工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、積極組織發(fā)動(dòng),，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二、制定切實(shí)可行的措施保障,，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來易行,。

三,、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫論文等各項(xiàng)工作,。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書;還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤,、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。

四,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄,、讀書演講比賽等,。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野,，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動(dòng)，教師們在知識(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇二

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃

讀書月活動(dòng)開展以來,，學(xué)校成立了以校長為組長,，書記為副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工,，各司其職,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真制訂出具體的活動(dòng)方案,，將書香校園的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將讀書活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面,。并結(jié)合我校實(shí)際,，提出活動(dòng)的主題和口號(hào)，充分調(diào)動(dòng)了全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性,、主動(dòng)性,。

二、深入宣傳,，積極營造書香氛圍

活動(dòng)開始,，我校便在全校師生大會(huì)上舉行了讀書活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式，并在學(xué)校明顯處懸掛了以讀書為核心內(nèi)容的巨幅標(biāo)語,，各班教室都掛有“名人格言”和有關(guān)讀書的口號(hào),。隨后各班召開主題班會(huì)，校園廣播站利用每天中午對師生進(jìn)行文化名人故事介紹;在學(xué)校的宣傳專欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書的信息;從多渠道,、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義，積極營造出一種濃郁的讀書氛圍,，激發(fā)起學(xué)生讀書的興趣,。

三、建設(shè)場所,，提供豐富的精神食糧

為學(xué)生提供豐富的精神食糧,，我校重視加強(qiáng)圖書閱覽室的建設(shè)，學(xué)校有專門的圖書室,，現(xiàn)有藏書103300多冊,，學(xué)校藏書人均約120本，學(xué)校圖書館有圖書管理員負(fù)責(zé),，定期向?qū)W生開放,，讓圖書走近師生，成為師生親密的朋友,。為了增強(qiáng)圖書使用的靈活性,、便捷性和有效性，學(xué)校各班還建立了圖書角,，同學(xué)們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,，進(jìn)行圖書換讀，同學(xué)之間分享書籍的美妙,，感受讀書的樂趣,。如今，學(xué)校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學(xué)生的歡樂天地,，讀書成了校園亮麗的風(fēng)景,。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇三

淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn),。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來,，學(xué)習(xí)，思考,，豐富知識(shí),，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和知識(shí)的海洋中,，多一些書卷味兒,，少一分銅臭氣;多一分深邃，少一分淺薄;多一分高雅,，少一分世俗,。可是,，在這個(gè)充滿喧囂與浮躁的時(shí)代,，有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢?

許多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣，一天到晚忙忙碌碌,，把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段,，迷失了自我，讓理想離自己越來越遠(yuǎn),。所以讀書,，讓教師更加豐富;讀書讓教師更具魅力;讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦,，從而更加成熟,。“多讀方知書中味,，勤寫始覺筆有神,。”因此教師的成長離不開讀書,，作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師,，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣!

一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣,，通過讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng),，積淀自己的文化底蘊(yùn),，讓書香飄滿校園。一年來,，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案,，認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃。按照計(jì)劃,，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目,。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：

一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí),，提高自己的理論知識(shí)

每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書,，認(rèn)真做好筆記，每個(gè)月撰寫4～6篇以及讀書心得,。通過讀書,，我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么,，不再會(huì)覺得那是一件難事,。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng),，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們,。

二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng),，豐富自己的讀書生活

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案,，開展了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng),。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”,、“我讀書，我快樂,，我成長”的征文活動(dòng),、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”,、“讀書隨筆”,、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng),、“講述我的教育故事”,、“閱讀、工作,、成長”演講等主題活動(dòng),。按照學(xué)校要求，我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上,，與其他教師進(jìn)行交流,。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣,。

三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)

我積極參加學(xué)校組織的寒假,、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),，并且仔細(xì)傾聽,，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲培訓(xùn)結(jié)束后,，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得,。提高自己的理論認(rèn)識(shí)，并把這種知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中去,，收到了很好的教學(xué)效果,。

在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，知識(shí)的更新無時(shí)無刻,，作為一名教師,，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，讀書讀書再讀書,，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才,，快樂地生活,，快樂地工作，真正做一個(gè)享受教育的陽光教師!

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇四

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng)。

首先,，宣傳發(fā)動(dòng),，明確讀書活動(dòng)目的。

1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識(shí),，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3、搭建教師交流平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4,、探索新形勢下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方,。

5,、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣,。

其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持,。

為了確保讀書活動(dòng)有效,、深入、有序地開展,，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù),，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書活動(dòng)有部署、有檢查,、有總結(jié),，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施,。

再次,，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討,。

幼兒園本學(xué)期購置了大量新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目,，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息,，交流讀書體會(huì)，開展在線討論等活動(dòng),，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利,。

第四,，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動(dòng),。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,，選擇其中一方面研究內(nèi)容,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動(dòng),，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,，以點(diǎn)帶面,，在有主題、有目的的讀書活動(dòng)中,，教師們營造出了種“相互尊重,、積極主動(dòng)、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識(shí)都增強(qiáng)了,。

最后，及時(shí)總結(jié),，不斷進(jìn)步,。

通過讀書活動(dòng)，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng),，也喜歡上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中,。幼兒園定時(shí)對讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),，樹立典型，推廣先進(jìn),，對“多讀多思,、以讀長知、以讀增智,、讀寫結(jié)合,、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰,。同時(shí),，幼兒園建立了教師讀書檔案。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇五

讀書可以育德,、勵(lì)志,、啟智、明史,，對全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),、對促進(jìn)中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動(dòng)的主旨,，讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神食糧,，開闊學(xué)生視野，務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ),，提高文學(xué)欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)給本班掀起讀書熱潮，讓教育充盈書香,，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,?！焙脮耖L者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友，心心相印,。積累語言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。本學(xué)期開展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,，隨后我班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果,。

(一)捐贈(zèng)圖書,，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館,，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí),。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng),，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入,。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí),。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào)。

四,、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈，啟迪人生”,。通過讀書反省自我,、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,。

2,、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),，小主人意識(shí)增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開展,，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展,。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇六

少年兒童是未來事業(yè)的接班人。一個(gè)孩子的健康成長,，離不開學(xué)校,、家庭、社會(huì)的共同努力,。如何構(gòu)建“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),，為孩子們提供健康的成長空間,，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐,，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢,，開展系列讀書活動(dòng)，在學(xué)校形成愛書,、藏書,、讀書、用書的良好風(fēng)氣,。

一,、全校宣傳，讓書本走進(jìn)孩子的生活

我校啟動(dòng)了維持一周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng),，并且利用集體朝會(huì),，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的,，激發(fā)他們參與活動(dòng)的積極性,。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級(jí)圖書角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

二,、大家參與，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生都真正的投入到活動(dòng)中來,，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

1,、我們把集體朝會(huì)的主題確定為讀書活動(dòng)內(nèi)容,，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)召全校同學(xué)都來讀好書,。

2,、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗,，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目,。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng),，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦,，圖書室新添置了186本圖書,，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列,、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等十二大系列叢書,。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫,，以及新購圖書的推薦目錄,。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書,，并且安排每個(gè)年級(jí)輪流來觀看,。活動(dòng)受到了很好的反響,，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書,，都?xì)g呼雀躍。

3,、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮,，開展了班級(jí)讀書競賽、讀書演講,、還撰寫了讀后感,。圖書室收到了來自班級(jí)和個(gè)人的大量讀后感，共計(jì)111篇,。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感,，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片,，用心來感受書帶來的樂趣,。

4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分,，我們的“讀書日”活動(dòng)同樣走入了家庭,。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息,，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名,、孩子的話、父母的話,。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇七

伴隨著教師們讀書心得演講的落幕,，我園10月份的讀書活動(dòng)周也結(jié)束了,。活動(dòng)周雖然結(jié)束了,，但是我們幼兒園的老師,、孩子、家長更應(yīng)該多看書,，多讀書,，要有終身學(xué)習(xí)的思想，提高自身的文明素養(yǎng)和生活品味,。結(jié)合我園實(shí)際情況,，特開展了主題為“我讀書，我快樂,，我成長”的讀書活動(dòng)周?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、10月活動(dòng)周工作內(nèi)容

1.羅列優(yōu)秀幼兒故事讀本,，鼓勵(lì)家長踴躍捐獻(xiàn)幼兒圖書,。

2.挑選優(yōu)秀教師教育心得、優(yōu)秀親子閱讀心得,，并展示給全園教師及家長,。

3.策劃、組織《幼兒早期閱讀及閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座,。

4..組織撰寫《早期閱讀家園宣傳欄》,。

寥寥幾筆概括了本月的工作，但背后卻隱藏著太多的辛苦,。

二,、工作效果評(píng)價(jià)

本次讀書周活動(dòng)的宗旨是結(jié)合簡陽市教科局關(guān)于舉辦20x年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的主題“推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),?！备鶕?jù)我園實(shí)際情況，我園開展了主題為“我讀書,，我快樂,，我成長”旨在為幼兒提供讀書環(huán)境、激發(fā)讀書興趣,、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，讓幼兒與書本做朋友，使其聽說讀畫的能力都有一定的提高,?！爆F(xiàn)在對工作評(píng)價(jià)如下。

1.通過班級(jí)老師的宣傳和鼓動(dòng),，家長都能積極捐獻(xiàn)幼兒圖書,，使幼兒園圖書藏書量大大增加,，而且質(zhì)量很高，為我園幼兒提供了一個(gè)豐富的讀書環(huán)境,。

2.通過幾天的觀察,，家長對教師讀書心得的關(guān)注度比較高，她(他)們經(jīng)常駐足翻閱,，但由于展示地方有限,，只能有少部分家長看。教師教育心得的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。

3.《幼兒早期閱讀與閱讀習(xí)慣培養(yǎng)》專家講座使家長更科學(xué),、全面地認(rèn)識(shí)了早期閱讀及親子閱讀的好處，效果較好,。

通過本次讀書活動(dòng)周,，幼兒園的孩子、家長在親子閱讀中增進(jìn)了親情,，老師們通過閱讀更多的學(xué)前教育專欄書籍,，提高了自身的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)?；顒?dòng)周雖然已經(jīng)結(jié)束,，但是終身學(xué)習(xí)的理念希望大家還不能忘，始終要有一顆“活到老,，學(xué)到老”的心態(tài)!

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇八

我國教育家葉圣陶先生說：“興趣是的老師,。”只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣,，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去，開闊視野,，提高寫作能力,。

(一)激發(fā)讀書興趣

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣,，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去。但我們的學(xué)生缺乏閱讀的興趣和習(xí)慣,，他們學(xué)習(xí)以外的時(shí)間或者看電視,，或者玩電腦游戲，或者在野外玩耍,，卻不愿意每天看看有益的課外書,，而要改變這一現(xiàn)象，需要我們教師去點(diǎn)燃學(xué)生對課外閱讀的渴望，變“要我讀”為“我要讀”,。課外閱讀的大部分時(shí)間是在家庭中進(jìn)行的，所以,，更需要家長的密切協(xié)助,。每天學(xué)生讀得什么書，讀了多長時(shí)間,，由家長簽字,。(規(guī)定每天必讀半小時(shí))

(二)教會(huì)學(xué)生讀書方法

課內(nèi)外結(jié)合，教會(huì)讀書方法,。教師要以課內(nèi)帶課外,，用課堂上學(xué)到的讀書方法指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，用課外閱讀獲得的知識(shí)和能力促進(jìn)課上的學(xué)習(xí),，以指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀：(1)讀,。讀內(nèi)容，知其概要,。(2)查,。碰到不懂的字詞查字典，結(jié)合上下文理解它的意思,。(3)劃,。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點(diǎn)劃線,。(4)摘,。摘抄好詞佳句。(5)想,。讀后思考所得所感,。(6)記。背誦精彩片斷,、優(yōu)美范文,。同時(shí)又歸納了以下幾種主要的課外閱讀方法：(1)精讀法。在一段時(shí)間內(nèi),，選擇幾篇從思想內(nèi)容到藝術(shù)表現(xiàn)都比較完美的作品,，運(yùn)用課堂上學(xué)到的讀書方法，把它們讀熟讀透,。從字詞句,、篇章結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容,、表現(xiàn)手法,，到讀音、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都要弄懂弄通弄透,。精讀,，重在質(zhì)量，汲取知識(shí)的精髓,。(2)瀏覽法,。我們需要讀的書很多，可是時(shí)間和精力又很有限,，為了盡可能地?cái)U(kuò)大知識(shí)面,，廣開眼界，必須采取走馬觀花的瀏覽方法,。有的文章,，是屬資料性的，只翻一翻,，知道大概內(nèi)容就行;有的文章,，雖然重要，但目前對于自己還不急需,，或者是力所不能及的,，也只看一看,，記下一個(gè)綱目和出處即可,。瀏覽，重在廣博,，拓寬知識(shí)面,。(3)跳讀法,。讀一篇文章(或一本書)時(shí),，有選擇地讀,，與自己需要有關(guān)的重點(diǎn)讀，無關(guān)的則跳過去不讀,。跳讀,，重在“為我所用”，又保證讀的數(shù)量,。此外,，還有快速讀法、做卡片讀法等,。課外閱讀,，做到精讀和博覽相結(jié)合，學(xué)生就會(huì)獲得廣博的知識(shí)和技能,，為寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

讀寫結(jié)合,，提高讀書效益。寫讀書筆記具有明顯的積累功能和表達(dá)功能,，是提高課外閱讀質(zhì)量的有效措施,，為此，要培養(yǎng)小學(xué)生尤其是中高年級(jí)學(xué)生隨讀隨記,、“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,。

(三)為讀書創(chuàng)條件

課外閱讀是語文實(shí)踐活動(dòng)的重要形式，學(xué)校和家庭,，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地“讀”，大量地“讀”,，經(jīng)常性地“讀”,。

1、確保有書可讀,。

“巧婦難做無米之炊,。”要想提高學(xué)生的閱讀水平,，首先要供給學(xué)生讀物,。作為家長，要定期為學(xué)生購買一些有益的課外讀物,，每學(xué)期應(yīng)把圖書館內(nèi)的圖書輪流借到班級(jí),，讓自班級(jí)的學(xué)生將自己的圖書捐出來設(shè)置班級(jí)圖書角，同時(shí)可以各班級(jí)之間調(diào)換借閱,，這樣就使圖書角靈活增容,，有源源活水。另外還由班長到學(xué)校圖書室借書,，統(tǒng)一借閱,、統(tǒng)一歸還。

2,、保證了學(xué)生的讀書時(shí)間,。

“君子不可一日無書?！惫潭ㄕn外閱讀的時(shí)間,，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要條件。為此,，我采取了一些措施：首先,，我把課外閱讀納入教學(xué)計(jì)劃，每周安排一節(jié)課(周四下午最后一節(jié)),，有目的有計(jì)劃地開展課外閱讀指導(dǎo),。平時(shí)，讓學(xué)生每天帶一本課外書進(jìn)校門，利用早晨,、中午自主閱讀,，同學(xué)間互換圖書。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了,，允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校門,，布置30分鐘至2小時(shí)閱讀等作業(yè)。學(xué)生有了充足的讀書時(shí)間,，才能提高讀書效果,。

3、推薦閱讀書目,。

書籍浩如煙海,，如果不加選擇去讀，效果一定不理想,。由于小學(xué)生年齡小,，閱歷淺，自制能力和免疫能力都差,，而農(nóng)村學(xué)生家長教育觀念淡薄,，知識(shí)面狹窄，往往對課外讀物的選擇無所適從,，僅僅依靠自己的讀書興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。作為教師，有必要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，做好讀物的推薦工作,。

(1)、平時(shí)多推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍,，作為語文教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,。另外，小學(xué)課本中選入的名家名作多是節(jié)選,，所以我們可以指導(dǎo)學(xué)生去閱讀作品的全部,，甚至增讀該作家的同風(fēng)格的其它文章。

(2),、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》和《關(guān)于課外讀物的建議》,，推薦優(yōu)秀古詩文和名家名著。

(3),、在語文課上,，不時(shí)向?qū)W生推薦一些班級(jí)圖書角里的好書。鼓勵(lì)學(xué)生多讀名著,，增加自己的閱讀量,，與書交朋友,。

(4)、每逢假期,，介紹一些好的書刊雜志,，指導(dǎo)家長和學(xué)生自愿選訂、購買,。如果條件允許,，家長和孩子一起讀書，共同成長,。

(四)檢查讀書效果

為了了解學(xué)生的閱讀情況,，總結(jié)閱讀收獲，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真二自覺的進(jìn)行課外閱讀,，必須重視閱讀效果的檢查,，如：檢查學(xué)習(xí)筆記，舉辦讀書展覽,，讀書心得交流，課外閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng),。促使課外閱讀的有效進(jìn)行,。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇九

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。積累語言,，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操，受益終生,?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，增長知識(shí),，活躍校園文化，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍,。我校第二屆讀書節(jié)活動(dòng)開始了?；顒?dòng)中,，我班創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，讓孩子親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。通過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè),，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作：召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言牌等,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、創(chuàng)新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長航向,。

學(xué)校在這次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了較好的效果,。

1、教師引領(lǐng),。此次讀書節(jié)中,，開設(shè)了讀書導(dǎo)讀課,，由語文老師上1——2節(jié)讀書導(dǎo)讀課，指導(dǎo)學(xué)生的讀書方法,，提高學(xué)生的閱讀能力,。

2、板報(bào)評(píng)比,。為烘托讀書氛圍,，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3,、評(píng)選讀書小明星,。經(jīng)過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評(píng)選出了十位“讀書小明星”

4、評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記,。好記性不如爛筆頭,，讀書就要?jiǎng)庸P，做筆記,，既積累了知識(shí),，又美觀，我們評(píng)選出了十本優(yōu)秀讀書筆記,。

5,、評(píng)選優(yōu)秀讀書心得。開卷有益,，讀書就有收獲，我們評(píng)選出了十份優(yōu)秀讀書心得,。

6,、好書漂流。此次閱讀節(jié)的重要活動(dòng)之一,，在此次讀書節(jié)中,，同學(xué)們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂,，最后我們也評(píng)出了最受歡迎的好書,。

這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國家和人類的人,。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇十

我校將近兩個(gè)月的“悅讀和諧”讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間,，讓全體師生感受最深的，還是引用普希金說過的“人的影響短暫而微弱,，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”概括最恰當(dāng),。

我校_年讀書節(jié)活動(dòng)，為了更好地為營造了濃厚的校園書香氛圍,，我們倡導(dǎo)樹立“終身閱讀”觀念,，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。我們積極開展師生共讀,、親子共讀、活動(dòng)促讀書等一系列豐富多彩而卓有成效讀書活動(dòng),，通過促進(jìn)個(gè)人的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,。可以肯定的是,，活動(dòng)對上述方面的素質(zhì)提高產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。讓學(xué)生的小手牽著老師和家長的大手一同幸福在共讀時(shí)光里;通過師生和家長共讀活動(dòng)，使我校讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上又上了一個(gè)新臺(tái)階,。

活動(dòng)至x月7日閉幕式止,，我們共組織師生參加校級(jí)大型活動(dòng)3次，年級(jí)組,、班級(jí)活動(dòng)33次,，市級(jí)活動(dòng)6次,，區(qū)級(jí)活動(dòng)1次。師生參與率為100%,，共有358人次在校,、區(qū)、市三級(jí)的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)(年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)不算在內(nèi))?，F(xiàn)將我校_年主題為“悅讀和諧”讀書節(jié)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織部署有力,。

為了確保讀書活動(dòng)的順利開展，唐從彥校長親自掛帥,，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，委托語文科組設(shè)計(jì)讀書節(jié)計(jì)劃，全體教師共同參與,。對于讀書活動(dòng)的開展,，學(xué)校制訂了關(guān)于讀書活動(dòng)的相關(guān)制度、方案,、倡議書等措施,。由語文科組牽頭，教務(wù)處,、德育處,、年級(jí)組主抓落實(shí)，班主任負(fù)責(zé)具體督導(dǎo)工作,。由于各部門分工協(xié)作,，各司其職，使得校級(jí),、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面的活動(dòng)能按計(jì)劃有條不紊地開展落實(shí),，全校形成了齊抓共管,，人人參與，共創(chuàng)書香校園的良好氛圍,。

2.精心策劃,，展示讀書成果。

讀書節(jié)活動(dòng)x月13日通過計(jì)劃并啟動(dòng)前期準(zhǔn)備工作,，x月19日啟動(dòng)儀式后分校級(jí),、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面開展活動(dòng),?；顒?dòng)重在讓師生享受全員參與的讀書和展示讀書成果的樂趣,，讓讀書成為一種時(shí)尚。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇十一

腹有詩書氣自華,。讀書能積累語言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,，我校堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng),。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個(gè)方面去做：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指針,，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書?！钡男抡n程理念,。

二、深入宣傳,，營造良好氛圍

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語,，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、以身作則

教師以身作則,，帶頭讀書要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

學(xué)校集體讀書活動(dòng)總結(jié) 學(xué)校開展讀書活動(dòng)總結(jié)篇十二

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng)

不管是國企或者私營單位,，或者事業(yè)單位,，領(lǐng)導(dǎo)總是群眾的榜樣。群眾的表現(xiàn)如何,，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣子做得如何,。在讀書活動(dòng)中，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭,，樹好樣子,。校長徐同志認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著，學(xué)習(xí)一本書,，前后反復(fù)學(xué)習(xí)多遍,，堅(jiān)持寫讀書筆記，參加全縣校長考學(xué)活動(dòng)取得優(yōu)秀成績,。

教導(dǎo)主任康帶頭學(xué)習(xí)新知識(shí)，堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作,。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加讀書活動(dòng),，使得自身的管理方法得到改進(jìn)。過去，在學(xué)校管理上,，常會(huì)出現(xiàn)管理不當(dāng),、失誤的情況，對學(xué)校工作的開展產(chǎn)生不良影響,，現(xiàn)在通過讀書,，從有關(guān)學(xué)校管理專著中學(xué)到了不少行之有效的方法，使得學(xué)校管理工作得以順利開展,。

二,、全體教師積極投身讀書活動(dòng)

我們強(qiáng)制要求教師素質(zhì)的不斷提升而不通過讀書幾乎是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中,，能擠出時(shí)間參加讀書活動(dòng),。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專著,，自己拿錢買或向別人借,，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志，堅(jiān)持寫讀書筆記,，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì),。

通過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。在我校教師老齡化問題日趨凸顯，平均年齡超過50歲,，他們成長于特殊的年代,，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而現(xiàn)在,，通過讀書，使得大家的專業(yè)素質(zhì)得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。

三、努力為教師營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境

要讓教師能讀好書,，必須具備一個(gè)良好的讀書環(huán)境,。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,，可是書架上的書已經(jīng)很陳舊了，亟需補(bǔ)充新的,。學(xué)校有一個(gè)圖書室,，可里面的圖書，由于經(jīng)費(fèi)等原因,，很難找到一本本世紀(jì)的書籍,，而可供教師借閱的書籍則更少。為此,，我們想方設(shè)法,，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀,。但圖書問題一直不能解決,，教師就自己買自己借。

去年學(xué)校添置了20臺(tái)電腦,，并聯(lián)網(wǎng),。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書,，汲取營養(yǎng),。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修，學(xué)校妥善安排,，讓他們學(xué)得定神,，學(xué)得扎實(shí)。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助,。

不過,，我們清醒地看到，教師讀書活動(dòng)的開展,，還有好多工作要做,，還需進(jìn)一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書,，為事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。