時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇一

立足學校實際，以市,、區(qū)有關部門的工作要求為指導,，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點,，以師資隊伍建設為突破口,，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平,。

1,、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2,、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范,、學業(yè)成績等方面有整體性的提高,。

1、牢牢抓住學校的安全工作,，進一步落實安全責任制和日常安全管理,。

2、加強學校行政干部的隊伍建設,，提高干部的工作責任感和管理水平,。

3、加強校本培訓和校本教研,，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設,，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識,。

(一)學校管理

1,、重新調整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念,、辦學目標以及分年度,、分部門的目標、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2、調整,、充實行政干部隊伍,，明確分工，進一步明確崗位職責,，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理,，學期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案,，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3,、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的能力,。建立干部管理工作評價機制。

4,、梳理和完善學校各項管理制度,，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度,、教學管理制度,、后勤管理制度、安全管理制度,，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力。

5,、明確學校各類崗位的工作職責,，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責,，期末對照崗位職責進行履責交流,，進行履責評價。

(二)師資隊伍

1,、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃,，計劃要明確培訓目標、培訓內容,、培訓時間,、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德),、專業(yè)技能(課堂教學,、班主任管理、集體教研)入手,，以聽講座,、看錄像、聽課,、評課,、專題討論、教研活動等形式進行,。

2,、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽,，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流、實踐,、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課,、課堂教學,、教學案例)等內容，力求做到全員參與,。分管領導要做好具體的實施方案,，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1,、建設好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價,。

(2)開好“三個會”,， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會,，期中的班主任,、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任,、中隊輔導員工作總結會,。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié),，每次培訓做到有主題,。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題,，擬定本學期班主任,、中隊輔導員培訓實施方案。

(3)以提高班主任,、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野,，調動班主任工作的積極性,。

2、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁,、智,、義、強”品質的華武好學生),，制定分年級的培養(yǎng)目標,，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念,、辦學目標,、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練,、實踐和評價體系,。

(2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑,，要把“仁,、智、義,、強”的要求融入學生的學校生活,、家庭生活、社會生活,，注意生活細節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點,，突出學生的道德實踐,。

(3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式,，力求每次集會,、升旗準備充分，規(guī)范到位,，學生受教育,。抓好班隊課,、午會課，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育,、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據年級的特點做出統(tǒng)籌的安排,。

(4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練,，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為,，改變亂扔垃圾,、紀律性差的陋習。

(5)以櫥窗,、板報,、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活,，做有道德的人,。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次,，力求主題鮮明,，內容充實，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設好班隊活動課、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設,，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據少先隊組織的特點,，積極開展少先隊活動，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟,、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位,，通過崗位實踐，增強自我教育,，培養(yǎng)多種能力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng),。

3,、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核，以改進教師績效工資分配機制為契機,，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度。用好,、用足相關要求,，努力提高班主任待遇。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”,、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”活動,， 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評,、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度,。借助慶祝“六一”節(jié)之際,，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五星級文明班”、“五星級文明學生”和“優(yōu)秀班主任”

(3)設置紀律,、衛(wèi)生,、安全流動紅旗，做到每周一流動,，結果與“五星級文明班”的評選結合起來,。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度,，積極拓寬德育的主渠道,，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡,。

(2)重視家庭,、社會與學校教育的配合。組織,、安排召開學生家長會(本學期至少一次)及部分學生會議,。

(3)嚴格執(zhí)行家訪制度，班主任每學期至少進行五人次的家訪并有記錄,，與每個學生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要通過家訪，與家長聯(lián)系了解學生在家的表現(xiàn)及學習情況,，也有針對性的指導家長科學地進行家庭教育,，與家長一起做好學生的思想工作。

(4)要充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔?，有針對性地進行授課，為農民工提供家庭教育指導或提供咨詢,。

(5)抓好寄宿生的保育服務,，繼續(xù)開設親情熱線電話，增強保育服務意識,，提高保育服務水平和質量,。

(四)教學工作

1、落實教學常規(guī)管理

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃 ,，按照《上海市xx學年課程計劃》開齊,、上足、教好各類課程,，堅決做到學生,、教師、教室,、教導處的課表一致,，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時,，落實“快樂半日活動”,。

(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇二

本學期緊緊圍繞我校的教學基本路線,，以抓好高一,、高二專業(yè)常規(guī)教學和高三美術高考為重點工作，認真落實我校首個“三年發(fā)展規(guī)劃”的各項主要重點工作， 積極強化教學管理,，全面調動廣大美術教師的積極性,，全面提高專業(yè)教學質量。主要工作計劃如下：

一,、加大美術專業(yè)教師的課堂教學管理,，積極開展教師聽課評課活動，大力推廣教師示范畫制度,。

新的一年開始,，繼續(xù)抓好專業(yè)課堂教學秩序，制定一系列相關管理和獎勵機制,。充分調動廣大美術教師的積極性,，確保專業(yè)基礎教學，扎扎實實的打好專業(yè)基本功,，以過硬的專業(yè)水平帶動廣大美術學生學好專業(yè)。虛心向優(yōu)秀的美術辦學名校學習先進的辦學理念,，同時根據本校的實際情況,，探討我校今后的美術辦學思路。本學期將繼續(xù)大力發(fā)展專業(yè)教師示范畫制度,，以此來提高美術教師的專業(yè)基本功,，同時來提高廣大美術學生的專業(yè)基礎水平。

本學期將在5月繼續(xù)開展專業(yè)教師聽課評課活動,。

二,、認真指導好高三學生08年

專業(yè)高考志愿選報工作，力爭今年美術高考在名校和數(shù)量上有歷史性突破,。

今年是美術學校成立的第二屆畢業(yè)生,，因此志愿選報工作任務尤為重要，我們要召開好高三專業(yè)教師會,，共同研究今年考試的新政策,，認真分析每個學校的招生計劃、歷年分數(shù)線,、錄取原則等,。同時又要分析高三每一位學生的具體專業(yè)和文化課情況，探討如何使優(yōu)秀學生考取名校,、后進學生如何取得本科專業(yè)證等事項,。正確指導好學生學校選報，以減少我校學生“自相殘殺”現(xiàn)象的發(fā)生,，進一步激勵雙優(yōu)生考名校,，力爭今年專業(yè)高考在名校和數(shù)量上再創(chuàng)新高。

三、進一步落實畫室專業(yè)教師實名制度,，使之更加完善,。 為進一步借鑒其它學校的辦學經驗，通過畫室實名制來調動廣大專業(yè)教師的教學積極性和管理責任心,；同時開展一系列畫室展覽活動 進行相互交流學習 ,。

四、認真總結分析專業(yè)高考成果,，做好專業(yè)合格證的嚴格登記,，大力做好對外宣傳。

五,、大力做好美術招生宣傳,，并組織好美術專業(yè)中考工作。 為進一步擴大宣傳力度,，在四月份將所有專業(yè)教師分4到5組下鄉(xiāng)進行初三專業(yè)輔導,，廣泛發(fā)動初中學生報考我校 ，同時為我校新高一挖掘優(yōu)秀的美術人才,。

組織好我市的美術中考工作,。

六、組織好高三教師去峨莊寫生和采風活動,，并認真舉辦好風景寫生展和攝影展,。

本學期將根據教體局教研室的工作安排，三月底利用高三教師的教學休閑期,，組織老師參加這此業(yè)務學習,，依此來提高老師們的專業(yè)素質。（具體費用）

七,、認真組織好本學期的期中,、期末專業(yè)考試。

5月初,、6月末進行各年級期中和期末專業(yè)考試,，組織校外美術教師公平、公正,、合理的批閱試卷,。

八、 召開各級部專業(yè)教師協(xié)調會和學情分析會,。

在4月中旬,、6月下旬召開基礎年級專業(yè)教師協(xié)調會，交流總結日常教學經驗和存在的問題,，分析探討專業(yè)教學的方法,，研究布置重點生的學習任務,，布置下階段專業(yè)教學的工作重點。

九,、 合理調整專業(yè)教師工作崗位,，提前安排好06級專業(yè)教師

十、積極營造獨特的校園文化氛圍,，完成校園幾處大的宣傳壁畫 ,，和標語口號，增強校園文化氣息,。另外,，進一步協(xié)助其它處室做好各項宣傳任務。

十一,、制定詳細的畫室管理細則,，加大對畫室的管理力度。 隨著美術班級的不斷擴大和 ,，每天畫室都有學生上專業(yè)課,，教具的領取與回收非常混亂,，這樣不僅直接影響次日上課,，而且容易丟失或損壞教具。因此建議學校領導配備一名專門畫具,、畫室管理員。修訂畫室管理細則,，并由管理員與各位專業(yè)教師簽定有關協(xié)議,，提高畫室管理檔次。

十二,、與其他美術名校進行學術交流

根據美術教學特點,，本學期我們爭取到美術辦學名校參觀學習。學習他們先進的辦學思路和嚴格管理體制,，學習他們成功的辦學經

驗,，使我校快速走上正規(guī)的發(fā)展道路,。

十三,、提前做好暑假專業(yè)強化班的各組織工作，確保08年強化班全面普及的開展,。

總之,，為了能夠更好抓好美術教學，打造即墨特色名校,，就要充分調動廣大教師的教學積極性,，制定相應配套的辦學措施和管理體制,。認真抓好今年的美術高考，爭取超額完成高考指標,。為今年的美術招生奠定基礎,。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇三

根據《未成年人思想道德建設綱要》，學習《公民道德建設實施綱要》精神,，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，進一步鞏固已經形成的學校、家庭,、社區(qū)三結合的教育網絡,，為學校邁向更高的臺階而努力。

（一）,、抓好理論學習,，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,，了解新信息,，掌握新知識，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性,。

2.本學期,，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等,，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》,，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題,，明確新形勢下家庭教育的重要性,，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實際出發(fā),，加強學習、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平,。

（二）、抓常規(guī)管理,，切實提高家長學校的辦學質量,。

1、繼續(xù)抓各項制度的落實,。

2,、豐富授課內容及活動形式,，加強授課內容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性,，本學期,，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內容和活動形式,。

①家長學?；菊n程。

以家長學校的基本課程為基礎,，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法,，使家長們在提高家教理論水平的同時，提高家教水平,。本學期的基本課程為《未成年人思想道德建設綱要》,，從孩子的思想出發(fā)，關注孩子的生理及心理上的健康成長,。

②從家長,、學生需要靈活安排的課程。

只有想學生所想的,、講家長想聽的,，家長學校的授課內容才能貼近家長，吸引家長,，提高授課的質量,，達到授課的目的,。為此,，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求,，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內容,。

③宣傳教育上的有關法規(guī),、大事的課程,。

安排一些課程,，繼續(xù)向家長們宣傳縣內大事，學習《公民道德建設實施綱要》,，宣傳《學校事故處理意見》,，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》,，使家長們了解課程改革的意義,、目的,、內容等,。

3．加強家校聯(lián)系,，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系,，通過家訪,、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進提供依據。

（三）,、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平,。

本學期家長學校將申報課題,，注重課題研究工作，注重資料建設,，以科學的方法指導家庭教育中出現(xiàn)的新情況,、新問題，提高科研水平,。

九月：

1,、制定家長學校計劃。

2,、授課主題：一年級新生家長會

《安全知識》《家教啟蒙》

十月：

1,、六年級學生家長會

2、向家長匯報半學期來學生的學習情況,。

十一月：

1,、集中授課：心理健康教育

2、家長開放日活動,。

十二月：

1,、授課主題：待定（根據家長的需要）

20xx年一月：

總結本學期家長學校工作

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇四

當今世界，環(huán)境保護日益成為人們關注的熱點,?！碍h(huán)境保護，教育為本”,。環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，也是素質教育的一個組成部分。幼兒是國家的希望,，是明天地球的主人,，面向二十一紀的幼兒教育，將面臨著如何把環(huán)境教育納入現(xiàn)代科學教育這一命題,。幼兒期是良好習慣形成及個性養(yǎng)成的重要時期,，為了從小啟蒙幼兒的環(huán)保意識，初步懂得環(huán)保與人類的關系,，培養(yǎng)素質良好的地球公民,，我園制定了長效的“綠色學校”創(chuàng)建計劃,。

1,、環(huán)境教育是素質教育的重要組成部分，加強兒童的環(huán)境教育，把他們培養(yǎng)成熱愛地球,，熱愛自然,，熱愛祖國的具有環(huán)境保護意識的“地球人”“中國人”是一項偉大的教育工程也是時代賦予我們每位教師的使命和責任。

2,、創(chuàng)綠色學校就是要按照“教育要面向現(xiàn)代化,，面向未來，面向世界”的理論和實施素質的要求,，培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實踐能力,，幫助幼兒樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的一代新人,。

3,、《幼兒園教育指導綱要》，把環(huán)境教育納入到各大課程領域之中,。

（一）,、廣泛開展環(huán)保教育教學活動。

1,、將環(huán)保教育知識融入教學活動,。

在教學活動中，有計劃地開展環(huán)保教育,，對原教材進行補充,，有意識地滲透有關環(huán)保教育內容。如：在了解空氣的危害,，我們利用電視顯示人體吸入被污染的空氣后的危害,，來引導幼兒講座如何減少空氣污染，保護身體健康,。

2,、用比較法進行環(huán)保教育。

在比較中孩子們能鑒別出香與臭,，美與丑,，整潔與骯臟，凈水與污水,，樂音與噪音等的不同,。

3、自然接觸,，增強環(huán)保意識,。

到大自然中去直接觀察自然界的事物應該是生態(tài)環(huán)境教育最重要的途徑。有計劃地組織幼兒參與種植,、飼養(yǎng)等活動,，激發(fā)幼兒熱愛大自然,，萌發(fā)關心和愛護環(huán)境的情感和愿望。

通過調查,、分析,、制訂幼兒環(huán)保教育的目標和內容，有的放矢地對幼兒進行環(huán)保教育,，使之在幼兒園的各學科教學中,，在幼兒的游戲活動和勞動中得到貫徹和滲透。

a)充分利用世界環(huán)境日,，地球日，世界糧食日等進行主題活動,，教育幼兒植樹造林,，保護綠化，愛護動物,，使他們知道地球只有一個,，保護地球就是保護我們自己。

b)家園同樂,，共同進步,。

為了更好地在幼兒階段進行環(huán)境保護的早期啟蒙教育，家園配合是非常重要的環(huán)節(jié),。首先,，通過家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒園開展環(huán)保教育的目標和內容,；其次,，請家長參與幼兒園環(huán)境的教育過程，向家長宣傳環(huán)保的意義,。

（二）創(chuàng)造一個綠色環(huán)境的氛圍,。

努力營造環(huán)保教育氛圍，結合園內實際積極創(chuàng)造一個綠色環(huán)境,。如：在園內四周種植花草樹木,，充分利用空間培育花草；各班創(chuàng)設自然角,，讓幼兒進一步觀察和了解動植物的生長變化并親自喂養(yǎng)小金魚和小烏龜?shù)刃游?，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，進行垃圾分類及電池回收等等,。

（三）加強領導和師資的培訓,。

1、幼兒園成立以園長為組長的領導小組,，定期研究這方面的工作,，把環(huán)保工作和日常工作結合起來,。

2、邀請有關專家來園指導,。

3,、加強對教師的培訓，豐富教師的環(huán)保知識,，提高教師對環(huán)保教育的認識,，為開展幼兒環(huán)保教育打下基礎。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇五

第一部分：工作總綱

辦學理念：發(fā)展身心,，知行合一（進一步討論和提煉中）,。

辦學目標：規(guī)范管理促和諧，質量立校建示范,。

辦學思路：以教學為中心,，抓隊伍抓校風抓德育。

校訓：努力學習,，認真做事,。

工作方法：校長負責，分層管理,，分明獎懲,。

任用標準：一看人才，二看人品,。鼓勵教師學習提高,、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑狻幃斆麕?，禁止窩里斗,、杜絕違法、反對不思進取,。

工作原則：用心工作日事日畢（態(tài)度）,；選馬不如賽馬（過程）；反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡（習慣）,。

第二部分：學年工作計劃

全面貫徹黨的教育方針,，認真學習貫徹上級文件精神，堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求,，強力開展素質教育,，大力開展校園建設，強化規(guī)范管理,，努力提高教育教學質量,，全力抓好安全穩(wěn)定工作，以人為本,，又好又快的建設高效益的和諧校園,。

1,、 千方百計提高隊伍素質，努力促進教師專業(yè)發(fā)展,。

2,、 堅定不移開展素質教育，努力提高教育教學質量,。

3,、 堅定不移規(guī)范辦學行為，努力提升規(guī)范管理水平,。

4,、 齊心協(xié)力抓好校園建設，努力建設高效和諧校園,。

1,、 開展素質教育，提高質量育人奪獎牌,。

2、 開展校園建設,，科學管理和諧促效益,。高質量效益。

校長負責,，分層管理,，目標考核，責任追究,。

態(tài)度老實,，作風務實，工作扎實,，考核落實,。

(一) 提高隊伍素質，堅定不移地促進教師發(fā)展

1,、 牢固樹立用素質換素質的觀念,，把兩支隊伍建設工作作為工作的重中之重，校長親自抓,，條塊負責具體抓,，個人努力提升，著力打造特別能工作,、特別愛,、特別有師德的教師隊伍。

2,、 以建設“四好”班子為目標,，努力提高管理效益,。

（1） 努力提高執(zhí)行能力、組織能力,、學習能力和工作能力,。

（2） 全面樹立好講政治形象、講團結形象,、講服務形象,、講文明形象。

（3） 進一步完善和實施校長負責,、分層管理,、目標考核、責任追究的管理機制,。

（4） 進一步完善和實施學月行政領導負責制,，強化條塊配合，強化工作落實,。

（5） 人人做到“六個一”：有一個會議學習記錄本,，有一個工作記錄本（含工作、巡校,、安全,、思政、座談等）,，帶好一個班級（包括教師培養(yǎng),、學生關愛、班級建設等）,，組織一個全校性師生活動,，建設一個窗口（亮點），搞好學月學期的一次總結,。

（6） 繼續(xù)開展“三爭當”活動,，以大家滿意不滿意、答應不答應,、擁護不擁護為檢驗標準,，完善作息考核、工作考核和問卷考核制度,，全面帶好頭,。

3、 以建設學習型組織為突破口,，努力建設好班主任隊伍,、骨干教師隊伍，促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展,。

（1） 唯有學習才能進步和發(fā)展,。學習是教育工作者的第一要務,。建設學習型團隊是我校教育質量長盛不衰的力量源泉。每一個四公的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模,。

（2） 高度重視師德建設,。校興我榮、為人師表,、愛崗敬業(yè),、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。

（3） 為搞好學習,，全校教師要開展好“六個一”活動：每年訂一份報刊,，每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本,、練好一項基本功,、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結,。為此要堅持政治學習和業(yè)務學習,，搞好進修提高學習。

（4） 打造有愛心有責任心的班主任隊伍,。班主任要把工作重點放在班級建設與管理,、學生教育與激勵上，讓班有特點,，讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下,、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,，其考核要堅持定性與定量結合，獎優(yōu)獎勤,。

（5） 培養(yǎng)各級骨干教師,，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠,、嚴格要求和相關待遇相結合,，骨干教師要向師德高尚、業(yè)務精湛,、學生敬愛,、上縣評估年級，將努力為骨干的成長創(chuàng)設必需的內外部條件,。

（6） 積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展,。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè),，領會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內涵,；其次要引領年輕教師逐步成長為教學骨干,，通過站穩(wěn)講臺、站好講臺,、駕馭講臺擔當教學的重擔,；還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平,。

(二) 尊重教育規(guī)律,，堅定不移地開展素質教育

1、 要深入地全面地理解素質教育的內涵,，素質教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展,，為人的終身成長打下堅實的基礎。推進素質教育的目的就在于提高全面的教育質量,，讓學生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展,。

2、 實施素質教育要全面貫徹黨的教育方針,，全面執(zhí)行教學計劃,，面向全體學生，讓學生全面發(fā)展,。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質教育的要求同時,，結合實際，探索適合我校師生發(fā)展的素質教育之路,，努力奪取素質教育新成果,。

3、 重視教育科研,，做有思想的教育者,。

（1） 設立教科室，全面負責教育科研工作,。

（2） 設立文科（含語文,、思想品德、歷史,、地理）,、理科（含數(shù)學、物理,、化學,、生物、科學）,、外語,、綜合學科教研組（含音樂、體育、美術,、活動,、信息等），具體負責相關教研工作,。

（3） 繼續(xù)開展上展示課,、匯報課工作，評比校級優(yōu)質課,。

（4） 切實抓好校本教研,，把課標、教材體系,、教法與學法作為重點來抓,。

（5） 堅持走出去學習的戰(zhàn)略，鼓勵教師參加各級教學研究活動,。

（6） 把研究性學習,、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績,。

4,、 既重視教學過程，更重視教學質量,。

（1） 嚴格按照縣教管規(guī)定制定的教學管理和考核細則,。

（2） 教導處經常性地開展好教學六認真的指導和督促工作，更加重視過程的監(jiān)管,。年輕教師,、考試成績不理想和下滑的老師的`六認真工作要周查周結。

（3） 學月考試全面抓落實,，做到考試科學,、分析及時、對策有用,。

（4） 要充分體現(xiàn)學科特點和年級特點,，千方百計向教師要質量,、向課堂要質量,、向管理要質量。

（5） 開始好特色教學,、特長培養(yǎng)和活動教學,，突出因材施教，把實驗,、實踐相結合,，培養(yǎng)學生動口、動腦、動手的能力,。要組織學生觀看知識光盤,、課堂光盤，開展豐富多彩的教學,。

（6） 實行大年級組長質量責任制,，推行班主任負責班級質量管理模式，獎勤獎優(yōu),。

5,、 堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。

（1） 制定更加有激勵機制的教學質量評價體系,。

（2） 真正把班主任蹲班工作抓出成效,。

（3） 科任老師坐班聽課持之以恒，嚴格管理,。

（4） 坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查,。

（5） 要開展好文體活動，讓學生身心健康發(fā)展,。

（6） 要重視家庭教育（家長）,，注意社會環(huán)境對學生成長的影響。

6,、 突破質量頸瓶,，全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質量的同時,，重點抓好六九年級的質量管理,，確保獲獎。

(三) 深化規(guī)范管理,，堅定不移地規(guī)范教育行為

1,、 遵規(guī)守紀是職業(yè)要求，法紀意識必須加強,。

2,、 依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要,，這也是建設法制的必然要求,。

3、 突出教育治污,，加強行風建設,。嚴禁亂補課、亂收費,、亂訂資料,，嚴禁違法亂紀,。

4、 進一步完善制度建設,。做到人人參與,、人人知曉、人人遵守,、人人擁護,。

5、 進一步突出管理重點,。

（1） 作息制度體現(xiàn)的是的精神風貌和個人修養(yǎng),，必須有效執(zhí)行。

（2） 教學管理制度是教學質量的基礎,，也是教師責任心的體現(xiàn),，必須遵守。

（3） 校產管理制度事關集體財產,，必須落實,。

（4） 例會制度和升旗制度是形象的體現(xiàn)，必須遵守,。

（5） 財經制度尤其是專項經費的管理,，必須堅決貫徹。

（6） 安全穩(wěn)定制度是發(fā)展前提,，必須嚴格執(zhí)行,。

6、 以人為本,，把制度管理和情感管理相結合,。

(四) 營造優(yōu)良校風，堅定不移地推進校園建設

1,、 開展創(chuàng)建市級校風示范活動,。

2、 開展創(chuàng)滿意活動,，讓領導作風更加務實,，教風更加嚴謹，學習更加活潑,，服務風更加體貼,。

3,、 繼續(xù)推進校園建設,，以綠化、美化、文化為目標,。

（1） 綠化好校園，特別是對草坪和設施的管理。

（2） 凈化好校園,，做到整潔,、整齊和規(guī)范。

（3） 文化好校園,，特別是要增強班級文化,。

（4） 努力讓校園成為花園、樂園和家園,。

4,、 德育為首，活動育人,。

（1） 抓實德育常規(guī),。

（2） 重視班主任培養(yǎng)，重視班級管理,。

（3） 開展好各類主題教育活動（健康教學,、禁毒教育、安全教育,、法制教育,、愛國教育等），尤其是對學生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓練和規(guī)范,。

（4） 抓好亮點工作：升旗儀式,、讀書活動、讀書活動,、天天廣播站,。

（5） 抓好薄弱工作：雙崗、團隊活動,、宣傳,、思想政治工作。

（6） 抓好思想政治工作,，講團結,，樹正氣，營造積極向上的精神風貌,。

(五) 狠抓軟硬環(huán)境,，進一步提高辦學水平

1、 執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作,。

2,、 協(xié)調各級關系，協(xié)調好與社會和家長的關系,。

3,、 適度硬件建設,，重點是添置教學設備、完善功能室,、努力改善生居條件,。

4、 突出教育迎檢,，迎接好各級對的檢查驗收,，在檢查驗收中展示和個人形象，為集體和自己贏得榮譽,。

(六) 建設和諧校園,，進一步樹立好教育者形象

1、 充分發(fā)揮黨群工團退作用,，做到民主,、科學、和諧,。

2,、 重視村小、幼教,、后勤,、財經和人事工作，做到協(xié)調發(fā)展,。

3,、 突出安全穩(wěn)定，落實“一崗雙責”,，確保萬無一失,。

4、 積極參加上級活動,，為爭光,。

5、 鞏固各種榮譽成果,，確保我校在相臨的領先地位,。

6、 開展愛我校園系列活動,。

(七) 大型活動安排

時間內 容時間內 容

上

學

期開學典禮

下

學

期開學典禮

愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦

三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問

運動會教學質量總結大會

德育表彰大會運動會,、教工活動

愛我校園讀書活動

五四、六一節(jié)慶祝愛我校園

散學典禮散學典禮

新的一年,，我們要增強責任感和使命感,，滿懷必勝的信心，精誠團結,，振奮精神,，勤奮拼搏,，在上級領導和組織的關懷下，努力奪取素質教育新成果,，為四公的發(fā)展做出更大貢獻。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇六

以國家和市,、區(qū)教育體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導,，全面落實濱海新區(qū)教體委20xx年各項工作任務，深化“良習育人”的辦學理念,，不斷提升學校的辦學品位,，推進學校現(xiàn)代化建設的步伐,。

1．深化“良習育人”辦學理念,，不斷培植做良習學生，當良習教師,，鑄良習校園的學校良習文化,，實現(xiàn)“育良好習慣，塑健全人格”的良習養(yǎng)成教育特色,，為學生的幸福人生奠基,！

2．以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動為載體,，深化“三放四解決”課堂教學模式的研究,，不斷打造低負高效課堂，力爭讓高效成為一種常態(tài),。

3．進一步規(guī)范學校辦學行為,，狠抓教學、教研及教師管理,，確?！皽p負”工作落到實處。

4．加強師資培訓,。發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師示范輻射作用，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展,。

5．加強校園文化建設,，在綠化、美化和文化建設上做好規(guī)劃,，讓學校更加靚麗,。

6．強化安全管理，確保學校和諧,、穩(wěn)定的教育局面,。

（一）以學校良習文化的建設為核心,，引領學校內涵發(fā)展

1.將學校辦學理念內化于師生之心，外顯于師生之行,。學校要利用升旗儀式,、教育活動和一切可以利用的媒介來體現(xiàn)學校的教育理念，讓良習文化植根于師生心中,，從而引導學生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習慣,，為幸福人生奠基。

2.充分發(fā)揮校本課程這一“良習教育”主陣地的作用,，用好《良習養(yǎng)成教育》校本教材,，在校本課程的學習中幫助孩子們明是非，養(yǎng)習慣,，鑄品質,。

3.結合學科教學的特點，有機進行良習養(yǎng)成教育,。結合學?！秾W生課堂學習指導意見》，在充分發(fā)掘教材中教育資源的基礎上,，任課教師根據要求有針對性地對學生進行指導和訓練,，規(guī)范學生的課堂學習行為，提高學習能力,。

4.良習養(yǎng)成管理精細化,。深化落實太平一小良習養(yǎng)成教育總體目標，做到每周一良習訓導重點,，每月一良習訓導主題,。充分發(fā)揮良習之星的引領作用，做好學生的良習評價,，讓好習慣逐步升華為高素質,。

5.良習訓導與生活實踐相結合。學校繼續(xù)為學生創(chuàng)設多種踐行良習的機會,，讓孩子們去生活中認知,，在感悟中成長。做好赴官港綠色實踐基地的實踐活動,；充分發(fā)揮學校勞動基地的作用,；繼續(xù)讓孩子們走進軍營……讓學生的良習教育在生活實踐中得到有效的內化和升華。

6.“校園播報”,，引領學生健康成長,。周一播報良習訓導信息、周二《播種行為》、周三《雛鷹天地》,、周四《心海揚帆》,、周五《班隊風采》等欄目在上學期的基礎上，本學期內容爭取更加豐富,，視角更加新穎,。

7. 快樂“悅” 讀，提升學生文化素養(yǎng),。繼續(xù)開放“起點”書吧,，全天候開放閱覽室，力爭讓每本圖書都發(fā)揮它最大的效益,。充分發(fā)揮“小荷”讀書社的引領作用,，爭取吸收更多的成員加入,。繼續(xù)舉辦“書香”少年的評選等活動,，讓學生既養(yǎng)成閱讀習慣，又增添書香之氣,。

8. 加強校園文化建設,，在綠化、美化和文化建設上精心設計,，科學規(guī)劃,，達到美與教育的有機結合，讓學校更加靚麗,。

（二）以教師培訓為抓手,，提升教師隊伍素質

1．著力加強師德建設。加強教師職業(yè)理想,、職業(yè)道德教育,，完善師德建設長效機制。貫徹落實《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》深入開展爭做“四有”好教師主題師德教育活動,。積極開展師德教育優(yōu)秀征文活動,、宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，交流師德建設的先進經驗,。貫徹落實《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用,、評價的首要內容,。

2．促進教師專業(yè)化發(fā)展。探索研訓一體模式,，將網絡研修與校本研修納有效整合,。積極參加名師名家走進濱海新區(qū)系列活動，汲取名家的教育理念,。選派教師參加各類教學技能競賽,，在比賽中展示,、鍛煉、成長,。加大教師外出學習,、培訓的力度，拓展教師的教育教學視野,，提升專業(yè)化水平,。

3．加強教育科研引領。上學期,，我們完成了《小學“四主”課堂教學模式的研究》,、《小學生養(yǎng)成教育精細化的行動研究》和《加強日常管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的策略研究》三個課題的研究工作,，今年,，我們加速三個科研成果的轉化，提升指導教育教學的效能的基礎上,，繼續(xù)申請“十三五”科研課題的申請,，不斷促進教學質量的提升。

4．加強教師信息化能力培訓,。突出應用能力和硬件裝備有機結合,，促進信息技術與教育教學深度融合。

（三）以低負高效為著力點,，提高學校辦學質量

1．落實“減負”規(guī)定,，確保減負的實效。全面落實《市教委關于義務教育學校減輕學生課業(yè)負擔的規(guī)定（暫行）》,，采取六嚴控”,，規(guī)范“減負”工作，（即嚴控課程課時,、嚴控日常作業(yè)量,、嚴控課余補課、嚴控考試評價,、嚴控在校時間,、嚴控教輔資料）。

2．學校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度,，嚴格按課程表上課,，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課,、挪用課程,、曠課、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,。

3．深化“三放四解決”課堂教學模式的研究。繼續(xù)規(guī)范不同學科的課堂教學設計,，創(chuàng)造性地實施“三放四解決”教學模式,，力爭讓低負高效成為一種常態(tài)。繼續(xù)開展“三放四解決”課堂教學模式展示活動,，并邀請學生家長,、區(qū)域聯(lián)合體學校的教師參加。

4．繼續(xù)深化“不棄一名生”行動方案,，關注每一名學生的學習狀態(tài),，力爭使每位學生課有所得、日有所進,。

5．開展第二輪“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動，組織教師嚴格按活動的時間,、節(jié)點進行,，確保有序,、有效,。

6．繼續(xù)實施名師工程和“青藍”工程。發(fā)揮學科帶頭人,、骨干教師示范輻射作用,，引領青年教師的專業(yè)發(fā)展。落實教師專業(yè)成長規(guī)劃,，完善“校級骨干教師”培養(yǎng)程序,、制度，為骨干教師的發(fā)展搭建平臺,。

7．做好20xx年新一年級的招生工作,，嚴格執(zhí)行招生政策，確保信息錄入準確,，不違規(guī)招生,。

（四）以多彩活動為依托，助推學校多元發(fā)展

1．陽光體育活動增強學生的體質,。落實國家《學生體質健康標準》,，確保數(shù)據的采集、上報準確和及時,；深入開展學生陽光體育運動,，保證學生每天有一小時的體育活動，堅持做到每月有比賽，促進學生全面發(fā)展,；召開第三屆學校春季運動會,，主校、分校兩個賽場同時進行,，增加參與的人數(shù),；積極參加市、區(qū)級陽光體育比賽,，落實專項人員提前組隊,、訓練，力爭取得佳績,。

2．藝術教育陶冶學生情操,。繼續(xù)開展音樂、美術興趣小組活動,，出作品,，出成果；開展 “2+1”藝術認定活動,，每個學生都有認定項目,，期末有認定結果記錄；“六一”期間舉辦校園藝術節(jié)展示活動,，把最精彩自己展現(xiàn)出來,，讓學生在美中陶冶情操。

3．科技教育培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,。繼續(xù)發(fā)揮科技小組以點帶面的作用,，推動學校科技教育活動的普及,；積極利用“科技周”,，組織學生開展“動手動腦 放飛夢想”科技教育活動，提高學生的科技愛好,；積極參加區(qū),、市級科技創(chuàng)新大賽，充分讓學生動手動腦,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,。

（五）以平安校園的創(chuàng)建為重點，確保和諧,、穩(wěn)定的教育局面

1．認真落實“一崗雙責,、全員參與”安全責任制，完善安全監(jiān)管網絡,。

2．對學校的安全隱患進行定期排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除,。

3．有計劃舉行校園逃生演練活動，增強應對突發(fā)事件能力,。

4．加強對學生接送車輛的排查,、監(jiān)管，保障學生上下學交通安全,。

5．認真落實領導帶班,、教師值勤制度，保證學生在校的安全,。

6．加強對學生的安全教育,，堅持每周的安全重點提示。

（六）以規(guī)范的財務管理為保障,，節(jié)能增效促發(fā)展

1．認真執(zhí)行財務制度,，嚴格經費管理，勤儉辦學,，科學合理使用經費,，發(fā)揮經費的最大效益。

2．嚴格按收費標收費,，嚴格履行審批,、公示的收費程序，嚴禁亂收費,，并主動接受監(jiān)督,。

3．堅持“科學配置、合理補充,、突出應用”原則,，做好學校設備裝備工作,。落實《中小學教育教學儀器設備管理細則》,，做好設備管理和維修保障。

4．辦公用品定點采購及時,，保質保量,，確保教學需要。

5．學校資產做到帳,、物,、卡相符，保障物盡其用,。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇七

按縣局和鄉(xiāng)教育組的工作部署,，本學期我校以提高領導和教師的政治、業(yè)務素質為核心,；以教學為中心,；以培養(yǎng)學生良好習慣為目的,；以深入抓好學校常規(guī)管理為切入點；向教師素質要質量,、向管理要質量,、向學生良好習慣要質量。使教師在平等,、競爭,、向上的工作環(huán)境中展示著自己的才能，實現(xiàn)著自己的價值,；使學生在書香校園中盡情得體驗著學習的快樂,，感悟著自己的未來。

本學期我校抓實了以下幾方面的工作：

要適應現(xiàn)代教育就要樹立終身學習的思想,，工作中要養(yǎng)成勤學習,、勤記錄、勤思考,、勤練筆的習慣,，在學習中結合教育實踐記錄下自己的所思、所想,、所悟,，從而不斷提高自己的管理水平和業(yè)務水平，使自己真正成為教育的內行人,，為學校的教育發(fā)展把好脈,，為教師的教學把好關。本學期仍延續(xù)我校以前幾年的做法,，領導干部同教師一樣每周交一篇學校統(tǒng)一規(guī)定學習內容的學習作業(yè),；并完成教育組下達的學習任務。每位領導干部本學期分別從不同學科的業(yè)務內容,、班級管理方面做了兩次業(yè)務講座,。全體領導干部做到俯下身子抓教學、務教學,。并做到管住自己的腿,，不隨意外出；管住自己的嘴,，不陪吃陪喝,、不在背后議論他人的是非，工作期間不喝酒,。并在校園內做到了兩勤,，即：腿勤、嘴勤,。每天按照自己得分工做到：“三巡,、兩看,、一查訪”，即：早晨到校巡視,、課間巡視,、放學后巡視。要巡視校園,、教室和學校的各個角落,；看師生一天的動態(tài)、看教師的教案,、課堂教學和學生作業(yè),；查訪在巡視和查看中發(fā)現(xiàn)的問題，并及時解決,。班子成員每天一次碰頭會商談一天中“三巡,、兩看、一查訪”發(fā)現(xiàn)問題的解決辦法,，及時溝通情況,，為第二天工作的布置提供依據和保障。領導班子成員團結協(xié)作,，相互理解,，相互支持，共謀學校發(fā)展大計,。關心教師工作和生活,，積極為教師排憂解難、釋惑,。

做到教師的大事小情必到,、有困難必幫、有問題必管,。使教師真正感到了學校是一個團結協(xié)作的集體,，是溫暖的家，增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，消除教師工作中的心情不順,、風氣不正、出工不出力的消極情緒,，做到愛中有嚴，嚴中有愛,，讓教師在和諧,、友好、團結,、競爭的氣氛中愉悅的工作,，提高工作效率,。

我校教師隊伍的現(xiàn)狀分析：新分教師及年輕教師工作熱情高，思想動力強,，但在教學上沒經驗,，教學中往往是重形式，輕效果,，擺花架子,，教學夾生飯較嚴重；中年教師有一定的教學經驗和工作熱情,，但需要鞏固,，如果沒有正確的引導這種高漲的工作激情就容易減退，將會造成工作中的出工不出力,，干好干壞一個樣的不良后果,；老年教師有經驗，但對新生事物的接受能力差,，引導不當將會躺在自己的功勞簿上吃老本,，不求進取，停滯不前,。本學期我們把教師隊伍建設的著眼點放在解決新教師工作能力,、中年教師思想動力、老年教師身心潛力上,，把提高教師素質作為提高教學質量的首要問題,，進一步解決“不會干”和“不想干”的問題。在教師中樹立終身學習的思想,，大力倡導做學者型,、研究型教師，使教師逐步適應教育的新形勢,、新要求,。

教師每周完成學校在周五為自己推薦的閱讀材料，并統(tǒng)一用學校打印的a4筆記紙完成閱讀后的心得,、體會,，所思、所悟等作業(yè)內容,，周一交學校存檔,。教師按學校要求學習筆記均達到15000字以上。強化了教師的業(yè)務理論學習,，使教師形成學習習慣,，為使教師成為學者型、研究型教師打下了一定的基礎,。

要求教師在吃透教材,，備透學生,；課堂教學給學生講明白的基礎上，在學生訓練上下工夫,。學校的常規(guī)教學檢查做到“三個必看”,，即：教師的教案必看、課堂教學必看,、學生作業(yè)必看,；著力推行“五課”制度，進一步解決教師在教學上的老牛趕山,、夾生飯問題和方法陳舊問題,。使有良知的教師，成為我校教師的共識,。

3,、繼續(xù)抓實教師每學期兩節(jié)課堂教學實況錄象工作

學期初一節(jié)摸情況、搞對比,，學期末一節(jié)看提高,、樹典型。同時為校本教研,、解決教師疑難,、提高教師素質提供實際、有效的材料,。

本學期為使教師明確新課程標準的內涵,，要求，把握各年級,、各學科教材的目標和要求,，提升教師對教材設計意圖的了解，有效的把握教材內容,，達到有的放矢的使用教材,，靈活運用教材，學校建立教學問題庫,。教師在備課,、課堂教學、學生練習,、作業(yè),、預習中遇到和發(fā)現(xiàn)的問題搜集和記錄下來，并放入學校的問題庫,，作為學校教研活動的內容和材料,。以解決這些小問題為教研起點，低起步,、小臺階,，使校本教研真正達到立足本校實際，解決教師實際的教學問題,，為教學服務的目的,。并做到五個結合。即：分散研究與同伴合作相結合,；小組合作與集體研究相結合,；研究內容與空中課堂示范相結合；課堂實錄與課堂教學相結合,；教研和教改相結合,。達到“三個”提高。既：提高教師的綜合素質,，提高教學效率,，提高教學質量。

采取三項措施：一是以教材分析,、導課,、課堂實錄的對照觀摩、評課,、講座為一體的教材研訓,；二是針對教材和教師教學過程中，存在和發(fā)現(xiàn)的問題進行研究,，解決教師對教材理解和處理的困惑,；三是強力推進課改。充分利用空中課堂的收視,、本校教師的課堂實錄,，搞好對空中課堂和教師課堂實錄的教學分析評論，使教師真正明確各種課堂教學的套路和方法,。

學校每學期搞一次本校優(yōu)秀課教師示范課大展示,，充分利用身邊資源，打出一面旗,，帶動一批人,。使全體教師都投入到教研教改中來，提高課堂教學的實效性,。真正實現(xiàn)教研強校,，質量立校之目標。

我校小學生學習習慣的現(xiàn)狀分析,。經調查發(fā)現(xiàn)學生在學習中,，存在著許多不良習慣。如一些學生書寫歪七扭八，浮皮潦草,，字跡很難讓別人看懂,；添字、漏字,、錯字,，漏掉數(shù)字或運算符號、點錯小數(shù)點,，也常有發(fā)生,。有些學生計算粗心大意，經常出錯,，計算后也不檢查驗算,。有些學生做作業(yè)不善于獨立思考，愛抄襲別人的,。更為嚴重的是有些學生對作業(yè)中做錯的題目,，不是找其原因，及時糾正,，而是走馬觀花,、一帶而過。長此以往,，便產生了錯誤的積累,，嚴重地影響了后繼學習。不良的學習習慣嚴重影響了學生的學習,。不少在低年級學習成績還名列前茅,，可到了較高年級，成績逐步下降,，這就說明與養(yǎng)成的不良學習習慣有很大的關系,，學習成績好的學生學習習慣一般都比較好，學習差的學生在學習習慣上表現(xiàn)也比較差,，尤其表現(xiàn)在認真思考,、及時訂正、堅持預習等方面,，因此學習習慣與學習成績密切相關,。

學習習慣的培養(yǎng)是持之以恒，強化訓練的結果,，不是一朝一夕所能完成的,，整個過程充滿著對意志的磨練。勤奮,、自信,、獨立,、創(chuàng)新、嚴謹,、謙虛又是隨著習慣的形成,，才表現(xiàn)出來的。同時,，良好的學習習慣也是養(yǎng)成良好的學習性格的基礎,。 “培養(yǎng)學生計算仔細,、書寫整潔,、自覺檢驗以及獨立完成作業(yè)的學習習慣”。是一個人形成良好學習習慣的關鍵所在,，也是一個人健康成長的基礎,。因此，在小學教學中要重視良好學習習慣的培養(yǎng),。根據小學生可塑性強的特點,，采取有效措施，有意識地進行訓練和培養(yǎng),，使之養(yǎng)成良好的學習習慣,。

分別制定各年級段學生的“一日常規(guī)”，使學生明確要求,，知道怎么做是對,，怎么做是錯，從而,，強化紀律這一學習的保障,。

明確上課習慣、遵守課堂紀律習慣,，專心聽講的習慣,、良好的書寫習慣、動腦鉆研的習慣,、與人合作的習慣,、有條理，快節(jié)奏的習慣等要求,，由條件反射長期積累和強化的結果,，實現(xiàn)定型行為。習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕可見效的,，須在長期的教學法中反復訓練,，加以深化，循序漸進,，持之以恒,。本學期每位教師都要從學習意識、學習慣和學習品質入手，抓實學生的養(yǎng)成教育,。

一是抓學生的練習,。學生練習以“三階梯訓習”為主。第一階梯以鞏固練習為主,；第二階梯以復習穿插相結合練習為主,；第三階梯以綜合加查缺補漏練習為主。教師都在每一章節(jié),、每個單元的教學知識砸實,、練熟，使每一個單元的知識在學生的腦海中達到融會貫通,。

二是抓實了教學中的單元監(jiān)測,。每個學科都要建立單元監(jiān)測檔案，教師的單元教學要做到底碼清楚,，哪些學生能順利過關,，哪些學生能勉強過關，哪些學生不能過關做到底碼清楚,，建立了后進生轉化檔案,，有計劃、有目的,、有方法,、有措施、有時間安排的轉化后進生,，使全體學生都能通過每一個單元知識的學習,，做到不讓每一個學生掉隊。

三是抓實了學生的課前預習,。教師做到了每天都為學生布置了預習作業(yè),，學生都有準備預習作業(yè)本，做到了提前了解教材,，預設自己的疑點和難點問題,，有準備的進入新知識的學習，提高了教學效率,。

四是加大學生的閱讀量,，增加學生知識的積累。各學科尤其是語文,、英語學科都要求學生準備了閱讀積累本,。由教師按教材相關知識內容為學生推薦課外閱讀的書籍和材料，學生通過自己的閱讀把自己發(fā)現(xiàn)的好詞,、好句,、好段落記錄下來或背誦下來,，教師經常督促檢查，使學生形成良好的閱讀習慣,。

五是大力表彰在學校,、鄉(xiāng)、縣的質量檢測中成績好的學生,，獎勵的比例在班級人數(shù)的10%,，并獎勵超名次學生，打造學習氛圍,，使學生明白努力學習是自己的責任,，成績不好是自己的過錯。進一步培養(yǎng)了學生勇于爭先,，敢做人先的精神,。

六是在學生中開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣,。班級和學校定期競賽、評比,，讓學生充分的展示自己,，發(fā)現(xiàn)自己，提高學生對學習興趣,，為學習的高效率打基礎,。

七是以主題活動為載體，按學科,、

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇八

根據縣教育體育行政會安排部署,，在新的學期里，學校主要抓好以下幾個方面的工作：

安全教育是學校其他一切工作能否正常開展的前提,。抓好安全常規(guī)教育,，每位教師要明確自己的安全責任，強化安全管理意識,，增強師生的安全防范意識和能力,。利用校會、班會,、國旗下講話,、班級文化墻、成長袋等途徑,，根據季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、防食物中毒,、各種傳染病的預防、校內外活動安全等,。并根據縣教育體育局的安排做好各項安全穩(wěn)定工作以及安全資料的收集整理工作,。

加強與當?shù)卣块T、派出所,、交警隊等單位的聯(lián)系和溝通,，對校園周邊環(huán)境和交通安全進行整治，營造良好的安全環(huán)境,。定期舉行交通,、法制、食品衛(wèi)生等知識講座,。

（一）加強師德師風建設

學校遵照執(zhí)行xx鎮(zhèn)教育督導辦對片區(qū)教師師德師風的要求：我們的教職工要講職業(yè)責任,，自覺加強職業(yè)道德教育，要關心愛護每一個學生,，不愧對人民教師這個神圣職業(yè)稱號,，嚴禁體罰和變相體罰學生。不得歧視差生,，更不能無故體罰學生,。特別是城區(qū)學校，要切實加強這方面工作的管理,，對無故攆走學生,，體罰學生，造成不良后果,，違背教師職業(yè)道德,，影響學校聲譽的個別教師要嚴加教育，年終不得評先進,，年終績效工資降低一個等級發(fā)放,。學校所有學生應規(guī)范學籍管理，不得隨意在外地外校掛學籍,。

結合支部活動計劃,，加強年青教師的人生觀、價值觀的教育,，為青年人引路子,，使他們加快成長的步伐。

（二）學生德育教育

1,、搞好上級教育主管部門安排的各種德育教育活動,。

2、做好學生一日常規(guī)檢查工作,，促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

3,、搞好公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生的檢查評比工作,。

4,、督促各班搞好班級文化建設、成長袋的規(guī)范更替,、主題班會的開展等工作,。

5、本期少年宮活動,、“六一”慶?；顒樱饕獓@全市“第八屆中小學生藝術節(jié)”活動開展,。

1,、加強過程管理，抓好教學常規(guī)的落實,。

圍繞提高課堂教學效率,，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化,、長效化,。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表。按照xx鎮(zhèn)督導辦制定的常規(guī)檢查標準,，做好從計劃,、備課、上課,、聽課,、作業(yè)批改、學生輔導到總結全過程的檢查工作,，每次檢查必須做好記錄,。教導處每月檢查一次，學校本期檢查兩次（一次抽查教導處檢查是否做好記錄,，一次抽查教師常規(guī)工作）,。

2、聽課要求按縣局文件規(guī)定執(zhí)行：校長每期聽課不少于20節(jié),，三年教齡內的教師不少于20節(jié),，其余教師不少于15節(jié)。

3,、按照課程計劃開齊,、開足,、開好各門課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程,。同時認真落實減負規(guī)定,，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。嚴格執(zhí)行市縣課程計劃,，做到專課專用,，加強社會實踐學科、探究學科教學,。

1,、積極完成語文組縣級科研課題的結題工作。

2,、通過“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動，鼓勵每位教師記錄一堂精彩的課或成功的教學案例,。

3,、認真閱讀自己訂的與所教學科相關的雜志，吸取他人的精華,，領略名師的風采,。課題組成員積極參加課題研究活動。

1,、音樂,、美術教師除了完成自己正常的教育教學工作，還要配合少先隊搞好藝術節(jié)的文娛節(jié)目選送和各類作品選送,。

2,、體育教師除了完成自己的教育教學工作，還應組織好學校的“三大球”聯(lián)賽活動,。

3,、搞好上級教育主管部門安排的體衛(wèi)藝方面的活動。

學校后勤管理人員和后勤工作人員必須認真履行自己的職責,，讓后勤工作為一線教師服好務,。

1、財務人員全面負責后勤工作,。

（1）,、管理好學校設施設備，隨時排查隱患,，保證設施設備安全,。

（2）、學校所有校產,，作好財產登記,，提高使用效率,。

（3）、管好學校經費和學校食堂經費,，收支帳目清楚,，開支合理，嚴格財經管理制度,。

（4）,、落實兩免一補等惠民政策，做好收費公示等工作,。

2,、后勤人員負責學校打印、報刊收發(fā),、會議室,、圖書室、多媒體教室等管理工作,。會議室每周定期打掃兩次,。做好每期教材的領取、清理和發(fā)放工作,。做好循環(huán)教材的收集,、整理、保管和發(fā)放工作,。

3,、校長是食堂安全的第一責任人，分管安全的副校長,、安全員,、食堂管理人員要定期或不定期對食堂工作進行檢查，每月培訓一次食堂工作人員,，確保師生飲食安全。

4,、保安嚴格執(zhí)行外來人員進校登記制度,。

5、臨時保潔人員負責校園內的清潔維護工作,。除常規(guī)工作外,，每天上午課間操后、下午眼保健操后對樓道清潔進行清理,。定期打掃廁所及廁所外的洗漱臺,。

學校工作計劃 學校工作計劃指導思想篇九

我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領導下，以堅定的工作信心,，務實的工作態(tài)度,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，克難奮進，自主發(fā)展,。一年來,，經過全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺階,，取得了可喜的成績,。學校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號；在五好小公民讀書征文活動中,，榮獲市級“先進集體”獎,；在第二屆中小學生田徑運動會上，獲新區(qū)團體總分第一名,；學校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范?！彬炇铡，F(xiàn)將本學期的學校工作總結如下：

1,、注重師德師風建設,。本學期，我校認真組織教師學習五嚴管理規(guī)范等文件精神,。學校開展了“立尚師德展教師風采”教師節(jié)主題演講活動,、班主任“我的教育故事”講述活動等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘,，獻身教育事業(yè)的精神風采,。

2、進行分層培養(yǎng)動態(tài)管理,。圍繞培養(yǎng)目標,，學校開展了135考核教師匯報課、“朝陽杯”（35周歲以下）青年教師評優(yōu)課,、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評優(yōu)課,、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學展示活動,。學校及時召開20xx年新進教師座談會并跟蹤聽課,，幫助12位新進教師更快更好地融入學校各項工作之中。

3,、加強教師教育技能培訓,。學校組織開展的校級以上培訓達190人次，校本培訓達200人次,。通過各科教師素養(yǎng)大賽,、教學設計大賽、各類專題培訓、骨干教師專題講座等,，使教師的教育教學能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級學科帶頭人,，朱紅琴老師榮獲省級教學能手評比一等獎；何小花,、趙芝萍等多位教師在市,、區(qū)級教學競賽中獲獎。

1,、提升素質,，優(yōu)化兩支德育隊伍。首先抓好班主任隊伍建設,，以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實踐研究》為依托,，每周召開班主任例會明確工作重點，同時進行校本培訓,。其次抓好學生干部隊伍建設,，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領巾監(jiān)督崗”,、校大隊委和“紅領巾廣播員”,。這些校級小干部，在學生群體中,，起到了示范帶頭的榜樣作用,。

2、圍繞目標,，強化行為養(yǎng)成教育,。學校對學生行為習慣現(xiàn)狀進行調查分析，建立了各年級學生行為習慣教育的分目標序列體系,，擬定《丁卯小學學生行為習慣養(yǎng)成教育細則》,，分別對低中高年級學生進行行為習慣的細化訓練。圍繞“輕輕說慢慢走細細理”的九字總要求,，分別從“集隊行進,、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,、抽屜書包整理,、課前準備”等方面提出具體要求，定期檢查,，集中反饋，反復訓練促養(yǎng)成,。在新區(qū)師生行為習慣監(jiān)測中,，我校師生的行為習慣得到了檢查組的肯定。

3、活動引領,，提升學生文明素養(yǎng),。本學期，學校結合習慣培養(yǎng)和重大節(jié)日,、紀念日,，舉行了“文明禮儀伴我成長”、“低碳環(huán)保 從我做起”,、“頌中華經典 做博學少年”等主題班會,； 11月，我校舉行了“讓書香,，飄進愛的心田”向連云港大官莊小學捐書的活動,，共籌得書籍1192本，孩子們在本次活動中收到了很好的教育,；12月,，我校三（3）班“學英雄精神 做陽光少年”主題班會在新區(qū)“學雙百做三好”主題教育活動中獲得第一名的好成績。20xx年元旦,，舉辦了游園活動,，以各種健康益智游戲為孩子們的學習生活增添樂趣。豐富的活動引導學生關注他人,、關注社會,，也提升了學生的文明素養(yǎng)。

4,、整合資源,，開展三結合教育活動。11月,，學校組織學生走進鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊參觀,，學習消防知識；元旦,，我校舞蹈隊排練節(jié)目,，走進義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂,；1月底,，我校邀請了丁卯街道關工委的領導參加《光輝的旗幟》讀書活動啟動儀式，為隊員的讀書活動做出指導,。

5,、豐富活動，筑牢校園安全防線,。學校認真抓好“教師值日”,、“紅領巾監(jiān)督崗”和“學校護校隊”三條日常管理主線不放松,。此外，學期始末和安全教育周,，開展交通,、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練,，定期評選“校園安全之星”等,，常規(guī)教育和系列安全主題活動的開展，使安全意識深入人心,。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽稱號,。

1、落實教學常規(guī),，培養(yǎng)師生良好的習慣,。本學期我們高度重視學校教學常規(guī)管理，做好教學常規(guī)的制定,、檢查,、反饋和完善工作。學初分階段制定低年級段學習習慣培訓方案,，8月30,、31日為第一階段，進行新生培訓,，目標是讓學生適應小學學習生活,，初步了解小學生活常規(guī)要求；九月份為第二階段,，訓練學生基本常規(guī)——坐,、站、伏,、走,、聽、說,、讀,、寫、潔,、靜,、戲、理等,，督促學生堅持劃一,，形成習慣；到第一學期末為第三階段,，目標是學生基本養(yǎng)成良好的學習習慣,。學校把低年級段學生學習習慣培訓方案,、成果在全校推廣，提高全體學生文明素質,，極力打造文明校園。

2,、抓好三級備課,，提升教師的專業(yè)技能和素質。首先組織教師學習《課程標準》,，明確各年段教學目標,；通讀教材，確立學期教學預設目標,。在此基礎上學習暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果,，了解骨干教師的教學設計理念，教材處理的方法,，能將其精髓融入自己的課堂教學,。其次由主備課人根據我校學生的學習特點擬訂教學研究專題，就研究專題設置方案,，擬訂重點突破的內容,、方法和措施。最后每個教師在兩級集體備課的基礎上開展獨立思考,，根據本班學生特點進行個人備課,，完善教案。教研組每周安排一人上教研課,，組員及時討論集體備課成果在課堂教學實踐中的得失,，總結經驗。

3,、傾心專題研究,，提高課堂教學質量。學校加強行政聽課,、校內教研課,，關注教師課堂練習的深度、難度,、密度,，關注學生的注意力集中程度和掌握知識的程度，及時跟上課教師溝通交流,，達成共識,。備課組根據研究專題設計每周末專項練習，教師批閱,，及時掌握學生能力發(fā)展狀況,，調控課堂教學重點,。學校還安排專項調研，如四年級作文調研,、一年級漢語拼音驗收,、低年級寫字研討、中年級英語字母過關檢測,、中年級計算,、六年級學業(yè)水平調研等，通過針對性的校本教研,，促進學生能力的提高,。

4、狠抓教學質量,，促進學業(yè)水平進檔升位,。我校積極響應社發(fā)局“進檔升位”的質量目標，以質量為立校之本,，抓好課堂教學管理,。在下半年兩次學業(yè)水平監(jiān)測中，我校穩(wěn)步上升,，學科質量已名列新區(qū)前茅,。

1、注重規(guī)范管理,，提高研究實效,。本學期，學校加強了課題的組織管理工作,，提高教育科研水平和效率,。我校有1個省級立項課題，8個市級立項課題,。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實踐研究》,、《培養(yǎng)學生傾聽能力的實踐與研究》等四個課題本學期順利結題。省級立項課題《小學教研組建設與作用發(fā)揮研究》在進一步的研究中,。學校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國際理解教育”課題研究,，我校正著手建立外來務工子女成長檔案袋，進行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究,。學校課題研究涉及多個層面,，有教研組建設研究、有班主任建設研究,、有語,、數(shù)、外學科研究,，還有體育等技能學科課題研究,，眾多課題有序開展研究,，有效促進了我校教育教學工作。

2,、教科研氛圍濃厚,，形成科研先進群體。教師研究意識強,，教研組長,、備課組長、骨干教師成為我校教科研先進群體,。在他們的帶領下，學校全體教師教師積極撰寫論文,。1人獲得“長三角”論文撰寫三等獎等獎,；4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎,；市區(qū)級論文獲獎達100余人次,。一學期來，我校教師在省市級刊物發(fā)表的論文達20余篇,。

1,、逐步完善學校的各項基礎設施。今年8月,，面積達3400平米新教學樓擴建成功,，凈增加了12個教室和多個功能室，學校由原先的24個教學班順利擴至30個教學班,，同期將舊樓與新教學樓一起粉刷,，校容校貌煥然一新； 12月5500平米的塑膠操場鋪設完工,，配套體育健身器材安裝到位,。

2、不斷豐富校園文化內涵,。學校在凈化,、綠化、美化校園的基礎上,，著力布置“文化墻”,、“文化廊”，內容涉及習慣養(yǎng)成,、文學科技,、學科激趣、體育藝術等方面,；各樓梯布置師生的書畫作品,；各班級進行凸顯班級特色的個性化布置,，班班配有圖書柜、教室墻面布置學風,、隊角,、學習園地等欄目……校園里處處滲透著積極進取、和諧向上的的濃郁學風,，營造了“一草一木都說話,，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。

1,、不斷推進羽毛球特色創(chuàng)建,。暑假學校進一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻； 30個班級全部配裝備了羽毛球架,，拍拍上架,，做到了人手一拍，每天一練,。暑假,，學生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團體第三名，單項獎6個,；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽,，進一步豐富了校園文化生活，推進了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作,。

2,、學生社團活動展風采。學校成立了田徑,、羽毛球,、舞蹈、合唱,、文學社等10多個社團,，各社團學期初制定活動計劃，學期結束進行活動總結和成果展示,。文學社積極開展多種特色活動,，走出校園參觀訪問，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化,，一篇篇生動的習作充實我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》,。學校還聘請專家來校為社員們做講座，《我手寫我心》,、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學生寫作水平,。一年來文學社社員發(fā)表在省市級刊物上的作品近20篇。

學校快速發(fā)展,，取得了可喜成績,，學校將在社發(fā)局的領導下，不斷尋找新的增長點,，抓住機遇,，團結一心，不斷奮進,，努力實小學的升檔進位,。