制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

以繼續(xù)開展“有效教學(xué)年”為契機(jī),，立足課堂、革新教學(xué)方式,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為重點(diǎn),，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)校本教研,，扎實(shí)推進(jìn)課程改革,。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀,，努力實(shí)施校本課程,，加強(qiáng)概念主題研討，抓基礎(chǔ),、抓重點(diǎn),、抓過程，務(wù)實(shí)創(chuàng)新重內(nèi)涵,，加強(qiáng)規(guī)范管理,，規(guī)范辦學(xué)行為，努力實(shí)施素質(zhì)教育,，全力提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量向前發(fā)展。

圍繞一個(gè)中心：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

樹立兩種意識(shí)：即責(zé)任和示范意識(shí),。

突出三個(gè)重點(diǎn)：安全工作,、德育工作，常規(guī)管理

（一）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作,。

嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，按新課程教學(xué)計(jì)劃開足開齊各門課程,，教導(dǎo)處對(duì)各班執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，進(jìn)行每周一次的循課檢查制度,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

2,、加強(qiáng)教學(xué)過程管理。落實(shí)五認(rèn)真,，一是嚴(yán)把集體備課和教師個(gè)人備課關(guān),，包括電子備課；二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),，加大領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課力度,；引導(dǎo)教師關(guān)注常態(tài)課堂，提高教學(xué)效益,，向課堂要質(zhì)量,。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，優(yōu)化作業(yè)布置,，抓好作業(yè)批改與訂正,；四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅(jiān)持“抓兩頭促中間”,，加強(qiáng)學(xué)困生,、輔導(dǎo)特長(zhǎng)生的指導(dǎo)。教導(dǎo)處要做實(shí)做細(xì)教師的備課質(zhì)量和作業(yè)批改情況的檢查工作,，使教學(xué)檢查常態(tài)化,。大力培養(yǎng)學(xué)校的青年骨干教師，探討先學(xué)后教的的新模式,，做好各項(xiàng)檢測(cè),，促進(jìn)教學(xué)穩(wěn)步提升,。

3,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中培養(yǎng)能力,，提升水平,。繼續(xù)實(shí)施“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，保開足上好體育課,，做好廣播操,、室內(nèi)操、眼保健操,，保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,；同時(shí)結(jié)合音樂、美術(shù),、科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)開展課外活動(dòng),，繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。結(jié)合各學(xué)科進(jìn)行學(xué)科競(jìng)賽,，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高能力,，增強(qiáng)素質(zhì)。

4,、加強(qiáng)工作檢查督促,，實(shí)施評(píng)比考核制度，進(jìn)一步提升各部門的工作效率,。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升師德形象及教育教學(xué)能力。

組織學(xué)習(xí),，抓好培訓(xùn),。九月份組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確工作方針和戰(zhàn)略目標(biāo),。開展師德教育,，開展崗位奉獻(xiàn)，組織崗位爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),，促進(jìn)良好教風(fēng),、校風(fēng)的形成。

2,、圍繞上級(jí)計(jì)劃,，制定教研工作計(jì)劃，做到活動(dòng)有主題,，有效果,；制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和目標(biāo)，引領(lǐng)教師關(guān)注教學(xué)方式的變革,，努力提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4,、做好教師教研業(yè)務(wù)能力評(píng)估工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱教師的管理和幫助。

5,、繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)的方法,，落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，通過個(gè)人反思,、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)快速成長(zhǎng)。

6,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),。通過班級(jí)工作檢查督促,，努力提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。細(xì)化班主任學(xué)期考核和班級(jí)常規(guī)評(píng)比,，以考核評(píng)比激勵(lì)工作良性發(fā)展,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

為探索示范性

網(wǎng)

絡(luò)研修與校本研修整合的培訓(xùn)模式，滿足教師專業(yè)發(fā)展個(gè)性化,、常態(tài)化需求,，圍繞“示范性

網(wǎng)

絡(luò)研修與校本研修整合”的主題，結(jié)合“國(guó)培計(jì)劃——示范性

網(wǎng)

絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目’實(shí)施方案”,，立足教研,，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益,，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。制定歙縣鄭村中心學(xué)校國(guó)培計(jì)劃實(shí)施方案。

我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓,，豐樂河畔,，東距全國(guó)歷史文化名城——歙縣縣城五公里，西與徽州區(qū)接壤,，是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經(jīng)之地,。我校創(chuàng)建于清光緒三十一年（1905年），至今已有一百多年的歷史,，有“歙縣西門第一學(xué)?！敝婪Q。下轄2個(gè)完小,，6個(gè)教學(xué)點(diǎn),。

近年來,，隨著課改的實(shí)施與深入,，我校借農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施的契機(jī)，在校本研修中,，以提高認(rèn)識(shí)為先導(dǎo),，以技術(shù)培訓(xùn)為前提，以資源建設(shè)為基礎(chǔ),，以全員應(yīng)用為核心,，以課題研究為抓手，狠抓資源整合,，強(qiáng)化應(yīng)用研究,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教育質(zhì)量。但是,，教師在理解新課程理念的同時(shí),，把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐存在困難，教師的發(fā)展需求呈多樣化趨勢(shì),，科研水平也發(fā)展不平衡,。

為此，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段,，依托網(wǎng)站提供的平臺(tái),，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合”的主題，以學(xué)科為載體,，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)共同體,，探索示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修有機(jī)整合的模式與活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,，切實(shí)提升教師教育教學(xué)技能,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)是下一步學(xué)校校本培訓(xùn)的方向。

1,、完善校本研修制度,、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，采取網(wǎng)絡(luò)與校本研修相結(jié)合的方式,，在學(xué)科課程專家引領(lǐng)下,，通過對(duì)教師線上線下一年左右的時(shí)間的培訓(xùn)研修，打造教師學(xué)習(xí)共同體,，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,，提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要與20xx年我縣“有效教學(xué)模式”主題，豐富校本研修主題,，切實(shí)幫助教師診斷和解決教學(xué)中的實(shí)際問題,，提高研修的質(zhì)量，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng),。

4,、建立一支師德高尚,，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型,、科研型,、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。

xx中心學(xué)校全體教師共計(jì)xx人,。

（一）學(xué)習(xí)提高——認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,。

1、培訓(xùn)工作常態(tài)化,。

學(xué)校把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來抓,，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合,；每月至少組織開展一次“有效課堂模式”學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，分析教學(xué)現(xiàn)狀,，研討教學(xué)方法,，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為,，使校本培訓(xùn)融入學(xué)校日常工作中,。

2、培訓(xùn)內(nèi)容廣泛性,。

學(xué)校一方面參加“20xx國(guó)培的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的引領(lǐng)性研修等培訓(xùn),；另一方面學(xué)校開展多種自主性研修培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面,、豐富,、詳實(shí)，力求讓教師對(duì)當(dāng)前的教育改革與研究有一個(gè)比較全面系統(tǒng)的了解,。

3,、培訓(xùn)形式多樣化。

我們力求做到培訓(xùn)形式多樣,，貼近教師工作實(shí)際,，體現(xiàn)“新、活,、實(shí)”三個(gè)字：內(nèi)容新（新課程理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系）,；方法活（采用專家講座、案例分析,、反思教學(xué),、參與式討論,、網(wǎng)絡(luò)研修等研討形式）；效果實(shí)（備課時(shí)要想到,、教學(xué)中要做到,、課后要反思到）。

（二）專業(yè)引領(lǐng)——搭建教師學(xué)習(xí)對(duì)話的平臺(tái),。

沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng),，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間,。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外,，還可以從以下三個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1,、校內(nèi)：

開展新老教師傳幫帶活動(dòng),，教師每學(xué)期上一節(jié)研究課，互相聽課,，匯報(bào)交流研究的情況,，通過歙縣教育資源網(wǎng)、鄭村中心學(xué)校網(wǎng)站,、鄭村中心學(xué)校教育資源網(wǎng)站分享研究的成果,，形成大家都深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍,，實(shí)現(xiàn)同伴互助,、共同發(fā)展。

2,、校外：

走出去,，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是中青年教師,，讓他們接受高層次,、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng),。二是給教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái),，組織開展“教學(xué)技能比賽”，讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等,。請(qǐng)進(jìn)來,，學(xué)校邀請(qǐng)專家、教研員定期來我校作報(bào)告,、座談,、指導(dǎo)。

3、校際：

學(xué)校通過聯(lián)誼交流方式,，充分利用國(guó)培平臺(tái)和聯(lián)誼學(xué)校的豐富資源,，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展,。

（1）教研主題專題化,。

在開展教研活動(dòng)時(shí)，各學(xué)科都事先定好計(jì)劃,、確立研究主題,。

（2）教研行為自主化。

教研組是開展校本教研的中堅(jiān)力量與基本組織,。每一位教師都要主動(dòng)參與各類教研活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為,，撰寫教學(xué)后記,、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析,。同時(shí),，學(xué)校將繼續(xù)組織開展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間,。

（四）課題研究——實(shí)踐教科研一體化,。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將課題研究與校本培訓(xùn),、校本教研融合起來,，實(shí)踐教科研一體化，提升實(shí)施新課程的水平,，實(shí)現(xiàn)生態(tài)課堂,。

1、凝煉課題,，扎實(shí)研究,，再上臺(tái)階。

學(xué)校在校本教學(xué)模式研究的總課題引領(lǐng)下,，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展了各種子課題的研究,，特別是結(jié)合我校的班班通與各學(xué)科的整合的研究，使教學(xué)與研究合一,，深入研究課堂教學(xué),，朝著一堂好課“教得有效、學(xué)得愉快”的目標(biāo)努力,。

（三）反思交流——積極開展形式多樣的教研活動(dòng),。

（1）堅(jiān)持課題研究過程化管理，不斷提高課題研究水平；堅(jiān)持課題研究系列化,，不斷豐富課題研究成果,。

（2）繼續(xù)實(shí)行教學(xué)反思撰寫制度,。教育教學(xué)中遇到的關(guān)鍵性問題進(jìn)行行動(dòng)研究與教學(xué)反思活動(dòng),，逐步讓教學(xué)反思成為我們每位教師的一種習(xí)慣、一種需要,。

（3）開展小型多樣的主題式研討活動(dòng),。圍繞各相關(guān)主題開展教學(xué)研討活動(dòng)?；顒?dòng)前要定好研究主題,，觀摩后圍繞主題進(jìn)行評(píng)議。

2,、聚焦有效課堂,，追求校本，落實(shí)學(xué)科規(guī)劃,。

（1）加強(qiáng)集體備課,。

①以教研組為單位，進(jìn)行集體備課活動(dòng),。主備教師要提前把教案送到組內(nèi)教師手中,，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見,，在上課前進(jìn)行討論交流,，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過大家討論形成共識(shí),，再進(jìn)行上課,。

②嘗試我校的電子備課系統(tǒng)里的電子集體備課。

（2）加強(qiáng)教師研討學(xué)習(xí),。

①每月每位教師聽課3節(jié),；

②鼓勵(lì)教師校內(nèi)跨學(xué)科、跨年級(jí)聽課,；

③實(shí)行外出聽課學(xué)習(xí)回校匯報(bào)交流制度,。要求聽課或培訓(xùn)老師回校后，做到“取經(jīng)”回來,，大家分享,。

④搞好學(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展,。

⑤創(chuàng)設(shè)課題研究的舞臺(tái),，促進(jìn)研究成果的形成和轉(zhuǎn)化。

（一）第一階段研修主題：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)家園

1,、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月,。

2、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)研修,，初步熟悉操作平臺(tái)：登錄,、了解方案、完善信息,、學(xué)會(huì)操作,、體驗(yàn)、上傳研修資源等,。

3,、階段小結(jié)。

（二）第二階段研修主題：主題待定,。

1,、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月——11月。

2,、學(xué)習(xí)課程,，實(shí)踐研修。

3,、階段小結(jié),。

（三）第三階段研修主題：主題待定。

1,、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月—20xx年4月,。

2、學(xué)習(xí)課程 實(shí)踐研修,。

3,、階段小結(jié)。

（四）第四階段研修主題：主題待定,。

1,、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月。

2,、自學(xué)研修 集中答疑,。

3、階段小結(jié),。

（五）第五階段：成果展示 總結(jié)評(píng)優(yōu),。

1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月,。

2,、成果展示 全面總結(jié)：自薦優(yōu)秀成果上報(bào),，撰寫并提交研修總結(jié)等。

1,、組織到位,。

學(xué)校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓,、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò),。

2、制度到位,。

學(xué)校有相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)制度,、聽課評(píng)課制度,、師徒結(jié)對(duì)制度等,，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)到位。

對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、經(jīng)費(fèi)到位。

為了提高校本教研的成效,，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)期，我校的教研活動(dòng)圍繞“人人發(fā)展,，發(fā)展人人“的辦學(xué)理念,，以實(shí)現(xiàn)“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”為奮斗目標(biāo),，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革,，提高教師專業(yè)素質(zhì),，提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮教研工作在學(xué)校教育教學(xué)改革中的主導(dǎo)作用,。本學(xué)期教研工作計(jì)劃如下：

教學(xué)常規(guī)工作是教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，將有利于教師的發(fā)展,，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,，在原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,。

1、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)期繼續(xù)采取定期檢查和不定期檢查的方式對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,。定期檢查時(shí)間為段考前和期考前；不定期檢查為值周領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)抽查,。

2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行抽查評(píng)比。為了對(duì)我校學(xué)生作業(yè)書寫情況更進(jìn)一步地了解,，更好地促進(jìn)我校學(xué)生作業(yè)的規(guī)范化,，本學(xué)期每個(gè)月底將對(duì)各個(gè)班學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行抽查評(píng)比，并找出較為規(guī)范的作業(yè)書寫模式,。

3,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生朗讀情況進(jìn)行抽查評(píng)比。針對(duì)我校學(xué)生讀書習(xí)慣不夠理想這一情況,，本學(xué)期繼續(xù)對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生的朗讀情況進(jìn)行抽查評(píng)比,。通過評(píng)比，挖掘出我校朗讀指導(dǎo)較為優(yōu)秀的教師,，并推廣優(yōu)秀教師的朗讀技巧,。

本學(xué)期，圍繞我?！耙缑劳?，自主發(fā)展”的辦學(xué)特色，以提高學(xué)生的審美能力為追求,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的,。學(xué)校將開展“最美童音，”美文朗誦比賽,、繪畫比賽,、書法比賽、美文寫作比賽及學(xué)科競(jìng)賽,。通過比賽,，讓學(xué)生感受聲音美、形體美,、畫面美及心靈美,，從而提高學(xué)生的審美能力。

教師是學(xué)校發(fā)展的主體,，是教育教學(xué)工作中的主力軍,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)將有利于學(xué)校的發(fā)展,，有利于學(xué)生的發(fā)展,，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。為了給教師提供一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)，本學(xué)期將在教師隊(duì)伍中開展以下活動(dòng)：

1,、組織觀看教育教學(xué)錄像或邀請(qǐng)相關(guān)專家進(jìn)行專題講座,，通過這樣的活動(dòng)，讓教師得到充電學(xué)習(xí),，提高教師終身學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識(shí),。

2、深入開展課堂教學(xué)研究,，通過課堂教學(xué)競(jìng)賽等形式,，提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期在“三次備課兩次反思”所取得的成果之下,，開展“最美課堂”課堂教學(xué)評(píng)估評(píng)比活動(dòng)。

3,、深入開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)解決教師教學(xué)中存在的疑難問題,，同時(shí)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用能力。本學(xué)期,，學(xué)校教研室將組織教師在學(xué)校博客上開展網(wǎng)上研討活動(dòng)（兩次）,。此外，組織教師進(jìn)行現(xiàn)代信息教育技術(shù)教師全員培訓(xùn),。

4,、為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，讓教師能在教后學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)總結(jié),，養(yǎng)成“有或必思,、有思必寫”的習(xí)慣。本學(xué)期通過教學(xué)論文,、教學(xué)故事,、教學(xué)反思、教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)總結(jié)的評(píng)比活動(dòng),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、在全校教師中繼續(xù)開展每學(xué)期讀一本教育專著的讀書活動(dòng),，并進(jìn)行讀書筆記（心得）評(píng)比活動(dòng)。

為了深化課程改革,，促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高,、促進(jìn)學(xué)生德、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,，結(jié)合我校學(xué)生的需求，經(jīng)學(xué)校認(rèn)真討論,，決定在本學(xué)期開設(shè)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”,、“趣味數(shù)學(xué)”、“英語(yǔ)口語(yǔ)交際”,、“剪紙技術(shù)”四門校本課程,。

1、制定校本研訓(xùn)實(shí)施方案及管理制度,。

2,、組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)工作副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),、教研室正副主任,、教研員、學(xué)科組長(zhǎng)為組員的教研機(jī)構(gòu),，并進(jìn)行具體分工協(xié)作,。

3、組織開展各種教研活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)教研工作的管理，總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教研工作的規(guī)范化管理,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以提高教師教科研水平為目的，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,，優(yōu)化幼兒一日生活,；立足本園實(shí)際,，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革,；分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，提高組織活動(dòng)和教研能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：

二,、主要工作及措施

（一）以新《指南》精神為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研方式與方法

1．教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性,，實(shí)用性

針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,，確立教研專題《開展創(chuàng)造游戲》、區(qū)域活動(dòng)—如何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等,。并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論,；對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,，通過集體學(xué)習(xí)、研討,，實(shí)踐,，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法,、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。

2．教研方式上,，注重開放式,、互動(dòng)式

緊緊圍繞“找問題、找策略,、解決問題,、反思”的一系列教研活動(dòng)過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式,，培養(yǎng)寫,、說、評(píng)能力,，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，“多問,，多學(xué),，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平,。

(二)以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平

1．堅(jiān)持理論引領(lǐng),。

在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《指南》為指導(dǎo),，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),，樹立正確的兒童觀,、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程,。

2．規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

本學(xué)期,，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo),、督促、檢查,、分析,、調(diào)控,，增強(qiáng)保教工作的有序性。

3．實(shí)行隨機(jī)查課,，“推門聽課”的制度,，督促教師備好課，上好課,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。（課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評(píng)價(jià)指導(dǎo),。

4．觀摩交流,，主要觀摩本園教師的公開課,，借鑒別人的教學(xué)模式,、教學(xué)方法以及保教手段,，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng),，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

5．開展班級(jí)交流活動(dòng)

結(jié)合營(yíng)造文明向上的書香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等,，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新,、多思考,，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

（三）以開展專業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī),，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

1．用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。

2．鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,，給自己充電,。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究,。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。

3．加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,，，提高教師的基本教育技能,。在平行班之間開展互聽互評(píng)課活動(dòng),。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等,，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力,。本學(xué)期,，將配合鎮(zhèn)參加組織參加幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。

4．學(xué)習(xí)《指南》競(jìng)賽為契機(jī),，在學(xué)習(xí),、吸收和實(shí)踐新《指南》思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課,、上課,、聽課中所包含的不符合《指南》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

（四）以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

1．聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況,，及時(shí)填寫“家園聯(lián)系手冊(cè)”,。本學(xué)期計(jì)劃召開家長(zhǎng)座談會(huì)兩次；向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次,；通過“家長(zhǎng)信箱”,，積極采納家長(zhǎng)的好建議；以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),；各班對(duì)家長(zhǎng)園地做到及時(shí)更換更新，以便家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解,。

2．通過家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，讓幼兒與家長(zhǎng)共同制作體育玩具，共同體驗(yàn)勞作的快樂并能豐富體育區(qū),，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

通過學(xué)習(xí)20xx-20xx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃,，我感受頗深。學(xué)校各項(xiàng)工作圍繞“品質(zhì)馬一,，幸福馬一”這個(gè)目標(biāo)來開展,。尤其是“魅力教育，成就師生美好人生”的核心理念,，更讓我感覺到知識(shí)創(chuàng)新時(shí)代對(duì)教師這一職業(yè)賦予的重任,！

魅力教育是一種具有深厚的文化底蘊(yùn)，深刻的理論依據(jù)，且富有鮮明的時(shí)代特色的教育思想,。倡導(dǎo)魅力教育,，就是要把教與學(xué)、師與生這樣一個(gè)關(guān)系高度地和諧統(tǒng)一起來,，使整個(gè)校園文化中時(shí)時(shí)充滿魅力,，事事充滿魅力，處處充滿魅力,，實(shí)現(xiàn)師生的和諧共生,，共同發(fā)展。

中學(xué)階段,，正是青少年世界觀,、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展時(shí)期,，培養(yǎng)他們的“責(zé)任意識(shí)”尤為重要。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感

學(xué)校,，既是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，又是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,。教師可以有計(jì)劃,、有目的地組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生在一定的活動(dòng)情境中承擔(dān)不同的角色,，自覺履行角色義務(wù),，使學(xué)生在情境中實(shí)踐，在角色中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中感悟,，在感悟中成長(zhǎng)，以增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感

學(xué)生既是祖國(guó)的未來，又是家庭的'希望,。通過主題班會(huì),、演講比賽等對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行感恩教育、家庭責(zé)任教育,，使學(xué)生不僅懂得感恩父母,，更知道如何承擔(dān)家庭責(zé)任。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

人有兩重屬性：既是自然人,，又是社會(huì)人。社會(huì)賦予了每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任,。古人說：家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。學(xué)?？啥ㄆ诮M織學(xué)生觀看愛國(guó)教育視頻等,，幫助學(xué)生了解我國(guó)的崢嶸歲月、屈辱歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等,，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感。

十年樹木百年樹人,，學(xué)校的主要任務(wù)就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人。

1,、加強(qiáng)行規(guī)教育

讓每一個(gè)中學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生懂規(guī)矩，成方圓,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升,。

2、推行班級(jí)管理小組積分制

班級(jí)是學(xué)校最基層的管理單位,，它在學(xué)生成長(zhǎng)的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用,。班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃,、有步驟的社會(huì)活動(dòng),。這一活動(dòng)的根本目的是使學(xué)生得到充分全面的發(fā)展。而小組積分制,，則是一種有效的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)制度,。

每位學(xué)生都是一個(gè)鮮活的生命個(gè)體，發(fā)展學(xué)生的優(yōu)良個(gè)性,，是素質(zhì)教育的基本任務(wù),。不求學(xué)生一樣進(jìn)步，但求學(xué)生都有進(jìn)步,，要求學(xué)生天天進(jìn)步,。在教育實(shí)踐中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣愛好,，拓寬視野,，挖掘潛力，鼓勵(lì)特長(zhǎng),。

1,、開展校本課程

在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的或者薄弱的校本課程,。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展各種活動(dòng)，組織各類競(jìng)賽，讓學(xué)生在不同層面脫穎而出,，體驗(yàn)成功的快樂,，以推進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。

2,、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

生活是知識(shí)的源泉,，實(shí)踐則是獲取知識(shí)的有效途徑。我們可以積極引導(dǎo)組織學(xué)生參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生走出校園,，走進(jìn)社會(huì)。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而解決問題,。通過社會(huì)實(shí)踐，不僅使學(xué)生領(lǐng)略到社會(huì)的巨大變化,，更能體會(huì)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任,。

幾年的教學(xué)生涯，使我深深體會(huì)到“教學(xué)相長(zhǎng)”的深刻內(nèi)涵,。教師不僅僅是在輸出,，在奉獻(xiàn)，同樣也是在汲取,，在升華。教師最大的價(jià)值在于照亮了學(xué)生,，充實(shí)了自己,。正是這種成就感和幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師無怨無悔地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,?？傊瑢?shí)施魅力教育,，既是成就學(xué)生,，也是成就自己。如果每個(gè)學(xué)生都能成為“魅力學(xué)生”,，每個(gè)教師都能成為“魅力教師”,，那“品質(zhì)馬一，幸福馬一”這個(gè)目標(biāo)將指日可待,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

以“綠色指標(biāo)”為導(dǎo)向,，以校五年規(guī)劃為引領(lǐng)，以課程改革為核心,，以新課程下的課堂教學(xué)研究與實(shí)踐為內(nèi)容,，以課題研究為切入點(diǎn)，以提升國(guó)家課程執(zhí)行力為前提，聚焦“創(chuàng)智課堂”,、“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”,，結(jié)合“云課堂”的嘗試和探索，逐步推進(jìn)“濃情濃趣”課堂的研究與實(shí)踐,，多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、濃趣課堂的探索和實(shí)踐：

(1)圍繞“濃趣”開展好課堂教學(xué)實(shí)踐,，具化濃趣課堂形態(tài)，修訂學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表,。五月以“創(chuàng)設(shè)情景,引趣激情,趣味濃濃滿課堂”為專題,，組織全校性的教學(xué)周活動(dòng)。

(2)深入推進(jìn)云技術(shù),，促生課堂趣味,，利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)內(nèi)容所需要的特定語(yǔ)言情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有序有效解決“教學(xué)目標(biāo)有效落實(shí)”的問題,。

2,、過程評(píng)價(jià)的推進(jìn)與行動(dòng)

(1)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，推進(jìn)學(xué)科過程性,、分項(xiàng)目的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，語(yǔ)數(shù)英學(xué)科通過學(xué)科學(xué)業(yè)綜合評(píng)定記錄表的方式記錄學(xué)生日常學(xué)習(xí)情況，技能類學(xué)科做好學(xué)生技能學(xué)習(xí)過程性評(píng)定和資料積累,。

(2)規(guī)范學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)的填寫,，開展對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)方面的教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言征集，并進(jìn)行評(píng)比匯編,。

3,、夯實(shí)教研組、備課組建設(shè)

(1)加強(qiáng)學(xué)科教研,，以“課堂之趣”為專題,，開展好教研組(備課組)的教學(xué)研究。各教研組每月進(jìn)行2次教研活動(dòng),，開展主題式教研,，以課例研究、課題研究為基本研修方式,，積極探索,，從“課堂有趣、課堂生趣,、課堂激趣”等角度積累行動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

(2)建立以“專家引領(lǐng),、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度,，通過“請(qǐng)進(jìn)來”“走出去”的方式,，強(qiáng)化“高效”意識(shí)，以常態(tài)課,、觀摩課,、研討課、賽教課等課型為載體,，通過互相研究,、相互借鑒、相互學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，培養(yǎng)教師反思的能力，同時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)和教研員蹲點(diǎn)的功用,，加強(qiáng)隨堂聽課,，做好備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)一體的反饋跟進(jìn)。

(3)各教研組要在計(jì)劃中把本學(xué)期專題教研的活動(dòng)時(shí)間,、專題內(nèi)容,、主講人詳細(xì)列出并切實(shí)貫徹落實(shí)，并注重資料的積累,。六月份進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)選,。

4、提升教師命題能力,，保證學(xué)業(yè)水平

(1)加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教師命題能力的專題培訓(xùn)，由學(xué)科組長(zhǎng)擔(dān)任主講人,，開展相關(guān)輔導(dǎo),，開展學(xué)科單項(xiàng)能力命題，以云平臺(tái)為載體,，建設(shè)學(xué)校命題資源庫(kù),。

(2)以五年級(jí)綠色指標(biāo)的評(píng)測(cè)為契機(jī)，關(guān)注問題和重點(diǎn),，提高課堂效率的有效性,，提升教學(xué)質(zhì)量。

1,、流程管理：

流程管理從備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、命題,、評(píng)價(jià)六環(huán)節(jié)入手，采用定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式,，重視對(duì)課程實(shí)施的過程管理,，提倡“推門聽課，翻本檢查”的工作制度,，發(fā)揚(yáng)經(jīng)驗(yàn),、發(fā)現(xiàn)問題、研究分析問題,、統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、保障執(zhí)行。

(1)備課：要求教師備課前認(rèn)真鉆研本學(xué)科的教材,、教師用書,，獨(dú)立書寫備課，提倡思考型備課,。備課中要體現(xiàn)本學(xué)科的課改精神,、方向或與自己的研究課題緊密結(jié)合，還要重視學(xué)生學(xué)的過程的設(shè)計(jì),。要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,，學(xué)生間的差異，修改教學(xué)內(nèi)容,，并在課后及時(shí)手寫教學(xué)感悟,。特別是關(guān)注教學(xué)過程的反思，(記錄成功之舉,，敗筆之處,，教學(xué)機(jī)智等)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)行為。備課本必備項(xiàng)目：個(gè)人教學(xué)實(shí)施計(jì)劃表(全冊(cè)教材分析,、學(xué)情分析,、教學(xué)進(jìn)度表)、每單元目標(biāo)分析表,、教學(xué)感悟,、教學(xué)反思。備課要有1—2周的提前量,，每次上課必須帶好教科書和備課本,。

(2)作業(yè)：作業(yè)布置精心合理，嚴(yán)格貫徹“減負(fù)”精神,，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量,。一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三,、四,、五年級(jí)大部分學(xué)生能在1小時(shí)內(nèi)完成課外作業(yè)。每周一為無作業(yè)日,，所有年級(jí)均不布置書面回家作業(yè),。作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)本課教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),，形式要合理,、多樣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，能檢測(cè)學(xué)習(xí)效度,，語(yǔ)文注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè)，英語(yǔ)要加強(qiáng)口語(yǔ)和聽力的訓(xùn)練,，可以布置適量的口語(yǔ),、聽力作業(yè)。批改力求做到：認(rèn)真批改,、有發(fā)必收,、有收必改、有錯(cuò)必糾,、有練必評(píng),，并注明批改日期。

(3)上課：課堂教學(xué)要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通,，共同發(fā)展,，尊重學(xué)生人格，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)提高教學(xué)效率,，注重目標(biāo)的達(dá)成度,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識(shí),，營(yíng)造濃趣課堂。

(4)評(píng)價(jià)：構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,，從單純統(tǒng)一測(cè)試給出鑒定性結(jié)果評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)果評(píng)價(jià)與過程評(píng)價(jià)相結(jié)合,，定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重評(píng)價(jià)機(jī)制的多元化,、科學(xué)化,，進(jìn)一步落實(shí)“等第+評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)模式。語(yǔ)數(shù)英三門學(xué)科要有統(tǒng)一的學(xué)業(yè)情況登記表,，并注明評(píng)價(jià)要求,。

(5)輔導(dǎo)：課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生(包括“隨班就讀”學(xué)生)的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。

(6)命題：命題要注重考查學(xué)生的能力,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、雙向細(xì)目表,，熟識(shí)教材,，了解學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成和要求，內(nèi)容科學(xué),、布局合理,、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)合適。

2,、做好招生畢業(yè)工作,，落實(shí)流程管理;落實(shí)好四月的校園開放日，規(guī)范有序做好招生畢業(yè)工作;有序開展一,、二年級(jí)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

3、語(yǔ)言文字：

夯實(shí)語(yǔ)言文字建設(shè),，開展好相關(guān)活動(dòng),，完成語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

(1)分年級(jí)制定符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)生語(yǔ)言文字能力的要求,，以語(yǔ)文周為平臺(tái)開展專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng),，使不同年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)言文字能力得到不同方式的培養(yǎng)和提高。注重學(xué)科整合,，滲透語(yǔ)言文字訓(xùn)練,。除語(yǔ)文教師外，學(xué)校其他學(xué)科教師均能將語(yǔ)言文字訓(xùn)練滲透到日常教學(xué)中,。

(2)通過多種課外活動(dòng)的渠道讓學(xué)生感受經(jīng)典誦讀的魅力,。兩分鐘預(yù)備鈴誦讀活動(dòng)，利用上課鈴響的兩分鐘時(shí)間,，進(jìn)行經(jīng)典誦讀,。周一的升旗儀式，國(guó)旗下經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng),，讓全校師生感受詩(shī)歌的韻味,，詩(shī)歌的內(nèi)涵。舉行班班有書聲活動(dòng),為孩子們搭建舞臺(tái),，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,。

4、師資隊(duì)伍建設(shè)：

加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度,，按時(shí)保質(zhì)完成“十三五”教師全員培訓(xùn)工作;著力打造好學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，明確工作任務(wù)和發(fā)展方向;做好見習(xí)教師聘任考評(píng)工作;加大青年教師培養(yǎng)力度。抓好師徒結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，履行好師徒公約的責(zé)任和義務(wù),，開展各種活動(dòng)，提高青年教師的教育教學(xué)水平。五月份組織青年教師進(jìn)行“激趣,、生趣”的課堂教學(xué)片段的展示活動(dòng)。

5,、課程建設(shè)：

完善原有拓展科目的開發(fā)和實(shí)施,，做好學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，期末進(jìn)行拓展型科目和社團(tuán)成果交流匯報(bào),，為新一輪課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ);開展好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技藝術(shù)周,、語(yǔ)文周等校園活動(dòng),。

6、隨班就讀工作：

針對(duì)學(xué)校目前隨班就讀學(xué)生現(xiàn)狀,，完善學(xué)校隨班就讀管理制度,，鼓勵(lì)任課教師關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，設(shè)定學(xué)生學(xué)科發(fā)展目標(biāo),，落實(shí)分層指導(dǎo),。

7、教育科研工作：

結(jié)合已經(jīng)立項(xiàng)的區(qū)域一般課題,，開展好相關(guān)研究和實(shí)踐;鼓勵(lì)教師申報(bào)校級(jí)個(gè)人課題,，邀請(qǐng)專家為教師做教師課題研究的專題指導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)課題給以積極扶持,，鼓勵(lì)骨干教師成為科研的領(lǐng)頭雁,，積極參與區(qū)域隨遷子女融入教育的課題實(shí)踐工作，在家庭教育,、學(xué)科學(xué)習(xí)等方面派出教師參與研究實(shí)踐,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

新學(xué)期我看到很多新生對(duì)社團(tuán)的向往，我們更要努力發(fā)展社團(tuán),，讓同學(xué)們加入社團(tuán)感受到輕松愉快,，培養(yǎng)興趣愛好，我們會(huì)努力提高社團(tuán)部在學(xué)生中的影響力,，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情,，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

我們會(huì)端正工作心態(tài),、創(chuàng)新工作思路,，使不足之處得到完善的同時(shí)也要不斷豐富。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高合作意識(shí),，與各社長(zhǎng)做好溝通，隨時(shí)了解社團(tuán)訓(xùn)練情況。本學(xué)期將嚴(yán)格要求各位社長(zhǎng),，每位社長(zhǎng)要制定好工作計(jì)劃,，管理社團(tuán)要有方法，一切不負(fù)責(zé)任的社長(zhǎng)將嚴(yán)肅處置,，重整社團(tuán)風(fēng)氣,，對(duì)部員社長(zhǎng)社員的出勤情況做好記錄。

對(duì)社團(tuán)部成員也要嚴(yán)格要求,，儀容儀表,、言行舉止、學(xué)習(xí)工作都要做好,，成為同學(xué)的表率,。身為社團(tuán)部成員要清楚每個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練時(shí)間，及時(shí)并隨時(shí)監(jiān)督抽查,，定期檢查他們訓(xùn)練的成果,，確保每天的訓(xùn)練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔,。

本學(xué)期社團(tuán)部將舉辦多次活動(dòng),，豐富同學(xué)們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學(xué),，為他們建立展示自我的平臺(tái),，鍛煉自我，提高自信,?！笆晃乃噮R演”我部多個(gè)社團(tuán)會(huì)積極報(bào)名，刻苦訓(xùn)練,，在匯演之日展現(xiàn)社團(tuán)魅力,，讓新生對(duì)社團(tuán)有初步認(rèn)識(shí)，為社團(tuán)納新做好鋪墊,。十月中旬我部將舉辦“社團(tuán)納新”,，招募新社員，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模,，地點(diǎn)初步定于操場(chǎng),，部員分工明確，確保納新有序進(jìn)行,，前期我們會(huì)做足準(zhǔn)備宣傳工作,，張貼海報(bào)，將各社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間表貼于公告欄,，便于大家了解,。

一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實(shí)驗(yàn)樓大廳進(jìn)行，提前下發(fā)報(bào)名表，制作海報(bào),，鼓勵(lì)同學(xué)積極報(bào)名參加,。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團(tuán)文化展演”，看到一年來社團(tuán)的努力和進(jìn)步,，也讓各社員能感覺到自己的變化,，在社團(tuán)里學(xué)到的東西有多少，此次活動(dòng)需要其他部門的成員協(xié)助進(jìn)行,，保證展演能圓滿結(jié)束。

新學(xué)期我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，樹立好形象，做好榜樣,，提高個(gè)人素質(zhì),，提高自我能力，管理好社團(tuán),，我們會(huì)將上學(xué)期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去,，逐步改進(jìn)不足之處，逐步完善管理措施,，在工作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，找到更好的管理方法,，積極發(fā)展有益社團(tuán),，擴(kuò)展社團(tuán)規(guī)模，豐富同學(xué)課余生活,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

一,、狠抓常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡

在所有的社團(tuán)工作中,，常規(guī)工作是我們社團(tuán)工作的主要部分,，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時(shí)也是社團(tuán)工作成果的重要體現(xiàn),。因此,，對(duì)于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心,。不但要完成,，而且要認(rèn)真、完美,、有突破地完成,，在普通的工作中，做出不普通的成績(jī)。

制度建設(shè)是一個(gè)組織或團(tuán)體成長(zhǎng)壯大的必經(jīng)之路,。經(jīng)過了幾年的成長(zhǎng)和發(fā)展,，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效,。當(dāng)然,，這其中還存在很多不足。如：部分社團(tuán)的制度建設(shè)嚴(yán)重不足,，社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒有制度建設(shè)的意識(shí),，沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導(dǎo)社團(tuán)干部的工作等，這還需我們?cè)谪瀼?、?zhí)行和引導(dǎo)的過程中不斷價(jià)錢和規(guī)范,。

事實(shí)上，一個(gè)組織的健康成長(zhǎng),，不光是要有一套完善的工作制度,，還務(wù)必得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個(gè)組織的底蘊(yùn)體現(xiàn),，也是一個(gè)團(tuán)體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn),。它能增強(qiáng)社團(tuán)干部的團(tuán)結(jié)合作，提高社團(tuán)干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì),，增長(zhǎng)社團(tuán)成長(zhǎng)潛力,，改善社團(tuán)的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團(tuán)的自身力量,。

在文化建設(shè)上,，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展,。其中文化積累方面,，以社團(tuán)宗旨，社團(tuán)核心理念,，社團(tuán)核心團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)三點(diǎn)來創(chuàng)造出社團(tuán)文化核心,，透過社團(tuán)精品活動(dòng)，社團(tuán)特色活動(dòng),，常規(guī)活動(dòng),，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團(tuán)文化元素，展現(xiàn)社團(tuán)文化,，建設(shè)共同的文化氛圍,，使成員的用心性，主動(dòng)性,，創(chuàng)造性限度地得以發(fā)揮,，從而產(chǎn)生歸屬感,，使命感，構(gòu)成向心力,、凝聚力,，把社團(tuán)文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,，以大眾傳媒(如會(huì)刊,、報(bào)紙、雜志,、社團(tuán)文化專題欄)和社團(tuán)活動(dòng)為文化載體,，使廣大會(huì)員認(rèn)同社團(tuán)文化。

二,、重視干部隊(duì)伍的建設(shè),，由內(nèi)而外壯大自我

干部是社團(tuán)的靈魂和基礎(chǔ)，是社團(tuán)工作得以有序開展的有力保證,。因此，干部的吸收和培養(yǎng),，是社團(tuán)力量壯大發(fā)展的前提和保障,。為增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生命力和發(fā)展?jié)摿Γ覀儗南路饺齻€(gè)方面入手,。

1,、注重吸收新干部

新的力量，預(yù)示著新的成長(zhǎng);新的成長(zhǎng),，彰顯著新的生命活力,。新干部的吸收是一個(gè)團(tuán)體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備，為了社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收,，為此，在09級(jí)新會(huì)員中,，我們將加大宣傳力度,，打造一個(gè)更寬更好的平臺(tái)，用心開展選拔活動(dòng),，培養(yǎng)新干部隊(duì)伍,。

2、加大干部的培養(yǎng)力度

干部的培養(yǎng)是社團(tuán)工作得以順利開展的重要保障,，社團(tuán)干部工作潛力的高低直接影響到全院社團(tuán)工作成績(jī)的好壞,。因此我們將與社團(tuán)一齊定期開展一系列的干部培訓(xùn)，在相互了解中增強(qiáng)干部的認(rèn)知感悟潛力,，促進(jìn)社聯(lián)和社團(tuán),、社團(tuán)和社團(tuán),、干部和干部之間的交流。社聯(lián),、社團(tuán)在建立良好交流的基礎(chǔ)上,，開展人才交換機(jī)制，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。社團(tuán)能夠組織推選部分優(yōu)秀干部進(jìn)入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一齊為全院社團(tuán)發(fā)展服務(wù),，進(jìn)一步了解社聯(lián),，了解全院社團(tuán)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí),，我們也會(huì)照例下放干部深入到社團(tuán)第一線,，為我們的社團(tuán)活動(dòng)出謀劃策。以此為契機(jī),，建立起社團(tuán)與社聯(lián)的長(zhǎng)期人才交流機(jī)制,，到達(dá)共同交流，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步的目的,。另外，我們也會(huì)多為干部帶給機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)和激發(fā)干部的工作用心性和主觀能動(dòng)性,，在實(shí)踐中發(fā)揮干部，可能地做到人盡其才,。

3,、重視社聯(lián)、社團(tuán)的換屆工作

換屆過程中,，做到制度化,、公平化、開放化,。換屆前進(jìn)行必要的宣傳,、明白、教育,，換屆后也要進(jìn)行必要的引帶,、學(xué)習(xí)、交流,。限度的讓更多的人來參與到社團(tuán)工作當(dāng)中來,。

三、轉(zhuǎn)變職能,，堅(jiān)持以服務(wù)廣大同學(xué)為工作方向

長(zhǎng)久以來,，我們一向關(guān)注的一個(gè)工作重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變,，由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植,、監(jiān)督,、管理四位一體的職能運(yùn)行機(jī)制，我們的理念是源于社團(tuán),、服務(wù)于社團(tuán),，以在維護(hù)社團(tuán)活動(dòng)正常秩序的前提下，盡可能的為社團(tuán)帶給服務(wù),，將給各個(gè)社團(tuán)的承諾落到實(shí)處而不單純是一句口號(hào),。社團(tuán)的作用是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為廣大同學(xué)帶給一個(gè)平臺(tái),，鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)課余興趣愛好,。而社聯(lián)是監(jiān)督和引導(dǎo)社團(tuán)開展活動(dòng)的組織，最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學(xué),，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境,。也將必須把服務(wù)堅(jiān)持到底!這是我們的信念!

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

暑假將至，為使廣大師生度過一個(gè)豐富多彩,、健康文明,、愉快安全的假期，根據(jù)濟(jì)南市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)暑 假工作的通知》和章丘市教育體育局《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中小學(xué)暑假工作的通知》文件精神及刁鎮(zhèn)教育辦暑假工作計(jì)劃,，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)就20xx年暑假有關(guān)工作安排如下,。

義務(wù)教育階段學(xué)校暑假時(shí)間8周,，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學(xué)上課,。

暑假假期不包括學(xué)校集體組織的為期一周的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間,。教師須與學(xué)生同時(shí)放假，學(xué)校除組織相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外,，不得占用教師的假期休息時(shí)間,。學(xué)校不得占用暑假集體組織學(xué)生軍訓(xùn)。

(一)嚴(yán)格執(zhí)行假期工作有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格遵守放假時(shí)間規(guī)定,，不得隨意調(diào)整假期時(shí)間。如確有特殊情況需要調(diào)整或者需要在假期安排學(xué)生活動(dòng)的,，須提前兩周向鎮(zhèn)教育辦和市教育局提出書面報(bào)告,，經(jīng)批準(zhǔn)后方可實(shí)施。

要切實(shí)減輕學(xué)生暑假期間的作業(yè)負(fù)擔(dān),，以全省統(tǒng)一規(guī)劃使用的《暑假生活指導(dǎo)》為抓手,，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo),。小學(xué)一、二年級(jí)不得布臵書面作業(yè),，其他年級(jí)書面作業(yè)要控制在每天1小時(shí)以內(nèi),，要著眼于培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布臵一些能夠激發(fā)興趣,、開闊視野,、鍛煉意志的開放性作業(yè)。學(xué)校和教師不得以任何借口動(dòng)員組織學(xué)生集體到校上課補(bǔ)課和統(tǒng)一組織自習(xí),，不得參與,、動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì)上各類復(fù)習(xí)班和培訓(xùn)班,。禁止在假期聯(lián)合或?qū)⑿Ｉ嶙饨杞o社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)用于開辦補(bǔ)習(xí)班,、培訓(xùn)班。

嚴(yán)禁學(xué)校為各種社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的校外暑期夏令營(yíng)及各種拓展活動(dòng)提供任何形式的組織或宣傳服務(wù),。

(二)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展

1.繼續(xù)開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分利用未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所及當(dāng)?shù)乜萍拣^,、圖書館,、博物館、展覽館,、體育館等公共資源或文藝團(tuán)體,、專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科研院所,、企事業(yè)等單位的相關(guān)資源,，開展各種活動(dòng)，為學(xué)生提供內(nèi)容豐富,、形式多樣,、多種可選的活動(dòng)項(xiàng)目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動(dòng)需求,。

中小學(xué)校要及時(shí)與社區(qū)聯(lián)系,，發(fā)動(dòng)社區(qū)力量，做好中小學(xué)生的暑期看護(hù)工作,，組織社區(qū)未成年人參加公益活動(dòng),。中小學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，在暑假前利用學(xué)校開放日時(shí)間,，認(rèn)真組織家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì),，集中開展一次對(duì)家長(zhǎng)的暑期安全活動(dòng)教育和其他教育工作，幫助家長(zhǎng)合理安排子女暑假活動(dòng),，多引導(dǎo)子女從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，增強(qiáng)自理和自護(hù)自救能力,，提升孝親敬老、服務(wù)家庭的意識(shí),，為青少年度過一個(gè)有意義的暑假提供保證,。

2.開放教育資源。學(xué)校要有計(jì)劃地向?qū)W生開放學(xué)校圖書館(室),、實(shí)驗(yàn)室,、藝術(shù)、體育和計(jì)算機(jī)室及各種文體活動(dòng)場(chǎng)地,、設(shè)施設(shè)備,，為學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)和自主發(fā)展提供幫助。學(xué)校的體育代表隊(duì),、藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))要認(rèn)真組織好暑期訓(xùn)練,、排練工作，做到時(shí)間,、內(nèi)容,、場(chǎng)地、人員的落實(shí),。

3.科學(xué)安排暑假生活,。教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的侵害,，合理安排上網(wǎng)時(shí)間,，不沉溺網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校和家長(zhǎng)要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理適度消費(fèi),，不亂花錢,，不吸煙，不喝酒,，遠(yuǎn)離毒品,，不接觸淫穢,、暴力等不良的影視作品和書刊,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、舞廳,、社會(huì)網(wǎng)吧,，不參加有害身心健康的游戲，反對(duì)和抵制封建迷信活動(dòng),。學(xué)校應(yīng)指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立素質(zhì)教育的理念,，掌握科學(xué)的教育方法，合理安排子女學(xué)習(xí),、休息,、鍛煉和參加實(shí)踐活動(dòng),，不盲目讓子女參加社會(huì)上各種補(bǔ)課輔導(dǎo)班。

4.加強(qiáng)行為規(guī)范建設(shè),。各學(xué)校要充分利用暑假時(shí)間,，創(chuàng)造性地組織家校互動(dòng),，積極開展“大手拉小手,，攜手文明行”活動(dòng)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)參與到行為規(guī)范養(yǎng)成教育中,，使廣大家長(zhǎng)和學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，團(tuán)結(jié)互助，勤勞節(jié)儉,，孝敬父母,，誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康、和諧發(fā)展,。各單位要制定切實(shí)可行的具體辦法,，使工作扎實(shí)有效，開學(xué)后濟(jì)南市教育局召開暑假期間學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育專題匯報(bào)交流,，請(qǐng)各單位做好材料準(zhǔn)備,。

5. 做好創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長(zhǎng)一封信,，做好創(chuàng)城測(cè)評(píng)輿論宣傳告知工作,，讓家長(zhǎng)學(xué)生知曉創(chuàng)城重大意義，積極主動(dòng)地參與到這項(xiàng)工作中來,，營(yíng)造出濃厚的創(chuàng)城氛圍,。

6.繼續(xù)開展“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”活動(dòng)。以“珍愛生命”,、“學(xué)會(huì)感恩”為內(nèi)容,，組織學(xué)生到街道、社區(qū)或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地采訪,，尋找他人感動(dòng)我們的事例,，使學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重,、感恩,，在潛移默化中接受教育，進(jìn)一步提升學(xué)生的品行和修養(yǎng)。新學(xué)期開學(xué)后,，學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站,、宣傳欄、黑板報(bào)等公布感人事例,，并對(duì)感恩事例進(jìn)行評(píng)比,。

7. 組織開展好讀書征文、詠泉原創(chuàng)詩(shī)歌大賽和《再見,，畢業(yè)季》網(wǎng)絡(luò)主題活動(dòng)等系列比賽活動(dòng),，努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長(zhǎng)學(xué)生智慧,，具體要求見附件,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)安全工作，做好暑期防溺水工作

中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好假期學(xué)校和師生安全工作的重要性,，牢固樹立“以人為本,、安全第一”的思想，嚴(yán)格安全責(zé)任制,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定,，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全專題教育。中小學(xué)校要通過召開班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),、發(fā)放宣傳資料等形式向?qū)W生和家長(zhǎng)進(jìn)行防火,、防溺水、防食物中毒,、防傳染病,、防暴力、防觸電,、防雷暴,、防交通事故等方面的安全教育和非法**及防止被盜、被搶,、被詐騙案件發(fā)生的專題教育,，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)和提高自防自救能力。要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的遵紀(jì)守法教育,，提高學(xué)生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),，預(yù)防學(xué)生違法犯罪和各種事故的發(fā)生。要加強(qiáng)預(yù)防溺水教育,，教育學(xué)生不到湖泊,、河道,、水庫(kù),、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發(fā)生。中小學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)慎重選擇暑假出行(游)地點(diǎn),、交通工具和旅游服務(wù)機(jī)構(gòu),，切實(shí)采取有效措施，努力把學(xué)生傷害案件的發(fā)生率降到最低,。

各單位要嚴(yán)格執(zhí)行市教育局假期活動(dòng)申報(bào)制度,。凡由學(xué)校組織的校外活動(dòng)，特別是與其他單位聯(lián)合組織的活動(dòng),，必須報(bào)教育體育局批準(zhǔn),。要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保障措施，及時(shí)將活動(dòng)的有關(guān)要求通知到學(xué)生家長(zhǎng),。學(xué)校和各類校外活動(dòng)場(chǎng)所等組織的各種活動(dòng)均要事先進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，做好安全預(yù)案，注意對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地,、設(shè)施,、器材的安全檢查工作，落實(shí)安全責(zé)任人,，做到活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),，組織嚴(yán)密，萬無一失,。

做好學(xué)校的安全保衛(wèi)和防汛工作,。學(xué)校要建立雨季汛期預(yù)警體系和防災(zāi)預(yù)案，堅(jiān)持學(xué)校值班制度和信息報(bào)告制度,，組織有關(guān)人員集中對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行一次全面徹底的拉網(wǎng)式檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。學(xué)校要建立暑期24小時(shí)值班制度,，并保持通訊暢通,，遇有突發(fā)事件要及時(shí)妥善處理，并立即上報(bào)鎮(zhèn)教育辦和市教育局,，不得瞞報(bào)或拖延,。

(四)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭,、珍惜生命,、反對(duì)邪教”為主題的專題教育

各學(xué)校要在放假前加強(qiáng)宣傳教育，防止“xx”等邪教和迷信活動(dòng)利用暑期毒害青少年一代,，讓學(xué)生不但要自己不相信,，還要向家庭、親友和社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“xx”等邪教組織對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的嚴(yán)重危害，增強(qiáng)識(shí)別邪教,、抵制邪教的能力,，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功,、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性,，使學(xué)生提高防范和抵制歪理邪說的意識(shí)，提高反邪教斗爭(zhēng)的能力,，形成崇尚科學(xué)文明,，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上鏟除“xx”等邪教組織賴以生存的社會(huì)基礎(chǔ)和土壤,。

(五)做好暑期教師培訓(xùn)工作

按照省教育廳統(tǒng)一部署,，20xx年暑假將繼續(xù)組織開展中小學(xué)(含幼兒園)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)工作。學(xué)校要成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)省教育廳和濟(jì)南市教育局要求制定培訓(xùn)工作方案,，嚴(yán)格按照全省統(tǒng)一的課程進(jìn)度，按時(shí)收看視頻,、提交作業(yè)和積極參與網(wǎng)上研討,。要組織好教師的面對(duì)面研討，保證每一位教師保質(zhì)保量完成研修任務(wù),。

禁止教師有償家教,。學(xué)校要將教師是否參與有償家教納入對(duì)教師師德考核和工作考核的重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”制,。對(duì)進(jìn)行有償家教的教師,，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理,。

(六)做好校舍維修管理工作

各學(xué)校利用暑期對(duì)校園校舍進(jìn)行整理與修繕,。對(duì)校舍破舊的門、窗,、墻面要進(jìn)行加固維修及粉刷,，對(duì)破損的課桌椅要進(jìn)行必要的維修和更新。認(rèn)真檢查,、維修學(xué)校食堂,、學(xué)生宿舍、廁所等配套設(shè)施,，采取妥善措施解決校內(nèi)危房危墻,。要抓緊進(jìn)行新建、改擴(kuò)建工程,，確保在秋季新學(xué)年開學(xué),，以整潔,、嶄新的校園面貌迎接學(xué)生入學(xué)。

(七)其他工作

1,、暑假前各中小學(xué)按照市教育體育局和鎮(zhèn)教育辦期末工作的安排，做好初中,、小學(xué)期末檢測(cè)工作,。

2、各中小學(xué)做好期末各種工作總結(jié),，將學(xué)?？偨Y(jié)、教導(dǎo)總結(jié),、總務(wù)總結(jié),、團(tuán)隊(duì)總結(jié)、師德考核,、量化考核,、評(píng)先樹優(yōu)、安全度假信,、假期值班表等材料于放假時(shí)交鎮(zhèn)教育辦,。

3、7月8日,，舉辦中小學(xué)教師“說教材”培訓(xùn),。 4、8月26日,，召開校長(zhǎng)會(huì),，教師集中學(xué)習(xí)備課。

5,、8月27—8月30日,，舉行“說教材”活動(dòng)比賽。做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

6,、各中小學(xué)按照教育辦要求，做好初一和小學(xué)一年級(jí)的招生工作,。

7,、各中小學(xué)按照征文比賽要求，每單位上交5—10篇征文,，教育辦匯總后上報(bào)市教育體育局,。

各單位要認(rèn)真做好假期前各項(xiàng)工作安排，成立假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,，明確分工,，責(zé)任到人。要研究制定假期工作計(jì)劃,，建立教師,、學(xué)生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，及時(shí)溝通掌握學(xué)生在家中的情況;學(xué)校要在假期前主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系,，統(tǒng)籌安排好學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

一,、社聯(lián)的工作定位和工作思路

在院黨委的領(lǐng)導(dǎo),，院團(tuán)委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以豐富校園文化,，弘揚(yáng)大學(xué)精神為根本宗旨,，以增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)潛力,、展現(xiàn)個(gè)人才華為目標(biāo),，用心有效地開展各項(xiàng)活動(dòng)從而豐富同學(xué)課余生活，把形式多樣的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與大學(xué)生思想道德教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，增強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，聯(lián)系社團(tuán)實(shí)際狀況，開展好主題教育活動(dòng),。建設(shè)高雅向上的校園文化,，為同學(xué)們的全面發(fā)展服務(wù)。為建設(shè)具有我院特色的校園文化貢獻(xiàn)力量,。

二,、工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè),，加強(qiáng)社團(tuán)干部培養(yǎng)的力度,，不斷完善自我，豐富校園社團(tuán)活動(dòng)的資料和形式,，繁榮校園文化;

2,、充分利用學(xué)院現(xiàn)有的各種資源，完善我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)建設(shè);

3,、加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)合作，創(chuàng)造自身的團(tuán)隊(duì)文化;

4,、搞好社團(tuán)評(píng)優(yōu)工作,，表彰先進(jìn)，做到以點(diǎn)促面,，以此調(diào)動(dòng)各社團(tuán)深入,，有效地開展工作,。

5、帶領(lǐng)各社團(tuán)開展好社團(tuán)文化節(jié)成立慶典和本屆社團(tuán)文化節(jié)工作,。

三,、工作的開展和實(shí)施

1)、創(chuàng)新和完善學(xué)生社團(tuán)的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,。

1,、大力扶持、用心引導(dǎo),、著力建設(shè)理論學(xué)術(shù)型社團(tuán),，注重理論學(xué)習(xí)和學(xué)生思想實(shí)際的結(jié)合,，更好地指導(dǎo)社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和生活,，努力引導(dǎo)他們成為學(xué)生中“學(xué)習(xí)的典范，工作的模范”,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)成員“精英化”,。

2、大力倡導(dǎo),、重點(diǎn)扶持創(chuàng)新型社團(tuán),。以準(zhǔn)備參加社團(tuán)文化節(jié)為契機(jī)，在學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準(zhǔn)切入口,，以激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣,、學(xué)習(xí)動(dòng)力和豐富第二課堂為著力點(diǎn)，濃厚校園氛圍,，使這些社團(tuán)逐步成為各社團(tuán)中的主導(dǎo)力量,。

3、熱情鼓勵(lì),、用心支持,、有效保障社會(huì)公益服務(wù)型社團(tuán)。要本著“育人為本,、服務(wù)學(xué)生,、服務(wù)校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,，繼續(xù)深入開展志愿服務(wù)活動(dòng),，擴(kuò)大校園文化的輻射圈，并不斷在服務(wù)的資料和形式上提升層次,，將真情獻(xiàn)給社會(huì),，他人，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和社會(huì)職責(zé)感,，使這些社團(tuán)成為我院對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口,。

4,、加強(qiáng)監(jiān)管、熱情引導(dǎo)興趣愛好型社團(tuán),。要以發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng)為基礎(chǔ),，以陶冶情操、促進(jìn)交流為目的,，用心開展健康活潑,、形式多樣、格調(diào)高雅的文體活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生第二課堂生活的多樣化,。充分發(fā)揮藝術(shù)類社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)高雅藝術(shù)文化進(jìn)校園,，提高我院大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。

2)、不斷推陳出新,，樹立品牌意識(shí),，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)特色活動(dòng)和示范性工作項(xiàng)目建設(shè)。

1,、開展好我院本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)工作,。以推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃為總攬，圍繞我院“迎評(píng)促建”的實(shí)際需要設(shè)計(jì)我院本屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的活動(dòng),，把活動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)新設(shè)計(jì)和質(zhì)量設(shè)計(jì)放在第一位,，并切實(shí)滿足學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性培育方面的作用,，努力適應(yīng)不一樣層次學(xué)生的需求,。

2、各社團(tuán)的活動(dòng)要根據(jù)具體狀況因地制宜,，分類設(shè)計(jì),，爭(zhēng)創(chuàng)特色。院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)要抓好全院學(xué)生社團(tuán)標(biāo)志性,、有特色的活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè),，各學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)應(yīng)做到有目的、有計(jì)劃,、有總結(jié),，并對(duì)大型活動(dòng)實(shí)行備案制和審批制，努力使學(xué)生社團(tuán)不斷向高品味,、高層次發(fā)展,。

3)、加強(qiáng)自身組織建設(shè),，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)健康有序的運(yùn)行發(fā)展,。

加大對(duì)學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)和管理,，改善工作作風(fēng)，提高工作效能,。著力加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)干部的培訓(xùn),，利用多種形式的活動(dòng)提高社團(tuán)干部的理論水平和實(shí)踐潛力，增強(qiáng)自身素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)后備干部隊(duì)伍建設(shè),，確保學(xué)生社團(tuán)新老干部的順利交替。

強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)隸屬或掛靠單位的指導(dǎo)功能和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管職能,，保證學(xué)生社團(tuán)有序發(fā)展,。

五、做好學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各項(xiàng)日常工作,。

六,、完成院團(tuán)委交辦的其他工作。

七,、配合好團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)其他工作,。