要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

家庭教育的重要性演講稿高中篇一

我是初一(2)班xx的媽媽,。

這次兒子期中考試得了個第一名，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個上臺發(fā)言的光榮任務(wù),，我很惶恐,，一是因為自己從來沒有面對這么多家長講過話，但是為了給兒子作出一個勇敢的榜樣,，我克服了不喜歡上臺面的懶惰思想,，站到了這里。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得驕傲的一件事情,，因為初一年級的第一名是輪流坐莊的,，隨時會冒出黑馬來，只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以,，我不是來給各位傳授經(jīng)驗的，我希望能拋磚引玉,，和各位家長一起思考，一起學(xué)習(xí),，通過這次發(fā)言的機會更好地提升自己教育孩子的能力,。

陸可嘉進了中學(xué)以后，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級第24名,，經(jīng)過6次主要考試，從第18名,，第9名,，第2名，一直到現(xiàn)在的第一名,。他也許不是年級里最聰明的孩子,，但他的努力得到了所有老師和我們家長的認(rèn)可。一(2)班班主任提出的班級口號是：“讓自己優(yōu)秀起來,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學(xué),。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù),，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài)，當(dāng)然,，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢直到上哈佛大學(xué),，是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。

有些家長可能要說了,，你是老師,，你們老師比較會教育，所以你的孩子自然優(yōu)秀,?？墒俏业膬鹤邮俏业念^生子，當(dāng)初我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子,，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子，既然養(yǎng)下他,，我想就要為他負責(zé)任,，否則后患無窮啊，這個大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負責(zé)任的說：我是麻將牌都認(rèn)不全的人,，我也幾乎不迷韓劇，現(xiàn)在是信息爆炸時代,，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量,。你不學(xué)習(xí)，就不知道什么是“皮鞋很忙”,，在當(dāng)今的中國,，你想吃安全點都不得不斷學(xué)習(xí)了，更何況面對日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,，一天超過10個小時都在學(xué)習(xí)，他每天都在不斷的變化,，他的知識很快就超過不學(xué)習(xí)的父母,，所以有時候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說不過他，大道理他比你懂,，遇到不平等對待,，你還會奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策。所以,，要少打麻將多學(xué)習(xí),。

也有家長對我說：“你家孩子乖，你不需要費心的，我們家的是費心死了,?！蔽腋f：“此言差矣，我家兒子從小也不是省油的燈,，況且半大小子忙死老子,，怎么能不費心呢？你只是不了解我們罷了,，我操的心一點都不比你少,，甚至比你還多!”其實面對青春期的孩子，那有不操心的,，我也有為兒子生氣著急的時候,。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長,，不是每個孩子都是天才兒童的家庭教育,。孩子是一張白紙，如果他不笨,，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問題,。

誠然，我在學(xué)校這三年的身份有點特殊,，我既是任課老師,，又是潛伏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學(xué)生,，老師和家長,，我既能看到讓老師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學(xué)生，又能看到無心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學(xué)生,，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落,。在老師和母親的雙重身份下，我別在座家長想的要深一點,，同時也常常反思：在這個復(fù)雜的社會形勢下,，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才？

接下來我結(jié)合陸可嘉的實際情況,，給大家談幾個有用的招術(shù)。

首先：不要拿自己孩子和別人孩子比,。各位家長今天回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好,？跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長我家陸可嘉志氣，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說,。你應(yīng)該說：陸可嘉考的很好,，你也可以的，他也沒長三頭六臂不是嗎,？我們要學(xué)最好的別人,，做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會進步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵他,，他不上進才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評。沒考好他已經(jīng)很難過了,，父母不應(yīng)該再雪上加霜,。

以后，凡是傷害孩子自尊的話,，希望家長能動動腦筋換個花樣說,，要說的既能觸動他內(nèi)心又能不讓他反感，這樣,，你和你的孩子就能成為無話不談的朋友,。其實，有時候父母只要能克制一下自己,，不圖一時口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報。人之初性本善,，孩子都是善良的,，父母對他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動力。少罵多夸,，必定變乖,。只夸不罵，清華北大,。

我知道,，每個家庭要和諧要欣欣向榮都不容易，尤其是父親,，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,，還要努力工作養(yǎng)家糊口，是很辛苦的,，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎,？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想，因為相對于媽媽,，爸爸能給孩子帶來更多的安全感,，所以爸爸要不吝跟孩子多相處，爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句,。做媽媽的也不容易,，既要照顧老人孩子，還要做家務(wù),，還要上班,，上有老下有小，所有煩難都壓在我們中年人的肩膀上。但是更不容易的是我們的孩子,，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點半起床就很辛苦了，5點半,，放在冬天就是天還沒亮,，風(fēng)里來雨里去，成績好倒也罷了,，成績不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫,，所以說成績差的同學(xué)是最最不容易的，希望不要一開家長會回去就責(zé)備,，一和老師接觸就說孩子不是,。你要換位思考，換你超過8小時屁股不離板凳,，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化，做那么多的作業(yè),，還要受你罵,，他一個十三四歲的孩子，能受得了嗎,？孩子被罵當(dāng)然不開心,，他不開心就要逆反，跟你唱反調(diào),，你說往東偏往西的,。

所以家有初中生，家長要及時調(diào)整自己的心態(tài),，用平等的態(tài)度對待自己的孩子,，尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,，給他安慰和鼓勵,，激發(fā)他的斗志。

其次,，家長不要只盯分?jǐn)?shù),。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué),，其實學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件折磨人的事,，而是變未知為已知的喜悅，是實現(xiàn)自己夢想的方法,，是苦中有樂的事情,，所以，父母要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名,，而是引導(dǎo)他怎么喜歡上學(xué)習(xí)和怎么努力，你要給他目標(biāo)和動力,，這需要家長自己有一個目標(biāo),，你想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人，你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎,？有沒有讓他想過拿到了工資怎么用,，想買些什么？這些對未來的憧憬不但是孩子學(xué)習(xí)的動力,，也是我們做父母的辛勤工作的動力,。當(dāng)我們不把成績和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價值時，一個美好的理想就是他的學(xué)習(xí)推動力,，這是很管用的“目標(biāo)式”培養(yǎng)法,。我們的孩子十三四歲，正是可塑性強的時候,，也是建立人生觀和世界觀的時候,，也是能理解父母疾苦體會父母辛勞的時候，初中三年,，他們還在我們身邊,，這關(guān)鍵的三年，你不好好抓緊將來也許會后悔終身,。再過兩年多一點,，他們就要去外地上學(xué)了，和父母相聚的時間將會非常少,，將一個未滿18歲的孩子放在外面讀書,，你放心嗎？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成交流溝通習(xí)慣,，不要錯失這樣的好時機,。能常和父母交流的孩子不會學(xué)壞。

我們家一直不太注重孩子的分?jǐn)?shù),，小學(xué)時我沒有去問過分?jǐn)?shù),。三年級起，對他的語數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了,，到了初中我就更不去過問了,，學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情，我不會去瞎教,，干擾老師的教學(xué)計劃,。但是對于孩子人格的培養(yǎng)我一直很注重,。當(dāng)他兩年后離開我獨立生活，培養(yǎng)他適應(yīng)突然進入的陌生環(huán)境,，處理好全新的師生關(guān)系,，建立好自己的朋友網(wǎng)絡(luò)，判斷和處理好紛繁復(fù)雜的事故才是更重要的,。

前不久,，最讓我開心的事情不是他又考了個好成績，而是學(xué)會照顧人了,。有一個比他小一點的伙伴到我家來玩后,，我兒子很負責(zé)任地送他回家，這事被我知道后,，趕緊表揚他：“你學(xué)會照顧人了,，這比你考第一名還讓媽媽開心啊”但凡他有一點進步，我就趕緊表揚,，讓他知道那些行為是好的,，也是自己今后一直要保持的?？荚嚦煽兂鰜砦乙步?jīng)常告誡他：“要低調(diào),，要沉穩(wěn)，不能驕傲,，說話要注意,，不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊，情商比智商還重要,，要處理好和同學(xué)的關(guān)系,，幫助班級其他同學(xué)一起進步，這樣你才能水漲船高,，因為幫助別人能讓自己進步更快,。”生活中,，我也是這樣做的,，身教重于言教。

講兒子,，給我三天三夜也講不完,，可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個小時的時間，那么我就到此為止了,，我給大家推薦幾本書,，這幾本教育孩子的書能給我們帶來啟發(fā)。一本是《哈佛老媽的教育筆記》,。還有一本是李開復(fù)的《世界因你而不同》還有一本是澳大利亞的力克,。胡哲寫的《生命不設(shè)限》,。

最后衷心祝愿在座各位的子女成為棟梁和英才，大家一起努力!謝謝大家!

家庭教育的重要性演講稿高中篇二

各位家長,，各位老師：

您們好,！

英國作家薩克雷說過，“播種行為,，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲性格,，播種性格，收獲命運,?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半可以在六歲以前培養(yǎng)成功”,。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性,。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都是獨生子女,，是家中的小太陽,，家人對孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的,、穿最好的,，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求,，從不在孩子面前說一聲：“不”,。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,，造成孩子以自我為中心,，適應(yīng)能力較差，任性,，怕苦等問題,。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口,、衣來伸手,，不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知能力和行為能力不和諧性、不同步性,。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,，但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時,，就顯得不知所措。有的幼兒尚未形成用餐,、入廁,、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,，如果任由這一情況發(fā)展下去,，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免,，對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。

3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒形成良好行為習(xí)慣的重要時期,，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事，要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,，必須從小抓起,。越來越多的事實證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進而影響他一生的成功和幸福,，可以說,，習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段,。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大，因此,，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要意義。

家庭教育的重要性演講稿高中篇三

各位家長,，各位老師,，你們好！

我是初一（2）班xx的媽媽,。

這次兒子期中考試得了個第一名,，領(lǐng)導(dǎo)交給我一個上臺演講的光榮任務(wù)，我很惶恐,，一是因為自己從來沒有面對這么多家長講過話,，但是為了給兒子作出一個勇敢的榜樣，我克服了不喜歡上臺面的懶惰思想,，站到了這里,。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得驕傲的一件事情,，因為初一年級的第一名是輪流坐莊的，隨時會冒出黑馬來,，只要是認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一,。所以，我不是來給各位傳授經(jīng)驗的,，我希望能拋磚引玉,，和各位家長一起思考，一起學(xué)習(xí),，通過這次發(fā)言的機會更好地提升自己教育孩子的能力,。

陸可嘉進了中學(xué)以后，一直能保持良好的狀態(tài),，從升學(xué)考的年級第24名，經(jīng)過6次主要考試,，從第18名,，第9名，第2名,，一直到現(xiàn)在的第一名,。他也許不是年級里最聰明的孩子，但他的努力得到了所有老師和我們家長的認(rèn)可,。一（2）班班主任提出的班級口號是：“讓自己優(yōu)秀起來,，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學(xué),。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù),，而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài)，當(dāng)然,，要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢直到上哈佛大學(xué),，是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。

有些家長可能要說了,，你是老師,，你們老師比較會教育，所以你的孩子自然優(yōu)秀,?？墒俏业膬鹤邮俏业念^生子，當(dāng)初我也是啥都不懂的?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子,，也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子，既然養(yǎng)下他,，我想就要為他負責(zé)任,，否則后患無窮啊,，這個大家懂的！所以在教育孩子的方法上我一直在學(xué)習(xí),。負責(zé)任的說：我是麻將牌都認(rèn)不全的人,，我也幾乎不迷韓劇，現(xiàn)在是信息爆炸時代,，我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量,。你不學(xué)習(xí)，就不知道什么是“皮鞋很忙”,，在當(dāng)今的中國,，你想吃安全點都不得不斷學(xué)習(xí)了，更何況面對日新月異的孩子呢,。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,，一天超過10個小時都在學(xué)習(xí)，他每天都在不斷的變化,，他的知識很快就超過不學(xué)習(xí)的父母,，所以有時候你訓(xùn)他發(fā)現(xiàn)根本說不過他，大道理他比你懂,，遇到不平等對待,，你還會奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策。所以,，要少打麻將多學(xué)習(xí),。

也有家長對我說：“你家孩子乖，你不需要費心的,，我們家的是費心死了,。”我跟他說：“此言差矣,，我家兒子從小也不是省油的燈,，況且半大小子忙死老子，怎么能不費心呢,？你只是不了解我們罷了,，我操的心一點都不比你少，甚至比你還多,！”其實面對青春期的孩子,，那有不操心的，我也有為兒子生氣著急的時候,。俗話說：有什么樣的孩子就有什么樣的父母,。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長，不是每個孩子都是天才兒童的。孩子是一張白紙,，如果他不笨,，那么學(xué)不好就是我們教育方法有問題。

誠然,，我在學(xué)校這三年的身份有點特殊,，我既是任課老師，又是潛伏在辦公室的家長,。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學(xué)生,，老師和家長，我既能看到讓老師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學(xué)生,，又能看到無心向?qū)W素質(zhì)低下到偷竊的學(xué)生,，我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落。在老師和母親的雙重身份下,，我別在座家長想的要深一點,，同時也常常反思：在這個復(fù)雜的社會形勢下，怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才,？

接下來我結(jié)合陸可嘉的實際情況,，給大家談幾個有用的招術(shù)。

各位家長今天回去不要跟自己的孩子說：你怎么沒考好,？跟陸可嘉比差了多少多少名,！以后凡是長我家陸可嘉志氣,，滅自家孩子威風(fēng)的話都不要說,。你應(yīng)該說：陸可嘉考的很好，你也可以的,，他也沒長三頭六臂不是嗎,？我們要學(xué)最好的別人，做最好的自己,！爸爸媽媽相信你,！通過努力你一定會進步的！如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵他,，他不上進才怪呢,！孩子都希望得到父母的肯定而不是批評。沒考好他已經(jīng)很難過了,，父母不應(yīng)該再雪上加霜,。

以后，凡是傷害孩子自尊的話,，希望家長能動動腦筋換個花樣說,，要說的既能觸動他內(nèi)心又能不讓他反感，這樣，你和你的孩子就能成為無話不談的朋友,。其實,，有時候父母只要能克制一下自己，不圖一時口快去罵孩子,，就能收到孩子意想不到的回報,。人之初性本善，孩子都是善良的,，父母對他的愛心和誠意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動力,。少罵多夸，必定變乖,。只夸不罵,，清華北大。

我知道,，每個家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,，尤其是父親，夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,，還要努力工作養(yǎng)家糊口,，是很辛苦的，但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎,？做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,，因為相對于媽媽，爸爸能給孩子帶來更多的安全感,，所以爸爸要不吝跟孩子多相處,，爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句。做媽媽的也不容易,，既要照顧老人孩子,，還要做家務(wù)，還要上班,，上有老下有小,，所有煩難都壓在我們中年人的肩膀上。但是更不容易的是我們的孩子,，先不說學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,，就每天5點半起床就很辛苦了，5點半,，放在冬天就是天還沒亮,，風(fēng)里來雨里去，成績好倒也罷了,，成績不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫,，所以說成績差的同學(xué)是最最不容易的，希望不要一開家長會回去就責(zé)備，一和老師接觸就說孩子不是,。你要換位思考,，換你超過8小時屁股不離板凳，吃著食堂難吃的飯菜,，忍受著急劇的生理變化,，做那么多的作業(yè)，還要受你罵,，他一個十三四歲的孩子,，能受得了嗎？孩子被罵當(dāng)然不開心,，他不開心就要逆反,，跟你唱反調(diào)，你說往東偏往西的,。

所以家有初中生,，家長要及時調(diào)整自己的心態(tài)，用平等的態(tài)度對待自己的孩子,，尊重自己的孩子,。多多感受他的不容易，給他安慰和鼓勵,，激發(fā)他的斗志,。

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子不愛學(xué)習(xí)，甚至厭學(xué),，其實學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件折磨人的事,，而是變未知為已知的喜悅，是實現(xiàn)自己夢想的方法,，是苦中有樂的事情,，所以,，父母要讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名，而是引導(dǎo)他怎么喜歡上學(xué)習(xí)和怎么努力,，你要給他目標(biāo)和動力,，這需要家長自己有一個目標(biāo)，你想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人,，你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎,？有沒有讓他想過拿到了工資怎么用,，想買些什么,？這些對未來的憧憬不但是孩子學(xué)習(xí)的動力,，也是我們做父母的辛勤工作的動力。當(dāng)我們不把成績和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價值時,，一個美好的理想就是他的學(xué)習(xí)推動力，這是很管用的“目標(biāo)式”培養(yǎng)法,。我們的孩子十三四歲,，正是可塑性強的時候，也是建立人生觀和世界觀的時候,，也是能理解父母疾苦體會父母辛勞的時候,，初中三年，他們還在我們身邊,，這關(guān)鍵的三年,，你不好好抓緊將來也許會后悔終身。再過兩年多一點,，他們就要去外地上學(xué)了,，和父母相聚的時間將會非常少，將一個未滿18歲的孩子放在外面讀書,，你放心嗎,？所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成交流溝通習(xí)慣，不要錯失這樣的好時機,。能常和父母交流的孩子不會學(xué)壞,。

我們家一直不太注重孩子的分?jǐn)?shù)，小學(xué)時我沒有去問過分?jǐn)?shù),。三年級起,，對他的語數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了，到了初中我就更不去過問了,，學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情,，我不會去瞎教，干擾老師的教學(xué)計劃,。但是對于孩子人格的培養(yǎng)我一直很注重,。當(dāng)他兩年后離開我獨立生活，培養(yǎng)他適應(yīng)突然進入的陌生環(huán)境,，處理好全新的師生關(guān)系,，建立好自己的朋友網(wǎng)絡(luò)，判斷和處理好紛繁復(fù)雜的事故才是更重要的,。

前不久,，最讓我開心的事情不是他又考了個好成績，而是學(xué)會照顧人了,。有一個比他小一點的伙伴到我家來玩后,，我兒子很負責(zé)任地送他回家，這事被我知道后,，趕緊表揚他：“你學(xué)會照顧人了,，這比你考第一名還讓媽媽開心啊”但凡他有一點進步,，我就趕緊表揚，讓他知道那些行為是好的,，也是自己今后一直要保持的,。考試成績出來我也經(jīng)常告誡他：“要低調(diào),，要沉穩(wěn),，不能驕傲，說話要注意,，不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊,，情商比智商還重要，要處理好和同學(xué)的關(guān)系,，幫助班級其他同學(xué)一起進步,，這樣你才能水漲船高，因為幫助別人能讓自己進步更快,?！鄙钪校乙彩沁@樣做的,，身教重于言教,。

講兒子，給我三天三夜也講不完,，可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個小時的時間,，那么我就到此為止了，我給大家推薦幾本書,，這幾本教育孩子的書能給我們帶來啟發(fā),。一本是《哈佛老媽的教育筆記》。還有一本是李開復(fù)的《世界因你而不同》還有一本是澳大利亞的力克,。胡哲寫的《生命不設(shè)限》,。

最后衷心祝愿在座各位的子女成為棟梁和英才，大家一起努力,！謝謝大家,！

家庭教育的重要性演講稿高中篇四

各位家長，各位老師：

您們好,！

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的,。同時,，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果,。

兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進步,，其他各個方面都有了可喜的進步,，成為了一個懂事的好孩子。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué),。

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語,，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了,。

記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

家庭教育的重要性演講稿高中篇五

尊敬的各位家長：

上午好,！您能在百忙之中抽出時間來開我們的家長會，足以證明您對孩子的教育問題十分關(guān)心,，為此,，我對您的到會表示衷心的感謝。彈指間,，一個學(xué)期即將結(jié)束,，與孩子們的感情日漸深厚，這個全新的學(xué)校和我們?nèi)碌?01班,，給我們帶來了無數(shù)難忘的時刻,，由之前的互不相識，到現(xiàn)在的團結(jié)友愛,，我們經(jīng)歷了磨合,、爭執(zhí)，當(dāng)然,，更多的是歡樂,。能夠接手這個班，是我和孩子們以及家長您有著深深的緣分,。下面我就班級情況,、教學(xué)分析以及給家長您的一些建議方面談?wù)勎业目捶ā?/p>

本班41人，男生28人,，女生13人,。這是一個特殊的班級，因為我們的學(xué)校是一所全新的學(xué)校,，因此,，我們班的成員也是全部新招進的學(xué)生。絕大部分的孩子是從各地的老家轉(zhuǎn)學(xué)過來,，一少部分是從周邊的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)入,。到了三年級，家長選擇讓孩子轉(zhuǎn)學(xué),，肯定是由很多不得已的苦衷,，要么是孩子在老家太調(diào)皮了,，爺爺奶奶管不住,；要么,，學(xué)習(xí)成績太差了，需要給他一個全新的環(huán)境,；要么,，父母舍不得孩子，為解思念之苦,，才把孩子接過來,。不管是出于什么樣的理由，您都是真心為孩子做最好的考慮,。當(dāng)然,，在選擇學(xué)校的問題上，您是經(jīng)過了深思熟慮和全面的分析的,，請您為自己的選擇鼓掌,，我為您的勇氣和對我們的信任表示感謝。

由于孩子們來自全國各地,，各自老家的教學(xué)參差不齊,，有的地方甚至教材版本都不一樣，尤其是內(nèi)地省份的孩子,，一二年級沒有接觸過英語,，甚至也沒學(xué)過寫日記，因此,，本班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,。這也是我面對的最艱難的挑戰(zhàn)。我和校長笑談,，要把這些孩子從三流的成績培養(yǎng)成一流的人才,，真是需要很長時間的調(diào)教。從第一次的入學(xué)成績,，我看到那樣的分?jǐn)?shù),，我的心都涼了一截，說實話,，我從未教過基礎(chǔ)如此薄弱的班,，而且是整體都是這樣。但是,，看到他們活潑和天真的笑臉,，我又充滿了信心。從入學(xué)考試到第一次月考，再到期中考試,，我看到了他們每一次的進步,，我由衷地為這些孩子驕傲。也許,，您看到的是他仍然不及格的分?jǐn)?shù),，也許，您覺得他還很差很差,，可是,，您看到孩子們的改變了嗎,？

最開始的時候,，他們的作業(yè)交上來基本上找不到合格的，選班干部也讓我頭疼無比,，挑來挑去,，總找不到老師的得力助手，萬事開頭難,。經(jīng)過了兩個星期的磨合,，孩子們居然完全適應(yīng)了，班級管理得有條不紊,，作業(yè)也是越來越讓我欣慰,。初來時，有些孩子哭紅了眼睛,，有些孩子和爸媽說要回去,，還有些孩子覺得孤獨，更有些孩子很無助,，我就像他們的大姐姐,，撫平了他們失落的情緒，讓他們漸漸融入到我們輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍中,，這個過程是如此艱難,，但是卻奠定了我們301班熱情、活潑,、善良,、懂禮貌、講道理的良好班風(fēng),。

我是咱們班的班主任,，同時也是302班的語文老師，我們的數(shù)學(xué)老師是沈姣芳老師,，同時她還擔(dān)任302班的班主任,，英語老師是譚喜老師。我們幾位老師都是在民辦學(xué)校里有幾年教學(xué)經(jīng)驗的專職老師，因此,，在教學(xué)方面,，對孩子們的要求很嚴(yán)格,，希望通過我們的教學(xué)讓孩子們學(xué)有所成,。很多家長反映，孩子的數(shù)學(xué)成績比語文要好,，對英語不太感冒。您的'擔(dān)憂恰恰是各位家長普遍的擔(dān)憂,，因為孩子們進入了一個爬坡的年級,。對于老師來說也是面臨著空前的考驗，畢竟他們都是從各地轉(zhuǎn)來的學(xué)生,，而且基礎(chǔ)很薄弱,，暫且不說他們的成績?nèi)绾?，即使是成績非常好的孩子，到了三年級也會?jīng)歷一個艱難的適應(yīng)期,。他們有低年級剛進入到中年級了，一下子增加了幾門課,，感覺起來負擔(dān)就重了，而且本身基礎(chǔ)不太好的,，又跟不上，很容易導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

這個學(xué)期，許多家長見了面都問：“怎么孩子進入了三年級,，成績一下子下滑了許多,，以前一二年級總是90幾分甚至100分，現(xiàn)在只有80幾分甚至更差,?！奔议L于是就懷疑，是不是老師不負責(zé)任,，是不是孩子在學(xué)校不認(rèn)真,，是不是這個學(xué)校不行？家長的擔(dān)憂得回溯到這個年級本身的特點,。其實,，這個現(xiàn)象還是比較正常的，三年級語文是小學(xué)階段的一個低分期,。為什么呢,？因為學(xué)生剛剛升入三年級，以前學(xué)的都是字詞,，句子也是比較簡單的,，對段落甚至文章方面所掌握的知識較少，接觸的題型也比較少,，文章的分析和寫作都是剛剛起步,，能力較差?？墒菑倪@一個學(xué)期第一單元開始,，每一張測試卷上除了保留了一二年級的字詞之外,，多音字,、近義詞、反義詞,、四字詞,、成語、古詩,、名人名言,、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子意思,、改寫把字句,、被字句、閱讀理解,、習(xí)作等都是在等待著學(xué)生們來獵取,。而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么孩子們分?jǐn)?shù)不高的原因,。

因此,，請家長您正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，不能光看絕對值,。要怎么去看呢,？一個要看看在班級中的位置，是高于平均分還是低于平均分,?？赡苓@一次考了90幾分，寫一次考卷難度加大可，他只考了80幾分,，其實含金量還高于上一次,。還有一個就要看看他錯的原因。如果是已經(jīng)掌握的知識,，因為粗心扣分了,，就該批評。如果確實題目難度大,，那么做錯了,，我們該做的就不是一味的批評和指責(zé)，而是坐下來和他講解,、分析更有好處,。三年級語文確實是一個轉(zhuǎn)折期，但還是有辦法幫助孩子提高成績的,。主要建議從這幾個方面來著手：

1,、加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成細心的習(xí)慣,，提高作業(yè)的效率,；

2、提高閱讀理解能力,；

3,、多看書，多交流,；

4,、提高寫作能力；

5,、課外閱讀注意積累,；

6、接觸生活,，加強語言表達,。

三年級是孩子們比較艱難的一個階段，尤其是對于很多自尊心強的孩子來說,，面對學(xué)習(xí)所遇到的前所未有的困難,，他們惶恐、害怕,，甚至因此自卑,。他們的內(nèi)心也漸漸敏感起來。作為老師,，我們需要做的是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難,，及時向他們伸出援助之手,，我們應(yīng)該多多鼓勵和支持他們，允許他們積極主動地思考問題,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們樂于學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí),。

作為家長,，您的責(zé)任更加重大。三年級的孩子已經(jīng)有自己的想法了,，他們會反抗,、會頂撞，甚至?xí)暩改傅慕逃?，您不能單純地靠?zé)罵或者打的方式管束您的孩子了,，您必須蹲下來，和您的孩子做朋友,。您應(yīng)該如何去看待您的孩子呢,？

1、用平和的心態(tài)看待孩子,，看到孩子身上的閃光點,。

2、給孩子一個鍛煉的機會,。

3,、給孩子一點紀(jì)律約束。

4,、把你的時間留一點給孩子。（每天花一定的時間與孩子交流,；每天花一定時間和孩子玩耍,；和孩子一起外出；和孩子一起看書,、看電視）

5,、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,。

今天，我們齊聚一堂在這里共同商議孩子的教育問題,，在孩子的成長道路上,，會出現(xiàn)各種各樣的問題，這就需要家長您和我們互相溝通,，共同幫助孩子更加快樂地成長,！

家庭教育的重要性演講稿高中篇六

父母與孩子接觸的時間是最久的,，你到八十歲了，還是孩子的父母,，所以你的教育對孩子的影響是非常大的,，而學(xué)校卻不能;現(xiàn)代家庭基本上是2-6個家庭成員面對一個孩子，而學(xué)校教育是2-6個教師面對幾十或上百個孩子,，差距顯而易見,。家庭教育的重要性，主要體現(xiàn)在以下三個方面:

首先,，當(dāng)下的學(xué)校教育并不能做到真正的因材施教,，孩子的興趣培養(yǎng)和特長挖掘更多地要靠家庭教育。其次,，孩子學(xué)習(xí)也不只是學(xué)習(xí)知識,，還要學(xué)習(xí)做人、做事等等,，在我們中國現(xiàn)在的教育體制下,，老師基本上教給孩子的是知識，孩子的做人,、做事以及孩子人格的培養(yǎng)等等,，更多需要父母的言傳身教，而個人成就的大小,，很大程度上在于后者,。除此之外，孩子在成長過程中,，所需的“安全感”,、“自主感”、“成就感”和“好奇心”等心理營養(yǎng),，也多數(shù)要從父母那里得到滿足,。但從中小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀來說，父母卻常常不知道該扮演什么樣的角色,，并使得家庭教育偏離了它原本的航道,。

典型場景:孩子回家，剛剛丟下書包,，媽媽就問:“寶貝兒,，你作業(yè)寫完了沒有啊?趕緊去寫作業(yè)，然后把功課復(fù)習(xí)一下哈,?！钡搅送砩?點，孩子的家庭作業(yè)終于在媽媽的督促下完成了,。爸爸拿起語文書嚴(yán)肅地說:“把今天學(xué)習(xí)的課文背給我聽,，然后把明天即將要學(xué)的課文先讀兩遍,。”

專家點評:父母肩負教育孩子的重任,，但父母不是老師,，也不是老師的助手，父母就是父母,。有人提出把父母培養(yǎng)成老師的助手,，對這種提法，本人不敢茍同,。盡管父母有義務(wù)配合學(xué)校,、老師共同教育孩子，實現(xiàn)“家校共教”,，但父母跟老師之間不是從屬關(guān)系,。

助手是什么，詞典解釋為“協(xié)助他人做事的人”,，如果父母被定位為老師的助手,，那父母理所當(dāng)然就成了“協(xié)助老師做事的人”。果真如此,，“父母”哪里去了?倘若老師是老師,，父母也是老師，孩子的生活空間中處處都是老師,，父母和老師做完全相同的事情,，那對孩子來講，該是多么單調(diào),、多么乏味,、多么令人窒息的事情?？山裉斓牟簧俸⒆?，就處在這種境遇之中。

老師的任務(wù)是“傳道,、授業(yè)、解惑”,，父母的任務(wù)是教會孩子做人,。在傳授系統(tǒng)文化科學(xué)知識方面，老師是經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的高手,，而在教孩子做人方面,，父母有自己的優(yōu)勢。父母和老師在教育方面有交集,，但不是重疊,，了解了這一點,，兩種教育就可以優(yōu)勢互補。若父母空著自己的位置,，擠占老師的位置,，那就可能“種了別人的田，荒了自家的地”,，甚至于別人的田沒種好,，自家的地也荒了。

典型場景:年輕的媽媽陪兒子參加周六興趣班,，媽媽一邊走一邊看表,，顯得很焦慮:“兒子，快走,，要不就遲到了,。”媽媽說第一遍兒子沒反應(yīng),，說第二遍兒子還沒有反應(yīng),，說第三遍的時候兒子不耐煩了，猛一回頭,，非常氣憤地對媽媽講:“遲到了關(guān)我什么事啊?”兒子的如此反應(yīng)讓年輕媽媽深感委屈,。

專家點評:這組鏡頭如果母子的角色調(diào)換一下就對了:兒子一邊走一邊看表，并不斷提醒母親,，再不快走就遲到了,，說到第三遍時母親不耐煩了，氣憤地對兒子說:“遲到了關(guān)我什么事啊?”幫助孩子成長,，是父母天經(jīng)地義的事情,，可對孩子的事情大包大攬、事事出手,，不僅不利于孩子健康,，而且會給孩子成長幫倒忙?？蔀槭裁次覀?nèi)粘Ｋ娭?，第一組鏡頭多、第二組鏡頭少呢?道理很簡單,。孩子從小到大,，母親都自覺充當(dāng)了孩子時間的管理者:孩子起床母親叫，孩子吃飯母親催,，孩子上學(xué)母親提醒……孩子已經(jīng)習(xí)慣了這些都是母親的事,，所以才會出現(xiàn)以上反應(yīng)。

現(xiàn)實生活中,，孩子放學(xué)回家,，80%左右的家長就會立即幫孩子攤開書本,、準(zhǔn)備紙筆，自己拉過凳子坐孩子旁邊督促做作業(yè),。這樣做的結(jié)果是讓孩子覺得,，自己的作業(yè)反正是父母著急上火，自己有什么理由把作業(yè)放在心上?因此,，盡管你嘴巴“長”在他身上,，可人家依然慢慢騰騰地“磨”作業(yè)!孩子“磨”作業(yè)，更多地要從父母身上找原因,。因為做作業(yè)原本是孩子的事情,，孩子的事情，父母做得越多,，孩子就做得越少;父母越主動,，孩子就越被動。

典型場景:假設(shè)孩子是一輛性能良好的汽車,，如果放開了讓車子跑,，時速160至200公里不成問題?？蛇@輛車是如何運行的呢?在車子前面拴了幾條繩,，爸爸媽媽在前面拼命地拉，爺爺奶奶,、姥姥姥爺在后面使勁地推,，一家人忙得滿頭大汗，可車子的發(fā)動機沒有打著,。試想一下,，這車子能跑得快、跑得遠嗎?

專家點評:父母別重復(fù)老師的事,，別搶做孩子的事,，為孩子營造溫馨和諧的成長環(huán)境，發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)孩子的興趣,，幫孩子明了知識的真正意義，引導(dǎo)孩子自覺主動,，幫助孩子樹立自信心,，并讓孩子懂得管理自己的情緒，從而成長為一個懂事的孩子才是父母最值得做的事,。

孩子在日常生活、學(xué)習(xí)和人際交往中,，免不了會遇到種種困惑,、困擾或委屈,，做父母的對孩子情緒的任何變化，都要細致入微觀察,，及時找到孩子情緒變化的原因,，并通過坦誠交流，對孩子耐心疏導(dǎo),，讓孩子在家中能徹底丟掉負面情緒,，獲取足夠心理能量，輕松,、愉悅地投入新的學(xué)習(xí),、生活之中。

最不利于孩子成長的環(huán)境,，是父母經(jīng)常爭爭吵吵,。父母之間的緊張關(guān)系，會讓孩子壓抑,、焦慮,、缺乏安全感。生活在這樣的家庭中,，孩子的心理壓力不僅不能及時緩解,，還會在家中裝滿一肚子委屈。如此狀況,，孩子的成長能如家長所愿嗎?

在學(xué)校壓力大,，課程繁多會讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事,。在現(xiàn)實生活中,，孩子“磨作業(yè)”也成為了家長們共同的糾結(jié)。適當(dāng)把要求的水準(zhǔn)降低,，課業(yè)的分量減少,，讓孩子有一個過程去突破內(nèi)心的阻力，并樹立責(zé)任心更主動地去做功課,。比如說,，先讓孩子做不喜歡的科目;用同一步調(diào)增強孩子的主動行動力，可以和孩子商定,，當(dāng)媽媽干完家務(wù),，如果孩子能完成作業(yè)，就和他一起閱讀一本新買的故事書;不在孩子挫敗時痛罵他,，培養(yǎng)孩子主動自我激勵,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺主動的習(xí)慣，是比簡單督促更為有效的家庭教育方法。

青春期的孩子常對父母有所不滿,，因為伴隨成長而來的自我要求,，總和父母的規(guī)定相沖突，父母必須盡力克服這種過渡期困難,，讓孩子順利地成熟長大,。家庭教育所包含的一個很重要的部分就是要引導(dǎo)孩子學(xué)會管理自己的情緒。比如說,，讓孩子學(xué)會宣泄不滿情緒,，平時除了認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲，還應(yīng)該以民主方式處理孩子不合理要求,，并懂得以退為進說服教育的技巧,，可以用實際利弊得失來對待孩子的任性態(tài)度，并給孩子一個發(fā)泄的空間,。相比學(xué)校教育,，父母在家庭教育中對孩子管理情緒方面的合理引導(dǎo)，更有針對性,，也更能讓孩子受益終身,。

孩子自信心的培養(yǎng)，家庭教育比學(xué)校教育更有優(yōu)勢,。作為父母,，別忘了告訴孩子，人作為獨立的個體,，是獨特的,，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值,，增強他的信心,，從而更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來。因此,，父母應(yīng)該告訴孩子他自己就是無價之寶,，讓孩子做一些容易做的事情，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績,，重視孩子所付出的努力,，責(zé)備孩子之前必先贊美，強化優(yōu)點使孩子不斷地進取,，用高目標(biāo)樹立孩子的自信心,，讓孩子回憶過去的成績重建信心，培養(yǎng)孩子一些特殊的才藝,，必要時可以用運氣說法來減弱孩子的自卑感,。

由于母親會時常提醒要改的缺點,，所以孩子本身也會知道，但是,，自我要求高的孩子,，會常常顧慮自己的缺點，所以母親直接責(zé)罵,，往往會得到反效果家庭教育的重要性演講稿家庭教育的重要性演講稿。正確的做法是,，想辦法幫助孩子,，將缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。比如說,，用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ尯⒆诱暼秉c,，借故在孩子面前指責(zé)其他孩子的過失，分清孩子的缺點與個性,，改變孩子的立場讓他自律律人,。孩子的缺點和優(yōu)點可互換，父母應(yīng)該通過適度懲罰或其他方式來暗示孩子的缺點,，而不應(yīng)該用權(quán)威來壓制孩子,。

在與孩子溝通時，父母一定要認(rèn)真聆聽他說話,，讓他感到父母對他的重視與尊重,，這樣孩子小小的自尊心就會樹立起來，他也會在與大人的談話中,，認(rèn)真思考自己想的和做的,，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習(xí)慣的形成也有良好的幫助,。當(dāng)然大人在和孩子交流的時候,，也應(yīng)該注意一些細節(jié)，這樣才能比較迅速地和孩子進行良好的溝通,。比如說,，借第三者之口贊美孩子，用書信或日記與孩子交流情感,，用溫和的語調(diào)交談,，及時讓孩子知道錯在哪里。巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，常常表達對孩子的信賴,，只提有建設(shè)性的意見，及時糾正孩子不良的生活細節(jié)等,。如果說學(xué)校教育,，是對孩子知識的積累,，那么家庭教育中那些看似瑣碎的細節(jié)，卻是幫助孩子內(nèi)心自我成長的重要環(huán)節(jié),。

家庭教育的重要性演講稿高中篇七

各位家長朋友：

今天和大家交流家庭教育的體會,，感到非常高興。因為是同齡人,，使我們的交流有了基礎(chǔ),。

我認(rèn)為，家庭,、學(xué)校,、社會緊密結(jié)合的教育，才是完整的教育,。家庭教育是基礎(chǔ),，學(xué)校教育是主體，社會教育是補充,。三者緊密結(jié)合,，才能取得良好的效果。

搞好家庭教育,，一方面,，是法律規(guī)定的家長必須履行的神圣義務(wù)和義不容辭的責(zé)任。另一方面,，殘酷的競爭,，要求我們、迫使我們,，必須搞好家庭教育,！

“一個好人的身后，必有一位好長輩給過他終身受益的教誨,；一個壞人的背后,，也往往有不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)?！薄耙粋€人成了好人,，鄰里受益，集體受益,，社會受益,，國家受益，而受益最大的,，還是好人本身和他的父母,、親人?！薄耙粋€人成了壞人,，鄰里受害,，集體受害，社會受害,，國家受害,，而受害最深的，還是壞人本身和他的父母,、親人,。”（魏書生語）孩子的成長,，一方面,，飽含著從幼兒園到小學(xué)中學(xué)大學(xué)老師們的辛勞，另一方面,，我們家長也為孩子的成長付出了很多心血。

（一）讓孩子先成人后成才

（二）培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣

（三）注重孩子的智力開發(fā)

研究表明,，全面的教育包括智力智商,、情緒智商和心靈智商培養(yǎng)。智商的高低,，一是取決于先天遺傳,，一是后天培養(yǎng)，后天培養(yǎng)十分重要后天培養(yǎng)智商就是我們常講的開發(fā)智力,。

開發(fā)智力方式之一——玩出水平,。小孩兒智力開發(fā)的重要方式是讓他玩出水平，玩得專注,。如捏橡皮泥,、玩積木、做模型,、安裝半成品的玩具,。智力開發(fā)的方式之二——熱愛讀書。讓孩子愛讀書,。我覺得不一定非讓幼兒識多少字,，背多少詩。從圖畫為主的畫報畫冊讀起,，輔之以講解,，并以講故事聽的方式激發(fā)讀書的興趣與熱情。開始讓他試著讀,，持之以恒就會識得一些字,，并逐步擴大識字量。告訴他,，不認(rèn)識的字可以跳過去,，猜想表達的意思,，我稱這種方法為“預(yù)測式讀書法”，可以有效地培養(yǎng)想象力,。為什么不必強調(diào)翻字典,？試想，讀一頁書翻了數(shù)十次字典,，還會有興趣嗎,？

智力開發(fā)的方式之三——愛問愛思。家長要保護孩子的好奇心,，愛提問,、愛思考。如果小時愛提問,，并且得到了正確耐心的引導(dǎo),，此子將來必有作為。

（一）第一句話：靠自己艱苦奮斗,。

這強調(diào)的是不能依賴他人,。記住這句話：“吃自己的飯，滴自己的汗,，自己的事情自己干,。靠人靠天靠祖上,，不算是好漢,。”

（二）第二句話：玩物喪志是世界上最沒出息的人,。

動手,，能夠開發(fā)智力。只要是不違法的,、不違背道德規(guī)范的,、不危險的，都可以做,。但是有一個前提,，就是不能影響學(xué)習(xí)，不能搞壞了視力,，不能玩物喪志沉醉其中,。

第三句話：見錢眼開不擇手段的人同樣是世界上最沒出息的人。

我們要注重引導(dǎo)孩子正確對待金錢,，不被金錢左右,，不做金錢的奴隸。明白靠智慧依法賺錢若干億美元光榮,，不擇手段弄一分錢錢沒出息,。心血不會白費,，付出定有收獲。

祝福各位家長朋友家庭教育獲得成功,！祝福各位家長朋友家庭幸福,，這是孩子健康成長的前提！

家庭教育的重要性演講稿高中篇八

各位家長,，各位老師：

您們好,！

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進一步認(rèn)識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學(xué)校，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

通過幾個老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認(rèn)為,，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時，我認(rèn)為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教,！培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率,。

通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代的發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷,，而忽視孩子個性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然,，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時間長,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。