當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來(lái)看一看吧,，希望對(duì)大家有所幫助,。

盲孩子和他的影子讀后感10字篇一

當(dāng)我看到他常常自言自語(yǔ)道：“誰(shuí)來(lái)跟我玩呢,？”時(shí)，這就可以想象出盲孩子無(wú)法親近小伙伴,，只能靜靜地坐在一旁，聽(tīng)他們嬉戲的樣子,，他的日子過(guò)得非常寂寞。

我由此想到,，在我們的生活中，像這樣的殘疾人有許多,，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手去幫助他們,，多關(guān)心他們，應(yīng)該讓他們感到有親人的溫暖,、關(guān)心，讓他們感到全世界的人都是在時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著他們的,。

盲人，是生活得最痛苦的人,，他不能看見(jiàn)各種各樣的花，不能見(jiàn)到光彩,，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)事物所發(fā)出的聲音。在盲人的世界里,，永遠(yuǎn)像是一個(gè)沒(méi)有光彩，沒(méi)有色彩的黑色無(wú)底洞,。作為一個(gè)盲人，如果要是有一個(gè)朋友或者是親人陪他說(shuō)說(shuō)話,，那才會(huì)讓盲人感到有一絲關(guān)心、溫暖,。在關(guān)心幫助別人時(shí),，你的做法既給別人帶來(lái)了幸福,，同時(shí)自己也能得到幸福。正像一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“善有善報(bào),，惡有惡報(bào)”。

對(duì)于像殘疾人一樣的孤獨(dú)弱小的人,，我們應(yīng)該關(guān)心他們，不應(yīng)該輕視他們,、取笑他們,，這樣他們才會(huì)感受到生活的光明和美好,。

盲孩子和他的影子讀后感10字篇二

讀了金波先生的童話《盲孩子和他的影子》很感動(dòng),。

我們有一雙明亮的眼睛能看到世界上的萬(wàn)物真好,！可盲孩子什么也看不見(jiàn)非常痛苦,！在他的世界里沒(méi)有光亮，沒(méi)有色彩,，永遠(yuǎn)生活在黑夜里。他無(wú)法親近別的小伙伴,，只能靜靜地坐在一旁，聽(tīng)他們說(shuō)說(shuō)笑笑,。其實(shí),，他是多么地想和小伙伴們一起玩耍,，多想看看這精彩而美麗的世界呀！但是,，他不能，他的日子過(guò)得非常的寂寞,！

后來(lái)，他認(rèn)識(shí)了自己的影子,，在影子的陪伴下,，日子過(guò)得很快樂(lè),。最后，是影子理解了盲孩子的痛苦,，千方百計(jì)地去幫助他,，在影子的細(xì)心照顧下，盲孩子的眼睛終于可以看到美麗的世界了,。而影子在幫助盲孩子的過(guò)程中自己也得到了快樂(lè)，變成了一個(gè)美麗的孩子,，他和盲孩子成了最親密的朋友。影子的出現(xiàn)讓盲孩子知道了不少有趣兒的事,，可到了夜晚和陰天下雨時(shí)又讓他陷入痛苦之中了，是好心的瑩火蟲(chóng)幫了他們大忙,，一只螢火蟲(chóng)使盲孩子看到一點(diǎn)點(diǎn)光亮。一群螢火蟲(chóng)發(fā)出的光使影子又回來(lái)了......

我想我們也該像螢火蟲(chóng)一樣幫助盲人多做些事兒,。聽(tīng)爺爺說(shuō)我們國(guó)家有五百多萬(wàn)盲人呢！現(xiàn)在國(guó)家建了好多盲人學(xué)校,，我真希望他們通過(guò)盲文的學(xué)習(xí)也跟我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的生活成長(zhǎng)！

這個(gè)童話讓我明白了,，幫助別人就是幫助自己,，幫助別人，也快樂(lè)著自己,！

盲孩子和他的影子讀后感10字篇三

愛(ài)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。今天我又一次體會(huì)到了愛(ài)。

這篇童話敘述了影子和螢火蟲(chóng)幫助盲孩子,。它們對(duì)盲孩子的關(guān)愛(ài)，使盲孩子重新看見(jiàn)光明。

讀完這一篇文章，我心里只有一種感覺(jué)——感動(dòng)。

在五年前的一天,，我們班的一個(gè)同學(xué)腳受傷了，被打上了石膏。行動(dòng)不便,，是他差點(diǎn)得了憂郁癥,，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幫助下，他終于痊愈了,。

每節(jié)課,，只要一下課,，就有同學(xué)找他下棋，說(shuō)笑話,。從不讓他閑在那兒。老師也多讓我們看一些影片,，讓大家靜下來(lái)欣賞。

體育課,，他來(lái)不了，老師就陪他,，和他一起交流。

放學(xué)了,，由幾個(gè)高大的同學(xué)，輪流背他下樓,，到了校門(mén)口,，他爸媽早已在那兒等著了,。

后來(lái),，我們都在讓他自己起來(lái),，扶著桌子走幾步。中飯,，都是我們從食堂,，給他送來(lái)的,。看著他吃地津津有味,，我們心里也挺開(kāi)心的。最后他好了,，我們班的同學(xué)也養(yǎng)成了下課走棋等好習(xí)慣,。

“謝謝大家對(duì)我的幫助?！彼兄x了全班同學(xué)。

愛(ài)如一股清泉,，滋潤(rùn)著人們的心田,。

愛(ài)別人的人，自己一定是幸福的,。我們的心早已連在一起，向未來(lái)走去,。

盲孩子和他的影子讀后感10字篇四

愛(ài),，永遠(yuǎn)給人以溫暖，給人以力量,。閱讀這篇童話,，我們的心靈好像走進(jìn)了一個(gè)美妙的世界,，有許多感受在涌動(dòng)。盲孩子的世界，因?yàn)樗挠白拥呐惆楹蜔o(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)的幫助,，從黑暗寂寞到光明溫暖。

“他是一個(gè)盲孩子”,，似乎永遠(yuǎn)生活在黑暗里；“他無(wú)法親近別的小伙伴”,，似乎永遠(yuǎn)生活在孤獨(dú)里,。但不是,，因?yàn)椋谒纳?，出現(xiàn)了影子和螢火蟲(chóng)這兩個(gè)愛(ài)的化身。影子伴隨盲孩子快樂(lè)地度過(guò)一天又一天,，使他沒(méi)有了寂寞感；螢火蟲(chóng)在暴風(fēng)雨中組合成美麗明亮的燈光,，引著盲孩子走向回家的路,。這兩者都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，才能讓盲孩子走出黑暗,，看見(jiàn)光明，感受溫暖,，找回自我,。

也許,，有些殘疾人受到的不是關(guān)愛(ài)和幫助，而是刺心的嘲笑與責(zé)罵,，他們可能天天都獨(dú)自在忍饑挨餓,、吹風(fēng)迎雨,。讓我們想想，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,，世間的痛苦和寂寞是不是會(huì)變少呢,？

我們要知道，幫助別人,、快樂(lè)自己,。盲孩子在影子的`幫助中,，看到了光明,，在他看到光明的同時(shí)，影子也獲得了生命,，變成了美麗的孩子,。我們也應(yīng)在生活中多多真誠(chéng)地幫助別人,，不說(shuō)快樂(lè)是別人的回報(bào)，至少自己的內(nèi)心會(huì)充滿快樂(lè),。

這篇美麗的童話，又是詩(shī)一般的境界,，“愛(ài)”的清泉汩汩流淌在其中,。愛(ài)不只是親情,、友情、師生情,，還是指相互幫助時(shí)傳遞的一種情誼,，它們幫助著我們的成長(zhǎng),，為世間鋪上一條光明之路。