，食指不

鍵盤打字指法練習(xí)圖

1,、打字時要做到：頭正、身直,、手指彎曲,、懸腕,。一個手指擊鍵時,，其余手指要保持在原位上。每個手指都要按規(guī)定的競爭去擊鍵,，不可彼此替換,。擊鍵時要急促、有彈性,，不可使勁過猛,，敲擊的節(jié)拍要勻稱。

坐姿和指法

2,、當(dāng)小指擊鍵時,，食指不要翹起，當(dāng)食指擊鍵時,，小指不要翹起,。

（3）擊鍵正確后，會涌現(xiàn)新的鍵供你練習(xí),；如果擊鍵差錯,，會在擊錯的鍵上涌現(xiàn)符號x。

4、啟動金山打字

1,、相熟鍵盤上的8個基本建,，練習(xí)基本鍵的鍵入。

1,、鍵盤分區(qū)

第二課時

2,、放肆基本建打字方式。

2,、看圖指出各鍵位稱呼,。

（3）屏幕核心略低于雙眼，胸部距離鍵盤20厘米擺布,。

二,、講授新課：

（1）上身保持挺直，兩肩松開,，身體正對鍵盤,。

三、課堂練習(xí)

擊鍵方式：對應(yīng)的手指急促而有彈性地?fù)舸驅(qū)?yīng)鍵,，不可使勁過猛或永劫分地按住鍵,。敲擊的要有節(jié)拍而勻稱。

（4）手指略彎曲,，左手食指放在（f）鍵上,，右手食指放在（j）鍵上，其余手指再按順序輕放在照應(yīng)的基本鍵上,。8個鍵是“基本鍵”,。大拇指位于空格鍵上。

1,、反復(fù)進(jìn)行“鍵位練習(xí)”,。

（2）這是鍵盤上就會涌現(xiàn)一個與其余鍵色調(diào)分歧的鍵，這個鍵就是要求咱們擊打的鍵,。

二課時

一,、弁言

第一課時

在功能選項菜單欄上，單擊“英文打字”鍵盤打字指法練習(xí)圖第一課：《正確坐姿和指法—基本建打字練習(xí)》菜單,，掀開它的下拉菜單單擊下拉菜單中的“鍵位練習(xí)”號令,，進(jìn)入下圖所示的鍵位練習(xí)界面。

講授指標(biāo)：

1,、使學(xué)生放肆正確的坐姿和指法,。

4、如果要輸出英文字母j,，理當(dāng)用右手的食指指擊鍵,。

尺度的鍵盤在“f”和“j”鍵上各有一個突起的小圓點或小橫線,，這是用來標(biāo)記基本鍵地位的。

1,、當(dāng)用食指擊鍵時,，其余三個手指應(yīng)保持在各自的基本鍵上，不要翹起,。

鍵盤大體上分為4個區(qū),，它們是：主鍵盤區(qū)、光標(biāo)放肆鍵盤區(qū),、小鍵盤區(qū),、功能鍵區(qū)。如圖所示：

6,、基本鍵位分別是（a,、s、d,、f,、j、k,、l,、；）,。

鍵盤打字指法練習(xí)圖第一課：《正確坐姿和指法—基本建打字練習(xí)》，講授過程：

學(xué)習(xí)使用鍵盤打字,，放肆正確的坐姿和指法,。

雙擊桌面上的金山打字通圖標(biāo)就可以啟動金山打字。

基本建（a,、s,、d,、f,、g、h,、j,、k、l,、,；）的練習(xí)。

2,、領(lǐng)會正確的坐姿和指法,，明確10個手指的競爭,。

3、正確的坐姿

1,、如果要輸出英文字母g,，理當(dāng)用左手的食指指擊鍵。

如果想終了練習(xí),，只要單擊瑣屑菜單中的封閉按鈕,，就可參加金山打字通2002。

3,、使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)良的打字習(xí)慣,。

講授重點：

四、課后作業(yè)

在計算機學(xué)習(xí)中,，打字是必不可缺的,，開始學(xué)慣用鍵盤進(jìn)行打字練習(xí)，與咱們剛開始學(xué)習(xí)寫字一樣,，確定要有一個正確的姿勢,。姿勢正確有利于擊鍵,，可以退步操作的效率,，而且不易頹唐。特別是對小學(xué)生來說,，更是如此,。

打字開始時手指放在基本鍵位上,。左、右手的食指分別負(fù)責(zé)兩列鍵位（f與g列,、h與j列）,，其余手指各負(fù)責(zé)一列，每列的鍵位呈斜線接洽（左上斜）,。右手（或左手）的大拇指負(fù)責(zé)按空格鍵,，右手小指負(fù)責(zé)按回車鍵和右邊的鍵，左手的小指負(fù)責(zé)按右邊的鍵,。

2,、在鍵盤上有8個基本鍵，它們依次是：a,、s,、d、f,、g,、h、j,、k,、l,、；鍵,?；炬I位就是在實現(xiàn)一次擊鍵動作后和發(fā)出手鍵動作前，各個手指應(yīng)放的地位,。

二,、講授新知

（1）篩選“鍵位練習(xí)”。

（2）量較適當(dāng)分開,，平放與地面,。

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)模式

5,、鍵位練習(xí)

3,、如果要輸出英文字母f，理當(dāng)用左手的食指指擊鍵,。

講授時候：

2,、如果要輸出英文字母h，理當(dāng)用右手的食指指擊鍵,。

5,、如果要輸出分號，理當(dāng)用右手的小指指擊鍵,。

2,、手指競爭

指法教學(xué)設(shè)計 指法技巧篇四

tt的指法練習(xí)

教學(xué)內(nèi)容：電腦鍵盤指法練習(xí)tt。

教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握鍵盤的基本指法,，掌握英文輸入時的坐姿,、指式。并能進(jìn)行較快的從a到z的輸入,。教學(xué)重點：鍵盤指法,。教學(xué)準(zhǔn)備：tt軟件 教學(xué)過程 ：

一、導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鍵盤的功能,，今天我們就一起學(xué)習(xí)英文字母的輸入,。

二、新授

英文輸入就是通過十指去敲擊26個英文鍵盤即可,。但在輸入時不是隨意去輸入的而是有它的自身的簡潔的方法,，要注意英文打字的姿式。

1,、坐姿

腰直、挺胸,、雙臂自然放松,，兩腿自然分開,。大拇指放在空格鍵上，手掌重心在落在鍵盤邊緣,。注意：千萬要手臂放松,，否則長時間的打字會容易疲憊。

教師要求學(xué)生擺好姿勢,，老師去檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以糾正，并且進(jìn)行強化教育,。

2,、指法。

指法一個最重要的就是分工負(fù)責(zé)：各負(fù)其責(zé),。

共有26個字母鍵,，它們以tgb和yhn為界，分別分為左手和右手,。

把左手食指放在f鍵上,，（注意：f鍵上有一個小疙瘩。同樣在j鍵上也有一個,，它們是定位用的,。）用右手食指按在j鍵上面。

然后左手其它三個手指分別放在dsa上：右手其它三個手指放在kl;鍵上,。

老師檢查學(xué)生放置的情況如何： 并進(jìn)行指正,。它們的分工如下：

左手小指負(fù)責(zé)qaz三個鍵,，（也就是上面一個和右下角一個。）以及它們?nèi)齻€鍵以左的鍵：如：tab capslock shirt ctrl alt等等,。左手無名指負(fù)責(zé)：·2wsx 左手中指負(fù)責(zé)：3edc 左手食指負(fù)責(zé)：4rfv,、5tgb，這是兩行,。

同樣：右手小指負(fù)責(zé)：）0p；,？以及它們以右的鍵。如：……

右手無名指負(fù)責(zé)：ol,。三個鍵 右手中指負(fù)責(zé)：ik，三個鍵,。

右手食指負(fù)責(zé)：7ujm、6yhn也是兩行,。

兩個大拇指盡量不要動，它們只負(fù)責(zé)一個鍵——空格鍵 這些指法分布在鍵上表示時有一個平行的斜線,。如圖所示： p34。

這些鍵分工負(fù)責(zé),、各司其職。

不可以亂了指法,。否則你輸入的速度將是慢的,。打開寫字板。

下面請同學(xué)們根據(jù)從abcdefghijklmnopqrstuvwxyz的順序進(jìn)行輸入,，并逐個記住每個英文字母的位置,。

三、練習(xí)

學(xué)生練習(xí),，教師進(jìn)行逐個指導(dǎo)學(xué)生的指法,。而且要學(xué)生注意分工。教師巡視的過程中及時發(fā)現(xiàn)典型,，進(jìn)行表揚和批評。通過這些活動使老師更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生的活動的得失,，從而進(jìn)行正面或反面的教育。生：練習(xí)

重復(fù)一下要求： 坐姿 指式

還有訓(xùn)練學(xué)生不急不躁的態(tài)度,。

四,、本課小結(jié)：

五,、布置作業(yè)：

自己熟記鍵盤的各個鍵的位置,。并能進(jìn)行較快的輸入,。下節(jié)課老師要檢查作業(yè),。教后記：

指法練習(xí)看似一個較為簡單的東西,，但實際上它是最為基礎(chǔ)的東西，所以更要扎實有進(jìn)行掌握,。要求學(xué)生掌握的要實,。在下節(jié)課要著重教育學(xué)生不要驕不要躁。練習(xí)tt指法練習(xí),。

指法教學(xué)設(shè)計 指法技巧篇五

速記詞匯構(gòu)詞規(guī)律

鍵盤指法練習(xí)游戲

1、象形性

鍵盤指法練習(xí)小游戲

英語所使用的拉丁字母是從古埃及文字演變而來的,，探其根源,，最初皆為象形文字，因次每一個字母都含有其最初的基本含義,。經(jīng)過漫長的發(fā)展變化,，這些含義今天還或多或少地保留在單詞之中。如w含義是水,，它字形就是波浪的形象。在英語單詞中wash（洗滌）,、water（水）,、wave（波浪）、well（井）wet,，swim 之中還都保留了這個含義。c是嘴的側(cè)面形象,，多表示有口腔發(fā)出的聲音及與嘴有關(guān)的事物,。如，caw（哇哇的叫聲）,、call（叫、喊）,、con（熟讀）,、croak（嘶啞的叫聲）、crom（啼叫）,、cry（哭叫）

鍵盤練習(xí)下載

2,、詞根、詞綴作用

鍵盤字母練習(xí)

為了方便記識,，你可以對表示一類意思的詞根、詞綴進(jìn)行歸納,。這樣做的好處是，即使在考研英語題中,，遇到陌生詞匯，你可以根據(jù)上下文的內(nèi)容,，結(jié)合單詞構(gòu)成規(guī)律去猜詞。以部分詞根詞綴中的前綴為例,，來進(jìn)一步說明英語單詞構(gòu)詞間的規(guī)律,。

鍵盤打字練習(xí)游戲

（1）表示空間位置，方向關(guān)系的前綴

數(shù)字小鍵盤指法練習(xí)

1）by-表示“附近,，鄰近，邊側(cè)”

數(shù)字小鍵盤練習(xí)

bypath,，bypass（彎路）

數(shù)字鍵盤練習(xí)軟件

2）circum-，circu-,，表示“周圍，環(huán)繞,，回轉(zhuǎn)”

鍵盤打字練習(xí)軟件

circumstance，circuit 拼音鍵盤練習(xí)

3）de-,，表示“在下，向下”

五筆鍵盤指法練習(xí)

descend,，degrade 小鍵盤指法練習(xí)

4）extra-,，表示“額外”

在線鍵盤指法練習(xí)

extraction（提取）

鍵盤指發(fā)練習(xí)

5）inter-,，intel-，表示“在??間,，相互”

鍵盤輸入練習(xí)

international,，interaction,，internet 鍵盤輸入練習(xí)軟件

6）over-,，表示“在上面,，在外部，向上”

鍵盤練習(xí)法

overlook,，overhead,，overboard 在線鍵盤練習(xí)

7）pre-，表示"在前“在前面”

鍵盤練習(xí)小游戲

prefix,，preface，preposition 鍵盤拼音練習(xí)軟件

8）pro-,，表示“在前,，向前”

五筆字根鍵盤練習(xí)

progress，proceed,，鍵盤基本練習(xí)

9）sub-，suc-,，suf-,，sug-，sum-,，sup-，sur-,，sus-，表示“在下面,，下”

免費鍵盤指法練習(xí)

submarine，suffix,，suppress，supplement 小鍵盤打字練習(xí)

10）trans-,，表示“移上，轉(zhuǎn)上,，在那一邊”

鍵盤練習(xí)圖

translate，transform,，transoceanic 鍵盤練習(xí)游戲下載

（2）表示否定意義的前綴

英文鍵盤練習(xí)

1）純否定前綴

鍵盤手指練習(xí)

a-,，an-,，asymmetry（不對稱）dis-dishonest,，dislike 鍵盤熟悉練習(xí)

in-,，ig-,，il，im,，ir,，incapable，inability,，ignoble,，impossible,，immoral,，illegal,，irregular 日語鍵盤練習(xí)

ne-,，n-，none,，neither,，never 五筆鍵盤打字練習(xí)

non-，noesense 鍵盤手法練習(xí)

un-unable,，unemployment 小鍵盤輸入練習(xí)

2）表示錯誤的意義

在線數(shù)字鍵盤練習(xí)

male-,，mal-，malfunction,，maladjustment（失調(diào)）

鍵盤指法練習(xí)表

mis-,，mistake，mislead 鍵盤的練習(xí)

pseudo-,，pseudonym（假名）,，pseudoscience 練習(xí)鍵盤的游戲

（3）表示時間，序列關(guān)系的前綴

免費鍵盤練習(xí)

1）ante-,，anti-,，表示“先前,，早于,，預(yù)先”

鍵盤輸入法練習(xí)

antecedent,，anticipate,，鋼琴鍵盤練習(xí)

2）ex-，表示“先,，故,，舊”

五筆字型鍵盤練習(xí)

expresident，exhusband 五筆鍵盤練習(xí)下載

3）pre-,，pri-,，表示“在前,，事先,，預(yù)先”

練習(xí)小鍵盤的軟件

preheat,，prewar，prehistory 電腦鍵盤練習(xí)游戲

4）pro-,，表示“在前,，先,，前”

拼音打字鍵盤練習(xí)

prologue（序幕）,，prophet（預(yù)言家）

小鍵盤練習(xí)軟件下載

（4）表示比較程度差別關(guān)系的前綴

鍵盤打字指法練習(xí)

1）by-,，表示“副,，次要的”

鍵盤指法練習(xí)方法

byproduct，bywork（副業(yè)）

電腦鍵盤輸入練習(xí)

2）extra-,，表示“超越,，額外”

鍵盤操作練習(xí)軟件

extraordinary，金山鍵盤指法練習(xí)

3）hyper-表示“超過,，極度”

數(shù)字小鍵盤練習(xí)軟件

hypersonic（超聲波）,，hypertesion（高血壓）

拼音鍵盤指法練習(xí)

4）out-,，表示“超過，過分”

鍵盤字母練習(xí)游戲

outdo（超過）,，outbid（出價過高的人）

金山打字鍵盤練習(xí)

5）sub-,，suc-，sur-,，表示“低，次,，副，亞”

鍵盤字母練習(xí)軟件

subeditor,，subordinate,，subtropical（亞熱帶）

字母鍵盤指法練習(xí)

6）vice-表示“副，次”

鍵盤五筆練習(xí)助手

vicepresident,，vicechairman 鍵盤精靈指法練習(xí)

（5）表示共同,，相等意思的前綴

大鍵盤練習(xí)

1）com-，cop-,，con-，cor-,，co-表示“共同,，一起”。

鍵盤五筆練習(xí)程序

connect,，combine，collect,，combat，coexist,，co-operate 百樂小鍵盤練習(xí)

2）syn-,，syl-,，sym-,，表示“同,，共，和,，類”

單片機鍵盤練習(xí)器

symmetry，sympathy,，synthesis（合成）

維語鍵盤練習(xí)

（6）表示整個完全意思的前綴

盲打軟件

1）al-表示“完整，完全”alone,，almost，盲打之友

2）over-表示“完全,，全”overall，overflow（充滿）

盲打游戲

3）pan-表示“全,，總，萬”panentheism（泛神論）,，panorama 夏季健康小知識

（7）表示加強意思的前綴

心理健康小知識

a-，arouse,，ashamed 健康生活小知識

ad-，adjoin,，adhere（粘著）

幼兒健康小知識

（8）表示特殊意義的前綴

小學(xué)生健康小知識

1）arch-，表示“首位,，第一的,，主要的”architect，archbishop 春季健康小知識

2）auto-,，表示“自己，獨立,，自動”automobile，autobiography 健康衛(wèi)生小知識

3）bene-，表示“善,，福”benefit

兒童健康小知識

4）eu-,，表示“優(yōu)，美好”eugenics（優(yōu)生學(xué)）,，euphemism 健康教育小知識

5）male-，mal-表示“惡,，不良”maltreatment,，malodor，辦公室健康小知識

6）macro-,，表示“大，宏大”macroscopic（宏觀）

健康飲食小知識

7）magni-,，表示“大”magnificent

夏天健康小知識

8）micro-，表示“微”microscope

春季健康美容小知識

（9）表示術(shù)語的前綴

女性健康小知識

1）aud-,，表示“聽，聲”audience,，健康美容小知識

2）bio-，表示“生命,，生物”biography（傳記）

生殖健康小知識

3）ge-,，表示“地球，大地”geography

健康小知識圖片

4）phon-,，表示“聲，音調(diào)”phonograph

有關(guān)健康的小知識

5）tele-，表示“遠(yuǎn)離”television，telephone 健康小知識問答

速記詞匯方法

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1-拆分記憶

健康小知識詩歌

舉一個例子,，大家就會明白這種記憶方法的技巧了。例如：legislate v.立法,。將該詞分解成 leg、is,、late 三個字母組合，這三個字母組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞,，掃一眼即可，根本不用記,，所以 legislate 可記成：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）

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很有趣是吧,？舉這個例子也是在告訴大家，學(xué)習(xí)要掌握竅門,。不少學(xué)習(xí)技巧都是大家在學(xué)習(xí)中總結(jié)出來的，別人可以總結(jié)出適合自己學(xué)習(xí)的技巧,，相信你也一定可以。

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2-反復(fù)回憶法

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背單詞要背得好,，要背得快,，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過,，無論你看了多少遍,，都不如在腦子過一遍。要做到單詞在腦子里過的次數(shù)比在書本上過的次數(shù)多得多,，要做到完全拋開書本,，不依賴書本，不拿書的時候也在想單詞,、背單詞,。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過一遍，這樣,，它留給你的印象要深得多,，就算以后忘記,，也很容易記起來。

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3-快速瀏覽法

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背單詞時不要在一個單詞上花的時間太多,，根本不用超過一分鐘,，像掃描般一掠而過。只是重復(fù)的次數(shù)要多,，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多,。

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4-舉一反三法

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背單詞時還要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然,，剛開始時可能建立的聯(lián)系很少,，但要注意培養(yǎng)這種意識，爭取一串串地背單詞,，看見一個,，就能想起一串。比如,，同義的單詞一塊兒記,，反義的、形似的,、分類的,、詞根的，背單詞一段時間之后,，就應(yīng)該看到該單詞,，想一想以前學(xué)過什么同義的，如果只有印象而想不起來,，最好在一個筆記本上記一筆,，下次碰到該單詞時，特別注意,。

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