制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇一

我會努力的做好自己的本職工作，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，并且積極學(xué)習(xí)，進(jìn)行進(jìn)修,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，關(guān)愛每一位幼兒,，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思,，多聽，多做,，勤于實(shí)踐,，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的大班學(xué)習(xí)中,，我會努力將各方面做的更好,。

本學(xué)期班里幼兒現(xiàn)有38人,，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領(lǐng)下，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高,，并且與老師也相互熟悉,，升入大班后相處學(xué)習(xí)起來也比較容易，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的,。

在教育工作中,，我將認(rèn)真擬定好各類計(jì)劃，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想,，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動,，制作精美的教具。讓幼兒在游戲,、活動中學(xué)習(xí),，發(fā)展其好奇心，主動學(xué)習(xí),。做到課題與環(huán)境相結(jié)合,，創(chuàng)造一個輕松、愉快的教學(xué)氛圍,，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣,。

1、結(jié)合工作實(shí)踐,，通過各種方式進(jìn)行再學(xué)習(xí),，這學(xué)期我還是將以本科為目標(biāo),，繼續(xù)努力,，來提高自己的專業(yè)水平,，充分運(yùn)用課余時間來學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)新的幼兒知識教育來充實(shí)自己,，并把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。

2、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。

3、在平時,，多到別的班級走走,，看看,，聽聽，取長補(bǔ)短,，多多反思,，結(jié)合自己班幼兒的情況實(shí)施收效好的教育方法。

4,、在生活中,，要做一個有心人，熱情待人,，友愛助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，和同事們成為朋友,。

5、在課后,，做好家長工作,，多和家長聯(lián)系，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況,，并及時反應(yīng)教育工作中存在的問題,，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

1,、和主班配合好,，做好保育教育工作,，給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、對班內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，和主班配合好布置新的主題墻。

3,、和孩子共同相處，建立良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

4,、編程早操、韻律操等活動,。

5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn),。

1,、認(rèn)真開展班級區(qū)域游戲活動,，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。

2,、組織我班幼兒開展遠(yuǎn)足實(shí)踐活動,。

3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，和別的教師們進(jìn)行研討。

4、認(rèn)真準(zhǔn)備故事,，積極參加故事比賽,。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，參加開課活動,。

3,、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動，和各個老師進(jìn)行討論，從中總結(jié)好的新穎的經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用到自己班級上面來,。

4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè),，細(xì)抓常規(guī),，提高責(zé)任感。

5,、準(zhǔn)備好幼兒故事大王比賽,。

1、和主班一起認(rèn)真組織并積極參與班級的社會實(shí)踐活動,。

2,、認(rèn)真撰寫論文，積極參加有關(guān)論文評比的活動。

1、認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作,。

2,、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯別字,。

3,、做好總結(jié),、評語等學(xué)期結(jié)束工作，迎接檢查評估,。

4,、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀,。

5,、配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還,。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇二

指導(dǎo)思想

以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平,，努力提高教師的教科研水平,。根據(jù)本年段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透與每個教育活動中，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系,，竭力爭取家長的支持與合作,，使我級段組的保教工作能取得更大的突破。

工作重點(diǎn)

隨著“課程改革”的迅速推進(jìn),，對教師專業(yè)化水平要求越來越高,，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵,。 進(jìn)一步理解新課程的精神實(shí)質(zhì),，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點(diǎn)。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文,，以豐富教師的理論知識,，并督促教師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去,。

1,、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容

要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,，并以年級為單位,，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析,，以便更好的把握教材。

2,、以操作的形式開展游戲活動

教師應(yīng)更多地提供幼兒探索,、操作,、實(shí)踐的機(jī)會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,，保證幼兒游戲時間,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

進(jìn)一步領(lǐng)會課程理念,，積極探索,，樂于反思，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平,，并以班級為單位，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問題,，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。

措施：

1,、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要,，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式，注重活動的效益,。

2,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點(diǎn)：

（1）以嘗試為主線,，突出嘗試精神,，體現(xiàn)班級亮點(diǎn)。

（2）以創(chuàng)新為主線,，打破原有環(huán)境布置的模式,。

（3）以互動為主線，強(qiáng)調(diào)師生互動,，讓墻面會說話,。

（4）注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進(jìn)行學(xué) 習(xí),、探索,。

1、開展多種形式的家園活動,，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會,。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識,。

2、設(shè)立幼兒成長檔案記錄,，及時與家長溝通,，共同教育孩子成長,，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作,。充分利用家庭,、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。積極創(chuàng)設(shè)條件,，讓家長認(rèn)同,、支持,、參與幼兒園課程的開發(fā)和實(shí)施。

八月份：

1,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

2、制定九月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

九月份：

1,、師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）。

2,、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。

3,、對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育活動。

4,、填寫幼兒成長記錄,，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況,。

5,、參與教科研積分活動。

6,、制定十月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

十月份：

1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中,。

2,、對全園開放區(qū)域活動（大一班：程敏；大二班：張慧萍）,。

3,、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。

4,、參與課題研究活動。

5,、對全園開放教學(xué)活動（大一班：謝烽,；大二班：張慧萍）。

6,、制定十一月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

7、參與教科研積分活動,。

8,、教學(xué)案例反思（王蓓）。

9,、與家長交流幼兒成長情況

十一月份：

1,、參與個案辨析會（程敏、王蓓）,。

2,、階段工作總結(jié)（謝烽）。

3,、參與課題研究活動,。

4、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn),；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。

5,、組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文

6,、制定十二月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。

7,、填寫幼兒成長記錄,，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況,。

十二月份：

1,、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。

2,、參與“教師成長檔案交流”活動,。（張慧萍、程敏）

3,、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn),；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑。

4,、參與課題研究活動,。

5、召開大班級段家長會,。

6,、制定20xx年元月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。

20xx年元月份：

1,、幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r評估,，填寫幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r記錄。

2,、做好各種活動資料的總結(jié),、整理、收集工作,。

3,、上交各種資料、表冊,。

4、做好幼兒離園的各項(xiàng)工作,。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇三

我們的班級概況:我們班有了很大的變動,，首先是老師的變動，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。我們現(xiàn)在共有51名幼兒,，男生31名，女生20名,，其男女比例很不均衡,，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名,，占了全班人數(shù)的1/5,，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融入在我們的大家庭中,。

(一)主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)

(1)孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng)，能做好自己力所能及的事情,，如：自己整理書包,，自己穿脫衣服等,。

(2)產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具,、管理自然角等。

(3)在生活中,，孩子的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，能較清晰、完整地表達(dá)自己的想法,，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

(4)有一定的任務(wù)意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料,。

2,、薄弱因素分析

(1)孩子的規(guī)則意識差，自控能力仍較弱,，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行。

(2)部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。

(3)部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽完同伴的發(fā)言,，影響了活動的順利開展,。

(4)在主題活動進(jìn)行過程中，部分孩子缺乏探索精神,，不敢作嘗試

(二)家長情況

1,、我們的家長仍非常重視孩子知識技能的掌握，他們希望孩子多學(xué)會一些知識性的內(nèi)容,，如：兒歌,、計(jì)算題等等。但是,，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展。

2,、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識。

二,、班級經(jīng)營目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。

班級經(jīng)營網(wǎng)

帶班教師保育員

園領(lǐng)導(dǎo)幼兒家長幼兒園的每一個人

經(jīng)營目標(biāo)：

(1)營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任。

(2)為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會,，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動,，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

幼兒大班教師新學(xué)期計(jì)劃與目標(biāo) 幼兒園大班教師學(xué)年工作計(jì)劃篇四

1,、搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期大班的拼音、識字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會比較重,，幼兒的`學(xué)習(xí)程度參差不齊,，針對這一情況，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容,。應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì)，把功夫用到平時。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對個別幼兒上課走神,，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣,。

2,、針對創(chuàng)建綠色幼兒園我們可以搞一次我是環(huán)保小衛(wèi)士的有益的活動，教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒,，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生,，愛護(hù)班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，可準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗,，每一周評選先進(jìn)的值日組，激勵幼兒做值日的積極性,。

3,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,個別幼兒不能耐心聽別人說話,愛接話,插話,我們可以每天拿出5-10分鐘請每一位講或說,其他的幼兒聽,然后老師向他們提出問題,用來鍛煉孩子的傾聽能力。

4,、以往的家長工作我們雖然采取了種種與家長溝通聯(lián)系的方式,，如家長會、家園聯(lián)系欄,、家長開放日等形式,，但是由于家長素質(zhì)不一，層次不齊,，造成對家園配合教育的重視程度有差距,。對幼兒某些方面的教育，比如能力的培養(yǎng),、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見,、誤解，造成部分幼兒雙重人格,，在園內(nèi)表現(xiàn)一個樣,，在家里又是一個樣，很不利于幼兒身心發(fā)展,。針對這些除做好經(jīng)常性的家長工作,，還可開設(shè)家長學(xué)校，要求每個家庭都必須有長期固定的人來聽課,，教師也應(yīng)虛心聽取家長意見,，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象,。

5、還可以搞我來做老師的活動,請作家長來園介紹自己的工作,組織幼兒活動,。體驗(yàn)和孩子們在一起的樂趣,，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系。