在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校開展讀書活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇一

對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來說，識(shí)字量太少,，理解能力不強(qiáng),，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書,？對(duì)于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦,？針對(duì)這一系列的難題，我們年級(jí)段扎扎實(shí)實(shí)定好班級(jí)讀書計(jì)劃,。一個(gè)學(xué)期實(shí)施下來效果極好,，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮,，使讀書課很有意義,。

一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明,，直觀形象的圖片,，喜歡聽淺顯易懂，生動(dòng)有趣的童話故事,。為此,，學(xué)校圖書館為每個(gè)年級(jí)準(zhǔn)備了各種有針對(duì)性、有意義的圖書,，我們一年級(jí)小朋友也享受到了適合自己的圖書,。

孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事,、名人故事。如《365夜故事》,、《格林童話》,、《十萬個(gè)為什么》、《阿凡提的故事》等,，每天中午半小時(shí),，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來,。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會(huì)為孩子們講一段小故事,，同時(shí)鼓勵(lì)孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動(dòng)的開展,，涌現(xiàn)出了一批讀書大王,、故事大王，讀書小明星,，孩子們自豪無比,，笑容燦爛,。

時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，這一學(xué)期下來同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游,，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果,。在每星期的“走進(jìn)閱讀王國”上的情況來看,，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了,，現(xiàn)在讀書是他們的快樂,，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后,，三個(gè)一群,，五個(gè)一伙在一起交流。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要,，希望讀書永遠(yuǎn)是孩子們生活中的一個(gè)重要組成部分,，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類,，學(xué)會(huì)關(guān)心生命,，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格,，做一個(gè)有利于社會(huì),、國家和人類的人。

學(xué)校開展讀書活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇二

學(xué)校的讀書活動(dòng)開展以來,，自己在不知不覺中已讀過許多書籍,，并寫出了讀書心得體會(huì)。現(xiàn)在駐足回首,，感慨良多,。

首先，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義,，“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠，總還是有的”,。自己平?？偸歉杏X很忙，但卻說不來都忙了些什么,。尤其是想要做些什么事的時(shí)候,，總感覺沒時(shí)間去做。單位的讀書活動(dòng)讓我知道,，只要自己努力去做,，時(shí)間自然而然的就會(huì)有的,。當(dāng)自己猶豫不決時(shí)，坐著發(fā)呆時(shí),，時(shí)間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費(fèi)掉了,。

其次，感受到讀過一本好書,，就像交了一個(gè)益友,。以前也讀過不少書，但都是隨著自己的喜好選擇書籍,，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會(huì),。由于單位的讀書活動(dòng)要求大家交流讀書心得體會(huì)，我就需要對(duì)自己要讀的書進(jìn)行慎重選擇,。

每月選出來的書都是對(duì)提高個(gè)人素養(yǎng)有幫助的書,，在寫過讀書心得體會(huì)之后，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌,。再次,，對(duì)自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大。通過讀《把信送給加西亞》,、《誰動(dòng)了我的奶酪》,、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目標(biāo)為目的,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，克服困難創(chuàng)造性的開展工作。

也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)到責(zé)任心和工作中的積極主動(dòng)性的重要性,?！额伿霞矣?xùn)》告訴了我提高個(gè)人修養(yǎng)和營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動(dòng),。讀書活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方,，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己。

第一,，不管有沒有學(xué)校要求,，要堅(jiān)持每月讀一本好書,。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心。

第二,，把自己從書籍中體會(huì)到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中,，并且不斷提高自己的能力。

第三,，平常也要多讀一些報(bào)紙,、文章類的東西,，可以使自己的知識(shí)面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣,，積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不能一直處于被動(dòng)狀態(tài)。

學(xué)校開展讀書活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校根據(jù)中心校的安排,，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書活動(dòng)。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要,，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著,、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn),、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論-功底,、了解教改動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑,。

學(xué)校召開學(xué)年、學(xué)科組長及骨干教師會(huì)議,，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，初步選定閱讀的書籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確,，便于操作。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢(mèng)》為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

召開教師會(huì),，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施也進(jìn)行充分的研討,。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

通過活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開展,，得益者——教師，受益者——學(xué)生,，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去,。使“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺行為。

學(xué)校開展讀書活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇四

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。

首先,，宣傳發(fā)動(dòng),，明確讀書活動(dòng)目的。

1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識(shí),，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新。

3,、搭建教師交流平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升,。

4,、探索新形勢(shì)下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍,，讓圖書室成為教師最向往的地方,。

5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣,。

其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持,。

為了確保讀書活動(dòng)有效,、深入、有序地開展,，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù),，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查,、有總結(jié),，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施,。

再次,，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討,。

幼兒園本學(xué)期購置了超多新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目，教師們?cè)诰x必讀書的基礎(chǔ)上,，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會(huì),，開展在線討論等活動(dòng),，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利,。

第四,，結(jié)合教育教學(xué),，組織讀書活動(dòng)。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對(duì)性和有效性》,，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動(dòng),，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,，以點(diǎn)帶面,，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中,，教師們營造出了種“相互尊重,、用心主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了,。

最后，及時(shí)總結(jié),，不斷進(jìn)步,。

透過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動(dòng),，也喜愛上了讀書,，他們?cè)谧x書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中,。幼兒園定時(shí)對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型,，推廣先進(jìn),，對(duì)“多讀多思、以讀長知,、以讀增智,、讀寫結(jié)合、以讀促教,、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰,。同時(shí)，幼兒園建立了教師讀書檔案,。

讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制,，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚,。

學(xué)校開展讀書活動(dòng)心得體會(huì)總結(jié)篇五

一直以來,，書都被視作人類的精神食糧。喜歡讀書的人,，必定都是學(xué)識(shí)淵博,。古人就曾說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的美言,。書是傳承文化的工具,，因?yàn)闀覀冞_(dá)理,；因?yàn)闀?，我們有素養(yǎng)。

我很榮幸,，因?yàn)槲沂且幻處?，因?yàn)槁殬I(yè)的選擇，我天天與書為伴,。我覺得偶爾會(huì)有一些好詞佳句從我大腦躍然而出,，但是因?yàn)槿说亩栊晕也辉偃ゼ橙⌒迈r的養(yǎng)份，我發(fā)現(xiàn)我那僅有一點(diǎn)墨水漸漸在流失,。記得那會(huì)讀書,，一封信，一篇文章,，洋洋灑灑一會(huì)便寫起,。自己細(xì)細(xì)讀來覺得有甚回味。然而事過幾年,，如今叫我醞釀一篇文章,，卻如同登天，不知如何起筆,。曾經(jīng)想過原因,，卻沒有去深究,，也不愿去思索，抱著得過且過的態(tài)度在繼續(xù)著這種空虛的日子,。

不久前,，在我們縣城教育局發(fā)起了讀書活動(dòng)，看著學(xué)校那一幅幅標(biāo)語,，我內(nèi)心深處似乎觸動(dòng)了什么,，我覺得自己似乎想起點(diǎn)什么東西來。聽著學(xué)生那慷慨激昂的發(fā)言時(shí),，我仿佛回到了讀書時(shí)代,，我想起了自己這么久丟失的東西，真的是太重要了,。

在把書放到教室與同學(xué)們見面時(shí),，我意味深長的對(duì)同學(xué)們說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,，從小的方面講,，要提高自身素質(zhì)，從大的方面講,，要提高整個(gè)國民的素質(zhì),，這都需要與書交朋友?！蔽腋麄冎v起了西方教育,，在西方發(fā)達(dá)國家中，不管男女老少,，每天除了正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)外,，都會(huì)有兩至三個(gè)小時(shí)的課外閱讀時(shí)間。這不是強(qiáng)行規(guī)定,，是他們已經(jīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，所以他們的國民素養(yǎng)、禮儀程度都很高,。學(xué)生睜大著眼睛聽我講,，也紛紛表示愿意做到。

通過此種活動(dòng)的推行,，學(xué)生確實(shí)比以前更懂事了,，也汲取到了一些課外的知識(shí)，從課堂的回答中,，我都看到了,，但這只是開始，學(xué)生還不夠投入,，可是我相信會(huì)越來越好的,?？臻e的時(shí)候，我也會(huì)拿出書本來讀一讀,，有時(shí)也上書店走一走,，順便也買回一本兩本。我比較鐘愛散文集,，在心情煩躁的時(shí)候,，一個(gè)人靜靜地去看一看、品一品,，與文章一起哭,，一起笑，一起憂傷,，一起感慨,。忽然間，我便覺得心情豁然開朗了許多,。

我非常感謝這一次的讀書活動(dòng),，它不僅在幫助學(xué)生提高知識(shí)面，同時(shí)也在幫助老師提高品格,，希望這樣的熱潮能在每一個(gè)人身上自覺的形成,。讓我們以書為伴，塑造美好心靈,，點(diǎn)亮我們心中那盞智慧的心燈,。