為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇一

1,、生活多姿、人生多彩;

2,、用音樂(lè)展現(xiàn)新的夢(mèng)想 用旋律譜出七班輝煌!

3、釋放學(xué)生對(duì)于音樂(lè)表演的熱情;

4,、在比賽中,，重新認(rèn)識(shí)了成功與失敗，學(xué)會(huì)注重過(guò)程,，不在意結(jié)果,。

1、七班好聲音,，沒你真不行!

2,、追尋真夢(mèng)想 亮出好聲音

3、大家的舞臺(tái) 大家秀

4,、你的金嗓子 七班的好聲音

七班班委

海選 音樂(lè)教室

復(fù)賽 音樂(lè)教室

決賽 多媒體教室

通過(guò)通知公告以及班內(nèi)海報(bào)等多元化方式對(duì)比賽前期,、中期、后期進(jìn)行宣傳,。

(一) 比賽前期： 班委進(jìn)行賽前宣傳,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。

(二) 比賽中期： 及時(shí)公布每個(gè)階段(海癬復(fù)賽,、決賽)的比賽結(jié)果,。

(三) 比賽后期： 復(fù)賽選出12;決賽選出冠亞季軍。

(一)海選

1,、時(shí)間： 月 日

2,、地點(diǎn)：音樂(lè)教室

3、比賽評(píng)委設(shè)置 共計(jì) 名評(píng)委,。

4,、比賽規(guī)則：

(2)每位評(píng)委在評(píng)選表內(nèi)按十分制打分。 (不設(shè)小數(shù)點(diǎn))

(3)賽后評(píng)判組會(huì)將評(píng)委打分進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，按分?jǐn)?shù)高低選出晉級(jí)名單,。

(二) 復(fù)賽

1.時(shí)間： 月 日 地點(diǎn)：音樂(lè)教室

2. 比賽評(píng)委設(shè)置 共計(jì)6名

3.比賽規(guī)則：

(1)評(píng)委通過(guò)音準(zhǔn)、用氣,、音色,、音域、樂(lè)感等唱功決定判斷是否晉級(jí),。 (限時(shí)3分鐘)

(2)任一位評(píng)委轉(zhuǎn)身,，選手進(jìn)入待定席,沒有評(píng)委轉(zhuǎn)身則淘汰,。

(3)四位及四位以上評(píng)委，選12強(qiáng),。

(三)決賽

1.時(shí)間： 月 日

2. 地點(diǎn)：多媒體教室

3. 比賽評(píng)委設(shè)置： 評(píng)委:若干名,，大眾評(píng)審團(tuán)若干名。

4. 比賽規(guī)則：

(1)十二強(qiáng)自選歌曲,。

(2) 根據(jù)總分排名,。

(3)大眾評(píng)審團(tuán)舉手投票，一人舉手就加一分,。 (共 分)

(4)評(píng)委分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后取平均分,。

(5)最終分?jǐn)?shù)=大眾評(píng)審分?jǐn)?shù)+評(píng)委分?jǐn)?shù)。

5.評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分,。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

(1)服裝20分.

(2)精神面貌20分.( 儀態(tài)大方,，精神飽滿，具有朝氣,，表情自然,、整潔、不雜亂)

(3)特色30分.(演唱技巧,，音色,、具有特別之處)

(4)、演唱整體效果30分.

音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,，有較好的音準(zhǔn),，咬字清晰。(10分)

節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu),，節(jié)奏感把握到位,。(10分)

技巧：聲部均衡和諧，演唱聲音響亮有氣勢(shì)(10分)

根據(jù)賽制不同,，每場(chǎng)邀請(qǐng)不同人數(shù)的評(píng)委,，包括文藝委員、老師以及參加過(guò)演出的冠亞季軍,、其他選手等,。

管理人員：主持人2名，登分人員2名,，音響管理人員1名,，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員5名,。

保潔人員：每次比賽完畢負(fù)責(zé)對(duì)大禮堂的地面進(jìn)行清理,。1、聲樂(lè)培訓(xùn),，針對(duì)進(jìn)入12強(qiáng)的選手,，每次比賽前找音樂(lè)教師做針對(duì)性的聲樂(lè)培訓(xùn)或指導(dǎo),。

比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè),，三等獎(jiǎng)三個(gè),，優(yōu)勝獎(jiǎng)六個(gè),，紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

1,、 參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時(shí)間;

2,、 觀看比賽時(shí)，請(qǐng)各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;

3、 觀看比賽時(shí)，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動(dòng),，大聲喧嘩，愛護(hù)公共物品,。

附：

“七班好聲音歌唱大賽”比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

滿分為100分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、服裝20分.

2,、精神面貌20分.( 儀態(tài)大方,，精神飽滿，具有朝氣,，表情自然,、整潔、不雜亂)

3,、特色30分.(演唱技巧,，音色,、具有特別之處)

4,、演唱整體效果30分.

(1)音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律,，有較好的音準(zhǔn),，咬字清晰。(10分)

(2)節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu),，節(jié)奏感把握到位。(10分)

(3)技巧：聲部均衡和諧,，演唱聲音響亮有氣勢(shì)(10分)

比賽評(píng)分表

服裝（20分）

精神面貌（20分）

特色（30分）

演唱整體效果（30分）

總分

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇二

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國(guó)人的家庭倫理和社會(huì)倫理觀念,。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感,，激發(fā)他們的愛國(guó)熱情,，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng),。

組長(zhǎng)：

組員：

二,、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)由全體學(xué)生參加，要求突出辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、興旺和祝福的主題,，突出“紅紅火火過(guò)大年”的節(jié)日氣氛,，營(yíng)造家庭和睦、安定團(tuán)結(jié),、歡樂(lè)祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義,，各年級(jí)可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要,，確定階段性的小報(bào)主題，組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作,。

三,、活動(dòng)形式

要發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料,、參與活動(dòng)情況,、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式,，可靈活采取個(gè)人,、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報(bào),。

四、活動(dòng)要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效,。開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動(dòng),，提升未成年人思想道德建設(shè),。

2.注重結(jié)合主題,，注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊密結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)和社會(huì)的功能，調(diào)動(dòng)學(xué)生能積極參與到活動(dòng)中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個(gè)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式,。七至九年級(jí)每班選出不少于5份節(jié)日小報(bào)交政教處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)做好資料整理,。對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段梳理，認(rèn)真總結(jié),，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇三

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化,、讀書活動(dòng),、愛心幫扶活動(dòng)、“美麗_寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案,，內(nèi)容包括“節(jié)日祝?！薄ⅰ拔幕铡?、“快樂(lè)實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,，整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《_年“我們的節(jié)日,、春節(jié),、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中,，引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng),。

二、形式多樣,，內(nèi)容豐富

1,、表達(dá)祝福與心愿，感受節(jié)日氛圍,。

春節(jié),，是中國(guó)人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日，是人們寄托美好愿望的日子,。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié),、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語(yǔ),，寫于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,，培養(yǎng)了孩子與家人,、朋友的情感和社會(huì)交往能力。

另外,，同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡,、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié),、元宵民俗文化等制作“春節(jié),、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過(guò)多種表達(dá)祝福與愿望的形式,，同學(xué)們學(xué)會(huì)感人,、學(xué)會(huì)與人交往，感受了濃重的節(jié)日氛圍,。

2,、走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化,。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,，為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào),。我?！拔覀兊腵節(jié)日、春節(jié)元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍,。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián),；在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇,，通過(guò)硬筆書法,、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來(lái)，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn),。

3,、投身假期實(shí)踐，培養(yǎng)道德情操,。

在“快樂(lè)的寒假”主題活動(dòng)中,，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來(lái)：在走親訪友、賞花游園,、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中,，同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情；在與親人長(zhǎng)輩一起包餃子,、包年粽,、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化,。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,，有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問(wèn)重殘病人,，有楊璐銘,、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗_寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等,。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親,、樂(lè)善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力,。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日,、春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,，我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽,、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽,。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張,，其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起,。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名,。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng),。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)主題：

鬧元宵猜謎語(yǔ)

二,、活動(dòng)時(shí)間：

某月某日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書館二樓閱覽部

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、2月某某日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,，讀者通知。

2,、場(chǎng)地布置：2月某某日,，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語(yǔ)吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè),，渲染氣氛。

3,、2月某某日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),，包括謎底核對(duì),、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,。

五,、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場(chǎng),，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ),，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng),。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住,，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡,，憑此卡取下謎面,，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

3,、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊(cè),。

4、請(qǐng)讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下,。

3,、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格,。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜,。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇五

為迎接20__新年到來(lái)，豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活,，全面提升廣大教工的幸福指數(shù),，增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)教職工全民健身運(yùn)動(dòng)的深入開展,，學(xué)校黨支部,、工會(huì)特舉辦本次教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二,、參加人員：__實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工

三,、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

1.時(shí)間：20__年1月16日下午2：00

2.地點(diǎn)：拔河比賽：籃球場(chǎng);袋鼠跳：田徑場(chǎng)跑道

四,、分組方法：將全體教師按年級(jí),、性別、力量等均分為8個(gè)小組,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則要求

活動(dòng)1. 拔河比賽

方法：抓鬮確定分組及比賽順序，每組上24人,，拔河繩中間的界河為2米,，繩的中間標(biāo)志正對(duì)界河的中間，雙方做好準(zhǔn)備后,，聽裁判口令后發(fā)力,，一方將繩中間的標(biāo)志物拉過(guò)本方的界河邊則獲勝。要求：不得提前發(fā)力或借助外力,，否則判失敗,。

規(guī)則：抽簽決定參賽位置，采用淘汰賽的方法,。每次兩根拔河繩四個(gè)小組同時(shí)比賽,，分三輪進(jìn)行，最終決出8個(gè)名次,。

活動(dòng)2. 袋鼠跳迎面接力

教師聽到發(fā)令后,，在起點(diǎn)線后迅速將雙腳套進(jìn)(標(biāo)準(zhǔn)的)麻袋里向前跳躍到終點(diǎn)，然后將麻袋交組第二個(gè)同伴，依次進(jìn)行,，直至最后一名教師完成練習(xí),，起點(diǎn)和終點(diǎn)線之間的距離為20米。以速度計(jì)算成績(jī),，錄取前八名,。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1.計(jì)分方法：將兩次比賽的名次相加后再次排序,，小數(shù)目列前,。

2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：按獲得名次給予獎(jiǎng)勵(lì)，設(shè)一等獎(jiǎng)二組;二等獎(jiǎng)三組;三等獎(jiǎng)三組,。不參與活動(dòng)的人員一律不得領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

七、組織和要求：

1.由校工會(huì)負(fù)責(zé)本次活動(dòng),，由各組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)抽簽,，按抽簽確定比賽順序。

2.每組選擇24名教師參賽,，其余擔(dān)任裁判和計(jì)分等工作,。

3.各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理,。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

4.為保證比賽的安全,，參賽隊(duì)員著寬松服裝和運(yùn)動(dòng)鞋,，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子,。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇六

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”,。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2,、參與一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂(lè)家庭幸福福清小童星才藝大賽,，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解,。

3、編一幅新春對(duì)聯(lián),。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的'來(lái)歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián),，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。

4,、制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡,，可以參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的.一種期盼,，一種祝福,。

5、講一個(gè)新春故事,。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事,，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來(lái),，給小伙伴看,。

6、做一件有意義事,。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人,、殘疾人,、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭,、為伙伴,、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事,。

7,、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī),、照相機(jī),，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓,、喜慶氣氛的新春圖片,，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。

8,、編寫一條祝福短信,。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人,，老師,，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫,，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。

9,、許下一個(gè)新春愿望,。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì),。

三、活動(dòng)要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案,，抓好落實(shí),。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇七

一、時(shí)間

1月26日(星期三)下午1：30—4：30

二,、地點(diǎn)

校廣場(chǎng),、藝術(shù)樓、接待大廳,。

三,、參加對(duì)象

全校在編在職教職工

四,、具體要求

以工會(huì)小組(綜合教研組)為單位報(bào)名組隊(duì)參加;

具體分組為：

語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組,、物理政治組、生物化學(xué)信息組,、歷史地理教輔組,、體育藝術(shù)后勤組共七大組。

五,、活動(dòng)項(xiàng)目

團(tuán)體項(xiàng)目：跳長(zhǎng)繩,、趣味墊球；

單個(gè)項(xiàng)目：撲克;你丟我接;卡拉ok或器樂(lè);對(duì),、寫春聯(lián),。

六、報(bào)名辦法：

單個(gè)項(xiàng)目每個(gè)人限報(bào)一項(xiàng),，撲克,、你丟我接為二人一報(bào);兼報(bào)集體項(xiàng)目，每個(gè)教研組可組隊(duì)參加二個(gè)集體項(xiàng)目,，報(bào)名者請(qǐng)到各教研組長(zhǎng)處登記,。各教研組長(zhǎng)于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱,，報(bào)名表交工會(huì)辦公室祁秀珍老師處,。

七,、活動(dòng)方法

見附件《活動(dòng)規(guī)則》,。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

所有項(xiàng)目根據(jù)成績(jī),，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng)發(fā)放一定的獎(jiǎng)品,，報(bào)名并參加者均有獎(jiǎng),。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇八

20__年新年將至，為進(jìn)一步豐富教師的校園生活,，鍛煉教師體魄,，營(yíng)造積極向上、清新高雅,、健康文明的文化氛圍,，全面展示教師的精神風(fēng)貌，經(jīng)校工會(huì)研究,，呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo)同意,。決定在20__年元旦前夕舉行教師“慶元旦,、迎新年”體育活動(dòng)。本次活動(dòng)以“健康快樂(lè)”為主體,，以放松心情,、增進(jìn)感情、鼓舞士氣,、營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨,。具體元旦活動(dòng)策劃方案如下。

一,、晚會(huì)主題：“春舞翩然,，美在經(jīng)管”

二、晚會(huì)具體情況：

1,、主辦單位：上海大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)工委學(xué)生會(huì)

2,、時(shí)間：20__年12月20日19：00(暫定)

地點(diǎn)：上海大學(xué)活動(dòng)中心

三、邀請(qǐng)嘉賓：校,、院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各院主席團(tuán)等

四,、晚會(huì)各階段任務(wù)：

1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：

前期準(zhǔn)備包括申請(qǐng)北繡山活動(dòng)中心場(chǎng)地,。安排各副部和志愿者進(jìn)行元旦晚會(huì)報(bào)名節(jié)目宣傳,。請(qǐng)辦公室發(fā)飛信通知各班班長(zhǎng)準(zhǔn)備演出節(jié)目。在微博,、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣傳,，加大宣傳力度。分三次節(jié)目篩選,，每周一次,，安排副部和志愿者分管節(jié)目督促，三周篩選后確定最終節(jié)目,。提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門(女工部,、紀(jì)檢部等)幫忙主持以及布置會(huì)場(chǎng)和安排會(huì)場(chǎng)秩序工作。租借演出用服和晚會(huì)布置用品(禮花,、禮炮等),。做好舞臺(tái)屏幕、燈光的申請(qǐng)準(zhǔn)備與確定工作,。

2,、晚會(huì)當(dāng)日主要流程：

晚會(huì)當(dāng)晚要統(tǒng)籌整個(gè)元旦晚會(huì)的流程，保證前臺(tái)后臺(tái)的工作流暢,。

在觀眾入場(chǎng)階段,，采取大屏幕播放校園微視頻，各優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)自我介紹,、優(yōu)秀學(xué)生,、班主任采訪等,。

以創(chuàng)新為整場(chǎng)晚會(huì)的主要思想。

晚會(huì)過(guò)程中設(shè)有互動(dòng)微博墻,，讓在場(chǎng)觀眾參與其中,，互動(dòng)環(huán)節(jié)中通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)幫忙喊停抽取微博參與幸運(yùn)觀眾說(shuō)新年寄語(yǔ)，并且發(fā)放小禮品,。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)被選中同學(xué)可以邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng),、書記、輔導(dǎo)員以及部分老師,、班主任一起表演節(jié)目,。

在晚會(huì)表演結(jié)尾，全體演員,、學(xué)生會(huì)工作人員上臺(tái)謝幕,。

晚會(huì)結(jié)束后，需要宣傳部就這次元旦晚會(huì)進(jìn)行寫稿拍照,，發(fā)送到校,、院網(wǎng)站上。晚會(huì)結(jié)束的會(huì)場(chǎng)打掃,。歸還所借的衣物等,。

春節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)要求：每個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)時(shí)，一定要有兩人來(lái)做,，心理委員作為活動(dòng)主持人,，另一人作為助手。如請(qǐng)其他班級(jí)心理委員時(shí)要請(qǐng)其做自我介紹,。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后要必須進(jìn)行活動(dòng)感受分享,。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

第一項(xiàng)熱身活動(dòng)：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓站立(可以按照體育隊(duì)形一排一排走動(dòng)圍圓)。

一,、虎口脫險(xiǎn)

全體同學(xué),，圍成一圈后,，伸出雙手,。左手食指向上，右手掌心向下,。將自己的左手食指放在旁邊人的右手掌心下方,。當(dāng)主持人說(shuō)道一個(gè)字或詞(自己決定)的時(shí)候，每個(gè)人的左右迅速逃離另一人的右手掌心,，同時(shí)右手掌心迅速的抓取另一人的左手食指,。

引導(dǎo)：(得失關(guān)系、第一事件和第二事件的關(guān)系,、存在與幻想的關(guān)系)

二,、生命線

每位同學(xué)拿出一張紙,，在紙上畫出一條線段，在起始端標(biāo)注0,，在結(jié)尾端標(biāo)注自己的預(yù)計(jì)死亡年齡(學(xué)生自己決定),，按照比例找見現(xiàn)在自己的年齡段，并標(biāo)注出來(lái),，然后現(xiàn)在想幾個(gè)問(wèn)題,，在你經(jīng)歷過(guò)的歲月中，也就是0到你現(xiàn)在的年齡中,，最讓你難忘的三件事,。(寫完后)在你未來(lái)的時(shí)間中，也就是現(xiàn)在年齡到你預(yù)計(jì)死亡年齡這一段時(shí)間,，你最想做的三件事,。然后與大家進(jìn)行分享。

引導(dǎo)：(過(guò)去的是無(wú)法改變的',，抓住現(xiàn)在的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo))

分享環(huán)節(jié)：

活動(dòng)環(huán)節(jié),，到此結(jié)束，接下來(lái)我想請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)一下,，他在活動(dòng)中的感受,，與大家進(jìn)行一下分享。(先讓同學(xué)自己主動(dòng)說(shuō),，然后再隨機(jī)找?guī)讉€(gè)學(xué)生進(jìn)行表達(dá))

好的,，今天活動(dòng)到此結(jié)束，下來(lái)每個(gè)人寫一份活動(dòng)的感受,，不限制字?jǐn)?shù),，只要能把自己內(nèi)心的感受表達(dá)出來(lái)就行。

一,、組織單位 ：

主辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生心理健康教育中心

承辦：國(guó)防教育學(xué)院團(tuán)總支

二,、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自我心理承受能力的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體和提高個(gè)人心理素質(zhì)的機(jī)會(huì),，營(yíng)造一個(gè)寬松,、良好的交流氛圍，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,，加深彼此之間的了解,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

三,、比賽時(shí)間：

20xx年5月15日上午8點(diǎn)

四,、比賽地點(diǎn)：

西校區(qū)第四體育場(chǎng)國(guó)防生素質(zhì)拓展中心

五、比賽形式：

以各學(xué)院為代表隊(duì)進(jìn)行比賽,。比賽分為6個(gè)項(xiàng)目,，每項(xiàng)目完后排名計(jì)分并統(tǒng)計(jì)總分,，最終比賽名次將由完成所有項(xiàng)目的總成績(jī)來(lái)決定。

六,、比賽內(nèi)容及規(guī)則：

(一)心理素質(zhì)專項(xiàng)練習(xí)及其分析：

項(xiàng)目一：“殺手游戲”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

這是一個(gè)非常有趣的心理游戲,，里面蘊(yùn)涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”,，那么整個(gè)游戲過(guò)程完全憑借你的智慧,，你必須獨(dú)立分析和判斷。

相關(guān)說(shuō)明：參加游戲人數(shù)共13人,，選中其中1人做法官,。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中三張k,、三張a和6張普通牌,，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,，抽到a的為殺手,，抽到k的為警察。法官主持游戲,，除法官外其他人開始都閉上眼睛,。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛,，3位殺手此時(shí)可以相互認(rèn)識(shí)一下達(dá)成同盟,，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位,。殺手閉眼,，警察睜眼，相互認(rèn)識(shí)一下,。最后所有人睜眼,，法官宣布被殺者。其他在場(chǎng)的人開始輪流陳述自己的意見,，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人,。如果選出的是殺手，退出本輪游戲,。然后重復(fù)之前行為,，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民,，則比賽結(jié)束,。

項(xiàng)目二：“你抓我逃”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

這是我們進(jìn)行的一項(xiàng)創(chuàng)意十足的熱身運(yùn)動(dòng)。每位同學(xué)都左手平攤,，右手將食指頂住下一位同學(xué)平攤的手心,，連成一個(gè)大圓環(huán),。主持人的話語(yǔ)中一旦出現(xiàn)“拓展”二字時(shí)，我們就立刻縮回食指,，而抓住用食指頂我們手心的同學(xué)的手指,。

相關(guān)說(shuō)明：游戲會(huì)出現(xiàn)四種情況，第一種是只想抓住別人,，而不在乎是否被別人抓,，這種人的特征似乎具有強(qiáng)烈的領(lǐng)導(dǎo)力和控制欲;第二種是只在乎自己能逃掉,，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強(qiáng)烈的安全感;剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人,，但由于每一個(gè)人心理資源的差異性，才會(huì)出現(xiàn)結(jié)果地雙贏或雙困,。

項(xiàng)目三：“心語(yǔ)心愿”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

活動(dòng)期間,，組織方會(huì)給大家提供一塊“心愿板”，同學(xué)們可以將想說(shuō)的話,，想表達(dá)的情感寫在便箋上,，然后貼在板上，拋下煩惱,，許下心愿,，分享幸福。

相關(guān)說(shuō)明：每個(gè)人都有自己的小秘密,，每個(gè)人都有自己的難言之隱,，每個(gè)人也都有自己內(nèi)心深處最美好純真的愿望?！靶脑赴濉苯o每一個(gè)人提供一個(gè)釋放自己感情的機(jī)會(huì),，說(shuō)說(shuō)自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時(shí)也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)為辛勤培育我們的老師,、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福,。也許在這之外，還能結(jié)交更多的好朋友,。

(二)心理素質(zhì)游戲與體能訓(xùn)練：

項(xiàng)目一：“背靠背,、心連心”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

有六名隊(duì)員參賽(最少有兩名女生)。每?jī)扇吮晨勘硦A住一個(gè)氣球橫向滑步前進(jìn),，途中繞過(guò)折返點(diǎn),，返回到出發(fā)點(diǎn)由下兩名同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不得落地,、爆炸,，途中手、臂不能碰球，最先完成者勝出,。按時(shí)間記名次,，按名次計(jì)分，最后一名只記一分,，其他參賽隊(duì)得分按名次依次累加,。

相關(guān)說(shuō)明：

(1)比賽過(guò)程中如有氣球落地、爆炸情況出現(xiàn)需從原地準(zhǔn)備好再前進(jìn),，途中不得以手,、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī),。

(2)本活動(dòng)旨在提高隊(duì)友之間相互的默契度,，其中用勁的適度起著至關(guān)重要的作用。

項(xiàng)目二：“攻防兼?zhèn)洹?/p>

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

每隊(duì)派出六名隊(duì)員參賽,，兩隊(duì)隊(duì)員在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行對(duì)戰(zhàn),，一方用沙包向另一方攻擊，被攻擊的一方要躲閃確保不被擊中,，一旦有隊(duì)員被擊中則他的游戲結(jié)束主動(dòng)退場(chǎng),，若場(chǎng)上隊(duì)員接住沙包，則可增加隊(duì)友一條生命,，使下場(chǎng)的隊(duì)友復(fù)活繼續(xù)比賽,，如此往復(fù)循環(huán)，在規(guī)定的三分鐘時(shí)間結(jié)束后場(chǎng)上剩余隊(duì)員人數(shù)多的一方則獲得勝利,。

相關(guān)說(shuō)明：本項(xiàng)目對(duì)隊(duì)員們的反應(yīng)能力和身體素質(zhì)要求比較高,，既能鍛煉他們的體能，又能使場(chǎng)上隊(duì)員在為隊(duì)友爭(zhēng)取機(jī)會(huì)過(guò)程中感受到一種責(zé)任,，增深隊(duì)友們之間的情誼,。

項(xiàng)目三：“同心合體”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

每組兩名隊(duì)員相互將腿綁在一起，排成直線往返走,，以此進(jìn)行組間接力,，最后以各個(gè)團(tuán)隊(duì)走完規(guī)定行程的時(shí)間為評(píng)分依據(jù)。

相關(guān)說(shuō)明：此項(xiàng)目需要兩名隊(duì)員之間有很高的默契程度,，使他們認(rèn)識(shí)到自身做的優(yōu)劣對(duì)別人是多么重要,，能使隊(duì)員們?cè)谕膮f(xié)力之時(shí)感受合作的美妙,。

項(xiàng)目四：“海底穿月”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：每個(gè)隊(duì)派出六名隊(duì)員依次排開排成一列,，間距一臂,。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,，其余隊(duì)員彎下腰,，雙腳分開,，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,，依次類推傳到隊(duì)尾,，然后最后一名隊(duì)員跑到隊(duì)伍最前面,，再用同樣方法傳球，直至最初排頭隊(duì)員成為排尾,，用時(shí)最少的隊(duì)伍勝出。

相關(guān)說(shuō)明：該項(xiàng)目要求隊(duì)員有較好的身體靈活性，相互之間配合的默契程度也是一項(xiàng)重要的因素,。

項(xiàng)目五：“你隨我動(dòng)”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

每隊(duì)派出2名隊(duì)員參加，接球者站于距拋球者6m之外的圓圈(直徑0.5m)內(nèi)用簍子接球;接,、拋球者壓或超過(guò)邊界拋出或接住的球,，不得計(jì)入成績(jī);接球者只能用簍接球,，否則接住的球亦不得計(jì)入成績(jī);拋球者共拋出20個(gè)球,，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝。

相關(guān)說(shuō)明：本項(xiàng)目旨在考驗(yàn)隊(duì)友間的配合，一直個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)的球隊(duì)也拿不了世界杯冠軍,。同樣，一個(gè)再好的投手也需要?jiǎng)e人的配合。

項(xiàng)目六：“信任背摔”

游戲規(guī)則及說(shuō)明：

有了前面幾個(gè)活動(dòng)的配合,，大家相互彼此之間已經(jīng)非常默契和信任。我們推出的這個(gè)“信任背摔”更是一種團(tuán)隊(duì)信任的考驗(yàn)，每一組同學(xué)雙手緊緊的握在一起,，形成一個(gè)平面,。而站在高臺(tái)上的同學(xué)必須腰板挺直，雙手抱胸,，向后直直倒下,。

相關(guān)說(shuō)明：沒有對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，沒有人敢于挑戰(zhàn)這個(gè)項(xiàng)目,。在老師講解了動(dòng)作要領(lǐng)和安全保護(hù)措施后,，每一組開始大膽嘗試,，甚至有同學(xué)一次不滿意,，再來(lái)第二次,，每一個(gè)隊(duì)員在信任隊(duì)友的同時(shí)也挑戰(zhàn)了自己,。這項(xiàng)活動(dòng)讓大家意識(shí)到一個(gè)人的成功自己的努力很重要,，但朋友的支持、團(tuán)隊(duì)的幫助也顯得至關(guān)重要,，沒有一個(gè)人可以在人生中單打獨(dú)斗,。

六,、報(bào)名要求：各學(xué)院組隊(duì),，每隊(duì)7名隊(duì)員,，四男三女,，并選出一名隊(duì)長(zhǎng)，除特殊情況以外未經(jīng)允許不能隨意換隊(duì)員，屆時(shí)我們將對(duì)參賽隊(duì)員作相應(yīng)的標(biāo)志,。

七,、報(bào)名時(shí)間：5月1日——5月11日

八、報(bào)名方式：

九,、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

對(duì)參加隊(duì)員的狀況和成績(jī)進(jìn)行分析、備案，以供心理素質(zhì)研究室作為長(zhǎng)期資料研究,。同時(shí)向在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書,。

十,、附注：

(一)各參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)務(wù)必在報(bào)名表上附注本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式,。

(二)比賽前幾天，我們會(huì)聯(lián)系隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),。

(三)比賽過(guò)程中要求各參賽隊(duì)員服從裁判,，不得與裁判有沖突，如確實(shí)有問(wèn)題,，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)與仲裁組聯(lián)系,。

(四)報(bào)名結(jié)束后組織方會(huì)召集各代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)開會(huì),，具體介紹各項(xiàng)目詳細(xì)規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間另行通知，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注,。

行程安排：

第二天早餐后繼續(xù)半天拓展,，結(jié)束后午餐，餐后可安排活動(dòng)或返程,。

目標(biāo)：

培養(yǎng)計(jì)劃,、組織、指揮的領(lǐng)導(dǎo)能力;

學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)思考的方法分析處理問(wèn)題;

把握個(gè)體與集體的關(guān)系,，找準(zhǔn)自己的位置;

理解精確執(zhí)行的重要性,，提高計(jì)劃和實(shí)施的能力。

友情提示：

1,、著裝：休閑裝,、最好是運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋;

2,、如遇人力不可抗拒因素所產(chǎn)生的費(fèi)用由客人承擔(dān);

3,、出行前應(yīng)帶好有效證件、衣物,、常用藥,、旅游行程中注意安全;

4、保管好自己的物品,、防止丟失現(xiàn)象發(fā)生,。

行程標(biāo)準(zhǔn)：

1、 標(biāo)準(zhǔn)間住宿一晚,。

2,、 三正餐一早餐。

3,、 山莊內(nèi)娛樂(lè),。

4、 拓展培訓(xùn)場(chǎng)地及培訓(xùn)師費(fèi)用,。

5,、 其他： 全程陪同服務(wù);

6、 保險(xiǎn)： 旅行社責(zé)任險(xiǎn),。