為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇一

以《學(xué)校安全工作條例》為指針,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，教育學(xué)生遵守各項(xiàng)安全常識(shí),，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力,，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快,。

讓學(xué)生親近自然,，開(kāi)拓視野，感受華夏民族的優(yōu)秀文化,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧,，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),，合作精神,，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月26日（周五）8點(diǎn)40分———1點(diǎn)40分

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：柳州市大龍?zhí)豆珗@

3、活動(dòng)人員：20xx（6）班全體學(xué)生

4,、活動(dòng)內(nèi)容：

一,、集體唱歌（選出唱得大聲表情好有動(dòng)作的同學(xué)參加游戲）

二、游戲：趕小豬

三,、游戲：兩人三組

四,、集體游戲：丟手絹（被抓住的同學(xué)表演節(jié)目）

五、水果大拼盤(pán)比賽（5個(gè)人一組）評(píng)比出最漂亮的果盤(pán),，邀請(qǐng)好友來(lái)做客,。

六、評(píng)獎(jiǎng),，頒獎(jiǎng),，照相。

1,、按座位分組,，以小組為單位分設(shè)活動(dòng)小負(fù)責(zé)人。

2,、安全教育：

（1）各小隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真組織,，確保安全出發(fā)前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告班主任

（2）排隊(duì)乘車時(shí)，不推不擠不打鬧,，不換位,，頭手不能伸出窗外，上車后抓好扶手,，聽(tīng)從老師指揮,。到站后有秩序地下車。

（3）活動(dòng)中要離開(kāi)隊(duì)伍必須做到向老師報(bào)告,，得到允許,，才能離開(kāi)?；貋?lái)后向老師說(shuō)一聲,。

（4）活動(dòng)中嚴(yán)禁攀爬，破壞公物,；不到有水的地方玩水,，不走崎嶇小道，不單獨(dú)一人跑出隊(duì)伍,。

（5）有偶發(fā)事件,，必須即時(shí)向老師匯報(bào)，等待處理,。

（6）購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),，認(rèn)真識(shí)別“三無(wú)”產(chǎn)品，注意飲食衛(wèi)生,。

3,、文明禮貌教育：

（1）每人自帶一個(gè)塑料袋，活動(dòng)中,，要保持地點(diǎn)整潔,，垃圾全部袋裝化，返回時(shí)統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱,。

（2）在活動(dòng)過(guò)程中,，要互相幫助，積極配合,。

（3）愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，做文明游客，樹(shù)公園路小學(xué)學(xué)生的形象,。

（4）參觀,、就餐講文明，講謙讓，體現(xiàn)公園路小學(xué)學(xué)生的素質(zhì),。

1,、表?yè)P(yáng)好人好事，評(píng)選先進(jìn)個(gè)人,。

2,、評(píng)比“環(huán)保之星”，頒發(fā)小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

3,、談感受,。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇二

根據(jù)六年級(jí)(2)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手,，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā)，那就是：

一是要學(xué)生的身體健康,，

二是要學(xué)生的心理健康。

為學(xué)生提供感知條件,、表現(xiàn)機(jī)會(huì),、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,，可以說(shuō)直接影響學(xué)生的將來(lái),。因此，本班的課外活動(dòng)將主要以開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)的渠道，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí),，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的。

作為語(yǔ)文教師,，課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù),、為基礎(chǔ)，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高,。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn)，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí),。

(2)開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力,，體驗(yàn)語(yǔ)言文字的美感。

(3)能自然地,、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂(lè)于參與學(xué)校組織的校內(nèi),、外活動(dòng),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神。

(5)通過(guò)播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣,。

(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

(7)通過(guò)本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段,。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,。

(8)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念,，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng),。

(9)每周安排一節(jié)通過(guò)電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課,。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。

(10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語(yǔ)文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇三

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解，知道它的習(xí)俗,，傳說(shuō)等,。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài),、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，形成親近民族文化,、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì),。

2、通過(guò)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),，來(lái)讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。

3,、讓學(xué)生懂得親情的可貴,，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情

4,、通過(guò)本次活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知,、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣,。

1,、教師可帶會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)的背景資料。

2,、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪,。

3,、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等

（一）搜集準(zhǔn)備階段：

1,、學(xué)生搜集相關(guān)資料,，如“的由來(lái)”、“的習(xí)俗”,、“的詩(shī)歌”,、“做一做‘教師’”、“教師花燈”,、“教師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想,。

2,、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定計(jì)劃,，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員,，選好各個(gè)小組長(zhǎng),。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和要求,，制定活動(dòng)計(jì)劃。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn),、圖片收集,、查找資料；實(shí)地考察,，找出我地區(qū)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情；分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄,。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成（訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn),、電話訪問(wèn)等形式,，組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄）

2、集中交流,，合作探究,。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),，調(diào)整方法,。

3,、整理信息,，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

在老師指導(dǎo)下,，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交調(diào)查報(bào)告,，并自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)的了解（如包教師煮教師、制作花燈,、頌教師詩(shī)歌等）,。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng),。

1、學(xué)生自評(píng),、互評(píng)

學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級(jí),、姓名,、家長(zhǎng)姓名；活動(dòng)計(jì)劃,、過(guò)程,；活動(dòng)感想；相關(guān)圖片等,?；顒?dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),。

2、教師評(píng)價(jià)

教師激勵(lì),、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同配合；評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者,；鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng),，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的氛圍,。