人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇一

堅持德育治班，以心理健康教育為突破口,，繼續(xù)深入研究班級中的典型案例,，轉(zhuǎn)化差生，提高德育的實效型,。堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

全班共有學(xué)生42人，其中男生22人,全部來自本地,，女生20人,，有一位是四川人。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績大多中等,，差生雖然也不少,，不過有良性發(fā)展的勢頭，有些進步很快,。

本學(xué)期我班的基本目標是：繼續(xù)加強班干隊伍建設(shè),，使班干更具有進取心和凝聚力。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)；繼續(xù)強化良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，進一步提高文化課成績，為下一學(xué)期中考打好基礎(chǔ),。

1,、定期召開干部會，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律,，提高效率,。

3、提高黑板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

4,、利用主題班會對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

5、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

6、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

7、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

9,、定期與學(xué)生談心交流,，及時疏導(dǎo)，解決學(xué)生的問題,。

第1周：開學(xué)報名,，發(fā)放教科書，進行理想教育,。

第2-3周：慶祝教師節(jié),。學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，進行行為養(yǎng)成教育,。

第4周：關(guān)愛生命,，注意交通安全。

第5周：主題班會：公民道德建設(shè)宣傳活動

第6-7周：國慶長假,。關(guān)愛留守生,，進行自立自強品質(zhì)教育,。

第8周：再學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、做合格中學(xué)生,。

第9周：預(yù)防森林火災(zāi)教育,，關(guān)注生命健康和財產(chǎn)安全。

第10周：期中考試分析和總結(jié),。

第11周：加強紀律教育,，濃化學(xué)風(fēng)。

第12周：社會實踐,，我愛我班,。

第13-14周：加強學(xué)習(xí)方法交流教育

第15周：誠信教育，反對抄襲,。

第16周：開展學(xué)習(xí)安全知識活動,。

第17-18周：期末復(fù)習(xí)動員，成績分析,，班級工作總結(jié),。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇二

為切實加強學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想,，確保全體師生生命,、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，結(jié)合學(xué)校實際,，特制定本班級安全工作計劃。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,，緊繃安全心弦,，務(wù)實工作，教給學(xué)生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序,，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

建立安全工作負責(zé)小組。班主任為小組組長,，班長擔(dān)任副組長,，各學(xué)習(xí)小組組長為負責(zé)小組成員。班主任全面負責(zé)班級安全工作,，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

1,、加強放學(xué)的管理,、進行負責(zé)管理,、

2、通過課堂講述,，增強學(xué)生學(xué)會保護自我,、學(xué)會生存的能力、

3,、圍繞“消防安全”出好黑板報,、教育學(xué)生加強安全防火意識、

4,、平時重視交通,、飲食、體育,、人身,、用電等安全、做到安全教育天天講,、時時講,、處處講、努力營造“平安班級”,、做到無意外事故發(fā)生,、

5、加強體育課安全,，科任教師要有強烈的安全意識,，不得隨意上下課，課內(nèi)不準離開崗位,，不得進行放羊式教學(xué),，不得讓學(xué)生時行危險性游戲，對有危險的體育活動,，體育教師必須在場進行保護,，以防事故發(fā)生。

6,、教師要加強用電用氣安全,，做到人離電關(guān),，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生,；。

1,、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,、要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,、以及做好放學(xué)路對的管理,、

2,、防溺水教育、要進行防溺水的教育,、開展以溺水后自救,、溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育、

3,、防觸電的教育,、對同學(xué)們進行電的基本知識講座、預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,、

4,、防病、防體育運動傷害的教育,，重視同學(xué)們身體健康教育,、建立個人健康檔案、進行一次健康檢查,、體育活動應(yīng)重視安全保護措施,、積極做好運動前的準備操、盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,、

5,、防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的安全教育，檢查班里的防電設(shè)施,、落實專人負責(zé),、班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防震,、防煤氣中毒等的防范措施教育、

相信通過這些努力,，學(xué)生將會在學(xué)校平安開心地度過每一天,。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇三

在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo),，精誠辦學(xué),，追求卓越，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，堅持德育為先，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班級的活動,，促進學(xué)校的進一步發(fā)展,。

本班共有學(xué)生65人,，其中男生42人，女生23人,。就全班而言,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，有較多的學(xué)習(xí)積極分子,，并起到了一定的帶頭作用;大多數(shù)學(xué)生有較強的班級榮譽感,，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正,。有少數(shù)幾個學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,，有畏難情緒;另有少數(shù)幾個同學(xué)紀律渙散,，有時不太服從老師的教育。但就整體而言,，是一個積極向上的班級,。

1、以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格為目標,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為主線,，形成“尚學(xué)篤行，止于至善”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，進一步增強班務(wù)工作的主動性,、針對性和實效性。

2,、強化班級管理,，特別是學(xué)生的自我管理，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。3,、認真落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)生進行深入細致的思想道德,、心理素質(zhì)和法制教育,，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

(一)日常班務(wù)常抓不懈

1.加強班風(fēng)建設(shè),，強化一日常規(guī)管理,，開展有益的活動，在活動中促進班風(fēng)的建設(shè),。2.結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,，舉出身邊的實際事例，對學(xué)生進行前途理想教育,。3.組織并培養(yǎng)好班干部,，明確分工職責(zé)，調(diào)動工作積極性和主動性,。

4.組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,，探討學(xué)習(xí)方法，強學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。5.組織學(xué)生開展文體活動和各種比賽，促進學(xué)生團結(jié)合作,。

6.多與學(xué)生交談,，常下班了解情況，加強與科任教師的聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。7.紀律、衛(wèi)生工作要常抓不懈,，使之成為制度,。

(二)加強思想品德教育

基本內(nèi)容有：熱愛祖國，熱愛人民,，熱愛班級的教育;艱苦奮斗,，熱愛勞動的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明守紀,，誠實守信的教育;意志堅強,，戰(zhàn)勝困難的教育;民主公平與安全法制的教育等等。

1,、加強日常行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》為標準，扎實抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。通過嚴格的訓(xùn)練和管理,，使學(xué)生做到熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約,，愛護公物，儀表整潔,，行為文明,，維護公共秩序。

2,、加強誠信教育,。培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。開展“誠信”教育,，大力倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試，堅決杜絕中學(xué)生考試作弊,、抄襲作業(yè)等不誠信現(xiàn)象,。3、加強法制安全教育,。提高學(xué)生遵紀守法的意識和自我保護能力,。4、開展心理健康教育,。根據(jù)七年級學(xué)段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí),、成長,、交友、生活等方面的矛盾和困惑,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強他們正確認知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。5,、繼續(xù)加強“感恩”教育。開展感恩父母,、感恩老師,、感恩朋友、感恩社會的活動,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,，增強社會責(zé)任感。

6,、以“營造書香班級,，陶冶學(xué)生情操”為主題開展讀書活動，增強學(xué)生的讀書積累,，讓讀書成為學(xué)生精神成長的重要源泉,，促進學(xué)生人格的升華和完善，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

(三)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

后進生由于紀律渙散或?qū)W習(xí)成績較差,，長期在集體中處于后進,，甚至受到冷淡與歧視，缺少理解與信任,，久而久之喪失了進取的信心和勇氣,。不僅影響了個人進步，也影響了班級和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高,。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,，而不是面向少數(shù)學(xué)生,。面向全體,，是面向有差異的每一個個體，根據(jù)不同學(xué)生的實際,，促進學(xué)生全體發(fā)展,。因此，堅持面向全體學(xué)生,，更應(yīng)研究后進生,，轉(zhuǎn)化后進生。

1,、注重多親近學(xué)生,，拉近師生距離，融洽師生感情,，建立感情基礎(chǔ),。

2、尊重,，理解,，信任后進生，逐步消除后進生的疑慮和自卑心理,，善于捕捉閃光點,，對后進生的每一點進步，都進行激勵,，使之發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,，喚起自尊心，同時也為他們創(chuàng)造寬松的氛圍,。

3,、動之以情，消除戒備心理,。當(dāng)學(xué)生體驗到老師對自己的愛心和殷切期望時,，他們就會變得“親其師而信其道”。

4,、曉之以理,，堅持正面引導(dǎo),，增強后進生的分辨是非的能力。

5,、導(dǎo)之以行,，持之以恒，反復(fù)教育,，鞏固轉(zhuǎn)化成果,。

6、引導(dǎo)他們樹立適當(dāng)?shù)哪繕?，分層教育,，使他們有事可做并獲得成功的喜悅。

(四)創(chuàng)建文明班級

1,、堅持早自習(xí)和晚自習(xí)前的宣誓,。

2、制訂班規(guī),，檢查評比,，實施獎懲。

3,、開展學(xué)習(xí)比,、學(xué)、幫,、超活動,，人人熱愛學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí),。

4,、開展批評與自我批評，總結(jié)和表彰好人好事,，弘揚班級正氣,。

5、完善衛(wèi)生紀律管理,，開展衛(wèi)生評比,，使我們的校園整潔美麗。

6,、提倡“日行一善”的活動,，讓我們身邊到處都有雷鋒的身影。

7,、提倡人人之間和諧相處,，真誠待人，語言文明,，行為得體,，舉止大方,。

8、提倡人人參與體育鍛煉,，強壯體魄,，讓學(xué)習(xí)生活時刻充滿生機和活力。

9,、開展自我檢查,、互相檢查、班委檢查,、師生聯(lián)合檢查,。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇四

過去的一年，我們堅持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動搖,，堅持內(nèi)涵發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會,、教研組建設(shè)等工作，全區(qū)教育質(zhì)量增長方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究,、機制創(chuàng)新、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果,，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。

教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì),、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識有待加強等,。

（一）指導(dǎo)思想：

貫徹全區(qū)教學(xué)工作會議精神,，本著務(wù)實有效的原則，以主題研究,、有效解決,、整體推進為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口,，提高教學(xué)效益，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展的目的,。

（二）工作目標：

1,、貫徹教學(xué)工作會議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù),。

2,、全面落實課程方案，提高課程實施水平,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

4,、完善學(xué)科指導(dǎo)意見，構(gòu)建自主有效課堂,。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案。

1,、提高課程實施水平,。

各學(xué)校要按照要求全面落實課程方案，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動,。地方課程和校本課程要做到教師專任、開足課時,。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價體系,。進修學(xué)校專人負責(zé)地方課程的教研活動，保證地方課程順利實施,。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。

2、努力提高教學(xué)管理人員水平,。

教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流,、過程中的有效教學(xué)成果 展示,、期末學(xué)校重點工作交流，以及專題研討會,、主題論壇等活動,，提升業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平,。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動中,，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。

3,、強化教師隊伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。

（1）全面提高教師學(xué)科素養(yǎng),。

初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容，了解學(xué)科發(fā)展動向,。教研員將與教師共同進行專業(yè)閱讀,、課程標準研讀、教材解讀,，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點、難點問題,，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進行教師學(xué)科教學(xué)能力測試,。

（2）加強教師梯度培養(yǎng),。

在調(diào)查教師的學(xué)歷、所學(xué)專業(yè),、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次、有針對性的開展教師培養(yǎng)工作,。通過個別指導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動,，搭建平臺,，使青年教師快速成長為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展,，使更多的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養(yǎng)的實效性,。開學(xué)初針對新教師的實際情況,，通過聽課、備課指導(dǎo),、課堂教學(xué)觀摩等措施,，使新教師在短時間內(nèi)學(xué)會備課、上課,。

（3）開展教學(xué)研究,。

圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實際問題,。問題要明確，研究有過程,、有價值,、有效果。教研員通過專題講評,、研究成果交流等措施,，引導(dǎo)教師進入研究狀態(tài)。

（4）繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，建立不同形式的教研組。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長為目的中心教研組,。教研員將參與學(xué)校教研組活動，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動內(nèi)容和形式,，實現(xiàn)教研工作由個別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移,，提高校本研修有效性。

4,、關(guān)注學(xué)生主動發(fā)展,，構(gòu)建有效課堂。

（1）研究學(xué)生,，牢固樹立“引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展”的教學(xué)理念。

學(xué)生個體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性,，決定了每個學(xué)生都是獨一無二的。教師要走進學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生個性,，研究學(xué)生成長和認知規(guī)律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動力,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境，讓每一個學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí),、成長,。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)人生理想，讓學(xué)生從進步走向進步,，從成功實現(xiàn)成功,。

（2）教學(xué)設(shè)計要體現(xiàn)以下要素。

保護天性，尊重個性,，關(guān)注差異性,，體現(xiàn)開放性，突出自主性,，強化探究性,，注重合作的有效性，展示師生的創(chuàng)造性,。

（3）教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動,。

教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時間和空間，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動手操作,、獨立思考、討論質(zhì)疑,、分析歸納,、提升、展示交流等形式,，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí),。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過程，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認識學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式,，達到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動發(fā)展的目的,。

（4）課堂教學(xué)預(yù)期的效果,。

學(xué)生愛讀書、愿動手,、勤思考、善提問,、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新，不唯書,、不唯師,，只唯實。

（5）教研員,、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。

各學(xué)科在完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實施,。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組、教師的典型經(jīng)驗,，開展不同主題的展示交流活動,，推廣有效教學(xué)成果。

5,、制定學(xué)校教學(xué)工作評價方案,。

在過去評價的基礎(chǔ)上，加強調(diào)研,，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué),、學(xué)校認可,、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價方案。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案,，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實,。

6、加強自身建設(shè),，強化服務(wù)意識,。

教研員努力貫徹“四者”的工作理念，準確理解上級文件精神,，把握教學(xué)發(fā)展動向,。以“務(wù)實、有效”為教研工作原則,，做到工作有主線,，活動有主題，研究有成果,。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點,，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

7,、求真務(wù)實,，完成常規(guī)工作和上級部門安排的各項任務(wù)。

（一）9月份：

1,、新教師培訓(xùn),。

2、學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動計劃網(wǎng)上交流,。

3,、學(xué)科教材主題研討會。

4、評選第六批學(xué)科帶頭人,。

（二）10月份：

1,、教師學(xué)科教學(xué)能力測試。

2,、學(xué)科有效教學(xué)研討會,。

（三）11月份：

1、期中學(xué)業(yè)水平檢測,。

2,、有效教學(xué)成果展示。

（三）12月份：

教研組建設(shè)成果展示,。

（四）xx年1月份：

1,、學(xué)校教學(xué)工作交流。

2,、學(xué)科教研組建設(shè)交流,。

3、期末學(xué)業(yè)水平檢測,。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔(dān)任高二（2）和（11）班班主任,，11班是一個新組建的文科班，2班是一個問題較多的班級,，我深感任務(wù)重,，責(zé)任大，不敢懈怠,。2班學(xué)生人數(shù)40人,，其中其中離異家庭11人，重大病情4人,，留守學(xué)生4人,，中考200多分的3人，完全學(xué)文化課的學(xué)生38人,，藝術(shù)生2人,。11班共有學(xué)生42人，完全學(xué)習(xí)文化課,，無藝術(shù)生,，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。本學(xué)期針對這兩個班特點,，將從以下幾個方面做工作：

一、加強對學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

文科班由于學(xué)生來源比較復(fù)雜,，潛在或是隱形的不安定因素很多。配合政教處的工作，我將積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動和一系列的主題班會,，諸如行為習(xí)慣養(yǎng)成和青春期教育,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。3月份定為行為養(yǎng)成教育月，主要的任務(wù)是養(yǎng)成教育,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力營造團結(jié)向上的班集體,。 建立良好的班級秩序,，營造積極向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,，所以我十分重視常規(guī)工作：

1,、做好各項工作的檢查督促，在管理上嚴字當(dāng)頭,，依靠規(guī)章制度,，力求科學(xué)化、規(guī)范化,，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律,、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明,，抓好紀律,、衛(wèi)生、兩操工作,，會使學(xué)生感到嚴肅緊張,、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒,。

2,、深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題,，讓班規(guī)校規(guī)落到實處,，力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài),，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

3,、4月份上旬將進行理想教育，搞好勵志篇的班會教育,。4月下旬將進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育,，做到既刻苦讀書又科學(xué)會學(xué)。

4,、5月份進行安全教育學(xué)習(xí)和法制教育學(xué)習(xí)專題,。

5、6月進行進高三前的勵志教育和高三學(xué)習(xí)的心理教育專題,。調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。這方面 ,，我將采取了抓兩頭，帶中間的辦法,，以個別談話為主要工作形式,，做梯隊生和后進生的指導(dǎo)工作。對成績好的梯隊內(nèi)學(xué)生,，要求他們明確目標,，確定方案，突破弱點,，保持優(yōu)勢,，同時提出具體措施；對成績差的后進生,，以鼓勵為主,，多談話、多檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚,；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,，后進生不甘落后，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。同時利用每次考試的成績,，進行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點,，分析原因,，找到改進辦法,，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢,。

開學(xué)初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標,，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴,，這個競爭伙伴也不是一成不變的，采取不斷更替的辦法,，當(dāng)他們達到自己的目標后,，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上,，不斷地超越自我,，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。

三,、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何安排學(xué)習(xí)時間，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。

再一方面,，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤,，管理方法得力,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

總之，這學(xué)期擔(dān)子還很重,，工作還將更復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的學(xué)習(xí),、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼續(xù)改進，爭取做得更好.

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇六

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔(dān)任班主任的初二（2）班,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

4.嘗試實施班干部輪換制度。

5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

6.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

7.大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

8.及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

9.及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用,。

12.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

14.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

17.堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

18.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度,。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

20.繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,、征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

21.以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動。

初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí),，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。

雖然在前進中我遇到了很多的困難，不過我相信,，我會在經(jīng)過自己一直努力后,，會取得一個比較不錯的成績的,。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學(xué)生的心收好,，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個很重要的課題,。我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學(xué)能力，我會取得一個很好的成果的,！

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇七

新的學(xué)期開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點,，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障,，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),，活動導(dǎo)行，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心學(xué)業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看，本班學(xué)生總體還是不錯的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作,，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作初中班級德育工作計劃范文,。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇八

著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹陂L期班主任工作中,，使我深深地懂得中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，低年級則豎良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，作為擔(dān)負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,。如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成一系列的良好習(xí)慣,？我認為以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口,，有助于促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。初中低年級學(xué)生處在一個重要的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)時期,。

在長期的工作實踐中,，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級學(xué)生生理和心理及年齡特點,，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時,，注意符合學(xué)生學(xué)習(xí)活動規(guī)律,，適合他們身心發(fā)展的規(guī)律，在對具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進行的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。從而帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成，促進班風(fēng)班貌的整體發(fā)展,。

初中低年級學(xué)生一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時,，告訴學(xué)生為什么上課要舉手，要進行示范練習(xí),，要求從掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手,，略高于頭，不要撞桌子發(fā)出響聲）,。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低,。

各個學(xué)科有學(xué)科的特點，因此教學(xué)的方法,，學(xué)習(xí)的方式各不相同,。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我們把他們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！本湍谜Z文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級學(xué)生一項特殊的但有非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班

貌的班集體，一定具有凝聚力,、吸引力,，一定給學(xué)生提供一良好養(yǎng)成的氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，使我的班風(fēng)班貌得到了整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。因此,，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展,。在各種比賽中取得了優(yōu)異的成績,。因此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，能促進班風(fēng)班貌整體發(fā)展,。 《初一（1）班班級工作計劃》一

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇九

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作，在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。

在過去的一年半中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中，我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,，生物稍顯薄弱,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地損壞了身心健康,。

1.形成全班團結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

4,、爭取期末被評為先進班集體,。

5、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

6、加強科任之間的交流和溝通,。

1,、建立班委會

組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實行值周班長負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責(zé)，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。

2、思想教育

加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭,，遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

7、做好家訪工作,，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得溝通,，家訪則成為最好的方式，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律,，提高效率,。

2、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班會課對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇十

1,、確立班級得力班干部隊伍，讓班長參與“代班主任”工作,，形成紀律,、學(xué)習(xí),、勞動、宣傳,、體育,、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,，“代班主任”隨時掌握班級情況,，靈活機動的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事,，學(xué)會隨時請教,、求助班主任。具體如下：

(1)紀律委員對班上上課紀律,、出勤情況,、自習(xí)紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;

(2)學(xué)習(xí)委員對班上上課聽講情況,、作業(yè)完成情況,、自習(xí)學(xué)習(xí)效果等每天及時匯報給班長;

(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況,、教室,、公地清潔情況每天及時匯報給班長;

(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長，做好體育鍛煉,、運動會的組織和安排等,。

班長對每天情況做好記載，抽7：00的時間對班上好的現(xiàn)象,、好的人和事進行表揚;對違紀的同學(xué)單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué),，及時報告給班主任。

2,、制定本班班級常規(guī)管理辦法,，對經(jīng)常違規(guī)的學(xué)生加強教育和引導(dǎo)，以有利于良好班風(fēng)的形成,。

3,、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活,、學(xué)習(xí)上的問題,，及時解決。

4,、經(jīng)常在班上開展有益于學(xué)生身心的活動,，保持班級活力和培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇十一

八（4）班現(xiàn)有學(xué)生58人,，其中男生32人,，女生26人,。在過去的學(xué)期里，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正,，學(xué)期末考試成績名列前茅,。可作為班主任,，我知道她有著很多的不足和缺點,。例如，學(xué)生懶散,，部分學(xué)生自律性不夠,，抄作業(yè)，頂撞老師,，心思不專等大有人在,，成績急需進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善,，她的綜合水平還需要進一步提高,。

培養(yǎng)學(xué)生較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績保持并穩(wěn)步提高,，超額完成各項指標任務(wù),。結(jié)合班級實際，我們的口號是：時刻準備著,，為人生而奮斗,！我們要明白：年華一去不復(fù)返，學(xué)業(yè)荒廢再難成,；我們要作到：進門擯棄諸雜念,，入室一心勤向?qū)W。

１．轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格,。

作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題,，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良、智慧,、健康的'青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上,、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。

２．言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做！”可見,，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,，我們自己應(yīng)該首先做到,。

3．尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生,。

作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力,。

４．換位思考，正確引導(dǎo),。

我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉,、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受、理解,。

5．注意加強對后進生的教育工作,。

我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長,，更是他父輩們的希望,。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點：少浪費一點時間，多一些自信,。

6．經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。

與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你,，并支持你的工作,。

7．加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的班級和產(chǎn)生前進的動力,。

8,、鼓舞學(xué)生信心。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習(xí)方法,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣；敢于拼搏的榜樣,；偉人,、名人,、民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標，取長補短,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí),。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育,，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配。創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍,。組織興趣小組,，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有收獲，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1．結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》,，進行杠桿調(diào)節(jié),，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴,，違規(guī)必究。

2．開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī),，進而守規(guī)。

3．制定值日班長制,，以值日班長為中心,，成立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等小組各負其責(zé),，進行班級自制,。

4、充分發(fā)揮學(xué)生積極性,、主動性,，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體自律意識和責(zé)任意識,。

5,、每個班級成員都參加班級管理，互相制約,、監(jiān)督,、達到互相配合,，進行班級自制。

6,、加強學(xué)生的自我教育,，用考評為導(dǎo)向，同時,，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化。

7,、學(xué)風(fēng)建設(shè),，至關(guān)重要；學(xué)法指導(dǎo),，必不可少；,。嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習(xí)紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,，文明禮貌。加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象，開展目標性學(xué)習(xí)活動,。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，與自己的昨天競爭，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺,，注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,，督促他們向更高目標發(fā)展,。

8．衛(wèi)生是形象,，衛(wèi)生是窗口，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵,。工作中，不妨將班級劃分為若干小組,，責(zé)任到組到人,，實行一定的獎懲制度，由勞動委員全權(quán)負責(zé)此項工作的開展,。

9．安全要警鐘常常鳴,。工作中，尤其要注意加強安全知識的宣傳,，不斷強化學(xué)生安全意識,，增強科學(xué)的預(yù)見性，及時發(fā)現(xiàn),、排除各種安全隱患,，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”,。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇十二

八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用,，是學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時期,。本學(xué)期,，我們將以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，結(jié)合八年級的實際情況,，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標,，繼續(xù)面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實施,、課堂改革為抓手,，強化內(nèi)部管理，注重過程管理,，切實抓好整個年級的教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)內(nèi)涵。

1,、年級組管理目標：強化年級組建設(shè),，團結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧,，務(wù)實苦干,，工作到位,。

2、學(xué)生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新精神,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

3,、教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進,，努力提高教育質(zhì)量，為進入初三打下堅實的基礎(chǔ),。

4,、決不放棄任何一名八年級學(xué)生，繼續(xù)力爭全學(xué)年無流生,。

1,、加強安全教育，樹立安全意識,。八年級是一個是思想波動厲害,、學(xué)習(xí)分化嚴重的特殊階段，所以必須把安全思想工作放在首位,。

(1)深入扎實的開展安全宣傳教育活動,，增強師生的安全意識。

(2)認真落實責(zé)任制,，值班老師按時到崗,，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

(3)班主任不定時對問題學(xué)生進行思想教育,，并隨時檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀物品,，杜絕一切隱患,。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

2,、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期,，我們要對學(xué)生進行全方位,、全天候的管理，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀律教育,，逐條逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī)。促使學(xué)生自強,、自律,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教育教學(xué)的過程中,，教師要做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí),，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理，不任其發(fā)展,。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué),，抓兩頭、促中間,，既要重視優(yōu)秀群體的培養(yǎng),，又要防止后進生隊伍的擴大;切實做好對學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，樹立典型,，以點帶面逐步推進。

4,、加強班主任隊伍建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。班主任是學(xué)校管理中的基層管理者,，學(xué)校的每一項工作最終要落實到班主任身上,，抓好班主任隊伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此,，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，注重教書育人,，曉之以理，動之以情,，用“愛心,、真心、信心”去帶好班級，管理有特色;要有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級任課老師勁往一處使,，形成齊抓共管的新局面。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇十三

安全就是生命,，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進行的基礎(chǔ)和保障,。在上一個學(xué)期，通過學(xué)校,、家庭的共同努力,，初一（1）班里的學(xué)生形成了一定的安全概念。新的學(xué)期開始,，我們將樹立＂安全第一,、預(yù)防為主＂的意識，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)孩子的安全意識,，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，將安全教育貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：

1、來校,、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭，街上人多擁擠,，孩子們要提高警惕,，及時避讓，不打鬧玩耍,。接送孩子的家長（特別是三輪車,、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣,。雨天路滑,，請您多加小心！住校生必須乘坐接送車回家,，不可擅自去外面乘車,！

2,、與同學(xué)發(fā)生矛盾立即找老師協(xié)調(diào),，不要采取不合理的方式自行解決。不與社會青年來往,，不打架,，不參與任何斗毆有關(guān)的事。不抽煙,，不賭博,。課間提倡文明休息,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在走廊、樓梯間追跑,、推搡,、打鬧、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動,。體育課認真聽取老師的要求，注意安全,。

3,、不玩水，不在水塘,、河溪,、井邊等地逗留。不玩電,，少接觸電源開關(guān),，濕手不碰帶電體（電燈、電視機,、電風(fēng)扇……）,。

4、食品衛(wèi)生也要注意安全,。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,，防止病從口入,。路邊攤販的食物盡量少吃，少到小店買對身體不利的零食,。一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病,，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

5、盡量不帶錢和貴重物品來校,，可以交給老師幫你保管,。自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西,，及時報告老師,。

6、通過本班的安全網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生各方面的安全,。

以上未提到的,，將根據(jù)實際情況進行處理

安全——我們才能放心！

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇十四

一,、班級基本情況和目標：

我班共有學(xué)生60人,，其中男生32人，女生28人,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進娶勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣

9,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助,使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

10,、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵,引導(dǎo)他取得更大的進步,。

11、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,讓他們認識到學(xué)習(xí)重要性,。

12,、對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育,使他們成為有愛國心和集體榮譽

感的學(xué)生,。

13,、充分發(fā)揮班干部的作用,提高他們的管理組織能力。

14,、針對班中的個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

三,、加強班風(fēng)建設(shè)

1.營造向上氛圍根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級公約、班風(fēng).

(2)布置教室環(huán)境,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有一份共同建設(shè)班集體的責(zé)任心,。

2.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

3.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班級干部是班主任的左右手,。要認真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助干部樹立威信;

第二,，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面;

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠

通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面。

四,、活動計劃

第一周1.提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,。

3.開展班委競選,，提出要求,。

第二周1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練。

2.進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。

第三周1.培養(yǎng)學(xué)生自律，教室里要安靜,。

2.加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周1.進行班級讀書活動,。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周1.慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育,。2.進行黑板報比賽,。

第六周1.對學(xué)生進行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。 第七周1.繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。2.進行書香班級比賽。

第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。2.進行感恩教育,。

第九周加強宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,。

第十周1.準備期中考試,。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周1,、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,，抓好復(fù)習(xí)教育。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

3、期中考試,。

第十二周1.總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育。

第十三周向?qū)W生進行愛國主義教育,。

第十四周1.進行勤儉節(jié)約教育,。2.對學(xué)生進行愛護公物教育。

第十五周養(yǎng)成教育,、感恩教育,。

第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起,，不能貪眠,。 第十七周1.再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生,。

第十八周繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。

第十九周1.制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準備評比。

第二十周1.搞好各類評比,，樹立榜樣,。2.加強安全教育，做好放假前的準備工作

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

1.結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

2.平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在。

初中班級工作計劃方法 初中班級工作計劃和總結(jié)篇十五

在新課程理念指導(dǎo)下,，以學(xué)校計劃為依據(jù),，結(jié)合學(xué)生實際,，因材施教，發(fā)展特長,，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì)。開展各類有意義的活動,，為把本班建設(shè)成團結(jié),、上進、奮發(fā)的優(yōu)秀班集體而努力,。

本班現(xiàn)有學(xué)生xx人,，其中男生xx人，女生xx人,。xx市戶籍外的學(xué)生有xx人,，而男生整整有xx人,，外地孩子本來就無人看管,，尤其是男生就更加調(diào)皮了，為我的教學(xué)工作帶來很大的難度,。雖然大部分學(xué)生養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課也很認真，能主動思考,，按時完成作業(yè),，做到書寫端正。但也有一部分學(xué)生自制能力較弱,，學(xué)習(xí)能力較為薄弱,，需要教師課外再給予單獨輔導(dǎo)。本學(xué)期,，除了繼續(xù)重視對后進生的輔導(dǎo),，還要重視對優(yōu)秀生的正確引導(dǎo)，時刻關(guān)注他們的學(xué)情,，讓優(yōu)秀生起到良好的榜樣作用,。因此，重點 采用分層教學(xué),，因材施教,，鼓勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生進行課外閱讀的拓展，而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則更多的要求掌握基礎(chǔ)知識的鞏固,。那么針對本班級的特點,，本學(xué)期將制定以下計劃：

（一）安全警鐘長鳴。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重,，只有保障每個孩子的安全,，我們才能順利開展工作,。作為xx年級的孩子，自律能力還是很差,，安全意識淡薄,。尤其是在玩得盡興的時候，他們總會忘乎所以,。上學(xué)期盡管我天天嘮叨,，但是還是有男孩子喜歡趴在二樓的陽臺上往下探出身子，大聲叫嚷,；也有孩子在爬學(xué)校的圍墻,，因此安全教育不容忽視。除了利用晨間談話,，班隊課之外,，我還利用下課前的幾分鐘來教育他們課間的時候應(yīng)該注意些什么。同時,，在課間,，我還安排了值日班長留意他們的活動，如果發(fā)現(xiàn)有不安全的因素,，及時制止,。并趕緊來告訴老師，把一切不安全因素扼殺在萌芽階段,。

（二）注重習(xí)慣的培養(yǎng),。

對于二年級的孩子來說，無論是哪種習(xí)慣,，都有所掌握,，但也存在著欠缺。因此,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣還是主要的任務(wù),。

在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我還是從細碎的一點一滴重新入手,。比如課間準備上課學(xué)習(xí)用品,。比如說話之前先舉手，回答問題聲音響亮,，說話完整,，別人說話認真聽，寫字使用兒歌的形勢要求學(xué)生做到一尺,、一寸,、一拳。并且保持作業(yè)本的整潔，書寫的端正,?？傊髮W(xué)生完完整整地說，認認真真得聽,，端端正正的寫,。

在勞動習(xí)慣上，要求孩子們認真對待每一次值日,，不馬虎了事,，打掃之后勞動工具放整齊，平時不亂扔紙屑,，看到地上有垃圾能主動撿起來,。保持教室的整潔。我還用心安排了值日表,，讓乘車孩子盡量安排在中午值日,，而不乘車的孩子晚上值日，讓每個孩子都有充分勞動的時間,，不因為乘車而耽誤了掃地,。更是安排了四個衛(wèi)生委員，輪流檢查每天的值日情況,。

在行為習(xí)慣上,，嚴格按照《xx中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。我要求孩子們做一個文明的小學(xué)生，在校能積極幫助有困難的小朋友,，不取笑他人,。見到老師主動問好，不隨便拿別人的東西,。說話文明有禮貌,。不破壞公物，不再墻壁上亂涂亂畫,。做操時能做到快靜齊等等,。

（三）多管齊下，打下穩(wěn)定學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

在指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時,，讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)，打好穩(wěn)固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也是刻不容緩,。從一開學(xué),，我就要求孩子們認真對待每一次家庭作業(yè)，對于不理解的，或者沒完成或是做得不正確的,，都采取此相應(yīng)的措施,，或者要求重新完成，或者給予相應(yīng)的指導(dǎo),，告訴他們正確的方法,。同時要求家長配合好監(jiān)督工作，在家校本上簽名,，以達到學(xué)校家庭兩點一線做好教育的目的,。課堂作業(yè)更是每課逐步落實，對于落后的學(xué)生利用中午等時間進行輔導(dǎo),。讓學(xué)生從一開始就鞏固這樣的意識,，做作業(yè)是不能馬虎了事的。對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),，要求學(xué)生也能及時過關(guān),。同時要求自己也認真對待每一節(jié)課，讓學(xué)生能更多地被課堂吸引,，提高課堂質(zhì)量,。

（四）注重自我管理。

孩子們進入xx年級了,，我在班上進行了班干部上崗競選,，讓孩子做班級的主人，讓他們自覺為班級服務(wù),。對于自愿當(dāng)選的班干部,，明確相應(yīng)的職責(zé)和工作，讓孩子們自己管理班級,。每個孩子都有機會參與班級的管理,，活動開展幾天，孩子們的主人翁意識增強,，積極性空前高漲,！

尤其是背書組長這一職務(wù)，我針對班內(nèi)孩子背書積極性不高,，做事拖拉的現(xiàn)狀,，每天我爭取提早到校，每組第一個到我處背出課文的孩子,，就成為這篇課文的背書組長,。開學(xué)三天，孩子們非常興奮,，很多孩子都搶著來背書,，而且背得非常熟練，應(yīng)該是在家做足了功課。

（五）注重家校聯(lián)系,。

開學(xué)到現(xiàn)在,，我還是主動聯(lián)系家長，指出孩子的不足和可喜的進步,。我相信和家長做好溝通工作,，將會對我們的教育教學(xué)工作起到事半功倍的效果。

作為一個低段的班主任,，我知道在教育教學(xué)過程中,，會有很多的瑣碎，很多的繁雜,，也要很多的汗水,。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力,，和孩子們一起成長,，將班級管理工作做得更好！