計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié) 初中班級(jí)工作計(jì)劃班情分析篇一

做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),。要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我會(huì)一直十分重視教育安全工作,。

我們要認(rèn)真貫徹縣教育局,、鎮(zhèn)教育委員會(huì)關(guān)于教育問題的重要工作精神，從講政治,、保穩(wěn)定,、促發(fā)展的大局出發(fā)，根據(jù)我校新學(xué)期安全工作會(huì)議精神,，結(jié)合七年級(jí)實(shí)際情況,，切實(shí)做好七年級(jí)的安全教育工作。

從學(xué)生的思想教育入手,，抓學(xué)生的智慧教育,。從生活智慧、學(xué)習(xí)智慧,、品質(zhì)各方面入手,，使學(xué)生從思想上重視安全，從行動(dòng)上實(shí)施安全,，在生活中寬容、包容其他同學(xué)或其他朋友的對自己不利的做法,，改變學(xué)生的待人接物的態(tài)度及觀念,。

（一）、思想高度重視,。抓好學(xué)生的安全保護(hù)工作,，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。加強(qiáng)班干部的職業(yè)道德修養(yǎng),，加強(qiáng)班干部的安全意識(shí),，要重視安全管理和對同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自我保護(hù)教育，這樣才能有一個(gè)安全,、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，才能保證教師順利地開展教學(xué)活動(dòng)和各種課內(nèi)外教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。因此,，要把安全工作納入工作日程。班主任老師與各科教師要結(jié)合到學(xué)科教學(xué)中,，長抓不懈,，持之以恒，為學(xué)校順利開展教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。

（二）,、措施落實(shí)到位,。

這個(gè)年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自己的支配能力，自控能力又不強(qiáng),，容易被外面形形式式的娛樂活動(dòng)所誘惑,。因此，除了學(xué)校所提出的具體措施認(rèn)真落實(shí)外,，根據(jù)這個(gè)年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,，重點(diǎn)落實(shí)好以下措施：

第一，利用廣播加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育不僅有思想品德教育,、心理輔導(dǎo),、法制教育，還包括事故防范,、應(yīng)急,、自保與互助常識(shí)在內(nèi)的安全常識(shí)教育等。同時(shí),，班級(jí)有計(jì)劃,、有步驟地開展安全教育日（周）、班會(huì),、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道,，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育,、自救互救教育,、自我防身及其它有關(guān)安全常識(shí)的教育。

第二,，要利用家長會(huì),、家長學(xué)校授課向家長傳遞學(xué)生安全防范的方法，共同探討安全措施,。學(xué)校和學(xué)生家長都要采用正確方式方法幫助學(xué)生樹立起強(qiáng)烈的安全防范常識(shí),，養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們合理,、科學(xué)地利用課外時(shí)間開展一些有益于身心健康的活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題，盡可能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)因素,，使他們在一個(gè)平安的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

第三,，收集各類安全防范信息,，開展安全防范剪報(bào)活動(dòng)。本著多一分防范,，少一分危險(xiǎn),、教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭的原則和精神，抓好學(xué)校的安全教育和安全保衛(wèi)工作,。

安全教育內(nèi)容,。

1、怎樣確保騎車安全

怎么樣確保騎車安全,？為什么騎自行車導(dǎo)致這么多的意外事故,？

2、出行時(shí)要注意交通安全：

為什么會(huì)頻繁的發(fā)生,？乘坐交通工具時(shí)應(yīng)該注意哪些安全問題,？

3、校園安全警鐘長鳴,、

4,、突遇火災(zāi)冷靜自救

我們家庭周圍的安全隱患有哪些，我們怎么樣排除居家環(huán)境中的不安全因素,，以避免安全事故的發(fā)生,。我們怎么樣避免家庭被盜。

五,、完成標(biāo)準(zhǔn)：

以課本實(shí)例為切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，從自身周圍的安全事故為準(zhǔn)繩,，討論學(xué)生自身處理事件的方法方式的對錯(cuò),，以此來提高自己的防范意識(shí)。明確我們周圍存在的不安全因素,，學(xué)會(huì)避免安全事故與減少安全事故的方法。

六,、教學(xué)進(jìn)度：

九月：怎樣確保騎車安全

十月：出行時(shí)要注意交通安全

十一月：校園安全警鐘長鳴

十二月：突遇火災(zāi)冷靜自救

初中班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié) 初中班級(jí)工作計(jì)劃班情分析篇二

新的學(xué)期,，新的開始，新的任務(wù),，今年我擔(dān)任初一（2）班班主任工作,。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，會(huì)把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力,，力爭帶出優(yōu)秀班級(jí)。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度,，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。抓住抗震救災(zāi)精神,、奧運(yùn)精神等鮮活事例加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，以此促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住初一關(guān)鍵期，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）建立良好班級(jí)風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈

從小學(xué)升入初中,，對于學(xué)生來說，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級(jí)正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級(jí)的這個(gè)適應(yīng)時(shí)期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會(huì)幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級(jí)管理首要工作會(huì)從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班級(jí)風(fēng)氣。

（二）發(fā)揮學(xué)生工作主動(dòng)性,，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級(jí)整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念。采用“幫,，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生。讓每位學(xué)生都參與到班級(jí)管理之中,，每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)職務(wù),，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的主人，同時(shí)也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識(shí)的進(jìn)步,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

（三）開展以學(xué)?；顒?dòng)、主題班會(huì)為主的豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，確定班級(jí)口號(hào)等，讓學(xué)生快速融入到新集體中,。

（2）布置教室環(huán)境,。設(shè)立班級(jí)宣傳欄，建立“班級(jí)之星”,、“爭先榜”,、“我們在這里成長”等欄目，讓它成為班級(jí)展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動(dòng)中,，交流互助，拓展能力,，不斷成長,。

（3）圍繞學(xué)習(xí)這個(gè)中心，開展“一幫一”小組互助,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)成績的提升。

（4）積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，展示班級(jí)特色,，力爭達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

（四）配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作

做好班級(jí)穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握,，及時(shí)調(diào)整管理方式。每次測驗(yàn),、月考主動(dòng)和科任教師做好溝通交流工作，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之,，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗,。

（五）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級(jí)的工作需要學(xué)生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石,。因此我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí)和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時(shí)時(shí)刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

2,、利用班級(jí)宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

3,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

4,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5,、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

7,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

多年的班主任工作收獲之一,，就是班級(jí)管理工作必須不斷細(xì)化，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)中入手,，更要從觸動(dòng)學(xué)生的心靈入手,。以實(shí)際工作做學(xué)生最直接的榜樣。

初中班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié) 初中班級(jí)工作計(jì)劃班情分析篇三

一,、常規(guī)方面常抓不懈,。班級(jí)無論是在宿舍，還是在教室;無論是在衛(wèi)生,，還是在紀(jì)律方面,，都能做到一絲不茍，積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,，得到了各方面的肯定和好評(píng)

二,、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，提倡合作的,、民主的交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí),。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。

一枚硬幣終有兩面,。仔細(xì)分析班級(jí)的情況,，仍然存在著不足。

一,、班級(jí)男女生比例的失衡將對以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約,。

二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍,，但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

三,、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。

四,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,，但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的.事情,。

五,、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒,。

六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,，還缺乏一定的靈活性，同時(shí)課堂氣氛不太活躍,。

七,、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競爭力還不夠強(qiáng)。

八,、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富,。

綜合以上各個(gè)方面的問題，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一,、發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡,、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題,，有針對性的提出解決各個(gè)問題的方案,。包括紀(jì)律、衛(wèi)生,、個(gè)人言行等各方面,。

二,、強(qiáng)化班級(jí)管理，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來約束、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除,、輪值,。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行,。

三,、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活,、學(xué)習(xí)的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去,。

四、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢,，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn),，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍,。

五,、做好班級(jí)座位的調(diào)整，能讓成績落后的同學(xué)學(xué)有榜樣,，讓成績好的同學(xué)能有研究,、切磋的對象。

六,、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷,。

七,、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的對象,，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,。

八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用,，以此來帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步,。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理,。

九,、在學(xué)期中，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng),，愉悅身心,。

在本學(xué)期中，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng),，發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，改正、克服自身的不足,，向著更高,、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn),。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長、令老師滿意的進(jìn)步,。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中,。我們有信心做到最好！

初中班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié) 初中班級(jí)工作計(jì)劃班情分析篇四

初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活,，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力,。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級(jí)基本情況

本班共有46位同學(xué)，其中男生25人,，女生21人,，住校男生xx人，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差,，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。

二,、抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)

眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差,。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己,。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道,，因此,，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦,、勤奮,、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三,、開創(chuàng)班級(jí)特色文化

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學(xué)也,。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。以此為目的,，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng)。我們可以利用語文課,、下午休息時(shí)間,，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會(huì),。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué),，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得,。

四,、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好,，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績,?？傊鳛榘嗉?jí)干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí),，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

五,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班。

3,、加大力度圍繞誠信意識(shí),、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會(huì)課、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

加大安全,、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

初中班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié) 初中班級(jí)工作計(jì)劃班情分析篇五

初三年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì),，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性,，因此我們制定一份班級(jí)工作計(jì)劃,，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序,，初中班級(jí)工作計(jì)劃,。我們制定工作計(jì)劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng),，為爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”而奮發(fā)努力。我們的班級(jí)計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

本班共有46位同學(xué),，其中男生25人,，女生21人，住校男生15人,，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生,，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué)，班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況處于年級(jí)的后位,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng),。

眾所周知,，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

子曰：“吾嘗終日不是,，終夜不寢，以思為無益,，不如學(xué)也,。”在班級(jí)中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛,，讓求知熏陶同學(xué)的思想,，使其能樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。以此為目的,，我們班級(jí)打算搞一些讀書交流活動(dòng),，班級(jí)工作計(jì)劃《初中班級(jí)工作計(jì)劃》,。我們可以利用語文課、下午休息時(shí)間,，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍,，并談?wù)勊捏w會(huì)。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng),，請同學(xué)們踴躍投稿,，將優(yōu)秀之作提供于出板報(bào)的同學(xué)，這樣既能調(diào)動(dòng)學(xué)生對語文的積極性,，又可以從中挖掘人才,，可謂一舉兩得。

初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自主管理,?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理,。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,，應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣,。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績,。總之,，作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),，時(shí)刻關(guān)心班級(jí)，使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式,。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識(shí),、遵守公共秩序,、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌,。

4,、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì)課,、班會(huì)等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會(huì)課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

初中班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié) 初中班級(jí)工作計(jì)劃班情分析篇六

要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。本人擔(dān)任初一年級(jí)103班的班主任工作,，特作出如下計(jì)劃。

一,、目標(biāo)

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個(gè)健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

二、班情分析

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ?-- 新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績層次不齊,，行為習(xí)慣方面也千差萬別。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。

三、措施

(1)從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來,，重點(diǎn)突出而且容易操作。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,，班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時(shí)，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)

能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問題：(一)公平,、公正、合理,。(二)具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。