時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇一

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》及國(guó)家和省教育廳,、教研室關(guān)于高中新課程改革的文件和精神為行動(dòng)指南,，以《湖北省普通高中課程實(shí)施意見(數(shù)學(xué))》和《教學(xué)指南》(數(shù)學(xué))(以下簡(jiǎn)稱白皮書)為指導(dǎo),，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方式;把著力點(diǎn)放在提高廣大青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平上、放在打造高效課堂上,、放在高考備考上,，為實(shí)現(xiàn)我市高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升而努力!

(一)理論學(xué)習(xí)

1,、通過(guò)一次政策法規(guī)學(xué)習(xí)的專題活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《白皮書》,，初步了解國(guó)家,、省廳和省教研室關(guān)于課程改革的重要文獻(xiàn)和主要精神,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解高中數(shù)學(xué)新課程改革的主要內(nèi)容,、任務(wù)和方法，熟悉新課程倡導(dǎo)的基本理念,，從而不斷更新教學(xué)觀念,，為教學(xué)方式 的改革奠定理論基礎(chǔ),。

(二)教材學(xué)習(xí)與研究

以備課組為單位,，每學(xué)期至少組織1—2次課標(biāo)教材的學(xué)習(xí)與研討活動(dòng)，具體要求如下：

1,、熟悉新教材的編寫體例,，以及各模塊和專題的內(nèi)容,，熟練掌握課標(biāo)教材中的新增內(nèi)容,，對(duì)教材中的正文要“通”,，例,、習(xí)題要“熟”,。

2,、認(rèn)真研究新課標(biāo)教材與大綱版教材的內(nèi)容,，包括正文,、例、習(xí)題以及格式,、體例等，掌握新教材與大綱教材之間的聯(lián)系與差別,，包括內(nèi)容差別、體例差別與教學(xué)要求的差別,，以及新高考的差別,，文,、理科之間在上述諸方面的差別,，以便在教學(xué)中準(zhǔn)確把握教學(xué)尺度。

(三)教學(xué)研究

以備課組為單位,，開展以課堂教學(xué)為中心的系列教研活動(dòng)。具體要求如下：

1,、學(xué)習(xí)暑期下發(fā)的《重要通知》,，了解本學(xué)期、本年段以及高中各年段的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,，結(jié)合實(shí)際,，討論規(guī)劃好本校教學(xué),、教研計(jì)劃,，要求做到時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、主持人、中心發(fā)言人五個(gè)落實(shí),，每次教研活動(dòng)要有準(zhǔn)備、有記載,、有考評(píng),。

2,、系列教研活動(dòng)包括粗放式的各章節(jié)和專題的備課和說(shuō)課活動(dòng),，以及精雕細(xì)刻式的示范課和研究課的講課和評(píng)課活動(dòng),。通過(guò)“十月教研活動(dòng)月”，積極營(yíng)造專家引領(lǐng),、個(gè)人鉆研、同伴互助的教研風(fēng)氣,，使得在系列教研活動(dòng)中年輕教師得到鍛煉和成長(zhǎng)，老教師得到進(jìn)一步提升,。

3、各校在教研組長(zhǎng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,，全組一盤棋,，積極配合市局及教科院組織的“四級(jí)評(píng)選”活動(dòng)。對(duì)本學(xué)期湖北省教育廳和省教研室組織的青年教師“課內(nèi)比”大賽,，各校要作好充分的準(zhǔn)備，選派高水平的教師,，參加全市決賽,。

4、經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)總結(jié),，不斷反思教學(xué)中的得與失，通過(guò)典型案例,，探索教學(xué)規(guī)律，積極撰寫教研小論文,，在教研活動(dòng)中提升自我。

(四)高考備考

1、內(nèi)容多、時(shí)間緊,，且本屆學(xué)生基礎(chǔ)不是太好，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。高三備課組要集中組織學(xué)習(xí)和討論《湖北省20xx年數(shù)學(xué)新高考方案》,，關(guān)于復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、時(shí)間進(jìn)度要早作計(jì)劃,、早安排,，教學(xué)上要爭(zhēng)取主動(dòng),。

2,、本年度用至少2—3次教研活動(dòng),，專門組織教師專題研究數(shù)學(xué)新高考卷，在復(fù)習(xí)中始終做到胸中有數(shù)、方向明確。

3、用一個(gè)月時(shí)間專題研究新教材一輪復(fù)習(xí)課的模式,，努力提高教學(xué)效率，在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)階段，教學(xué)務(wù)必做到一個(gè)“實(shí)”字,，切不可盲目撥高要求搞深挖洞!

4、除了在教學(xué)上極大提高效率外,，更應(yīng)在訓(xùn)練上做好文章,，比如傳統(tǒng)的滾動(dòng)訓(xùn)練和標(biāo)化訓(xùn)練要堅(jiān)持做好,，通過(guò)訓(xùn)練找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱點(diǎn),，在復(fù)習(xí)階段強(qiáng)力補(bǔ)好薄弱環(huán)節(jié),。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇二

在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ),，以新課程改革、培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效為目標(biāo),。

按照學(xué)校的要求，扎實(shí)做好課題研究工作,。發(fā)揮教研組自身的創(chuàng)造性,，組織教研活動(dòng)、開展各年級(jí)學(xué)生活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研、積極推進(jìn)集體備課,，不斷提升教師理論與教學(xué)水平。

1,、以備課組為中心開展教學(xué)研究活動(dòng)，加強(qiáng)教師間的交流與合作,，共同努力，共同提高,。充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，做到每周定時(shí),、定地點(diǎn)集體備課一次，執(zhí)行簽到制度,。備課有計(jì)劃，有內(nèi)容,，有中心發(fā)言人。備課組討論教材,，切磋教法，研究學(xué)法,，探討教學(xué)重、難點(diǎn),，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的的問(wèn)題等，做好記錄,，使備課組活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2,、認(rèn)真執(zhí)行《合師附校教學(xué)管理常規(guī)實(shí)施方案》要求，各年級(jí)備課組在教學(xué)中做到教學(xué)進(jìn)度,、基本練習(xí)、測(cè)試試題三統(tǒng)一,。每位教師都要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)等工作,，克服教學(xué)中的隨意性。各年級(jí)備課組教師要重視做好每次數(shù)學(xué)測(cè)試質(zhì)量分析,，要做橫向和縱向的比較，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，善于反思，尋找差距,，拿出有效的措施。學(xué)校公布每次階段考試（期中,、期末）平行班測(cè)試成績(jī)，開展競(jìng)爭(zhēng),。進(jìn)一步做好數(shù)學(xué)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，尤其畢業(yè)班的“補(bǔ)缺”做到“三確定”（學(xué)生確定,、內(nèi)容確定、時(shí)間確定）,，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.穩(wěn)步提高。

3,、落實(shí)組內(nèi)教學(xué)領(lǐng)講課的活動(dòng)。期初要求各組上報(bào)老師領(lǐng)講課的課題,、上課時(shí)間（周次）到教導(dǎo)處，正式開課前一周在校內(nèi)公布,。堅(jiān)持組內(nèi)教師聽評(píng)課制度，完成學(xué)校要求聽課的節(jié)數(shù),，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、積極做好“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段總結(jié)、匯報(bào)工作,。

5、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總,、中期評(píng)估檢查工作,。

6、搞好教研組活動(dòng),。充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，組織全組教師開展一系列專題研討,、學(xué)習(xí)，聽課后的評(píng)課等,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接受新的教學(xué)信息,，發(fā)揮”他山之石，可以攻玉”的精神,，把先進(jìn)的教學(xué)理念用到教學(xué)之中。帶領(lǐng)全組教師在活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)每次活動(dòng)有實(shí)效。

7,、認(rèn)真抓好教研組的其他各項(xiàng)常規(guī)工作。每月定期檢查教師備課筆記,，提出好的建議，參與集體備課,、期中教學(xué)檢查等。

8、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。結(jié)合區(qū)青年教師教學(xué)比賽，教研組加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作,。動(dòng)員全組教師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量,，幫助青年教師通過(guò)參賽提高教學(xué)能力，充分發(fā)揮青年教師的長(zhǎng)處,，使青年教師成為教學(xué)的主力，使整個(gè)教研組朝氣蓬勃,。

9、積極參加各級(jí)各類教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，及時(shí)掌握教改動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)理念,。重視橫向聯(lián)系，學(xué)習(xí),、汲取兄弟學(xué)校教研工作的好做法

10、為提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，以備課組為單位，針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)和情況開展學(xué)生活動(dòng),，活動(dòng)做到“三有”（有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有記錄）,，保證活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容及效果,，有一定特色。

九月份：

1,、制訂教研組工作計(jì)劃。期初檢查教師備課筆記,。

2、各備課組制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度，確定組內(nèi)單元教材主講人,、教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排（課題,、時(shí)間周次）、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃安排等,。

3,、期初各備課組進(jìn)行教材自培學(xué)習(xí)。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，督查數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況,。

5、撰寫“十一五”課題數(shù)學(xué)子課題階段性報(bào)告,，整理收集子課題階段成果資料。

6,、組織兩屆六年級(jí)教師參加包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析會(huì)。

7,、組織教師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報(bào)告會(huì)，并送交教學(xué)案例參評(píng),。

8、青年教師、骨干教師參加廬陽(yáng)區(qū)新課標(biāo)研讀活動(dòng),。

9、充實(shí)教研組工作材料,，迎接“市先進(jìn)教研組”評(píng)選檢查組的評(píng)估。

10,、六年級(jí)開展學(xué)生活動(dòng)：繪制長(zhǎng)方體、正方體展開圖,，評(píng)出優(yōu)秀作品展出。

十月份：

1,、月初督促各備課組制定教師單元教學(xué)領(lǐng)講課安排計(jì)劃表、學(xué)生活動(dòng)計(jì)劃并上交教導(dǎo)處,。

2、積極配合學(xué)校完成“十一五”課題階段成果資料匯總工作,，迎接省、市課題檢查團(tuán)中期評(píng)估工作,。

3、積極配合學(xué)校準(zhǔn)備“十一五”課題中期評(píng)估成果資料：論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件,、課堂實(shí)錄。

4,、積極配合學(xué)校準(zhǔn)備“有效教師”課題評(píng)估成果資料：教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案,。

5,、組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級(jí)特色教研活動(dòng),，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動(dòng)室”活動(dòng),。

6,、定期檢查各備課組在集體備課室開展備課活動(dòng)落實(shí)情況,。

7、學(xué)生活動(dòng)：二年級(jí)《七巧板拼圖》展覽,。

十一月份：

1、配合學(xué)校做好期中教學(xué)檢查各項(xiàng)工作：各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及質(zhì)量分析,、作業(yè)抽查、教案檢查,、、隨堂聽課,、家長(zhǎng)會(huì)等。

2,、組織數(shù)學(xué)教師參加區(qū)片級(jí)特色數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，參加區(qū)數(shù)學(xué)“名師活動(dòng)室”活動(dòng)。

3,、深入開展“師徒結(jié)對(duì)”拜師活動(dòng)工作。

4,、配合學(xué)校開展校級(jí)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

5,、積極參加“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)

6,、學(xué)生活動(dòng)：三年級(jí)《我的時(shí)間我做主》，展出優(yōu)秀表格,。

五年級(jí)《了解我們自己》,，制作統(tǒng)計(jì)表（統(tǒng)計(jì)圖）,，評(píng)獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>

十二月份：

1、新課改優(yōu)秀教學(xué)錄像課,、案例學(xué)習(xí)研討。

2,、收集教師新課改教學(xué)論文、典型案例和教學(xué)反思等,，參加區(qū)評(píng)比,，參加新課改總結(jié)活動(dòng),。

3,、配合學(xué)校開展校級(jí)青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

4,、參加區(qū)片級(jí)數(shù)學(xué)特色教研活動(dòng)。

5,、學(xué)生活動(dòng)：一年級(jí)20以內(nèi)加減法口算比賽，五年級(jí)《了解周圍的家庭》調(diào)查活動(dòng),。

元月份：

1、各備課組制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，組織好期末復(fù)習(xí)工作。

2,、配合學(xué)校做好期末教學(xué)常規(guī)檢查工作，各備課組完成期末試卷質(zhì)量分析工作,。

3、教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),，參加校年度教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。

4,、教研組進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇三

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念,，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2,、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3,、積極開展“雙備雙上”,、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開展“雙備雙上”，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出公開課的經(jīng)驗(yàn),、成果。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽(yáng)光教育的精品課堂,。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。

九月

1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念。

3,、開展集體備課活動(dòng)。

十月

1,、開展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng)。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

3、開展公開課教學(xué)研究活動(dòng),。

十一月

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

十二月

1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析,。

3、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié),、心得。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作安排篇四

本組有26名教師,，組員中，有主管學(xué)校教科研并兼市教科員的方校長(zhǎng),，五十歲以上教師共七人。

指導(dǎo)思想：在市教研室和學(xué)校教務(wù)處,、教科處的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，積極配合班級(jí)加強(qiáng)互助合作學(xué)習(xí)小組建設(shè),，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)水平,、教學(xué)能力、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè);加強(qiáng)課件資源的共享;促進(jìn)新教師的成長(zhǎng);提高教師的研究水平,，形成我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的特色,。

1.指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2.有計(jì)劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí)，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

3.認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級(jí)備課組的活動(dòng),，探索注重實(shí)效的備課組活動(dòng)方法。

4.積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力。

5.創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng)。

6.通過(guò)互相聽課,、評(píng)課等活動(dòng)加強(qiáng)提高課堂效益研究。

7.認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施,。

8.指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文。

第1周：制定教研組,、備課組工作計(jì)劃、

第3周：1.探討教學(xué)案在使用過(guò)程中的出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的對(duì)策;2.評(píng)議組內(nèi)教研課;

第5周：探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動(dòng)一,。

第7周：1.專題理論學(xué)習(xí);2.組內(nèi)教師教研課研討。

第9周：1.備課組交流集體備課中存在問(wèn)題商討解決方法;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第11周:1.搞好期中考試復(fù)習(xí),、完成期中考試命題工作;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第15周：1.期中考試總結(jié)。2.認(rèn)真完成期中考試質(zhì)量分析，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第17周：1.專題理論學(xué)習(xí)研討;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第19周:1.探討如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)系列活動(dòng)二;2.組內(nèi)教師教研課研討;

第21周:1.搞好期末考試復(fù)習(xí);2.撰寫總結(jié)、論文