讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

盲孩子和他的影子讀后感100字篇一

《盲孩子和他的影子》中盲孩子很寂寞──“影子”的陪伴使他快樂,，給他帶來了溫暖──困境中來自螢火蟲的愛、影子的愛以及太陽,、月亮的愛,，使他得到了光明。從“影子”“螢火蟲”對盲孩子的關(guān)愛,、幫助中,，概括出大家都應(yīng)該來關(guān)愛弱者，只有“愛”才能使他們感受到生活的光明和美好這個主題,。

“影子”最后也獲得生命,，從中表現(xiàn)出給別人幸福，自己也能獲得幸福的主題。這是一篇美麗的童話,，它營造了一種純真,、友好的氛圍，具有詩情畫意的境界,。

盲孩子熱愛生活,，渴望光明，情調(diào)輕松歡快,，情境多姿多彩,，如“牛兒哞哞地叫，羊兒咩咩地叫”,，“采摘野花野果”，“聽潺潺的流水聲”,，螢火蟲“幽藍”“翠綠”的光,，“太陽”“月亮”“彎彎的彩虹”，“各色的花朵”“綠草”“露珠”等,。這一切織成了一種絢麗的境界,，吸引、感染著讀者,，使讀者獲得美的熏陶,。

作品語言短小、活潑,、跳躍,，像小溪流水，自然流暢,，叮咚有聲,，適合表現(xiàn)童話內(nèi)容，適合孩子們的閱讀心理,。大量運用疊詞,，如“靜靜”“輕輕”“潺潺”“沉沉”“陣陣”“幽幽”“飄飄忽忽”“模模糊糊”“踉踉蹌蹌”“跌跌爬爬”等等。這些詞語不僅描寫情態(tài)逼真,，而且舒緩語氣,，朗朗上口。

我想起生活中曾有這樣一個難忘的場景：一個盲孩子坐在街心花園里,，側(cè)耳傾聽著身邊一群同齡人在喧鬧嬉戲,，雖然他也被他們講的笑話引逗得微微一笑，但更多的時候,，他只是沉默不語地側(cè)耳傾聽著,，他無法參與他們的游戲。我看到的是他那孤獨、寂寞的表情,。

他坐在那兒一動不動,，身邊拖著長長的影子。只有影子陪伴著他,。

我重溫童年的體驗和幻想,，把過去和現(xiàn)實的兩種感受加以融合。

這篇童話不以情節(jié)取勝,，而是以情感人,。

結(jié)尾部分，關(guān)于太陽,、月亮,、彩虹、花朵,、綠草,、露珠……姹紫嫣紅，色彩紛呈,，讓兒童感受到了世界的繽紛,，起到了畫龍點睛的作用。

盲孩子和他的影子讀后感100字篇二

《盲孩子和他的影子》,。這篇童話讀起來感人之深,，催人淚下。

做一個盲孩子是非常痛苦的,，在他的世界里沒有光亮,，沒有色彩，永遠生活在黑夜里,。他無法親近別的小伙伴,，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說說笑笑,。其實,，他是多么地想和小伙伴們一起玩耍，多想看看這精彩而美麗的世界,。他的日子過得非常的寂寞,。后來，他認識了他的影子,，在影子的陪伴下,，日子過得非常的快樂。最后,，他還在影子的悉心照顧和幫助下終于看到了美麗的世界,。

這僅僅是一篇童話,，可是在現(xiàn)實中需要幫助的人太多了：殘疾人、生理上有缺陷的小朋友,，街頭無家可歸的老人,，他們的心一定也非常的痛苦，我們應(yīng)該伸出援助之手,，只有這樣,，這些可憐的人們才不會更可憐。其實在我們身邊,，無論是同學(xué),、朋友、兄弟姐妹或者是毫

不相干的人,，都應(yīng)該把一顆純潔善良的同情心帶給他們,。

以前，我總是不太友愛同學(xué),，跟同學(xué)鬧別扭,，總認為自己有理，把爸爸媽媽對我的愛當(dāng)作理所當(dāng)然,，對需要幫助的人也熟視無睹。比起影子來,，我真是太慚愧了,。影子理解盲孩子的痛苦千方百計地去幫助他，在他的細心照顧下,，盲孩子的眼睛終于可以看到美麗的世界了,。而影子在幫助盲孩子的過程中自己也得到了快樂，變成了一個美麗的孩子,，他和盲孩子成了最親密的朋友,。從中我明白了，幫助別人就是幫助自己,，幫助別人,，也快樂自己！

現(xiàn)在,，每次在街頭看到殘疾人,、老人或小孩在乞討時，我心里就非常的難受,，無比痛恨那些拋棄他們的人,。我真希望自己是個醫(yī)生，精通醫(yī)術(shù),，為他們治好?。灰蚕Ｍ约菏且幻欤环胚^任何一個拋棄父母和子女的家伙,。我最大的愿望是建一所好大的房子,，讓那些無家可歸的老人和小朋友們生活在一起，就像一個大家庭,，他們就再也不會孤獨和痛苦了,，我用我所有的力量去幫助他們，使老人們安度晚年,，小朋友們茁壯成長……

我知道要實現(xiàn)它,，需要付出很大的努力，單靠我一個的力量還不夠,，但我相信“只要人人都獻出一點愛,，這個世界將會多么美好……”

盲孩子和他的影子讀后感100字篇三

愛，是一個簡單的詞語,。今天我又一次體會到了愛,。

這篇童話敘述了影子和螢火蟲幫助盲孩子。它們對盲孩子的關(guān)愛,，使盲孩子重新看見光明,。

讀完這一篇文章，我心里只有一種感覺——感動,。

在五年前的一天,，我們班的一個同學(xué)腳受傷了，被打上了石膏,。行動不便,，是他差點得了憂郁癥，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的幫助下,，他終于痊愈了,。

每節(jié)課，只要一下課,，就有同學(xué)找他下棋,，說笑話。從不讓他閑在那兒,。老師也多讓我們看一些影片,，讓大家靜下來欣賞。

體育課,，他來不了,，老師就陪他,，和他一起交流。

放學(xué)了,，由幾個高大的同學(xué)，輪流背他下樓，到了校門口，他爸媽早已在那兒等著了。

后來,，我們都在讓他自己起來，扶著桌子走幾步,。中飯,，都是我們從食堂，給他送來的,?？粗缘亟蚪蛴形叮覀冃睦镆餐﹂_心的,。最后他好了,，我們班的同學(xué)也養(yǎng)成了下課走棋等好習(xí)慣。

“謝謝大家對我的幫助,?！彼兄x了全班同學(xué)。

愛如一股清泉,，滋潤著人們的心田,。

愛別人的人，自己一定是幸福的,。我們的心早已連在一起,，向未來走去。