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文科生必讀名著1
你知道嗎?寶葫蘆可是一種想要什么就來(lái)什么的寶貝,。這可不是我隨便說(shuō)的,，這是張?zhí)煲砝蠋熢凇秾毢J的秘密》里講的。書中的主人公王葆從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事,。后來(lái)有一天,，王葆夢(mèng)到了自己釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此過(guò)上了“想要什么就來(lái)什么”的幸福生活,。王葆在葫蘆的幫助下獲得成功的一系列事件以后,，最終明白想要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過(guò)自身的努力,。
從王葆的故事中我學(xué)到了兩點(diǎn),。首先人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人,。故事中的王葆開始不誠(chéng)實(shí),，把寶葫蘆做的事說(shuō)是自己做的。為了防止謊言不會(huì)被揭穿,，又不得不撒更多的謊,，而且還總是避開朋友。這樣雖滿足了一時(shí)虛榮,，卻把自己累的夠嗆,，真是自討苦吃。有一次期中考試,，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,，就偷偷看了旁邊的人一眼，結(jié)果考了滿分,，回到家后我高興地把成績(jī)說(shuō)給奶奶,，奶奶很是高興?，F(xiàn)在回想起來(lái)，雖然我考了滿分,，但這是自欺欺人的做法。
其次,，自己的事情要自己來(lái)做,，不能依賴別人。王葆就一直依賴著寶葫蘆,，結(jié)果一件事也沒(méi)干好,，最后被揭穿，他不得不害羞的離開學(xué)校,。好在他最終把寶葫蘆的秘密揭開了,，終于明白了一切都要靠自己,，不能依賴別人的道理。這方面我是自豪的,。有一次，二年級(jí)時(shí)候我用過(guò)一個(gè)手帕,。當(dāng)時(shí)我從學(xué)校用臟了,，回家讓奶奶給我洗，結(jié)果奶奶卻說(shuō):“自己的事情自己做,，如果你不會(huì)的話我可以教你,。”說(shuō)完奶奶就教我洗手帕,。在奶奶的幫助下,，我終于洗好了，看著干干凈凈的手帕,，我十分開心,。
當(dāng)然，我們還要學(xué)會(huì)用自己腦筋判斷,，要有自己的思想,。雖然寶葫蘆擁有著無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它卻沒(méi)有自己的想法,，別人讓它干什么,，它就干什么，根本不理解做這件事的目的,，不知道這樣做正確與否,，這樣的生活實(shí)在是沒(méi)有意義的。
天上不會(huì)掉餡餅,。一分辛苦,，一分收獲,，世上沒(méi)有不努力就獲得的成功。所以我們應(yīng)該吸取王葆的教訓(xùn),，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)自立,，多動(dòng)腦,，勤動(dòng)手、善思考,，靠自己努力獲取成功,。
文科生必讀名著2
活在這珍貴的人世，太陽(yáng)強(qiáng)烈,，水波溫柔,。
——題記
馬路上人煙稀少，娛樂(lè),、公共場(chǎng)所都緊緊關(guān)上了大門,，再無(wú)往年的喧鬧。但太陽(yáng)依然強(qiáng)烈,，人間依然值得……
手中緊握《活著》這本書,，初入眼，深刻的黑似乎覆滿整個(gè)封面是,，那般無(wú)情,。其中用白色雕刻的“活著”醒目的立在深深的幾乎慘無(wú)人寰的絕望中，好像負(fù)偶抵抗……
“皇帝招我做女婿,，路遠(yuǎn)迢迢我不去”舊日的歌謠經(jīng)過(guò)夏風(fēng)的過(guò)濾后清晰的傳入耳畔,，遠(yuǎn)處，兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動(dòng),，猶如水面上掀起的波浪……我想,，這便是人世間最美的風(fēng)景了吧……
讀者余華的《活著》，有一種“柳暗花明又一村”的快感：名叫福貴的老人只是淡然地講述著:少爺出身的福貴,在一賭之后敗掉所有家產(chǎn),歷經(jīng)自己父親的死亡,進(jìn)城為母親找郎中后又被抓去做壯丁,回鄉(xiāng)時(shí)母親去卻已經(jīng)去世,，女兒鳳霞因一場(chǎng)高燒未能及時(shí)救治變得又聾又啞,兒子有慶因獻(xiàn)血過(guò)多而導(dǎo)致死亡,，鳳霞也在難產(chǎn)中結(jié)束了自己的生命,妻子家珍也在三個(gè)月后因?yàn)檐浌遣∪ザァ咸鞝斔坪鯖](méi)有一點(diǎn)人情味，命運(yùn)并未從此就優(yōu)待他——之后福貴又見證女婿二喜和外孫苦根的死亡,。雖然滿含血淚,，但我明白了活著的真諦……
或許人世間的命運(yùn)就是如此悲慘，親人一次次的離開,，絕望,、痛苦都?jí)翰坏垢ＹF……就像現(xiàn)在，武漢新冠狀病毒的消息傳遍大江南北，許多白衣天使紛紛簽下戰(zhàn)書前往一線,，夜以繼日的工作在最危險(xiǎn)的重癥區(qū),，“所謂歲月能靜好，那只不過(guò)是許多人替你負(fù)重前行!”他們同樣是父母的孩子,，也是孩子的父母,，為了打贏這場(chǎng)無(wú)硝煙戰(zhàn)役，舍身放棄了與家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),，只為換取全國(guó)人民的健健康康!
這就是活著的精神,，我們相信在全國(guó)人民共同的努力下，憑借大家各自在家堅(jiān)守防控措施的力量,，這場(chǎng)戰(zhàn)役一定能取得最終勝利!
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，好好的活著!就像在余華的序言中所說(shuō)道：人是為活著的本身而活著,，而不是為了活著之外的任何事物而活著,。待春暖花開之時(shí)，走在熱鬧的大街小巷,，不戴口罩,，繁花與共。
合上書本,，那“活著”二字在黑色的封面上,，彰顯獨(dú)特的力量。
文科生必讀名著3
讀你千遍也不厭倦,，讀你的感覺(jué)像春天,，喜悅的經(jīng)典，美麗的詩(shī)篇,。
——題記
海底兩萬(wàn)里?海底兩萬(wàn)里有什么?捧起《海底兩萬(wàn)里》一書,，我就隨著腦海中的問(wèn)號(hào)，跟著作者開始遨游海底,，開始充滿傳奇色彩的海底之旅,。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島,、印度洋,、紅海、地中海,，進(jìn)入大西洋,，旅途中，大如椰子的珍珠,、身像人形的儒艮,、一產(chǎn)卵便會(huì)死的大馬哈魚……瑰麗的海底世界，如同一幅徐徐打開的巨幅畫卷，讓我大開眼界;海底狩獵,、參觀海底森林,、探訪沉沒(méi)的文明古城亞特蘭蒂斯廢墟……驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)更是讓我如癡如醉，沉浸其中,，反復(fù)品味!
當(dāng)然,，如春風(fēng)拂過(guò)胸前，似甘霖滋潤(rùn)心田的,，還是書中的主人公——“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長(zhǎng),，他知識(shí)淵博、遇事頭腦冷靜,，沉著機(jī)智,，特別打動(dòng)我的，是尼摩船長(zhǎng)身上的那種崇高的正義感,，就像是駐守在我精神家園中的一代“大俠”,。俠之大者，為國(guó)為民,。為了反對(duì)殖民統(tǒng)治,，面對(duì)著海底沉船里的千百萬(wàn)金銀，他沒(méi)有見錢眼開,、據(jù)為己有,，而是傾囊而出，用來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng),。為了被壓迫的種族,，為了需救濟(jì)的窮人，為了要報(bào)仇的犧牲者,，他視金錢如糞土,，如同一名反抗壓迫的戰(zhàn)士，竭盡所能貢獻(xiàn)自己的力量,，雖潛伏深海,，卻頂天立地，給人滿滿的正能量,。
無(wú)情未必真豪杰,，重情如何不丈夫。尼摩船長(zhǎng)的那份悲憫,、重情重義更是讓他的形象變得偉岸高大,。面對(duì)遇到的素不相識(shí)的采珠人受到兇猛鯊魚的襲擊，作為船長(zhǎng),，他深知鯊魚襲擊的兇險(xiǎn),，但卻毅然選擇出手相救。當(dāng)艇上的船員重傷離世后，鐵漢柔情,，淚灑深海,，內(nèi)心豐富的情感，如何不令人動(dòng)容?
作為一部科幻小說(shuō),，作者凡爾納在那個(gè)連電燈還沒(méi)有出現(xiàn)的年代,，塑造出領(lǐng)先時(shí)代的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇;雖然沒(méi)有到過(guò)海底，可是,，大膽新奇,、美麗如畫的幻想與科學(xué)的結(jié)合是如此巧妙，那是怎樣的一種預(yù)見力和想象力!書中還傳遞出愛護(hù)海洋生物,、譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,，又透露著兩百年前先知者的一種怎樣的智慧!
《海底兩萬(wàn)里》，如詩(shī)如畫,，讀你的感覺(jué)像春天,，再讀千遍也不厭倦!
文科生必讀名著4
大自然，是綠意盎然的,，讓人心情愉悅、身心舒暢的,，可我卻身處喧鬧的城市,，不能時(shí)時(shí)刻刻前往美好的大自然。而這個(gè)暑假,，我似乎尋找到了通往自然的捷徑……
《森林報(bào)》這本書跟著森林的四季這個(gè)時(shí)間線,，描寫了林中的變化和一些息息相關(guān)的事件。它沒(méi)有過(guò)于華麗堆砌的辭藻,，也沒(méi)有虛無(wú)縹緲的頌揚(yáng),。有的，只有自然中最純真的樸素,。它將最最真實(shí)的森林像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷一樣展現(xiàn)在了我的眼前,，包含懵懂與可愛，卻也包含著斗爭(zhēng)與殘酷,。
令我印象最深刻的是令人慘不忍睹的“林中大戰(zhàn)”：昔日生機(jī)勃勃的森林變成了冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng),，小云杉先發(fā)制人，率先搶占了陽(yáng)光;小白樺不甘落后,，奮起直追,，與云杉展開肉搏戰(zhàn);而生命力頑強(qiáng)的小白楊也在卯著勁兒，努力地伸展枝葉,。這就是森林的另一面,，作者給我們展現(xiàn)的是平常看不到的優(yōu)勝劣汰。
可實(shí)際上,，我們生活的社會(huì)不也是這么一片森林嗎?市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng),，生活有競(jìng)爭(zhēng)，連學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有競(jìng)爭(zhēng),。我們唯有努力吸收知識(shí),、不斷提升自己，才能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下應(yīng)對(duì)自如,。就像文中的麻雀,，在辛辛苦苦搭建的巢多次被搗毀后，聰明地選擇了把巢建在大雕的巢邊,，從而擺脫了困境,。
雖然競(jìng)爭(zhēng)在所難免，但森林當(dāng)然也有可愛的一面,。當(dāng)陽(yáng)光再次普照大地,，森林便蘇醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們碰撞出愛的火花,。就在兔子寶寶意外被媽媽“拋棄”,，即將滅亡時(shí)，卻碰巧遇上了別的兔媽媽,。兔媽媽便把它們當(dāng)作了自己的孩子,，喂得飽飽的。而這時(shí),，丟了寶寶的兔媽媽也碰見了別的小兔子,，也在給它們喂奶呢!
這樣的互幫互助換來(lái)的種族的延續(xù)使我們不得不嘆服大自然的精妙。在生活中,，這樣的善舉又何嘗沒(méi)有呢?眾人在炎熱的夏天給揮汗如雨的環(huán)衛(wèi)工人送去的免費(fèi)冷飲,、烈日下給疏通車道的交警們送來(lái)的礦泉水……
《森林報(bào)》成功地把我的心帶到了遙遠(yuǎn)的自然中，也讓我有機(jī)會(huì)從自然的角度去反思平常的生活,。
文科生必讀名著5
蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：來(lái)而不可失者,，時(shí)也;蹈而不可失者，機(jī)也,。而今天《神秘島》中的史密斯斗志昂揚(yáng)地告訴水手:一切準(zhǔn)備重新開始,。“重新開始?”水手很疑惑：我們會(huì)把這個(gè)荒無(wú)人煙的小島弄成什么樣子呢?”
這個(gè)假期,，我有幸地讀了《神秘島》,，這本《神秘島》的故事情節(jié)真的是跌宕起伏，書中尤其是對(duì)奇妙自然界的描寫,，讓我們熱愛科學(xué),，向往探險(xiǎn),。因?yàn)椤渡衩貚u》不但是現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基石，更是一百多年來(lái)一直受到世界各地讀者的歡迎,。
其中,，我對(duì)史密斯改變小島的故事很感興趣。在這尋找物資期間,，水手,、納布和赫伯特負(fù)責(zé)在前面開路，而托普歡樂(lè)地奔跑著,，史佩萊和工程師走在最后,。讀到這一句話時(shí)，我仿佛看到了他們協(xié)調(diào)有序的動(dòng)作,，他們分工合作,，各負(fù)其責(zé)，一切變得井然有序,?；叵胛覀儗W(xué)校一到中午，同學(xué)們就像餓狼似的,，一擁而上去搶盤子,，造成餐盤打翻的事情時(shí)有發(fā)生，真該好好學(xué)習(xí)史密斯這個(gè)團(tuán)隊(duì)如何做到有條不紊去做事,。
緊接著,，我讀到“河水直奔而下，時(shí)而溫柔含蓄,，時(shí)而豪邁奔放,?！薄蔽矣X(jué)得這句話特別傳神,，它運(yùn)用擬人手法不僅突出了河水的特點(diǎn)，而且還向我們展示了一條美麗溫和的小河,。文中這樣的語(yǔ)句還有很多,，建議你們細(xì)細(xì)品味。
在這《神秘島》里面,，這個(gè)史密斯特別聰明,。他擁有精明的頭腦，不但聰明能干,，而且積極好學(xué),，他可以依據(jù)日出和日落的時(shí)間，借助兩顆樹的影子,，順利地找到了當(dāng)?shù)氐淖游缇€,。不僅如此,，史密斯還有許多聰明的地方，那一次從中午十二點(diǎn)開始,，史密斯就開始測(cè)量經(jīng)度的事,，等二十五分鐘后，史密斯就能推算出小島的位置的經(jīng)度……
讀了《神秘島》這本書,，仿佛讓我進(jìn)入了當(dāng)年的小島生活,，小島從一開始的荒蕪人煙變成了一座豐衣足食的小島，那是由于史密斯的聰明才智,，盡可能發(fā)揮自己的動(dòng)手能力后才可見到,。所以說(shuō)當(dāng)我們遇見困難，面對(duì)挫折時(shí)候,，只要從腳下的一步重新開始,，任何時(shí)候都為時(shí)不晚。
文科生必讀名著
