無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

護(hù)士指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇一

2. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛(ài)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

3. xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

4. xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，十分出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先,，思想上對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作十分重視,，意識(shí)到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研，對(duì)于指導(dǎo)教師的意見(jiàn)虛心理解,，聽課進(jìn)取認(rèn)真。更加難得的是xx同學(xué)樂(lè)于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外,，xx同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的本事和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)?？偠灾?jīng)過(guò)這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全能夠期待,，在不久的將來(lái)，他必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師,。

5. 你性格開朗，對(duì)人和善,，笑口常開，同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯木?；?duì)教師不拘謹(jǐn)，落落大方彬彬有禮,；在學(xué)習(xí)上不畏困難,，異常是剛進(jìn)入高一時(shí)，適應(yīng)本事和生活自理本事都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)講究方法，成績(jī)優(yōu)秀,；對(duì)教師布置的工作和各項(xiàng)任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概,。教師期望你堅(jiān)持優(yōu)勢(shì),，再接再厲，三年后榜上有名,，學(xué)業(yè)有成,。

6. 你性格外向，樂(lè)觀開朗,，快人快語(yǔ)，反應(yīng)敏捷,，理解本事強(qiáng),，對(duì)教師彬彬有禮，有理有節(jié)；對(duì)同學(xué)周到熱情,，爽朗大方,。學(xué)習(xí)有動(dòng)力，有進(jìn)取性和主動(dòng)性,，成績(jī)有顯著的提高；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),，讓教師放心和省心，對(duì)班級(jí)事務(wù)熱心,，有團(tuán)體榮譽(yù)感和自豪感，期望下學(xué)期努力提高英語(yǔ)成績(jī),，高一有時(shí)間補(bǔ)差，全面發(fā)展,，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，改善學(xué)法,，提高效率，我想三年的高中學(xué)習(xí),，你會(huì)榜上有名，學(xué)有所成的,。

7. 該同學(xué)在本單位實(shí)習(xí)期間,，能夠刻苦鉆研,，虛心請(qǐng)教,，進(jìn)取施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法,，并協(xié)助指導(dǎo)教師做好班級(jí)管理工作，貼近學(xué)生,，深受學(xué)生喜愛(ài)。

8. 勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì),，帶來(lái)先進(jìn)管理理念工作本事及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自我以認(rèn)真敬業(yè)，職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。

9. 該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè),，工作本事強(qiáng)，有必須的工作組織本事,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績(jī)。

10. 你平時(shí)不聲不響,，不尚空談,，顯得沉穩(wěn)莊重，但教師期望你在課堂要踴躍發(fā)言,，展示自我；你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺(jué)性,，雖然開學(xué)初教師批評(píng)了你,，但你樂(lè)意理解，心態(tài)好,，所以成績(jī)穩(wěn)步提升；你時(shí)間觀念強(qiáng),，有時(shí)放假了也不想回家,，怕耽誤時(shí)間，能體諒家長(zhǎng)的辛苦和掙錢的不易,，望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢(shì),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短,，提高提高自我的競(jìng)爭(zhēng)力，三年后把成功帶回家報(bào)答家長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩,。

11. xxx同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

12. 工作認(rèn)真,，踴躍勤奮，提高很快,。在短時(shí)光內(nèi)掌握工作要點(diǎn)，在內(nèi)勤中起了榜樣作用,。

13. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時(shí)上下班,。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作,。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手,。

14. xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

15. 能遵守本廠的規(guī)章制度,，刻苦耐勞,、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

16. 該生在實(shí)習(xí)期間,，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作用心肯干,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

護(hù)士指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇二

1. 師范生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每一天全程跟班,，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情景，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真聽取教師的意見(jiàn),，并虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)取主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間,，獨(dú)立主持了一次班會(huì),，組織了一次課外活動(dòng),，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理,。經(jīng)過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo)，受到學(xué)生的好評(píng)歡迎,！

2. 該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事相處融洽,，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦,，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng),！

3. 該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織,、開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),，深得學(xué)生喜愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

4. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)突出,，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，團(tuán)結(jié)同事,，熱情上進(jìn),。

5. 該同事今年工作成績(jī)提高大,，工作認(rèn)真,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績(jī)開展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能踴躍完成公司得任務(wù)。

6. 該生在實(shí)習(xí)過(guò)程能夠積極主動(dòng)探索未知,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí)。

7. 該實(shí)習(xí)生在學(xué)習(xí)上,，目標(biāo)明確，刻苦勤奮,，成績(jī)優(yōu)良，學(xué)好專業(yè)課同時(shí)高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),，使自己全面發(fā)展,，培養(yǎng)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，注意提高獨(dú)立思考,，解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力,。當(dāng)然還存在一些缺點(diǎn),，經(jīng)驗(yàn),、閱歷較缺乏,，不善于自我表現(xiàn)等,?！皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并再深入研究,。

8. 該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,，體現(xiàn)出高度的工作熱忱,，在2個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中有明顯的進(jìn)步,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練后,，實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去,，在教學(xué)任務(wù)方面從備課,、講課,、課后反思,、說(shuō)課等方面都有突出表現(xiàn),。備課時(shí)能和富有經(jīng)驗(yàn)的老師和同事溝通交流并善于思考，授課過(guò)程中坦然自信,，隨機(jī)應(yīng)變,，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，正確面對(duì)困難,，迎難而上,。遇到問(wèn)題能虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教,，并能隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)和自我完善,，積極性有待提高,，集體觀念有待加強(qiáng),。

9. xx實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

10. xxx同志進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各科室了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自我的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室企業(yè)管理科設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

11. 該實(shí)習(xí)生在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)情況,，與同學(xué)談心,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽取老師的意見(jiàn),，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間,，獨(dú)立主持了一次班會(huì)，組織了一次課外活動(dòng),，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理,。通過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評(píng)歡迎！該生有較高的素質(zhì)強(qiáng)烈的責(zé)任心真誠(chéng)的愛(ài)心,，給我們留下了深刻的印象！

12. 該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)期間,，思想品德好,，積極進(jìn)取，樂(lè)于助人,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí),，樂(lè)學(xué)上進(jìn)，受到公司的好評(píng),。

13. 該同學(xué)在實(shí)習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項(xiàng)工作,，工作踏實(shí)認(rèn)真，尊重同事,，并能進(jìn)取的和同事溝通工作中遇到的問(wèn)題,，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，很好的完成了實(shí)習(xí)工作,。

14. 該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作,，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果。在備課方面有自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng),。

15. xxx同學(xué)近一年來(lái),，工作主動(dòng)，踏實(shí),，肯干,，和教師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī)。

16. 一你性格開朗樂(lè)觀,，待人真誠(chéng),，與人為善，對(duì)教師彬彬有禮,，待人接物得體放得開有禮節(jié),，能樂(lè)意理解教師的提議，關(guān)愛(ài)班團(tuán)體,，進(jìn)取參加校學(xué)生會(huì),，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言,，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng),，好學(xué)好問(wèn)，成績(jī)提高幅度大,，但英語(yǔ)學(xué)科有點(diǎn)落后,，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出,，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的,，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑,，我將為你而自毫,！

護(hù)士指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)篇三

1. 該生在院期間，遵規(guī)守紀(jì),，做事踏實(shí)認(rèn)真,，能按時(shí)保質(zhì)保量的完成所交代的工作任務(wù)，積極上進(jìn),，有自己的主見(jiàn)觀點(diǎn),，善于思考，能夠充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，幫助我單位完成大量實(shí)踐工作,，深得我院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，是一名優(yōu)秀的法學(xué)畢業(yè)生,！

2. 貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來(lái)我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(guò)（多長(zhǎng)時(shí)間）的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩?lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的,。

3. 該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮、踏實(shí),、敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛(ài)學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績(jī)較差,、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛(ài),。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整,、語(yǔ)言清晰，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對(duì)性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自己更快地成長(zhǎng),。

4. 勤懇務(wù)實(shí),，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長(zhǎng),；工作成績(jī)提高大，業(yè)績(jī)開展迅速,，或有效改進(jìn)自己得工作方式,，從而在工作中收到良好效果；悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位,，在新得業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作；能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長(zhǎng)；能在業(yè)余時(shí)光精專業(yè)務(wù)知識(shí),，提高工作能力,；悟性高，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞,，提高很快，在新人中起到了榜樣作用,。

5. 該同志品行良好,，政治堅(jiān)定，覺(jué)悟較高,。謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)，在工作中能夠仔細(xì)觀察切身體會(huì)獨(dú)立思考綜合分析,，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問(wèn)題和困難,；工作進(jìn)取主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊重他人,，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同事,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù),。一年來(lái)，理論水平也有很大的提高,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),，對(duì)該同志的表現(xiàn)都予以肯定。

6. xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出進(jìn)取的態(tài)度并經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

7. 嬌弱自卑的小女孩最終長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)自信了。你的變化讓人驚喜,！你布置語(yǔ)文作業(yè)時(shí)那副鎮(zhèn)定與矜持不是每個(gè)人都具備的,。你的各科成績(jī)提高是那么明顯。相信在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，這棵小樹必須能戰(zhàn)勝風(fēng)雨,，成為參天大樹的！

8. 該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂(lè)意服從上司的任何安排,，對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn),，并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解，這位員工我很滿意,。

9. 該生勤奮好學(xué)工作認(rèn)真服從上級(jí)安排本廠對(duì)該生十分滿意,。該生在我xx部實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。

10. 辦事方式有改進(jìn),，工作有提高,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)、做人本分,，能夠虛心接受市場(chǎng)招商經(jīng)理得建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處；大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種,，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通,；在xx年x月份提高異常迅速；對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司斟酌,，不記個(gè)人得失。

11. xxx同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“xx熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作；能吃苦耐勞,，工作職責(zé)心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在xxx領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想,。

12. 該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí)，工作態(tài)度進(jìn)取主動(dòng),，為人謙虛謹(jǐn)慎勤學(xué)好問(wèn),，能將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中去，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律所審規(guī)則和審判程序,，能獨(dú)立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能到達(dá)所審記錄的要求，進(jìn)取協(xié)助審判人員擬寫判決書調(diào)解書裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好，進(jìn)取參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作,，對(duì)所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)并及時(shí)完成，且完成質(zhì)量較高,，領(lǐng)悟本事強(qiáng),，對(duì)xx同志的實(shí)踐本事我所給予充分肯定。

13. xxx同志待人誠(chéng)懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作。

14. 該生實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的.工作,。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神,。

15. xx同志于xx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定,。

16. 該生實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣,、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。